第一篇：在嘗試中成長(zhǎng)

原題回放 在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人??每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體驗(yàn)，以《在嘗試中成長(zhǎng)》為題寫(xiě)一篇作文。要求：1.文體不限(詩(shī)歌除外)；2.字?jǐn)?shù)不少于600字；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

解析1貼近學(xué)生生活不太容易離題

今年的中考作文題出得非常貼近學(xué)生生活，審題難度較小，考生寫(xiě)起來(lái)不太容易離題。在“嘗試中成長(zhǎng)”符合學(xué)生的生活實(shí)際，初中生成長(zhǎng)的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，這樣的題目關(guān)注了學(xué)生內(nèi)心成長(zhǎng)和體魄成長(zhǎng)。

從命題要求來(lái)看，“在”限制性強(qiáng)大，強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)過(guò)程，考生的作文選擇的內(nèi)容一定要去嘗試，可以是第一次購(gòu)物、第一次軍訓(xùn)等等，考生不愁沒(méi)有東西可寫(xiě)。

2感情真摯是第一位的點(diǎn)評(píng)者：省語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、特級(jí)教師王立根

今年福州中考題目《在嘗試中成長(zhǎng)》，這里有兩個(gè)限制：一是“嘗試”什么是嘗試?難道就是“第一次”嗎?嘗試有三層意思：

一、第一次，二、有意義行動(dòng)，三、主動(dòng)的行動(dòng)。不了解其內(nèi)涵，容易寫(xiě)得膚淺。另外，“成長(zhǎng)”，有逐漸成熟之義：因此寫(xiě)這“嘗試”必關(guān)乎你個(gè)人的身心成長(zhǎng)精神、思想、心靈上的成長(zhǎng)，而且成長(zhǎng)指的是積極健康向上的一面。通過(guò)第一次做某件事，對(duì)自身的成長(zhǎng)有幫助和意義

在審題之后，下一步就要結(jié)合自身的生活體驗(yàn)。一個(gè)孩子成長(zhǎng)到十五六歲，一定經(jīng)歷了許多人生的第一次。既然有無(wú)數(shù)可以選擇的事件，那么就要選取對(duì)成長(zhǎng)有深刻影響、能震撼心靈的經(jīng)歷。

寫(xiě)在嘗試中成長(zhǎng)，可以寫(xiě)一次嘗試帶來(lái)的成長(zhǎng)，也可以寫(xiě)多次多件嘗試帶來(lái)的成長(zhǎng)。有的學(xué)生可能會(huì)描述每一次成長(zhǎng)，幼兒園、小學(xué)、初中，都有什么嘗試，帶來(lái)怎樣的進(jìn)步，“在嘗試中成長(zhǎng)”可以是在挑戰(zhàn)面前勇于嘗試，成功則收獲自信，失敗則反省不足；一成不變的日子里可以換一種活法，發(fā)現(xiàn)生活里的驚喜；與父母的冷戰(zhàn)，與同學(xué)的誤會(huì)，試一試換位思考，發(fā)現(xiàn)愛(ài)是需要尊重和理解……

考生寫(xiě)作時(shí)要注意體現(xiàn)鮮明的文體特征。如果選擇寫(xiě)記敘文，要注意寫(xiě)出“嘗試”的具體過(guò)程及心理變化，以及從中得到的成長(zhǎng)感悟；

需要注意的是，寫(xiě)作文時(shí)不能太泛，要緊扣“嘗試”來(lái)寫(xiě)。如果忽視“成長(zhǎng)”前的限制詞“嘗試”，沒(méi)有體現(xiàn)出“嘗試”的過(guò)程，就比較遺憾。有的學(xué)生寫(xiě)他人成長(zhǎng)的故事，如愛(ài)迪生、蘇東坡等就有可能離題。

3“嘗試”和“成長(zhǎng)”不能割裂開(kāi)

點(diǎn)評(píng)者：全國(guó)中語(yǔ)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、語(yǔ)文特級(jí)教師陳日亮不管是去年的中考作文《分享》，還是前年的《滴水之恩》，與今年不同的是，前兩年的中考作文題，只有一個(gè)元素，而今年有兩個(gè)元素：嘗試和成長(zhǎng)。所以，今年作文題不算太難寫(xiě)，但要寫(xiě)好仍要下一番工夫。

“成長(zhǎng)”不能離開(kāi)“嘗試”，必須在“嘗試”中“成長(zhǎng)”，“成長(zhǎng)”和“嘗試”不能割裂，要若即若離，互相融在其中，寓“成長(zhǎng)”與“嘗試

在嘗試中成長(zhǎng)

幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩！

在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難?！眹L試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹(shù)被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著！

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶：“你為什么要這么傷害小樹(shù)？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難?！北汶x開(kāi)了。

再長(zhǎng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我好 1

像有些明白奶奶說(shuō)的了。

漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。

一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前，望著這棵從小樹(shù)成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹(shù)，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)呢？這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅(jiān)韌不拔之志嗎？”現(xiàn)在小樹(shù)成長(zhǎng)為了蒼天大樹(shù)，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹(shù)的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)??

身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了?！?/p>

3在嘗試中成長(zhǎng)

有人說(shuō)，生活是調(diào)色板，每一種色彩代表一份特別的的感受，而我的那次嘗試，如醒目的紅，時(shí)時(shí)提醒我；有人說(shuō)，生活是五味瓶，每一絲味道代表一份過(guò)去的回味，而我的那次嘗試，如甜甜的糖，在心里淡淡化開(kāi)，回味無(wú)窮??

夏日里盛開(kāi)的月季在窗外盡情沐浴著陽(yáng)光，而我，則在冰冷的空氣里在網(wǎng)上看恐怖小說(shuō)，不知不覺(jué)，自己也進(jìn)入了故事中?！芭椋　遍T(mén)猛的打開(kāi)了，我嚇的從椅子上跳起來(lái)，當(dāng)我得知媽媽是為了叫我吃飯時(shí)，驚魂未定的我一邊扶著胸口，然后一句“你進(jìn)來(lái)怎么不敲門(mén)！真是的！”脫口而出。

窗外的月季擺了起來(lái)，似乎是刮起了微風(fēng)，衣架上晾曬的衣服也輕輕蕩了起來(lái)，五顏六色的格外顯眼。媽媽似乎覺(jué)得自己無(wú)辜又覺(jué)得自己平白無(wú)故地被“批評(píng)”而委屈，忍不住生氣起來(lái)，我也不甘示弱的邊喝水，邊與之“舌戰(zhàn)”，兩種尖銳的聲音在火藥彌漫的空氣中飛揚(yáng)。為一次敲門(mén)而吵架仍在繼續(xù)，后來(lái)是吵架驚動(dòng)了爸爸，他趕忙過(guò)來(lái)勸架，才得以平息，飯桌上，我與媽媽干瞪眼，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。

回到電腦桌前，窗外的月季靜靜的開(kāi)在那兒，衣服也整整齊齊的排列著。

爸爸走了進(jìn)來(lái)，親切地說(shuō)：“媽媽剛才不知道你在看小說(shuō)，不是故意要嚇到你，可你也想想，你平時(shí)是否也把媽媽嚇到了呢？”

我坐在電腦桌前，面對(duì)密密麻麻的字，卻看不進(jìn)去，腦海里盡是閃過(guò)一張張我推門(mén)而入，媽媽，爸爸，表弟驚恐的眼神，以及他們剛要開(kāi)口卻止住的話，有一次還把表弟?chē)樋蘖耍^(guò)去的回憶涌上心來(lái)，一幕幕使我懊悔，內(nèi)疚，只是不停大口大口地喝水。

被空調(diào)吹的發(fā)冷，我反而更加清醒了，我過(guò)去忘了敲門(mén)，忘了禮貌二字，忘了換位思考，我沒(méi)有想過(guò)如果我是那門(mén)內(nèi)人會(huì)怎樣，是憤怒？是驚恐？還是討厭？我覺(jué)得我錯(cuò)了，我應(yīng)該嘗試著伸出手去叩門(mén)，去輕輕敲敲他人的心門(mén)。

第二天，我早早起來(lái)，窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，連那一盆月季也開(kāi)的正燦爛，綠葉也更加清潤(rùn)迷人，花朵更加芬芳。

“咚咚”我伸出手，第一次嘗試著去敲媽媽的門(mén)?！斑M(jìn)來(lái)吧?！眿寢屛⑿χＮ宜蜕吓Ｄ?，還附帶一句“早上好！”

原來(lái)，敲門(mén)聲是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)??輕輕地帶上門(mén)，我激動(dòng)極了，嘗試的感覺(jué)真好，成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！

在嘗試中成長(zhǎng)

天空總是藍(lán)色的，云朵總是白色的，草場(chǎng)總是綠色的??我開(kāi)始厭倦大千世界的色彩。

父親似乎看穿我的心思，要與我玩?zhèn)€游戲，打個(gè)賭，要求很簡(jiǎn)單，用布把眼睛矇上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得拉下布。反正，我也顯得無(wú)聊，就答應(yīng)了。

我饒有興致的找來(lái)一塊不透光的布，二話沒(méi)說(shuō)就閉上眼，矇上，系上了。在這漫長(zhǎng)的等待中，我想還是走到房間，躺在床上，比起坐著干等要好得多?！芭?，好痛”沒(méi)走出幾步就撞上東西了，我開(kāi)始變得更加小心，努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu)，每前行一步，都得探著身子，手摸著墻壁慢慢地前進(jìn)。好不容易摸著床沿，就勢(shì)倒下，“咚”的一聲響，頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來(lái)：“不玩了。”正想奮力的將矇在眼上的布扯下，“你打過(guò)包票的”一個(gè)聲音從黑暗中傳來(lái)。我松開(kāi)手，放在疼痛在腦門(mén)上。

時(shí)間一刻一刻的熬著，周?chē)o得很，我讓自己努力做到什么都不去想，但心里頭失落，寂寞，孤單??開(kāi)始在漫延滋長(zhǎng)。實(shí)在沒(méi)法憋住了，我大聲喊話：“爸、媽，你們說(shuō)話呀。”沒(méi)人回應(yīng)，“奶奶，你不最愛(ài)我的嗎？你在嗎？”還是沒(méi)人。我得從房間里頭走到院子，那里有陽(yáng)光，會(huì)熱鬧很多。

我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺(jué)到暖烘烘的陽(yáng)光灑在我的身上，昨晚剛下的一場(chǎng)雨，空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息，微風(fēng)里夾雜著花的芳香??我頓時(shí)覺(jué)得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。“是誰(shuí)用腳絆倒我？”我倒在地上，膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下，看一下哪個(gè)不識(shí)趣的家伙敢用腳來(lái)絆倒姑奶奶我，我要讓他吃不了兜著走。“原來(lái)你們都在，看我笑話不是嗎？”我叫嚷起來(lái)，爸爸，媽媽，奶奶一家人正圍著我笑哈哈地??

游戲結(jié)束了，但我不禁想到：只有嘗試過(guò)了黑暗，才會(huì)珍惜光明；只有嘗試過(guò)了傷痛，才懂得擁有重要；只有嘗試了失敗，才會(huì)迎來(lái)成功??只有在嘗試中成長(zhǎng)的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

在嘗試中成長(zhǎng)

人生有無(wú)數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過(guò)程中，我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫(xiě)的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無(wú)味，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次蛻變。幼時(shí)母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長(zhǎng)，雖斬獲很多成績(jī)，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒(méi)有過(guò)掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無(wú)數(shù)次在耳邊呼嘯而過(guò)的念頭，不讓它們生根發(fā)芽，然而我卻真的做了這般嘗試。

彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積，偕同那些四面八方接踵而來(lái)的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書(shū)包奪門(mén)而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂(lè)蒙了雙眼，不管不顧不聽(tīng)不想，人生難得按自己的意愿做什么。

一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā)，聽(tīng)從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候，從來(lái)不用思忖過(guò)去未來(lái)。

所以我如此迷戀行路的感覺(jué)。

風(fēng)塵仆仆，精神奕奕，像個(gè)莽撞的旅人。

一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走，它頂多算是對(duì)日復(fù)一日生活的小小背叛，是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來(lái)我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂(lè)都無(wú)法徹底的出逃。回家已經(jīng)很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上，看著我，眉間有一閃而過(guò)的欣喜，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒(méi)有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過(guò)身，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)微弱的抽噎聲??母親如釋重負(fù)一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見(jiàn)過(guò)母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音，整個(gè)人像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫般無(wú)力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開(kāi)，張了張嘴，卻不知要說(shuō)什么最終無(wú)言。我太不懂事了。

這是注定失敗的嘗試?？墒俏覅s真真切切地體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學(xué)會(huì)接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢(mèng)藏起來(lái)，并堅(jiān)信有一天它們會(huì)大放異彩，懂得忍耐。

第二篇：在嘗試中成長(zhǎng)

在嘗試中成長(zhǎng)

在嘗試中成長(zhǎng)

九（13）班 沈子斐

在人生中，我們要學(xué)會(huì)嘗試，嘗試接受失敗，嘗試面對(duì)挫折???我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

“我來(lái)看一看，”媽媽扶了扶眼鏡，興沖沖地看起了獲獎(jiǎng)，“有你的同學(xué)?！彼蝗惶ь^，有些局促道，“就是沒(méi)有你?！?我沖她笑笑，“沒(méi)關(guān)系，反正我也是亂寫(xiě)的。”媽媽拍拍我的頭，不再言語(yǔ)。

聽(tīng)到“嘭”的關(guān)門(mén)聲后，我渾身力氣都沒(méi)了，一個(gè)人有些頹廢地趴在桌上，有些無(wú)力地想：作文吶，我的強(qiáng)項(xiàng)耶。我花了這么多心血，就落了這么個(gè)結(jié)果？我有一下沒(méi)一下地敲著桌面，嫉妒爬上了我的心房，像一個(gè)小小的寄生蟲(chóng)，穿過(guò)淺黃色的脂肪，撩開(kāi)青白色的神經(jīng)，進(jìn)入血紅色的水泵一樣“撲通”跳動(dòng)的心臟深處。明明，他們的作文從來(lái)沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)啊，憑什么這次會(huì)只有我一個(gè)人失敗呢？我有些不甘，一道聲音在我耳邊響起，“哎，你又什么都悶在心里了?！眮?lái)人是我的大表姐，她正咬著奶茶吸管，俏皮地往紙杯中吹氣，“安啦，沒(méi)什么大不了，不如意十有八九。”我“騰”地坐起來(lái)，“姐，我付出了這么多，卻根本沒(méi)有回報(bào)！什么不如意，只要我努力，都得如意！”她垂下眼睫，片刻后問(wèn)：“為什么努力一定和回報(bào)成正比，有些事情并不就是天道酬勤的”。我如同開(kāi)了弓的箭，飛到一半?yún)s撞上目標(biāo)，簡(jiǎn)稱——蔫了。姐姐不再說(shuō)話，吸溜著喝奶茶。我咬著唇，努力想趕走那只名為嫉妒的小蟲(chóng)：加油，失敗不可怕的，沒(méi)有人要求你一定成功，為什么你就認(rèn)為成功非你莫屬呢？對(duì)上姐姐的目光，我勾起嘴角：“心里好了一點(diǎn)，但我還需要一些時(shí)間來(lái)接受失敗?！?/p>

于是，我自那以后，開(kāi)始嘗試接受失敗，不是逃避，不是拒收，而是讓它磨礪我的心智，成為我成長(zhǎng)的墊腳石。

第三篇：在嘗試中成長(zhǎng)

成長(zhǎng)就如同一縷風(fēng)，雖無(wú)言，但滋潤(rùn)了我們的心田；成長(zhǎng)就如同一絲陽(yáng)光，雖無(wú)聲，但照亮了人生的旅途??在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次嘗試，則是這一場(chǎng)漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的??在嘗試中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是痛并快樂(lè)著的！

猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠(yuǎn)只能是一個(gè)舞臺(tái)底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來(lái)。于是，舉手發(fā)言，這成了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過(guò)那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時(shí)的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見(jiàn)，然后深深地低下頭去，每每到了這個(gè)時(shí)候，我似乎總能夠聽(tīng)到來(lái)自老師心底的那一聲嘆息。

直到在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師在課上拋出了一個(gè)難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動(dòng)，這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識(shí)嗎？班上的同學(xué)都在遲疑著，此時(shí)的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久，我的耳畔才傳來(lái)老師的聲音：“難道你們都不會(huì)嗎？”我猶豫著，想到了老師對(duì)我的殷殷期盼，我對(duì)自己的恨鐵不成鋼，此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，毫不平靜。我不禁在心中發(fā)出質(zhì)問(wèn)：“為什么？為什么不嘗試一下呢？”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問(wèn)住了??我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問(wèn)題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌??那一刻，我才真正覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多！

從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長(zhǎng)，是收獲的，更是不易的！

第四篇：在嘗試中成長(zhǎng)

在嘗試中成長(zhǎng)——字趣

我很小的時(shí)候，就特別喜歡看爺爺寫(xiě)毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫(xiě)字，我總是癡癡地看著，那時(shí)候覺(jué)得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

到了七八歲時(shí)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也正式地握起了毛筆，寫(xiě)下了第一個(gè)“字”，那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來(lái)，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫(xiě)下了第一個(gè)“字”。喔!看著這一個(gè)筆畫(huà)傾斜而且墨又化開(kāi)的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興啊!

漸漸地寫(xiě)的多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺?shù)囊皇趾米?，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫(xiě)，想要磨練出一手好字來(lái)。在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵，空中的飛鳥(niǎo)，看看身邊的小草，花上的昆蟲(chóng)。因?yàn)槲衣?tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，伏羲氏看到龍而作“龍書(shū)”，神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書(shū)”，倉(cāng)頜看到云朵而作“卿云書(shū)”，帝堯看到神龜而作“龜書(shū)”，說(shuō)不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個(gè)“蟋蟀書(shū)”，那該多有趣啊!

唐代盛行的楷書(shū)，我從小就喜歡寫(xiě)，也喜歡看。唐代的書(shū)法名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，像萬(wàn)紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫(xiě)得非常好，包世臣曾評(píng)之為“從左觀至右，字字相迎;從右看到左，則筆

筆相背?！笨梢?jiàn)他的筆下功夫是多么深厚。歐陽(yáng)詢的字筆力勁險(xiǎn)，有著龍爭(zhēng)虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢(shì)，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來(lái)就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉(zhuǎn)，頓挫都很顯著，方整嚴(yán)謹(jǐn)，很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美，與顏書(shū)并稱，有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字，真的其樂(lè)無(wú)窮。

通過(guò)多年的練習(xí)，寫(xiě)字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一鋪開(kāi)紙，一提起筆，我的心情就會(huì)變得異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)，也有花香……由于我越來(lái)越愛(ài)好書(shū)法，只要一有空就陶醉其中，所以進(jìn)步非常快。特別是在去年，我順利地通過(guò)了書(shū)法的等級(jí)考試。

我愛(ài)練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

在嘗試中成長(zhǎng)

幼時(shí)的我，常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩！

在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹(shù)。從此以后，那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難。”嘗試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹(shù)被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著！

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶：“你為什么要這么傷害小樹(shù)？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難?！北汶x開(kāi)了。

再長(zhǎng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,我尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話，想起暴風(fēng)雨下那棵筆直的小樹(shù)。不知不覺(jué)地，我好像有些明白奶奶的話。

漸漸地，當(dāng)我遇到困難時(shí)，不再流下毫無(wú)用處的淚水，而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽，在我與困難的較量中，我徹底明白了奶奶的話。

暑假，我又來(lái)到奶奶的院子前，望著這棵從小樹(shù)成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹(shù)，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)呢？這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅(jiān)韌不拔之志嗎？”現(xiàn)在小樹(shù)成長(zhǎng)為了參天大樹(shù)，而我，也從原來(lái)遇到困難就愛(ài)哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難，這不只是小樹(shù)的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)……

身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試去接受困難，我在嘗試中成長(zhǎng)了?！?/p>

第五篇：在嘗試中成長(zhǎng)

在嘗試中成長(zhǎng)

漢陰初級(jí)中學(xué)七六班

劉力萌在我們的成長(zhǎng)中，酸、甜、苦、辣無(wú)一不有，每一種味道都要一一嘗試，的確，沒(méi)有嘗試哪來(lái)的酸？沒(méi)有嘗試哪來(lái)的苦、辣、甜？我們，都在嘗試中成長(zhǎng)。在嘗試中成長(zhǎng)，就要勇于去嘗試——嘗試我們?nèi)松械乃幔寒?dāng)你在考試之前，你已經(jīng)做好了打一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗，你士氣十足。但真正上考場(chǎng)時(shí)，你那本已故的慢慢的氣球，被考試這顆針，扎破了。這些，都是酸。

在嘗試中成長(zhǎng)，就要勇于去嘗試——嘗試我們?nèi)松械目啵喝松蝗缫馐邪司?。苦，?dāng)然也是我們?nèi)松械某？停涸谀惚桓改赴ちR的時(shí)候；在你報(bào)復(fù)委屈卻無(wú)處訴說(shuō)的時(shí)候；在你考試成績(jī)發(fā)下來(lái)而不如人意的時(shí)候......這些，都是苦。

在嘗試中成長(zhǎng)，就要勇于去嘗試——嘗試我們?nèi)松械睦保旱?dāng)你并沒(méi)有發(fā)錯(cuò)誤而被不懷好意的同學(xué)坑陷和誠(chéng)心的誤解而怒火沖天的時(shí)候；當(dāng)你無(wú)緣無(wú)故被老師批評(píng)的時(shí)候；當(dāng)你考了滿分的試卷被一個(gè)不知名卻嫉妒你的人撕了的時(shí)候......這些，都是辣。在嘗試中成長(zhǎng)，就要勇于去嘗試——嘗試我們

經(jīng)歷過(guò)酸、苦、辣、之后的甜：當(dāng)你在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)時(shí)；當(dāng)你在考試中取得了滿分時(shí)；當(dāng)你受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)......這些，都是甜。

人生不如意十有八九。在我們嘗試過(guò)酸、苦、辣時(shí)，接下來(lái)，該是甜了；在我們嘗試過(guò)一大杯甘辣的草汁時(shí)，該是一杯香醇的美酒了。讓我們，一起在嘗試中成長(zhǎng)！

指導(dǎo)教師：喻正瓊