第一篇：童話故事作文200字：一只毛線團

童話故事作文200字：一只毛線團

童話故事作文200字：一只毛線團

有一天，小貓得到了一只毛線團，它開開心心的到草地上玩毛線團。一會兒踢足球、一會兒拋籃球，玩的可開心了！

這時小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關心的問：“怎么啦？”小兔子一邊哭一邊說：“我少了一個蝴蝶結，多丑啊！”小貓說：“沒關系，我來幫你。”只見小貓從毛線團里抽出一段毛線，給小兔子扎了一個蝴蝶結。小兔子說：“謝謝你。”

他倆一起玩毛線團。這時，看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來風箏線沒了，玩不了了。小貓把線拿出來，把毛線系在風箏上，它們三個小伙伴開心的放風箏了。

第二篇：小班美術：《毛線團》教案設計

小班美術：《毛線團》教案設計

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一、教學活動（集體活動）

活動名稱：毛線團（美術）

活動目標：認識油畫棒，使用油畫棒進行畫線活動。

經驗準備：提前讓幼兒觀察身邊的各種線條

物質準備：油畫棒、墊子、圖畫紙（有小貓的圖案在上面）

活動過程：

1、出示油畫棒，請幼兒說說看到了什么？

2、老師示范油畫棒的使用方法，小朋友模仿。

3、出示圖畫紙，老師：今天我們來認識一個朋友，小花貓，小花貓哭了，為什么呀，他的玩具毛線團不見了，小朋友愿意幫他找一找么？

4、自由繪畫毛線團。

5、展示我們的作品。

二、戶外活動

1、集體活動：藏貓貓

目標：

（1）知道戶外活動時，不離開老師。

（2）能聽從老師的口令。

過程及指導：

（1）教師蒙住自己的眼睛說：“藏貓貓，藏貓貓，我的眼睛看不見。睜開眼，瞧一瞧，哪個孩子回來了？”

（2）反復練習幾次游戲，并逐步加深游戲難度。

（3）模仿練習：聽老師的要求，模仿幾種小動物的動作。

2、分散活動：大型器械

準備：大型玩具，手頭玩具等

指導要點：

（1）教師注意安全，注意提醒幼兒適當休息。

（2）教師注意觀察幼兒有沒有到別處玩，及時請幼兒回來。

第三篇：幼兒園小班教案《我幫媽媽繞毛線團》含反思

小班教案《我幫媽媽繞毛線團》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒初步學習使用蠟筆的基本方法，感知線條有里向外運動方向及變化，使用不同顏色作畫，感受色彩的美，快來看看幼兒園小班《我幫媽媽繞毛線團》含反思教案吧。

活動目標：

1、感知線條有里向外運動方向及變化。

2、初步學習使用蠟筆的基本方法。

3、使用不同顏色作畫，感受色彩的美。

4、培養幼兒初步的創造能力。

5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動過程：

1、出示孩子喜歡的小兔手偶，以天冷了，兔媽媽要給兔寶寶織毛線衣，兔寶寶幫媽媽繞毛線團的小故事引入活動。

評議：小兔幫媽媽繞“毛線團”的擬人化故事引入活動，因為小兔是孩子喜歡而且比較熟悉的小動物，紙偶和故事有效地吸引了孩子的注意力，幫媽媽的事情也特別容易打動孩子。

2、示范講解畫“毛線團”的基本方法。

評議：以童趣、形象、夸張的語言講解了“毛線團”由里向外慢慢變大的方法，同時，在變換顏色時，根據個別孩子的要求，我抓住時機融入了認識紅、黃、藍、綠基本顏色的學習，還讓孩子一起數數涂畫了幾個“毛線團”，孩子們特別高興，星宇、書帆等個別孩子還提出讓老師變自己喜歡的顏色；櫻奇、炳志、藝婕等孩子看著范畫的出現還興奮地跑了上來。

3、強調和演示使用蠟筆的方法。

評議：孩子集體跟我書空練習時，一些孩子注意力開始分散了；握筆練習時，很多孩子興趣在蠟筆上，并沒有認真練習握筆。

4、繪畫“毛線團”

評議：因為是第一次學習握筆涂畫，孩子興趣都很高，拿到畫紙后，很多孩子就開始涂鴉了，并沒有按要求涂畫“毛線團”，出現這種情況后，我以小兔的口吻，讓孩子跟著我的方法涂畫，很快孩子的注意力又集中了，跟著老師的步驟，一些孩子基本掌握了涂畫“毛線團”的基本方法，還會變換顏色。

5、小結評議。

評議：因為繪畫常規習慣還沒有形成，一些孩子涂畫好后，開始離開座位，此環節并沒有很好達到相互欣賞學習的效果。

反思：

擬人化的口吻適合小班的孩子的情感需要，能有效吸引孩子的注意力。在相對比較枯燥的示范講解環節，我每示范畫一個毛線球都會以小班孩子喜歡的童趣話語言激發他們的興趣，使原本活動中就不活躍的孩子也在老師和同伴的情緒帶動下，開口或拍手、跺腳起來。還有，根據幾位小朋友也提出了顏色的要求。給我極大的提示，我立即調整了原定的活動進程，把認識顏色融入孩子即時的興趣學習中，很快孩子們認識了紅、藍、綠色；接著還進行了點數練習。我們都知道善于抓住孩子興趣生成的活動最有效。活動中我迎合孩子們的興趣，把原本單純練習繪畫技能的活動，即時自然地融入了一些數學方面的學習內容。孩子們活動中的受益，讓我的教育教學理念又有了進一步的提高。對于組織開展的每一個活動，活動前教師對孩子可能在活動中出現的情況做一些預測性的分析這點非常重要，還有要重視領域學習內容的整合性。這樣老師心中有數的生成的活動才真正讓孩子有所收獲，生成的活動才真正有價值。另外，對于最后的評議環節的方式，也是我一直比較棘手的問題，我會在借鑒經驗中不斷把握好這個環節的教學。

小百科：毛線通常指羊毛紡成的紗，也有不同種類化纖材質紡成的線，如：腈綸纖維、滌綸纖維、波斯綸纖維等。

第四篇：童話故事：一只想要討好主人的狗

童話故事：一只想要討好主人的狗

主人家里養了一只狗一只貓，小貓捉了只老鼠，男主人看到了，就高興地夸獎到：“這只貓多好呀！以后家里就沒有老鼠了！”小貓聽了很高興，屁顛屁顛地就又去捉老鼠了。

狗狗趴在地上，想：要是我也能讓主人夸獎，那該多好呀！可是我不會捉老鼠，那該怎么辦呀？

晚飯吃過后，主人坐在電視機前看電視。“今年新品上市，富人家的必備物品，水床！讓你足不出戶，享受水上漂著按摩的味道！”電視里放著購物廣告。“多好的水床呀，要是我家里也有這么一張。”男主人眼里放著光，自言自語地說道。

小狗狗聽到了，想，嗯！有辦法讓主人夸獎我了。

晚上，主人們都睡著了，就連家里的兩個小主人也睡著了。狗狗興奮地推了推主人睡覺的房門，嗯，關得挺牢靠的，然后又去衛生間拖了一塊浴巾把門縫給塞上了。小狗狗興沖沖地從房門的窗戶外拉了根水管到窗戶里，然后打開了自來水。想：水床很簡單，里面有床，再放滿水，讓床在水上漂就行了。狗狗已經想到主人是怎么夸獎它的了，臉上露出憧憬的微笑。

“哇！怎么這么晃呀，媽呀！船要沉了！”主人從夢中驚醒，看到房間里到處都是水，驚恐地拉起了女主人，然后，他抬頭看到窗臺上趴著得一臉憧憬的狗狗，終于明白是怎么回事了。“該死的狗！我要揍死你！”

。。。

小狗狗頭上頂著倆大包，趴在門外的草地上，小貓鄙夷地看了看狗狗，走進屋子去了。狗狗想不明白，為什么主人不喜歡水床了。

男主人在家里看電視，“1969年，美國人阿姆斯特朗踏上了月球的土地！這是他的一小步,是人類的一大步！”“要是我也能去月球，那該多好呀！”男主人自言自語地說。

小狗狗聽到了，突然興奮起來，“要是我造了火箭，把主人發射去月球，他肯定會夸獎我的！”

晚上，小狗狗召集了狗界精英，有力的出力，有錢的出錢，有技術的出技術，很快造好了一艘火箭飛船，清晨，狗狗們都站在屋外的草地上注視著，等待著狗類世界新紀元地誕生。

男主人吃過早飯，推開門的一刻，眼前的景象讓他不敢相信：“什么！哦！我的天啊！”

小狗狗興沖沖地咬住了主人的衣服，把他拉上了火箭，然后關閉艙門，點火！

在眾多狗狗們地注視中，火箭騰空而起，好幾米高！然后向下掉頭插入了屋前的草地上，火箭的尾部還噴了幾下火。

眾多狗狗一下子四散而去，無影無蹤，只有這只小狗狗努力地打開了艙門，把主人給拖了出來……

。。。

小狗狗頭上頂著更多的大包，想：為什么我總是做不好事呢！我得去問問爺爺！小狗狗跑到附近的鎮上，找到了爺爺，爺爺看著小狗狗頭上的包包，說到：“我可憐孩子，很多事不是我們能做的，上次 我聽說有狗狗造宇宙飛船，就想，不可能吧？連人類的科技都很難去月球，怎么可能呢，原來是你呀！我們只能做一些能做的事情，上天的事情就不用考慮了！”

男主人不再讓小狗狗進屋了，女主人卻跟男主人吵了起來，“它只是一只小狗狗，多好的小狗狗呀，它為你做了那么多！只不過沒成功！你不是也總是唉聲嘆氣，說現在錢太難賺了，生意總是失敗！”

小狗狗在外面聽到了，特別感激女主人，想：我一定會讓男主人成功的。

晚上，男主人正要出門，小狗狗急沖沖地咬住了男主人的袖子，奔跑著拉到附近小鎮的銀行附近，然后小狗狗就跑到了自動柜員機邊上，過了一會兒，一個胖胖的女人來到柜員機邊，取了好多錢，等胖女人在數錢的時候，小狗狗突然跑上去“汪汪！”地大喊，把胖女人嚇得連錢都掉到了地上。“這可是你自己掉的！” 小狗狗想著，趕緊叼起了一些錢，然后跑遠了。

小狗狗跑到主人邊上，把錢交給了主人，主人看著一臉興奮的小狗狗，氣得苦笑不得，“我這是在干嘛呀，一只狗把我扯到這里，以為是夢游！原來是來搶劫的呀！”

這時遠處響起了警笛聲，警車開到了男主人邊上就停了下來！出來兩個警擦，直接把男主人拷了！“剛才有人報警，你犯了搶劫罪，被逮捕了！”警察說到。

“等我回來！我一定會扒了你皮！”男主人的聲音從警車里惡狠狠地傳出來。

“你不要威脅別人報警了！到警局后坦白從寬！抗拒從嚴！”

小狗狗傻傻地站在原地，看著警車遠去，他實在想不明白，怎么會這樣。

小狗狗跑去問爺爺，爺爺嘆了口氣，“孩子！在我們狗類世界，強者為王，為所欲為，但人類世界自有法律法規，任何人都必須遵守……這也是我們要找人類做主人的原因。”

。。。

女主人看著耷拉著腦袋的小狗狗，問到：“他真的這樣說？”

小狗狗點了點頭，想不明白，為什么女主人不擔心男主人坐牢。

“沒事情的，誤會說明白就好了，到是你！怕是真要被他扒皮了！”女主人從衣柜里拿出一件衣服，“看看這個！”

小狗狗看了一眼，然后就滿身顫抖！

“不要怕，這是假皮毛衣服，跟你的顏色差不多吧！我把它按你的尺寸給你改，然后你貼身穿上。”

。。。

“喲呵！我一天不在，你居然就長胖了！看來你真是得扒了這層皮看看！”

“主人！不用你動手！我自己扒！我自己扒！”小狗狗諂媚著，三下五除二就扒了外皮。

主人一看笑樂了，氣也出了……

。。。

晚上，小狗狗悶悶不樂地趴在地上，女主人對男主人說：“你看！我們家的兩個孩子越來越大了，又有一只狗一只貓，房子太小了，城里房子太貴，買不起，要不找個施工隊，花點錢，我們把舊房子拆了，我們前面的院子和后面的空地也夠大的，可以蓋個更大的房子住。”男主人點點頭，“好的，說干就干，這兩天我就去找施工隊。”

小狗狗的耳朵立馬豎起來，“扒舊房，造新房，好呀！好呀！我喜歡！”小狗狗心想：“要是我把房子拆了，再把新房造好！主人肯定會很喜歡！我要偷偷給他們個驚喜！”小狗狗早就把男主人對它的懲罰忘到九霄云外了，它連夜跑出去召集了眾多的狗狗們，有喜歡搞拆遷的哈士奇，有喜歡找東西的金毛，還有喜歡設計的，喜歡建造的，許許多多狗狗都愿意幫助它完成心愿，他們也早已把上次火箭發射的失敗忘得一干二凈。

第二天，男主人和女主人都去上班了，并且也把兩個小主人帶去上學了，狗狗們立馬開始行動，把屋里的物品和家具都搬到外面并用帆布蓋起來，把小貓趕出了門，然后……然后，狗類世界最偉大的哈士奇拆遷隊進場了，你看，他們“嗚哈”著正努力地拆呢!拆得多起經啊!眼睛都變成了斗雞眼！好像眼前的那堵墻跟它們有仇似的。狗狗們努力地工作著，有的拉車，有的清掃，到下午的時候，終于把房子拆干凈了，可是要建造房子卻來不及了！狗狗們于是一窩蜂地四散而去，只剩下了小狗狗。

主人們回來了，目瞪口呆地看著現場，以為是走錯了路，小狗狗耷拉著腦袋，蹬在地上，想，這下頭上又要長更多的包子了。

“小狗狗！我們的房子呢！你不是看家嗎？”男主人賞了幾個爆 栗子給小狗狗，憤怒地問道。

“我……我把它拆了。”小狗狗摸著痛痛的頭，低頭小心地說著。

這時，小貓跑了出來，在主人面前喊道，“狗狗把房子拆了！狗狗把房子拆了！”

“拆了就拆了，反正家里也沒什么值錢的東西，還不用去找拆遷隊，只要去找個施工隊就好了。”女主人寬慰到：“今天晚上，我們只能去住鎮上的旅館了，明天是休息天，我們明天趕緊去找施工隊吧！”主人們說完就走了，男主人恨恨地看了小狗狗一眼，小狗狗感覺頭上就像立馬又長了幾個包子。

小狗狗又去把狗狗們召集起來，立刻開始建房子。

“設計成什么樣子？”愛搞設計的狗狗問道。

“就按我的樣子造吧！小主人喜歡童話般的房子！”小狗狗趴在地上，摸著頭上的包包說道。

忙了一個晚上，一幢比以前更大的房子建好了，不過這個房子好特別啊！大門就像是狗的鼻子，門廳的頂部外面還豎著兩只狗耳朵，整個房子就像只趴著的小狗狗，然后狗狗們又把家具等物品搬進了相應的房間，就都回去了。只留下小狗狗拖著疲憊的身體，頂著頭上的鼓起的包包趴在地上，忐忑不安地等待著男主人的又一次怒火降臨。

天亮了，路過的人看到這所房子，紛紛嘖嘖稱奇，感覺有說不出得好。

太陽升起來了，主人們帶著施工隊過來了。

“那里怎么有那么多人圍著，怎么回事，難道那只狗狗又惹事了！” 男主人對女主人說道。

“多特別的房子呀！”一個大人說道。

“是呀，這房子看上去真好,我也想要造一個！”一個小男孩對他的爸爸說。

。。。

許多路人都在夸獎這房子造得好，簡直是村中的一個景點了。

“這設計，怎么這么前衛.....”施工隊的設計師對著男主人說,“這不是你們說的地方嗎？這么好的房子要重新造！能介紹我是誰設計的嗎？我要拜他為師！”

男主人傻愣愣地站在那里，不知道怎么回答，心里想，難道這是小狗狗造的。

“哦，對不起！我想我們暫時可能還不需要建造房子！”女主人回答到。

兩個小主人早就興奮地跑進了大門。“狗狗房子！我太喜歡了！”一個小主人大聲說道。

“主人！跟我來！我來介紹。”小狗狗趕緊領著主人們往里走，小貓也跟著進來了，“這是門廳，里面是大廳，那里是衛生間，那邊兩個房間是小主人的，樓上是2個客房，還有衛生間，那邊是主臥！帶衛生間的。”

男主人跟著小狗狗進了主臥，看到了一張新的很特別的床。

“這是……水床？！”男主人驚奇地問道。

“是的！這是昨晚才設計制造出來的水床！”小狗狗回答道。

男主人揉揉眼睛：“怎么可能？！”

小狗狗又把男主人帶到門口。“那你的房間呢？”男主人問道。

“你看！在門廳的邊上，有個小房間，里面鋪著柔軟的草地就是！”

“那我的房間呢？”小貓問小狗狗。

小狗狗向上指了指。

小貓興奮地問：“我住二樓！？”

“不！你睡大門上面的耳朵里。”小狗狗說道。

哈哈哈哈！主人們開心地笑了起來！男主人好好地夸獎了小狗狗，小狗狗的眼睛紅紅的，激動地說不出話來，終于被主人夸獎了，感覺這狗生都有了意義。

主人們和小狗狗走出了大門，小狗狗高高興興地趴在草地上。

男主人看了看小狗狗，又回頭看看房子，神情突然變得嚴肅起來。

“你是不是在怪我打你！”男主人對小狗狗說。

“沒有呀！”小狗狗覺得有點莫名奇妙。

小狗狗順著男主人的眼光向大門頂上望去，在大門的頂上，兩只耳朵的中間，長著一個個大大的包包！

第五篇：幼兒園小班美術優質課教案《毛線團》及教學反思

《小班美術優質課教案《毛線團》含反思》這是優秀的小班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

一、教學活動（集體活動）

活動名稱：

毛線團(美術)

活動目標：

認識油畫棒，使用油畫棒進行畫線活動。

經驗準備：

提前讓幼兒觀察身邊的各種線條

物質準備：

油畫棒、墊子、圖畫紙(有小貓的圖案在上面)

活動過程：

1、出示油畫棒，請幼兒說說看到了什么?

2、老師示范油畫棒的使用方法，小朋友模仿。

3、出示圖畫紙，老師：今天我們來認識一個朋友，小花貓，小花貓哭了，為什么呀，他的玩具毛線團不見了，小朋友愿意幫他找一找么?

4、自由繪畫毛線團。

5、展示我們的作品。

二、戶外活動

1、集體活動：藏貓貓目標：

(1)知道戶外活動時，不離開老師。

(2)能聽從老師的口令。

過程及指導：

(1)教師蒙住自己的眼睛說：“藏貓貓，藏貓貓，我的眼睛看不見。”教.案來自：快思教案網“睜開眼，瞧一瞧，哪個孩子回來了?”

(2)反復練習幾次游戲，并逐步加深游戲難度。

(3)模仿練習：聽老師的要求，模仿幾種小動物的動作。

2、分散活動：大型器械準備：大型玩具，手頭玩具等指導要點：

(1)教師注意安全，注意提醒幼兒適當休息。

(2)教師注意觀察幼兒有沒有到別處玩，及時請幼兒回來。

教學反思：

幼兒對毛線團的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

小班美術優質課教案《毛線團》含反思這篇文章共1574字。