第一篇：2013-2014學年小學三年級數學上期末考試訓練1

三年級數學上冊解決問題專項練習11、小明看一本180頁的故事書，每天看38頁，第四天他應從第幾頁看起？

2、一本科技書有200頁，小麗第一天看了75頁，第二天比第一天多看了14頁，第三天小麗應從第幾頁看起？

513、一張紙，小明做數學題用去，寫英語單詞用去，小明一共用去這張紙99的幾分之幾？還剩這張紙的幾分之幾？

4、小雨、小輝、小杰和小樂4名同學參加接力賽，如果老師確定讓小輝來跑最后一棒，那么一共有幾種不同的比賽方法？

5、新聞袋袋褲節目的播出時間是下午5:00,小明從學校到家要走20分鐘，他想回家看新聞袋袋褲，最晚什么時刻從學校出發往家走？新聞袋袋褲節目播出15分鐘，什么時刻結束？

6、有一個長方形花壇，周長是20米，寬是4米，這個花壇的長是多少米？

7、一共有31人去劃船，每條船限坐4人，至少需要幾條船？

三年級數學上冊解決問題專項練習21、王伯伯在院子里圍出了一塊菜地，菜地長6米，寬3米，如果菜地一面靠墻，籬笆的長可能是多少米？

2、小紅家、小麗家與學校正好在一條直線上，小紅家離學校480米，小明家離學校345米，小紅家和小明家相距多少米。（想一想有幾種情況）

3、紅星小學操場的長是70米，寬比長短5米。亮亮繞著操場跑了3圈，他跑了多少米？

4、媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶，途中要走308千米。他們早上8時出發，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎？

5、用900個雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只，這一天共孵出多少只小雞？還剩多少個雞蛋？

26、一根繩子長米，另一根比它短米，兩根繩子一共長多少米？ 99

第二篇：2013-2014學年小學三年級數學上期末考試考前訓練18

三年級數學考前訓練181、按由大到小順序排列：500厘米、10米、30分米、1千米、40毫米

2、按從小到大順序排列：5000克、20千克、1噸、500千克

3、列豎式計算（前3個驗算）：

517+348=200-83=

÷7=304×7＝

4、□÷7＝4……△，△可以是（），最大是（），當△最大時，□是（）。

57647○ 94 ○ 7

噸 ○ 2千克2千米○ 1999米

6、每兩個人通一次電話，可以通多少次話？用線連一連。

小剛小紅小麗小明

7、曉華有3件上衣和2條褲子，如果把上衣和褲子搭配起來穿，一共有（）

種不同的搭配。

8、填合適的分數：一條公路，一星期修完，3天修了這條公路的（），正方形的邊長是周長的（）。

9、盒子里有9張紅桃，1張梅花。小剛任意抽出一張，他抽到的撲克有（）種可能，抽到（）的可能性最大。

10、2個 17加上4個 17，得（）個1

7，就是（）。

11、取一張正方形紙對折3次，看一看，這張紙平均分成（）份，每份是它的（）。

12、用5、0、8可以組成（）個不同的兩位數，其中最大的是（）。

13、一節課40分鐘，10時35分開始上課，到（）下課。

14、在下圖中畫出一個周長為20厘米的長方形。

第三篇：三年級數學上期末考試成績分析

2016-2017學第一學期三年級數學

期末考試成績分析

一學期已過去了。我校組織了期末考試，隨后進行了流水作業閱卷。現就二年級數學期末考試成績分析如下：

1、參考人數：17人

2、考試內容：蘇教版三年級年級上冊

3、難易程度：容易

4、試卷分析：

100分的試卷，六大題，填空題22分，20分以上12人；判斷題6分，6分10人；選擇題10分，10分10人；計算題24分，24分9人；畫圖6分，6分10人；解決問題32分，32分7人。其中，總分最高分99分，最低分17分，90分以上10人，60分以下1人，人均87.25分。

縱觀試卷，本次試題不難，大部分都是平時講過、練過的。但從學生的答題情況來看，學生的學習態度不端正，學習興趣不濃，不知道為誰學。基礎題基本上都練過也講過，但從學生的作答來看很不樂觀；學生粗心大意馬虎，這些都是導致本次考試成績不高的直接因素。不過一次考試不能說明什么，但我想通過本次考試，要讓學生們知道，世上無難事只怕有心人。只要我們認真，一切就會改變的。三年級學生學習基礎薄弱，行為習慣欠佳，這些都是導致成績不高的主要原因。

5、補救措施：

加強學生基本功的提升，端正他們的學習態度和培養他們的學習興趣，使他們知道為誰學？增強學習的自信心，加強數學和生活的聯系，激發他們的學習興趣，使學生在學中玩，玩中學。

第四篇：三年級數學上學期工作總結

三年級數學上學期工作總結

孔春蘭

時間過的很快,轉眼間一學期的教學工作已經結束，在緊張忙碌中,也有許多的收獲。三年級數學是小學的一個過渡階段,起著非常重要的作用，現將這學期的工作總結如下，以便總結經驗，找出不足，完善提高。

一、以認真的態度學習。

作為青年教師在不斷的更新充實自己的學識的同時，更要多向經驗豐富的老教師們學習，學習他們的一絲不茍，學習他們的認真努力，學習他們對我們犯錯后待人的寬容，學習他們將智慧與愛心傳遞給我們的無私！在這里我對所有幫助過我的老師們說：“謝謝您！”

二、以滿腔的熱情教學。

我在教學課堂教學中注重處理好教與學的關系，學與導的關系，把教與學的重點放在學生的學上，在教法上著眼于導，以學生發展為本，激發學生的求知欲，引導學生主動探索、主動參與構建知識的過程，促使學生樂學，會學,善學。

三、重視家校的溝通。

本學期為了便于家校之間的溝通，我和家長們之間開通了飛信，可以及時交流作業及班級情況，班級通知。這在很大程度上避免了不完成作業的情況，也使家長們能夠及時了解到孩子的學習的近況。

四、繼續抓好常規教育。

“習慣決定命運，好的習慣讓孩子終身受益”。這樣的道理我們明白，學生也懂。要做到這些，不是一句空話。所以，我在抓好學生的常規養成教育中，我注重做到三點。1.用心

如：開學的第一天，我就下了這樣一條制度：我們由低年級進入高年級，二樓的活動空間很小，規定任何同學，在走廊里不許你追我趕，不許趴在欄桿上，上下樓梯一定靠右行。講完之后，我就帶領學生一一進行了示范，并對學生講了他所存在的危險性，當然也說了，如果違反、我會給他適當的懲罰。并讓全班同學互相監督，發現違反規定的趕緊告訴班長，班長通知老師，這時作為教師的我，會一定馬上處理，有時我也會去樓梯上走廊里看看孩子的活動情況。

其實，在我們班級工作中有很多細節都需要我們用心去想。如：上三年級了，學生開始用鋼筆寫字，我發現有的孩子鋼筆不下水的時候，他就想使勁甩一下，看看能不能出來。我就教給學生，千萬不要甩，如果有水，會甩的到處都是，你可以輕輕的捏一下鋼筆的肚子，讓鋼筆水慢慢的出現在筆尖上，就能寫出字來了。

2、方法

如，對于班級的晨讀習慣培養。

這是我和語文夏老師共同商量的方法。首先我經常跟學生說，一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨的時間，大家一定不要丟掉。剛開始，班上人少時，老師督促學生自讀。當班上來了10多名同學之后，老師會在班級中選出一名口齒清晰，聲音響亮、有號召力的同學每天領大家晨讀，教師就在教室里巡回指導學生怎樣看書、怎樣拿書，怎樣大聲朗讀。這樣堅持做了一個月，學生基本知道了晨讀該做什么。后來，我發現班上讀書的聲音很小，老師也不能每天喊大聲點、大聲點。我們就注意培養幾個領頭雁，有時候悄悄的背后鼓勵他們：你們都是班上的朗讀小標兵，班上的領頭雁，早晨來了，看誰能把班級的晨讀和課堂上的朗讀帶動起來。因為有了領頭的，大家讀書的聲音漸漸地洪亮起來，因為這幾個同學讀書非常注意感情，其他孩子也跟著慢慢學起來。所以，的確方法很重要。

3、堅持

所有好的習慣養成，都不是一天兩天形成的，他需要不斷的訓練、不斷地督促，長時間堅持，直到形成習慣才能夠養成。

總之，今后我將再接再厲，爭取把各項工作做得更扎實有效，讓領導放心，讓家長滿意，讓學生喜歡。

第五篇：三年級數學上課堂作業

一、測量

練習一

1、畫一條2厘米6毫米的線

段。

2、填空： 1米-2分米=（）分米 14厘米+26厘米=（）分米 3千米=（）米 5000米=（）千米 8千米=（）米 7000米+8000米=（）千米 6000米=（）千米 3千米-1000米=（）米 3噸=（）千克 6000千克=（）噸 5噸=（）千克 9000千克=（）噸 1600千克-600千克=（）噸 1噸-400千克=（）千克

二、萬以內的加法和減法練習一

1、豎式計算：

59+73= 83+38= 56+74= 68+52= 86+77= 58+94=

2、書17頁第2題

練習二

1、豎式計算： 練習三

1、豎式計算 638+93= 697+235= 475+126= 532+407= 169+450= 986+114=

2、書19頁3、3、4、4題 643129= 305456= 705325=

2、書25頁2、2、3、3題

練習四

1、豎式計算，并驗算：135+48= 746+219= 637+268= 200136= 408-57=

2、書30頁第6題