第一篇:2013-2014學年小學三年級數學上期末考試訓練1
三年級數學上冊解決問題專項練習11、小明看一本180頁的故事書,每天看38頁,第四天他應從第幾頁看起?
2、一本科技書有200頁,小麗第一天看了75頁,第二天比第一天多看了14頁,第三天小麗應從第幾頁看起?
513、一張紙,小明做數學題用去,寫英語單詞用去,小明一共用去這張紙99的幾分之幾?還剩這張紙的幾分之幾?
4、小雨、小輝、小杰和小樂4名同學參加接力賽,如果老師確定讓小輝來跑最后一棒,那么一共有幾種不同的比賽方法?
5、新聞袋袋褲節目的播出時間是下午5:00,小明從學校到家要走20分鐘,他想回家看新聞袋袋褲,最晚什么時刻從學校出發往家走?新聞袋袋褲節目播出15分鐘,什么時刻結束?
6、有一個長方形花壇,周長是20米,寬是4米,這個花壇的長是多少米?
7、一共有31人去劃船,每條船限坐4人,至少需要幾條船?
三年級數學上冊解決問題專項練習21、王伯伯在院子里圍出了一塊菜地,菜地長6米,寬3米,如果菜地一面靠墻,籬笆的長可能是多少米?
2、小紅家、小麗家與學校正好在一條直線上,小紅家離學校480米,小明家離學校345米,小紅家和小明家相距多少米。(想一想有幾種情況)
3、紅星小學操場的長是70米,寬比長短5米。亮亮繞著操場跑了3圈,他跑了多少米?
4、媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶,途中要走308千米。他們早上8時出發,汽車平均每小時行80千米,中午12時能到達嗎?
5、用900個雞蛋孵小雞,上午孵出了337只小雞,下午比上午多孵出118只,這一天共孵出多少只小雞?還剩多少個雞蛋?
26、一根繩子長米,另一根比它短米,兩根繩子一共長多少米? 99
第二篇:2013-2014學年小學三年級數學上期末考試考前訓練18
三年級數學考前訓練181、按由大到小順序排列:500厘米、10米、30分米、1千米、40毫米
2、按從小到大順序排列:5000克、20千克、1噸、500千克
3、列豎式計算(前3個驗算):
517+348=200-83=
÷7=304×7=
4、□÷7=4……△,△可以是(),最大是(),當△最大時,□是()。
57647○ 94 ○ 7
噸 ○ 2千克2千米○ 1999米
6、每兩個人通一次電話,可以通多少次話?用線連一連。
小剛小紅小麗小明
7、曉華有3件上衣和2條褲子,如果把上衣和褲子搭配起來穿,一共有()
種不同的搭配。
8、填合適的分數:一條公路,一星期修完,3天修了這條公路的(),正方形的邊長是周長的()。
9、盒子里有9張紅桃,1張梅花。小剛任意抽出一張,他抽到的撲克有()種可能,抽到()的可能性最大。
10、2個 17加上4個 17,得()個1
7,就是()。
11、取一張正方形紙對折3次,看一看,這張紙平均分成()份,每份是它的()。
12、用5、0、8可以組成()個不同的兩位數,其中最大的是()。
13、一節課40分鐘,10時35分開始上課,到()下課。
14、在下圖中畫出一個周長為20厘米的長方形。
第三篇:三年級數學上期末考試成績分析
2016-2017學第一學期三年級數學
期末考試成績分析
一學期已過去了。我校組織了期末考試,隨后進行了流水作業閱卷。現就二年級數學期末考試成績分析如下:
1、參考人數:17人
2、考試內容:蘇教版三年級年級上冊
3、難易程度:容易
4、試卷分析:
100分的試卷,六大題,填空題22分,20分以上12人;判斷題6分,6分10人;選擇題10分,10分10人;計算題24分,24分9人;畫圖6分,6分10人;解決問題32分,32分7人。其中,總分最高分99分,最低分17分,90分以上10人,60分以下1人,人均87.25分。
縱觀試卷,本次試題不難,大部分都是平時講過、練過的。但從學生的答題情況來看,學生的學習態度不端正,學習興趣不濃,不知道為誰學。基礎題基本上都練過也講過,但從學生的作答來看很不樂觀;學生粗心大意馬虎,這些都是導致本次考試成績不高的直接因素。不過一次考試不能說明什么,但我想通過本次考試,要讓學生們知道,世上無難事只怕有心人。只要我們認真,一切就會改變的。三年級學生學習基礎薄弱,行為習慣欠佳,這些都是導致成績不高的主要原因。
5、補救措施:
加強學生基本功的提升,端正他們的學習態度和培養他們的學習興趣,使他們知道為誰學?增強學習的自信心,加強數學和生活的聯系,激發他們的學習興趣,使學生在學中玩,玩中學。
第四篇:三年級數學上學期工作總結
三年級數學上學期工作總結
孔春蘭
時間過的很快,轉眼間一學期的教學工作已經結束,在緊張忙碌中,也有許多的收獲。三年級數學是小學的一個過渡階段,起著非常重要的作用,現將這學期的工作總結如下,以便總結經驗,找出不足,完善提高。
一、以認真的態度學習。
作為青年教師在不斷的更新充實自己的學識的同時,更要多向經驗豐富的老教師們學習,學習他們的一絲不茍,學習他們的認真努力,學習他們對我們犯錯后待人的寬容,學習他們將智慧與愛心傳遞給我們的無私!在這里我對所有幫助過我的老師們說:“謝謝您!”
二、以滿腔的熱情教學。
我在教學課堂教學中注重處理好教與學的關系,學與導的關系,把教與學的重點放在學生的學上,在教法上著眼于導,以學生發展為本,激發學生的求知欲,引導學生主動探索、主動參與構建知識的過程,促使學生樂學,會學,善學。
三、重視家校的溝通。
本學期為了便于家校之間的溝通,我和家長們之間開通了飛信,可以及時交流作業及班級情況,班級通知。這在很大程度上避免了不完成作業的情況,也使家長們能夠及時了解到孩子的學習的近況。
四、繼續抓好常規教育。
“習慣決定命運,好的習慣讓孩子終身受益”。這樣的道理我們明白,學生也懂。要做到這些,不是一句空話。所以,我在抓好學生的常規養成教育中,我注重做到三點。1.用心
如:開學的第一天,我就下了這樣一條制度:我們由低年級進入高年級,二樓的活動空間很小,規定任何同學,在走廊里不許你追我趕,不許趴在欄桿上,上下樓梯一定靠右行。講完之后,我就帶領學生一一進行了示范,并對學生講了他所存在的危險性,當然也說了,如果違反、我會給他適當的懲罰。并讓全班同學互相監督,發現違反規定的趕緊告訴班長,班長通知老師,這時作為教師的我,會一定馬上處理,有時我也會去樓梯上走廊里看看孩子的活動情況。
其實,在我們班級工作中有很多細節都需要我們用心去想。如:上三年級了,學生開始用鋼筆寫字,我發現有的孩子鋼筆不下水的時候,他就想使勁甩一下,看看能不能出來。我就教給學生,千萬不要甩,如果有水,會甩的到處都是,你可以輕輕的捏一下鋼筆的肚子,讓鋼筆水慢慢的出現在筆尖上,就能寫出字來了。
2、方法
如,對于班級的晨讀習慣培養。
這是我和語文夏老師共同商量的方法。首先我經常跟學生說,一年之計在于春,一日之計在于晨。早晨的時間,大家一定不要丟掉。剛開始,班上人少時,老師督促學生自讀。當班上來了10多名同學之后,老師會在班級中選出一名口齒清晰,聲音響亮、有號召力的同學每天領大家晨讀,教師就在教室里巡回指導學生怎樣看書、怎樣拿書,怎樣大聲朗讀。這樣堅持做了一個月,學生基本知道了晨讀該做什么。后來,我發現班上讀書的聲音很小,老師也不能每天喊大聲點、大聲點。我們就注意培養幾個領頭雁,有時候悄悄的背后鼓勵他們:你們都是班上的朗讀小標兵,班上的領頭雁,早晨來了,看誰能把班級的晨讀和課堂上的朗讀帶動起來。因為有了領頭的,大家讀書的聲音漸漸地洪亮起來,因為這幾個同學讀書非常注意感情,其他孩子也跟著慢慢學起來。所以,的確方法很重要。
3、堅持
所有好的習慣養成,都不是一天兩天形成的,他需要不斷的訓練、不斷地督促,長時間堅持,直到形成習慣才能夠養成。
總之,今后我將再接再厲,爭取把各項工作做得更扎實有效,讓領導放心,讓家長滿意,讓學生喜歡。
第五篇:三年級數學上課堂作業
一、測量
練習一
1、畫一條2厘米6毫米的線
段。
2、填空: 1米-2分米=()分米 14厘米+26厘米=()分米 3千米=()米 5000米=()千米 8千米=()米 7000米+8000米=()千米 6000米=()千米 3千米-1000米=()米 3噸=()千克 6000千克=()噸 5噸=()千克 9000千克=()噸 1600千克-600千克=()噸 1噸-400千克=()千克
二、萬以內的加法和減法練習一
1、豎式計算:
59+73= 83+38= 56+74= 68+52= 86+77= 58+94=
2、書17頁第2題
練習二
1、豎式計算: 練習三
1、豎式計算 638+93= 697+235= 475+126= 532+407= 169+450= 986+114=
2、書19頁3、3、4、4題 643129= 305456= 705325=
2、書25頁2、2、3、3題
練習四
1、豎式計算,并驗算:135+48= 746+219= 637+268= 200136= 408-57=
2、書30頁第6題