第一篇：鄉村少年宮建設會議領導講話

萊西市教育體育局文件 任春風書記在“鄉村少年宮”建設

會議上的講話

同志們：

為全面貫徹落實黨的十七大精神和中共中央、國務院《關于

進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神及全國推進“鄉村少年宮”建設座談會精神，促進農村孩子的健康成長和全面發展，推動和諧社會、和諧萊西建設，讓廣大農村未成年人享受到與城區未成年人同樣的素質教育，今天，我們在這里召開“鄉村少年宮”建設專題會議，希望大家高度重視，扎扎實實做好這項工作。就“鄉村少年宮”建設我主要講以下四方面問題：

一、明確目標，科學定位，準確把握鄉村少年宮建設的基本

任務

鄉村少年宮的總體目標是以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以市級實踐基地為龍頭，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡、獨具萊西特色的未成年人思想道德建設體系。

成立以膠東民俗文化博物館、萊西市革命烈士陵園、崔子范美術館、萊西市圖書館等為依托的市級德育活動實踐基地，發揮

龍頭帶動和輻射作用，積極主動地為未成年人開展活動創造條件。以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的未成年人思想道德建設體系。

按照國家的教育方針和人發展的規律，科學規劃教育的對象、目標、內容、形式、時間，逐步使藝術、體育、科學、學科、影視、實踐活動的教育內容的系統化。遵循青少年生理、心理發展的規律，配合學校常規教育活動，促進學生健康快樂成長。科學規劃教育內容，要使其充分融入到中小學教育教學的全過程，與新課改緊密結合，充分挖掘學科德育資源，積極探索適合中小學生發展特點的教育方法，不斷提高青少年學生思想道德教育的針對性和實效性。

鄉村少年宮領導小組將依據每個學校申報的不同發展方向，給予不同的項目扶持。活動項目既有統籌的規劃，又要堅持百花齊放，百家爭鳴的方針，突出各校的特色，突出特色發展項目，逐步使每個鄉村少年宮形成自己的品牌與特色，從而形成我市“一校一品牌，校校有特色”的未成年人思想道德的品牌與特色。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

二、統籌規劃，有序推進，實現“鄉村少年宮”的長效運作 充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因

地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并

做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

三、加強領導，齊抓共管，為“鄉村少年宮”建設提供組織保障

教體局成立“鄉村少年宮”領導小組辦公室。負責日常管理、運作和考評工作。定期組織開展師資培訓，建立城區和農村輔導員交流互訪機制，定期委托相關業務輔導員去“鄉村少年宮”進行輔導和指導。定期組織開展“鄉村少年宮”主題教育、特色技能培訓、教育研究成果交流研討和各種形式的比賽展示活動。及時掌握各“鄉村少年宮”建設情況，并為其發展過程中出現的問題提供咨詢服務和幫助。

各鄉鎮教委成立相應的“鄉村少年宮”領導小組。教委主任任組長，各中心學校負責人擔任副組長，學校其他負責人任成員。各鎮“鄉村少年宮”領導小組，負責制定本鎮的發展計劃和扶持政策，指定專人負責管理，定期組織參加師資培訓和交流學習，并積極爭取建設資金，與各協辦單位協調組織活動，爭取活動資源的建設和支持。協助學校聘請相關單位或民間藝人作為“鄉村少年宮”的校外輔導員，定期與“鄉村少年宮”開展工作。

各依托學校成立專門的領導班子，校長擔任“鄉村少年宮”

主任，副校長或教導主任擔任副主任，專業老師擔任輔導員。“鄉村少年宮”依托中小學，一套班子，兩套管理，實行主任（校長）負責制。學校制定“鄉村少年宮”建設具體規劃、遠景，并結合學校實際，制定切實可行的活動方式和方案；充分利用廣播、校

園網、黑板報、宣傳櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度，為全面實施素質教育創造良好氛圍。

四、創新活動形式，豐富活動內容，扎實推進鄉村少年宮建

設

鄉村少年宮活動的形式主要有訓練、演講、展覽、聯歡、參觀、考察、交流、演出、比賽、游戲、游藝等。

鄉村少年宮活動內容，一是思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質教育。

二是科技實踐活動。通過科普知識傳授、發明創造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養青少年愛科學學科學的興趣，勇于創新的科學精神，求實協作的科學態度，為青少年成長奠定良好的科學素質基礎。

三是文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、影視表演、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝制作以及集郵、攝影等活動，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

四是體育活動。通過參加田徑、球類、游泳、體操、武術、模型、無線電、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

五是游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓青少年在自己的團體

中愉快地玩樂，豐富和活躍他們的假日文化生活。

六是生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農、學軍等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

各鄉鎮、各學校要把“鄉村少年宮”建設列入年度工作的重要內容，作為精神文明建設工作的頭等大事。根據實施方案，制定具體的貫徹實施意見、方案及鄉村少年宮章程，分解任務，明確責任，加強督促檢查。建立“鄉村少年宮”建設的激勵機制。市教體局將對鄉村少年宮事業發展做出顯著成績的單位或個人定期給予表彰，并授予榮譽稱號。各鎮鄉村少年宮領導小組要對本鎮鄉村少年宮活動情況進行檢查和考核，把考核結果作為評優的重要依據。

同志們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉村少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，希望大家在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑒外地經驗，不斷豐富活動內容，為“鄉村少年宮”的發展，為農村孩子的健康成長和全面發展作出應有的努力。

二〇一〇年六月二十八日

第二篇：2014鄉村少年宮建設總結

2014中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮

項目建設情況總結

（少年宮 鄉村

彩票

輔導員

器材）

一、學校鄉村少年宮基本建設情況

灌南光明實驗學校鄉村少年宮是在原來學生第二課堂課外興趣小組活動基礎上，利用學校現有的辦學和師資條件開展起來的。2011年2月被評定為全省首批中央公益金支持建設的鄉村學校少年宮，現在建有標準完善的圖書室（藏書5萬冊）、音樂活動教室、美術活動教室、體育活動教室、廣播室、舞蹈室、棋室、以及籃球場地、足球場地等設施機構。圖書、音體美等活動器材配備比較完善，能夠滿足相關活動的開展。少年宮現有兼職輔導員15名，成立陶笛、書法、象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀、英語誦讀、校廣播站等十幾個課外活動小組，全校學生參加活動率達100%，利用午休、下午的活動課、雙休日、節假日，組織開展豐富多彩的學習實踐活動。

二、項目建設經費、運轉經費分配使用情況 1、2011年、2012年2013年學校鄉村少年宮利用中央彩票公益金30萬元，開展對少年宮的基礎設施建設和各項活動開展，具體情況是：

（1）、利用投入資金68860元，建設完善了學校鄉村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術教室等活動設施機構，修建完善了活動器械區，籃球場、足球場等室外活動場地；

（2）、利用投入125480元對房屋進行了修繕、安裝了防盜門、鋪了木地板等

（3）、利用投入資金共計14700元，購買裝備球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設施器材；

（4）、利用投入資金共計70790元，購買裝備音響設備、多媒體、音箱、功放機、調音臺、麥克風、復式打印機、功放擴音器、筆記本電腦等電器類設備器材；

（5）、利用投入資金共計12800元，購買裝備美術、科技耗材；（6）、少年宮輔導員教師隊伍建設（含課時補助、相關業務學習進修）費用7370元。2、2011、2012、2013少年宮的計劃項目全部完成了建設任務；

3、少年宮相關器材通過政府采購、學校自購等方式，配備能夠滿足活動開展；

三、輔導員隊伍建設和項目運轉使用情況：

2014年學校鄉村少年宮項目運轉資金5萬元，全部用于輔導員隊伍建設和活動項目費用上，具體情況是：

（1）、少年宮輔導員課時補助、業務學習進修費用18450元，學校現有少年宮輔導員15名，涉及音、體、美、英語、科技、閱讀、棋類，利用課余、班余時間活動，每個小組每周4課時，按每課時5元標注補助；

（2）、2014年少年宮組織開展校園藝術節，校園文化節謎語競猜活動，春風里放紙鳶活動，小小讀書郎評選活動，校園雛鷹杯棋類競賽，趣味運動會等文藝類、體育類、美術類、科技類、實踐類活動公用資金3多萬元。

四、制度及檔案建立情況

少年宮建立了以校長為主任，副主任為主抓領導，優秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主的分支組織，先后建立和完善了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《鄉村少年宮學員守則》、《鄉村少年宮安全管理制度》、《鄉村少年宮財務管理制度》、《鄉村少年宮考勤制度》等一系列規章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學性、規范性，能夠有效地達到各項工作目標。

鄉村少年宮檔案建立工作按照統一領導、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責、專人管理的機制。少年宮建立并積累了大量的圖片檔案（學生日常活動照片、活動場地、設備設施圖紙）、影像檔案（學生日常活動錄制光盤、上級領導視察指導少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相

關活動記錄、工作計劃、總結、學報、校刊、規章制度等具有保存價值的文件材料），做好檔案宣傳、利用等服務工作，更好地促進少年宮各項活動規范、有序開展。

五、存在問題

一、是設施設備條件仍需要大力改善。隨著辦學條件的改善和少年宮建設的進步，我們現有的基礎條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如音樂小組提出的要訓練一支上千人的陶笛隊，器樂輔導員想培養一支20人的鼓號隊，科技實踐實驗室的器材配備率還很低，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決；

二、是專業的輔導教師嚴重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業特長能夠勝任指導的輔導教師。為了教學生陶笛，學校派出3位老師遠赴到徐州豐縣拜師學藝。象棋輔導員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學生同學同練。工作實踐中，我們明顯感受到，現有的教師情況已經越來越難以勝任少年宮的輔導工作。

灌南光明實驗學校鄉村少年宮

二0一五年三月

第三篇：鄉村少年宮建設匯報材料

清香滿面來

安徽 淮北 雙龍實驗小學

清香滿面來 ——淮北市雙龍實驗小學鄉村少年宮建設匯報材料 雙龍實驗小學位于淮北市杜集區礦山集鎮南北與東西主干道交匯處，創辦于1961年。學校占地20095平方米，現有37個教學班，學生1560人，教職工128人，其中專任教師110人，學歷達標率為100%。校園環境優美，綠化面積近15000平方米，鮮花綠樹相映，空氣清新宜人。歷經半個世紀的風雨，學校歷史文化積淀深厚，實施制度加情感的管理，設備設施齊全，形成了鮮明的辦學風格，校園充滿了勃勃的生機與活力。先后被評為“淮北市教育工作先進單位”“淮北市先進基層黨組織”“淮北市創建平安校園工作先進單位”“淮北市關心下一代先進集體”“淮北市三八紅旗集體”“安徽省家教名校”“安徽省未成年人思想道德建設示范學校”“安徽省廉政建設示范點”等。

多年來學校一直致力于在特色學校建設上求突破，注重培養合格加特長的學生，學校開設多種興趣小組，讓學生在活動中陶冶情操，發展技能，為學生的終身發展奠基。為深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設的新途徑，淮北市把鄉村少年宮建設作為推進未成年人道德建設的突破口，沐浴著這一東風，雙龍實驗小學有幸成為淮北市的鄉村少年宮建設試點。學校在市、區黨委政府統一領導下，根據市、區文明委的工作部署，在原有興趣小組的基礎上，積極籌建雙龍實小鄉村少年宮。

一、目標明確，群策群力

學校于2010年6月開始在原有興趣小組的基礎上，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標，積極創建鄉村少年宮。為加強少年宮各項工作的領導和部署，學校成立由校長為組長的少年宮工作領導小組，負責對少年宮建設情況進行統籌規劃和協調指導，確保各項工作落到實處。相繼制定了《雙龍實驗小學鄉村少年宮章程》《雙龍實驗小學鄉村少年宮管理制度》等 20 余項制度，極大地推 進了少年宮建設的順利開展。

在創建過程中，充分體現了我校干群只爭朝夕，志在必得的工作作風。為了把每一分錢都用到刀刃上，學校領導班子定下了能自己動手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對教學設施進行合理有效的改造整合，時值暑假，烈日當頭，教職工們放棄休息，騰挪活動室，裝扮活動空間，建立了28個功能室，此外，還建設了經典誦讀墻、制作了經典詩文牌匾近300副等。同時積極以淮北市創建國家文明城市為契機，積極開展校園綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。購置了多媒體展示臺、電子琴、舞蹈服、乒乓球臺、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材。一切為了孩子，一切為了明天。“鄉村少年宮”的建設既是機遇又是挑戰，讓每一個農村孩子享受到與城里孩子同樣的優質教育資源，把少年宮建設成為思想道德建設的主陣地、文體活動開展的基地，少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，這是我校少年宮的奮斗目標。

二、整合資源，形成特色 學校充分利用現有場地、設施和師資，把學校辦公樓定為少年宮活動的主陣地，共有三層二十個專用活動室。一樓有心靈直通車、雨荷文學社、象棋室等，二樓有無線電小組、圖書閱覽室、雙語活動室、科學實驗室等，三樓有經典誦讀室、生物養殖基地、心理活動室等。同時，室外有足球場、乒乓臺、籃球場、羽毛球場，操場上可容納軍樂、腰鼓等多個項目的活動。

“最是書香能致遠”，經典誦讀是我校的一大特色。走進我們雙龍實驗小學，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經典更激勵著你，這都是我校書香校園中散發出的芬芳。我校實施經典誦讀考級制度，從內容落實到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習的20分鐘讓學生背誦，為了激發學生背誦、閱讀的興趣，不但各班級舉行豐富多彩的誦讀活動，而且學校也不定期舉行形式各樣的經典誦讀展示活動，增強了學生誦讀的興趣和積極性。書香滿園，潤物無聲，在書香的浸潤中，學生擴大了知識面，找到了生活的榜樣，知識的浪花澎湃在學生的胸懷，智慧的箴言樹起他們人生的路標，引導他們向更高更遠的人生目標前行！

校園律動，快樂課間。依托大課間積極開展以國學操為主體的豐富多彩的戶外體育活動是我校的又一特色。每當大課間活動鈴聲響起，全校師生隨著悠揚的音樂聲，做著由我校音樂、體育老師自編的適合兒童特點的“國學操”，然后在老師的指導下跳竹竿、拔河、打羽毛球、跳長繩、踢毽子、跳皮筋，投沙包……校園里歡笑聲、喝彩聲匯成美妙的旋律，孩子們活潑的身影成了校園里最亮麗的風景。看，孩子們笑得多甜。置身其中仿佛置身于快樂的海洋。

三、堅持原則，培養興趣

我們開展少年宮活動堅持三項原則：一是公益性原則，少年宮建設資金由學校辦公經費撥出，開展活動完 全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。二是基礎性原則，主要進行科技、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，培養學生興趣。三是開放性原則，少年宮面向施教區域每一個孩子，每位孩子都可以根據自己喜好選擇學習內容，使其特長得以充分發展。

現在，每天下午的少年宮開放時間，是孩子們最興奮的時候。你看，運動場上，足球隊員運球、過人，你追我趕；舞蹈室內，小舞蹈員壓腿、側腰，有板有眼；棋藝室里，捉對廝殺，賽手們對抗激烈；手工室的學生們個個聚精會神，一絲不茍 ；乒乓球場地上，孩子們打得熱火朝天；操場上的軍樂隊、腰鼓隊，鼓樂聲聲；書法室里“小書法家”們正聚精會神地揮毫潑墨；音樂教室里，陣陣悠揚的“琴聲”傳入耳畔；美術室的孩子們在專心致志地涂畫著，圖案五彩繽紛，惟妙惟肖……少年宮活動培養了孩子們的興趣特長，促進了農村孩子的全面發展。

三、抓好管理，成績斐然

我校根據學生興趣、愛好，結合學校辦學實際確定了經典誦讀、舞蹈、書法等28 個特長培養小組，每個小組都配備相應的輔導教師，每位教師做到“四有”即有計劃、有教案、有記錄、有成果展示。活動時做到四定即定時間、定地點、定活動人員、定活動內容。活動中教師精心備課、認真講解。學生積極參與、熱情高漲。舉辦各種活動為學生提供展示的平臺，新年聯歡會、慶六一經典誦讀展示、迎國慶紅歌賽、運動會、鄉村少年宮成果展等，讓學生的才藝得到充分的展示，也受到各級領導、家長和社會各界的一致好評。4月21日上午，中央文明辦副巡視員、調研組組長張健萍帶領中共中央中宣部、中央文明辦及中央電視臺、人民日報社等10多家新聞媒體記者一行蒞臨我校，集中現場采訪我校鄉村少年宮創建工作，對我校少年宮建設表現出了極大的興趣和贊同，一致認為開展這樣豐富多彩的文體活動和形式新穎的實踐活動，對于促進少年兒童快樂生活、健康成長十分重要。5月23日下午，中央文明辦秘書組巡視員、副組長鐘聲、中國文明網編輯部副主任侯海英，省委宣傳部副部長、省文明辦主任賀懋燮，省文明辦副主任朱訓義，副市長、市文明委副主任方宗澤，市委副秘書長、市文明委副主任呂劍等領導來到我校檢查指導少年宮工作。對我校少年宮開辦的各項活動以及未成年人思想道德建設方面的工作給予充分肯定。7月20日上午，我校“鄉村少年宮”迎來了淮北市委書記、市人大常委會主任畢美家等領導，畢美家一行逐一視察心靈直通車、書法美術室、雨荷文學社、棋社、手工創意航模室、少先大隊部等20多個活動室，每到一處都和小朋友們進行親切交談，對我校因地制宜，讓農村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩，形式多樣，寓教于樂的多種教育表示贊賞。

積極組織少年宮學員參加各級各類比賽，成績斐然。在第十一屆訊飛杯安徽省中小學電腦制作比賽中我校少年宮學員閆怡琳獲得二等獎。在淮北市第八屆中小學電腦制作活動比賽中學員劉旭、李思佳等同學獲得電子報刊、網頁制作一等獎，周薇同學獲得了電腦繪畫二等獎。在淮北市英語演講比賽中學員丁涵祺、張一鳴獲得小學組二等獎。在淮北市中小學生田徑運動會中，我校運動健兒經過頑強拼搏，獲得了團體男子組第四名，女子組第三名的佳績。在淮北市“童心向黨，紅歌傳唱”合唱比賽中，我校少年宮合唱隊榮獲三等獎，在2011年5月安徽省經典誦讀展演中我校少年宮經典誦讀社不畏強手，獲得集體組三等獎。

少年宮活動似一陣清風，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿面來。雙龍實驗小學鄉村少年宮在各級領導的關懷下，在社會各界的支持下，雙龍實驗小學鄉村少年宮一定會成為孩子喜歡的活動場所，廣大家長放心的教育陣地，雙龍實驗小學鄉村少年宮的明天將會更加絢麗多彩！

第四篇：鄉村少年宮建設實施方案

“鄉村學校少年宮”建設實施方案：

2013 年 度

昌黎縣茹荷鎮大灘完全小學

“鄉村學校少年宮”建設實施方案

一、指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，依據上級部門《關于“鄉村少年宮”建設的實施意見》，我校于2013年3月啟動了本“大灘完全小學鄉村學校少年宮”實施方案。

二、活動目標

充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

三、計劃和安排

1．不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。

（1）加強組織領導。進一步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉村少年宮中、長期建設規劃，并在實際工作中不斷調整完善。

（2）加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當地的民間藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量。建立鎮域師資統籌機制。組織教師進行域內走教，實現教師資源的共享。建立專、兼職相結合的教師隊伍。

2．不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村少年宮。

通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在達到省標準化先進學校的基礎上，積極籌措資金，重點加強校舍環境設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設施器材。

3．開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉村少年宮。

（1）建設思想道德教育的陣地。“鄉村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網絡資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展經典誦讀活動，在書香環境里感受中華經典的熏陶。

（2）建設文體活動開展的基地。“鄉村少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好；培養他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續開展乒乓球、傳統體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質；開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術才能培訓展示活動，培養他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養。

（3）建設科技創新能力培養的實習地。“鄉村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養實踐能力的基地。實施創新教育，就是要從培養創新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校科技活動室等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。

四、組織領導

（一）組織機構

為保障我校鄉村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組人員組成如下： 主 任：李夢紅（校長）職責：負責少年宮全面工作

副主任：劉桂紅、孫繼文（副校長）職責：協助主任，貫徹落實少年宮工作計劃，組織管理教學工作，組織教師研討，檔案工作，經費預算。

總輔導員：齊志朋（德育主任）、齊永濤（安辦主任）協助副主任，全面落實少年宮各項工作的具體開展，各項活動、比賽的運作，少年宮開展的物資保障。

成 員：趙克海、蔣曉斌、趙井斌、王亞軍、齊瑤、李亞男、蘇暢、。各項目輔導老師：

（一）體育：趙健、、張強（校外志愿者輔導員）

（二）器樂：霄云芳、蘇暢、陸璐、李亞男、趙麗、王亞軍、李寶才（校外志愿者輔導員）、齊利民（校外志愿者輔導員）、趙剛（校外志愿者輔導員）

（三）棋類：齊永濤、付寶斌

（四）書畫類：田麗艷、趙景斌、王佳慧、趙正玲（校外志愿者輔導員）

（五）科普類（漁娃工作室）：齊志朋、齊瑤、趙可海

（六）信息類：蔣曉斌、（七）舞蹈：王君

（二）組織機構職責：

1.主任全面負責少年宮的各項工作。2.副主任負責少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

4.專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

五、活動的組織和管理辦法

1、少年宮活動的時間：上學期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間。放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。

2、學生的組織：各班班主任負責根據學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節假日的活動，完全由學生自愿原則，并且要求參加活動的學生與學校、家長與學校簽訂安全合約。

3、所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結。

第五篇：鄉村少年宮建設規劃

長沙縣高橋鎮直荀學校（高橋中心小學)鄉村少年宮建設規劃

一、高橋鎮鄉村少年宮基本情況介紹

1、基本情況：

高橋鎮直荀學校（高橋鎮中心小學）位于高橋鎮錦繡社區，現有學生685人，共15個教學班，教師共計37人。按照突出農村未成年人活動陣地，促進城鄉教育均衡發展，推進素質教育的總體要求，解決鄉村留守兒童周末有去處的問題，高橋鎮鄉村少年宮創建時間為2012年，少年宮占地面積為1200多平方米，學校鄉村少年宮立足學校和地方實際，上期開有12個班，分別為舞蹈、美術、乒乓球、電子閱覽、科技、棋藝等。全校參與少年宮的學生達到400多人。

2、活動開展情況：

我校少年宮活動項目的設置，按照“學生需什么、教師會什么、地方有什么”的原則，充分考慮學校現有的基礎設施條件、師資隊伍、學生興趣愛好、地方文化特色、學校周邊資源等，注重符合實際、簡便易行、參與面廣、普及性強的實用型原則。學校鄉村少年宮作為建設社會主義新農村的重要載體、鄉村文化傳播中心和知識信息中心，通過豐富多彩的宣傳教育活動、親子活動、學生實踐體驗活動等形式，吸引廣大學生及家長參與，以點帶面，促進鄉風文明，社會文明。現在開設的主要課程有：書法、棋藝、閱讀、舞蹈低年級組和高年級組、乒乓球、籃球、田徑等組別。

3、主要成果 從開宮到現在，我校學生通過少年宮培訓參與縣級或市級等比賽，每年都有多人次獲獎，2013年5月，我宮電子閱覽組的同學參加縣級課外讀書知識競賽獲得團體一等獎，2016年5月，汪晨曦同學獲得縣一等獎。2014-2016年參加繪畫、書法比賽中也多人次獲獎；音樂、舞蹈組的學員無論在縣級比賽還是學校的文藝匯演中都表現突出，獲得評委及家長的高度認可和贊同。

二、我校鄉村少年宮現狀

1、師資建設及培訓：

（1）、鄉村學校的教師結構及半數年齡偏大、加上教師的流動性強等原因，造成專業教師數量少，教師技藝不高、特長不突出等因素，制約著少年宮的師資隊伍。

（2）、對少部分年輕好學的教師，學校通過走出去學習培訓，學校負擔1000-2000元的學習費用，把學到的專業知識帶回來，對少年宮學生進行培訓，且約定最低服務時間為三年。

（3）、發動本地教職員工找尋少年宮附近的有一技之長的熱心人士，在保證健康和安全的前提下，請他們擔任少年宮的輔導老師，簽訂合同，并給與不超過200元每次的適當報酬。

（4）、與上級幫扶單位對接，充分挖掘大學生志愿者、文化志愿者等公共文化服務單位和社會志愿者服務力量，通過志愿服務解決師資問題。

2、場地與器材：

（1）、標識與標牌建設 按照《長沙市鄉村學校少年宮項目考核評估標準》長文明辦聯【2017】2號文件，規范少年宮各室的標識標牌建設。a、組織架構。b、相應制度。C、室內文化布置。

（2）、配套設施（附配套現場圖片及需求）a、各室器材補充.①書法室：筆墨紙硯，筆架，書法工具等。

②閱覽室：可添置部分閱覽桌椅、圖書柜，訂閱一些符合兒童學生喜愛的報刊雜志、期刊、優秀文學作品等

③電子閱覽室：修繕計算機的耳機、鼠標等附件，配備一些優秀童謠、科普、文學圖書等

④美術室：畫夾，石膏像，畫板，鉛筆，顏料等。⑤少先隊號鼓組：需要修復部分號鼓樂器，添置號鼓裝等 ⑥舞蹈室：地面進行提質改造，更新音響設備等。

⑦手工室：為正常開展各項活動，需要添置采購一些紙張、工具等 ⑧棋藝室：添置一些有益學生身心的象棋、圍棋等

⑨體育活動場：補充一些滿足田徑、球類（乒乓球、籃球、羽毛球）等器械，含測量、計時工具、掛圖、教學軟件等

⑩勞動技能室：本期計劃開設以鄉土壇子菜、酸菜、干菜等符合本土特色、學生喜聞樂見的菜食加工課程

b、本期根據教師的特長與特色情況，計劃新建兩個組別，分別為: ①音樂話劇表演組。輔導老師，曾倩。根據需要添置一些服裝，道具，無線話筒及接收設備等。

②湘菜粗加工制作組。輔導老師，王新瓊。根據需要添置約2000元設備。

三、鄉村少年宮建設規劃及完善補充

1、場館建造。依托現有的綜合樓，考慮功能室數量有限，充分利用教室、課桌、操場等場地和條件，做好一些必要的文化布置和硬件整合，來為少年宮開展活動服務。

2、社團設置。總的指導思想是德藝體結合，凸顯地方鄉村特色。繼續挖掘本地民間藝人和文化志愿者，讓那些有一技之長、同時又熱心未成年人教育事業的人主動參與進來。

3、活動時間安排。聯系校外輔導員，高校學生、民間藝人、非物質文化遺產傳承人等專業人員合理安排，充分利用他們的業余時間，配合學生的各項愛好等開展好活動。

4、打造兩至三個精品社團。今年新分配的曾倩、楊羽云老師，在大學期間有過音樂話劇和打擊樂的訓練經歷，我校原有的王新瓊老師在本地湘菜的制作與加工方面有自己獨特的經驗，她們都愿意為學生授課，要爭取在上述三位老師的幫助指導下，這兩至三個社團建設有所成就與突破。

四、急需補充解決方面

根據實際需要，經征求教職工及部分家長意見，對照《長沙市鄉村學校少年宮項目考核評估標準》長文明辦聯【2017】2號文件，我校鄉村少年宮現急需解決的實際問題，共計劃資金180000元，大寫：壹拾捌萬圓人民幣整。

（1）、少年宮整體文化宣傳與文化布置。根據《長沙市鄉村學校少年宮項目考核評估標準》長文明辦聯【2017】2號等相關文件精神，從場地規范、制度健全、環境優美等方面需對少年宮重新進行文化設計和布置，約需資金3萬元。

（2）、相關宮室急需器材及相關標牌補充。①棋藝室

需補充象棋、圍棋等器材，墻上需張貼制度、進行文化宣傳等提質，約需資金3000元。②手工制作室

需補充手工藝加工器材，像小刀，剪刀，針線，訂書機，膠帶，膠水，墨水，不同類型彩紙，手工工具等，約需資金0.8萬元。③電子閱覽室

需補充電腦，音響，購買在線書庫，更新桌椅，添置文化布置等，需要解決資金約2萬元。④舞蹈室

需將地面改造為專用舞蹈地板、電視機、音響設備等需要更新，約需資金3.1萬元。其中地板改造約需要2.2萬元，電視機、音響設備更新需要0.8萬元，文化氛圍布置需要0.1萬元。⑤少年宮才藝匯報展示廳

學校少年宮才藝匯報展示廳的文化布置急需更新，桌椅已經破舊，音響功放也已經達到使用年限，需要更換。此廳共需要資金約3.6萬元，其中文化布置0.6萬元，破損桌椅更換維修約0.7萬元，音響功放系統約2.3萬元。⑥新建宮室

1、兒歌演唱組：增加表演用梯級，服裝等。需要資金0.5萬元

2、話劇組：需一套組合無線帶耳麥，接收音響，服裝等。約需要資金1.5萬元。

3、鄉里壇子菜酸菜加工組：需購置2000元工具。

少先隊號鼓隊：計劃招收31人，基本器材經上期專業維修可勉強使用，待條件成熟時再進行更新更換。7少年宮學生閱覽室 ○

需補充訂閱少兒類書籍及書架，報刊雜志等，共需資金約1、1萬元。

8、少年宮書法室 ○

急需補充學生用毛筆、宣紙、筆架、墨汁等工具，約需資金6000元。9少年宮美術室 ○

急需補充石膏像、畫架、畫板、水彩筆、畫紙、顏料，學生作品展臺等工具，約需資金1.3萬元。

五、今后努力方向

高橋鎮鄉村少年宮在各級領導、幫扶單位、文化志愿者等的幫助、關懷下，一定按照文明辦標準要求，牢記使命，加強管理，負起責任，將我校少年宮建設成農村孩子精神的家園。

長沙縣高橋鎮直荀學校

2017年9月28日