第一篇：計算機專業開課計劃表范文

計算機專業開課計劃表

課程 科目

語文 數學 英語 職業生涯

基礎 職業道德 課程

政治經濟 普通話 心理健康 禮儀 體育

小計 專業 計算機基礎 基礎 五筆錄入

課程 信息化辦公office

小計

圖像處理-Photoshop

矢量圖繪制一-Illustrator

核心(10/11/CS3)

專業 矢量圖繪制二-CorelDRAW(11/x4)課程

動畫--flash cs4

圖文排版（Pagemaker/Indesign）美術基礎

小計 拓展 計算機組裝與維護 課程 計算機網絡的基礎知識Visual foxpro

小計

一 二 4 4 4 4 4 4 1 11 1 2 2 2 22 2 20 20 46 4 6 4 16 864 4 4 10

三 四 五 六4 頂崗 頂崗 4 4 實習實習4 41 12 21 12 218 1822666 64 610 184448

第二篇：計算機協會開課活動總結

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計算機協會開課活動總結

2012年11月21日，計算機協會網絡部于教A304開展第三次課程，本次授課的是我們協會維修部維修隊的組長。

一、活動背景與目的

根據協會的要求，本次開課為我們網絡部第三次課程，為了讓會員們了解計算機的內部結構，本次我們請到了維修隊的組長為我們上課。

二、開課過程

本次授課的主要內容是：認識計算機零件，如何裝機，另外還在剩余時間里重新又講了一次系統的重裝內容。為了讓會員們更加清晰明了的聽懂授課內容，煜明組長選擇了運用視TTP、零件展示和實際操作相結合的方式教授課程。

此次課程主要的對象是網絡部的全體會員，我們通過飛信通知的形式通知會員們上課。為了讓課堂不那么枯燥，煜明拿了一臺主機現場拆了，將主板拿上講臺展示給會員們看。同時也與會員們互動，調動會員們的積極性，還給會員一一解答問題。在課間，會員們紛紛上講臺問一些硬件問題，部長與煜明都非常認真的回答。現場氣氛非常的好。

三、活動自我評估

本次開課活動圓滿的結束，會員們的學習欲望非常的強烈，都對硬件知識非常的感興趣，對于不懂的地方積極的詢問。此次開課活動雖然非常的分享

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成功，可是還是有不足的地方，因為部分大一的會員晚上要上課，因此到達的人員并沒有預期的多。

四、活動結果及意義

本次開課活動終于圓滿結束，有賴于各位會員的積極參與，讓我們能夠完成課程，讓他們學得更多，同時也讓我們鞏固知識。此次活動讓我們獲益匪淺。希望下次我們能夠做得更好。

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第三篇：計算機協會工作計劃表

安徽外國語學院 計算機協會2012年學—2013學

工

作

計

劃

計算機信息與交流協會

計算機新會與交流協會2012—2013

工作計劃安排

在過去的一年中，計算機協會在學院學生團體聯合會和全院師生的關注與支持下，開展了一系列的活動，繁榮和發展了校園文化，豐富了同學們的校園文化生活。

本學期我們將繼續圍繞著學院的工作中心，緊密的團結在學院團委、學團聯、社內部的周圍。堅持“普及電腦知識，傳播網絡文化，豐富校園生活”的口號，推陳出新，舉辦更多的活動，努力為廣大同學營造一個良好的第二課堂環境。為同學提供一個充分展示自己的平臺，現計算機協會結合自身具體情況和我院的實際，制定了2012年至2013工作如下：

一、社團指導思想：

堅持走計算機文化普及道路，以計算機教學為主，以團隊制作項目的方式學習，在提高會員們的計算機操作水平，同時提高了會員的各方面能力，此外還兼顧多樣化比賽項目。

二、社團的人員管理：

（一）積極地引進優秀人喜愛，使社團充滿活力

為進一步壯大社團規模，給跟多的愛好計算機的同學提供學習、鍛煉、發展的機會，計算機協會將在學院安排規定的時間地點內，通過海報宣傳方式，組織大

一、大二同學的招新工作，以現場報名為主，堅決承諾不到班級宣傳、不會占用 同學們的正常上課時間。招新結束后，召開全體成員會議，發放有關社團資料，組織新老社員互相認識，交流。新老成員的加入直接影響到接下來的工作的開展，所以招新工作也是計算機協會本的重點。

（二）社團成員的管理制度

計算機協會每月召開一下全體成員會議，每兩周召開一次部長會議，各個部門會議由各個部門部長根據工作情況妥善安排。社團的成員決定社團主要工作，社長向全體成員匯報工作情況，并提出意見，建議，社團全體成員必須聽從上級的管理，會長同事也要聽取社員的意見對不足之處加以改正，做好社員干部換屆工作，提拔有能力的同學，社團干部的管理素質和工作熱情很大程度上影響著整個社團的凝聚力和戰斗力，所以必須認真謹慎的做好協會工作。

三、社團機構，完善規章制度，確保工作規范化：

進一步加強和完善計算機協會組織機構和規章制度，根據計算機實際情況和工作需要，適當增加和撤銷一些部門提高計算機協會的工作積極性和工作效率，確保各個部門有章可循。此外還要積極地聽取團委叢懷彪老師的建議。為全院師生營造一個良好的生后環境。

四、處理好計算機協會與社團聯合會、其他社團之間的關系：

準時參加社團部的相關會議，并積極配合，認真完成社團部分配給的工作任務，積極聯絡兄弟社團，積極開展活動，互相配合，相互競爭，共同發展。聯系學院其他優秀社團，并開展社團間各種經驗交流會，向優秀的社團學習管理知識，吸取有用的經驗，并結合實際情況靈活應用。努力實現計算機協會的品牌效應。

五、相關工作的具體安排：

活動一：計算機二級培訓與講座

時間：2014年3月

地點：五教

參與人員：本協會成員

講座內容：VFP、高級office、Access

主要目的：使協會成員了解計算機二級知識，對計算機的軟件以及程序有概念性的了解，做好考前輔及考試技巧的應用，使同學更自信，更有能力的通過考試，也為以后的學員的學習和掌握計算機提供最實用的知識。

活動二：指導配機、義務提供裝機配置單

時間：2014年3月；

地點：二食堂門口

參與人員全校師生

活動的目的：

活動三：外出郊游

時間：2014年4月中旬

參加人員 ：全體協會成員

地點：大蜀山、紫蓬山（待定）

主要目的：通過本次活動是整個協會成員進一步的了解，整個協會更加的團結，積極向上，豐富了同學們的大學生活，是他們更加熱愛計算機協會這個集體，培養了他們的集體意識，交流技巧和團隊工作能力，增強了他們的集體榮譽感，促進了計協的發展。

活動四：PPT設計大賽

時間：4月初

地點：（待定）

參加人員：全體學生

活動目的：隨著我們的教學不斷的多媒體化，ppt在我們的學習和工作中的作用越來越明顯，通過ppt大賽的舉辦時同學們的使同學們的電子技能得到鍛煉，提高了同學們對電腦知識的了解，提供同學們課后作業的效率，為以后的工作打下了基礎，也是他們對自己的大學生活由了一個全面的認識。

活動五：一般電腦主板以及硬件認識

時間：2014年4月底

地點：5教201

參加人員：全體協會成員

活動的目的：本次活動作為計算機協會的教授課程之一，目的是增強社員對筆記本電腦，臺式電腦以及一體機的相關結構有比較清晰的認識，為以后的電腦維修課程奠定基礎，增強同學們的動手能力，培養團隊精神，增強同學們的技能，更好的為全校師生提供免費維修服務。活動六：網絡安全知識宣傳

時間：20145月

地點：五教

參加人員：全體學生

主要目的：為了擴大計算機協會在師生中的影響力，普及計算機知識，全面貫徹“全心全意為人民服務”的宗旨，為廣大學生解決在使用電腦時，所需要解決的實際問題是同學們對計算機這一現代化工具充分利用到學習生活中去。

活動七：換屆大會

時間：2014年6月下旬

參加人員：全體社員

第四篇：計算機協會開課活動總結（xiexiebang推薦）

2012年11月21日，計算機協會網絡部于教a304開展第三次課程，本次授課的是我們協會維修部維修隊的組長。

一、活動背景與目的根據協會的要求，本次開課為我們網絡部第三次課程，為了讓會員們了解計算機的內部結構，本次我們請到了維修隊的組長為我們上課。

二、開課過程

本次授課的主要內容是：認識計算機零件，如何裝機，另外還在剩余時間里重新又講了一次系統的重裝內容。為了讓會員們更加清晰明了的聽懂授課內容，煜明組長選擇了運用視ttp、零件展示和實際操作相結合的方式教授課程。

此次課程主要的對象是網絡部的全體會員，我們通過飛信通知的形式通知會員們上課。為了讓課堂不那么枯燥，煜明拿了一臺主機現場拆了，將主板拿上講臺展示給會員們看。同時也與會員們互動，調動會員們的積極性，還給會員一一解答問題。在課間，會員們紛紛上講臺問一些硬件問題，部長與煜明都非常認真的回答。現場氣氛非常的好。

三、活動自我評估

本次開課活動圓滿的結束，會員們的學習欲望非常的強烈，都對硬件知識非常的感興趣，對于不懂的地方積極的詢問。此次開課活動雖然非常的成功，可是還是有不足的地方，因為部分大一的會員晚上要上課，因此到達的人員并沒有預期的多。

四、活動結果及意義

本次開課活動終于圓滿結束，有賴于各位會員的積極參與，讓我們能夠完成課程，讓他們學得更多，同時也讓我們鞏固知識。此次活動讓我們獲益匪淺。希望下次我們能夠做得更好。

第五篇：××專業教學進程計劃表

日語專業培養計劃

一、培養目標：

本專業培養具有扎實的日語語言基礎知識、專業技能和文化素質，并掌握熟練的日語語言運用能力，能夠在外事、經貿、金融、日企、文化、教育、科研、港務、旅游等部門從事翻譯、商務、教學、研究、管理工作等復合型、應用型日語高級專業人才。

二、培養要求:

知識結構：本專業學生在“平臺＋模塊”課程體系上主要學習日語語言和日本文學、經濟、社會文化、商務、翻譯等方面的基本理論和基礎知識，培養學生熟練的日語聽、說、讀、寫、譯能力和跨文化交際能力，具有較寬的知識面、創新能力和社會適應能力，掌握一定的科研方法。

能力結構：本專業將堅持傳授知識、培養能力、提高素質協調發展的教育追求，采用“課堂教學＋實踐教學＋科研活動”培養模式，在打好日語語言文學基礎的前提下，特別強調實踐教學和科研創新，積極改革教學方法，倡導研究性教學的原則，提倡研究式、啟發式、討論式、課題式的教學方法和合作學習方式，著力提高學生的自主學習能力、實踐能力和創新能力。

素質結構：本專業培養學生具有科學的世界觀和人生觀，具有良好的團隊精神等思想道德素質以及掌握計算機等文化素質外，培養學生掌握日語語言文學知識，從事勝任翻譯、外貿、金融、日企、管理、教學、研究等方面的工作的業務素質。

三、培養措施：

1、培養框架

基礎階段的兩年，主要學習日語語言基礎知識，為學生打好語音、語法和詞匯等語言基礎。專業階段的第一年，著重培養較高水平的聽、說、讀、寫、譯等語言應用能力，重視水平測試應試技能的訓練。專業階段后期繼續提高學生的語言水平，組織學生準備日語專業全國統考和畢業論文的撰寫等工作，同時進行側重于不同專業方向的教學。

2、教學改革

圍繞專業建設和各類課程建設，實行以綜合日語、日語視聽和商務日語為主的教學改革。推進案例教學、研究性教學和項目式教學的教學方法改革。更多地組織學生進行課堂討論，讓學生沉浸在生動活潑的語言環境中，激發學生的學習主動性，培養他們的創造性，縮短知識的轉化過程。考試多樣化，多次化，采用讀書報告、論文、演講等多種考查考試形式，增加單元小測驗，把集中考試分散到單元考試中，把集中的學習壓力分散到整個教學階段當中，督促學生認真學習，減輕學生的考試壓力，提高考試的效度。全面提高學生的綜合能力。

3、教學實踐（1）課外活動

課外活動旨在培養學生的語言應用能力，相互協作能力，社會活動能力和適應并參與社會競爭的能力。

①積極開展社會實踐。在第二個短學期組織學生從事社會調查、外語教學、勤工儉學等活動，以豐富學生的社會閱歷。

②組織、參與校內外日語角、日語配音大賽，全國作文比賽及其他對外交流活動。鼓勵學生積極組織參加校內每周一次的日語角活動，營造生動活潑的日語學習氛圍，提高我校學生學習日語的積極性。每年主辦全省大學生日語配音大賽。對各類課外活動，系里配備有關教師進行指導。（2）導師制

在學生進入大三年級時，根據學生的專業方向和教師的專業特長，為學生配備指導教師，關心學生的成長，培養學生的實踐能力。(3)實習基地的建立

本專業與數家企業簽訂了實習基地的協議。分別是東忠集團，杭州翻翻動漫文化藝術有限公司等企業。

4、國際交流

本專業學生在校期間，和日本數所大學建立學分互認制度，每年有意愿的學生通過申請留學派到日本的大學進修學習。成績優秀者可獲得公費留學獎學金。通過在學期間的留學經歷，提高國際競爭能力。另外日本友好大學的學生來我校進行國際交流，本專業學生通過與日本學生的交流，提高專業能力，加深國際交流。

四、專業特色： 密切課內外結合，全面夯實語言基本功；結合學校優勢和學院師資優勢和國際交流課程，把日語語言文學專業與經貿、翻譯結合起來，培養出既有扎實日語語言功底又有經貿知識、翻譯技能的應用型、復合型高級專門人才。

五、主干學科: 日語語言、日本文學。

六、主要課程: 基礎日語、中級日語、日語閱讀討論、日語聽力、日語口語、日語寫作、新聞日語、日漢翻譯技巧與實踐、高級實用語法、日本文化名篇選讀，日本社會名篇選讀、日本語言名篇選讀日本文學史、日本文學作品欣賞、日本社會與文化、商務日語、日語口譯等。

七、主要實踐環節: 思想政治理論課社會實踐、專業實習、畢業實習、畢業環節。

八、計劃學制

四年。

九、授予學位

文學學士。

十、畢業學分要求

畢業最低學分為175學分。