第一篇:人教版初中數(shù)學新教材詳細目錄(2012修訂)
人教版數(shù)學各章目錄及課時參考(2012修訂)
七年級上:(62)數(shù)學活動
第1章 有理數(shù)(19)1.1 正數(shù)和負數(shù)(2)1.2 有理數(shù)(4)1.2.1 有理數(shù)1.2.2 數(shù)軸1.2.3 相反數(shù)1.2.4 絕對值
1.3 有理數(shù)的加減法(4)1.3.1 有理數(shù)的加法1.3.2 有理數(shù)的減法 實驗與探究:填幻方
閱讀與思考:中國人最先使用負數(shù) 1.4 有理數(shù)的乘除法(4)1.4.1 有理數(shù)的乘法1.4.2 有理數(shù)的除法
觀察與猜想:翻牌游戲中的數(shù)學道理 1.5 有理數(shù)的乘方(3)1.5.1 乘方1.5.2 科學記數(shù)法1.5.3近似數(shù) 數(shù)學活動小結(2)
第2章 整式的加減(8)2.1 整式(3)
閱讀與思考:數(shù)字1與字母X的對話 2.2 整式的加減(4)
信息技術應用:電子表格與數(shù)據(jù)計算
小結(1)
第3章 一元一次方程(19)3.1 從算式到方程(4)3.1.1 一元一次方程3.1.2 等式的性質 閱讀與思考:方程史話
3.2 解一元一次方程
(一)——移項與合并(4)實驗與探究:無限循環(huán)小數(shù)化分數(shù)
3.3 解一元一次方程
(二)——去括號與去分母(4)
3.4 實際問題與一元一次方程(5)數(shù)學活動小結(2)
第4章 幾何圖形初步(16)4.1 幾何圖形(4)
4.1.1 立體圖形與平面圖形4.1.2 點、線、面、體 閱讀與思考:幾何學的起源 4.2 直線、射線、線段(3)閱讀與思考:長度的測量 4.3 角(5)4.3.1 角
4.3.2 角的比較與運算4.3.3 余角和補角
4.4 課題學習:制作長方體形狀的包裝盒(2)數(shù)學活動 小結(2)
第5章 相交線與平行線(14)5.1 相交線(3)5.1.1 相交線5.1.2 垂線
5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角 觀察與猜想:看圖時的錯覺 5.2平行線及其判定(3)5.2.1平行線5.2.2平行線的判定 5.3平行線的性質(4)5.3.1平行線的性質5.3.2 命題、定理、證明
信息技術應用:探索兩條直線的位置關系 5.4平移(2)數(shù)學活動 小結(2)第6章實數(shù)(8)6.1平方根(3)6.2 立方根(2)6.3 實數(shù)(2)閱讀與思考:為什么說不是有理數(shù)
數(shù)學活動 小結(1)
第7章平面直角坐標系(7)7.1平面直角坐標系(3)7.1.1 有序數(shù)對7.1.2平面直角坐標系
閱讀與思考:用經(jīng)緯度表示地理位置
7.2.1 用坐標表示地理位置7.2.2 用坐標表示平移 數(shù)學活動 小結(1)
第8章二元一次方程組(12)8.1 二元一次方程組(1)
8.2 消元——解二元一次方程組(4)8.3 實際問題與二元一次方程組(3)8.4 三元一次方程組解法(2)
閱讀與思考:一次方程組的古今表示及解法數(shù)學活動 小結(2)
第9章不等式與不等式組(11)9.1 不等式(3)
9.1.1 不等式及其解集9.1.2 不等式的性質
閱讀與思考:用求差法比較大小 9.2一元一次不等式(4)9.3 一元一次不等式組(2)數(shù)學活動 小結(2)
第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述(10)10.1 統(tǒng)計調查(3)
實驗與探究:瓶子中有多少粒豆子 10.2 直方圖(3)
信息技術應用:利用計算機畫統(tǒng)計圖 10.3 課題學習:從數(shù)據(jù)談節(jié)水(2)數(shù)學活動 小結(2)
第11章三角形(8)11.1 與三角形有關的線段(2)11.1.1 三角形的邊
11.1.2三角形的高、中線與角平分線11.1.3 三角形的穩(wěn)定性 信息技術應用:畫圖找規(guī)律 11.2 與三角形有關的角(3)11.2.1 三角形的內角11.2.2 三角形的外角 閱讀與思考:為什么要證明 11.3 多邊形及其內角和(2)11.3.1 多邊形11.3.2 多邊形的內角和 數(shù)學活動 小結(1)
第12章全等三角形(11)12.1 全等三角形(1)12.2 三角形全等的判定(6)
信息技術應用:探究三角形全等的條件 12.3 角的平分線的性質(2)數(shù)學活動 小結(2)
第13章軸對稱(14)13.1 軸對稱(3)13.1.1 軸對稱
13.1.2 線段的垂直平分線的性質 13.2 畫軸對稱圖形(2)
信息技術應用:用軸對稱進行圖案設計
13.3.1 等腰三角形13.3.2 等邊三角形
實驗與探究:三角形中邊與角之間的不等關系
13.4 課題學習最短路徑問題(2)數(shù)學活動 小結(2)
第14章整式的乘法與因式分解(14)14.1整式的乘法(6)14.1.1 同底數(shù)冪的乘法14.1.2 冪的乘方14.1.3 積的乘方14.1.4 整式的乘法 14.2 乘法公式(3)14.2.1平方差公式14.2.2 完全平方公式 閱讀與思考:楊輝三角 14.3 因式分解(3)14.3.1 提公因式法14.3.2 公式法 閱讀與思考:型式子的分解數(shù)學活動 小結(2)
第15章分式(15)15.1 分式(4)
15.1.1從分數(shù)到分式15.1.2分式的基本性質
15.2 分式的運算(6)15.2.1 分式的乘除15.2.2 分式的加減15.2.3 整數(shù)指數(shù)冪
閱讀與思考:容器中的水能倒完嗎? 15.3 分式方程(3)數(shù)學活動 小結(2)
18.2 特殊的平行四邊形(6)18.2.1 矩形18.2.2 菱形18.2.3 正方形
實驗與探究:豐富多彩的正方形 數(shù)學活動 小結(2)
第19章一次函數(shù)(17)19.1 變量與函數(shù)(6)19.1.1 變量與函數(shù)19.1.2 函數(shù)的圖象
閱讀與思考 如何測算巖石的年齡 19.2 一次函數(shù)(7)19.2.1 正比例函數(shù)19.2.2 一次函數(shù)
19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式 信息技術應用:用計算機畫函數(shù)圖象 19.3 課題學習:選擇方案(2)數(shù)學活動 小結(2)
第20章數(shù)據(jù)的分析(12)20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢(6)20.1.1平均數(shù)20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)20.2 數(shù)據(jù)的波動程度(2)
閱讀與思考:數(shù)據(jù)波動程度的幾種度量 20.3課題學習:體質健康測試中的數(shù)據(jù)分析(2)數(shù)學活動 小結(2)
八年級下冊:(62)
第16章二次根式(9)16.1 二次根式(2)16.2 二次根式的乘除(2)16.3 二次根式的加減(3)閱讀與思考:海倫——秦九韶公式 數(shù)學活動 小結(2)
第17章勾股定理(9)17.1 勾股定理(4)
閱讀與思考:勾股定理的證明 17.2 勾股定理的逆定理(3)閱讀與思考:費馬大定理 數(shù)學活動 小結(2)
第18章平行四邊形(15)18.1平行四邊形(7)18.1.1平行四邊形的性質18.1.2平行四邊形的判定
九年級上冊:(62)
第21章一元二次方程(13)21.1 一元二次方程(1)
21.2 降次 —— 一元二次方程的解法(7)21.2.1 配方法21.2.2 公式法21.2.3 因式分解法
21.2.4 一元二次方程的根與系數(shù)的關系 閱讀與思考:黃金分割數(shù)
21.3 實際問題與一元二次方程(3)數(shù)學活動 小結(2)
第22章二次函數(shù)(12)22.1 二次函數(shù)的圖象和性質(6)22.1.1 二次函數(shù)
22.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質22.1.3 二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質
22.1.4 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質
22.2 用函數(shù)觀點看一元二次方程(1)信息技術應用:探索二次函數(shù)的性質22.3實際問題與二次函數(shù)(3)
閱讀與思考:推測滑行距離與滑行時間的關系 數(shù)學活動 小結(2)
第23章旋轉(9)23.1 圖形的旋轉(2)
23.2 中心對稱(3)23.2.1 中心對稱23.2.2 中心對稱圖形23.2.3 關于原點對稱的點的坐標 信息技術應用:探索旋轉的性質 23.3課題學習圖案設計(2)數(shù)學活動 小結(2)第24章圓(16)24.1 圓(5)24.1.1 圓
24.1.2 垂直于弦的直徑24.1.3 弧、弦、圓心角24.1.4 圓周角
24.2 點和圓、直線和圓的位置關系(5)24.2.1 點和圓的位置關系24.2.2 直線和圓的位置關系 實驗與探究:圓和圓的位置關系 24.3 正多邊形和圓(2)閱讀與思考:圓周率π 24.4 弧長和扇形面積(2)實驗與探究:設計跑道 數(shù)學活動 小結(2)
第25章 概率初步(12)25.1 隨機事件與概率(3)25.1.1 隨機事件25.1.2 概率
閱讀與思考:概率與中獎
25.2 用列舉法求概率(3)25.3 用頻率估計概率(3)閱讀與思考:π的估計 數(shù)學活動 小結(2)
閱讀與思考:一張古老的三角函數(shù)表 數(shù)學活動 小結(2)
第29章投影與視圖(10)29.1 投影(2)
九年級下冊:(44)29.2 三視圖(4)
第26章反比例函數(shù)(8)26.1 反比例函數(shù)(3)26.1.1 反比例函數(shù)
26.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質 信息技術應用:探索反比例函數(shù)的性質 26.2實際問題與反比例函數(shù)(3)閱讀與思考:生活中的反比例關系 數(shù)學活動 小結(2)
第27章相似(14)27.1圖形的相似(2)27.2相似三角形(7)27.2.1 相似三角形的判定27.2.2 相似三角形的性質27.2.3 相似三角形應用舉例 閱讀與思考:奇妙的分形圖形 27.3位似(3)
信息技術應用:探索位似的性質 數(shù)學活動 小結(2)
第28章銳角三角函數(shù)(12)28.1 銳角三角函數(shù)(6)28.2 解直角三角形及其應用(4)
閱讀與思考:視圖的產(chǎn)生與應用 29.3 課題學習制作立體模型(2)數(shù)學活動 小結(2)
課時合計:代數(shù):165;幾何:155;統(tǒng)計概率34:合計354
第二篇:一年級人教新教材數(shù)學樂園教案
數(shù)學樂園
教學內容:人教版小學數(shù)學教材一年級上冊82-83頁。
教材分析:
數(shù)學樂園是集數(shù)的認識,計算,生活中的數(shù)及數(shù)學為一體,通過實踐活動的形式組織教學,內容包羅萬象,富有趣味。教材根據(jù)學生生活實際,設計了一種數(shù)學實踐活動情景,分成7個不同的知識塊。實踐課要組織學生靈活地綜合運用所學到的數(shù)學知識、方法解決實際問題,體會學習數(shù)學的目的與作用,增強學習數(shù)學的興趣和自信心。課堂教學有寬闊的自由發(fā)揮空間鼓勵學生根據(jù)信息大膽提問,感受問題是怎樣提出來的。
學情分析:
學生已經(jīng)對20以內的數(shù)有了充分的認識,并了解關于位置和圖形的初步知識,能夠正確計算20以內不進位、不退位的加減法。對于本課活動涉及到的內容有了相應的知識儲備。
教學目標:
1、加深對20以內數(shù)的認識,鞏固20以內數(shù)的順序,知道序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別;鞏固10的組成,10以內的加減法計算,并建立初步的空間想象能力。培養(yǎng)提取數(shù)學信息的能力,形成簡單的統(tǒng)計觀念。學習多角度思考問題,多途徑地探索解決問題的方法。
2、進一步經(jīng)歷知識的應用過程,感受自己身邊的數(shù)學知識體會學數(shù)學,用數(shù)學的樂趣。
3、在數(shù)學活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學學習的樂趣增強學習數(shù)學的自信心。重難點:
重點:鞏固數(shù)的組成、正確完成20以內不進位、不退位的加減法計算。
難點:空間想象力的培養(yǎng)。
教學過程:
一、創(chuàng)設情境,激趣導入
我們大家去過游樂園玩嗎,老師今天帶大家去游樂園玩一下好不好。不過啊我們要先闖幾道關,才能拿到游樂園的入場票啊,大家有信心闖關成功拿到入場券嗎?
有。
(進行復習練習)
二、數(shù)學活動,情境體驗
同學們真厲害我們現(xiàn)在大家都拿到入場券了,我們就一起進入神奇的游樂園吧!
1、分組、熟悉游戲規(guī)則(出示游戲規(guī)則)
2、分組游戲
老師把已經(jīng)準備好的書本打開,孩子以2人為一組開始游戲。
三、分析評價
我們通過剛才的游戲,大部分同學很快完成了每一部分的問題,順利過關?,F(xiàn)在我們一起來看看在每一關中,哪些問題給你造成了困難,為什么?(總結每一關中易出錯的地方)
第三篇:2012年初中物理新教材目錄
八年級上冊 第八章運動和力 第一章機械運動 第1節(jié)牛頓第一定律 第1節(jié)長度和時間的測量 第2節(jié)二力平衡 第2節(jié)運動的描述 第3節(jié)摩擦力 第3節(jié)運動的快慢第4節(jié)測量平均速度 第九章壓強第1節(jié)壓強 第二章聲現(xiàn)象 第2節(jié)液體的壓強 第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第3 節(jié)大氣壓強第2節(jié)聲音的特性第4節(jié)流體壓強與流速的 第十六章 電壓 電阻
第1節(jié)電壓 第2節(jié)串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
第3節(jié)電阻第4節(jié)變阻器
第十七章 歐姆定律
第1節(jié) 電阻上的電流跟兩端
電壓的關系
第3節(jié)聲的利用第4節(jié)噪聲的危害和控制第三章物變態(tài)化 第1節(jié)溫度 第2節(jié)熔化和凝固 第3節(jié)汽化和液化 第4節(jié)升華和凝華第四章光現(xiàn)象 第1節(jié)光的直線傳播第2節(jié)光的反射 第3節(jié)平面鏡成像 第4節(jié)光的折射 第5節(jié)光的色散第五章透鏡及其應用 第1節(jié)透鏡 第2節(jié)生活中的透鏡 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 第4節(jié)眼睛和眼鏡 第5節(jié)顯微鏡和望遠鏡第六章質量與密度 第1節(jié)質量第2節(jié)密度第3節(jié)測量物質的密度第4節(jié)密度與社會生活
八年級下冊 第七章力 第1節(jié)力 第2節(jié)彈力 第3節(jié)重力關系第十章浮力 第1節(jié)浮力 第2節(jié)阿基米德原理 第3節(jié)物體的浮沉條件及應用第十一章功和機械能 第1節(jié)功 第2節(jié)功率 第3節(jié)動能和勢能 第4節(jié)機械能及其轉化第十二章簡單機械 第1節(jié)杠桿 第2節(jié)滑輪 第3節(jié)機械效率九年級全冊 第十三章熱和能第1節(jié)分子熱運動 第2節(jié)內能第3節(jié)比熱容第十四章內能的利用第1 節(jié)內能的利用第2 節(jié)熱機
第3節(jié)熱機效率 第十五電流和電路 第1節(jié)電荷 摩擦起電第2節(jié)電流和電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第4節(jié)電流的強弱第5節(jié)串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
第2節(jié)歐姆定律及其應用第3節(jié)電阻的測量
第十八章 電功率 第1節(jié) 電能 第2節(jié) 電功率
第3節(jié) 測量小燈泡的電功率 第4節(jié) 焦耳定律及其應用
第十九章 生活用電第1節(jié) 家庭電路
第2節(jié) 家庭電路電流過大的原因
第3節(jié) 安全用電
第二十章 電與磁第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場第2節(jié) 電生磁
第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 第4節(jié) 電動機第5節(jié) 磁生電
第二十一章 信息的傳遞
第1節(jié) 現(xiàn)代順風耳──電話 第2節(jié) 電磁波的海洋
第3節(jié) 廣播、電視和移動通信
第4節(jié) 越來越寬的信息之路 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展
第1節(jié) 能源家族第2節(jié) 核能第3節(jié) 太陽能
第4節(jié) 能量的轉化和守恒 第5節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展
第四篇:最新人教版初中數(shù)學目錄(詳細)
七年級上冊
第一章
有理數(shù)
1.1正數(shù)和負數(shù)
1.2有理數(shù)
1.3有理數(shù)的加減法
實驗與探究
填幻方
閱讀與思考
中國人最先使用負數(shù)
1.4有理數(shù)的乘除法
觀察與猜想
翻牌游戲中的數(shù)學道理
1.5有理數(shù)的乘方
數(shù)學活動
小結
復習題1
第二章
整式的加減
2.1
整式
閱讀與思考
數(shù)字1與字母X的對話
2.2
整式的加減
信息技術應用
電子表格與數(shù)據(jù)計算
數(shù)學活動
小結
復習題2
第三章
一元一次方程
3.1
從算式到方程
閱讀與思考
“方程”史話3.2
解一元一次方程
(一)——合并同類項與移項
實驗與探究
無限循環(huán)小數(shù)化分數(shù)
3.3
解一元一次方程
(二)——去括號與去分母
3.4
實際問題與一元一次方程
數(shù)學活動
小結
復習題3
第四章
幾何圖形初步
4.1
幾何圖形
閱讀與思考
幾何學的起源
4.2
直線、射線、線段
閱讀與思考
長度的測量
4.3角
4.4課題學習
設計制作長方體形狀的包裝紙盒
數(shù)學活動
小結
復習題4 七年級下冊
第五章 相交線與平行線
5.1 相交線
觀察與猜想 看圖時的錯覺
5.2平行線及其判定
5.3平行線的性質
信息技術應用 探索兩條直線的位置關系
5.4平移
數(shù)學活動
小結
復習題5 第六章 實數(shù)
6.1平方根
6.2 立方根
6.3 實數(shù)
閱讀與思考 為什么√2不是有理數(shù)
數(shù)字活動
小結
復習題6
第七章平面直角坐標系
7.1平面直角坐標系
閱讀與思考 用經(jīng)緯度表示地理位置
7.2 坐標方法的簡單應用
數(shù)學活動
小結
復習題7
第八章 二元一次方程組
8.1 二元一次方程組
8.2 消元——解二元一次方程組
8.3 實際問題與二元一次方程組
8.4 三元一次方程組的解法閱讀與思考 一次方程組的古今表示及解法
數(shù)學活動
小結
復習題8
第九章 不等式與不等式組
9.1 不等式
閱讀與思考 用求差法比較大小
9.2 一元一次不等式
9.3 一元一次不等式組
數(shù)學活動
小結
復習題9
第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述
10.1 統(tǒng)計調查
實驗與探究 瓶子中有多少粒豆子
10.2 直方圖
信息技術應用 利用計算機畫統(tǒng)計圖
10.3 課題學習
從數(shù)據(jù)談節(jié)水
數(shù)學活動
小結
復習題10
八年級上冊
第十一章 三角形
11.1 與三角形有關的線段
11.2 與三角形有關的角 11.3 多邊形及其內角和 數(shù)學活動 小結
復習題11 第十二章 全等三角形
12.1 全等三角形
12.2 三角形全等的判定 12.3 角的平分線的性質 數(shù)學活動 小結
復習題12 第十三章 軸對稱
13.1 軸對稱
13.2 畫軸對稱圖形 13.3 等腰三角形
13.4 課題學習最短路徑問題 數(shù)學活動 小結
復習題13 第十四章 整式的乘法與因式分解
14.1 整式的乘法 14.2 乘法公式 14.3 因式分解 數(shù)學活動 小結
復習題14 第十五章 分式
15.1 分式
15.2 分式的運算 15.3 分式方程 數(shù)學活動
小結
復習題15
八年級下冊
第十六章
二次根式
16.1 二次根式
16.2 二次根式的乘除 16.3 二次根式的加減 數(shù)學活動 小結
復習題16
第十七章 勾股定理
17.1 勾股定理
17.2 勾股定理的逆定理 數(shù)學活動 小結
復習題17
第十八章平行四邊形
18.1平行四邊形
18.2 特殊的平行四邊形 數(shù)學活動 小結
復習題18
第十九章 一次函數(shù)
19.1 函數(shù) 19.2 一次函數(shù)
14.3 課題學習
選擇方案 數(shù)學活動 小結
復習題19
第二十章 數(shù)據(jù)的分析
20.1 數(shù)據(jù)的集中趨勢 20.2 數(shù)據(jù)的波動程度
20.3 課題學習
體質健康測試中的數(shù)據(jù)分析
數(shù)學活動 小結
復習題20
九年級上冊
第二十一章
一元二次方程
21.1 一元二次方程 21.2 解一元二次方程
21.3 實際問題與一元二次方程 數(shù)學活動 小結
復習題21 第二十二章 二次函數(shù)
22.1 二次函數(shù)的圖象和性質 22.2 二次函數(shù)與一元二次方程 22.3 實際問題與二次函數(shù) 數(shù)學活動 小結
復習題22 第二十三章 旋轉
23.1 圖形的旋轉 23.2 中心對稱
23.3 課題學習圖案設計 數(shù)學活動 小結
復習題23 第二十四章 圓
24.1 圓的有關性質
24.2 點和圓、直線和圓的位置關系 24.3 正多邊形和圓 24.4 弧長和扇形面積 數(shù)學活動 小結
復習題24 第二十五章 概率初步
25.1 隨機事件與概率 25.2 用列舉法求概率 25.3 用頻率估計概率 數(shù)學活動 小結
復習題25
九年級下冊
第二十六章 反比例函數(shù)
26.1 反比例函數(shù)
信息技術應用 探索反比例函數(shù)的性質
26.2 實際問題與反比例函數(shù)
閱讀與思考 生活中的反比例關系
數(shù)學活動
小結
復習題26 第二十七章 相似
27.1 圖形的相似
27.2 相似三角形
觀察與猜想 奇妙的分形圖形
27.3 位似
信息技術應用 探索位似的性質
數(shù)學活動
小結
復習題27
第二十八章 銳角三角函數(shù)
28.1 銳角三角函數(shù)
一張古老的“三角函數(shù)表”
28.2 解直角三角形及其應用
閱讀與思考 山坡的高度
數(shù)學活動
小結
復習題28
第二十九章 投影與視圖
29.1 投影
29.2 三視圖
閱讀與思考 視圖的產(chǎn)生與應用
29.3 課題學習制作立體模型
數(shù)學活動
小結
復習題29
閱讀與思考
第五篇:魯教版高中語文新教材目錄
魯教版(山東人民出版社)高中語文新教材目錄
(魯教版)普通高中課程標準實驗教科書(必修)語文目錄
魚臺一中所用版本
魯教版高中語文新教材目錄
第一冊
第一單元開啟智慧之門
1勸學?????????《荀子》2
2師說?????????韓愈4
學習活動
一文本品讀
二學習成果展示
三關于“教師作用”的調查
選讀文本
從美學角度看數(shù)理科學(趙鑫珊)9
讀書的藝術(林語堂)14
第二單元感受藝術魅力
3琵琶行(并序)?????白居易23
4貝多芬田園交響樂??喬治·桑27
學習活動
一鑒賞園地
二音樂沙龍
選讀文本
蒙娜麗莎的魅力(傅雷)34
梅蘭芳(格里格)38
第三單元走進自然懷抱
5荷塘風起???????顏元叔49
6古代詩歌二首
歸園田居(其一)????陶淵明53
山居秋暝???????王維54
學習活動
一讀書金鑰匙:摘錄與評點
二學習成果交流
三*走進演播室
選讀文本
自然(歌德)57
尼亞加拉瀑布抒情(劉長春)60
第四單元體悟山水神韻
7聽聽那冷雨??????余光中64
8再別康橋???????徐志摩71
9石鐘山記???????蘇軾73
學習活動
一文本賞讀
二“山水”詩文展示
選讀文本
游褒禪山記(王安石)79
鉤臺的春晝(郁達失)82
活動性學習專題
走進孔子??????????????????89 第二冊
第一單元追求人生的五彩夢
1沁園春長沙?????毛澤東2
2離騷????????屈原4
學習活動
一鑒賞園地
二學習成果展示
選讀文本
夢游天姥吟留別(李白)9
遠方(許達然)11
第二單元跨越時空的美麗
3為了忘卻的記念????魯迅17
4在馬克思墓前的講話??恩格斯30
學習活動
一文本品讀
二青春論壇
選讀文本
悼念喬治·桑(雨果)36
千秋遺愛在人間(劉征泰)39
第三單元透視人世百相
5林黛玉進賈府?????曹雪芹45
6鴻門宴????????司馬遷59
學習活動
一文學大觀園
二劉邦與項羽:英雄人物縱橫談
選讀文本
警察和贊美詩(歐·亨利)68
夢(卡夫卡)75
第四單元解讀昨日戰(zhàn)爭
7赤壁之戰(zhàn)???????司馬光78
8荷花淀????????孫犁87
學習活動
一文本品讀
二模擬采訪
選讀文本
崤之戰(zhàn)(《左傳》)97
兵車行(杜甫)102
別了,武器(海明威)104
活動性學習專題
與經(jīng)典對話????????????????118
第三冊
第一單元建構精神家園
1報任安書??????司馬遷2
2富有的是精神?????謝冕9
學習活動
一學習成果展示
二*課堂討論
三演講比賽
選讀文本
蘇武傳(班固)15
西西弗的神話(加繆)21
第二單元傾聽自然的聲音
3敬畏自然???????詹克明27
4天論?????????《荀子》38
學習活動
一讀書金鑰匙:做讀書筆記
二辯論會
三“我愛自然”征文
選讀文本
與天地精神往來(李漢榮)43
龐貝夢魘(周瑞金)48
第三單元體味至愛親情
5陳情表????????李密54
6我不是個好兒子????賈平凹58
學習活動
一文本品讀
二親情頌歌
選讀文本
項脊軒志(歸有光)62
母親頌(米斯特拉爾)65
第四單元追尋文明的蹤跡
7都江堰????????余秋雨72
8蘭亭集序???????王羲之78
學習活動
一鑒賞園地
二家鄉(xiāng)風情文化展
選讀文本
古希臘的石頭(馮驥才)83
書生論劍(韓靜霆)88
活動性學習專題
真情伴我成長????????????????96
第四冊
第一單元譜寫生命贊歌
1屈原列傳???????司馬遷2
2貝多芬百年祭?????蕭伯納7
學習活動
一閱讀快車道
二讀書金鑰匙:勾畫與批注
三論文答辯會
選讀文本
文天祥千秋祭(卞毓方)14
梅花嶺記(全祖望)23
第二單元探求美的真諦
3滕王閣序???????王勃26
4論文藝的空靈與充實??宗白華34
學習活動
一文本品讀
二語文游藝宮
選讀文本
情采(劉勰)43
月夜的美感(高山樗牛)47
第三單元洞察世道滄桑
5祝福?????????魯迅57
6雷雨?????????曹禺73
學習活動
一文學大觀園
二創(chuàng)新天地
選讀文本
高老頭(巴爾扎克)87
竇娥冤(關漢卿)95
第四單元打開科技之窗
7張衡傳???????范曄102
8論無性造人?????托馬斯105
學習活動
一文本品讀
二關于克隆人的辯論會
三走近科學家
選讀文本
讀數(shù)時代(南帆)111
鐳是一種恐怖物質(比埃爾·居里)120
活動性學習專題
語文與我同行???????????????124
第五冊
第一單元愛的生命的樂章
1孔雀東南飛(并序)??????2
2長亭送別???????王實甫12
3羅密歐與朱麗葉???莎士比亞18
學習活動
一文學大觀園
二*詩歌朗誦會
選讀文本
致橡樹(舒婷)30
外國詩三首(公園里/雅克·普雷韋爾
當你老了/葉芝小花/普希金)31
第二單元探索科學奧秘
4黑洞旅行???????霍金35
5祖沖之傳???????蕭子顯41
學習活動
一問題征答
二科技報告廳
選讀文本
人類基因組計劃及其意義(楊煥明)46
短文兩篇(沈致遠)52
第三單元歷史坐標上的沉思
6宋詞二首
念奴嬌赤壁懷古???蘇軾61
永遇樂京口北固亭懷古???????????辛棄疾62 7六國論????????蘇洵64
8阿房宮賦???????杜牧67
學習活動
一鑒賞園地
二家鄉(xiāng)訪古
選讀文本
第十二座雕像(鄧琮琮張建偉)73
金字塔感言(夏多布里昂)82
第四單元以天下為己任
9齊桓晉文之事?????《孟子》85
10我有一個夢想??????馬丁·路德·金92
學習活動
一文本品讀
二讀書報告會
選讀文本
華盛頓的選擇(傅國涌)98
中國西部(朱增泉)
活動性學習專題
感受古代漢語的文化意蘊