第一篇：宋寨小學六一活動程序

宋寨小學六一活動程序

一、宋寨小學2014年六一兒童節大會開始。

二、全體起立，鳴炮、奏國歌。

三、宣讀新少先隊員名單。

四、新少先隊員代表宣誓。

五、少先隊員代表講話。

六、學校領導致祝詞。

七、慶六一文藝節目表演開始

第二篇：宋寨小學慶“六一”活動程序

宋寨小學慶“六一”活動程序

第一項：宋寨小學慶“六一”活動開始。第二項：全體起立，升國旗、奏國歌 第三項：宣讀新隊員名單，新隊員宣誓。第四項： 鳴炮慶賀

第五項：少先隊員代表講話。第六項：學校領導講話。

第七項：慶祝“六一”兒童節文藝表演

開始。

六一兒童節校長講話稿

同學們老師們大家好！

今天是“六.一”兒童節，在此我代表全校老師對節日的到來表示熱烈地祝賀，向今天到會的領導、各位來賓以及學生家長們表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持，對少年兒童的關心。

今天又有一批小同學加入了少先隊，為我們的少先隊注入了新鮮血液，我們的隊伍將更加充滿生機和活力！少先隊員的標志是紅領巾，它象征著紅旗的一角。大家都知道紅旗是革命烈士的鮮血染成的，是老一輩革命家用生命換來的。那么紅領巾也是用革命烈士的鮮血染成的，是莊嚴偉大的，是至高無上的，是值得我們珍愛有加的。我們怎能隨意往脖子上一帶，任它歪歪斜斜也毫不在意，更不能讓它臟兮兮、皺巴巴的團在一邊。從今天起，我們每一位少先隊員都要把紅領巾洗干凈，弄平整，整整齊齊戴在胸前。尤其新入隊的同學從入隊的第一天就愛惜它，以他為驕傲！另外少先隊是中國少年先鋒隊的簡稱。少年先鋒隊員就要時時、事事爭先，不甘落后。

同學們，你們是學校的主人，校園應是你們成長的樂園，在這里你們身體在一天天長大，知識一天天豐富，更重要的是你們的心靈要一天天豐盈！為此，學校的一些管理要你們參與。今天我們還要表彰一些優秀優秀少先隊員，他們是我們學習的榜樣。我們每一名學生應

該為他們感到驕傲和自豪！在此我希望些優秀優秀少先隊員們不要辜負學校、老師、同學的期望，對工作要高度負責，秉公辦事，不偱私情，與老師密切配合，把我們的學校管理的更好！

同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創。少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們的祖國！

最后，祝同學們學習進步！節日快樂！

謝謝大家！

第三篇：宋寨小學慶“六一”文藝匯演賀詞

宋寨小學慶“六一”文藝匯演賀詞

尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

鮮花吐艷、萬木蔥蘢，我們又一次迎來了最快樂的節日——“六一”國際兒童節。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我謹代表學校向今天參加活動的同學們致以誠摯的節日問候，同時，向參加我們今天活動的各級領導以及一直關心、支持、幫助我們的各界朋友和廣大家長表示真誠的謝意！

同學們，“六一”是你們最快樂、最高興的日子，你們能夠快樂成長、全面發展，是我們大家的心愿，因為：你們是家庭、學校、社會的希望！你們能夠快樂的成長，家庭就充滿著歡歌笑語；你們能夠全面的發展，學校就充滿了生機與活力；你們能夠和諧的發展，社會就充滿熱情和友愛；你們能夠茁壯的成長，祖國就充滿美好與希望。同學們，兒童時代是美好人生的開始，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和良好的學習環境，從小樹立遠大的理想，熱愛自己的學校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團結同學，誠實守信，講究衛生，遵守紀律，關注環境，好好學習，天天向上，努力成為優秀的社會主義事業接班人。同學們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們，希望你們要努力提高自身素質，再接再厲，使自己成為現代化祖國建設的棟梁之材。最后，祝同學們度過一個健康、快樂、有意義的 “六一”兒童節，愿每一個同學都擁有六月陽光般絢麗、燦爛的童年！祝各位嘉賓、各位老師身體健康、工作順利、闔家歡樂！

謝謝大家！

2014年6月31日

第四篇：宋寨小學學雷鋒總結

學雷鋒》活動總結

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段（雷鋒精神學習周）1、3月5日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月6日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書，號召全體學生在三八節為母親送祝福。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、觀看《雷鋒》電影。

各班積極撰寫了“觀《雷鋒》”有感。稿件質量高的班級有：六年級五年級。

4、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六中隊、五中隊、二、實施階段（學習雷鋒行動周）第一階段：主題是“了解雷鋒”

活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報（3月9日下午檢查）、寫一篇學雷鋒的日記或作文（3月12日上午交，三至五年級每班上交5篇，紙張大小要統一，優秀稿件將在學校廣播站廣播）。

第二階段：主題是“學雷鋒我能行”

活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節，各中隊可自主開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。3月13日組織一年級新隊員參觀少先隊室、重溫入隊誓詞活動。結合植樹節，組織廣大隊員開展美化校園環境及周邊環境，3月14日下午學校將組織全體少先隊員在校園和社區內開展環保護綠實踐活動。（、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環?；顒樱?一)常規要求：

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環?；顒印?二)各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔工作。

第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”

活動要求：各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。各班在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月15日下午，學校舉行“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每班選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內，內容要突出主題，注重與生活實際相結合，具有鮮明的教育意義。第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”

活動要求：對全校各中隊開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰先進個人和集體。

學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名，分別是一年級張雪雨、張瑞；二年級石玉明、朱琳；三年級田雨、宋林；四年級的張寧、周菲；五年級邢曉麗、羅志；六年級班趙茂林、沈紅偉；陳會、石林。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，積極撰寫心得體會。，通過查看記錄、走訪調查評選了六年級、五年級、三年級為“學雷鋒先進集體”。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，如六年級常松衛、周海；五年級的張青松；四年級的王灝杰。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

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2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結階段（學雷鋒活動自我總結評比）

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。

4、我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

第五篇：安家寨小學六一活動總結

骔嶺鎮安家寨小學二0一一年慶?！傲弧被顒?/p>

總結

我校全體師生懷著愉快的心情，慶祝“六一”國際兒童節。六月一

日上午，大型豎標、橫標懸掛在教學樓門前，國旗和各種彩旗迎風飄揚，校園里人頭涌動，所有學生家長都來看望自己的孩子在校園里的學習生活。歡聲笑語不斷，校園里正在舉行隆重的慶“六一”活動。三百多名少年兒童在校園內歡歌燕舞共同歡慶自己快樂的節日時光?，F將活動總結如下：

一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶?！傲弧被顒拥拈_展，認真研究，精心布置,制定活動方案.圍繞活動主題，因地制宜，結合本校實際，并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的活動局面。在活動以前，學校努力營造良好的活動氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、學習園地、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，給學生創造展示自己的舞臺.使學生根據自己的特長和興趣愛好開發自己的潛能，鍛煉自己的意志，陶冶自己的情操，受到了學生家長和社會各界的好評。

二、本次活動的宗旨。

本次活動的宗旨是為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保

障，同時也利用本次活動向家長宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念。幫助家長和學生樹立正確的人生觀和世界觀。從而達到學校教育和家庭教育能有機結合起來，動員全社會都來關心孩子，愛護孩子，為孩子的健康成長提供一個良好的社會環境。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。體現了孩子們在活動中成長，也體現了孩子們在成長中快樂。

三、活動內容豐富、形式多樣。

經過全校師生的精心準備和周密的安排下，校園活動的節目豐富多彩。參加演出的節目有獨唱、小合唱、大合唱、相聲、小品、舞蹈等，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。三個多小時的文藝表演活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的歌聲、笑聲還蕩漾在校園之中，整個校園變得更有生機與活力，有一派明媚和朝氣蓬勃的景象。

三、宣教結合，豐富校園文化。

在“六一”兒童節來臨之際，我校圍繞“禁毒”教育、“安全”教育、“戒煙”教育、“普法”教育、“尊師愛生”教育等內容來加大對學生進行社會主義榮辱觀的教育。舉行熱愛家鄉征文、書法、繪畫、墻報、學習園地競賽活動，評出優秀的班級和優秀學生進行表彰，從而調動學生參加校內外活動的積極性。

四、本次活動不完美之處。

本次活動之前準備工作做得不夠充分，時間倉促，教師認識不到位，表演的節目質量不夠高，領導和教師之間不夠銜接，師生配合不夠好，缺乏團結和凝聚力。

五、今后的努力方向。

通過本次活動進行反思我們在平時工作中的成敗，今后在教學

中，加大學校學生活動的投入，積極參與和組織學生活動，積極為學生學習活動創造時間和空間，提高活動質量，豐富校園文化生活，使我們今后的各種活動辦得更加完美。

2011年6月2日