第一篇:學習小組組規口號
組名:神風小組
小組口號:努力造就實力,態度決定高度
組訓:好好學習,天天向上,學習雷鋒,幫助他人,相互幫助,團結一致,奉獻集體,關心他人 組規:1.上課認真聽講,不搞小動作
2.課下不追逐打鬧,遵守紀律
3.同學之間相互幫助,關心他人
4.不罵人,不打架,不做對集體有害的事
5.小組內要團結一致,和諧相處,不發生矛盾
第二篇:學習小組組規
學習小組組規
少年,Get Up
口號; 不放棄,不拋棄,為學習進步而戰。
組成員;李姿,吳佳慶,舒萍,江楠,鄭聞芳,毛英健,邵冬晨
組訓;在哪里跌倒,就在哪里爬起,即使跌倒100次,也要101次,以最美的姿勢站起來。
組長;舒萍 副組長;江楠,吳佳慶。
組內安排;
語文 李姿幫扶吳佳慶,毛英健,邵冬晨
數學 吳佳慶幫扶李姿,毛英健,邵冬晨
科學 舒萍幫扶李姿,江楠,毛英健,邵冬晨【鄭聞芳協助】
英語 舒萍幫扶李姿,毛英健【鄭聞芳,江楠協助】
社會 江楠幫扶毛英健,邵冬晨,李姿【舒萍協助】
一。儀容儀表方面:
全體學生必須嚴格按照校規在校內佩戴校牌,不佩戴任何首飾。男生頭發符合“三不過”(不過眉、不過耳根、不過衣領);女生頭發符合四不(不染、不燙、不卷、不披頭散發)。
校牌要求:必須有姓名、班別、照片、蓋章以及掛繩。
不戴校牌進入校園者,一次買一個新校牌給班主任代保管,扣分5分;頭發、指甲等儀容儀表不合格者,一次扣5分。)
二。出勤方面:
每天考勤時間為上午7:20,下午12:20。考勤時若人不在座位上算遲到,班級遲到一次扣5分一周遲到達3次。上課預備鈴打過后才進入教室的算遲到(特殊情況另外處理)。無故曠課者扣30分/次;每天全勤:加2分(包括不遲到、不早退、不曠課)。
三。課堂紀律;
為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。而對學生來說亦是如此,一個學生如果連自己的紀律都無法管理,此人在未來的學習或生活,以至于在社會都不會有大作為!
對此做出如下規定;
1.上課不許交頭接耳,嬉笑打鬧,經組長或組員提醒,如果仍無悔意,把說過的話抄寫100次,并向組員道歉,且抄寫此組規10次
2.課上自覺遵守紀律,老師點名批評者,組規抄寫一遍,并在當日內將功補過爭取所扣得分。組員字律,互相監督
3.在課間,不大吵大鬧,影響他人學習
4.須認真對待課堂的每一個環節,并做好課堂筆記
5.自修課有事外出,需經過組長同意。如私自外出者,給予處罰6.課后要求每一位組員都學會提問,向老師或同學虛心請教
兩操方面:
眼操要求認真、安靜、準確,不認真做眼操的一次扣2分,不做眼操的一次扣4分。
課間操要求做到快、靜、齊,不能無故缺勤;否則缺勤一次扣5分(特殊情況除外)。(課間操遲到一次扣5分,做操音樂開始響起算起);被校級表揚的,一次每人加10分;被校級批評,一次每人扣20分。
五。作業方面:(要求:每天7:25-7:40交給課代表)
1.每日作業必完成,忘帶,課前自行解決,否者,當天內補完并給予老師合理解釋另附抄組規一遍
2.字跡端正,作業認真,杜絕抄襲
六。發言;
現今的教育都在發展為自由課堂,所謂自由,就是指學生不在是死板板的坐在椅子上接受老師的“熏陶”,而是主動站起回答問題,經研究,這樣的方式竟開拓了學生的思維。
相信自己,大膽發言
為提高組員積極程度,做出如下獎勵:
小組以周積分制,回答問題數最多的組員得到相應個人分及獎勵。
七。值日;
“值”是值班;“日”是當日需要處理的事務工作。值日時每個組員不可推脫的義務,不可逃避,或故意推脫。
若違反此條,由組員監督獨自清掃一周本組值日區。
教室清潔:組員:要求將課桌整齊對好,若發現不整齊,該組員每次扣2分,該組員本 周不得加分。
班級成員:每人負責自己座位區域及右手邊走道的清潔,凡發現有垃圾(不論是否是本人扔的),均扣2分。
八。考試成績
語文、數學、英語、科學、歷史、等科目測驗、段考和期考成績滿分者加操行分20分,成績優秀者加操行分5分,成績良好者加操行分4分,段考、期考、月考名次進步每1名加2分。(若科任老師有其加分規定則按科任老師的方法加分)
級 別 一 等 獎 二 等 獎 三 等 獎
校 3 0 2 5 2 0
市 5 0 4 0 3
5區 7 0 6 0 5 5
國家 1 0 0 9 0 8 0
九。參加校級以上活動或學科競賽(包括文體活動)者+10分;獲獎者獎勵方案如下:
十。班內同學應以班爭光為容,為班抹黑為恥,好人好事: 拾金不昧、主動幫老
師拿儀器、助人為樂、為班級做出貢獻等好人好事,一次加5分。
十一。獲得流動紅旗,每人加2分。檢查沒有座右銘者以及追趕目標者,一次扣2分(由組長檢查)。
【補充說明】
1、每周的操行分總分最后2名的,加入值周組勞動一天;每個月的操行分總分最后4名,勞動2天。
2、若違反校規被學校檢查到的,要主動跟班主任報告,若不報告給班主任發現雙倍扣分。
考試成績目標;
姓 名 語 文 數 學 英 語 科 學 社 會
李 姿 8 0 4 0 6 5 7 5 7 5
吳 佳 慶 7 5 8 5 8 5 8 0 8 0
舒 萍 8 0 8 0 8 5 8 5 8 0
江 楠 8 0 8 0 7 5 8 0 9 0
鄭 聞 芳 8 0 7 0 8 0 7 5 8 5
毛 英 健 7 0 6 0 5 0 6 0 6 0
邵 冬 晨 6 0 5 0 6 0 7 0 6 0
第三篇:學習小組組規
學習小組組規
1、尊重組長、服從組長管理;
2、團結一心、維護小組榮譽,3、發揚民主、少數服從多數;
4、尊重老師,堅決與欺侮老師的行為做斗爭;
5、按時、認真值日、按時、認真完成作業;
6、自習、晚自習不下位、不竄組、不吵鬧;
7、上課不許遲到,提前兩分鐘準備好書本,安靜地坐在位置上等待老師上課;
8、上課認真聽講,積極回答問題,及時筆記,不做小動作、不影響他人學習;
9、互幫互學、珍惜時間,利用好早讀、下午、上課前、晚自習預備前時間,互相提背書、講題目、查作業,協作學習;
10、尊重班委會、小組服從班級管理。
各小組的組規
一組 組規
一.當日所上課程的作業需保質保量完成。
二.作業不允許有抄襲現象。
三.課堂記錄、眼操、課間操紀律需保證做好。
四.課堂積極發言。
五.須認真對待課堂的每一個細節,并做好課堂筆記。
六.學校里不允許做與學習無關的事情。不看與學習無關的雜志。
七.課后要求每一位組員都學會提問,向老師或同學虛心請教。
八.課間時,不大吵打鬧,影響他人學習。
九.全組在學習、生活方面做到互幫互助。
十.上課時,桌面上無與學習無關的用品
十一.不干值日或值日不合格者,替全體組員干值日一周。
(注:若違反該組規,抄組規1遍;嚴重者,找家長座談。)
2組組規
組長:
組員:
①每日作業必完成,忘帶,課前自行解決,否者,當天內補完并給予老師合理解釋另附抄組規1遍。
②課上自覺遵守紀律,老師點名批評者,組規1遍并在當日內將功補過掙取所扣得分。組員自律,相互監督。
③2組是一個小家庭,組員應團結互助,任何人不得作出破壞組內團結的事。違者,請自行另覓他組。
④值日生認真值日,確保高效。打鬧或曠值日者,罰獨自值日一
天,期間應改過并認著值日,其他組員做好監督工作。
⑤ 身在實驗,人在四班,應遵守班規校訓有關規定,違紀或嚴重違紀者閉門于家中思過/自行改正并附反思,二者任選其一。
⑥身為學生,應以學業為重,課上認真聽講并積極回答問題,回答問題次數不作硬性規定,組員應從自身角度出發,三思。
⑦違反組規認錯態度誠懇且及時補過者,從輕處罰。態度惡劣且拒不接受處罰者,組長應與其適當溝通疏導,不通者,敬請退組。
⑧組員應服從管理,三次以上無視管理,另覓他組。
⑨每周一,三,五組員可已書面形式遞交改正建議,一經采用組內通報表彰。
⑩每周一下午第四節課為小組會議,期間表彰或批評個人。
3組:
1、上課別說話
2、下課別搗亂
3、課堂守紀律
4、值日好好干
5、到校別遲到
6、放學早回家
7、不帶手機刀
8、不可說臟話
9、上課不打鬧
10、行為要高尚
11、上課認真聽
12、作業質量高
組規四組 楊薇組
課堂:
(1)紀律
為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。而對學生來說亦是如此,一個學生如果連自己的紀律都無法管理,此人在未來的學習或生活,以至于在社會都不會有大作為!
對此做出如下規定:1.本組組員不可在課上妨礙、影響他人或竊竊私語。處罰:若違反此條,應向其他組員道歉,并抄寫此條10遍。
發言
現今的教育都在發展為自由課堂,所謂自由,就是指學生不在是死板板的坐在椅子上接受老師的“熏陶”,而是主動站起回答問題,經研究,這樣的方式竟開拓了學生的思維。為提高組員積極程度,做出如下獎勵:1.小組以周積分制,回答問題數最多的組員得到相應個人分及獎勵。
值日
“值”是值班;“日”是當日需要處理的事務工作。值日時每個組員不可推脫的義務,不可逃避,或故意推脫。
若違反此條,由組員監督獨自清掃一周本組值日區。
作業
組員需完成每科老師布置的作業,質量不可偷工減料。
如有“忘”寫或不補者處罰數學試題一張另附一份反思交由老師。
3組組規
小組成員:朱小謝、邵永輝、靳恒洋、石金艷
1.本組規特為本小組制定;
2.服從組長管理;
3.認真老師的任務,認真完成作業;
4.上課認真聽老師講課,上課不準隨便講話;
5.上課積極回答問題,為小組爭光;
6.按時、認真做值日;
7.上學不遲到,放學不在校外逗留。
8組組規
1.上課須認真聽講,不得人在心不在。
2.守紀律,時時抓好老師的節拍,不許開小差。
3.即使在不喜歡的課上也要認真聽,認真對待每堂課。
4.作業需仔細對待,及時完成。
5.值日要認真,為自己應承擔的事情負責。
6.與周圍同學和睦相處,不要起內訌。
以上為基本要求,下為我組其他規定
7.盡量“高高興興到校來,開開心心回家去”。
8.學會尊重,尊重自己,尊重他人
9.不許給別人起謠言,綽號等,不玷污別人的名譽是對一個人起碼的尊重。
10.當別人需要時,我一定竭盡全力幫助他。
11.男生對女生不要那么斤斤計較,畢竟自己是男生,是男子漢就要豁達一些,忍讓一些;女生對男生不要那么放肆不堪,別以為自己是誰,有多少能耐,你不比別人高貴。
12.永遠記?。耗闶亲约何ㄒ坏臎Q定人。
12組
組長:
組員:
組規:
1.作業要及時上交
2.小組討論時不能說閑話
3.有問題及時提出,大家一起解決,不能不懂裝懂
4.上課積極回答問題
懲罰:(可供選擇)
1.寫反思
5組
組員:
課堂:
1、積極回答問題,1、2號帶頭,3、4、好能回答就回答。
2、除研討外,借東西要小聲說話,其他時間在課堂上不應說話。
3、如果3、4號說話,1、2號能管則管,管不了則“潔身自好”
值日“
1、干值日時該7:40以前干完
2、干值日要快,干得干凈。
作業:
1、帶好作業,1、2號必帶,3、4號主課作業必帶,副課完成98%即可,后循序漸進。
2、學案沒帶就復印
3、一兩次沒帶還相信,第3次沒帶扣分,必須下午帶來。
發型:
1、不可留過眉毛的劉海,留了的話1號馬上剪掉此人劉海。
自習:
1、自主學習課不說話。
2、有問題下課后再問。
7組
組員:
1、認真并保質保量完成作業。
2、上課積極回答問題,并在一天之內保證回答兩個問題。
3、上課必須認真聽講,保持精力跟上老師的思維。
4、上課自覺遵守紀律。
5、在自習課上保持安靜,四人相互監督。
6、在自己課上必須完成規劃內容。
7、服從老師組長的命令。
侯芮組
組員: 張春暉李俊賢秦潤達
1、組里的男生上課時要保持安靜,集中精力聽講。
2、李俊賢做值日要認真。
3、上課時組員都要積極回答問題。
4、作業盡量按時完成(3、4號),沒做的話盡早補上。
5、午休時遵守紀律。
6、做眼操、課間操要認真。
No.6
8組
組員:
紀律:
1、上課時廢話閑話不得超過三次。
2、課下不許打鬧,否則干值日兩周。
3、不許對別人的自行車動手動腳
4、不許損壞他人物品。
發言:
1、每人每天爭取回答5個以上問題。
2、不可在發言中損害他人利益。
值日:
1、值日生按時到,不遲到
2、值日時不打鬧,否則干值日三周。
3、值日要有質量,須在10分鐘內完成。
作業:
1、每天作業必須完成,一周線一次忘帶,否則罰款,一課一元。
2、作業要保質保量完成。
其他:
1、有活動時積極參加。
2、有意見是要提出。
3、自主學習不許說話,否則在全組成員面前反省。
NO.9
王一博組
組員:
1、不許有性別歧視,男女平等,互幫互助。
2、必須完成作業,保證質量。
3、自主學習日不說話,珍惜時間。
4、上課全組組員積極回答問題,組長帶頭。
5、早上上學不遲到,7:40前必到。
6、不說臟話,不罵人,不打架。
7、不帶食品、飲料出食堂。
NO.5徐婉晴組
組員:
組內人員要互幫互助,共同進步。
1、組員在每個星期內允許一次沒做、沒帶作業,多者每次罰抄一篇文章。文章的長度有作業多少而決定。
2、組員在課上回答問題11次,即可不抄(將功贖罪)
3、組員每天至少回答問題三次(特殊情況除外)
4、組員在課上若被點名批評須寫一份300字以上的檢查(特殊情況適當減少字數)
5、若忘記干值日罰干一周。
6、以上條約違規且不接受處罰者,班法處置!
NO.1
1組員:
1、確保每人按時完成作業,違者雙倍補完(特殊情況另議)
2、上課用具帶全,違者抄書(內容由組長定)(特殊情況可借或課前拿來)
3、每人每日發言至少兩次,不足者第二日補上或自定懲罰(自定懲罰必須有組長認同)并保證第二日回答。
4、輪到值日時必須提前到,違者罰干兩次(下次輪到是獨自干或替別人干)情況特殊例外,可請人代替)
5、嚴禁違反校規,如有違反,除班級懲罰外,另給全組每人一個禮物(必須每人都同意的禮物)
6、做操時被點名者,中午為操場跑一圈,(會有人看著)
7、自主學習日被點名或記名者,寫一篇400字的檢查。(組內組員如果覺得寫的不好再寫一篇)
附:在學習上遇到困難可隨時咨詢組長或其他組員,被問者若沒有急事并且會,必須解答)
第四篇:學習小組組規
第五組組規
1、尊重組長、服從組長管理;
2、團結一心、維護小組榮譽
3、發揚民主、少數服從多數;
4、上午上學在7:30前到校,下午上學在2:00前到校(特例情況不追究)
5、按時、認真值日、按時、認真完成作業;
6、上課未經老師允許,不允許說話(如有問題,小聲問)
7、上課不許遲到,提前兩分鐘準備好書本,安靜地坐在位置上等待老師上課;
8、上課認真聽講,積極回答問題,及時筆記,不做小動作、不影響他人學習;
9、互幫互學、珍惜時間,課余時間互相提背書、講題目、查作業,協作學習;
1、加分獎勵機制:
考核主要從預習完成情況、課堂表現情況、作業完成情況三個方面進行,預習完成情況以組員實際完成的預習任務情況為依據,將組員劃分三個等級(ABC)依次計3、2、1分;課堂表現情況根據學生參與課堂的發言次數計分;作業完成質量情況按三個等級(A+AA-B)依次計3、2、1,-1分。
2、扣分懲罰機制:
①紀律:課堂上不得有隨意講話,插嘴,睡覺,看小說,遲到、早退、曠課等違紀情況,積極參加班級和組上組織的各項活動,不推諉,不缺席。組員如有違反上述要求的,每次扣1分。
②自主學習:要獨立完成預習和自主學習任務,組員要按時完成各學科的作業并及時交納,不抄襲,不打折扣;按照考試要求完成各科目的平時檢測。缺交作業一次扣1分,作業、測試抄襲每次扣2分。
③合作交流:組員積極參與課堂小組討論,認真解答學習問題,積極參與課堂展示與交流,積極參與組員之間互幫互學活動;
在課堂合作學習中,一天內不參與課堂討論合作學習,游離于小組學習之外者,扣1分
④測試成績:如在單元測試中,進步5或5分以上,加分(進步5分加1分,進步10分加2分,以此類推)
⑤懲罰:如在一日中扣五分以上或一周之內最低分者,繞學校操場跑5圈或抄語文課文(內容隨機)
⑥獎勵:如在一周之內最高分者,組長給予獎勵。
第五篇:學習小組組規
古交二小六年級(2)班 2組組規
1、尊重組長、服從組長管理;
2、團結一心、維護小組榮譽,為小組作出貢獻;
3、發揚民主、少數服從多數;
4、尊重老師,遇到老師要問好;
5、當日所上課程的作業需保質保量完成。作業不允許有抄襲;
6、課堂記錄、眼操、課間操紀律需保證做好;
7、課堂上積極發言,別人發言耐心聽?。槐WC課堂效率;
8、須認真對待課堂的每一個細節,并做好課堂筆記。
9、下課時,不大聲喧鬧,影響他人學習,禁止追逐打鬧;
10、全組在學習、生活方面做到互幫互助;
11、大掃除等集體活動時絕對服從小組長的安排;
12、不遲到不早退,不亂扔垃圾不毀壞公物;
13、考試后總結錯因總結得失,爭取下次更上一層樓;
14、別人發言時不隨便插嘴打斷。有不同意見,要耐心聽別人說完后再提出;
15、.遵守紀律,不隨便離開座位;
16、小組討論時,有次序地發言,聲音要輕,不影響其他小組;
17、服從組內大多數人意見,有爭執向老師請求援助。
18、違反校規校紀受到處罰,扣10分。
19、曠課(無原因),寫檢討 扣10分
20、未交作業(無原因),1樣扣2分。
21、作業每次必須按時上交給組長。
22、學習上大家互相幫助,不讓任何一人掉隊。
23、一周遲到三次以上者給組長上交500字檢討一份并扣5分。
24、不講衛生、亂丟垃圾者罰給組內每人掃地2天,并罰3積分。
25、每天作業沒完成者扣2分,考試進步者視情況作獎勵2分。
另附:小組內每人有10分,10分扣盡者寫一篇500字檢討。小組成員如無異議請在下方填字。