第一篇:播音主持技巧之對象感(精選)
所謂對象感,指的是播音員主持人必須設想和感覺到對象的存在和反應,必須從感覺上意識到受眾的心理、要求、愿望、情緒等,并由此而調動自己的思想感情,使之處于運動狀態,從而更好的表情達意,傳達稿件、節目的精神實質。
對象感的特征:
一:體現人文關懷。播音員主持人心里裝著受眾,感受到他們的存在,想受眾之所想,急受眾之所急的把握對象的心理要求、愿望和興趣點,融入真誠、尊重與關愛。很多時候我們就是覺得自己太與眾不同了,不是救世主,就是孫悟空~~~天下畢竟還是平凡人多啊~~所以多體會他們的心理才可以把握好節目。
二:表達豐富親切。既不是居高臨下,也不是灌輸式、說教式的播音,縮短了傳播與接受之間的距離,使受眾樂于接受。這是形式上的要求,與人文關懷有著莫大的關系喲!如果心理上未能貼近受眾的話,有些感覺靠裝是裝不出來的。
把握對象感的質與量:
質——環境、氣氛、心理、素養等有關對象的個性要求。
量——性別、年齡、職業、人數等有關對象的一般情況。
這之中“質”乃根本。所以對受眾心理因素和素養方面進行分析和估量十分必要。了解了他們的情緒、愿望、要求、情趣之后,我們的播音主持才更有針對性,傳播才更有的放矢。
依據節目所反映的主題和目的設想和獲得對象感。
掌握了受眾的心理需求,找準了與受眾利益密切的相關點,有了充足的依據,對象感就會強烈起來。以至于到了非說不可的地步。
對象感應該穩定統一。就一篇稿件來說,對象感應該是穩定統一的。這個不多說了,對著老太太先談風花雪月再論少兒保健的事情相信也沒人好意思做。
盡可能多的熟悉各種對象的情況,豐富生活體驗。有的主持人生活圈子本來就比較狹小了,如果不注意更多的觀察、積累,設想對象時,必然出現千人一面的現象。播音風格也必然歸于千篇一律。
注意幾個問題:
一:“誰在聽,我就播給誰”————錯誤,對象感是播音創作的手段和途徑,但決不能實體化。一旦如此,消極播音和被動主持將不可避免,扣獎金也是大勢所趨了。
二:無論什么稿件,都只設想一種對象————錯誤,除了有一點籠統的親切感之外,沒什么好處,尤其是會脫離稿件,偏離播講目的。
三:對象感時不時出來輔助一下就好了————錯誤,對象感與播音員主持人的思想感情一起運動、一起共鳴才有效果喲!!象減肥一樣,光節食不運動,反彈死你!~~~
四:政府會議之類的的稿子沒啥具體對象,就不必了吧?————大錯誤,不能說這些稿件已經解決了對象感的問題。還要細化的嘛??!針對年輕人的,還得分學生、打工者,新白領,新興企業家?。。∷圆灰祽锌?!把工作做細一點,獎金就多發一點喲!
五:現場節目時,反正有觀眾在演播室!對象感就不必了吧?————罪過?。。?!不用跟場外的觀眾和聽眾交流???!而且跟他們的交流更重要咧!場外的受眾才是我們傳播的主題??!演播室里的當然也要考慮,但還是要以場外的受眾為主哦!
第二篇:播音主持的對象感
播音主持的對象感—“目中無人”但心中有人
播音是把稿件播出去給人聽的,播音員必須在“目中無人”的條件下,“心中有人”,從感覺上把握聽眾、觀眾的存在,時時與傳播對象有思想感情的交流呼應。
面對話筒或攝像機鏡頭,播音主持除了要正確掌握和運用備稿方法,還要根據不同題材、不同內容的稿件,找到對象感,與聽眾進行交流。有對象感的播音員主持人,通常自主意識較強,善于與聽眾溝通,能夠把握好自己的情緒,較好地體現節目的宗旨和意圖。而沒有對象感或話筒、鏡頭意識較差的播音員主持人,顧不上跟觀眾交流,久而久之,會逐漸失去部分受眾對節目的信任度和忠誠度。
對象感對于激發播講愿望具有重要的作用。如何在話筒和鏡頭前獲得對象感?要時時處處感到受眾的存在和反應,并從語氣上與受眾的反應相呼應。首先,明確具體的對象感,從量和質兩方面考慮。所謂量的方面,是指受眾的性別、年齡、職業、人數等。所謂質的方面,是指環境、氣氛,受眾的心理、素養等??删唧w設想:這樣的稿件、欄目、內容、形式,應該給什么人聽,哪些人最需要聽,聽了以后他們會有什么反應?可以把面對的話筒和鏡頭假設成一位朋友,似乎看到朋友正在聽自己訴說。這樣,當你的形象出現在屏幕上時,正好迎上觀眾的目光,就產生了視覺上的對象感。這種想象中的對象感越具體、越明確越好。根據多年的工作實踐,我認為,在對象感的把握上最重要的是自我感覺的調節。要從稿件的內容出發,在播講中防止注意力他移,傳達內容是首要的,其他的如形象、視線、口形等輔助手段都應在進入演播室前完成練習,在攝像機鏡頭前只能想著你要播的內容。要做到心中有人。在播講的過程中,眼神不能虛,也不能眼睛無固定位置地東看西瞅。播音員主持人獨自呆在空無一人的演播室里,必須面對鏡頭尋找感覺,意識到觀眾的存在和反應。一旦開始播音,就要意識到這是在面對著觀眾說話,視線所及之處就好像看到了觀眾期待的目光。此時此刻,你的眼神會發亮,語言也隨之有了著落,神態也會松弛自然起來。播音員主持人視線的高低也是很有講究的:視線抬得過高,容易導致屏幕圖像出現翻白眼,視線過低又容易產生蔑視狀。最好的視線應取平視中稍下點,即稍微帶點俯視為好。
對象感令播音員主持人在播音和主持節目時思想感情處于運動狀態,從中流露出與設想中的對象相符合的態度、語氣、眼神、姿態。在備稿中,在播音、主持節目之前,具體對象的設想就要完成。開始播音或主持節目,具體對象就要在感覺上出現。此時,對象的形象也許十分清晰,也許并不明顯,但對象感必須把握住。如果對象感時斷時續,甚至消失,就會“心中無人”,影響播音、主持的感染力。
第三篇:播音主持技巧
《美食天下》
艷華:觀眾朋友們
合: 大家好!
嘉怡:歡迎收看本期《美食天下》。我是主持人XXX
艷華:我是主持人XXX
艷華:縱觀餐飲業,可謂是海納百川,眾家云集,國內外餐飲業及飲食文化相融交匯,數不勝數的名肆酒樓、美食街道傳遞著古老而全新的飲食文化。2008年奧運會進入了倒數的時間,周遭的空氣開始漸漸升溫,在奧運賽場上,運動員比拼的是實力,是速度,在美食的賽場上,有著悠久飲食文化的中國,我們又可以拿些什么美味奉獻給世界呢?
嘉怡:“同一個世界,同一個夢想”,2008年奧運會承載了中國人太多的夢想與企盼。奧運主題蛋糕造型也非常新穎,主體分五層,每層分別用最新鮮的草莓,芒果,藍莓,青蘋果和優質進口巧克力為原料制作,其顏色象征著奧運五環;蛋糕上方排列了一大五小共六個金屬色巧克力圓球,象征世界的和諧統一。此款奧運主題蛋糕別出心裁,口味獨特,可謂蛋糕中的上乘之作。奧運主題蛋糕寓意奧運精神的博大深遠,也凝聚了人們對北京奧運的熱切期盼以及美好的祝福。
艷華:說到美食啊,我們一定會想到炊具,下面我們要為您介紹的這道菜就和炊具有關,它可不是一般的炊具!鼎在遠古時代是中國先民使用的一種炊具,后來又發展成為一種禮器。中國成語中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說,反映了鼎在中國古代社會生活中的獨特地位。
嘉怡:鼎作為一種重要禮器,象征著團結、統一和權威。這道奧運大餐選用了雞肉、鴨肉、鮑魚、魚翅、海參、干貝、魚肚、枸杞、桂圓等原料,加入蠔油、鹽、冰糖、黃酒、上湯調味,將原料分別放入鼎中封好口,加蓋蒸制5-6個小時即成,寓意祖國和平、繁榮昌盛。怎么樣?這道“中華寶鼎”大餐是不是讓您大吃一驚呢?好了,又到了《天天美食》“本期推薦”的時間了,看看我們的外景主持人王萍給我們推薦什么美食?!
阿兜:朋友們大家好,我現在正在蛋糕店里等著您。隨著天氣變暖,空氣更加的怡人,找一個閑暇的下午坐在窗邊,點上幾塊喜歡的蛋糕,一邊細細品嘗,一邊觀賞著落地窗外的美景,感覺一定非常美好。那么您夢幻中那一塊完美無缺的cheesecake將會是什么樣子呢?我今天像大家熱力推薦的蛋糕就是---瑪奇哈多。圖片上表明:熱力推薦——瑪奇哈多。瑪奇哈多混合了焦糖、巧克力、咖啡、鮮奶油,所以適合口味比較重的人。味道的層次感很好,還加了君度酒來提味。用小勺剮上一點抿在舌尖,細滑、濃郁的感覺便漸漸在嘴里蔓延開來,簡直令人迷醉。心動不如行動,趕快來品嘗吧!
艷華:好,謝謝王萍為我們推薦的美食。到這里本期節目就要結束了,我們下期再會!
第四篇:播音主持技巧
播音基本功包括氣息、咬字發音、共鳴等,通過專業的訓練后才顯現風格。我們可以這樣訓練:
1、堅持正確發音,正確吐字。用標準的普通話播讀稿件,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按意定音。不添字少字不讀破句,朗讀清晰完整。
2、語速適當,用心感受。要抓住文章特點,使節奏流利和諧,緩急結合。
3、語調生動,輕重適宜。根據需要,分出輕重緩急,分清抑揚頓挫,表達出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
1、除停頓為了休息換氣外,更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落,標點符號的停頓,要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓,語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音,就是在詞和語句中讀的比較重,擴大音域或延長聲音,可突出文章的重點,表達自己的感情,重音可分為句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、換氣就是用氣的過程,播出的內容千變萬化,就要采用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧,依情取氣,依照感情發展的變化采取不同的用氣方法。
2、補氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導:讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口唇的緊張,在朗誦之前要做口部操練習:繞唇、頂舌、立舌、繞舌等,加強口部肌肉控制。
注意:在播讀稿件時,注意提顴肌,打牙關,挺軟額,松下巴,這樣才能用最好的狀態進行播音主持。
第五篇:播音主持如何掌控電視新聞播音之技巧
播音主持如何掌控電視新聞播音之技巧
李玉屏
(山西省大同廣播電視臺
山西
大同
037300)
摘要:播音主持在電視新聞播音類節目中扮演著極其重要的角色,其掌握的播音技巧會給新聞類節目的整體質量及收視率產生直接影響。因此,對播音主持而言掌握電視新聞播音技巧顯得尤為重要。本文著重探討播音主持掌握新聞播音技巧的相關策略,以期為提高播音主持播音水平提高參考。
關鍵詞:播音主持;電視新聞;播音技巧
電視新聞播音中,播音主持通過運用一定的播音技巧可有效的激發觀眾的觀看欲望,甚至引起觀眾的共鳴,提高電視新聞節目傳播效果。因此,在新聞節目中如何運用一定的播音技巧,受到播音主持的廣泛關注。筆者結合多年新聞主持實踐經驗,探討新聞播音過程中應注意的技巧,以供同行們參與,共同推動我國新聞節目的蓬勃發展。
一、合理運用口頭化語言
電視新聞是一種比較流行的大眾化傳播媒介,因其具有較強教育功能,因此,極容易被廣大觀眾接受。而播音主持可謂是新聞的“代言人”,其播音水平一定程度上反映新聞節目的整體質量。為此,播音主持應善于研究與應用播音技巧,注重播音語言的規范性,除要做到吐字清晰、語音無誤外,還應盡可能的防止病句、錯字的出現,以一種規范、標準、自然的語言將新聞內容呈現給觀眾。
人們獲取電視新聞節目信息主要通過視覺與聽覺實現,尤其通過聽播音主聲音可營造出區別于其他節目的語境,拉近觀眾與主持之間的距離,使觀眾感受到觀看節目的親切感。不過聲音往往稍縱即逝,播音主持要想在有限的時間內,通過語言將更多的信息傳達給觀眾,應注意運用播音技巧時應考慮是否符合觀眾聽覺習慣,盡量使觀眾容易理解的語言,例如合理運用口頭化語言,適當減少書面化比較強的用語,多使用短句與單句等,幫助觀眾更好的理解新聞內容,而且還能避免歧義的發生,以達到預期的新聞節目播音效果。
二、調整播音狀態至最佳
播音主持的工作狀態不可避免的給播音效果產生影響,因此,要想達到預期的播音效果,使播音語言更具感染力和感情,提高新聞節目的收視率,以積極的精神面貌感染觀眾。為此,實際工作中播音主持應重點把握以下幾點內容:
首先,應認真準備播音稿件,熟悉稿件的主要內容,例如,發生了哪些重大事件,給社會造成了哪些影響等。同時,細致的分析稿件,歸納出不同稿件的主旨和層次,以準確把握播音基調。而且做好充分的備稿準備,才能減少播音過程中錯誤斷句、語速氫據不準等不良情況的發生,提高播音的信心;其次,播報的新聞除真實可靠外,還應具有新鮮感,并結合播報內容的記憶;最后,播音過程中,播音主持應放松,以自然的狀態面帶微笑的播報相關新聞內容,給觀眾留下自然真實良好形象。同時,新聞節目不同于其他節目,有著其自身的嚴肅性,因此,播音主持化妝時應化淡妝,杜絕濃妝淡抹,只有如此,才能樹立良好播音形象,使觀眾感覺親切自然,從而耐心的觀看新聞節目。
三、準確把據播音語速與節奏
新聞節目中播音主持的播音語速與節奏是影響節目收視率的重要因素,而且是區別于其他播音主持的重要體現,是播音主持播音風格的體現。據研究發現,當播音主持按照每分鐘280字左右的語速播報新聞時,比較容易被觀眾接受,可獲得較好的播音效果。但僅憑播音主持的播報語速判決新聞節目質量并不科學,主要因為播音主持可能會根據新聞類型、新聞內容進行適當的調整。例如,在播報含有較大信息量的新聞內容時,主持人應適當提高播報語速,從而盡可能的使觀眾從中獲得更多信息;如果是“講說式”的新聞內容,播音主持可適當放緩語速,以緩和氣氛,使觀眾在輕松的氛圍中觀看新聞節目。因此,在播音過程中,播音主持應根據新聞內容的實際情況,靈活的加以應對。
與播報語速相關的是播報節奏,不同新聞類型及內容要求的播報節奏存在較大差別,因此,為突出不同新聞類型及內容特點,播音主持應準確把握播報節奏,做到張馳有度,錯落有致,避免觀眾觀察節目時產生枯燥感。例如,播報簡訊、短消息內容時節奏應適當調快,播報新聞評論、新聞專題等內容比較長新聞時,應根據實際情況靈活的調整播報節奏。播音主持通過控制播報節奏,以突出新聞內容主題,提高新聞感染力。
四、準確控制語氣與重音
播音主持實際工作中會遇到比較多的邏輯性、客觀性強,且篇幅不長的新聞稿件,如受其他因素影響哪怕是幾句沒有播報清楚,觀眾將很難聽清其播報內容。尤其是一些包含長短的稿件,播音主持如不能靈活、準確的處置,很容易造成觀眾的誤解。為防止上述不良狀況的發生,播映主持備稿時應注重語氣與重音的把握,哪些內容用什么語氣,哪些內容需要用重音加以強調均應做到心中有數。同時,還應注意表達重音時,并非通過提高音強、增大音量實現,而應通過非重音和重音間的抑揚、輕重、虛實對比加以體現,最終要的是確定重音時應在充分理解、理順全文的基礎上實現。
另外,播音主持如能正確的把握播音語氣,可大大提高新聞節目的說服力和感染力,為此,播音主持應結合自身狀況,不斷的學習提高自身駕馭語言的能力。同時,播音過程中為防止恐懼,緊張等不良情緒影響播音語氣,播音主持還應加強自身情緒調整鍛煉,以從容淡定的心態播報各種新聞稿件,靈活處理遇到的各種播報問題,樹立良好的公眾形象,為提高新聞節目的質量與收視率奠定堅實的基礎。
五、結語
電視新聞播音對播音主持的綜合能力要求較高,因此,為滿足新聞播音要求,播音主持應不斷總結經驗,反思播音中存在的問題,并加強與經驗豐富的播音主持間的交流,學習并靈活運用各種播音技巧,通過合理的運用口頭語言、將播音狀態調整到最佳、并準確把據播音的語速、節奏、語氣、重音控制等技巧的應用,突出新聞內容的重點,提高自身播音主持水平,促進新聞節目質量提高,為擴大新聞節目的影響力做出突出貢獻。
【參考文獻】
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【2】王靜雯.芻議電視新聞播音主持的個性化風格【J】.黑龍江科技信息,2012(27)
【3】李旭峰.“記者型”電視新聞主持人高校培養現狀及對策研究【D】.南昌大學,2013