第一篇:個(gè)人簡(jiǎn)介 思路大綱
個(gè)人簡(jiǎn)介:大一時(shí)擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng),同時(shí)也加入了大院學(xué)生會(huì),在實(shí)踐部做干事,還有也加入到了家教中心,在家教中心外聯(lián)部工作。到了大一下學(xué)期,由于要考慮到要合理安排自己的時(shí)間,不能瞎忙,于是在家教中心和大院學(xué)生會(huì)中做了一個(gè)抉擇,選擇了家教中心,選擇家教中心不為別的,就為了家教中心的歡樂氛圍。在大二成為了家教中心的委員,還有由于馬列這邊需要我的幫助,所以我又加入到了馬列,成為了其中的副組長(zhǎng),還有也在班上擔(dān)任生活委一職。后來又成為了周泉老師的助理。準(zhǔn)備大三了,我也已經(jīng)退出了家教中心,馬列也準(zhǔn)備換屆,班委也準(zhǔn)備換屆,不想大三什么事都沒得做,那樣太悶了,還有作為數(shù)科院的一員,感覺總該為數(shù)科院奉獻(xiàn)一些自己的力量,因此想在大三競(jìng)選一下學(xué)生會(huì)。
在大一大二這兩年的在社團(tuán)工作方面雖然是忙了點(diǎn),但是我還是沒有讓我的學(xué)業(yè)落下,大一兩個(gè)學(xué)期都獲得了非師范生獎(jiǎng)學(xué)金,大二上學(xué)期也差一點(diǎn)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
個(gè)人簡(jiǎn)介:
1.介紹我自己(性格、特長(zhǎng)等等)
2.介紹經(jīng)歷(可以從高中為班長(zhǎng)、學(xué)生
會(huì)工作之類的經(jīng)歷、再到大一大
二的學(xué)習(xí)、工作獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等等;
班干、社團(tuán)、校學(xué)生會(huì)、院馬列、老師助理等等)
3.表示自己想加入學(xué)生會(huì)的想法、決心;
希望服務(wù)更多的人。
4.對(duì)未來的設(shè)想(工作、學(xué)習(xí)、思想、生活等方面)
二、演示PPT要點(diǎn)
演示文稿應(yīng)該包括封面(題目、作者、學(xué)號(hào)、班級(jí))、目錄、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題(如果有的話)和各級(jí)標(biāo)題下的主要內(nèi)容。盡量做到圖文并茂、生動(dòng)形象,這樣有助于獲得比較理想的成績(jī)。
1、演示文稿文字務(wù)必要精練。
2、一張幻燈片不能放過多的文字,實(shí)在要放,請(qǐng)放在下一張。
3、字號(hào):標(biāo)題40,至少32;正文32,至少28。
4、背景圖片和正文的搭配要合理、符合視覺規(guī)律,要求背景圖片盡可能淡雅,不能干擾正文的閱讀,正文應(yīng)醒目。
5、可以使用幻燈片切換效果和自定義動(dòng)畫效果,但必須是節(jié)奏快的效果;不要使用自定義動(dòng)畫中的聲音效果。
6、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)不需要在演示文稿中列出。
最好要有一份大概的思路圖在手上
個(gè)人陳述前要注意禮節(jié),陳述時(shí)要抓住要點(diǎn),重點(diǎn)介紹論文選題依據(jù)、意義、前人工作基礎(chǔ)和存在問題,自己所做工作、效果如何、特色和創(chuàng)新點(diǎn)在哪里,有什么收獲?;卮鹛釂枙r(shí)態(tài)度要端正,思路要清晰,語言要流暢,回答要準(zhǔn)確。對(duì)于老師指出的問題,要勇于面對(duì),并且沉著應(yīng)答,機(jī)警地提出對(duì)策進(jìn)行彌補(bǔ)。問題較復(fù)雜時(shí)可以要求給一點(diǎn)時(shí)間思考 不要按照ppt內(nèi)容讀
第二篇:營(yíng)銷思路計(jì)劃大綱
進(jìn)口紅酒營(yíng)銷思路計(jì)劃大綱
一、XXX食品葡萄酒經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析
1、優(yōu)勢(shì)
(1)上市企業(yè)、山東食品龍頭企業(yè);
(2)擁有多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,進(jìn)出口具有一定實(shí)力;
(3)擁有強(qiáng)大社會(huì)背景與社會(huì)資源;
(4)具有強(qiáng)大資金實(shí)力;
(5)企業(yè)具有成功管理模式與經(jīng)營(yíng)理念;
(6)集團(tuán)獲得諸多殊榮,企業(yè)社會(huì)形象良好;
(7)集團(tuán)極具天然優(yōu)勢(shì)從種值、生產(chǎn)、深加工特提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品有力保障;
2、劣勢(shì)
(1)葡萄酒入門較晚,暫不能形成有效的競(jìng)爭(zhēng)力;
(2)無自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的品牌產(chǎn)品;
(3)舶來品產(chǎn)品品牌眾多不易很快讓消費(fèi)者接受;
(4)進(jìn)口產(chǎn)品門檻低,競(jìng)爭(zhēng)力不明顯;
(5)市場(chǎng)扎亂品牌紛紜眾多,競(jìng)爭(zhēng)激烈;
3、機(jī)會(huì)
(1)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品品牌、質(zhì)量、信譽(yù)逐步關(guān)注與重視;
(2)進(jìn)口葡萄酒市場(chǎng)逐年上升;
(3)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)區(qū)、年份、口味、價(jià)位尚不了解處于認(rèn)知階段;
(4)國(guó)內(nèi)暫無龍頭企業(yè);
(5)進(jìn)口葡萄酒市場(chǎng)營(yíng)銷正處初級(jí)階段大都以傳統(tǒng)渠道為主(三種:
代理制、團(tuán)購(gòu)、直營(yíng))
4、威脅
(1)進(jìn)口葡萄酒市場(chǎng)潛能巨大,進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)者越來越多,競(jìng)爭(zhēng)程度加
??;
(2)公司暫無現(xiàn)有渠道與成功經(jīng)營(yíng)模式和管理經(jīng)驗(yàn);
綜上所述,如何充分利用集團(tuán)優(yōu)勢(shì)及其他資源優(yōu)勢(shì),有效地快速的推動(dòng)葡萄酒項(xiàng)目與產(chǎn)品品牌,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟應(yīng)該成為現(xiàn)階段重要工作內(nèi)容。
二、目標(biāo)及總體思路
目標(biāo)
1、根據(jù)進(jìn)口葡萄酒產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)越發(fā)普及由原來的高端市場(chǎng)逐步走向中端中檔的趨勢(shì),一個(gè)新的市場(chǎng)環(huán)境就出現(xiàn)了,我們把它定義成為“葉子”市場(chǎng)。
2、通過市場(chǎng)環(huán)境變化我們的目標(biāo)不難確定,去掉高端與低端消費(fèi)人群我將迎來最大的目標(biāo)客戶群體“中產(chǎn)階級(jí)消費(fèi)者”。
3、傳統(tǒng)的營(yíng)銷思路與營(yíng)銷渠道已經(jīng)不是制勝的法寶。在葡萄酒市場(chǎng)的海洋里我們看到太多的成功與失敗,現(xiàn)有企業(yè)已經(jīng)再無優(yōu)勢(shì)可言。進(jìn)口產(chǎn)品門檻低已經(jīng)是事實(shí),國(guó)內(nèi)任意一家代理商都有可能從貿(mào)易商或老外手里進(jìn)口到第一手的價(jià)格與產(chǎn)品。所以我們不能以傳統(tǒng)渠道為主。
4、決勝在產(chǎn)品、制勝在終端。
總體思路
1、區(qū)域強(qiáng)勢(shì)
(1)以XXX半島區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)布局(XX、XX、XX、XX、XX
為主);
(2)建立區(qū)域龍頭概念;
(3)五年內(nèi)立足于XX、XX、XX等區(qū)域
2、自建渠道終端
(1)進(jìn)口紅酒便利連鎖經(jīng)營(yíng)管理模式;
(2)三年內(nèi)建設(shè)XXX個(gè)終端
(3)統(tǒng)一形象、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一配送
3、區(qū)域連鎖店看點(diǎn)
看點(diǎn)1:打造區(qū)域強(qiáng)勢(shì)、塑造品牌、保證管理成本;
看點(diǎn)2:產(chǎn)品利潤(rùn)最大化;
看點(diǎn)3:產(chǎn)品直接由進(jìn)口商到達(dá)消費(fèi)者手中取出中間環(huán)節(jié),可信度高、消費(fèi)者愿意購(gòu)買;
看點(diǎn)4:網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)
4、品牌戰(zhàn)略思想
打造人生優(yōu)質(zhì)生活。。
5、以連鎖直營(yíng)為主,代理、團(tuán)購(gòu)為輔
第三篇:個(gè)人簡(jiǎn)介
個(gè)人簡(jiǎn)介
田潮,男,1978年出生,2000年畢業(yè)于陜西經(jīng)貿(mào)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè),同年就業(yè)于周至縣職業(yè)教育中心至今,現(xiàn)任教育副主任,在職期間通過自學(xué)考試,獲得陜西師范大學(xué)化學(xué)教育本科學(xué)歷,并多次獲上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
周至縣職業(yè)教育中心
2015年6月23日
第四篇:個(gè)人簡(jiǎn)介
個(gè)人簡(jiǎn)介:
張安琪,女,漢族,92年12月生。復(fù)旦大學(xué)2010級(jí)材料科學(xué)系材料化學(xué)專業(yè)本科生,成績(jī)排名年級(jí)第一,本科期間發(fā)表多篇高水平SCI論文(第一作者5篇,最高影響因子7.79),獲全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃、上海市大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃、莙政、望道等研究資助。曾受邀在U21國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟年會(huì)、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)、上海市大學(xué)生創(chuàng)新論壇等國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行口頭報(bào)告,多次為我校取得個(gè)項(xiàng)榮譽(yù),是我校2013學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)叩膬?yōu)秀代表。張安琪作為復(fù)旦大學(xué)唯一代表收錄在《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生風(fēng)采錄》中(全國(guó)5萬名國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者中共選出72名學(xué)生)。同時(shí),她還是上海新東方教育的托福英語教師、國(guó)家認(rèn)證翻譯,門薩俱樂部會(huì)員、并且有五年的專業(yè)模特經(jīng)歷。
“挫折是成功的必經(jīng)之路”
張安琪同學(xué)與化學(xué)的淵源由來已久。從初中到高中,她一直參加化學(xué)競(jìng)賽,并多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并對(duì)科研產(chǎn)生了濃厚的興趣。進(jìn)入復(fù)旦后,她在第一學(xué)期末就加入化學(xué)系陳萌老師課題組開展科研探索。由于她在學(xué)業(yè)上只需付出比較少的精力,而且具有很好的英語基礎(chǔ),導(dǎo)師建議她嘗試寫一篇綜述,總結(jié)納米顆粒合成中用到的具有還原性和穩(wěn)定性的聚合物。綜述通常是由積累了多年研究經(jīng)驗(yàn)的“前輩”完成的,不僅要總結(jié)某專題的發(fā)展方向,還要作出可靠的趨向預(yù)測(cè)。張安琪那時(shí)從來沒有寫過學(xué)術(shù)論文,也沒有太多實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,想要在專業(yè)方面和寫作用詞上得到評(píng)審專家的認(rèn)可,談何容易。正所謂“初生牛犢不怕虎”,她懷著初涉科研領(lǐng)域的一腔熱血,接下了這個(gè)任務(wù)。之后的一個(gè)月中,她認(rèn)真閱讀了上千篇有關(guān)論文,完成了初稿。然而,導(dǎo)師的評(píng)價(jià)是,文章結(jié)構(gòu)和用詞太過青澀。她又查閱了大量資料,對(duì)論文中的每一句話都進(jìn)行了仔細(xì)推敲、反復(fù)修改,可得到的評(píng)價(jià)還是太不專業(yè)。
與此同時(shí),張安琪在其他幾個(gè)方向的工作也屢次受挫,幾乎看不到成功的希望。之后的整整兩年,她在科研上投入了絕大多數(shù)時(shí)間和心血,卻沒有任何成果發(fā)表,也無從證明她付出了多少努力。此時(shí),許多同學(xué)正活躍在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)當(dāng)中,他們的付出立竿見影,很快就晉升到了主席、部長(zhǎng)。數(shù)次與國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)擦肩而過后,張安琪對(duì)自己的選擇產(chǎn)生了懷疑:“我到底有沒有能力把自己的名字寫在SCI論文上?如果這些精力投入到其他方面,會(huì)不會(huì)已經(jīng)碩果累累了?更重要的是,難道我真的要終身從事科研工作,奮戰(zhàn)在做實(shí)驗(yàn)、寫論文、改論文、投稿、被退稿的循環(huán)之中嗎?”雖然有這些顧慮,但她卻沒有放棄的念頭。她骨子里是一個(gè)不甘平淡、享受挑戰(zhàn)的人。既然決定要走的路,那么跪著也要走完。
在逐字逐句修改了十幾遍論文之后,張安琪已經(jīng)閱讀了幾千篇文獻(xiàn),掌握了納米科學(xué)多個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),為后來的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兩年后,這篇綜述發(fā)表在了聚合物頂級(jí)SCI期刊上。此后,她寫的論文幾乎都可以一次通過導(dǎo)師的審查?;仡^看看大一的初稿,她才意識(shí)到這兩年帶來多么大的進(jìn)步與成長(zhǎng)。世上最幸福的事,莫過于看到自己的努力終于換回豐厚的回報(bào)。除了自身的興趣之外,科研工作對(duì)她的巨大吸引力,皆源于此。
“潛心科研終有突破”
從大二開始,張安琪主要從事納米材料的合成以及光學(xué)特性模擬工作。有一回,她在讀文獻(xiàn)時(shí),偶然想到了一種巧妙的不對(duì)稱粒子合成法,極有可能成為溶液合成法的一大突破。她為這個(gè)發(fā)現(xiàn)興奮不已,迫不及待地投入到實(shí)驗(yàn)中,常常起早貪黑,每天工作常達(dá)16小時(shí)。然而,就在她即將完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,國(guó)外一個(gè)課題組在化學(xué)類頂級(jí)SCI期刊上發(fā)表了一篇文章,與她此前的思路和結(jié)果基本一致。所有的努力盡皆化為泡影。然而,張安琪并沒有就此放棄,而是試圖從其他合成方法中尋找新的突破。在查閱了數(shù)百篇文獻(xiàn)之后,她受到氣-液-固機(jī)理的啟發(fā),成功地開發(fā)出一種通過反應(yīng)動(dòng)力學(xué)控制合成具有全新形貌的空心納米硅材料的方法,相比于最初的思路,甚至具有更大的突破。與此同時(shí),為了更好地支持課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,她還開展了納米材料光學(xué)特性模擬的研究。由于國(guó)內(nèi)做過相關(guān)理論工作的同行極少,整個(gè)春節(jié)假期,她幾乎一天到晚泡在圖書館,讀完了館藏的所有電磁吸收教材,并自學(xué)了Fortran, Matlab等編程語言,嘗試獨(dú)立開發(fā)新的程序,實(shí)現(xiàn)納米顆粒的光學(xué)模擬。最初,她的程序收到無數(shù)錯(cuò)誤信息,在建模方面也出現(xiàn)了問題。她發(fā)郵件請(qǐng)教國(guó)際上許多從事納米光學(xué)模擬的教授,但卻沒有得到太多回應(yīng)。后來,她找到計(jì)算機(jī)學(xué)院的幾位教授,與他們討論了關(guān)于3D成像的有關(guān)問題,終于靈光一現(xiàn),想到了一種新的建模方法,連夜寫出了一套新的代碼,成功地實(shí)現(xiàn)了對(duì)任意形貌和組成的納米材料散射光譜的快速計(jì)算。
2013年7月,張安琪作為復(fù)旦大學(xué)代表赴阿姆斯特丹大學(xué)參加U21 國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟年會(huì),并受邀做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告(全世界38名大學(xué)生在大會(huì)上做學(xué)術(shù)報(bào)告),介紹她的研究成果。報(bào)告結(jié)束后,許多國(guó)外大學(xué)的教授都紛紛表示十分欣賞并充分肯定了她的研究成果??蒲兄?,是一條布滿荊棘的艱難旅途。對(duì)于熱門領(lǐng)域則更是如此,不僅要有常人難以企及的執(zhí)著和耐心,還要有直面競(jìng)爭(zhēng)、不斷創(chuàng)新的勇氣和毅力。
講臺(tái)上的舞者
在科研工作之余,張安琪還在多個(gè)兼職工作崗位上小有成績(jī)。19歲起,她走上了上海新東方的托福講臺(tái),成為了最年輕的教師。進(jìn)入新東方的過程充滿了曲折和艱辛。最初,由于她的年齡太小,學(xué)生當(dāng)中很多人年齡比她還要大,她站在講臺(tái)上總是缺乏權(quán)威感。為了鍛煉講臺(tái)上的氣勢(shì)和激情,獲得老教師和學(xué)生們的認(rèn)可,她每天中午站在光華樓下旁若無人地練習(xí)演講,毫不在意來往行人奇怪的眼神。這種“不要臉”的精神收效極佳,她終于在最后的試講中成功打動(dòng)了評(píng)審委員會(huì),從此走上講臺(tái),并成為了首個(gè)在學(xué)生評(píng)教中獲得滿分的教師。過去的兩年中,張安琪累計(jì)面授學(xué)生數(shù)千人,授課班級(jí)最大規(guī)模在200人以上,學(xué)生年齡跨度從十幾歲到四十多歲。在享受教學(xué)樂趣、獲得豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),她也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行公眾演講,與不同年齡段的人群更有效地交流,因此復(fù)旦大學(xué)參與的國(guó)際國(guó)內(nèi)重要本科生學(xué)術(shù)會(huì)議常會(huì)推舉她為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告代表。此外,張安琪還是門薩俱樂部(國(guó)際頂級(jí)智商俱樂部,中國(guó)大陸會(huì)員已有200多名)的會(huì)員,數(shù)次擔(dān)任門薩入會(huì)測(cè)試主考官、年會(huì)主持人等,結(jié)識(shí)了不同年齡的朋友。從大二起,她還成為了國(guó)家認(rèn)證翻譯,中國(guó)譯協(xié)會(huì)員,從事中英雙向交替?zhèn)髯g和筆譯工作。
大學(xué)是人一生中最寶貴、最難忘的財(cái)富。張安琪覺得,他的大學(xué)四年,是奮斗的四年,拼搏的四年,也是收獲與成長(zhǎng)的四年。“我從來沒有只把自己當(dāng)成女生、當(dāng)成本科生,而是一直以科學(xué)工作者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己”,她對(duì)記者表示道。大學(xué)生活即將結(jié)束,所有成績(jī)都將成為過去,未來的學(xué)術(shù)道路依然很遠(yuǎn)、很長(zhǎng)。泰戈?duì)栒f:只管一路走過去,一路上的鮮花自會(huì)開放的。追尋夢(mèng)想的道路,必定困難重重。但對(duì)于張安琪來說,一個(gè)信念她將永遠(yuǎn)堅(jiān)守:所有付出終將獲得豐厚的回報(bào)。
第五篇:個(gè)人簡(jiǎn)介
個(gè)人簡(jiǎn)介:讀書是我們家庭生活的主旋律。徜徉在書海,一家人有了許許多多的收獲,讀書讓我們生活充實(shí),讀書讓我們工作順利,讀書更讓我們熱愛這個(gè)美好的世界。讀書宣言:以書相伴,人生就會(huì)更精彩。
9月28日,“書香飄萬家”河北省“全民閱讀書香家庭普查評(píng)選”活動(dòng)正式啟動(dòng)。在一個(gè)半月的時(shí)間里,有四百多個(gè)書香家庭通過河北新聞網(wǎng)參與了普查評(píng)選活動(dòng),寫下了家庭閱讀故事。這幾百篇閱讀故事書香氣息彌漫,精彩讀書片段讓人喝彩。昨日,省新聞出版局從中選取了五個(gè)家庭的讀書故事,希望通過他們的閱讀經(jīng)歷,喚起大家對(duì)閱讀久違的思念。
王麗萍:書是最博學(xué)的摯友
20世紀(jì)90年代我在河北昌師讀書,學(xué)校的圖書館讓我大開眼界。我當(dāng)時(shí)酷愛外國(guó)文學(xué),讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《簡(jiǎn)·愛》,《安娜·卡列琳娜》。尤其《簡(jiǎn)·愛》,它闡釋了這樣一個(gè)主題:人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。它展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn),是一種返璞歸真,是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯清水,讓當(dāng)時(shí)的我隨之凈化,我喜歡這種安靜和清純。在三年師范生活中,書一直陪伴著我,我充實(shí)著完善著。
在十幾年教學(xué)生涯中,我和學(xué)生一起讀書。有一個(gè)學(xué)生很聰明,有口才,他訂了《思維與智慧》這本雜志,我認(rèn)為“書非借不能讀也”,于是借來看。很多資料都可以為教學(xué)服務(wù),我在教學(xué)中可以“侃侃而談”,學(xué)生在我的影響下,都來閱讀這本書,學(xué)業(yè)大有長(zhǎng)進(jìn)。
兒子在小學(xué)就愛讀書,寫日記。在三年級(jí)時(shí),就能寫出除夕夜“炮山炮海”,“炮流如潮”。他很能借鑒和修改,還寫了一篇文章《難忘的啟蒙》,紀(jì)念他的小學(xué)生活。
同事喜歡古代文學(xué),連電腦的輸入法都是繁體字,我受其影響,一直在讀《論語》,《詩(shī)經(jīng)》,都是文言文,繁體字,但受益匪淺。從圖書館借來一本《四書五經(jīng)鑒賞》,有注解分析,我如獲至寶。
天下第一好事,還是讀書。徜徉書中,放松自己,暫時(shí)忘卻世間的煩惱,與書交流,與書為友。書是我們最博學(xué)、最無私、最雅致、最寬容的摯友。
高建成:腹有詩(shī)書氣自華
讀書是我最大的愛好,每當(dāng)看到喜愛的書,便愛不釋手,即使讀過也會(huì)買來收藏,小小的書柜里承載著我對(duì)書的渴望。
青澀的年代沉迷于瓊瑤的小說,不知捐出了多少傷感的淚水。成年后則更喜愛三毛的著作,欽佩三毛的灑脫與超然。走上工作崗位后,我成了一名小學(xué)語文教師,由于工作的需要,我讀的更多的是教育教學(xué)方面的書籍。每次出差背包里定會(huì)塞上一兩本《人民教育》,以解除旅途的勞頓。
隨著女兒的降生,對(duì)女兒的早期教育便成了我生活的全部。以書育兒,每天為女兒制作識(shí)字卡片,一撇一捺書寫著我對(duì)女兒深深的愛。女兒到三周便學(xué)會(huì)了兩千多字,以后便開始了大量的閱讀,童話故事、天文地理,自然百科等多方面的書籍均廣泛涉獵。每每鉆到學(xué)校圖書館里便舍不得出來,讀書讓女兒的思想飛躍,眼界開闊,成了遠(yuǎn)近聞名的小才女。
現(xiàn)在女兒6周歲上一年級(jí)了,每天晚上一家人坐在一起讀讀書、彈彈琴,生活雖然平淡但也恬靜而充實(shí)。其實(shí),細(xì)細(xì)思忖,這一切都緣于讀書,這也正應(yīng)了一句話:腹有詩(shī)書氣自華。
王新佳:一家人都愛上讀書
我生性靦腆,不愛說話,但我從小就喜歡讀書,這么多年,一直努力做一名書香女子?!案褂性?shī)書氣自華”,每天晚上,忙完一天的活計(jì),借著昏黃的燈光,沏一杯綠茶,讀幾頁(yè)喜歡的書,裊裊的茶香氤氳在空氣中,感覺一切都是美好。
作為一名初中語文教師,自是比較偏愛文學(xué)。心情好的時(shí)候,我就讀古代文學(xué),《史記》的嚴(yán)謹(jǐn),《古代散文鑒賞》的博大精深,無不讓我嘆為觀止。心情煩躁的時(shí)候,我就看一些當(dāng)代名家的散文,畢淑敏、喬葉、李興海,都是我喜歡的當(dāng)代作家,或者看一些《讀者》、《青年文摘》、《特別關(guān)注》等雜志,思緒隨著文字緩緩流淌,心態(tài)也漸漸平和。
文章讀得多了,也有了寫的沖動(dòng),2006年開始在全國(guó)各大報(bào)刊陸續(xù)發(fā)表文章,先后在《中國(guó)教師報(bào)》、《班主任》、《師道》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《北京青年報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表文章400多篇。
在我的影響下,老公和女兒也加入到讀書的隊(duì)伍中。作為一名電腦教師,老公自費(fèi)訂閱了《電腦愛好者》雜志,通過學(xué)習(xí),他的電腦水平日益提高,十里八村都找他修電腦。平時(shí),他還喜歡軍事類和歷史類圖書,看上就沒完,就算叫他吃飯也是磨磨蹭蹭。別看女兒剛上二年級(jí),與書的親密接觸可是好幾年了。家里,她的書占了不小的位置。
朋友們都說我們是幸福的三口之家,每天都快快樂樂的。我想說這是因?yàn)槲覀円患叶紣圩x書,書是我們的精神食糧,到書中去尋找快樂,愛讀書才會(huì)愛生活。
楊慶義:床邊有書方可入夢(mèng)
老子曰:“上善若水?!鳖櫭剂x,水養(yǎng)育滋潤(rùn)著萬物,好的美德就應(yīng)像水的品性一樣,給予營(yíng)養(yǎng)。
我愛讀書,說不清從何時(shí)起,將一本本愛讀的書放于床邊。啥時(shí)想讀書,隨手即翻。每天茶余飯后,大部分時(shí)間臥床小憩,歇息時(shí)讀一兩本書充實(shí)自己,一舉兩得。美麗的文字不僅浸潤(rùn)人的心田,更能使人的靈魂得到升華。
曾幾何時(shí),我曾為家庭窘迫而惆悵,也為愛妻的勞累、無助而無奈,當(dāng)不經(jīng)意在床邊書中讀到經(jīng)典語句便豁然明朗。我愿她領(lǐng)悟到:一名百萬富翁的妻子,也可能愁容滿面,一名坐在丈夫自行車后座的妻子也會(huì)滿面春風(fēng);一個(gè)有一萬塊的人為你花掉一百塊,你只占了他的百分之一,而只有十塊的人為你花掉十塊,你就成了他的全部。
床邊的書,更多的時(shí)候我喜歡在靜寂的夜里或在清晨醒來第一時(shí)間品讀。
床邊有書,老有所學(xué),老有所樂;床邊有書,方可入夢(mèng)。
孫悅霞:人生有書更精彩
和家人一起手捧書卷,任目光輕盈地拂過書頁(yè),心在馨香的空氣中感悟、升華!我家倡導(dǎo)讀書與生活的統(tǒng)一,讀書與生活的自然狀態(tài),書籍是飯桌上的永恒話題。
以書相伴,人生就會(huì)更精彩。培根說:“書是治俗、治愚的良方。讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,讀散文使人寧?kù)o,讀小說使人認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生,博物使人深沉,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辨?!币虼?,我們很注重孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,從女兒一出世,就給她念兒歌、講故事、逛書店,培養(yǎng)她對(duì)讀書的興趣;到了幼兒園階段,我們每夜堅(jiān)持給孩子讀一則小故事;進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后,女兒開始自己閱讀《格林童話》、《兒童百科》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等書。在讀書中,女兒感悟做人的道理;在小說中體驗(yàn)快樂;在童話中領(lǐng)悟真、善、美,明白假、惡、丑。
讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆永遠(yuǎn)不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的誦讀,引導(dǎo)她走好人生之路。我們相信,我們這個(gè)家庭的書香一定會(huì)越來越濃,我們也愿天下更多的家庭能彌漫書香,給心靈營(yíng)造一片溫馨的棲息之地。