第一篇：2012寒假家庭安全文明公約

2012寒假家庭安全文明公約

1、認真完成寒假作業，學是學，玩是玩，做個優秀的少先隊員；

2、樸素節儉，身體力行，節約水電，做到節能減排；

3、尊老愛幼，團結友愛，以禮待人，使用文明用語；

4、講究衛生，不亂扔垃圾，收拾自己的房間；

5、養成良好的生活習慣，按時起床，按時睡覺，保證身體健康；

6、不動電，不玩危險物品，不給陌生人開門，確保安全在家；

7、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品，燃放煙花爆竹注意安全；

8、外出游玩選擇安全地帶，不去非正規冰場滑冰，遇到危險區不慌張，選擇繞行

第二篇：寒假公約

寒假公約

為了使同學們渡過一個輕松、愉快的寒假，特制定公約如下：

1、注意交通安全，遵守交通規則。

2、愛護公共設施，遵守社會公德。

3、注意安全防火，不玩電、不玩火。

4、外出要與父母打招呼，不和陌生人說話。

5、不燃放鞭炮，遠離易燃易爆品。

6、認真完成老師布置的作業，做好預習與鞏固。

7、不進“三室”一廳和網吧。

8、不迷信，遠離邪惡。

9、多幫助父母干一些力所能及的家務活。

10、把好病從口入關，注意食品衛生，“防甲流”工作加以重視。

以上公約不得違犯，家長嚴格監督執行，如過違 犯出了事故由家長負責，與學校、老師無關。

學生姓名：

家長姓名： 2010年1月29日起

第三篇：家庭公約

習近平37班家庭公約 簽名：

學習部

1.早自習不激情投入不專注認真的被級部學生會記名3次，學習態度與能力不能評為優秀5次及以上不能評為良好，級部學習部檢查-1，班內評價-2.2.課上嚴重影響課堂紀律者1次學習態度與能力不能被評為優秀（注：嚴重影響標準，過分打鬧，影響他人上課質量）

3.課堂上做與本學科無關事項者每人每次-2，記3次審美與表現，不得被評為優秀 4.課上展示每人每次+2，老師加分上限為5分，老師計入組的計入小組，不加入個人分，老師計入排的計入排，不計入個人得分。

5.收交作業，學習部每日免檢查學科班長收作業數及名單不足55記1次。記滿6次后該學科班長無學分。若學科班長明確告知，排長未交齊名單離開，則該學科班長未收齊也不負責任。排長未記錄名單5次，則該學科班長無學分，組長同上。個人不交作業滿3次無學分。特殊情況（級部、年級或學校組織活動）的可延期上交，但不能超老師上課時間。各科老師規定作業最低等級若3次被評為最低等級記為一次不交作業 6.早自習效率檢查，每天從每排抽取2人檢查早讀任務完成情況，按檢查結果打分，最高5分，所得分計入個人量化，每次抽取不得重復。紀檢部 1.值日班長：

（1）晚總結：2分，要求反映當日班內紀律、學習情況，并對班委工作做出評價、提出建議準確反映情況、能提出有價值的評價、建議，2分 能準確反映情況，1分 沒有太多實際意義，0分

（2）班級日志：2分，要求1內容充實優美 2字跡工整 3提出有價值的建議，兩項達標滿分，一項一分，最少0分

注：贈言被選為最佳贈言的，在總分基礎上+1（3）值日情況：6分，門窗未關一次-1，紀律亂時未管理一次-2，無效果一次-1，可減至負 2.值周班長：

（1）日常，督促值日班長完成工作，找出班級中的問題，幫助管理紀律。分數為當日值日班長的一半，一周一結算，求平均分，滿分五分

（2）晉級評價，說出本周1班內各方面情況2值日班長的工作情況3對同學們的話 并提出措施。滿分5分。

問題真實、準確、有價值，措施可行度高，對同學們的指導有價值、有一定作用，滿分 問題真實準確、有價值，未提出可行度高的措施，對同學們的指導中帶有空話套話，3分

問題真實、準確，未提出可行度高的措施，對同學們的指導意義不大，1分 3.請假制度

（1）自習課凡外出，要把時間、名字寫到后黑板

（2）晚三四節自習不下課，無特殊情況禁止上廁所，第四節課可以去廁所，一個回來另

一個再去并要向紀檢部部長請假（3）不按制度請假外出，1次-3 4.到教室時間

早，7:05 下午，1:45（夏季2:05），一次-3，三次記一次遲到，三次遲到基礎素養公民

素養不合格 5.自習紀律

不論任何理由，說話一次-4，組長若不及時阻止-2 文化部

1.書桌，桌面書籍擺放不得超過組牌內容二分之一的高度，桌面擺放干凈整齊，學案書本

不能亂丟。不合格者，每次扣一分，優秀者每次加一分，每日三次，每人每天此項加減不超過三分。

2.書架，書籍擺放下大上小，左大右小，貼齊外邊框。不能放練習本，典題本，學案在課

本里夾好。不合格者，每次扣一分，優秀者每次加一分。每日三次，每人每天此項加減不超過三分。

3.成長日記，由檢查員輪流，每日9：35檢查，優秀者加一分，（綜上不合格者將名字交由值周班長處。）

4.課前二分鐘，檢查員維持課前二分鐘紀律，打鬧者、大聲喧嘩者每次扣四分，保證課前

二分鐘坐好，并進入學習狀態。表現好的小組集體每人加一分。問題嚴重者將名字交由值周班長處。體育部（1）總項：

1.符合內外傷、疾病、生理期情況之一者可向體育部長請假，經首導同意并持有假條者方

可休息。

2.在一學期之內請假5次及以上者基礎素養的健康評價不能為優秀，請假10次及以上者

不能為合格。

3.對沒有請假并曠操及偽造假條者處以量化分-5的懲罰，2次及以上者基礎素養健康評價

不能為合格；不按規定請假并未能上操著-3，3次及以上者基礎素養不合格。4.大課間“立正”語音響時仍未在自己位置站好者-1；韻律操或跑操開始后仍未到位者-2。5.在韻律操或跑操過程中說話、打鬧者-1，引起大范圍騷動者-2。

習近平37班家庭公約 簽名：

（8）除特出情況外，無假條不回宿舍者基礎素養評價審美與表現不合格。

（2）跑操：

1.響亮的口號是集體意識的體現，不喊口號是一種性質惡劣的行為，一次-3分，出現32 2.衛生

次視同一次曠操。

2.放松操動作幅度小、不跟節拍者會被檢查員予以提醒，仍不改正者-1分。（3）韻律操：

1.在單次韻律操過程中始終積極認真、動作幅度大（雙腳有彈性）者+1，主動領操并動作認真者+2.2.做操過程中動作幅度過小、雙腳不離地面者會被檢查員予以督促，仍不改正者-2，連續2次扣分者視同1次曠操。（4）眼操：

1.所有同學應于“深呼吸”語音響起之前做好準備，在此之后說話、下位者會被檢查員予以提醒，拒不改正者-1。

2.眼操過程中應集中注意力，出現看書、閑聊、睡覺（完全不動）行為者-1，制造騷動者-2。（5）體育課：

所有同學應聽從體育老師的安排，做到不遲到、不早退，因此造成班級量化扣分的，按班級扣分的兩倍扣除個人量化。宿管部 1.紀律

（1）兩睡及時安靜，宿管部成員分別12:22和22:05及時提醒同學上床并進行量化加分（上床躺下每人次加1分；干其他事情，先進行警告提醒，若依舊不改變，每人次扣一分；打鬧每人次扣一分）同時在晚睡前提醒同學們進行放電影。

（2）12:25和22:10未上床每人次扣一分。中午12:25，晚上10:10未回宿舍扣兩分，若有三次未及時回宿舍，基礎素養等級降一級。

（3）中午一點和晚上十一點之后說話嚴重2次基礎素養道德品質項目不合格。（4）所有人至少在12:45和10:20之前全部安靜，對紀律良好的宿舍每次加2，若警告后仍未安靜，每次扣2；被學校查處扣分的宿舍若有三次，則不能評選為學期優秀宿舍；個人被點名通報2次，道德與品質降一級。

（5）紀律被學校查處，若舍長和值日舍長管理過，舍長和值日舍長扣2，個人三倍扣分；若舍長和值日舍長未管理，舍長值日舍長個人三倍扣分。

（6）在宿舍攜帶手機等違禁電子產品者，基礎素養審美與表現項目不合格。（7）出現晚上床十次及以上者基礎素養審美與表現項目降檔。

（1）保持宿舍內務整齊，宿舍值日生每天至少打掃兩次（早上與中午）。宿舍每兩周一

次

大掃除，進行評價評比，評比結果與學期優秀宿舍評選直接掛鉤，第一名宿舍每人

加2分。

（2）衛生被學校表揚的宿舍當天值日生加3，其余成員加1；被學校查處扣分的宿舍，當

天

值日生扣3分，被學校點名通報，責任人每人扣3，連續三次點名通報者，審美與表

現項目降級

（4）衛生出現一次問題的宿舍，本周不能評為優秀宿舍；本學期出現衛生問題五次的宿

舍，不能評為本學期優秀宿舍。生活部 1.衛生

（1）個人衛生有問題-1

2.飲水機旁邊很臟兩節課以上未處理生活部值日生-1。3.抗水不及時-3。

4.逃避值日者一次-1 二次-5 三次-7。5.部員交表不及時-2 未檢查-4 檢查不合格-2。6.值日生視情況酌情加分。

7.監督小組加減分與生活部當天值日生檢查掛鉤，生活部員加扣分為監督小組得分的兩

倍。2.早餐

1.到餐廳時間為 周一~五 6:40~6:50，六、日6：40~7:00 遲到者一次-3 未到-10。2.營養餐遲到扣分同上，并取消兩個月營養餐就餐資格。3.檢查員遲到-4.4.不打掃餐桌者-2 5.就餐前十名每人+2（3）其它

1.一次吃零食-5 累計兩次以上吃零食罰抄一篇語文課文（詩歌除外），吃一次洗 一次。

（一般零食、飲料 如口香糖、牛奶、面包都不行）

2.不穿校服上身或下身或全身一次-3，累計兩次以上為舍友洗一次校服，不穿一次洗一次。

第四篇：文明家庭公約

文明家庭公約

經過一家人友好協商，自今日起我們全家建立家庭公約。每個人都要公平遵守，互相監督，互相制約：

1．早上醒來后應立即起床，最多互相提醒一次。如果提醒后5分鐘內還未穿上衣服者，扣1分。而最早穿上衣服者，獎1分。2．起床后應立即整理床鋪，如果床鋪整理整潔者，每天獎1分。刷牙、洗臉不超過2分鐘，在規定時間內完成的加1分，超過時間者扣1分。

3．吃飯時間必須吃飯，盡量在10分鐘內吃完。磨蹭一次扣1分，最早吃完飯者獎1分。4．放學回到家中應立即做作業，每天的作業不超過1小時。先做簡單的作業，待爸爸媽媽回到家后檢查并簽字。書寫認真并提前做好作業者，加2分。如果超過一個小時沒完成者扣1分。語文背誦課文及預習課文，需提前準備，待媽媽回家后檢查。任務完成圓滿者，獎2分。

5．在家里，每個人都要講衛生、講文明、懂禮貌、互敬互愛，每個人的房間自己整理，爸爸媽媽整理自己的房間、書房、客廳及其它地方。寶貝們要整理好自己的房間、書房、書桌的衛生。一周表現優秀者可獎勵2分。

6．每周末，爸爸媽媽需要陪寶貝們進行體育活動（如跳繩、打羽毛球、跑步、晨練、親子游戲等）至少2小時。如果做不到者，需要扣1分。

7．一周的表現如果都很優秀，并且獎勵分數超過5分者，可滿足一個小心愿。如果特別優秀，獎勵分數超過10分者，會滿足一個更大的心愿。如果下一周比這周得分高者，可以得一個進步獎。并滿足一個小心愿。

8．每個人需要互相監督改善壞習慣，雅潔如果三天不咬指甲，可獎1分。雅凝如果三天不扣鼻子，可獎勵1分。如果一周持續改掉了壞習慣者，獎3分。

9．每次錯了的東西要記得下次不要錯了。我們專門用一個本子，記錄容易犯錯誤的事情。記得互相提醒，溫故知新。

10．堅決做到《靖江市民“九不”行為規范》： 不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂貼亂畫，不破壞綠化，不損壞公物，不亂設攤點，不尋釁滋事，不說臟話粗話，不違反交通規則。

11.每周至少累計看書一本，周末每個人都要把自己看過的書的內容復述一遍，并記錄相關的內容，做讀寫繪。根據表現情況進行打分。表現優秀者加2分。每人每周要寫一篇日記，并大聲的讀出來。表現優秀者加2分。

本公約自2012-3-11開始執行。

第五篇：家庭文明公約

家庭文明公約

家是避風的港灣，家是溫暖的懷抱，家是心靈的寄托，家是每個人最想待著的地方，家也是每個人成長的地方。家應該是個充滿溫馨與歡樂的地方。我們愿與道德相伴、與文明同行。根據《公民道德建設實施綱要》和實際情況，本家庭特制訂以下文明公約：

1.孝敬父母，愛護幼小，一視同仁，不分彼此。

2.男女平等，夫妻和睦，志同道合，讀書進步。3.夫妻平等，勇于擔當，有活同干，有福同享。4.相互尊重，相互理解，相互支持，營造歡樂。5.誠實守信，實事求是，坦誠相待，勿相猜忌。6.虛心接受 對方批判，有責改之、無則加勉。7.突發矛盾，冷靜勿躁，謙和以待，言行勿暴。8.熱愛勞動，不怕辛苦，不要懶惰，勤勞致富。9.節儉持家，合理開支；奢靡浪費，天疑有罪。10.鄰里之間，朝夕相處，相互尊重，相互幫助。

家庭作息時間

6:00——起床洗漱（假期可推遲一小時）6:15——做飯吃飯拾掇家伙（假期可推遲一小時）7:00——上班、勞作、學習（假期可推遲一小時）12:30——做飯吃飯掇家伙 13:30——午休（冬季無）14:30——上班、勞作、學習18:30——做飯吃飯掇家伙 20:00——學讀書習22:00——睡覺休息

（假期可提前一小時）家庭美德學習材料

《公民道德建設實施綱要》是弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進物質文明與精神文明協調發展，全面推進建設有中國特色社會主義偉大事業的指導性文件。由中共中央2001年9月20日印發實施。

《公民道德建設實施綱要》指出：“家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系，正確對待和處理家庭問題，共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。”

家庭美德的基本要求

家庭美德的基本要求是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

尊敬老人，孝敬父母，愛護幼年子女和全社會的少年兒童，關心下一代，這是我國自古以來就十分推崇的一項家庭美德，也是社會主義家庭美德的重要規范。

男女平等是指男女在政治、經濟、文化和社會生活以及家庭生活等方面享有同等的權利、履行同等的義務。在我國，這不僅是一項家庭美德，還是一項基本國策，充分體現了社會主義制度的優越性。

夫妻是家庭的重要成員，夫妻和睦，志同道合，共同進步，是維護整個家庭和諧、融洽的關鍵，也是家庭生活中應該遵守的重要的行為準則。

勤儉持家是文明健康家庭的重要標志。勤儉即勤勞節儉。勤勞是指不要懶惰，要努力勞作，不怕辛苦，盡力多做事。只有憑自己的雙手和智慧，通過辛勤勞動，才會獲得經濟收入的增加和生活條件的改善。節儉是對消費要加以合理節制，不要浪費，不要奢侈。勤儉持家、勤勞致富，是中華民族的傳統美德，是家庭興旺的保證。

鄰里之間是一種地緣關系，既無血緣關系，又無法定關系，但朝夕相處，在日常生活中有廣泛的聯系。鄰里關系處理得好，可互為助手、互為依靠，有益于各家生活；處理不當，既會影響街坊鄰里的安定，又會敗壞社會風氣。