第一篇：德育處家長會發言稿

家長會發言稿（德育處）

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！

今天約家長朋友來召開這次學生家長會，主要目的還是家校聯合共同教育好學生。

抓好學生的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個學生都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個學生只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。面對孩子緊張的學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

下面我提幾點要求：

1、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在2010年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護。

這段時間他們思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿足家長物質上的給與，更需要和家長的真誠交流。他們現在的壓力很大，競爭那么激烈，在信心不足的情況下，你那一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。在壓力太大時，要教會他們自我心理調適的方法，保持良好心境。

3、切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級戰備狀態，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環境。

3、安全警鐘長鳴。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。我校在安全工作如交通、飲食、校園安全等有嚴格規定，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

5、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；課余上網現象等等不良現象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學習上。不要在學習期末犯下不能寬容的錯誤，讓他在離校前背個處分或者被迫放棄中考問題就大了。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，希望通過我們的相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

2009年12月19日

第二篇：德育處家長會發言稿

尊敬的各位家長：

非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！

今天約家長朋友來召開這次學生家長會，主要目的還是家校聯合共同教育好學生。抓好學生的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個學生都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個學生只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。面對孩子緊張的學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

下面我提幾點要求：

1、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在2010年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護。

這段時間他們思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿足家長物質上的給與，更需要和家長的真誠交流。他們現在的壓力很大，競爭那么激烈，在信心不足的情況下，你那一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。在壓力太大時，要教會他們自我心理調適的方法，保持良好心境。

3、切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級戰備狀態，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環境。

3、安全警鐘長鳴。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。我校在安全工作如交通、飲食、校園安全等有嚴格規定，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

5、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；課余上網現象等等不良現象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學習上。不要在學習期末犯下不能寬容的錯誤，讓他在離校前背個處分或者被迫放棄中考問題就大了。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，希望通過我們的相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

2009年12月19日

第三篇：家長會德育處發言稿

家長會德育處發言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好!非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次新生家長會，在此，對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學校、教師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的注意事項，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，取得家長對學校德育工作的支持和配合。

首先我簡要介紹一下學校工作：“重質量，保安全，求穩定，謀發展”，是我們的工作思路，“培養明智博學，具有中華民族情懷的優秀人才”是我們的辦學理念，“打造品牌學校，共建精神家園”是我們的辦學目標，自辦校以來，在上級主管部門的大力支持下，在校領導的正確領導下，在全校教師的共同努力下，我校正發生著重大變化：

1．近年來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質，抓師德建設，促業務提高，“走出去，請進來”，“內強素質，外樹形象”，在假期我校派出大量老師到川師等高校參加各科教育教學培訓，同時在本期引進眉山東坡中學的老師7名到我校進行教學指導交流。同時在本校進行課堂改革在實施“翻轉課堂”，以提高課堂效率，提高教學質量，自建校以來先后有多位教師參加省市級優質課比賽，并獲得優異成績。

2．學校的辦學條件逐漸改善，軟件和硬件建設都在進一部改善，我們將努力把校園建設得更加漂亮，為學生提供幽雅舒適的學習、生活環境。

3．通過組織一系列活動，來教育和鍛煉學生，發揮和挖掘學生的特長和潛能，例如：歌詠比賽、文藝匯演、校運會、籃球賽、書畫比賽等。我們希望每一個同學都能在班級、在學校找到一個合適的位置。作為學校而言，教育好每一個學生，教好每一個學生是我們的天職但是教育更需要得到各位家長的支持和配合。我相信我們的老師有這樣的覺悟和認識。我們堅持認為，民中的學生，每個人都應該有自己的個性特長，每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。在辦學成果中很多家長認為我校與兄弟學校之間存在差別，我校有50名優秀學生是被汶川威州中學錄取一名學生被中央民大附中錄取。所以在錄取名單中所呈現的前面學生全是茂縣八一中學的。

接下來，我再談幾個有關學生管理方面的問題: 1．安全問題 各位家長，安全是關乎學校、家庭和學生個人的大事，安全工作是學校的重點工作。根據法律規定，學校承當教育管理責任，而家長承當監護責任，因為只有家長才是監護人，所以家長要協助學校做好學生的安全工作。要經常教育孩子注意交通安全、游戲安全、飲食安全、防火防溺水等等。關于校園安全，學校更是極其重視，我們經常利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式進行多方面的教育，還時常進行防火防震逃生自救疏散演練。需要提醒家長，孩子有不能參加體育運動的疾病隱患一定請書面告知班主任。因病因事不能到校要家長的書面假條，特殊情況可電話請假；其他孩子長時間逗留你家要電話聯系對方家長。此外，如果學生有特殊疾病，如心臟病、嚴重貧血、癲癇等，請書面告知班主任，以便學校掌握信息，遇事時能及時處理。

2.學校實行半封閉管理，嚴格實行門禁制。(1)原則上不允許校外人員進入校園，確需進入校園的校外人員，門衛先要詢問其會見人，待會見人到校門口確認后，辦理登記手續，方可開門放行。如會見人不在校，不準開門放行。不準以任何借口無理取鬧，影響教學秩序。(2)家長確有要事在找學生的，經與班主任聯系確認并登記后，方可進入學校。學生在校如因病、事需出校，須持班主任簽準的假條登記后離校。(3)家長接送孩子，請在校門口等候，不要進入校園。

3．儀容儀表、個人衛生問題

我校對儀容儀表抓得很緊，要求在校期間必須穿校服，男生留平頭，嚴禁男生留長發和社會奇異發型，女生長發劉海不得遮住眼睛和眉毛，不得燙發、染發，不允許戴首飾，這樣做的目的是讓同學們感到平等，避免攀比，容易管理，對于這些，家長朋友一定要支持學校，監管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合學校要求和學生身份。如果屢教不改，學校將請家長到校配合教育。你們還要經常督促孩子注意個人衛生，常洗澡，常剪指甲，保持校服干凈。雖然穿衣打扮和一個人的道德品質沒有必然聯系，但根據我們的教育實踐來看，在中學階段，過于異類的服飾和打扮絕對對孩子的成長沒有絲毫益處。愛美是人的天性，但家長要配合學校培養孩子正確的審美觀和價值觀，防微杜漸。

4．嚴禁學生攜帶手機上學。

學生帶手機，歸納起來是“一利七弊”。它方便了家長與學生的聯系，但卻嚴重影響了學校的管理和學生的學習及生活。(1)手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。(2)學生利用手機上網、QQ聊天、網絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，通過手機傳播黃色視頻和圖片，毒害了青少年的純潔的心靈。(3)學生使用手機晚上躲在被窩里的發短信，看小說、玩 游戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學習效率。(4)課堂上手機鈴響，課上聽音樂，以發短信擾亂教學秩序，影響自己聽課效率，蔑視教師勞動(5)利用手機考試作弊，嚴重敗壞考風。(6)手機消費，增加父母經濟負擔，(7)利用手機引來外來人員，容易滋生事端，出現安全隱患。手機成為中學生男女生交往過密的幫兇，嚴重影響學業。在這里建議家長朋友可以記住孩子班主任和科任老師的電話主動與老師電話聯系及時了解自己孩子的情況。

5.如果有學生違反學校紀律（我校為維持學校紀律特制定了《茂縣七一民族中學違紀學生處理決定》），學生有違紀行為將按照本決定給予學生相應的紀律處分。學生如果違紀學校及班主任電話通知需要家長到校配合教育和處理的，希望家長能本作教育的目的，積極主動的配合學校教育處理學生，不要過分袒護自己的孩子。而一味指責其他人，這對孩子的成長是不利的。

學校的發展離不開家長們的支持和配合。我希望家長朋友們能做到： 1．有事多溝通。

學校和我們家長在培養孩子的問題上，目標是一致的。所以從你的孩子踏進民中起，我們就是合作的關系，教師和家長都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督但監督不是無道理的指責，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。

2．注重和孩子的交流，注重言傳身教。

不管工作多忙多累，每次孩子回家，都要和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有的放矢。初中三年，正是一個人的人生觀、世界觀逐步形成的三年，所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚，并且要發自內心地“看得起”孩子。如孩子在學習上有了一點進步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表揚。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。

還有，家長要協助學校做好學生的心理疏導，引導孩子要就事論事，別把遇到的一些小挫折無限放大，這會給孩子極大的心理壓力。

3.請家長朋友不要在子女面前批評老師。學校，家長應該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象，如果我們的老師真的在工作中有過激言行，我希望家長正確處理，積極地與老師聯系，為了更好的工作，我們愿意接受家長的批評，但家長應注意方式。4．多與班主任溝通。我們學生，大部分時間是在學校渡過的。在家的幾天可能還看不出學生的問題。給班主任打個電話，花個5-10分鐘，你就能得到你的子女一周的在校表現，那才是真正的關心子女。

5.家庭是孩子的第一個學校，家長是孩子的第一任老師，所以我們家長的行為對孩子的成長有潛移默化的教育示范作用，在家庭教育和配合學校教育的過程中，我本人希望各位家長在任何時候都應該給自己的孩子一個良好的示范作用。

各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F在，你們的子女正處于人生中關鍵的時期，希望你們把握好這稍縱即逝的關鍵時刻，做一名稱職的優秀的父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。” 希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長。最后衷心祝愿各位家長朋友身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。

我的講話完畢。謝謝大家!

第四篇：德育處家長會發言稿

德育處家長會發言稿

德育處家長會發言稿1

尊敬的各位家長：

大家下午好！

歡迎各位家長來到實驗學校東校區參加家長會。孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，我們八百多名家長放棄了休息， 擱下手頭的生意和工作前來參加家長會，讓我們感受到了家長對孩子的重視，對學校工作的支持，請允許我代表七年部五十名教師，對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

我將與大家交流以下幾個方面的問題：

一、東校區的設施、七年部的師資。

教學設施：這所在原機電工程學校學校基礎上重新建立的校園，傾注了財政局，教育局，我們學校等各方面的心血，每一項設施都堅持了比較高的標準。塑膠操場平整寬闊，教室寬敞明亮，每個教室都配備了目前省內最先進的多媒體教學設備。我們的教師上課可以根據需要隨時使用課件。已經建成的生物實驗室和即將建成的物理化學實驗室，在全省都是一流的，為我們的教學提供了很大的方便。我們又有獨立的航模教室、軟陶教室、微機教室、音樂教室以及心理健康教室?？傊?，實驗學校東校區在教學設施是全省一流的，為孩子們的健康成長提供了比較好的物質條件。

七年部的師資。我們七年部的五十名教師大部分是去年九年部送走畢業生后，循環到七年部的老師。他們敬業精神強、專業素養好；團隊精神強、協作互助好。經過嚴格公正的招聘，還在兄弟學校調入了幾名業務精湛，責任心強的老師。可以說，現在七年級的教師團隊是群英薈萃的優秀團隊。有這支團隊的共同努力，我相信，我們這屆學生三年之后一定會給他們自己和家長、老師呈上一份可喜可賀的答卷。

二、我們教師團隊兢兢業業的工作精神和取得的成績。

勤奮

實驗學校的老師歷來就勤奮刻苦，扎實肯干，這一點在我們七年部教師的身上表現得尤為明顯。我們老師的奉獻精神，敬業態度表現在時時刻刻，體現在點點滴滴當中，要一一細數實在不勝枚舉，我這里只舉一兩個我們獨有的。

早七點前，所有的班主任都到班級。這一點是全市的中小學都達不到的。并不是我們的老師來校方便，我們有幾位老師的孩子還處于哺乳期，媽媽上班孩子還在睡覺；有的老師孩子還在高考備考中；有的身體不好；有的家里老人需要照顧；還有穿街過巷道路較遠的。但我們能克服種種困難，在相當一部分人可能還在溫暖的被窩里時，我們的老師已經從錦城南北奔赴這個校區。這應該是我們高度負責勤奮刻苦的最好證明。所以，實驗學校七年部的早自習秩序很好，效率很高。老師有這種精神，是八百多名孩子的幸福，是實驗學校的光榮。其他老師也都到校較早，能及時上晨讀，及時到班級輔導學生。

這是我們的老師在半個學期的常規工作中的表現。

再舉一個非常規工作的例子。昨天和前天按照規定，用一天半時間進行七年級的基線測試工作。按照正常的時間安排，這兩天是十分松散的，早上九點中考試，中午休息的時間也非常長，下午放學時間也非常早。本來在考試期間我們老師是可以休息休息，光明正大理直氣壯地放松放松的?？墒俏覀兊睦蠋熯€是心疼考試耽誤的時間，擔心學生的學習受到影響。我們硬是在考試中見縫插針地安排課時，犧牲休息時間每天搶上三四節課。這樣的安排，這樣的不辭辛苦，不計報酬地工作，在全市初中僅此一家。

團結

為了學生，我們德育、教學、年部三個部門，我們科任老師，班主任老師精誠合作，不分彼此。例如，當一個班的班主任老師去開會或者去參加活動離開班級時，我們臨班的班主任老師會自動自覺地關注這個班級，管理這個班級。上一周我們開展了以《我的老師》為題目的作文競賽，在學生的作文中，就有同學把臨班的老師看成了副班主任。說班主任老師去開會時，副班主任老師把兩個班級管理得井井有條。其實我們五十多名老師一直是不分彼此地工作，通力合作的管理學生。我們的團結合作，讓這個校區的管理沒有遺漏之處，沒有松懈之時，有效地保證了校園的秩序，和學生文明修養的形成。

公正

我們不分親疏，能公正地對待每一個學生。教師的公正是保證每個學生受到良好教育，保證良好的班風，和保證學生心靈的健康成長的重要條件。我們的教師能夠公正地對待每一個孩子。例如，我們保證安排座位公正。各班都制定了班級的座位輪換制度，嚴格地按照制度定期輪換座位。我們在處理學生矛盾時秉持公心。我們在上課提問時也全面周到，公正無私。保持公正公平地對待每一名學生，是一個教師也是一個學校良心的表現。我們一定堅持下去，也希望各位家長能支持我們。不向老師提出偏袒自己孩子的要求。

豐富

這個校園里，除了文化課嚴謹有效之外，音體美軟陶航模心理課同樣精彩紛呈。我們兩位音樂老師把音樂課上得魅力十足；兩位體育老師的體育課也是學生最愛；美術、軟陶、航模、心理健康課也極大地豐富了學生的學習生活，提高了學生的藝術修養。學生在這個校園里不是在死學書本，他們的生活是五彩繽紛，是健康快樂的。

我們的辛勤工作開創了七年部很好的局面。

這個校園秩序井然，學風良好，多次得到我們校領導的表揚。校外來聽課、教研的領導和老師也對這里的學生贊不絕口。良好的開端是成功的一半，我們將一如既往地努力工作，把您的孩子當成自己的孩子一樣培養，讓這八百多名學生茁壯健康快樂充實地成長，成人，成才。

一流的校園設備，優秀的教師團隊，老師們無私的奉獻精神等等固然是孩子們健康成長的優勢條件，同時也離不開優秀的家教，優秀的父母對學生的影響。孩子是父母的影子，父母是孩子的根基，孩子身上每一個優良的品質，良好的習慣都能從父母身上找到印記。所以我以上所講的一切優秀都蘊含著優秀的父母對孩子的巨大影響。

三、向各位家長提幾點建議

1、希望家長嚴格要求孩子。要保證全班的學習秩序，老師就要嚴一點。以往我們曾碰到過這樣的家長，老師管自己的孩子管嚴了的時候，家長心疼了，一味地護著孩子，與老師唱反調。個別家長甚至胡攪蠻纏，無理取鬧?？梢哉f，每個難管的孩子后面都有一位難纏的家長。這樣的家長給我們的工作帶來了一定的困難，也給你的孩子的成長帶來了不利的影響。我曾經碰到過一位老班主任，他在管一位頑劣的學生時，碰到一位胡攪蠻纏的家長，上告下鬧的，給他的班級管理造成了很大的困難。他曾經說過這樣一句話，我記憶猶新，他說，難道這位家長希望我對他的孩子放棄還是放任？難道他一定逼迫我不讓他的孩子成才？我們都知道：嚴為愛，寬是害，希望我們的家長能清醒地認識到這一點，與我們老師的教育保持一致。當然，我這樣說絕不是袒護我們的老師，盡管我知道，我們的十六位班主任都是認真負責，品行端正的老師，但是他們不是神，他們也是普通人，所以，也會有失誤，有不當。如果您覺得我們的老師有什么地方做得不妥，可以隨時找老師，找學校積極溝通，實驗學校是最不護短的。

2、希望家長注重學生的品格的培養。靜以修身，儉以養德，中國人都知道這名言，但真正自己做起來，難；對自己的孩子做起來，更難。但這卻是關乎孩子的美好品德的形成，堅強意志的培養。二十年的教學經驗告訴我，一個只喝飲料不喝水的孩子，一個過分追求所穿戴的服飾是不是名牌，所有的手機文具是不是名牌，不是染個名牌頭發，就是扎個名牌耳眼的同學，學習成績好不了。所以我們家長一定要培養孩子簡樸的品質。再富不要富孩子。一般情況下，用名牌包裝起來的孩子，本身很難成為名牌。

3、希望家長以身作則，為孩子營造好的學習環境。

在孩子的學習上，管著，看著，說著，都不如自己以身作則，做一個學習的家長，用自身的進取言傳身教的效果好。

你謙遜有禮，孩子一定溫文爾雅；你好讀樂學，孩子一定孜孜不倦；你開朗樂觀，孩子一定陽光向上。

相反，你說話就帶臟字，就管不了孩子罵人；你回家就上網游戲，就很難管孩子進網吧；你天天醉酒熏熏，家里再麻將聲陣陣，你就很難讓孩子刻苦讀書。

古人云：好山水游,其人多壽；有詩書氣，生子必才。這不是簡單的遺傳，這是言傳身教的影響。我們總能從學生身上看到家長的影子。孩子上初中了，我們在行為上最好努力的做到文、雅、方、正、勤、勉。這樣，你的影子，你的孩子，才能成為人才。

最后，我們衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生的三方共同努力下，我們的.學生您的孩子能夠健康成長，成人，成才！再次對大家的到來表示衷心的感謝,祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意。

德育處家長會發言稿2

尊敬的各位家長：

大家下午好！

本學期，在學校領導的信任和支持下，由我負責學校德育工作和少先隊的工作，惶恐慚愧之余我在思考這樣一個問題：為什么現在生活學習條件好了學生卻難教了？為什么現在社會進步了人們的思想道德水平卻退步了？為什么家長費盡心力把孩子撫養成人了等到自己老了卻無人贍養？

我本人認為，這就是一個道德缺失的現象。生活條件確實好了，但是學生被物質所迷惑，失去了學習的專心和耐心，家長被金錢所忙碌，失去了親自教育輔導孩子的熱情和事件，學生們在校比的不再是成績和分數而是今天我媽給我多少錢，我家有什么什么，而作為家長，則關心的是今天賺了多少，今年可以買車蓋房了，在這里，我想問一句，親愛的家長們，你們賺那么多錢是為誰？都想著為孩子，卻沒弄清楚孩子到底需要什么？我一直說這樣的話：錢有時間賺，孩子的教育錯過了最關鍵的這幾年將會是一生的遺憾。所以，再次，要求各位家長盡量抽出時間來陪陪你的孩子，教教他怎么學習怎么做人。

說到學習和做人，大部分家長都會問老師：他學習怎么樣？從沒有人會問，他做人怎么樣？品德怎么樣？俗話說：有德無才是次品，有才無德是廢品，有些人學習良好成年后很有成就，但卻不懂得孝順父母甚至動輒大呼小叫不履行贍養義務，這種人中華的傳統美德——孝道缺失，或者成績優秀卻違法犯科，，打架斗毆，這種人社會責任感缺失，類似例子很多，我想作為家長，沒有誰愿意自己的孩子這樣，因此，對學生進行道德教育是非常重要的工作。

作為家長，你們是孩子的第一任老師，俗話說：身教重于言教?？嗫谄判牡膭裾f固然重要，但身體力行的做好榜樣和示范作用也很重要，一個天天罵臟話的家長你有什么資格要求你的孩子不說臟話，一個不贍養老人的家長你怎么指望孩子將來會好好養你，所以，各位家長，從今天開始，請你們給孩子做個好的榜樣。

基于德育教育的特殊性和重要性，在這里要給家長做幾點要求：

1、轉變觀念，重視孩子的品行教育。家長們一定要清楚成人與成才的關系，重視對孩子品德教育。自私自利、情緒暴躁、拖拉懶散、任性沒有同情心、缺乏責任感，怕吃苦、攀比這孩子身上都或多或少存在，家長們不可小視，而要正確引導。俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”如果我們今天就重視對孩子的教育引導，嚴格糾正孩子身上的小錯誤，小毛病，并嘗試著用發展的眼光著孩子，不以學習成績作為評價孩子的唯一標準，不斷鼓勵孩子克服這些問題，久而久之，你將成為一個成功的家長，你的孩子就會成為最大的受益者。

2、做好孩子的安全教育。教育學生不玩火玩電，不玩刀具等尖利物品，不爬高上低，不到水塘河道游泳玩水，不坐無證照、超載車輛上學放學，利用新聞或周邊事件對學生進行自我保護教育。

1、配合學校要求學生做到“八不準”：

首飾、貴重物品和大額現金不準帶進校門；管制刀具不帶進校門；隨聲聽mp3、mp4不帶進校門；手機、傳呼機不帶進校門；手掌游戲機、高檔玩具不帶進校門；撲克牌不帶進校門；不健康書刊不帶進校門；影視明星照不帶進校門。

2、學校住?！鞍瞬粶省保?/p>

一、不準在校園內吃游食，不亂丟果殼紙屑、亂涂亂畫；

二、不準在校園內打撲克或有其它賭博行為；

三、不準男生留長發，不在校園內穿背心、拖鞋；女生不化妝、不穿耳、不戴首飾、不穿高跟鞋；男女生均不得燙發、染發，不穿奇裝異服。

四、不準說臟話，打架罵人，稱兄道弟，結伙鬧事；

五、不準吸煙、吸毒、喝酒；

六、不準進營業性電子游戲廳、網吧、音樂酒吧和歌舞廳等；

七、不準看宣傳兇殺、迷信的書刊和影視片，不唱不健康的歌曲；

八、不準在他人處留宿或留宿他人。

3、督促學生盡量不請假遲到或者早退，有病有事要向先關教師請假，經批準方可離校，住校生未經校方批準不得私自離校。家長在上課期間找孩子，必須做好相關登記，并打電話和老師確認才能進入學校。

周五按時到學校接孩子離校。

4、與學校、老師保持密切聯系，有效溝通。

其實作為老師，我們最大的心愿是學生學有所長，健康快樂地成長，為此，我們每一位老師也付出了很大的努力。尤其是一年級的老師，開學的這段時間里，她們可以說連歇口氣喝口水上個廁所的時間也沒有，無論是上課，下課還是放學都圍著孩子轉。為了讓一年級的孩子能盡快適應新的生活，她們的確很辛苦。其實，如果孩子在學校出現什么問題，我們老師都是盡可能妥善地處理，但有時候卻不能得到我們家長的體諒。在以往，有這樣的一種情況，就是孩子在學校與同學發生爭執、吵鬧的情況，老師作了及時的處理和教育，但孩子回到家里會向家長哭訴，他們往往會避重就輕，講的時候掩飾自己的錯誤，只說自己被同學欺負，被老師批評，很多家長一聽孩子被欺負，那還得了，沒有弄清楚原因，就找老師發難，這樣的做法是很不理智的，一方面傷害了老師的情感，一方面也讓我們的孩子有一種錯誤的認識，就是當犯了錯誤，撒個小謊，父母就會幫他們出頭，這種錯誤的思想是不利于他們成長的。所以，希望以后有什么問題，我們的家長不能光聽孩子的一面之詞，要采取理智的方式，與老師、學校進行有效溝通，妥善處理，共同教育孩子，這才是上策。

十年樹木，百年樹人，孩子的教育不是一朝一夕的事情，培養孩子良好的品質、教會他們做人也勝于教學生做事，相信通過家長和學校的一致努力和配合，我們的學生能往更好的方向發展。最后，預祝各位家長中秋節快樂！合家歡樂！

德育處家長會發言稿3

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好！

今天，我們在這里召集各位家長和初一的學生進行培訓學習，在此，請允許我代表學校全體教師，對在百忙之中冒著風雪前來與參會的各位家長，表示衷心的感謝！對咱們初一年級的同學放棄休息認真的學習表示感謝，同時還要感謝年級組長劉俊紅老師對這次會議周到的組織安排，感謝犧牲休息日陪同家長學生聆聽講座的班主任們。

各位家長朋友，孩子是家庭的希望，是祖國的未來。孩子成長的好壞關系到每個家庭的幸福。為了讓孩子健康快樂的成長，學校努力加強教育教學管理和研究。在教育上，我們提出了以養成教育以基礎，以感恩教育為核心，以理想教育為重點的育人模式；在教學上，我們積極探索以講學稿為載體的高效課堂教學模式，以學法指導為核心，以能力培養為重點，不斷加強校風學風建設，努力提高教育教學質量。本學期教育局抽考小學四年級、初中七年級，我校在全市教學質量抽考中，小學成績名列第二，中學名列第一。這些成績的取得，是學校教師辛勤努力的結果，也是各位家長長期以來對學校工作關心、支持的回報。

我們都知道，學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。著名教育家蘇霍姆斯基曾說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。” 咱們經常說父母是孩子的第一任老師，也就是說每一位父母都是一名教育工作者，這么多年都在從事著教育孩子的工作。

沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷學習提高的結果。孩子一天天長大，不經意間我們會發現孩子都在不知不覺中踏著家長的腳印前行，所以我們有責任，有義務用心學習，做一位好父母，做一位孩子前進道路上好的引路人。今天我們的學習培訓主要的任務有兩個，一是讓孩子通過觀看鄒越老師的演講，從中明白要學做懂的感恩的人，要努力成為對社會有用，對他人有益的人；第二是讓家長明白要積極創設讓孩子回報的機會，在一次一次的回報給予的過程中體驗自身的價值，體驗付出的幸福。

在今后的工作中，我們將精心籌劃，制定詳細的教育計劃，采取靈活多樣的形式，保持與家長的聯系，聽取家長的建議；我們還將繼續定期舉辦家長會、教育講座、經驗交流等活動，真誠地希望家長們積極參加家長學校的各項活動，努力掌握教育孩子的科學方法，和老師密切配合，把孩子培養成品德高尚，成績優秀，社會需要的合格人才。

四中的班主任，任課教師，在咱們家長不多的接觸中應該可以感受到，老師的工作都有高度的責任心，忘我的奉獻精神，在短短兩個月的時間，教育局第一次抽考中就位列全市第一、第二這充分說明，四中的整體教學水平是一流的，四中的教師是值得家長信任的，有你們全身心的支持，學生的努力拼搏，教師不辭勞苦、甘于奉獻的工作我們的四中會越辦越好，我們也相信，有在座各位家長的積極參與，我們的家長學校會越辦越好！最后，祝愿各位家長能夠學有收獲，祝愿我們的孩子有所受益，早日成才！

謝謝大家！

第五篇：家長會德育處發言稿

各位家長朋友們：

晚上好！

能利用休息時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。在此，我們對您的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝！

今天，我就學校德育與安全問題與各位家長交流兩點內容：

首先談第一點內容：加強對學生的品德教育工作。在學校里，我們能通過多種形式對學生進行品德教育：我們通過國旗下講話、櫥窗、黑板報、班會等，對學生進行理想教育，激發他們的學習興趣；對學生進行感恩教育，教育他們要有一顆感恩的心，學會感恩社會、感恩父母、感恩師長；對學生進行打掃教室、撿垃圾等熱愛勞動教育，教育他們知道家長的辛苦等。學校教育至關重要，但家庭教育也不容忽視。家庭教育的內容又包括哪些呢？大家可以從以下幾方面考慮。

第一、通過愛心教育，讓學生知道孝敬老人、尊敬長輩，關心他人。

第二、通過文明禮貌教育，讓學生有修養，有素質。

第三、通過勞動教育，讓學生理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛，知道勞動成果的來之不易，并從勞動中磨煉孩子意志，培養孩子的責任心，學會勤儉節約等。

第四，大家要經常與老師取得聯系，及時了解學校信息，積極與班主任及任課老師進行溝通，這樣，便于家長教育孩子有針對性。

下面談談第二個話題，這也是今天要重點談論的一個話題。即強化學生、家長的安全防范意識。細心的家長，處處留心的家長可能經常會從新聞媒體中得到一些有關學生受到傷害的信息。我們到底怎樣來保證孩子們的安全。

一、接送孩子的問題。

1、進校園問題。

學校要求學生在校期間，不允許家長進校園，如果確實有事進校，家長必須在學校門衛登記過方可進入，但總有個別家長不配合學校。要么硬闖，還有的騎車進校園，這給我們的校園安全帶來隱患，竟然還有人與保安同志和學校執勤的行政爭執，謾罵，我們很是困惑，真的很不應該。確實有什么特殊情況，好好講，也可以先和班主任老師取得聯系，帶走小孩需要班主任老師的字條，這也是對您孩子的安全負責。請大家理解學校的用心和規章制度。因為萬一出

了什么事，誰負責任？請各位能理解。這里順便提醒一下，請各位家長記下孩子幾位老師的電話號碼，不僅僅是班主任老師的號碼。

2、早上送小孩上學時，除了值日生外，時間上不要太早（尤其是一年級），早了，孩子進校，教室沒有老師，脫離了學校和家長的視線，安全也是一個問題。同時送孩子的家長要注意，即到即走，不要停留，在家為孩子準備好上學一切物品，相信孩子的獨立能力。特別要引起各位家長注意的是，中午回家吃飯的同學的安全問題，請各位家長按學校規定的時間要求送來學校，孩子吃了飯就出門，有沒有去學校家長無法把控，進了校園，不進教室，三五成群，躲在學校某個角落玩耍，這也是安全隱患

3、放學時要求各位家長在班級接送點等待，不要圍在校門口，各位家長把自己的車輛按照學校圍墻處的班級等候區，有序的停放車輛，不要把車輛放在學校門口，以免影響學校門口正常的交通，門口敞亮了也便于學生疏散。但現在的情況是總有個別家長不太注意，不按學校的要求去做，影響學生行走和車輛通行，秩序混亂，還有安全隱患。

二、配合學校安全管理。

家長一定要教育好自己的孩子樹立安全意識。

1.告誡孩子不要購買的“三無“食品，各種各樣的零食。有的孩子吃飯不香，總想著零食，對身體健康也不利。請家長在零花錢上要做好控制，不是不給，而是給了怎么用，用在哪里，不是亂花。

2.告誡孩子經過馬路時要注意紅綠燈標記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規則；

不到法定年齡不能自行車（小于12歲）。

3.告誡孩子要慎重交朋友，不到游戲廳網吧等不該去的地方。盡量少讓孩子接觸手機、平板等電子產品，上學期因為疫情的特殊性，經歷了幾個月的線上學習，很多孩子沉溺于手機，玩游戲，聊微信等等，請家長們更多關注。

4.孩子因病、因事不能到學校，家長要向班主任、老師請假或電話告之。

5.教會孩子一些必須的自護知識，提高孩子的求生本領等等。

比如，高年級學生欺負低年級學生，初中生敲詐小學生等，告訴孩子適當回避，告訴孩子一定告訴老師或家長，也是盡力避免所有的可能發生的事故，6.希望家長以身作則，為孩子營造好的學習環境。

在孩子的學習上，管著，看著，說著，都不如自己以身作則，做一個學習的家長，用自身的進取言傳身教的效果好。

你謙遜有禮，孩子一定溫文爾雅；你好讀樂學，孩子一定孜孜不倦；你開朗樂觀，孩子一定陽光向上。相反，你說話就帶臟字，就管不了孩子罵人；你回家就上網游戲，就很難管孩子進網吧；你天天醉酒熏熏，家里再麻將聲陣陣，你就很難讓孩子刻苦讀書。

古人云：好山水游，其人多壽；有詩書氣，生子必才。這不是簡單的遺傳，這是言傳身教的影響。

最后，我們衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生的三方共同努力下，我們的學生您的孩子能夠健康成長，成人，成才！再次對大家的到來表示衷心的感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意。