第一篇：中學畢業生家長會通知

家長通知書

尊敬的家長：

我校定于2009年7月10日上午10：00召開09屆畢業生家長會。請您屆時準時到校參加會議。

貴陽市安井學校

2009-7-1

――――――――――――――――――――――――――――― 回執：如果家長已經收到2009年4月初三畢業生適應性考試通知，并清楚了解其中的內容，請您在下面簽名，由學生帶回學校交給班主任，以便存檔，謝謝！

學生姓名：家長簽名：

日期：

家長通知書

尊敬的家長：

我校定于2009年5月4日（周一）至2009年5月6日（周三）上午，為期兩天半進行初三畢業生適應性考試。5月6日（周三）下午1：30分照常到校上課。請家長督促孩子按時到校參加考試，離校后不要在路上玩耍，注意安全。

注：考試時間安排為（周一上午9：00-11：30；周二、周三上午9：00-11：00；周一、周二下午13：30-16：30）

貴陽市安井學校

2009-4-30

――――――――――――――――――――――――――――― 回執：如果家長已經收到2009年4月初三畢業生適應性考試通知，并清楚了解其中的內容，請您在下面簽名，由學生帶回學校交給班主任，以便存檔，謝謝！

學生姓名：家長簽名：

日期： 家長通知書

尊敬的家長：

我校定于2009年5月4日（周一）至2009年5月6日（周三）上午，為期兩天半進行初三畢業生適應性考試。5月6日（周三）

下午1：30分照常到校上課。請家長督促孩子按時到校參加考試，離校后不要在路上玩耍，注意安全。

注：考試時間安排為（周一上午9：00-11：30；周二、周三上午9：00-11：00；周一、周二下午13：30-16：30）

貴陽市安井學校

2009-4-30

――――――――――――――――――――――――――――― 回執：如果家長已經收到2009年4月初三畢業生適應性考試通知，并清楚了解其中的內容，請您在下面簽名，由學生帶回學校交給班主任，以便存檔，謝謝！

學生姓名：家長簽名：

日期：

家長通知書

尊敬的家長：

我校定于2009年5月4日（周一）至2009年5月6日（周三）上午，為期兩天半進行初三畢業生適應性考試。5月6日（周三）下午1：30分照常到校上課。請家長督促孩子按時到校參加考試，離校后不要在路上玩耍，注意安全。

注：考試時間安排為（周一上午9：00-11：30；周二、周三上午9：00-11：00；周一、周二下午13：30-16：30）

貴陽市安井學校

2009-4-30

――――――――――――――――――――――――――――― 回執：如果家長已經收到2009年4月初三畢業生適應性考試通知，并清楚了解其中的內容，請您在下面簽名，由學生帶回學校交給班主任，以便存檔，謝謝！

學生姓名：家長簽名：

日期：

第二篇：有關中學畢業生自我鑒定

有關中學畢業生自我鑒定范文

自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的'？下面是小編收集整理的有關中學畢業生自我鑒定范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。三年的大學生涯多姿態多彩！刻苦的學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的小學生蛻變為一個壯志滿懷的中學生，一個對未來充滿憧憬的青年。

中學是育人培才的搖籃，身處其中，我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了，能力提高了，而且人生觀，世界觀也得到了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質得到了大大提高。

學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野；

生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠；

工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。

此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向我人生的下一個階段，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

第三篇：中學畢業生自我鑒定

以下是小編向大家分享的中學畢業生自我鑒定，希望可以幫到你。

人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.三年的學生涯多姿態多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的小學生蛻變為一個壯志滿懷的中學生,一個對未來充滿憧憬的青年.中學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這三年里,我的綜合素質得到了大大提高.學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;

生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠;

工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。

此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向我人生的下一個階段，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

第四篇：中學畢業生自我鑒定

中學畢業生自我鑒定

光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過，中學畢業生自我鑒定。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。

作為一名初中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接-班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較初威信。我嚴于律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提初思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，初中三年均被評為校三好生，并于初二年被評為市級三好生。

學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在初三年全國初中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎，自我鑒定《中學畢業生自我鑒定》。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在初考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。

2.人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.三年的大學生涯多姿態多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的小學生蛻變為一個壯志滿懷的中學生,一個對未來充滿憧憬的青年.中學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這三年里,我的綜合素質得到了大大提高.學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠;工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。

此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向我人生的下一個階段，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

【擴展閱讀篇】

1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心、王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當的評語來，只籠統地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你。

第五篇：中學畢業生自我鑒定

中學畢業生自我鑒定

人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.三年的大學生涯多姿態多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的小學生蛻變為一個壯志滿懷的中學生,一個對未來充滿憧憬的青年.中學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這三年里,我的綜合素質得到了大大提高.學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;

生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠；

工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。

此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向我人生的下一個階段，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。