第一篇：臺商投資區秀江中學開展游泳百日教育小1

臺商投資區秀江中學開展游泳百日教育小結

根據泉臺管教【2012】75號文《泉州臺商投資區教育文體旅游局關于開展游泳安全百日宣傳教育活動的通知》，我校從四月底到九月初不斷開展各種形式的防溺水安全教育，現將主要工作小結如下：

1、經常利用國旗下講話、課間操時間對學生進行教育；

2、要求各班召開“珍愛生命預防溺水”的主題班會；

3、印發《關于學生游泳安全告家長的一封信》，督促家長切實負起對子女的監護責任；

4、在上學期的期中考后的家長會中，校長在給全體家長的講話中明確要求家長切實擔起監護責任，關注孩子的安全，尤其是交通和游泳；

5、要求所有班科任老師在最后一節課放學的時候，一定要叮囑學生的安全注意事項；

6、與各村委會配合，力爭在轄區內的所有危險水域均設立警示牌；

7、五一節、暑假放假前均發向《致家長的一封信》，提醒家長注意和配合做好學生的安全防護工作；

8、暑假組織七八年級的所有班科任家訪，重點囑咐家長做好孩子的假期監護工作，特別是游泳和交通安全；

9、期初開學的第一天，我們就在國旗下講話中強調學生注意游泳和交通安全； 10布置各班級出版一期主題黑板報。

臺商投資區秀江中學2012年9月7日

第二篇：小學三生教育活動開展情況小1（模版）

景洪市第二小學三生教育活動開展情況小結

2009年03月31日 查看:414

景洪市第二小自2008年九月份“三生教育”活動方案實施以來，一直遵循“三生教育“活動原則，嚴格按照學?！叭逃睂嵤┓桨搁_展教育教學活動。截止至十二月三十日，小學部和幼兒部都得以順利完成一學期計劃內的活動內容，現將工作開展情況總結如下：

小學部：

根據實施方案，小學部的三、五年級共7個班進行了學習，課時為一周一課，課程安排上課表總表，與《地方課程》交替授課，科任教師由各班教學《地方課程》的班主任承擔。同時，在《語文》、《數學》、《品德與生活》、《美術》、《勞技》等各學科中積極滲透“三生教育”，使學生真正受到生存、生命、生活教育，培養他們正確的人生觀、世界觀和價值觀。自九月底開課以來至今，三年級共完成授課內容五個單元；五年級完成六個單元。其次，少先隊大隊部還結合“三生教育”在一至六年級中開展了“綠色家園”環保繪畫創作比賽，在此次活動中，有125名同學獲獎；同時，德育處還開展了“找金鑰匙”期末互幫學習活動，在活動中，學生自定了期末復習計劃、在復習階段互幫、互學，共同準備，迎接期末。與此同時，根據上級部門的要求，我校劉瓊和陶黃梅兩位骨干教師參加了十二月份由州教育局組織的“三生教育”培訓，兩位教師也在學后書寫了學習心得。如今，我校共收到教師撰寫的有關“三生教育”的心得、隨筆、論文共77篇。

幼兒部：

幼兒園階段是一個人踏入社會最初的起點，是一個人良好人格形成的開端，培養孩子具備良好品德、文明的習慣、健康的心靈，生活交往能力等開始階段。幼兒園“三生教育”是以幼兒為本，把生命教育、生存教育、生活教育緊密聯系融為一體的系統教育。讓小朋友認知生命、珍愛生命，提高環境的適應能力、生存能力、生活能力和創造能力，培養幼兒熱愛生活，以飽滿的生命姿態走向生活、追求幸福生活為宗旨的教育活動。

幼兒園本學期開展“三生教育”工作如下：

一、結合主題開展專門的“三生教育”活動。

各年齡班按計劃開展了相關的主題活動，一周進行1— 2次相關活動，以主題為線索，以教材為載體，拓展“三生教育”內容，對孩子進行認知、情感、態度的培養。

二、游戲活動中滲透“三生教育”主題。

如：防震減災演練,開火車游戲、拍球游戲，合作游戲，以“安全教育”為主題，孩子學會遵守規則，交通規則、遠離危險，不玩危險物品，提高安全意識，游戲中分享快樂。

三、開展以“環?！睘橹黝}的繪畫活動比賽。

這次活動以“三生教育”、“宣傳環?！睘槠淞咙c，繪畫作品展示給家長看，增進了家長和孩子的情感交流，增強了家長和孩子的環保意識，培養了孩子的合作意識和創造精神以及自信、勇敢的意志品質，讓孩子更加熱愛父母、熱愛生活。

四、開展“詩歌朗誦”比賽。

這次活動以“三生教育、熱愛生活，快樂生活”為其 亮點，培養孩子積極、主動、充滿自信。

五、開展運動會活動，繪畫作品展示，寫作展示，“三 生教育”內容宣傳。

幼兒才藝術展示，廣播操表演，班級團體操表演，展示幼兒健康、快樂，積極樂觀的生活態度和堅強、勇敢的個性。在歡笑聲、吶喊聲中，孩子們度過了一個快樂而又有意義的活動。這既是對孩子和家長體力的考驗。也是讓家長進一步了解“三生教育”的意義和重要性。

六、開展“生存教育”課題研究。

本學期對家長進行“三生教育”宣傳，對家長和學生進行生存問題問卷調查，寫出調查報告。

七、幼兒園教師認真學習“三生教育”內容，每月寫出學習心得，認真寫三生教案，個案、“三生教育”教學實踐反思。每月利用家長會、家訪時間向家長宣傳“三生教育”內容，讓“三生教育”進入家庭，實現家園合作，共同培育學生

第三篇：楓葉中學關于開展“我的中國夢”主題教育方案1

楓葉中學關于開展“我的中國夢”主題教育方案 為深入學習貫徹黨的十八大精神，激勵我校學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，學校政教處、團委決定集中開展“我的中國夢”主題教育實踐活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動主題

中國夢?中學行

二、活動安排

（一）“點亮中國夢”——暢談“人生理想”

1．時間：5月初，每班演講4至5分鐘。

2．形式：詩歌朗誦比賽

3．內容：

學校將于5月組織一次以“凝聚青春力量，展示青春風采”為主題的詩歌朗誦比賽，詩歌朗誦比賽將以班級為單位。

（二）“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”

1．時間：4至5月份。

3．內容：

（1）在全校范圍內征集暢想“美麗中國”作品。

（2）作品形式可采用散文、書法、繪畫、手抄報等方式創作“我的中國夢”主題作品。

（3）對所有作品進行分類評選與展出，吸引全校師生關注與交流。學校團委組織舉辦優秀作品展示活動。

（三）“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”

1．時間：3至5月份，結合“學雷鋒紀念日”、“五四青年節”啟動開展。

2．形式：扶貧助困、扶老助殘、志愿服務等

3．內容：

（1）以學校各級部為單位，劃分若干小組，以力所能及、特點突出為基本原則，確定幫助對象和活動形式，定期開展“陽光手牽手、青春心連心”行動。

（2）每次活動要有帶隊老師，活動時間以兩個小時為宜，要有文字、圖片記錄。

（3）開展希望工程“一元捐”活動，號召老師學生獻出自己的一份愛心，關心幫助我們身邊需要幫助的人！

四、工作要求

各年級、班級要迅速部署開展本次教育實踐活動。要明確活動目標，突出活動主題，彰顯學校特色，豐富文化內涵。要特別注重具體活動前、中、后三個階段學生的思想變化、價值理想的構建、通過實踐實現個人價值的有關情況記錄、整理和總結，使活動的各個環節既滲透校園文化色彩、榜樣引導作用，也能處處體現有益于中學生成長成才的設計理念，實現活動的根本目的。

株洲市楓葉中學

2013年3月25日

第四篇：小白楊中學小學部開展“六查六看”教育 學習活動總結

“六查六看”活動總結

小白楊中學小學部

自開展“六查六看”教育活動以來，小白楊中學小學部按照農九師教育局黨辦的統一部署，學校支部高度重視，為把學校辦成讓人民滿意的學校，我們在“精”字上提要求，在“細”字上下工夫，在“實”字上做文章，將管理目標具體化，責任明確落實化，結合學校實際，精心組織，周密安排，扎扎實實開展工作?，F將學校開展“六查六看”教育活動工作總結如下：

一、“六查六看”活動的整體情況

按照農九師市教育局黨辦的統一部署，學校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，有計劃、高質量地開展“六查六看”活動，即一查執行教學計劃情況，看是否按教學進度授課，杜絕隨意增減課時現象；二查課堂教學，看教學效果和教師教學基本功情況；三查教師教案，看教學設計是否有新意，實用規 范；四查學生作業，看作業量是否適度、作業題是否有梯度，批發是否作到了“四有”，即有批、有改、有等級、有評語；五查減負情況，看教師是否按要求執行；六查教學業務，看常規管理是否規范。加強教學管理。

在活動的三個階段，即學習調研、分析檢查、整改落實，都能認真貫徹市委關于學習實踐活動的要求，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位。在此次的“六查六看”活動中，共組織學習討論5次、集中組織學習2次，召開各類研討座談會5次，黨員專題組織生活會1次，領導班子民主生活會1次。通過教育活動，全校黨員干部和教職工的學習熱情明顯提高、精神狀態明顯改進、教職工意識明顯增強，重視政治理論學習的風氣、努力工作積極爭先的風氣進一步形成。

二、“六查六看”活動的主要做法

（一）學習調研階段

1、加強領導、健全機構。

為切實加強對“六查六看”教育學習活動的組織，學校成立由單友珍教學主任任組長，各教研組負責人參加的領導小組，并從有關科室抽調精干力量組成專門工作機構，具體負責活動的日常工作。

2、目標具體、責任明確

動員大會結束后，學校立即召開會議，安排部署學習實踐活動的工作，制定了《“六查六看”實施方案》和《實施細則》，為活動健康有序的開展提供了制度保障。同時在小學部組織全體教職員工，共同商討制定了《“六查六看”學校對教師評價》和《教師“六查六看”自我評價》表，部署開展活動的各項工作，為活動的開展奠定了基礎。

3、加強培訓，邊學邊改

為確?；顒影闯绦?、按規定順利開展，并取得實效，學校在學習形式上結合實際，采取豐富多樣的形式進行，并結合工作實際和調研過程中發現的問題，本著量力而行，盡力而為的原則，邊學習調研邊整改落實。達到了學有所悟，學有所用的實際效果。

4、積極營造濃厚的輿論氛圍。

充分利用學校宣傳欄、校園廣播站、校園網頁、懸掛宣傳條幅等形式集中宣傳開展學習實踐活動。共發布廣播稿4篇，在學校網頁上建立“六查六看”專欄等活動，努力營造學習“六查六看”教育活動的濃厚輿論氛圍。

（二）分析檢查階段

1、高度重視，認真做好活動前準備。

一是積極聽取廣大教師的意見。為切實找準學校領導班子在學習中存在的突出問題，學校教導處再次把廣泛征求意見作為分析檢查階段的一項重要工作來抓。第二階段，采取自己找、幫助找、談心找、關心找等方式，分別向教職工代表和學生家長代表發放征求意見表，廣泛征求社會各界的意見和建議。

二是廣泛開展交心談心活動。學校校長周忠陽同志親自帶頭和班子成員談心。第二階段，通過領導班子成員之間、領導與群眾個別的談話，廣泛開展交心談心活動，達到了溝通思想、增進理解，理清思路、統一認識的目的。

三是認真撰寫個人發言提綱。班子每名成員都結合自身工作實際和收集到的對個人的意見建議，認真撰寫民主生活會書面發言材料，對：六查六看“活動所取得的收獲和個人在學習、工作等方面存在的問題進行了全面、系統、客觀的分析，認真剖析不足，并提出整改措施。

2、加強管理，邊查邊改

為確?；顒影闯绦?、按規定順利開展，并取得實效，學校在學習形式上結合實際，采取豐富多樣的形式進行，并結合工作實際和調研過程中發現的問題，本著量力而行，盡力而為的原則，邊學習調研邊整改落實。達到了學有所悟，學有所用的實際效果。

堅持把：六查六看活動“和教學實際工作緊密結合起來，在教職工工作時間不一樣，難以集中的情況下，采取了組織教師進行深入的自查自省，結合工作實際對自身存在的問題進行深入的剖析，每個教師都從作風、工作、項目等方面提出了自己存在的問題和不足。在自查學習中教師之間互相幫助，真誠的指出同事、同志中存在的問題并提出整改意見，使學習活動真正落到實處、發揮實效。

3存在的問題及問題產生的原因 A 作風方面

(1)由于教學、批改作業等需要很多時間，加上自身認識不足，導致學習時間較少，自身教育教學水平提高較慢；

(2)在團結方面由于認為能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽就夠了，因 此在相互學習、相互幫助上還不夠理想，對如何更好地共創科學文明、積極上進校風，還缺乏智慧上的協作；

(3)由于掌握的教學研究方法有限，加上對教學研究的認識不夠深刻，在開展教學研究過程中過分依賴學校和領導布置任務，雖能基本完成學校和領導布置的研究任務但教學研究積極性不夠高，研究方法不得當；

(4)由于學習不足，反思不及時不深入，教學方法的創新不足、教育理念與時代要求還有差距。

(5)由于教育、教學方法不得當，對教育法律法規的認識還不夠深刻，有時還用罰站、罰抄等變相體罰手段教育學生。B工作方面

（1）由于過分注重學生考試成績的追求，把素質教育和應試教育完全對立起來，教育教學思路存在一定偏差，在培養學生全面發展、培養學生創新能力、實踐能力、學習能力方面做得不夠；

（2）由于工作經驗不足、教育教學方法不夠得當，工作成效上，學生學習成績不夠高、學習習慣明有待改善、學習興趣培養不足、學習方法指導不足，家長對學校的滿意度不高、對教師的支持度有待加強、對學生學業的關注度令人擔憂。

（3）由于經驗總結不足，鍛煉提高不足工作能力上，自身課堂教學能力不夠高、教學研究能力較低、教育教學方法有待提升。

（三）整改落實階段。

自開展“六查六看”教育活動以來，學校按照市教育局的統一部署，認真組織學習，緊緊抓住征求意見、撰寫分析檢查報告、研究制定切實可行的措施等環節開展工作。從作風、工作、科研等方面著手，查找影響和制約學校發展的突出問題，從思想根源深刻剖析了問題存在的原因，明確了今后努力的方向，確保教育學習活動的實效性。

教育教學質量持續提高問題，是嚴重制約學校持續發展的關鍵問題。為此，學校今后將圍繞著“以課堂教學為切入點”的教學改革，通過教學改革來推動學校全面工作的整改，通過整改來促進學校的各項工作。為此，制定了以課堂教學改革為切入點以教學研究為主要突破口的《六查六看實施細則》。以點帶面，總體漸進上升，局部快速發展，先立足改變現狀。校長、教學副校長、教導主任每周都要深入到課堂中，通過聽“推門課”，參加“基準課”、“觀摩課”、“示范課”等教學活動。對教師的課堂教學進行科學評價。這樣的整改方法是符合小白楊中學小學部學校實際的，而且是行之有效的。突出體現在：

1、學校整改措施

（1）學校嚴格執行《新疆自治區義務教育階段課程計劃》，由教學主任對課程計劃進行執行方面周檢查，并認真記錄。課時不得增減，教師不許隨意串課。發現問題要及時改正。

（2）對教師教學業務做到及時檢查，及時總結。每學年要進行六次基本檢查，暨每學期初進行一次教案檢查，期中進行一次教案、作業檢查，學期末進行總結性教案、作業檢查。每次檢查后要做認真的總結，及時糾正問題，發揚優點。

（3）課堂教學是學校教學工作的重點。在日常工作中一定要做到精細，對學校的每一個班、每一位教師、每一節課都做到心中有數。認真查每班的每一節課，對老師和學生的活動進行詳實記載。做到及時發現問題、及時解決。

（4）進行教師例會制。每周末進行例會，總結本周工作的優缺點，布置下周工作。

2教師整改措施

（1）比——通過對比明確目標

和業務精湛的老師比，找出自身在教學方法、教研能力上的差距；和師德高尚的老師比，找出自己在愛崗敬業、關愛學生、為人師表、團結同事等方面做得不好的地方；和教學成績優異的老師，看到自身與他們存在的差距，制定明確的追趕目標；和進步最快的老師比，分析自己進步較慢的原因；拿自己的學生和優秀教師的學生比，通過比學生存在的問題和差距找到自己教育教學方法上的不足和差距；拿自己的教學成效與家長、社會的期望比，明確自己努力的方向和目標。

（2）學——通過學習提高認識

學習教育法規、師德規范、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等精神，轉變作風、努力提高師德修養；學習教育、教學專著，用最新最科學的教育理論武裝自己的頭腦；學習優秀教師的經驗交流、課堂實錄等努力提高自身“實戰”能力。

（3）研——通過研究提高能力

積極參與學校組織的教學研究活動，借助集體的力量提高自身水平；嘗試進行個人教學教育研究，力爭出成果、出實效，提高自身教育、教學研究能力。

（4）實——通過實踐提高效能

全面貫徹落實國家教育方針政策，確保教育路線不偏不倚；認真落實完成上級部署的教育教學工作任務，保證教學質量穩步提高；扎 實開展教育教學工作，杜絕散漫漂浮風氣；扎實搞好各項教學常規工作，認真備課、上課、批改作業、輔導學生、開展課外活動等，不搞“形式主義”、杜絕“應付作風”。

（5）改——通過改革促進創新

及時反思課堂教學過程，努力改進教學方法；認真反思教育過程，改進教育方法；更新教育觀、質量觀、人才觀以及服務觀等教育觀念，增強自身實施素質教育的自覺性；革新技術手段掌握必要的現代化教育技術手段迅速適應教育發展的形勢；更新知識結構，努力適應時代發展的要求。

三、主要成效

通過開展“精細化管理活動”，激發廣大教師的工作熱情，促進學校整體工作發展，實現“管理出效益、管理出質量”，主要體現在：

1、深化了對“精：精心的態度、精致的行為、精品的成績。細：細膩的制度、細心的操作、細節的關注。”常規教學管理精細化的本質的理解和認識。許多教師通過深入學習思考，進一步增強了解放思想、實事求是、改革創新，認真查找問題，進一步增強了學校科學發展的意識，理想信念更加堅定，辦學思路更加清醒。

2、通過實踐提高了效能。全面貫徹落實國家教育方針政策，確保常規教學管理常規目標不偏不倚；認真落實完成上級部署的教育教學工作任務，保證教學質量穩步提高；扎實開展教育教學工作，杜絕散漫漂浮風氣；扎實搞好各項教學常規工作，認真備課、上課、批改作業、輔導學生、開展課外活動等，不搞“形式主義”、杜絕“應付作風”。

3、通過改革促進創新

及時反思課堂教學過程，努力改進教學方法；認真反思教育過程，改進教育方法；更新教育觀、質量觀、人才觀以及服務觀等教育觀念，增強自身實施素質教育的自覺性；革新技術手段掌握必要的現代化教育技術手段迅速適應教育發展的形勢；更新知識結構，努力適應時代發展的要求。

4、通過研究提高能力

積極參與學校組織的教學研究活動，借助集體的力量提高自身水平；嘗試進行個人教學教育研究，提高自身教育、教學研究能力。

5、創新體制上有突破。意識理念創新，學校在辦學過程中逐漸形成的“嚴”與“愛”的理念在這次學習實踐中得到進一步的提升和完善，如以“鞏固、提高、完善、發展”的教學任務，“科學發展、統籌兼顧、關注本質、謀求質量”的辦學戰略。

“六查六看”教育活動雖已告一段落，但貫徹落實“精細化管理”活動則是必須長期堅持的根本指導方針。我們要以“六查六看”學習活動為新的動力，進一步解放思想，開拓創新，努力實現“精品教育，和諧校園”的總體目標，為開創學?？茖W發展新局面做出我們應有的貢獻！

小白楊中學小教部 2013年10月28日