第一篇：一個(gè)家長(zhǎng)在高中畢業(yè)班上的發(fā)言及對(duì)話

：《一個(gè)家長(zhǎng)在高中畢業(yè)班上的發(fā)言及對(duì)話》

（本文全部?jī)?nèi)容由即興發(fā)言；文稿發(fā)言；現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話與網(wǎng)絡(luò)對(duì)話等四個(gè)方面組成。）

各位學(xué)生，各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好！

首先，感謝貴班能安排這樣一個(gè)時(shí)間，讓我這個(gè)家長(zhǎng)有一次暢所欲言的機(jī)會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為做到這點(diǎn)還真不容易，試問當(dāng)下中國之大陸，還有幾個(gè)畢業(yè)班能在這么一個(gè)高考學(xué)習(xí)期最緊張的時(shí)段內(nèi)，卻敢為天下先地抽出這么一整天的時(shí)間來消遣學(xué)生們。這真是有一種冒天下之大不韙了。但我內(nèi)心對(duì)這個(gè)班的老師們的如此舉措?yún)s充滿了一種敬意，這是一種充滿了集體自由精神的自信。謝謝老師們，謝謝班主任，謝謝同學(xué)們。（全體家長(zhǎng)起立鼓掌）

整個(gè)上午，有同學(xué)作了關(guān)于高考畢業(yè)后如何定位自己今后人生坐標(biāo)的發(fā)言；也有同學(xué)作了關(guān)于高考如何準(zhǔn)備最后沖刺的發(fā)言；最后還有老師對(duì)大家發(fā)言的總結(jié)及鼓舞。但無論是誰的發(fā)言，都很少有那類假大空的套話，我想在座的家長(zhǎng)都對(duì)此深有同感。我們聽了后，一方面是深受感動(dòng)，另一方面也為同學(xué)們的勵(lì)志而高興。就這方面來說，我不想再贅言。我倒想講一些關(guān)于學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的故事以及其看法，也許同學(xué)們聽了以后，對(duì)自己高中畢業(yè)后的人生走向及把握，對(duì)自己高考作最后沖刺的努力與進(jìn)取，當(dāng)然也包括對(duì)老師們以后的教學(xué)方法，能有所裨益。如此，我這類的“侃大山”就算沒白說了。

由于某種原因和時(shí)間的允許，整個(gè)下午的座談會(huì)作為家長(zhǎng)的代表，就只有我一個(gè)人的發(fā)言了。因此，我想先來點(diǎn)開場(chǎng)白，但正式發(fā)言會(huì)置后，希望大家聽了能不乏味，也不打瞌睡。我這個(gè)人有個(gè)毛病，要么不說話，要么說起來則口若懸河，更喜歡口無遮攔，也許會(huì)涉及到一些什么敏感的詞匯。哈哈，敏感的詞匯，很具有中國國情的一種特色。（笑聲。停頓一下，環(huán)視著全班。）如果你們喜歡，就拍拍手，鼓鼓掌，高聲叫好；如果你們不喜歡，就跺跺腳，擊擊桌，噓聲一片。但無論如何，請(qǐng)一定要讓我把話說完。（目光轉(zhuǎn)向班主任主持又收回，扶了一下眼鏡后嘴角揚(yáng)起了笑意地說）──這就是民主。我們大家，無論是老師、家長(zhǎng)、還是同學(xué)們，不但要善于傾聽各種不同的聲音，而且還要在任何場(chǎng)所，善于和各種不同的聲音對(duì)話。──這更是民主！（全體學(xué)生高聲跺腳叫好）

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坦率地說，作為家長(zhǎng)的我，是不太想?yún)⒓舆@類座談會(huì)的，更別提參加有關(guān)高考總動(dòng)員之類的座談會(huì)。根據(jù)我與同事們交流她們自己參加高考座談會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)，這類家長(zhǎng)座談會(huì)的目的，無非就是校方要給我們家長(zhǎng)施加高考前的一些壓力，要我們家長(zhǎng)積極地配合學(xué)校，在此其間窮盡一切辦法伺候好與監(jiān)督好學(xué)生，共渡高考難關(guān)，等等。否則，學(xué)生們沒考得好，那──主要就是你們家長(zhǎng)們的責(zé)任了。（哄笑聲輕微地泛起）

請(qǐng)老師們?cè)徫覄偛耪f話的偏頗。我之所以要來參加這個(gè)座談會(huì)并要求發(fā)言，有一個(gè)很重要的原因，這里先賣個(gè)關(guān)子，這個(gè)原因我后面再說。先說說另外的原因，首先我覺得高中畢業(yè)慶典會(huì)，不僅僅只是高考動(dòng)員會(huì)，兩者的意義是有區(qū)別的。高中畢業(yè)慶典會(huì)是老師對(duì)所有即將高中畢業(yè)的孩子們的尊重，對(duì)無論是想?yún)⒓痈呖蓟蛘卟幌雲(yún)⒓痈呖嫉耐瑢W(xué)們的一視同仁的關(guān)愛。而我們家長(zhǎng)來參加這個(gè)畢業(yè)慶典也是基于同一個(gè)目的：為了對(duì)所有即將高中畢業(yè)的孩子們的看重。而另一個(gè)原因，是緣于老師發(fā)給家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函中，有一條內(nèi)容提示說：希望家長(zhǎng)們能踴躍發(fā)言，大膽批評(píng)，充分地指出學(xué)校教學(xué)方面的不足，以便老師總結(jié)改正。沖著這句話，我就來了。我就想過一把反

客為主的癮：你的地盤我做主！（笑聲）批評(píng)有時(shí)候也是一種發(fā)泄。有道是：響曲一放，全身通暢。（大笑）

學(xué)生們都快要畢業(yè)了，老師們卻還想通過家長(zhǎng)的批評(píng)，來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改正自己的教學(xué)質(zhì)量。想來挺可笑的，但我恰恰認(rèn)為這些老師的教學(xué)思想一點(diǎn)都不功利，因?yàn)椋m然這批學(xué)生快高中畢業(yè)了，可還有新來的學(xué)生要繼續(xù)讀高中，教學(xué)還要繼續(xù)，新來的班主任這么做是無可厚非的──希望自己的教學(xué)質(zhì)量一屆比一屆好。當(dāng)然，我敢發(fā)言還有另一個(gè)原因，無論我會(huì)如何指責(zé)學(xué)校、批評(píng)老師、你們聽得如何難受、如何不舒坦，也拿我這個(gè)在貴校讀書的小孩無可奈何了，已經(jīng)修理不了他。因?yàn)椋呖家煌辏瑹o論好壞，他都遠(yuǎn)走高飛了。（笑聲與掌聲）

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可是，我的小孩卻并不這么認(rèn)為，他說我之所以有興趣與會(huì)，主要是沖著座談會(huì)結(jié)束后，那頓豐盛的高中畢業(yè)典禮的晚宴而來的。那確實(shí)，也有這個(gè)因素。不吃白不吃。（笑聲）話說到這里，我倒很想借此機(jī)會(huì)對(duì)那位晚宴作東的學(xué)生家長(zhǎng)，說一句由衷感謝的話。你們不為高考后可能中魁的自己孩子去辦慶功宴，卻為這個(gè)班上所有即將高中畢業(yè)的學(xué)子們舉辦同樂餐，這真是個(gè)既有愛心又能使每個(gè)學(xué)生都獲得尊嚴(yán)感的家長(zhǎng)。現(xiàn)在，我希望大家對(duì)這位家長(zhǎng)為我們同學(xué)所做的付出，表示深深的敬意。（全體起立，鼓掌致意。）??。

據(jù)我小孩說，這對(duì)家長(zhǎng)夫婦為了讓我們對(duì)次畢業(yè)慶典會(huì)留下別具一格的經(jīng)典回顧，讓老師、家長(zhǎng)、還有全體畢業(yè)班同學(xué)們盡情盡興，歡樂一堂，不但給大家準(zhǔn)備了琳瑯滿目的自助式佳肴，而且還動(dòng)用自己的朋友關(guān)系，特意請(qǐng)了本市業(yè)余界與專業(yè)界的一些名角，用器樂、歌聲、朗誦、小品等等藝術(shù)為大家助興，讓大家互動(dòng)。當(dāng)然，這些表演者能來此表演，也包括對(duì)你們這些孩子們的一種格外的喜愛。請(qǐng)別小看這些演員，是家長(zhǎng)特意咨詢了一些同學(xué)的意見才這么決定的，這些純本土的演員，應(yīng)該是很符合大家的審美情趣的，因?yàn)樵谶@種場(chǎng)所的表演，他們身上會(huì)極少你們所反感的那種“夸味”。“夸味”？你懂得。（大笑）據(jù)說這個(gè)新生詞，就是你們班上在ＱＱ群聊時(shí)獨(dú)創(chuàng)的名詞，也只有你們班上的同學(xué)們，能明白這個(gè)詞的非主流的涵意和對(duì)奢浮矯情的貶義，以及更多的只可意會(huì)的東西。

偉大啊，沒有一點(diǎn)“夸味”的高十二班。（掌聲、口哨聲、尖叫聲、跺腳聲連成一片。）據(jù)我所知，晚宴上獻(xiàn)藝的相聲演員與小品演員的表演，將會(huì)用他們極具本土本味的表演特色及藝術(shù)功底，把你們的老師與我們這些家長(zhǎng)，唯妙唯肖、繪聲繪色地“夸味”一番，漫畫化一番，不使你們個(gè)個(gè)笑得滿嘴噴飯，他們將──不要一分錢。（大笑。掌聲、口哨聲、尖叫聲、跺腳聲連成一片。）其實(shí)這與錢沒關(guān)系，人家就是來公益表演的，因?yàn)樗麄兣c我們家長(zhǎng)一樣，太喜歡你們了。同學(xué)們，這種藝術(shù)的呈現(xiàn)你們高興不？（學(xué)生齊聲高呼──高興！）哈哈，我知道你們高興！總算有人幫助這班小子輩逮住了這么一種機(jī)會(huì)，在高考之前用這種形式狠狠地修理了我們這些大子輩一次，這樣大大地幫你們這些小子們出了這么一口惡氣，如此痛快淋漓，還要夫復(fù)何求？！（大笑）

現(xiàn)在，那對(duì)設(shè)宴的家長(zhǎng)夫婦正在為你們的晚餐精心地忙碌著，不能來到這里。在我發(fā)言之前，他們還給我來了個(gè)電話，問這里的情況怎么樣？我說，本來前面還有三個(gè)家長(zhǎng)代表要上臺(tái)發(fā)言的，其中一個(gè)有事沒有來將直接去參加晚宴；一個(gè)身體有些不適請(qǐng)求放棄了；還一個(gè)公司突然有些重要的事情要立馬去處理。現(xiàn)在這里可能就只剩下我一個(gè)人在獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了。張先生聽了口氣有些焦慮，問我是否可以盡量把發(fā)言拉長(zhǎng)點(diǎn)，千萬別冷了場(chǎng)，又能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里結(jié)束開會(huì)。我說，我明白你的意思。請(qǐng)你們放心，雖然只有我一個(gè)人發(fā)言，我會(huì)適當(dāng)拉長(zhǎng)我的發(fā)言，換言之，我會(huì)幫

你們站好這個(gè)場(chǎng)子的，用我的方式配合你們，你們安心地準(zhǔn)備好同學(xué)們的美食大餐和精神美味就是。我在這里會(huì)用我的獨(dú)行其道的思想大排檔土家菜，先吊吊小子們的一下胃口，“餓其體膚，空乏其身。”，直到同學(xué)們的肚子咕嚕咕嚕地叫個(gè)不停時(shí)才散會(huì)。到那時(shí)放出來的同學(xué)們?nèi)缑突⑾律剑话涯銈兡贸鰜淼拿朗橱吟讯猓俏业陌l(fā)言豈不全成了對(duì)不起為你們作為東家的無用功了嗎？（笑聲）

打完電話后，那邊的張先生還是一個(gè)勁兒說感謝不盡。同學(xué)們，你們看，多么好的家長(zhǎng)，多么有心的家長(zhǎng)，（學(xué)生中有人高叫，這里面也包括您。）謝謝，你不說我也會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)的，你說了我再自吹自擂就很不好意思了。（笑聲）但還是要謝謝這位同學(xué)的認(rèn)可，有時(shí)候我老在想，一個(gè)大子輩能得到一個(gè)小子輩的賞識(shí)，這其實(shí)是一件很榮耀的事。因?yàn)槲覀€(gè)人老是覺得在這個(gè)光譜眩目的一國多制的社會(huì)紅、社會(huì)白、社會(huì)藍(lán)、社會(huì)灰、社會(huì)黃、社會(huì)黑的國度里，在宣傳上的那檔子事兒，一不留神就把人家的子弟給耽誤了，那倒是件很不稱心的事。不知在座的諸位老師與同學(xué)認(rèn)不認(rèn)可我這么一個(gè)觀點(diǎn)，（拖長(zhǎng)音調(diào)地）“故天將降大任于斯人也，我已是顆生銹了的鏍絲釘！”──這還要我如何擰緊？（大笑）

我知道你們的笑意，因?yàn)槟銈冊(cè)赒Q群聊時(shí)就是這么調(diào)侃的，這就是傳統(tǒng)歷史與現(xiàn)代時(shí)尚結(jié)合的最好的集體幽默。說不定未來的共和國主席，就還真出自這里的高十二班的同學(xué)們之中，沒有點(diǎn)具有中國特色的當(dāng)下的集體紅色幽默，你們將來怎么混？（笑聲）因此，我很想和你們這個(gè)與眾不同的集體互動(dòng)一番，盡管我們有代溝之坎，有年紀(jì)與經(jīng)驗(yàn)上的區(qū)別，但在某種境況下，差異是一種美，差異在規(guī)則中的碰撞更是一種大美，如同你們?cè)谧约壕W(wǎng)絡(luò)論壇中所說的一樣。

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不過，也有位學(xué)生家長(zhǎng)是極力不想讓我在這次會(huì)上發(fā)言的。為什么？因?yàn)樗牢业男愿瘢拖矚g要人陪我喝悶酒，二鍋頭，一夜無話，只到陪者呵欠大發(fā)，困意漣漣，旭日高照，還不準(zhǔn)脫身。其結(jié)果是，要么弄了半天，也撬口不開；紅薯吃了一蘿筐，也放出來一個(gè)響“曲”來；要么就是另一番情景了，不知?jiǎng)恿四母睿婚_口就放肆不羈，口水猶如黃河之水滔滔不絕，一瀉千里不復(fù)還。他怕我的那種長(zhǎng)篇大論讓大家都受不了，當(dāng)然主要是內(nèi)容上受不了。

這位家長(zhǎng)與我的關(guān)系很有意思，我們是街坊，住在一個(gè)巷子里，我住街尾，他住巷頭，由于我們兩個(gè)人的小孩在一個(gè)高中班的緣故，我們就認(rèn)識(shí)了。加之我們又有一些共同的愛好，除了貪酒就是如喜歡釣魚什么的，不過他是姜太公釣魚愿者上鉤，而我在釣魚卻只想鉤上姜太公，這是寓魚于漁呢，還是寓漁于魚，我們也說不清楚，就這樣我們走得很近，我們的孩子也成了好朋友。我們一起釣魚時(shí)雖然心不在魚，但有一點(diǎn)卻始終是清醒一致的，那就是當(dāng)我們望著靜靜地如鏡的水面，可以靜靜地幾個(gè)小時(shí)紋絲不動(dòng)時(shí)，心里面卻洶涌澎湃地裝著我們要關(guān)心的國家大事──中國的教育到底怎么了？誰會(huì)貽誤了我們的孩子？這純粹是種杞人憂天嗎？由此，我倆這方面又成了無話不說的朋友。

有意思的是，我們的小孩是你們這個(gè)班上年齡最小的兩個(gè)。但作為家長(zhǎng)，我卻是家長(zhǎng)里面年紀(jì)最大的，他作為家長(zhǎng)卻是年紀(jì)最小的。我倆之間似乎就有了一種隔膜。因?yàn)槲沂冀K弄不明白，他怎么年紀(jì)這么輕就有這么大的小孩了，一定是低齡假冒了弄個(gè)結(jié)婚證好早點(diǎn)要個(gè)孩，早生子早得福嘛。而他也始終搞不清楚，我這么大的年紀(jì)怎么還有這么小的孩子，一定是超生了好幾個(gè)，不生個(gè)男孩誓不罷休吧。可誰也不愿意打破沙鍋問到底，畢竟隱私不能為誰而鳴。其實(shí)也沒有什么，各有各的一本難念的人生之經(jīng)，臉上的皺紋刻著不同年輪的滄桑罷了。但我們一旦在一起聊起孩

子們的未來時(shí)，最共同的特別強(qiáng)烈的感受就是，走向年老的我們的幸福，更多的部分是源自于孩子們健康成長(zhǎng)中的幸福；而孩子們的健康成長(zhǎng)中的幸福，不是源自于我們的那一部分的幸福又來自哪里？學(xué)校或亦是社會(huì)或者還是他們自己？

更有意思的是，這位家長(zhǎng)朋友還對(duì)我說，他小孩最崇拜的人就是我了，是我的鐵桿粉絲。而我一聽就暈了，我有這么“夸味”嗎？（笑聲）就算是這回事，你為什么又要阻撓我的這次發(fā)言呢，難道我的發(fā)言會(huì)誤人子弟，貽害你的兒子，我這個(gè)所謂最貼的小粉絲不成嗎？他說他不是擔(dān)心他的兒子，而是擔(dān)心我那憤世嫉俗口無遮攔的反動(dòng)思想一旦轉(zhuǎn)換成話語，一陣亂侃，怕別人聽了會(huì)受不了，特別是怕家長(zhǎng)與老師們受不了。我是你的朋友，所以我擔(dān)心你，我特別怕你犯錯(cuò)誤，我特別擔(dān)心你被人請(qǐng)去喝茶。被人請(qǐng)去喝茶，你們懂的。（笑聲）哈哈，真難為了這位如此關(guān)心我的家長(zhǎng)朋友，有這么嚴(yán)重嗎？

不過這位家長(zhǎng)的擔(dān)心不能說也沒有一點(diǎn)道理，據(jù)說你們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過所謂老師言語不當(dāng)、惡議時(shí)政被個(gè)別學(xué)生舉報(bào)的事，還差點(diǎn)被炒了魷魚。不過你們放心，我說的話再反動(dòng)，你們學(xué)校也拿我沒辦法，因?yàn)槲业膭谫Y關(guān)系不在這里，校長(zhǎng)又不發(fā)我的工資，怎么炒我的魷魚，那他又何必多此一舉呢？（笑聲）再說，學(xué)生的家長(zhǎng)當(dāng)中就有本地的一位公安分局局長(zhǎng)在座，我在言語上真不知天高地厚、反動(dòng)透頂，他會(huì)無動(dòng)于衷嗎？不過這位家長(zhǎng)局座拿我也沒辦法，思想犯不屬于他這個(gè)刑偵局長(zhǎng)的管轄范圍，何況他的紅歌比我唱得差多了，真正的五音不全，連《咱們工人有力量》也唱不圓。他最多也只能望著窗外那自由飛過的小鳥，把我字改成你字，輕輕地哼著對(duì)岸的那首，“想要飛卻怎么也飛不高，也許有一天你攀上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)，你飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠。”的小調(diào)罷了。（笑聲與掌聲）謝謝。特別是謝謝這位公安局座的笑容與掌聲，你帶頭鼓掌，用你的方式來反擊我對(duì)你的調(diào)侃，表面是順我的話勢(shì)，其實(shí)你是幽默了我一把，如果我不是太敏感的話。但這種幽默多好呀，沒有必要一聽到不適的話，就大驚小怪的，你死我活的，臉上分分鐘鐘的寫滿了階級(jí)斗爭(zhēng)的深仇大恨似的，那表情多“夸味”呀。你其實(shí)是在給孩子們面子，這才真是父愛如山呀。你看你一帶頭鼓起掌來，老師們繃緊的臉就全都綻開了花。（笑聲）