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文明寢室評比新聞稿(最終定稿)

時間:2019-05-12 11:52:53下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《文明寢室評比新聞稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《文明寢室評比新聞稿》。

第一篇:文明寢室評比新聞稿

“文明寢室評比”新聞稿

2013年12月11日,我系舉辦了“文明寢室評比”活動。很榮幸請到了張洪革書記和李爽主任參加此次活動,在兩位領導的帶領下,我們組成了一個評委組對我系12級和13級的寢室的衛生狀況進行了檢查。在本次活動中,發現各寢室衛生狀況普遍較好,基本做到了勤開窗通風,勤做大掃除、被褥疊放整齊,地面、桌面干凈整潔,用電合理、安全。但與此同時,仍發現個別寢室存在衛生死角,空氣質量較差,物品擺放不合理等問題,評委組及時指正并督促其改正問題,改善了寢室學習生活環境。此次文明寢室評比活動,我系本著公平公正公開的原則對各寢室的打分進行統計,最后,男生寢室223和女生寢室613被評為“優秀寢室”;王鍇淳同學和何歡同學被評為“優秀個人”。通過此次活動,改善了我系學生寢室的學習生活環境,對于創建整潔文明的寢室環境,提升我系寢室管理又上了一個新的臺階!

第二篇:寢室文化評比新聞稿

同一屋檐共愛我家

——記電子工程學院寢室文化評比活動 為創建整潔文明的學習生活環境,提高電子人的審美情趣和生活品味,推動電子工程學院的精神文明建設,我們于12月8日晚展開了寢室文化評比活動。

此次活動的評委由學習生活部成員及大二各小班生活委員擔任,分別從宿舍衛生、寢室內務、寢室文化、寢室安全四個方面進行評分,選出一等獎四名、二等獎六名、三等獎十名。為保證評比的公正性,大二大三以及男女生分為四組評獎。同學們態度謙和,禮貌積極地配合檢查人員的評比工作,活動進行非常順利。在整個評比過程中,各個寢室風格各異,新穎性與時代性兼備,同時還融入了一些專業特色。女生寢室溫馨雅致,同學們對宿舍的墻體、天花板、門窗進行了精心的裝飾——有的貼了漂亮的墻貼,有了掛了可愛的毛絨玩偶,有的則用新奇的飾品來引人注目,更有人展示了自己的畫作和DIY作品。男生寢室則以干凈整齊、簡潔大方著稱。一番仔細評比之后,評出了獲獎寢室并及時發放獎品。

通過此次寢室文化的評比,增強了同學們塑造良好生活環境的觀念,同時對打造寢室特色文化、增強同學們的安全防范意識起到了積極作用。

電子工程學院黨委

2012年12月9日

第三篇:文明寢室評比策劃(定稿)

2011~2012年下學期生活部優秀寢室評比活動策劃

一、活動主題:

二、活動目的及意義:

1、一個好的生活環境可以使人心情舒暢、身

體健康

三、活動時間:3月12號之4月8號.四、活動地點:應用理學院大

一、大

二、大三學生寢室。

五、活動主辦方:應用理學院生活部

六、活動范圍:應用理學院大

一、大

二、大三所有寢室。

七、活動流程:

1、3月12號之前通知全院學生關于活動的具體時

間、內容、流程。在學校范圍內以張貼海報的形式做好活動宣傳。

2、活動期間生活部成員在每周三對各寢室進行

八、評判標準:

九、獎勵標準:

十、活動預算:

十一、注意事項:

1、與宣傳部做好工作安排、做好宣傳工作,確

保活動宣傳到位。

2、參與評比的生活部成員要秉著公平公正、認真

負責的原則,對所負責的寢室進行合理的評判,確保結果的公正性。

3、

第四篇:文明寢室評比方案

文明寢室評比方案

為了創造安全、溫馨、和諧、文明的居住環境,營造良好的育人氛圍,倡導良好寢室文化,建設和諧學生寢室。經研究決定在全校開展爭創文明寢室評比活動,特制定文明寢室評比方案。

寢室內務(70分)

1、建立衛生清掃值日制度,安排同學每天輪流值日,并將值日表張貼在指定位置,以明確責任。寢室值日生必須每天早上、中午和下午各進行一次內務整理及掃地。15分

2.、床鋪整理:被子疊放整齊,放在床頭靠護欄一側。枕頭放在被子上。10分

3、室內、外衛生

25分:

①室內空氣清新,門窗玻璃潔凈;墻面無腳印、污物;墻面、床鋪上不貼學校規定以外的物品,也不要隨意涂畫;屋頂無蜘蛛網。10分 ②地面清潔無垃圾,清掃的垃圾及時倒入垃圾池里。5分

③陽臺及寢室前面走廊、后面遮雨板要求地面潔凈無垃圾,無積水,屋頂無蜘蛛網,無亂涂亂畫痕跡。10分

4、室內物品擺放:20分

①衣服:不穿的衣服折疊放整齊,或放到箱子中;換洗的衣服晾曬整齊。5分

②鞋子:以床鋪的中央線為界,上鋪向左、下鋪向右擺放,鞋跟向外,距床的外沿10厘米。5分

③洗漱用品:整齊擺放在擱物架上,擱物架上物品擺放成線。毛巾整齊的晾在毛巾架上。5分

④撮斗、掃帚、拖布等清掃工具整齊地放在門后的墻角處。5分。

二、住宿學生須知(30分

共6項,每項5分)

1、各寢室由寢室長負責本寢室的工作,寢室長要認真管理,全體寄宿生要聽從宿舍管理員教導,服從值日生、宿舍管理員的管理。努力建設文明寢室,積極參加評比活動。

2、同學之間要團結友愛、互相幫助。提倡健康的寢室文化,寢室內不講污言穢語,不看黃色書籍,不講低級趣味的話,不吵鬧起哄,更不能打架斗毆。

3、做好安全保衛工作,室內無人時要關門關窗。宿舍內不得留宿他人。宿舍關閉期間不得進入宿舍(特殊情況除外)。

4、節約水電,不得將水帶入寢室,不得將污水從樓上倒向樓下。寢室內嚴禁使用私人用電設備;禁止點蠟燭。

5、無攜帶手機等與學習無關物品。

6、愛護公共財物,損壞照價賠償。

三、宿舍日常秩序

1、不按時就寢、熄燈扣5分/間;

2、就寢時講話扣2分/人;

3、不按時起床者扣2分/人;

4、在寢室里用餐者扣2分/人;

5、宿舍內亂扔垃圾、亂倒污水者扣5分/人;

6、寢室內點明火、私接電器扣5分/人;

7、就寢時洗衣服或做其他事情者扣3分/人;

8、晚間溜出寢室干不正當事情者扣10分/人;

9、未經請假而不在寢室就寢者扣5分/人;

10、不服從管理人員、辱罵管理人員者扣10分/人;

11、在宿舍內起哄、喧嘩,影響他人休息者扣5分/人;

12、在宿舍內抽煙、賭博或其他嚴重違紀情況扣10分/人。

四、評比方法及獎勵辦法

1、將寢室分成男生寢室和女生寢室進行評比,每月各評出文明寢室3個,總分未達到70分的待整改寢室若干個。

2、各寢室內務及日常秩序由值日教師、宿舍管理員、學生會干部每天檢查評比,并做好記錄。每天的檢查情況應及時公布。周末由值周行政召集有關人員(或根據記錄)評比打分一次(百分制)。評比結果交政教處,值周行政在下周小結時向學生通報評比結果。

3、政教處不定期組織人員對寢室進行抽查,每月抽查不少于2次。

4、根據值周行政評分和抽查評分,政教處每月匯總一次,匯總結果在全校教師例會上公布。

5、每月分男、女生寢室分別評比,總分前3名的寢室為文明寢室,獎該寢室10元/間,凡每學期連續評到一次,按10元/次累加。

6、每評到一次文明寢室,在文明班級的評比中獲得1、2、3名者,給該寢室所在班級分別依次加3分、2分、1分。

7、每學期在月評比中,連續3次被評為文明寢室,該寢室的寢室室長被評為優秀寢室室長。學校給予適當獎勵(頒發獎狀、獎品或獎金)。

9、此方案從2013年9月1日開始實施。

石窯中學政教處

第五篇:文明寢室評比細則

文明寢室評比細則

為進一步優化育人環境,創建文明校園,培養學生良好的生活和衛生習慣,激勵學生遵紀守法、奮發向上,推動學校校紀學風建設,特制定本辦法。

一、評選條件

1、精神文明建設好。寢室全體同學積極向上,文明禮貌,在寢室期間說普通話等。

2、內務整理、衛生好。嚴格按照寢室規范化管理要求,搞好寢室衛生和內務整理。

3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規和學校各項制度,無違法違紀行為。

4、公物愛護好。寢室同學自覺愛護公物,節約水電,無損壞公物,違章接電、用電和浪費水電現象。

5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步,自覺維護寢室、班級和學校榮譽。

二、寢室內務規定

1、毛巾搭整齊。

2、鞋子擺放一條線。

3、被子疊放整齊。

4、床下物品擺放整齊、干凈。

5、玻璃明凈、桌面物品擺放整齊。

6、室內無蜘蛛網,地面干凈、無痰跡、無紙屑果皮、無雜物垃圾。

7、熱水瓶和茶杯臉盆、箱子等生活用具放在規定的地點。

8、衛生工具清潔,擺放整齊

三、評選內容及量化分數

1、寢室內務及衛生。(10分)

(1)寢室值日制度健全、落實,衛生設施齊全;

(2)地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕,天花板無蜘蛛網;

(3)室內無異味,定期消毒,并記好消毒記錄;

(4)毛巾、口杯、牙刷牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等擺放整齊,衣服無亂掛現象;

(5)空余床面干凈、整潔,無亂放物品現象;

(6)床面整潔,被子疊成方塊并與枕頭一道統一方位擺放;

(7)室內衛生工具及雜物擺放整齊;

(8)箱子及鞋子擺放成線;

(9)衛生區干凈無紙屑,保護好室前花帶。

2、寢室紀律(10分)

(1)按時作息,無人睡懶覺,沒有晚歸和不歸寢的學生;

(2)按時有秩序就餐,遵守就餐紀律,不浪費糧食。

(3)按時進班,按時參加晨練和晚自習。

(4)遵守社會公德,不向窗外倒污水,扔果皮、垃圾等。

(5)服從管理,不亂接亂拉電線,不違禁使用電器;

(6)愛護公物,節約水電。

三、評比方法:

1、學生“文明寢室”評比由政教處、總務處組織進行檢查。每周對各學生宿舍檢查一次,并進行不定期檢查。

2、“文明寢室”每月評比一次,總分前兩名為文明寢室。

四、獎懲辦法

1、“文明寢室”由學校頒發小錦旗一面。

2、較差的學生寢室,生活老師會上通報批評,并限期整改。

界首市興華小學 2012年5月1日

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