第一篇：家長(zhǎng)接訪日活動(dòng)總結(jié)

。。學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

12月21日，我校如期舉行了開(kāi)學(xué)初的首次家長(zhǎng)開(kāi)放日。在這次家長(zhǎng)開(kāi)放日中，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?？梢?jiàn)，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)講座、聽(tīng)班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況匯報(bào)，各班氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日，首先班主任介紹學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生近階段的學(xué)習(xí)情況有了更多更細(xì)致的了解。教師們還對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成及家長(zhǎng)們的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行了與家長(zhǎng)們的探討。請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校工作提出合理化的建議，使家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系！從活動(dòng)后與家長(zhǎng)的交流反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)開(kāi)放日開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)開(kāi)放日后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。

。。學(xué)校

2013年12月

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部接訪日制度

為進(jìn)一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，關(guān)注民生、化解矛盾、切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，形成領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)接待群眾來(lái)訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)中央、省、市、區(qū)的文件和《中共XX委員會(huì)、XX鎮(zhèn)人民政府關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范信訪工作的意見(jiàn)》（北發(fā)〔2012〕1號(hào)）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，決定調(diào)整鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部接訪日制度。

一、工作原則及目標(biāo)任務(wù)

領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來(lái)訪，堅(jiān)持公開(kāi)透明、規(guī)范有序、方便群眾、解決問(wèn)題的原則。通過(guò)建立和完善鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)接待群眾來(lái)訪日制度，進(jìn)一步暢通群眾利益訴求表達(dá)渠道，切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，真正把本地區(qū)、本部門群眾反映的信訪突出問(wèn)題和各種矛盾隱患解決在當(dāng)?shù)?、解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、接訪日安排

（一）鎮(zhèn)每周安排1位黨政人大領(lǐng)導(dǎo)班子接待群眾來(lái)訪（安排表詳見(jiàn)附件1）。鎮(zhèn)接訪日時(shí)間定在每周星期三上午（節(jié)假日除外），領(lǐng)導(dǎo)所分管的部門參與陪訪，協(xié)助做好接訪工作，接訪地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)綜治信訪維穩(wěn)中心二樓A201室。鎮(zhèn)綜治信訪維穩(wěn)中心負(fù)責(zé)落實(shí)通知，建立領(lǐng)導(dǎo)接訪工作臺(tái)帳，交辦、督辦信訪事項(xiàng)。

（二）各辦、局（分局）每周要明確1天為領(lǐng)導(dǎo)接訪日，班子成員輪流接訪群眾。每周接訪時(shí)間、地點(diǎn)、方式由各辦、局（分局）根據(jù)各自實(shí)際安排落實(shí)。

（三）各部門要根據(jù)實(shí)際情況，將領(lǐng)導(dǎo)干部接訪時(shí)間、地點(diǎn)等情況向社會(huì)公布，方便群眾了解并有針對(duì)性地反映訴求。

三、工作基本要求

（一）熱情負(fù)責(zé)地接待群眾。要以高度的責(zé)任感，面對(duì)面地做群眾工作，耐心聽(tīng)取來(lái)訪群眾的訴求，設(shè)身處地為群眾著想，對(duì)群眾反映的問(wèn)題做到“件件有著落、事事有回音”。

（二）條塊結(jié)合，分清責(zé)任。除嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則外，進(jìn)一步明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，即屬于哪一條線的信訪問(wèn)題，就由哪一條線的鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)“專業(yè)負(fù)責(zé)人”，協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同解決問(wèn)題。

（三）嚴(yán)格依法按政策辦事。對(duì)法律法規(guī)和政策有明確規(guī)定的，督促責(zé)任單位依法按政策解決到位；對(duì)群眾反映比較普遍、涉及面廣的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查研究，抓緊制定和完善相關(guān)政策規(guī)定；對(duì)暫時(shí)不能解決的，做好耐心細(xì)致的解釋工作，以取得群眾的理解和支持。

（四）建立領(lǐng)導(dǎo)接訪工作臺(tái)帳。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部接訪的信訪事項(xiàng)，使用全省統(tǒng)一的《XX省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期分類接待群眾來(lái)訪登記表》（詳見(jiàn)附件2），及時(shí)回復(fù)來(lái)訪群眾，確?！笆乱鉀Q”、“案結(jié)事了”。

附件：

1.2012XX鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)接待群眾來(lái)訪安排表；

2.XX省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期分類接待群眾來(lái)訪登記表。

第三篇：小A班專訪日活動(dòng)流程

小A班專訪日觀摩活動(dòng)流程安排

7:30——8:00晨間和晨檢：

主班組織幼兒體育器械大循環(huán)，張老師在門口接待幼兒及家長(zhǎng)。陳老師打掃班級(jí)衛(wèi)生后在教室門口迎接及整理幼兒物品。

8:00——8:30英語(yǔ)律動(dòng)操：

伊伊老師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行英語(yǔ)律動(dòng)操，陳老師在隊(duì)伍后看幼兒是否出汗或特殊情況。英語(yǔ)律動(dòng)后，伊伊老師組織幼兒回教室。張老師協(xié)助管理幼兒，陳老師去拿早餐。

8:30——8:50吃早餐：

伊伊老師組織幼兒上廁所喝水并拿椅子回座位。安靜坐椅子吃早餐，張老師協(xié)助配合陳老師發(fā)早餐，伊伊老師負(fù)責(zé)就餐禮儀。先吃完早餐的幼兒自己搬椅子到前面看書。

8:50——9:15點(diǎn)名、晨間談話、主題活動(dòng)《音樂(lè)—小雨沙沙》：

伊伊老師點(diǎn)名，點(diǎn)完名后進(jìn)行晨間談話《春天動(dòng)物的叫聲》張老師協(xié)助配合。張老師打電話詢問(wèn)未到園幼兒后配合伊伊老師開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)。陳老師清理好桌面及餐具。

9:15——10:00早操、戶外游戲

:

（1）早操:伊伊老師組織幼兒排隊(duì)出來(lái)做早操，張老師負(fù)責(zé)督促幼兒排隊(duì)，陳老師墊后關(guān)燈。陳老師關(guān)注幼兒的表情，出汗情況。

(2)戶外活動(dòng)：拍皮球，伊伊老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，張老師配合，陳老師負(fù)責(zé)去拿皮球。伊伊老師先說(shuō)清游戲規(guī)則，活動(dòng)場(chǎng)地劃分，三人各站一邊，在保證幼兒安全的前提下引導(dǎo)幼兒進(jìn)行不同的皮球游戲。陳老師關(guān)注幼兒的表情，出汗情況，及時(shí)擦汗、脫衣。

10:00——10:10過(guò)渡環(huán)節(jié)

伊伊老師組織幼兒回教室上廁所、喝水，張老師站在廁所門口關(guān)注幼兒，陳老師老師放體育器械并及時(shí)回來(lái)幫出汗的幼兒擦汗、增減衣物。

10:10——10:50區(qū)域活動(dòng)

重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)，介紹幾個(gè)新投放在益智區(qū)的玩具，幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)域，并按要求把自己的鞋子、椅子擺好。

10:50——11:00過(guò)渡環(huán)節(jié)

伊伊老師組織幼兒回教室上廁所、喝水，張老師站在廁所門口關(guān)注幼兒，陳老師老師放體育器械并及時(shí)回來(lái)幫出汗的幼兒擦汗、增減衣物。

11:00——11:15英語(yǔ)復(fù)習(xí)

伊伊老師組織幼兒復(fù)習(xí)，張老師配合，陳老師去吃飯，拿中餐。

11:15——11:55午餐

陳老師分餐，張老師發(fā)飯，伊伊老師負(fù)責(zé)就餐禮儀教育。

11:55——12:30餐后散步、午睡準(zhǔn)備

先吃完飯的幼兒自己搬椅子看書，基本吃完后，伊伊老師組織幼兒外出散步，張老師配合，陳老師整理衛(wèi)生。

12:30——14:30午睡

三位老師安撫幼兒入睡，陳老師負(fù)責(zé)巡視幼兒。

14:30——15:00午點(diǎn)

陳老師分餐，伊伊老師發(fā)飯，張老師負(fù)責(zé)就餐禮儀教育。

15:00——15:20整理活動(dòng)

陳老師發(fā)毛巾擦臉，張老師組織幼兒有序擦臉，伊伊老師檢查鞋子是否穿反。

15:20——16:00

游戲活動(dòng)

張老師組織幼兒復(fù)習(xí)歌曲、播放幼兒舞蹈視頻一起游戲。

16:10——16:20過(guò)渡環(huán)節(jié)

張老師組織幼兒上廁所喝水，伊伊老師配合。陳老師看廁所。

16:20——16:30離園活動(dòng)

張老師組織手指游戲，伊伊老師配合，陳老師整理幼兒物品。

第四篇：2007第六批高中生短期訪日活動(dòng)總結(jié)(嚴(yán)云海)

訪日工作總結(jié)

今年九月底，我校接到安徽省教育廳外事處《關(guān)于遴選2007中國(guó)優(yōu)秀高中生訪日的通知》后，根據(jù)教育部國(guó)際合作司《關(guān)于遴選通知》的精神要求，按照遴選程序，通過(guò)自愿報(bào)名、公開(kāi)選拔的形式，選派了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，品行端正，有一定文藝特長(zhǎng)的高二學(xué)生史超融、孔葉青、賈璐妲三名同學(xué)作為教育部組織的“ 2007 第六批短期訪日代表團(tuán)”的成員，這也是我校今年繼七名同學(xué)成功訪日后，再次獲準(zhǔn)選派優(yōu)秀學(xué)生赴日交流訪問(wèn)。同時(shí)，我也有幸被安徽省教育廳確定為安徽省的帶隊(duì)老師之一參加了這次訪日交流活動(dòng)。

為了保證良好的訪問(wèn)交流效果。在合肥，我和省教育廳外事處的紀(jì)老師給安徽省代表團(tuán)的同學(xué)們開(kāi)了一次簡(jiǎn)短的行前培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了外事紀(jì)律、在訪問(wèn)中的注意事項(xiàng)以及安全問(wèn)題，要求他們展示優(yōu)秀中國(guó)高中生的良好形象，參加過(guò)訪日活動(dòng)的省教育廳胡老師向同學(xué)們提出了一些訪問(wèn)要求，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這是一次“和平文化之旅”。在北京培訓(xùn)期間，教育部國(guó)際合作與交流司還特地邀請(qǐng)了教育部國(guó)際司劉寶利副司長(zhǎng)，教育部中日教育問(wèn)題專家清華大學(xué)劉江永教授，外交部亞洲司日本處何振良副處長(zhǎng)以及社科院高級(jí)研究員、北京大學(xué)、清華大學(xué)客座教授、著名禮儀專家王連義教授等給第六批訪日代表團(tuán)的全體成員作了精彩的報(bào)告，他們從中日兩國(guó)關(guān)系、友好往來(lái)歷史和現(xiàn)狀、外事紀(jì)律、外交禮儀及訪日安全問(wèn)題等方面作了全面介紹和闡述，也教會(huì)我們?cè)S多有益的外交禮儀知識(shí)，同時(shí)，使每一個(gè)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到友好訪問(wèn)不同于出國(guó)旅游，從團(tuán)長(zhǎng)到每一位帶隊(duì)教師都認(rèn)識(shí)到此次訪問(wèn)的重要性和嚴(yán)肅性。

在高知南高中，同學(xué)們上了一堂花道課，親自動(dòng)手制作了一盆花，感受了日本的花道藝術(shù)；茶道課上同學(xué)們?cè)谄奋?，還學(xué)到了不少禮儀知識(shí)。民宿交流活動(dòng)讓他們零距離接觸了日本的家庭，親身體驗(yàn)了日本人的生活，感受了日本獨(dú)特的民俗文化，增進(jìn)了兩國(guó)中學(xué)生的友誼。在大阪泉北高中，同學(xué)們通過(guò)和日本學(xué)生的交流，彼此感受到了不同的民族文化和教育理念。

這次的訪日交流活動(dòng)，同學(xué)們欣賞到了日本美麗的風(fēng)光，游覽了一些名勝古跡，體驗(yàn)了日本獨(dú)特民族文化，享受了美味可口的和式飯菜；在筑波航天宇宙中心，同學(xué)們感受到了科學(xué)知識(shí)的巨大力量；在大阪的舞洲垃圾工場(chǎng)，同學(xué)們則了解了日本在環(huán)境保護(hù)和環(huán)境治理方面所取得的成績(jī)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要。在各種不同訪問(wèn)場(chǎng)合，同學(xué)們一些恰到好處的提問(wèn)更讓他們進(jìn)一步了解了日本的歷史和現(xiàn)狀以及對(duì)傳統(tǒng)文化的保留和傳承。

應(yīng)該說(shuō)通過(guò)此次訪日交流活動(dòng)，同學(xué)們從中學(xué)到許多先進(jìn)有益的東西，更重要的是通過(guò)訪問(wèn)學(xué)校、住宿在日本家庭等交流活動(dòng)不僅增進(jìn)了中日兩國(guó)的中學(xué)生之間的溝通與交流，而且還加深了兩國(guó)人民尤其是青少年之間的感情，為兩國(guó)人民的世代友好播下了希望的種子。

此次訪問(wèn)日本的交流活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。我們安徽省代表團(tuán)的同學(xué)們表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，展示了中國(guó)優(yōu)秀高中生的風(fēng)采。同學(xué)們也在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，因此，作為一名帶隊(duì)教師，我相信我們的青少年會(huì)在不久的將來(lái)，會(huì)更加奮發(fā)努力地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，為建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

安徽師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

嚴(yán)云海

二○○七年十一月

第五篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院義工站接新活動(dòng)總結(jié)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院義工站接新活動(dòng)總結(jié)

9月2日外國(guó)語(yǔ)學(xué)院just service 義工站成員早晨6點(diǎn)半來(lái)到排球場(chǎng)迎接11級(jí)新生。

為準(zhǔn)備2日，3日的接新，義工站在9月31日召開(kāi)了成員會(huì)議，對(duì)接新活動(dòng)以及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

9月2日上午由義工站老成員負(fù)責(zé)接新，下午由10408013班的義工成員負(fù)責(zé)接新，9月3日上午由1班義工站成員負(fù)責(zé)，下午由2班義工成員負(fù)責(zé)接新。并把每一時(shí)間段的成員分成三小組，從而分3個(gè)批次進(jìn)行。

接新兩天的天氣很炎熱，但是排球場(chǎng)外舉著外國(guó)語(yǔ)標(biāo)牌的同學(xué)依然在太陽(yáng)底下等著開(kāi)往學(xué)校的班車，并把新生帶到報(bào)到處。接著，義工站的其他同學(xué)給新生帶路，把他們的行李送到宿舍，然后再到繳費(fèi)處領(lǐng)取軍訓(xùn)的服裝。有的新生把交行卡落在了宿舍或是忘記了領(lǐng)服裝，義工站的同學(xué)耐心地把他們帶回原地負(fù)責(zé)把一系列接新安排落實(shí)到位。來(lái)到學(xué)校的新同學(xué)對(duì)一切都感到陌生，義工站成員一一對(duì)他們介紹起周圍的環(huán)境，打水房，圖書館，綜合樓……希望能幫助學(xué)妹們盡快熟悉新的環(huán)境。

9月3日有新生家長(zhǎng)座談會(huì)，擔(dān)心家長(zhǎng)找不到教室，義工站成員來(lái)到綜合樓階梯旁給前來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)指路，并把不認(rèn)識(shí)路的老人送到了指定的教室。

9月3日下午新生全部到校，接新工作告一段落。這次接新工作，每個(gè)成員都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。外國(guó)語(yǔ)義工站是一個(gè)大家庭，大家在這個(gè)集體中一起幫助他人，一起克服困難。這次的接新工作雖然有點(diǎn)累，但是我們迎接到了下一屆的學(xué)生，他們和去年的我們一樣青澀好奇，不久會(huì)有新成員加入我們這個(gè)大家庭，我們相信義工站的明天會(huì)越來(lái)越好。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院義工站辛慧萍