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六年級戶外親子活動方案

時間:2019-05-12 11:29:07下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六年級戶外親子活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六年級戶外親子活動方案》。

第一篇:六年級戶外親子活動方案

為進一步密切學校與家庭間的關系,加強老師、家長間相互交流溝通,給親子間創造一次親近大自然的機會,擬定于xxxx年12月5日舉行六(3)班親子活動。

具體安排如下:

一、時間:xxxx年12月5日8:50—11:30

二、地點:樹木園(南區外環路旁)

三、參加人員:六(3)班學生和家長(以自愿為原則),任主科(語數英)老師及其他。

四、集中時間地點:xxxx年12月5日早上8:20前回學校集中,8:30準時出發,過期不候.

五、活動有兩大環節:

(一)學無止境:

1、9:00-----9:10在樹木園內花壇邊集合完畢,照相留念2、9:10----10:00穿行在竹園和名貴樹種園間,認識各種名目的植物,探訪秋蟲的家。

3、10:00------10:20游戲(搶答)

有關名貴樹種園的植物及有關植物生長的知識(有關植物生長的知識的題目由鄒銘宇負責)

4、10:20------10:30休息,可以吃點自帶的零食補充體力

(二)勇攀高峰(10:30------11:00)

從山腳徒步走臺階登山,至樹木園的第二個山峰后沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗,如后面趕超上去的,接過旗子繼續前行,依次類推,看哪個家庭最早到達指定山頭。(家長與孩子必需要一起到達才算勝利)

六、其他注意事項

1、早餐午餐自已安排,可自帶少量零食,自備垃圾袋并記得帶上垃圾。

2、此次活動為六(3)班家委與班主任工共同策劃組織的活動,學生和家長以自愿為原則參加。

3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具,往返途中及活動期間安全自負。(也可根據報名情況和家庭住址,由家委幫忙聯系組合車輛)

4、活動中注意展示家長良好的素質,展示石岐一小良好的形象風貌,注意防火,勿攜帶火種,勿吸煙。勿采摘花草,勿走近懸崖,注意保護水庫整潔,登山后只帶走美好回憶。

5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員:

組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時醫護人員2名(帶備小藥箱)。

6、活動準備:A邀請信52份,B親子活動旗一面,C提前聯系好樹木園名貴樹種講解員,D獎品和紀念品若干份。

第二篇:戶外親子活動方案(范文模版)

戶外親子活動方案

一、主辦與合作單位:

主辦單位:天空城綜合體能訓練中心 合作單位:羅蘭數字音樂教育

二、活動意義:

增進家長與老師之間的感情,凝聚家、校合力,讓孩子懂得分享,善于溝通,學會團隊配合,增進家長與孩子之間的交流,特策劃本次活動。

三、活動安排:

8:00前

天空城綜合體能訓練中心集合 8:10登車

出發前往活動地點 9:30

到達活動地點

9:30~10:00

活動開營儀式(安全須知、現場紀律、老師表演)10:00~11:00 游戲一(爸爸團隊游戲):快速換衣 11:00~12:00 游戲二(家庭游戲):豬八戒背媳婦 12:00~13:00 野餐(大家把帶來的食物進行分享交換)13:00~14:00 游戲三(家庭游戲疊報紙)14:00~15:00 游戲四(兒童團隊游戲)彩虹傘

15:00~16:00 家長教孩子制作紙飛機(通過外觀及飛行距離進行評比)16:00~16:30 通過當天各游戲評分,選出一二三名家庭,并頒獎 16:30~17:00 每個家庭指派代表對這一天的活動發表感言 17:00

活動結束,返回市區

四、人員安排:

1、主持人(主訓教官):

2、助教(根據家庭數安排助教人數):

3、后勤人員:主管物料準備與收集,開始前的準備,結束后的收拾

4、司機

五、活動準備:

1、急救箱1個(酒精棉球、紗布、云南白藥、創可貼、暈車藥、蚊不叮)

2、彩虹傘2個

3、套頭馬甲(根據活動人數決定準備件數)

4、報紙20張

5、一次性杯子若干

6、零食及酸奶若干

7、一次性桌布若干

8、獎品準備

9、A4紙若干

10、音箱及話筒

11、表演道具

12、濕巾若干

13、往返車輛聯系

六、活動地點及時間:

待定

七、家長須知:

1、準備第二天野餐的一道菜,用于大家分享;

2、準備第二天野餐食物,因各人口味原因,主辦方不提供主食,只提供飲品及水果;

3、家長需起到帶頭作用,積極配合老師及教官完成本次活動;

4、為避免不必要的損失,當天不宜攜帶大量現金,不宜佩戴首飾;

5、家庭成員統一著運動裝、運動鞋;

6、請家長及孩子做好防曬工作;

天空城綜合體能訓練中心

2018年4月22日

第三篇:戶外親子活動方案(精選)

活動準備

1、一次性臺布數個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機,電池

6、長繩一條

7、照相機

游戲安排:

1、親子游戲:

(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。。

(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當成魚網,幼兒當成小魚。

(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)

(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統一玩2個游樂項目

4、大家三五成群,自由活動

【范例】

一、活動宗旨:

增進老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認識為主,簡單游戲為輔。

二、活動時間及地點:

12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)

三、活動準備:

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

四、活動內容:

9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶,需找人配合)

9:30—11:00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)

2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡

皮繩或布條和折返點標志物,終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。

(繩子向學校借)

11:00—11:30 食物分享 自由活動 結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注:

1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數,因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學和家長參加,陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化,以當場情況為準。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

 

第四篇:戶外親子活動方案

戶外親子活動方案

——草莓班

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此,我們幼兒園將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

二、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

三、活動時間:

2011年5月21號(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門

四、活動準備:

1、告知家長活動時間、地點

2、活動的注意事項及幼兒安全

3、家長準備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條

4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干

五、活動流程:

1、班主任宣布注意事項及活動安排

2、英語歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公園》

4、親子游戲:5個(詳見附1)

5、頒發獎品、分享食物

6、家長幼兒自由活動

附1:

(1)游戲名:我是你的眼睛

人數:實際人數分組

玩法:幼兒在起點,家長在中間,終點畫一個圈身。寶寶單腳跳到家長邊,用布捂住家長的眼睛,家長抱著或背著寶寶,由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點,兩人跑向起點。(2)游戲名:大西瓜、小西瓜(5-6歲)

目標: 增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。

(3)猜爸爸媽媽

目標: 加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意: 1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

4、毛毛蟲

玩法:準備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

第五篇:戶外親子活動方案

戶外親子活動方案

(一)一、活動宗旨:

增進老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認識為主,簡單游戲為輔。

二、活動時間及地點:

12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)

三、活動準備:

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

四、活動內容:

9:00—9:30集合拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶,需找人配合)

9:30—11:00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)

2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡

皮繩或布條和折返點標志物,終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。

(繩子向學校借)

11:00—11:30食物分享自由活動結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注:

1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數,因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學和家長參加,陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化,以當場情況為準。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

戶外親子活動方案

(二)一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

二、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

三、時間:

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

四、地點:金牛嶺公園

五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動準備:

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動安排:

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲:

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

(4)金雞獨立(5)

4、分享食物

5、自由活動

戶外親子活動方案

(三)活動背景

在主題活動《香香的蔬菜》中,我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中,孩子們發現蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣,形狀也不一樣,有的像彎彎的月亮,有的像小棒,有的像小豬??真的很有趣。在打扮蔬菜時,孩子們很興奮,有許多創意,如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚,給洋蔥扎個蝴蝶結就變成了小姑娘??但由于中班孩子動手能力還有待提高,許多創意沒法自己一一實現。

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