第一篇：六年級學生家長會主持詞

學生家長會主持詞

尊敬的家長朋友們、老師們:

大家上午好!

首先我代表六年級全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

今天的家長會共分七項議程：

1．劉校長講話2．學生家長發言。3.學生代表發言

4、班主任發言5.任課教師就半學期來學生的學習、在校表現與各位家長交流。.6.家長與學生或老師進行交流.7結束語.一、下面請劉校長講話，大家歡迎

校長的講話精彩、生動。讓孩子成材，是家長、學校最關注的問題，校長對如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的未來！

二、孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，生命不保，何談教育。

下面請家長代表講話，大家歡迎

家長代表 的發言，對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘！

三、下面請 郝學英 同學代表龍王廟小學六年級全體同學發言，大家歡迎

郝學英 同學代表六年級全體同學的發言，字里行間向家長們道出了同學們的心聲，也表達了認真學習的決心。

四、接下來就由我對班級情況及上學期的成績做一下介紹

五、下面請高宏偉老師就語文課的學習情況做一介紹，大家歡迎 下面請楊玉成老師就英語課的學習情況做一介紹，大家歡迎 兩位教師的講話非常實在、具體，一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

六、下面請家長自由與學生或家長或老師進行交流。

七、各位家長、老師們:

可以說,大家的到來讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！

我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發大財

謝謝大家！2014.5.6!

第二篇：六年級家長會學生主持詞

64班家長會學生主持詞

男：尊敬的各位叔叔、阿姨

女：親愛的爸爸媽媽們！合：大家好！（敬隊禮）

男：我是徐煜帆。

女：我是張曉沐。

男：首先我代表64班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。

女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說： “歡迎您！”

女：我們是祖國的未來

男：我們是你們的希望

女：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海 男：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！女：有了你們的精心呵護 男：有了你們的悉心培養

合：才有了我們的健康成長！

男：下面我宣布64班《心與心交流，手與手相牽》家長會現在開始。

女：在學習的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！她無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。她就是我們的可親可敬的數學老師熊老師，下面就有請熊老師就數學學科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。

男：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任喻老師，下面有請班主任發言，大家歡迎。

男：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！女: 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在成才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。今天的家長會到此結束。謝謝！

第三篇：六年級家長會主持詞

六年級家長會主持詞

各位家長朋友大家下午好！非常感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。每一位家長都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。召開這次家長會的目的，是為了讓我們每一位家長能夠了解自己孩子的學習狀況，以及在學校的各方面表現，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現狀和對六年級學生的教育教學措施,加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便能夠及時調整工作，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使你們的孩子在今后能夠更好的學習。特別是現在，你們的孩子已經是六年級的學生了，還有這一個學期就要離開小學的校門。孩子們能否把握好這一學期，健康成長，以良好的習慣、優異的成績順利地邁進中學的大門，對于我們來說是至關重要的。總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發點和落腳點。

一、介紹本次參加家長會的學校領導、老師。

二、馮督學講話。

三、兩位班主任講話。

四、寧校長講話。

五、總結。

以上各位領導和班主任針對孩子的習慣養成、家庭教育，以及在校的表現和存在問題與各位家長進行了交流，并提出了幾點要求，希望各位家長能積極配合。作為本屆學生的語文老師，我也想各位各位家長補充幾點建議：

1、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。后面的學習需要付出艱苦的努力，因此要培養孩 子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態度，當他們對學心松散時給鼓勁、加油而對學習倦怠時及時帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務勞動都是必要的。

2、引導學生細心學習，督促、檢查學生的作業。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。我們班學生存在一個普遍問題不細心、不按時完成。所以希望各位家長要督促學生按時完成作業、而且要高質量的，一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好，在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。

3、加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況，和老師及時溝通自己的想法。

4、家長配合穩住學生。本屆六年級畢業考試實行的是全縣統一組織考試，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績。這學期的學習任務應該說是比較緊張的，尤其到以后的復習階段，可能作業量會適當增加一些，孩子也可能會出現一些煩躁心理或表現，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也要嚴格要求。

我們寧校長學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我代表六年級全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的培育、呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。謝謝！

第四篇：六年級家長會主持詞

六（1）班家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合： 大家好！（鞠躬）

甲：我是X X X

乙：我是X X X

甲：首先，我代表六年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎大家來到團結互助的六年級一班，這個溫暖的大家庭里。甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

合： 才有了我們的健康成長！六（1）班家長會現在開始！

甲：本次家長會的主題是——凝心聚力，呵護生命。

乙：首先請欣賞音樂《感恩父母》【請全體起立】

【第一項：班主任發言】

甲：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖和有誠意。乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,她成天默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——陶老師，乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

【第二項 任課老師發言】

甲：在學習的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您們的崇敬！加減乘除，算不盡您們作出的奉獻！您們用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您們用心靈的清泉，潤育我們情操的果實。

合：下面有請任課老師——鄧老師和柏老師發言，掌聲有請！

1、語文老師發言

2、柏老師發言

【第三項 發獎】

甲：有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的崔俊杰、胡瑞同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：（出示）

乙：付出就有回報，這半學期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學，在學習、勞動、紀律方面，取得了了不起的進步。請陶老師為他們頒獎。合：對他們取得的成績表示祝賀！鼓掌！

【第四項家長意見反饋】

甲：父母是我們成長路上的呵護者，老師是我們學習歷程中的引領人。乙：家庭教育和學校教育的完美結合，才能使我們在發展路上雨露陽光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議，有請陶老師將這些意見和叔叔阿姨們共同分享。（出示）

服務隊員分發家長問卷調查表并負責收回。

【 第五項 會議小結 】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的美好時光。

甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。

乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負重，苦口婆心，您們的一切付出，都是為了您們的心肝寶貝，都是讓我們開心、快樂。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們幸福、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！六（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

第五篇：六年級家長會主持詞

尊敬的各位家長：

你們好！

今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會。首先，請允許我代表學校，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長朋友們表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝！

（在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。）

我們的孩子馬上要升初中了，很多家長無所適從，今天我們在這里，將為大家提供專家級的指導和建議，這是我們學校為各位家長和孩子們奉獻的一次愛心，也是我們學校對學生一生負責的重要體現！

今天的家長會我們特別邀請到家長學校講師曾香蓮老師為我們的家長朋友們進行家庭教育專題講座，同時還邀請我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點滴。

首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長學校曾老師為我們做精彩講座。

聽了曾老師的講座后，我真誠的希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，幫助你們走出迷茫。

接下來，我們再一次以熱烈地掌聲歡迎我們的張老師給大家介紹她在教育子女方面所取得的成績和先進經驗。

聽了兩位老師的發言，我想，在座的各位家長應該感慨頗多，受益匪淺吧！我是一個年輕的老師，自然沒有曾老師從教20余年的經歷；同時，我也是一位年輕的媽媽，當然更沒有張老師15年教育子女的經。

因此，關于家庭教育方面的知識，也略顯淺薄，所以我給不了各位家長朋友們多少意見和建議。但剛剛聽了曾老師的講座和張老師的發言，我不由得想起了我今年3月份到長沙出差，在回來的火車上偶然的一次經歷，當時的情景記憶猶新，在今天這個特定的環境中，我覺得我很有必要講述給各位家長朋友們聽。

在火車上，坐在我對面的一位中年婦女打斷了我和同事的談話。她問我是不是老師，我當時很驚訝，后來她告訴我從我倆的言談舉止中看出來的。她很誠懇地問我有沒有時間，想找我聊聊天，我欣然接受了她的邀請。我們的話題是從她女兒開始的。

她告訴我，她有一個讀初一的女兒，因為小學在懷化市都很出眾，所以才不遠千里，排除萬難，把女兒送到長沙一所知名的中學就讀，期待有朝一日能成為人中龍，女中鳳。看她的神情，完全沉浸在對未來美好藍圖的憧憬中。可突然間，她猛地一問：李老師，你說現在的孩子怎么變化就這么快呢？明顯的那神態突然間來了180度的大轉彎，拳頭緊握，雙額青筋爆出，很是激動，甚至捶著桌子，憤怒地向我講述了，她的女兒在一個學期的時間里變得孤辟、倔強、自以為是，成績直線下降，成了一個典型的討厭的孩子。

“你知道嗎？有的時候，想起她，我真的有死的念頭！”也許這句話，我們會認為說重了，但細想，這又何嘗不是一般家長在對孩子絕望時的通常反應呢？聽著她的述說，我給了她一些建議，既然對把女兒送出去上學之事如此悔恨，為何不退一步海闊天空呢？返回懷化讀書，讓孩子留在自己身邊，也許還有機會找回那個曾經優秀的女兒。

她告訴我，她和家里人也有過這樣的考慮，可另一種顧慮又阻止她這樣的決定。“回來，我也想啊！可當時，老師們要我女兒留下來，我是毅然決然地拒絕。說句心里話，我骨子里覺得女兒留在懷化，太屈才了，甚至還擔心會誤了孩子。可現在，如果回來，我哪拉得下這個面子啊！何況，老師還會像以前那樣對待我的孩子嗎？即使老師心胸寬廣，她的那些同學又會怎樣議論？肯定是在那學校變壞了才回來的，女兒又如何能夠承受住那些異樣的眼光？……李老師，你是老師，你說，我到底應該怎么辦呀？”作為一位老師，我很想給她一個滿意的答案。可我應該給她怎么樣的一個答案，她才能滿意呢？我很是困惑，因為我知道，沒有答案，誰也給不了答案。

作為一名家長，這次的偶遇，讓我慶幸，慶幸自己還沒有到為孩子做選擇的時候；但作為一位老師，卻讓我揪心，揪心這樣的情景卻一直在上演，而且愈演愈烈，那一聲聲悔恨的嘆息聲何時才能停止？

各位家長朋友們，以上是我個人的一些感慨，如果有什么不當之處，敬請批評指正，同時也歡迎各位家長們對我們的工作提出寶貴的意見和建議。今天的家長會，希望能引起各位家長深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。

最后，請各位家長回到孩子所在的班級，跟班主任和任課教師進行交流溝通。我代表學校，再一次由衷地感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家！