第一篇：八年級家長會領導教師發(fā)言稿

八年級家長會領導教師發(fā)言稿

從五方面準備，迎接中考挑戰(zhàn)

尊敬的各位家長：

十分感謝您今天能夠在百忙中抽空參加本學期的家長會，八年級家長會領導教師發(fā)言稿。內心中還在遺憾著去年家長會時因為廣播系統(tǒng)的故障而導致了我的發(fā)言終結，一個學期又過去了，新的一次家長會又到來了。

時間過得真快，時間都去哪了，這一定是您和我共同的感受。的確，初中的三年即將過去2/3，很快我們就將迎來中考的挑戰(zhàn)。

今年的家長會我想和各位匯報和交流五個話題。

一要建立信心。有一部暢銷書告訴過我們“信心比黃金更重要”。

從四次三校聯考成績對比分析可以看出，數學、英語、物理學科均取得了進步，其他學科能夠保持一貫的優(yōu)勢。在學科三校前400名我級部各學科均能占據半數，前一千名中大部分學科超過了450人，可見我們的付出收到了回報。

從級部團隊可以看出，我們的級部教師之間非常和諧，相互之間時常組織的自費抬石頭聚會等活動充分說明了這一點。我們的教師們還十分勤奮無私，無論有沒有晚自習寄宿班的阮青武老師、陶玉金老師都堅持每晚陪同學生；吳曉蘭、章新軍等走讀班的班主任每天義務在教室陪同學生自習；最近組織的班級籃球對抗賽中我們看到了分管校長楊和平校長和陳勇組長默默拖干凈球場上的積水以防止學生受傷；陳艷組長膽囊炎發(fā)作堅持上課堅持完成籃球賽組織工作之后又投入到紅五月的準備工作中，卻只是利用晚上的時間去吊水治療……這樣感人的例子在我們身邊不勝枚舉。

從教師團隊的能力來看，我級部集中了學校各學科的優(yōu)秀教師，我級部66位老師中擁有高級職稱的有9位、中一以上職稱的有27人，各級各類教學比賽獲獎教師進20人，本學期就有杜榮玉老師和余蕾老師代表宣州區(qū)參加全市優(yōu)質課比賽獲得優(yōu)異成績的，可見我們的教師隊伍年輕結構合理，戰(zhàn)斗力十分強。

從學生生源質量的角度看，2015屆學生雖然招生不夠理想，但經過廣大家長們的共同努力，以及級部一貫堅持的行為習慣養(yǎng)成教育后，現在卻是現在學校三個年級中綜合表現最好的。

然而現在的現狀是，每次我巡查各班級時總能發(fā)現個別學生開小差，有的在做自己的與學習無關的事情，或者發(fā)呆干脆什么都不足；有的在看著課外書，或者直接在玩手機；有的甚至直接趴在桌子上在睡覺……雖然這樣的現象還只是極少數，但每次心痛之余我均能感受到一些同學已經放棄了自己，丟掉了信心，發(fā)言稿《八年級家長會領導教師發(fā)言稿》。

因此，無論我們的學生和您的孩子有什么樣的表現，都請不斷給予鼓勵、關注和提醒，因為只有我們共同的堅持和不放棄，才能夠不斷進步和成長。我們的分管校長楊校長曾經給我們講過他求學時候的故事，他小學時是學校表現最差的孩子，老師和村里的孩子也沒有給予過好評，可是后來因為老師的鼓勵他找到了自己的方向，并在今天成為了安徽省特級教師；我也曾經有過曲折的求學經歷，高中讀過五年的我在補習班上才找到了方向和自信，這離不開我的父母和老師們的不斷幫助。

建立自己、學生和班級的信心，需要家長、學校、老師和同學們共同的努力。從以上四個角度的分析、我和楊校長的經歷都可以看出，要想成功，必須始終保持信心。

二要樹立目標。在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功（愛因斯坦）

上周九年級體育中考剛剛結束，(www.tmdps.cn)40天后今年的中考就要到來，我們的中考其實已經近在眼前，各位家長、各位同學，我們有沒有明確的目標呢？

2012年的夏天，我們這一屆曾經創(chuàng)造了進入合肥一中等省內名校5人，宣城市內省示范437人，普通高中1035人的記錄。我們將努力爭取在2015年刷新我們自己創(chuàng)造的記錄，這是我們的目標，更需要每一位同學，每一個家庭的共同支持和努力。超越2012，讓我們共同努力。

三要強力推進。

強力推進什么？如何強力推進？其實都是我們老師和家長需要共同研究的課題。

面對來自社會的種種阻力和負面信息，如電子產品、不健康的書籍讀物、三無食品、網吧KTV游戲室賭博機等，我們很多時候十分無耐。除此之外，學生的發(fā)型、著裝、交友、行為舉止等等，很多時候必須依靠老師和家長的共同強力推行才有可能得以控制。

所以，我提出這一話題的目的就在于，學校的各項管理措施需要您的理解和支持，請您理解我們一切教育教學活動的出發(fā)點就在于您孩子的健康成長，請您相信我們一定可以把握好教育教學活動的度和準則。我們將繼續(xù)通過每兩周一期的級部工作簡報向您匯報工作，和您做好交流。

四要講究方法。

俗話說得好，做事沒技巧，吃力不討好；俗話又說了，有了金鑰匙，不愁鎖不開。其實這都是為了告訴我們方法的重要性。

我們在召開教師會議的時候，不斷強調正確的教育教學方法的重要性，我們通過相互學習研討得以提高。我們在召開主題班會的時候，總是強調正確的學習方法的重要性，設置錯題集、課后復述老師教授的內容……都是行之有效的方法。同樣，我們在每次召開家長會時和每期簡報上都會傳授一些成功的教育經驗。

方法千萬條，總有適合自己的一條，衷心希望各位家長能夠幫助我們的老師改進教育教學方法，我們的家長也能夠在家長會上得到一些好的與孩子相處的方法，同樣更加希望每一位同學都掌握科學的學習方法。

五要集體教育。

2015屆級部建立以來，堅持每個月組織一次大型集體活動，或是文體活動，或是培訓講座，或是集體會議，因為我們清楚的知道，只有融入集體才能讓我們的學生獲得更多的成長，只有用集體教育集體才能取得最佳效果。

希望各位家長能夠積極支持和幫助您的孩子參加各項集體活動，如籃球賽、如紅五月文藝匯演、如暑假的研學旅行活動中，可能我們的活動還有這樣那樣的不足，但我們一直在努力。因為我們牢記著，只有豐富的活動才能讓校園擁有真正的活力。

零零碎碎談了五點，其實正是4月25日我們級部教師會上楊和平校長和教師們談到的，我借用了這五個話題，希望能夠引發(fā)老師和家長們的一些思考。

再次感謝大家的到來，您辛苦了！廣播會議到此結束，請各位班主任和教師組織好班級會議。

李彬 《八年級家長會領導教師發(fā)言稿》

第二篇：八年級家長會領導教師發(fā)言稿

八年級家長會領導教師發(fā)言稿

從五方面準備，迎接中考挑戰(zhàn)

尊敬的各位家長：

十分感謝您今天能夠在百忙中抽空參加本學期的家長會。內心中還在遺憾著去年家長會時因為廣播系統(tǒng)的故障而導致了我的發(fā)言終結，一個學期又過去了，新的一次家長會又到來了。

時間過得真快，時間都去哪了，這一定是您和我共同的感受。的確，初中的三年即將過去2/3，很快我們就將迎來中考的挑戰(zhàn)。

今年的家長會我想和各位匯報和交流五個話題。

一要建立信心。有一部暢銷書告訴過我們“信心比黃金更重要”。

從四次三校聯考成績對比分析可以看出，數學、英語、物理學科均取得了進步，其他學科能夠保持一貫的優(yōu)勢。在學科三校前400名我級部各學科均能占據半數，前一千名中大部分學科超過了450人，可見我們的付出收到了回報。

從級部團隊可以看出，我們的級部教師之間非常和諧，相互之間時常組織的自費抬石頭聚會等活動充分說明了這一點。我們的教師們還十分勤奮無私，無論有沒有晚自習寄宿班的阮青武老師、陶玉金老師都堅持每晚陪同學生；吳曉蘭、章新軍等走讀班的班主任每天義務在教室陪同學生自習；最近組織的班級籃球對抗賽中我們看到了分管校長楊和平校長和陳勇組長默默拖干凈球場上的積水以防止學生受傷；陳艷組長膽囊炎發(fā)作堅持上課堅持完成籃球賽組織工作之后又投入到紅五月的準備工作中，卻只是利用晚上的時間去吊水治療……這樣感人的例子在我們身邊不勝枚舉。

從教師團隊的能力來看，我級部集中了學校各學科的優(yōu)秀教師，我級部66位老師中擁有高級職稱的有9位、中一以上職稱的有27人，各級各類教學比賽獲獎教師進20人，本學期就有杜榮玉老師和余蕾老師代表宣州區(qū)參加全市優(yōu)質課比賽獲得優(yōu)異成績的，可見我們的教師隊伍年輕結構合理，戰(zhàn)斗力十分強。

從學生生源質量的角度看，2015屆學生雖然招生不夠理想，但經過廣大家長們的共同努力，以及級部一貫堅持的行為習慣養(yǎng)成教育后，現在卻是現在學校三個年級中綜合表現最好的。

然而現在的現狀是，每次我巡查各班級時總能發(fā)現個別學生開小差，有的在做自己的與學習無關的事情，或者發(fā)呆干脆什么都不足；有的在看著課外書，或者直接在玩手機；有的甚至直接趴在桌子上在睡覺……雖然這樣的現象還只是極少數，但每次心痛之余我均能感受到一些同學已經放棄了自己，丟掉了信心。

因此，無論我們的學生和您的孩子有什么樣的表現，都請不斷給予鼓勵、關注和提醒，因為只有我們共同的堅持和不放棄，才能夠不斷進步和成長。我們的分管校長楊校長曾經給我們講過他求學時候的故事，他小學時是學校表現最差的孩子，老師和村里的孩子也沒有給予過好評，可是后來因為老師的鼓勵他找到了自己的方向，并在今天成為了安徽省特級教師；我也曾經有過曲折的求學經歷，高中讀過五年的我在補習班上才找到了方向和自信，這離不開我的父母和老師們的不斷幫助。

建立自己、學生和班級的信心，需要家長、學校、老師和同學們共同的努力。從以上四個角度的分析、我和楊校長的經歷都可以看出，要想成功，必須始終保持信心。

二要樹立目標。在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功（愛因斯坦）

上周九年級體育中考剛剛結束，40天后今年的中考就要到來，我們的中考其實已經近在眼前，各位家長、各位同學，我們有沒有明確的目標呢？

2012年的夏天，我們這一屆曾經創(chuàng)造了進入合肥一中等省內名校5人，宣城市內省示范437人，普通高中1035人的記錄。我們將努力爭取在2015年刷新我們自己創(chuàng)造的記錄，這是我們的目標，更需要每一位同學，每一個家庭的共同支持和努力。超越2012，讓我們共同努力。

三要強力推進。

強力推進什么？如何強力推進？其實都是我們老師和家長需要共同研究的課題。

面對來自社會的種種阻力和負面信息，如電子產品、不健康的書籍讀物、三無食品、網吧KTV游戲室賭博機等，我們很多時候十分無耐。除此之外，學生的發(fā)型、著裝、交友、行為舉止等等，很多時候必須依靠老師和家長的共同強力推行才有可能得以控制。

所以，我提出這一話題的目的就在于，學校的各項管理措施需要您的理解和支持，請您理解我們一切教育教學活動的出發(fā)點就在于您孩子的健康成長，請您相信我們一定可以把握好教育教學活動的度和準則。我們將繼續(xù)通過每兩周一期的級部工作簡報向您匯報工作，和您做好交流。

四要講究方法。

俗話說得好，做事沒技巧，吃力不討好；俗話又說了，有了金鑰匙，不愁鎖不開。其實這都是為了告訴我們方法的重要性。

我們在召開教師會議的時候，不斷強調正確的教育教學方法的重要性，我們通過相互學習研討得以提高。我們在召開主題班會的時候，總是強調正確的學習方法的重要性，設置錯題集、課后復述老師教授的內容……都是行之有效的方法。同樣，我們在每次召開家長會時和每期簡報上都會傳授一些成功的教育經驗。

方法千萬條，總有適合自己的一條，衷心希望各位家長能夠幫助我們的老師改進教育教學方法，我們的家長也能夠在家長會上得到一些好的與孩子相處的方法，同樣更加希望每一位同學都掌握科學的學習方法。

五要集體教育。

2015屆級部建立以來，堅持每個月組織一次大型集體活動，或是文體活動，或是培訓講座，或是集體會議，因為我們清楚的知道，只有融入集體才能讓我們的學生獲得更多的成長，只有用集體教育集體才能取得最佳效果。

希望各位家長能夠積極支持和幫助您的孩子參加各項集體活動，如籃球賽、如紅五月文藝匯演、如暑假的研學旅行活動中，可能我們的活動還有這樣那樣的不足，但我們一直在努力。因為我們牢記著，只有豐富的活動才能讓校園擁有真正的活力。

零零碎碎談了五點，其實正是4月25日我們級部教師會上楊和平校長和教師們談到的，我借用了這五個話題，希望能夠引發(fā)老師和家長們的一些思考。

再次感謝大家的到來，您辛苦了！廣播會議到此結束，請各位班主任和教師組織好班級會議。

李彬

第三篇：八年級家長會教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長、各位老師: 大家下午好!首先，請允許我代表學校向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!你們在百忙之中抽空前來參加此次家長會，說明你們十分關注子女的成長，也是對學校工作的大力支持。學校召開家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量；同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量，辦家長滿意的教育。

今天的會議主要有以下幾項項議程，一是由我將此次期中考試的情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期年級工作的一些打算；二是進行此次期中考試的表彰，三是請二位優(yōu)秀學生代表說說他們的心聲；會后請家長和老師們分散到班就孩子的學習等方面進行交流。

首先我談的是“信心”。

信心來自于已取得的成績。東方中學近幾年來，在新的領導班子的領導下，學校教學質量明顯提升，2016年中考位居全市第2名；2017年中考位居全市第4名，優(yōu)秀率居全市第1，有2名學生被荊州中學錄取；2018年九年級第二次質量調研考試，我校高居全市第1，有語文、數學、物理、化學、思品、歷史進入全市先進行列。在去年的期末工作評價中，東方中學獲得全市2017德育工作先進單位。此次期中考試，我校八年級總分成績位居全市第4名；有5科進入全市先進行列，其中物理第1名，歷史第3名，思品第5名，地理第6名，數學第6名。共有11名同學進入總分優(yōu)生行列，優(yōu)秀率居全市第3；有49名同學進入總分合格層，合格率居全市第5。只要大家能繼續(xù)這樣的成績，我們將會在九年級續(xù)寫東方中學的光輝歷史。

信心來自在座的這一群勤學上進，表現優(yōu)異的同學們。王家慧、楊澤炫、陳芳、鄭星、崔雯麗、劉雨繆、彭昊瀾、戴呂宣、張堯瑋、王辰宇、李友豪這11名同學，平時課堂上專心聽講，作業(yè)完成質量高，學習上能按著老師指引的方向前進，能聽得進去老師的教導，對自己要求嚴格，成績怎么會不出色呢？吳涵、何炯、袁麗莎、陳青、張海怡你們5位同學平時成績一貫優(yōu)秀，但此次考試發(fā)揮不佳，沒有考出應有的水平，沒關系，不過是滑了一下，挺直腰桿，繼續(xù)前進，我們始終相信你們有進入總分優(yōu)生的實力。張亞蕓、李帆、施妙語、何宇佳、趙哲、趙世杰、祝鵬遠、袁欣怡、曾慧、徐自翔、何雪蓮、黃磊、王梓豪、黃慧俊這些同學，只要你們緊緊跟著前面這些同學的腳步，一刻也不放松對自己的要求，就有可能超越他們，也會有機會進入一中去學習，去實現自己的夢想。還有聶佳欣、周穎、王銘宇、袁哲瀚、張芳、趙鈺軒、袁澤烯、袁昕悅、張朝陽、付慧、劉佳慧、徐言凱、張寒玉、李可欣、徐鋒，你們如果在后半學期對自己的要求更嚴格，付出更多，成績穩(wěn)中有升，進入一中不是沒有希望，而且還有南岳，還有其他高中，他們還在等著你去那里盡情揮灑自己的青春。請大家一定不要放棄通過讀書來改變自己命運的念想，夢想還是要有的，萬一實現了呢？更要看到，所有夢想的實現，都是用汗水甚至是淚水換來的，與其羨慕他們的成績，不如自己努力一把，不去嘗試，怎么會知道自己究竟行還是不行！

信心來自于在場的這些樂于奉獻的八年級教師。坐在臺前的這些老師，是我們東方中學優(yōu)秀的教師代表，正是因為有了他們的付出，才換來了東方中學今天的質量地位。（請大家用最熱烈的掌聲表達對他們的謝意！）湯明華老師和何修雙主任兩位班主任，每天六點不到，伴隨著晨光和孩子們一起進教室，晚上九點過查看學生就寢后才回家，除了上課，大多數時候都坐在教室里督促學生們的學習。大家可以算一下，一天下來，有接近10個小時與孩子們在一起，不是一天，而是每一天。謝主席，數年如一日的堅守在教室和辦公室里，把教書當成了自己最大的愛好，年過55了，所有學生使用的導學案一張張在電腦上敲打出來，一張張試題自己親自做，這種敬業(yè)的精神，永遠值得我和在座的師生們學習。方曉萍老師，耐心細致的講解每一個數學知識點，認真批改學生作業(yè)，督促學生及時更正錯誤，不放過學生練習中的每一個問題。王梅香老師，是我校優(yōu)秀的英語老師，今年特意安排到八年級，壯大了我們的力量，她的認真負責，相信八（2）班的同學們是最清楚不過了。鄒繼承老師，兩個班的物理課，女兒又在讀高三，每天清早要送女兒去一中上學，中午還要回家給讀小學的兒子做午飯，卻從沒有因為家中的事耽誤過一點工作，只要到辦公室去，就會看到他坐在辦公桌前認真批改作業(yè)，或是編寫導學案，每個知識點、每個題目，都經過他反復的思考和編排。還有吳建群老師和陳開春主任，兩個人都擔任九年級兩個畢業(yè)班的教學任務，卻沒有厚此薄彼，絲毫也沒有放松八年級的教學任務，所帶的思品和歷史學科的成績，年年都位列全市前茅。易燦華老師，教學經驗豐富，擔任的八年級歷史成績，一直都是全市先進行列。還有年齡較大的陳義清老師，每一堂地理課都是認認真真，從來沒有因學科不是中考科目而放松要求。有了這樣一群想辦事、肯辦事、會辦事的人，又怎么會辦不成事？又怎么會不帶領孩子們攻克一個道難題，取得一個個勝利，確保取得優(yōu)異成績呢？

其次我要說的是“感謝”。

我們都應感謝在場的家長。有了你們的支持與配合，我們看到，學校和班級的所有工作，沒有遇到一點阻力。凡是有利于孩子學習和成長的事，你們總是和學校站在一起，有了你們的支持，我們的底氣更足了，腰板也更硬了！為了保證孩子們在九年級體育中考取得優(yōu)異成績，不影響文化成績，我們要求孩子們準備一根好一點的跳繩，當時我預想的是班上有一半的同學買就很不錯了，沒有想到，第二周大課間活動時，幾乎所有的孩子都是一根接近中考要求的跳繩。今天我也通知一件事，從下周開始，大課間活動開始練習足球繞桿，為進入九年級減輕壓力，請各位家長再次支持，為孩子準備一個足球。孩子們，你們要感謝在成長的歲月中，有父母或是爺爺奶奶，或是其他親人的陪伴。成長是一件孤獨而又痛苦的事，有了他們，你們的青春不再單調，你們的日子不再蒼白，你們的歡樂有人分享，你們的憂愁有人承擔。孤獨時，有個溫暖的臂彎可以依靠；成功時，有個聲音為你喝彩；前行時，有道目光在身后深情凝望；彷徨時，有個眼神讓你堅定信念；曉月當空時，有慈愛的聲音喚你起床；挑燈夜學時，有執(zhí)著的身影伴你左右。陪伴，就是最好的教育。你應該大聲說：“有你的陪伴，真好！”

孩子們，你們還應感謝拼命的自己。感謝努力的自己，才能享受到成功的喜悅。感謝堅持的自己，才能品嘗到勝利的甜蜜。感謝樂觀的自己，才能欣賞到明媚的陽光。你們都應該知道，人生像一杯茶，不會苦一輩子，但總得苦一陣子。趁年少，能吃苦，多吃苦，方能走得更遠，爬得更高，看得更美的風景。所以晨光未明時，你們便踏上求學之路；夜色深沉時，你們才邁入家門。你們或許有抱怨，但是更多的時候，我們看到的是你們的精神振奮，斗志昂揚，一個個難題被你們解決，一句句回答清脆響亮，一道道目光求知上進。所以那個時候，老師們的所有苦累，都被它們驅散。也請你們繼續(xù)堅持，路就在腳下，向前行，路只會越來越寬闊。但是這學期以來，我們也有了比以前更深的憂慮，現在我要說的是“壓力”。多年來的經驗告訴我們，不是每一個學生都能夠被老師的愛心感化，被老師耐心折服；不是每一個學生都能夠不忘初心，始終向前。所有我們看到了，在老師講課時，有上課埋頭玩耍，心不在學、任性隨意的。有課堂上小話不斷，無視紀律的。有作業(yè)完成質量低下或是抄襲……有在家無人照看，晚上休息不好，上課時常打瞌睡的。有成績一降再降，學習毫無壓力的。有老師反復叮嚀卻無動于衷，依然我行我素的。有從外校轉入東方中學，依舊沒有改變自己原來的思想和行為，學習成績沒有半點起色，依然位居年級后列的。有像缺乏動力總要在老師的鞭策下才能開始學習的。有課堂上兩眼不看書本，只盯窗外風景的。也還有不少同學學科不展不均衡，沒有努力趕上，成績不能穩(wěn)步上升的。這些都讓我擔心，進入九年級，隨意學習難度的提升，學習上的障礙越來越多，你們的成績會不會越來難以提高，你們的表現是否會干擾到正常的教學。

所以我接下來想說的是“希望”。

我希望各位家長和學生們記住，安全永遠要擺在第一位。請各位家長每天早晚抽空親自接送孩子，不要把孩子過早送到學校，學校要求學生在5：50進校；學校下發(fā)的各類安全通知或告家長書，請耐心地看一下，認真地簽上自己的名字。對于學生來說，你回報父母親最重要的事就是保證自己的安全。我們希望你們早晚上、下學中要遵守交通規(guī)則，認真觀察，防范風險；乘車時要系好安全帶，以免因意外造成傷害；往返學校不乘坐“三無”車輛，不把自己的生命交付給一個不負責任的人手上；夏日炎炎，沒有大人的陪伴不要私自下水游泳；周末休息，上網玩耍時間有要度。更希望家長對孩子更多一份責任，少一份放任。不可因一時疏忽大意而造成永遠的心痛。

我們希望你們牢記，收獲總與付出成正比。這個世界上，不勞而獲的人總是極個別，不要把眼光放在他們身上，更不可把他們當成自己的偶像。我們要看到，在這個飛速發(fā)展的時代，財富的獲取更多的是依靠知識，而不是體力。只有現在掌握了足夠的知識，進入到高一級的學校讀書，才有可能通過知識改變命運，才有可能進入一個更高的平臺，取得更大的進步；才有可能擺脫農村，進入城市生活，享受社會進步帶來的更多的便捷。家長對孩子要多一份關心，少一份隨意，就怕把溺愛當成關愛，對孩子無原則的寬容，放任自流誤了他的學習，影響他的前程。我們是農村的家庭，條件并不算好，切不可相信所謂的“窮家富養(yǎng)”，導致孩子愛攀比，不愛勞動和學習，把小聰明當大智慧，最終一事無成。

我希望你們把學習當成一種生活態(tài)度。當今以信息化為特征的世界的發(fā)展速度遠超我們的想象，知識的發(fā)展真的是日新月異，稍不留神就會被時代的滾滾洪流所拋棄。像現在，不會用微信的人基本上無法融入新的時代。在未來，很多行業(yè)都會被機器人或人工智能所取代。現在還可以靠體力去打工賺錢，將來只能依靠的是技術和知識。所以不怕你現在基礎有多差，就怕你現在放棄了學習。有些同學一看題目就畏縮，一看成績就喪氣。卻不知，放棄了學習，也就是放棄了將來可以成功的機會。只要有愛學習的好習慣，無論什么時候，你都有可能獲得比別人更多的機會。

我希望你們知道，只有抓住了課堂的學習才是有效、高效的。有些同學，上課不認真聽講，課后在家花大量的時間去完成任務，可是因為課堂上沒有弄懂，課后完成無方法，無方向，題目做了一堆，時間花了許多，錯誤倒有一群，成績沒有幾分。老師們都反復強調過要認真去書寫，細心去分析，口上答應很好，做起來卻又當耳邊風，作業(yè)交來依然如故。只有在課堂上集中精力，按老師指引的方向向前走，才有可能走到自己想要的地方去。

我希望老師們都要耐心一些。孩子畢竟是孩子，在成長的過程中，總是不斷改正缺點，漸趨優(yōu)秀的。誰的青春不迷茫，就怕此時無領航。既然我們選擇了成為他們的老師，就要擔起引他們做人，教他們知識的重任。雖然壓力大，但是我們還是要多一份鼓勵，少一份訓斥。多一份理解，少一份責備。多一份賞識，少一份放棄。

正是人間五月天，世間美好滿胸懷。愿大家趁青春最美好時光，有知識相伴，有親人、朋友同行，有師長指點，去努力去奮斗，去翻那高聳的山，去越那陡峭的嶺，去看那最美的花，去賞那最閑的云。一路繁花相送，愿你永不停步。最后祝各位家長朋友身體健康，孩子學業(yè)進步！

第四篇：八年級家長會教師發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

下午好！

首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！家長朋友們，學校、班級的良好發(fā)展離不開各位的支持，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來和希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。召開這次家長會的目的就是為了加強我們與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。

作為班主任，我們深知良好的班風和學風對班集體的建設至關重要。所以我們經常對學生說：“每一位同學都是班級的主人，天下無難事，只怕有心人。只要我們大家齊心協(xié)力，努力做好每件事，我們也一定會成功”半學期以來，在全體老師和各班同學的共同努力下，我們每個班都真正做到了班風正，學風濃。

一個班級沒有嚴明的紀律是不可能有好的成績的。為此，我們每位班主任重在強化紀律觀念，強化時間觀念。同時我們還注重學生良好生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。我們常告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經過一段時間的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。

現在已經是初二下的學生了，他們馬上就要面臨步入初

三、面臨以后的人生走向問題。在這里我還要老生常談一個問題。那就是心理教育。結合他們的年齡，這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加

強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，很容易出現情緒波動，所以初二階段也是一個非常重要的階段，是抓質量的階段。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師一定要共同努力，加強教育和引導。

一個班級就每一個學生而言，所占比例是比較小的，但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我們每位班主任及任課老師的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個孩子的健康成長。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，在學習上一有進步就提出表揚，現在這些學生已明確了學習目標，學習上有了動力，學習成績有了明顯的進步。

各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。可有些家長只恨自己幫不上忙，有時我們還會碰到家長滿臉歉意地對我們說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了?！逼鋵嵾@種說法是不對的。在河北一個偏僻的山村里，一位農婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學生、博士生。這樣的實例很多很多。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些報刊雜志上的真實報道說明了：培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們——是無師自通的教育家！父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家

庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。

為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：

1．每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：（1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；

（2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；（3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；（4）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。不知道在座的各位有沒有聽過孟母三遷的故事????

所以我們必須為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等，不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。

2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。比如說，我們在學校教育學生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。所以希望各位家長能夠理解學校的要求，配合學校的工作。我想孩子的形象很大程度的還是代表家庭教育的！在此真誠的希望家長與我們共同教育好孩子。

3、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，每天家庭作業(yè)要引導他們不折不扣地完成，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。到現在為止，還有極個別的學生平時的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成，希望家長

能在工作之余，耐心的坐下來，對孩子進行適當的輔導，并且能堅持。

4、針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。作為班主任，我們每天有許多班務工作和教學工作要做，和各位家長的聯系不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。平時我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，發(fā)現問題可以及時解決，如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。

5、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。

在這里，要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，當他主動要求要好好學習時，能學不好嗎？事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個信任的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快，謝謝！

孟母三遷

戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀！」 后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！

第五篇：八年級家長會教師發(fā)言稿（推薦）

各位家長：大家好!大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我對大家的到來表示感謝，因為我由此知道了你們是關心孩子的，你們對我們的工作是支持的!

這學期我新接任初二5.6班的語文課，同時擔任咱們6班的副班主任，你們對我很陌生，我就簡單的做一個自我介紹：我姓張，名靜心。開學后孩子們到家肯定已經給你們講了換語文老師這件事，他們或多或少對老師都要有個評價，你們肯定也在孩子捏著一把汗，我知道家長對換老師這件事是非常敏感的，今天我請你們放心，可以負責的給你們說，我可能不是最優(yōu)秀的老師，但我是最負責任的老師，也有爭做優(yōu)秀老師的信心，只是我需要你們的配合，工作才會進展的很順利!

現在我就語文學科談談我們的工作，孩子的成長。

具體說，語文學科的任務就是要培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力，傳授并使學生掌握一定的語文知識，學生一旦具備了一定的語文能力后，對于學好其他的學科和走上社會就奠定了良好的基礎。但是語文是一門博大精深的學科，要學好語文還需要培養(yǎng)孩子們的學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，增強學習能力。在我接手這兩個班的語文課以來，孩子們的學習熱情較高，對于老師組織的課堂活動，都能積極的參與，并出色完成。

既然沾了班主任的邊，今天借此機會，我與家長朋友們談談孩子的初中生活。初中三年，與其說是孩子的競爭，不如說是家長的競爭，所以我現在就要求家長必須明確五件事：1.及早了解中考形勢，幫學生設立目標。2及早了解初中的教學特點，幫他們度過適應期。3.及早與班主任.任課老師做溝通。4.及早強化學生的學習習慣，優(yōu)化學習方法。5.幫孩子設計未來，不說負面的話。(其實這些你們在一年前就該有的計劃，今天知道了也不遲，關鍵是要了解咱們的孩子，才會對癥下藥，使孩子有質的飛躍。)

有些家長可能很發(fā)愁，不知道怎樣走近孩子，了解孩子，今天就這個話題我們也做個溝通。我告訴你們，要想走近孩子，就必須先了解他們的成長特點。

初二是個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨初三畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓力。處于一個相對平穩(wěn)的時期，正是潛心努力學習的爬坡期，也是一個分水嶺。作為家長我們必須了解13——15歲孩子的心理特點。這個時期被稱為“雞蛋殼心理”:外硬內脆。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有差異;他們的獨立性增強了，總想擺脫家長和老師的束縛，有事不愿與長輩交流，處于一種半封閉的狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們認為沒有人可以理解自己，特別是處于青春期的女生表現得更加強烈些。這一時期另一顯著特點是生理發(fā)育的逐漸成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀與不安，在生活中表現為：不愿讓父母進自己的房間，有自己的秘密了，表現的容易興奮和沖動，神經敏感。這一時期作為家長我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是家庭生活。電影、電視節(jié)目一定要有適度的選擇，教育孩子多看科教片、法制節(jié)目等，遠離情感劇場。當然，這其中一定會有矛盾，這就需要我們家長有耐心，教育孩子要選擇合適的時間、合適的地點、合適的方法。在教育孩子過程中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特點，與孩子共同學習，共同成長。

可能有個別家長對我說的這些不屑一顧，那我只能說你還沒有認識到教育孩子的重要性。其實這是個很嚴肅的話題，我必須給你提個醒，孩子教育的失敗是無法挽回的失敗，任何成功抵不了孩子教育的失敗。因為孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過于兒女不成器，為人最大的欣慰莫過于孩子有才有德。其實人的一生就需要走好三大步:考學、就業(yè)和婚姻。作為父母如果我們一步步指導他們規(guī)劃好了人生，他們的人生之路則會越走越順，你也會有個幸福晚年。反之，我們就會像欠了他們帳一樣，不得安寧。試想，當他們在社會上無法維持生存時，作為他最親近的人，你責無旁貸，需要不斷的去解決和幫助，他這時成了你的包袱，你永遠也甩不開。所以我奉勸那些現在只考慮自己一時歡樂和輕松的父母，不能再這樣生活了，多付出一點，盡盡自己的職責，陪孩子一起努把力，否則你是害了自己兩代人的幸福啊!自己的孩子將來沒有前途，你也將陪著嘆息!

在學校，我們安排學生有條不紊的生活，在家，你同樣要保證孩子科學的生活，這樣我們的教育步伐才會一致，所以你們就得認識到教育孩子也是一門學問，要想做一個合格的、與時俱進的好家長，也需要不斷地學習科學的教育方法。

首先在與孩子相處的日子中，你必須規(guī)范你的日常行為：

1.不說孩子笨。一個沒有自信的孩子能走多遠?

2.創(chuàng)造和睦、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆、把離婚掛在嘴邊的家庭無法教育好孩子的!

3.創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，盡量少在家中接待無知的人。

孩子大了想要掙脫你的懷抱，拉遠了你與孩子的距離;學校的封閉管理，拉遠了你與孩子的距離。如果此時你徹底的對孩子放手了，終于會有一天，你不會知道孩子心里在想什么，他想怎么做?所以我懇請所有的家長珍惜你跟孩子獨處的時間，在每個星期內努力做到“五個一”：

1.讓孩子做家務30分鐘

2.給孩子一個擁抱。

3.說孩子一個優(yōu)點。

4.專門陪孩子說30分鐘的話。

5.給孩子鼓一次勁。

教育孩子是一項艱苦而又細致的長期教育工程，我想只要我們家校聯手，共同關注孩子的成長，那么孩子的明天就一定是美好的!