第一篇：程彬彬家長承諾書

程彬彬家長承諾書

程彬彬上學方式是家長自己拼車，上周程彬彬已有2次沒有按時乘車回家，由路隊老師及時發現告訴班主任高老師，接到消息后班主任及時告知家長，家長來校作以下承諾：

1.程彬彬上下學方式是由家長自己拼車回家。

2.上下學路途中程彬彬沒有回家所有責任屬于家長（程子榮）個人。由家長本人（程子榮）獨自承擔與學校沒有任何關系。

3.如若有任何意外事故發生，一切與學校無關，學校也不承擔任何責任。

承諾人簽字：

新陽小學

2014-4-8

第二篇：孫彬彬年終總結（精選）

個人年終工作總結

在公司領導的帶領下，項目經理的合理安排下，我們項目部本著團結協作、努力拼搏的精神，圓滿完成了2013工作任務，即金嶺水岸華庭二期項目1#、2#、3#、4#樓及地下車庫的主體結構封頂任務。作為項目部的資料員，我也完成了本項目所有工程的施工進度、安全和技術等各方面資料的收集整理工作。現就今年的工作情況向領導做詳細匯報：

1、明確資料員崗位責任制，嚴格執行公司資料管理制度。

作為公司的一員必須明確自己的工作職責，堅守崗位，按時完成上級安排的工作任務，保證資料與工程進度同步，做好建設、監理、施工三方的橋梁紐帶作用，及時收發轉發各方通知，保證三方信息共享。工程自開工以來，各級領導不定期蒞臨檢查指導工作，及時的發現并指出工作上的問題，我都第一時間進行整改，坎坷又圓滿的通過了一次次檢查。所有資料嚴加管理，一般不外借，謹防丟失，不得不借時，必須做好借閱登記，保證各類資料的齊全、完整。

2、施工物資資料齊全有效，及時復檢，有可追溯性。

工程中物資種類繁多，且來自不同廠家，把好物資質量關，便為整個工程質量奠定了一個堅實的基礎，各種物資（如鋼筋、水泥、砂子、磚、混凝土、防水材料等）進場均要求供應商提供產品合格證、檢驗報告等質量證明文件。因為這些物資全部來自外單位，因此，此類物資的可追溯性尤為重要，鑒于此，資料質量證明文件要盡量要求提供原件，當不得不實用復印件時，要求清晰、齊全、有效并加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處，并有經辦人簽字和時間，注明進場時間和使用部位。材料設備進場后及時送監督單位復檢，保證工程原材料質量合格。做好進場材料和抽樣實驗臺帳。

3、施工記錄內容要詳細具體。

施工記錄是施工過程中形成的，確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內容要詳細具體，不可泛泛而言，并要與技術交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢工程，要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、錨固和接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現數據時，要計算出具體數值，避免使用規范性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動內容并注明其編號。

4、施工試驗記錄要及時、齊全。

施工試驗合格是檢驗批（分項分部）工程驗收的前提條件。如鋼 筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行，以免遺漏，影響后續施工。

5、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全。

檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

6、編制動態資料總目錄，便于資料檢索。

在資料收集整理過程中，對資料員來說，將收到的各種資料分門別類歸檔，是很繁瑣的一個過程。資料總目錄以規程中的八大類資料分類，具體到盒內每冊資料。資料總目錄隨施工進度、資料的增加，不斷更新，并在總目錄中每冊資料后設備注欄，標明每冊資料中發現的問題。通過總目錄，對所有資料情況一目了然。

回顧即將逝去的一年是充實而忙碌的一年，在日常工作中我也發現自己的很多不足之處：

甲方要求每道工序開始施工之前，完工之后的報驗工作必須由三方簽字方能施工，但有時候鑒于各種原因不能及時找到各負責人簽字，導致后來補簽時的許多麻煩。

工程資料的編制填寫不夠嚴謹。如試驗報告中個別代表數量缺失；檢驗批中個別檢查項目數據過于虛假，個別資料附圖不夠詳細、清晰。

流程中個別環節執行不力，造成上下環節脫節。如混凝土拆模報告有時不能及時從試驗室取回，影響了拆模申請，繼而又延誤了現澆結構外觀尺寸檢驗批驗收。

針對如上問題，我在新的一年里制定了四個措施應對：

①、明確責任分工，督促流程執行。②、及時收集整理，及時問題反饋。③、定期資料整改，再次資料核查。④、目錄及時跟進，完美資料歸檔。資料工作滲透到項目部的各個角落，各部門、人員各盡其責又相互制約、環環相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項目部所有資料相關部室、人員緊緊捆綁在起，這就要求所有人員必須步調一致，完美合作，堅決防止多諾米骨牌效應的發生。孤掌難鳴，強有力的領導及制度是硬件保證，具有高素質及優秀業務水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰無不勝的優秀團隊，優秀團隊才能干出一流的工作。

雨去雪來，風過云走。在嶄新的日子里，我將繼續堅持吃苦耐勞、不斷探索、迎難而上的戰斗精神，高舉優質工程的偉大旗幟，堅持好的，拋棄壞的，讓資料工作更上一層樓。

南通啟益建設集團有限公司 廣饒金嶺水岸華庭二期項目部

資料員：孫彬彬 2013年12月25日

第三篇：唐彬彬工作計劃

2014年工作崗位計劃

作為一名實驗室管理人員，要負責全系實驗室儀器和設備的管理工作，做好教學儀器設備的安裝、驗收、入庫和登帳工作，做到賬，卡、物相符。協助資產部做好儀器設備統計上報工作。做好對所有實驗器材與耗材的分類妥善保管工作，負責實驗前器材及耗材的準備工作，并對實驗器材、耗材進行發放，及時回收，做好登記。負責儀器設備的調入、調出、增減、借用等手續。每周至少一次對實驗室主要設備進行清理（注意是否有損壞、遺失的情況），對檢查情況進行記錄。及時與儀器設備供應商聯系維修事宜，并記錄供應商的售后服務、維護與維修情況、為今后采購儀器設備提供參考依據。負責實驗室的儀器設備、計算機、桌凳、照明等所有設備的管理、維護及維修上報工作，負責安裝和維護常用的教學軟件，負責組織實驗室的日常衛生管理，保證清潔的實驗環境。及時對實驗室儀器設備進行維護、維修、特別是對實驗箱要及時地更換損壞的元器件，保證設備的完好率（包括：多媒體設備，微機），做好儀器和設備的維護維修登記工作。協助實驗指導教師準備、指導學生實驗，做好實驗教學過程中的儀器設備的保障工作。學生實驗結束后，負責檢查和整理儀器設備，填寫實驗日志，發現儀器設備損壞、部件被盜等應及時處理和報告；要求學生按操作規程關閉電源，關好門窗。經常進行安全檢查，消除不安全隱患，嚴格有關防火、防盜的規定，掌握消防器材的使用方法，一旦發生安全隱患和問題，及時向上級部門匯報。

我還上了一門路路基工程這門課程，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。

3、在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。

4、繼續學習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學理念來進行教學，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

計劃人：唐 彬 彬2014年2月28日

第四篇：王彬彬作文

這就是我

同學們，今天我跟你們說一個人，你們猜猜看他是誰。

他長著一張十分圓的臉，一直不高的鼻子上架著一副眼鏡，他的那雙手和他的年齡很不相稱，手背上滿是傷疤，十分難看。

他的缺點十分多，上課看書就是一個例子，他上課看書一直是一目十行，上課時匆匆忙忙的掃完一本書，下課后，不到可沒有聽進去，書也看的似是而非的，而且由于上課看書，那書被老師沒收了一本又一本，到后來，同學們再也不借書給他看看了。他的媽媽也不讓他往學校里拿課外書了，他上課看書的毛病也好了許多。

他的學習十分的不主動，每次學習時，都要讓他人喊一聲，他才去學習，不然他就會一直去做與學習無關的事情。

他還喜歡摳手摳嘴，他的手上只要有一點點小傷，他就會一個勁的去摳，結果把手上摳得滿是傷疤，至于嘴巴，每年一到春秋冬三季，就起許多干皮，而且一起干皮，他就去摳。他的缺點還有一大堆，像自私，不關心他人等等。

你們知道這個一無是處的男孩是誰嗎？告訴你吧，這就是我。

冬雪

有人喜歡生機勃勃，風和日麗的春天，有人喜歡烈日炎炎，百花爭放的夏天，還有人喜歡天高氣爽，碩果累累的秋天，而我缺喜歡銀裝素裹，大雪紛飛的冬天。

“奧，下雪啦”那天傍晚時，天上飄起了雪花，又過了一陣，雪越下越大，地上也慢慢變白了。

第二天早上醒來，我帶著掃雪的工具來到樓下，四周都是白茫茫的一片，樹枝上掛滿了雪，像一條條“銀子”。松樹成了雙色寶塔，看起來十分美。

來到學校，同學們正在熱火朝天的掃雪，鐵锨鏟雪的聲音，掃帚掃雪的聲音匯成了一首“掃雪交響曲”。我趕緊加入了這支“掃雪大軍”。

下課了，同學們一窩蜂地涌出了教室，在操場上打起了雪仗，你看，有的在東避西躲，有的在緊張的制造“彈藥”。玩得十分開心，投入。連上課的鈴聲都沒有聽見。

冬天的雪啊，雖然不像春天的細雨那樣“潤物細無聲”;沒有夏天荷塘“小荷才露尖尖角”的別致;也沒有秋天楓葉“霜葉紅于二月花”的美麗，卻給我們帶來了無窮的快樂。

一個深刻的教訓

“人誰無過，過而能改，善莫大焉”，在生活中，每個人都拿會犯錯，如果你改正錯誤，會離成功更近一步。

有一次，我正和小朋友們在樓道里玩游戲，玩了一陣后，一個小朋友說要回家取一些是風好玩的東西和我們玩，我們一聽說有好玩的東西，立刻答應了。不一會兒，他便拿著十幾瓶顏料來了，我們問他怎么玩，他笑著取出一瓶顏料猛的摔在墻上，支聽啪的一聲，墻上便“綻開”了一朵“大紅花”，向著我們微笑。正在我們欣賞他的“杰作”時，地上又出現了一朵“花”。

我們見了，也趕緊搶顏料砸起來了，正當我們玩的高興，媽媽下班回來了，她看到這番情景，十分生氣，一下把我拉回屋里，教訓了一通。后來媽媽語重心長地說“樓道是大家共有的生活環境，要靠大家維護，不能隨意破壞，你覺得這樣做對嗎？”我低下了頭。

從那之后，我再也沒有玩過那只能夠游戲，因為它給我的教訓太深刻了。

第五篇：家長承諾書

中山市學生返校復學

家長承諾書

家長（監護人）姓名

聯系電話

家庭詳細住址

學生姓名

身份證號碼

學校名稱

年級班級

是否住校

為防止新冠肺炎病毒輸入校園，確保廣大師生身體健康和生命安全，本人承諾：

1、復學前本人已測量小孩體溫，身體健康無異常，無發熱、咳嗽等癥狀，現自愿復學。

2、本人已與小孩一起如實填報《健康卡》，《健康卡》如實反映了本人家庭成員和小孩的健康狀況和行動軌跡，本人愿意為《健康卡》所填報內容的真實性負責。

3、本人會按新冠肺炎防疫要求為小孩返校復學準備足夠的口罩等防護用品。

4、為減少家庭成員與小孩之間交叉感染的機會，本人和家庭成員會盡量減少或者不參加聚集性活動，不去人員密集的高風險場所，減少或者不參加聚餐，減少親戚、朋友之間互訪，減少與外來人員接觸。若與小孩共同居住的家庭成員出現身體異常，及時向學校報告。

5、如果小孩必須走讀，本人承諾會每天按要求測量小孩的體溫，小孩在家若身體出現異常（發熱、咳嗽、乏力、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎等癥狀），本人會及時做好防護并如實向學校和班主任報告。

6、如果小孩必須走讀，本人會安排小孩采取“點對點”的方式上下學，會教育小孩在上下學途中不扎推、不逗留，不乘坐公共交通工具上下學。

7、本人愿意與學校一起，共同做好學校的疫情防控工作。本人會向小孩和親友宣傳正確的防疫知識，不造謠、不信謠、不傳謠。

8、如果因為本人或孩子隱瞞實情造成新冠肺炎在學校傳播，本人愿意承擔相應的責任。

承諾人（家長）

（學生）

2020年

月

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