第一篇：《湖北省教育系統省(市)級示范家長學校評估細則》的檔案材料要求

《湖北省教育系統省(市)級示范家長學校評估細則》的檔案材料要求

(2012年1月30日)

一、加強領導（10分）

1.辦學宗旨明確（1分）

(1)要有家長學校章程。

(2)要有家長學校工作計劃：有2009～2010、2010～2011、2011～2012三個學年工作計劃。要求：要明確每個年級每學期2次培訓，每次2課時，每學年8學時的要求。不應有開家長會以會代訓的提法。

2.學校管理機構健全（3分）

(1)家長委員會成員名單。

(2)家長學校領導成員名單，校長（園長）兼任家長學校校長，有離退休老同志參加。

(3)成立了家長學校教學管理小組，常務副校長兼管理小組的組長。

(4)有教學管理小組的職責。

(5)有家長委員會會議制度和會議記錄。

3.有一位行政副職分管（1分）

(1)有家長學校成員名單，有工作職務。

(2)有分管領導參加家長學校活動的記錄、照片和有關家長學校的講話材料。

4.把家長學校的工作納入學校整體工作計劃（1分）

要有學校三年工作計劃和三年工作總結（包括2012～2013年上學期），里面要有有關家長學校的內容。

5.有研究家長學校的工作制度（4分）

(1)有家長學校工作會議制度。

(2)有研究家長學校工作的會議記錄。

(3)有教學管理常規。

(4)有教學考核獎勵辦法，有優秀家長學員考核獎勵辦法，有優秀教師考核獎勵辦法。

二、辦學條件（25分）

6.有校牌（1分），長牌，掛大門口。（有照片）

7.有教室（3分），教室門前有標牌。（有照片）

8.有教師（8分），有教師名單，注明專職、兼職、在職、退休、社區。要求教師隊伍中有“五老”人員。

9.有教材（8分）。

(1)每年招生人數和每年購書發票，或有關購書證明（縣、市、區教育關工委出具）。

(2)省編教材數占本學年家長學員數的70%（市級50%）。

(3)有襄樊市、縣（市、區）、校補充教材。

(4)有教材樣本。

10.有經費（5分）

(1)有保障制度或規定。

(2)有開支賬目（發票或清單）。

(3)有家長學校教學設施清單。

三、規范管理（35分）

11.教學計劃規范（6分）

(1)家長學校各學年度上、下學期工作計劃。

(2)各學年度上、下學期家長學校教學計劃。

(3)家長學校開展教學及相關活動具體實施方案。

12.工作制度健全（5分）

(1)家長學校章程。

(2)家長學校各項規章制度。

(3)執行各項制度的佐證材料（會議記錄、過程記載、相關文件等）。

(4)家長學校管理常規（備課、上課、測試、教研、反饋）。

13.考勤測試完備（7分）

(1)教師教學記載表（時間、年級、班級、任課教師、課題、應到學員數、實到學員數、教學情況簡記）。

(2)與教學記載表相應教師的教案和講稿。

(3)家長考勤記錄（分年級分班，前面是印好的學生名單，后面是家長簽到）（原始材料）。

(4)測試的試卷（卷樣和近2 年的試卷），測試成績記載表。

(5)教學過程記載（要有領導、教師的聽課記錄，學員反饋情況）。

14.工作總結（3分）

(1)三年以上家長學校工作總結。

(2)家長學校教學專題總結。

(3)開展家庭教育專項活動的總結。

(4)家長學校全面的和有關教學的經驗材料。

15.檔案資料齊全（4分）

(1)檔案總目錄。

(2)有關家長學校教學活動的照片。

(3)檔案分類科學，材料與指標相吻合。每一份檔案要有時間、落款。

16.學員參學率高（10分）

(1)每學年學員8學時考勤記載表（4次），與教學計劃安排表相一致。

(2)除專題講課外的教學活動記載。

(3)參學率統計表（必須和考勤表一致）。

四、辦學效果（30分）

17.知識知曉率高（10分）

(1)測試成績統計表（原始材料）。

(2)學員成績登記表（原始材料）。

(3)試卷卷樣和家長測試卷。

18.有家長教子觀念轉變典型（8分）

(1)家長學校工作總結、自評報告、專題經驗材料都要有家長學員教子觀念和家教方法轉變的典型事例。

(2)有家長學員“兩轉”（家教觀念和方法）的典型材料。

19.有學生進步的典型（6分）

有因家長學習提高“兩轉”帶來學生轉變進步的典型材料。

20.有家教科研成果（6分）

(1)自編教材、講稿。

(2)家庭教育的論文。

(3)有優質課的記載。

(4)有在鄉（鎮）、縣（市、區）、市、省有關會議交流的家長學校經驗材料。

總的要求：

(1)家長學校年度工作計劃、總結、自評報告要充分體現“三納入”、“三為主”、“常態化”的要求。

(2)省評估細則要求的每一個方面都必須有相關的材料。

(3)各項指標的材料之間，與自評報告之間保持提法、結論、數據的一致性，不互相矛盾。

(4)有原始材料盡量用原始材料。

(5)寧缺勿濫、無假，不作秀。

撰寫自評報告一要全面，即將四個方面、20個評估指標的內容都予以表述本校達到的程度。二要重點突出，即在規范管理和辦學成效兩個方面作為重點內容，寫充分，寫出經驗性的作法。三既要有家長學員“兩轉”（轉變家教觀念，轉變家教方法）和學生“一轉”（因家長教育觀念轉變帶來孩子的變化和進步）的典型事例；又要有家長學員群體“兩轉”成效的概括性表述。四要準確，即在提法、數據、定性、結論上都準確無誤，與檔案材料一致，上下文一致，文題相符。五要真實、樸實，自我評價適度（包

括文字評價和分數評價），不虛夸，具有可信度。《自評報告》不能太長，也不能太簡短，空洞無物。要寫成經驗材料體，不要寫成指標答案體。自評分數（四個大指標分和總分）放在后面，結尾概括寫出不足之處。