第一篇：馮班棗小學家長委員會名單

馮班棗小學家長委員會名單

主任：蘇連海

成員：張盡周韓學敏韓學華李新紅張盡鋒韓永海家長委員會職責

1、關心和扶持學校教育事業(yè)發(fā)展，支持學校教育教學工作。

2、積極參與學校管理，為學校發(fā)展出謀劃策。

3、組織家長對全體教職工以及學校工作進行監(jiān)督，反映廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。

4、積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動，促進學校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。

5、做好學校宣傳工作，擴大學校影響和知名度。

6、協(xié)助學校辦好家長學校，讓廣大家長學習必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學知識。

7、做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。

8、家長委員會委員由各班推薦，經(jīng)學校行政會議審核確定，任期1年。建構家校共育橋梁

具體任務

1、聽取學校工作安排，提供咨詢提出意見的建議。

2、有計劃地參與學校的重要活動，積極提供教育基地、社會實踐基地的課外活動基地，積極提出教育、教學等建議，并幫助落實。

3、參與學校管理，為改善辦學條件，提出合理化建議，組織家長提供力所能及的支持和幫助。

4、通過各種渠道了解家長對學校教育的要求，社會對學校和老師的反映。協(xié)助調(diào)解校、班、家長之間的各種問題。負責向社會傳遞信息，促進社會逐步形成尊師重教的良好風氣。

5、協(xié)助學校召開家長會議或家長代表會議，研討工作，交流經(jīng)驗，適當籌集家長委員會的活動經(jīng)費，定期審議開支。

第二篇：馮班棗小學請假制度

馮班棗小學請假制度

為了加強學生工作的管理，規(guī)范學生的請銷假行為，特制定本制度。

一、請假規(guī)則

1、請假分事假、病假、公假三種。事假，因私人或家庭親屬的重大事件無法按學校規(guī)定時間上課而提出的請假，一般情況下不得請事假；病假，因身體健康原因無法按時上課而提出的請假 ；公假，因參加學校安排的重大活動，并經(jīng)有關領導批準證實后確無法按時上課而提出的請假。

2、學生因病、因事等原因不能按時上課或參加全校性集體活動，必須辦理書面請假手續(xù)，否則按曠課處理。

3、學生請假，原則上需學生家長到校或打電話與班主任聯(lián)系，以說明原由。并且，學生到家后需打電話確定到家。

4、考試期間，除病假外，一般不得請假。如必須請假，不論時間長短，均須報學校審批，同意請假后方準予參加緩考。

二、請假程序、請假條由班主任負責管理。請假的同學應到班主任處領取請假條，并按要求由班主任如實填寫。、學生請假，應事先本人寫請假條，說明請假的原因和時間，請病假需有班主任或醫(yī)院有效證明。請事假要有充足理由，一般應從嚴掌握。請假條填好后，班主任簽署意見。

三、準假權限

1、一天以內(nèi)的請假，由班主任審批；

2、二至五天以內(nèi)的請假，由教導主任審批；

3、一周以上的請假，由校長審批；

4、班級干部一律沒有準假的權利。

四、補假手續(xù)

1、學生因急事而無法事先請假的，應在一天內(nèi)由學生家長代為辦理補假手續(xù)。補假期滿，不能銷假者應事先辦理續(xù)假手續(xù)。

2、學生在假期、節(jié)假日必須按學校的規(guī)定按時離校、返校，逾期不歸者必須持有效證明辦理補假手續(xù)，否則按曠課處理。

五、銷假

請假期滿，返校后必須及時到班主任處銷假，否則超過準假時間者，按曠課論處。

六、其它

1、學生請假，如果學生以欺騙手段請假，被查出，則取消該生的請假資格，并追究相應的責任。、學生請假 2 天以上的，在教導主任沒有同意，班主任已經(jīng)同意的情況下，學生不準離校，必須按正常時間上課。如果不來上課，則要追究相應的責任。

3、如學生違反請假制度，均作曠課處理。

4、所有學生、班干部、班主任等都應當嚴格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務和職責。

七、本制度由學校負責解釋。

馮班棗學校

2009年8月

第三篇：馮班棗小學教師獎勵制度

馮班棗小學教師獎勵制度

為了體現(xiàn)教育公平機制、鼓勵教師在自己的工作中創(chuàng)造新的輝煌成績、結合上級的文件精神和學校的實際情況，經(jīng)全體教師研究制定此制度：

1、班主任獎勵制度。

（1）、班主任費標準：每生每月0.6元.（2）、優(yōu)秀班主任獎勵制度：每一學期根據(jù)每一個教學班的學生的增減、教育教學的管理、衛(wèi)生、紀律、學習的綜合評比和各項工作的完成比例評選出一名優(yōu)秀的班主任，設獎金80元。

（3）、此項工作具體由張聚山負責。

2、學科獎：

（1）、全鄉(xiāng)評比前五名獎金依次為80元、70元、60元、50元、40元。

（2）、名次保持獎：每個名次10元。

（3）、進步獎：每前進一個名次獎10元。

3、單項獎：上級組織的各項活動。

演講、優(yōu)質(zhì)課、示范課、電教課、公開課、文娛比賽、體育活動、說課、教育論文、課件制作和其他有關活動獲得鄉(xiāng)級第1、2、3名的獎金依次為50元、30元、20元。獲得縣級第1、2、3名的獎金依次為80元、50元、40元。獲得市級第1、2、3名的獎金依次為100元、80元、60元。獲得省級的第1、2、3名的獎金依次為150元、120元、100元。

4、杰出貢獻獎。為學校的發(fā)展做出突出的貢獻的教師和社會人士。獎金另議。

5、其他獎項視具體情況增加。

馮班棗小學

2009.11.04

第四篇：馮班棗小學校本教研制度

馮班棗小學校本教研制度

我校本著邊學習、邊實踐、邊反思、邊改進、邊發(fā)展的原則，開展“以校為本”的教學研究，提升學校辦學理念，培養(yǎng)教師科研素質(zhì)和創(chuàng)造力，促進學生多元發(fā)展，逐步凸現(xiàn)我校的辦學特色。特制訂以下制度：

一、加強校長教研意識，做到三個“必須”、五個“善于”

明確校長是校本教研制度建設的第一責任人，校長真正做到三個“必須”、五個“善于”。三個“必須”：校長必須定期召開課改會；“新課改教學”活動校長必須到位；校長必須成為以校為本教研活動的專業(yè)引領者。五個“善于”：善于聽，即經(jīng)常深入課堂聽，傾聽教師對課改的意見和建議；善于思，即立足課堂主渠道，對新課程的教學、教研要多思考，不斷改進教研方式，促進教師教學方式的轉(zhuǎn)變；善于寫，即善于總結經(jīng)驗，提煉經(jīng)驗，把自己對新課程的認識、體驗、感悟?qū)懗鰜砼c同伴交流，作為校本教研的資料；善于說，即自身具有較高的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平，經(jīng)常與學校教交流，努力使自己成為校本培訓的培訓者和校本教研的專業(yè)引領者；善于評，即深刻理解新課程理念，善于用新課程理念評價教師的教育教學行為，用課程標準來評析教師的課堂教學和說課，把握住課改的方向。

二、建立相應的激勵機制

校本教研是開展校本活動的起點和基礎，是整合校本培訓、校本管理和校本課程的中心和紐帶。沒有校本教研作為起點，就談不上校本培訓、校本管理和校本課程。為提高我校校本教研的質(zhì)量，我校以規(guī)范校本教研制度為保障，促使校本教研活動正常化、制度化。

1、建立理論學習制度

加強教育理論學習，完善學習制度。將每周三下午定為一周的教師業(yè)務學習日，內(nèi)容涵蓋課堂教學展示、教學案例評析、教學策略研討、教學行為反思等等。在學習內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須要與教學實踐相結合；在學習管理上實行兩有一檢查：有學習記錄、有學習體會，每月檢查一次，年終進行考核。

2、健全校本教研制度，規(guī)范校本教研活動地開展

①建立學校領導目標管理、分工合作制。學校領導宏觀調(diào)控制定校本教研計劃，每學期舉行2-3次校級校本教研活動，確定活動目標及方案，進行指導性校本教研。同時學校領導分工合作，分別下派到各分管學科和教研組，深入教研活動，掌握分管學科的教學和教研情況，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進教學。

②建立教師學習反思制。學校要求教師在教學實踐的同時，要堅持做到“七個一”：即每年讀一本教育教學著作，確定一個教學研究課題，完成一份多媒體教案，一份精彩案例分析，撰寫二篇以上教研論文。每天堅持一次自我反思，每月進行一次反思記錄。

4、賦予教師二種權力

讓教師擁有購書權。為滿足教師學習和自我提高的需要，讓教師擁有自由購買教育教學類圖書、音像資料、習題集的購買權。此外，學校每學期都為教師訂閱足夠數(shù)量的期刊。讓教師擁有教科研的自主權。每學期初，由教師針對自己的教學問題、實際的問題重新選擇研究方向，確定自己感興趣的、切合自己實際的研究課題，鼓勵教師思維的獨立性與創(chuàng)造性，在實踐與探索中尋找適合自己的解決問題的方法。學校倡導相似課題的合作研究，在多元思想的碰撞與交融中求同存異。

互動交流制度。以集體備課和評課為紐帶，同伴進行信息的交換、經(jīng)驗的共享、深度會談、專題研討。

通過完善制度保障和強化規(guī)章約束，并發(fā)揮獎勵的導向作用，促使校本教研活動由少數(shù)骨干參與變?yōu)閭湔n組共同體集體參與，由被動逐漸變?yōu)橹鲃幼杂X，由無序逐漸走向有序。

第五篇：家長委員會名單

祁家廟中學家長委員會名單

馬新華（主任）

（九年級1班學生馬俊麗家長）

郭正文

（九年級2班學生郭娟玲家長）

馬廷祿

（九年級3班學生馬進升家長）

戚建堂

（八年級1班學生戚小霞家長）

張永平

（八年級2班學生趙玉霞家長）

王世榮

（七年級1班學生王軍乾家長）

劉世強

（七年級2班學生劉曉娥家長）

周士權

（七年級3班學生周艷琴家長）

祁家廟中學 政教處2009-5-15