第一篇：2013上家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

漚江二完小家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2013年上期

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高家庭教育質(zhì)量、推動(dòng)教育社會(huì)化進(jìn)程、推動(dòng)終身教育為培養(yǎng)目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。

二、目標(biāo)任務(wù)

（1）抓領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)，成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，搞好定期研究

工作，定期布置工作，定期總結(jié)工作，使家長(zhǎng)學(xué)校工作不斷規(guī)范化。

（2）抓規(guī)章制度落實(shí)，做到10有、5建立。即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有教材、有制度、有專兼職教師隊(duì)伍、有專人負(fù)責(zé)、有活動(dòng)總結(jié)、有檔案、有教師家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)或論文、有表彰獎(jiǎng)勵(lì)；“五建立”：

建立例會(huì)制度、獎(jiǎng)懲制度、檔案制度、專訪制度，建立家校聯(lián)系簿。

（3）建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

（4）抓師資力量落實(shí)，采取外聘、內(nèi)請(qǐng)、自培等方式建立一支過硬的教師隊(duì)伍。

三、具體工作

1．調(diào)整家委會(huì)成員，召開家委會(huì)會(huì)議，一起研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，督促和引導(dǎo)家委會(huì)成員積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

2．組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省小學(xué)評(píng)估條例中有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，進(jìn)一步提高對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照要求開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

3．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，有針對(duì)性地組織開展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)是圍繞如何配合學(xué)校創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展工作，為學(xué)校創(chuàng)建工作做好義務(wù)宣傳。

4．家長(zhǎng)學(xué)校的老師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課，通過家訪、試卷考查、問卷調(diào)查、分析回執(zhí)等方式了解授課的情況，并針對(duì)家長(zhǎng)的熱點(diǎn)意見來(lái)改進(jìn)授課方法，設(shè)置授課內(nèi)容。

5．進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

6．強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，班主任要積極利用電話約談、手機(jī)短信、電腦網(wǎng)絡(luò)、上門走訪等形式，保證一學(xué)期對(duì)本班學(xué)生普遍訪問一次，特殊學(xué)生隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。教師要主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。

7．家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校同步培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

8．在家長(zhǎng)學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校開展的耐挫教育、成功教育、個(gè)別教育，配合學(xué)校科學(xué)地疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的心理障礙，與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

9．重視把家庭教育中取得成效的好家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)，在家教會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，談得失，敘感受，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)家庭教育深入發(fā)展，提高家庭教育的質(zhì)量。

10．低年級(jí)繼續(xù)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

四、主要工作安排

2-3月份：

1．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

2．成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長(zhǎng)委員會(huì)組織，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議。

3．一二年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校集體授課。

4.聆聽窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲。4月份：

1．中年段家長(zhǎng)集體授課、家長(zhǎng)會(huì)。

2．成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5月份：

1．邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來(lái)校作專題講座（全校家長(zhǎng)會(huì)）

2．成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹。

6月份：

1．六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課、家長(zhǎng)會(huì)。

2．優(yōu)秀家教論文評(píng)比。

3、家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校2013-2014學(xué)年上工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年上期家長(zhǎng)學(xué)校

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》《教育部2014年工作要點(diǎn)》《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》等有關(guān)家庭教育工作、辦好家長(zhǎng)學(xué)校的要求，結(jié)合九龍坡區(qū)“家長(zhǎng)教育行動(dòng)計(jì)劃”的要求，搭建家校聯(lián)系的平臺(tái)，促進(jìn)家校合作，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

（一）通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。

（二）幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

（三）建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。

（四）充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

三、具體工作

(一)確立家長(zhǎng)學(xué)校的章程

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨與性質(zhì)，確立鐵馬小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的章程，明確辦學(xué)方向。

（二）建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)

成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)兼任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)。選派師德修養(yǎng)高、教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校兼職教師。

（三）建立健全家長(zhǎng)學(xué)校相應(yīng)制度

按照上級(jí)要求，建立家長(zhǎng)學(xué)校考勤制度、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰制度；檔案管理制度等相應(yīng)制度。

（四）加強(qiáng)師資培訓(xùn)

1．兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2．學(xué)校選派部分中干和一名校干參加全區(qū)“家長(zhǎng)教育行動(dòng)計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。以點(diǎn)帶面，更新辦學(xué)理念，提高認(rèn)識(shí)，提高自身水平。

二零一三年十二月

第三篇：07-08上家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2007-2008學(xué)上學(xué)期

五三學(xué)區(qū)海蘇溝學(xué)校

2007年9月8日

2007-2008學(xué)上學(xué)期

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中，明確了家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用；江澤民同志也在《關(guān)于教育問題的談話中語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會(huì)各方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。”通過多年來(lái)的教育實(shí)踐，我們也深深感到了家庭教育是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是素質(zhì)教育的重要組成部分。在實(shí)踐中，我們看到：家長(zhǎng)學(xué)校，作為學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合的載體，在深化教育改革中，愈顯生動(dòng)地顯示其活力。

現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動(dòng)

本學(xué)期，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作將注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。期初，召開校務(wù)工作會(huì)議，宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，決定由的專任老師負(fù)責(zé)，由德育、宣講和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的組織機(jī)構(gòu)，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來(lái)后，家長(zhǎng)學(xué)校將立即召開會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長(zhǎng)討論“養(yǎng)不教，誰(shuí)之過？”“如何做好幼兒與一年級(jí)新生的接軌？”“如何搞好五年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)？”以及“如何幫好子女的小升初沖刺？”活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育。

二、召開家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法

本學(xué)期，家長(zhǎng)學(xué)校將召開家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論“養(yǎng)不教，誰(shuí)之過？”通過講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤，力爭(zhēng)取得良好的效果。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

本學(xué)期，家長(zhǎng)學(xué)校將重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼，以便家長(zhǎng)向老師反映情況，獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表，使家長(zhǎng)容易掌握孩子動(dòng)向，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)校又通過班主任收集各家長(zhǎng)的住址及電話號(hào)碼，以便各課任老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映問題。

四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期，家長(zhǎng)學(xué)校要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了

解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。

1結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過家長(zhǎng)學(xué)校，組織家長(zhǎng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于“家庭美德”、“社會(huì)公德”的實(shí)施內(nèi)容，從提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)入手，提供家庭教育的理念保障，營(yíng)造家庭教育的文化氛圍。

2建立家校溝通“熱線”，讓“熱線”拉近距離。家長(zhǎng)學(xué)校教師開通熱線電話，教師與家長(zhǎng)建立“家教聯(lián)系熱線”，隨時(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑和疑問，目的在于用誠(chéng)心去溝通家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的信任、理解和支持，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

3做好家教工作與其他工作的整和。與少先隊(duì)體驗(yàn)教育相結(jié)合；與學(xué)校教育、社區(qū)教育相結(jié)合；與學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校、教師、孩子、家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，使家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處，取得成效。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

新世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)，我校將遵照全教會(huì)的精神，努力把我校辦成讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的新型學(xué)校

五三學(xué)區(qū)海蘇溝學(xué)校2007.9.8

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2010中山大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無(wú)法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育，必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長(zhǎng)學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二．目標(biāo)任務(wù)

通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

三.家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)

家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題及個(gè)案研究。

3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

四．家長(zhǎng)學(xué)校具體工作措施：

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。

比如每年一年級(jí)，七年級(jí)新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭。適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。

5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。

6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。（（1）利用家長(zhǎng)開放日等時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課。（2）學(xué)校組織的各種活動(dòng)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子共同參與。）

7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案，進(jìn)行研究。

8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校可以在座位的形式上進(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以增強(qiáng)家校教育合力，提高育人質(zhì)量為宗旨，使我校家長(zhǎng)學(xué)校能辦出更高水平。工作目標(biāo)及要求：

1、以示范家長(zhǎng)學(xué)校的要求繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作。

2、開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

3、是要開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。新學(xué)期規(guī)定，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備，讓我們的家訪真正起到實(shí)效。

4、通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

5、做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化。

工作措施：

一、強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理

1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。具體安排是：學(xué)校家校委員會(huì)和班級(jí)家校委員會(huì)。學(xué)校家校委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各班主任及聘請(qǐng)教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。、規(guī)范“家長(zhǎng)學(xué)校”制度

1、為了保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前三天由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。

2、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

3、以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持.4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽取家長(zhǎng)的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。

用好校園及時(shí)通，通過短信服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的教育。

5、充實(shí)校網(wǎng)站開辟家教欄目?jī)?nèi)容，以擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。

6、與創(chuàng)建優(yōu)秀擋案室相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范。做好家教校本教材匯編工作。

三、豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)。

1、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽匯報(bào)，研究工作。

2、開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。活動(dòng)分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。

3、邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，重視教育。

4、以現(xiàn)場(chǎng)或書面形式開展家教咨詢活動(dòng)。通過精心設(shè)計(jì)家教咨詢表，分析咨詢表，了解家庭教育狀況，并積極發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，共同研討，提高研究水平，采取有效的學(xué)校和家庭教育的策略，求得家校教育的和諧統(tǒng)一。

5、辦好校刊《學(xué)校與家庭》，每學(xué)期兩期，人手一份，架起家教之間的橋梁。

6、積極發(fā)動(dòng)教師和家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平，并對(duì)觀點(diǎn)正確、鮮明，教子方法得當(dāng)、效果良好的積極參加市、省評(píng)比，向各專刊推薦。

7、積極主動(dòng)地與家庭、居委會(huì)、社區(qū)輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位與人員保持密切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，樹立一些轉(zhuǎn)化的典型，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

8、建立考核、評(píng)比、表彰制度。結(jié)合慶“十一”藝術(shù)節(jié)辦好“家校聯(lián)誼”活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員、優(yōu)秀家教論文評(píng)比。