第一篇：一年級十四班暑假學習大比拼.

一年級十四班暑期學習大比拼

親愛的家長朋友：

您好！在過去的一年里您為了孩子的成長進步付出了辛勤的勞動，對我們的工作給予了極大的支持和配合，請允許我真誠地對您說聲：謝謝！暑假到了，請您盡情發揮您的教育智慧，采用形式多樣的激勵手段，激發孩子的學習熱情，讓孩子在積極、愉悅的心理氛圍里完成學習任務。謝謝！

語文部分：

1、完成暑假生活。

2、寫字練習。每天堅持練字至少一篇。

3、每天閱讀不少于三十分鐘并用一個本子做好記錄。要求：在閱讀本上寫好閱讀時間、故事名稱以及抄寫閱讀時積累的好詞佳句。

3、寫兩篇作文。要求：格式正確，標點符號正確運用，語句通順，能用上自己積累的詞語和句子就更棒了！注意書寫要整潔美觀哦！

祝孩子們度過一個愉快地暑假！假期出行請注意安全哦！

4、假期中在家長的監督與指導下熟讀并背誦《三字經》。

數學部分：

1、家長可以選擇《暑假生活》中的數學習題讓孩子完成。

2、借二年級上冊的教材預習和熟練背誦乘法口訣表，請家長監督人人過關。品德部分：

堅持每天做一件有孝心的事，每天說一句有孝心的話，成為一個有孝心、有禮貌的好孩子。

（附：報告冊上需家長填寫的部分請家長填寫完善，請家長寫上自己的意見，報名時需帶上報告冊和所有語數作業方可報名。）

第二篇：一年級暑假學習計劃

上午 7:30起床

7:30~8:30洗臉刷牙吃飯

☆ 8:30~9:00聽半個小時英語——具體內容，請媽媽寫

9:00~9:30休息

☆ 9:30看課外書——作文類書籍

☆ 10:00寫小作文、背古詩——古詩三天背會一首

11:00休息

12:30看動畫片

14:00休息

☆14:30背古詩、乘法口訣——加深記憶

☆ 15:00看課外書——理解《成語故事》內容

15:30休息

☆ 16:30寫日記、看課外書——學寫《小學生日記》

17:30休息

18:00體育活動

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20:00睡前準備

☆ 20:30古詩、乘法口訣、英語——加深記憶

21:00睡覺

每天七點半起床，七點半到八點洗臉刷牙吃飯，八點半到九點聽半個小時英語，九點到九點半休息，九點半到十點，背古詩一首并會默寫，十點到十二點自由安排

十二點到十二點半吃午飯，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業，三點半到五點自由安排，晚飯后每天讀課外書一個故事

第三篇：初二十四班學習經驗交流會

初二十四班學習經驗交流會

大家好，我是趙子儀，下面由我為大家介紹一下我的學習經驗及方法。

一、要有明確的學習目標。

其實我的成績之所以還算不錯，就是因為我有目標。我知道我長大要做什么，我要上哪所大學，高中想上哪，所以我就會為了我的目標努力。在大目標的前提下我還制定了小目標，比如每次考試要考到年級多少名，如果沒有考到，就反思是目標定的太高還是我并沒有努力，找到原因，對癥下藥。除了制定學習上的大目標，還應該定一個“真正”的目標，比如我下一次考試要超過誰，他每一科是多少分，我有哪科比他好，又有哪科不如他，我應該在哪科上下大功夫，并且還可以借鑒他的學習方法。但是，有一點，非常重要，就是這個目標不要太遙遠，比如可以定自己名次的前六、七名，要是是你的一個朋友就更好了，這樣你們可以一起進步。

二、勤奮。

很少有人生來就比其他人聰明，那些成績好的，往往不是最聰明的，但他們一定是最勤奮的。我作文寫的好不是因為我有文學細胞，而是因為我看的書多；我理科學得好也不是因為我天生有理科思維，而是我做的題多，比別人付出的多，得到的不會少。別人玩游戲，你做題；別人上QQ，你背書；別人看綜藝節目，你問題；你考不好難道還能他考好？

三、下面我就說說具體做法：

（一）、在英語上：

1多聽：這非常重要，每天起床就聽聽力，在你吃飯、洗臉、刷牙的過程中一直播放，不用多聽，就聽你昨天背的那篇課文。這樣做，既提高了聽力能力，也鞏固了課文，免得你背不過被郭老師查到罰抄寫。

2單詞：單詞意思一定要記準，這對你做完形填空非常有幫助，我到現在還清楚地記得一件事，有次做完形，有道題大多數人都錯了，而我對了，因為我把單詞意思全背過了，我知道“or”除了“或者”還有“否則”的意思，但他們不知道所以錯了。知道記準、記全意思有多重要了吧。

（二）、在語文上：

學語文其實非常簡單，只要你按照老師說的做，把老師要求的全部做到，上課認真記筆記，把文言文知識點全部背熟，就沒問題了，畢竟分數差在基礎上，閱讀是拉不開分的。

（三）、在數學上：

沒有其他任何方法，就是做題、做題；問題、問題；做的題多，考試命中率就大，我是這么想的，萬一考試就有做過的題呢？當然，不能光做題，還要問題，要不恥下問，因為老師講的都是最本質的東西，方法最簡單，而效率又最高。除了多做題、多問題之外，還要善于總結，通過做一道題，掌握一類題的解題方法，要學會觸類旁通。

（四）、在物理上：

上課一定要全神貫注，完全跟著老師思路走，物理大部分靠理解，上課稍微走一下神，下面就可能完全聽不懂。這是我血的教訓。所以一定一定要認真聽課。

在做到上面幾點的同時，還有一點非常重要，適用于所有科目，就是抄錯題！每個學期學校發那么多錯題本，可見它的重要性。一定要抄錯題、做錯題，把不會的知識通過做錯題去鞏固再鞏固，最后變成會的。希望我所講的對大家能有所幫助，最后祝愿所有的同學都能夠達到自己的目標，實現理想。

我的演講到此結束，謝謝大家！

2015年6月3日

第四篇：十四班家長會主持稿

尊敬的各位家長：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！今天家長會議議題有：

一、會議的目的 ?

二、本班情況介紹 ?

三、本班級管理情況

四、期中考試情況 ?

五、存在的問題 ?

六、給家長的建議 ?

七、教育探討

八、家長交流發言 ?

九、與科任老師交流 ?

召開這次家長會的目的:為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.。家長會是一種以增強學校聯系、共同教育好子女為宗旨的集體活動。家長應把它視為教育后代的大事，不能隨便缺席。參加家長會，可以了解全?；蛉嗪⒆拥氖芙逃闆r，從而能夠較客觀地評價自己孩子的發展和學業成績；參加家長會，還可以促進家長與家長之間的交流，取長補短，使家長的教育經驗更加豐富。班級管理理念:

? 培養良好的道德品質 ? 培養良好的心理素質 ? 培養良好的學習習慣 ? 嚴格要求, 自主管理

? 健康成長!治班設想：自覺

自主

自尊

自信

全面發展

個性展露 具體措施：

（一）制度化管理——班級同學的所有行為都有章可循，培養學生的制度化意識；（二）學生自我管理——全班同學都參與班級管理，具體事務由班干部負責，鍛煉學生的管理能力，培養團隊意識；

（三）評價制度——對學生在校期間的一切行為進行量化管理，獎罰有據，培養學生的公平競爭意識；

（四）重視養成教育——主要是好的學習、生活和交往習慣的形成，有好的習慣，才能讓學生自己走得更好；

（五）重視班干部隊伍的建設和培養好的班干部隊伍，是對班主任工作的促進，也是建設好的班風和學風的基礎；

（六）重視學習方法的指導——能使學生學得不再盲目，學得更為輕松扎實；

（七）重視培優扶差促中間——針對各層次的學生實際，做好相對應的學習輔導工作，爭取讓每一個學生都能有所得；（八）讓學生全面發展——對將來適應社會需要的教育抓落實，爭取讓每一個學生都能有社會適應能力；

（九）突出學生個性——讓學生在不違背制度和不影響他人的基礎上，根據自己的興 趣愛好有選擇地發展。

班級存在的問題：

1、部分同學自我管理能力較差。紀律觀念淡薄

2、部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差；容易情緒化。3、一些同學沒有明確的目標.4、部分學生還沒進入中學生的角色，不懂得怎樣學習和生活。

5、有的同學學習基礎薄弱和無良好的學習習慣，這是造成學習困難的一個主要原因.6、部分學生衛生習慣差。有的經常說臟話。建議：

1、控制好上學放學時間及業余時間（尤其是上網，看電視的時間,還有個別同學晚上比較遲才休息）2、3、4、5、嚴格控制孩子的零花錢

多關心自己孩子的平時成績和各方面表現。

幫助孩子培養良好的習慣。這個習慣包括：文明、禮貌、衛生、收拾個人物品。家長應該以身作則。

加強與班主任和任課老師的聯系。

6、熟悉學校的各項規章制度。

熟悉學校的各項規章制度，積極配合學校做好各項工作，這有利于加強家庭與學校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地加強對孩子的教育，避免家庭教育與學校教育的不協調性。平時家長應注意的問題：

1、中午不回家。

2、帶同學回家住宿。

4、打電話時間長，次數多。

5、受傷回家，或者情緒變化比較大。

6、超消費要問。

7、同學交往超出友誼。

8、成績突然下降。

9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。

10、老是玩電腦,經常看電視。

如何去解決初一新生出現的問題：

家庭與學校必須高度重視。家長與老師必須高度配合

一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。在贊揚和表揚氛圍中成長的孩子會更優秀。幫助、鼓勵、監督，而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。

二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。

三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。正確看待孩子的學習，永遠不要對孩子喪失信心，“尺有所長，寸有所短”成績不是衡量一個人的唯一標準，只要孩子懂得做人的道理、學到有用的知識，那他就是成功的。

四、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的 各種機會讓孩子練習。

五、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗

碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。

六、孩子面前做表率。

七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行,以形成良好的學習習慣，作息習慣。

九、關于家庭作業，家長一定要檢查，確保學生保質保量完成。孩子的進步是我們共同的心愿！

1、您如何培養孩子的自信心?

2、孩子面對挫折時,您如何引導?

3、孩子的自制力差,您會怎么做?

4、您有沒有經常和孩子溝通?

5、孩子不會合理安排時間,您怎么辦?

6、您如何看待孩子的分數?

7、給孩子零用錢弊多還是利多?

8、您重視孩子自理能力的培養嗎?最為有效的解決方法——摘錄<<專家建議>>

1.教育孩子的前提是了解孩子

作為成熟的父母，應當是善于與孩子溝通的，即善于發現孩子在想什么，在干什么。當孩子做出一些成人難以理解的事情時，父母不是當即質問或訓斥，而是平心靜氣地思考一下：孩子的行為是否有合理性？如果缺乏合理性又是為什么？經過這樣的思考，父母則容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。

2.讓孩子依賴自己

孩子的潛力很大，可以做很多事情，只是父母的溺愛剝奪了他們自立的能力。譬如，孩子的學習也是他們自己的事，靠自己認真聽講、認真思考、認真復習和預習，獨立完成學習任務，才能真正掌握學習本領。大人陪讀陪寫甚至幫寫幫計算，都是在幫倒忙，是在辛辛苦苦培養懶孩子。當然，若孩子很勤奮卻仍搞不明白，幫他分析一下甚至請家庭教師都可以，但必須以孩子獨立學習為前提，切忌包辦代替。3.給孩子一個勞動崗位

從教育的角度看，獨生子女的勞動與健康人格密切相關。這次調查我們發現：第一，獨生子女勞動時間越長，其獨立性越強；第二，獨生子女從事勞動時間越長，越有利于形成勤勞節儉的品德。

因此，父母們應當從小培養孩子熱愛勞動的良好習慣，并以此作為培養優良人格的一個切入點。譬如，在家務勞動中，為孩子選擇一個適合他的勞動崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責任感。父母應當經常鼓勵孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動的高尚與勞動內容的豐富多彩。

初中階段是孩子生理發育以及學習階段的一個重要的轉折點，只要通過家庭與學校的努力，我相信咱們班的每個學生都能更順利地完成從小學階段到初中階段過渡，并在初中三年有所成長，有所作為，有所貢獻！期望每個孩子都能成材，都能在學校的學習和生活中學會如何做人，如何生活，如何學習，如何勞動，如何發展！

第五篇：四班暑假語文作業 文檔

四（3）班暑假語文作業

一、基礎知識作業。

因復習期間已完成部分《假日樂園》，故，95分以上（含94.5分）《假日樂園》不用做；90—94分（含89.5）選做《假日樂園》10頁；90分以下完成《假日樂園》20頁。

二、作文作業。（每周一篇，共計八篇，具體要求見下）

1、每人閱讀四本書，完成四篇“讀書筆記”：兩篇摘抄式（詞語、句子、段落都要有摘抄），兩篇讀后感式（不少于400字）。90分以下的可以四篇均為摘抄式。

2、、認真參加各級部門舉辦的征文活動，每完成一篇征文，讀書筆記可以少寫一篇，（書還是要讀的）。

3、命題作文四篇。

★ 題目：啊，這個人可真

要求：（1）先把題目補充完整，可填上“怪”“傻”“懶”“棒”“幽默”等；（2）文題中的“這個人”一定要是你熟悉的或感興趣的人，并通過一兩件事寫出這個人的特點。

★我們一定受過許多來自學校、家庭乃至社會的表揚，也許受過來自方方面面的善意的、中肯的批評。這些表揚或批評給我們的成長產生了一定的影響，有的甚至影響我們終身的發展?；叵胍幌?，對你影響最大的一次表揚（或批評）是什么，對你產生了什么影響，然后寫一篇400字左右的作文，要求內容具體，語句通順，有一定的條理，題目自定。

★入學以來，我們學校或班級一定舉行了一次又一次的體育競賽。請你將其中的一次比賽寫下來，要寫清比賽的過程和觀眾的表現。

★寫寫你和父母（或其他家人）之間的故事。認真想想，選一個印象深刻的寫下來，注意寫出自己的真情實感。題目自擬。

說明：請幫孩子準備一本新的A4大小的作文本，這八篇作文都寫在上面，這項要求與放假前所說的不一樣，請務必提醒孩子。

三、學習用書準備。

假期請準備好《知識集錦》（成語有部分錯誤，其他內容可讓孩子開始朗讀、記憶）和《知識集錦同步拓展閱讀80篇》五年級冊，南京大學出版社。下學期用。

附暑期征文活動要求：

一、為豐富學生暑假生活，鼓勵學生閱讀優秀讀物，京口區教育局、潤州區教育

局、新區社會發展局、鎮江市新華書店聯合舉辦“閱讀優秀課外讀物叢書有獎征文活動”。同學們閱讀江蘇文藝出版社的《語文課程標準課外讀物導讀叢書》，根據書中的閱讀提示及思考題寫作，文體不限（記敘文、議論文、散文、日記等），題目自擬，字數在1000字左右，稿件注明學校、班級、姓名。為方便學生購書，新華書店將在門市設專柜陳列指定閱讀叢書，學生憑優惠購書券九折購買，獲獎征文將入編獲獎作品集。此活動歡迎3-5年級同學積極參加

二、兩個網絡讀書活動

（1）開展“我們愛科學”網絡讀書活動

今年暑假，第五屆中小學網絡讀書活動繼續進行。同學們需要登錄江蘇省中小學文獻信息網（），點擊“江蘇省第五屆中小學網絡讀書活動”專欄，注冊真實信息并將作品發布上傳，每位參賽者限傳一篇作品。參賽作品必須為讀后感（推薦書目見校園網首頁），500字左右。10月20日上午9:00作品上傳截止。本次活動設金、銀、銅、優秀獎，獲得金、銀、銅獎學生的指導教師獲得優秀指導教師獎。（此活動由江蘇省教育廳主辦，四、）

（2）開展書香江蘇“弘揚中華美德 引領幸福成長”主題征文活動

圍繞建設社會主義核心價值體系的根本任務，以深入開展學雷鋒活動為重點，推薦并組織全省中小學生閱讀相關系列圖書，結合中外美德故事和新時代“美德少年”的典型事跡，聯系自身實際撰寫讀后感。（此活動由江蘇省教育廳主辦，三年級參與，具體上傳網站及登錄方法各班主任另行通知）

三、參加“奇美杯”小學生創新作文大賽活動

今年4月17日，由鎮江博物館和臺灣奇美博物館承辦的《兩地情一家親——藝術中的兒童形象·奇美博物館館藏珍品展》隆重開展。展覽以“兒童 家庭 親情”為主題，展出了奇美博物館65件館藏珍品。其中，創作于19世紀歐洲的兩幅油畫、一件大理石雕塑被稱為世界藝術瑰寶。這65幅偉大的作品以藝術這一人類共同的語言，展示了人類精神創造的不朽魅力，向世人傳遞著愛與善、真與美的啟迪。暑假里，同學們可以先走進博物館，參觀這一珍貴的展覽，走進藝術，感悟親情。參觀后，同學們可以根據“藝術中的兒童形象”為主題，自擬題目，獨立寫作，體裁不限，字數400-800左右。A4打印，稿件右上角注明“奇美杯作文大賽”字樣，下學期交大隊部參加評選。獲獎作品由鎮江市博物館頒發證書和獎品，一等獎作文將在《文心》雜志上發表，作者將參加“奇美杯”頒獎晚會。此活動三、四年級參加，開學后每班上交一篇征文參加市級評選