第一篇：7年5家長會演講稿doc

初中部7年(5)班家長會英語學科演講稿

各位家長：大家好！

一． 首先感謝家長對學校和老師的工作的支持和配合，來參加期中家長會。看到這么多家長對自己的孩子的成長和學習上的關心，我感到由衷的高興。我是這個班的英語老師。新接這個班的英語教學已經半個學期。通過一段時間和學生溝通和了解，我感到我班學生的英語學習基礎不是很好，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，初一是起始年級，學習習慣很重要。基礎不好，沒有良好的學習習慣，英語成績很難提高，下面我就本次期中考試的成績，向各位家長匯報一下，共同分析學生的現狀，提高學生的學習興趣和成績。

一、期中考試的成績與分析：

本次期中考試，我班英語考的還不錯。經過半個學期老師和同學的共同努力，平均分98.56，及格人數31人。及格率達到82.05 %，試卷總分120分，102分以上學生有24人，優(yōu)秀率達到64.10

%。119分人數有4人。他們是：楊悅、江藝，夏姿云、付毓。進步比較大的有：龔強，徐超，董偉昌，楊威，張科宇，黃榮帥，張彪達到102以上，胡楊凡，熊能，鄭琦雯，鄭美玲都達到了100分的好成績，不及格人數有7人。

這些成績的取得靠同學們的努力學習，認真審題，細心答題。這說明，我們老師和學生在半個學期的學習和工作中，積極努力，認真學習，沒有辜負家長們的期望，取得了較好的成績。但是，同時我們也要看到。在我班的英語學習上還有一些不足的地方。需要我們老師和家長來共同來探討。

二．養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高英語成績。

如何使學生養(yǎng)成良好的習慣對于學生的英語成績來說至關重要的。良好的習慣包括生活習慣和學習習慣兩方面。今年的初一年級是新生。有一些學生在小學學過英語，有一些基礎，但是，一些來自于鄉(xiāng)下的學生，由于小學沒有學過英語，到了初一，學習英語有一些困難。初一英語學習，首先要對英語學習感興趣，愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師.”有了興趣，還要有良好的學習習慣，比如說：上課注意聽講，課上小組活動積極發(fā)言。別的同學在發(fā)言時要認真聽，看看別人怎么說的，自己會不會，課后獨立思考，認真完成作業(yè)等等。

在英語學習上要有不怕苦不怕累的精神，作業(yè)認真，按時完成，老師批改后的作業(yè)，錯誤要及時訂正。該背的單詞、詞組和課文要按時背完。學習目標明確，勤奮學習，作業(yè)不拖欠。加上自己的努力，總會達到預定的目標的。

有一些學生學習目標不明確，上課不能集中精力，小動作很多，不但自己學不好，還會影響別人。作業(yè)不按時交，拖拉，偷工減料，該學的知識沒有學會，以至于期中考試漏洞很多，沒有考好。通過期中英語試卷，我想：家長和學生在一起，好好分析一下失誤的原因，屬于學習習慣問題，要經常提醒一下學生。屬于知識性缺陷，要主動地請老師幫助。有些考的好的同學就是在上課時和復習階段發(fā)現不懂的問題，下課積極請教老師的。

三． 需要家長配合的事情：

這里我想和家探討一下：如何提高學習英語興趣和養(yǎng)成良好的學習習慣問題。通過一段的教學工作。我感到，要想提高我們班級學生的英語考試成績，首先要提高學生的學習興趣和養(yǎng)成良好的學習習慣。也請家長配合老師做學生的課后思想工作。

1.關心學生，督促和幫助學生養(yǎng)成良好寫作業(yè)，按時交作業(yè)的習慣。

2.課后回家時間要多過問一下學生的作業(yè)，經常檢查他們的作業(yè)情況。這會給學生一個動力 學生發(fā)現不會的問題老師可以隨時幫助他們。發(fā)現學生在學習上有懶惰的現象就要過問一下，適當地給些壓力。

3.發(fā)現學生有不良的習慣，要配合老師共同教育。

讓我們攜手，為了一個共同的目標，把學生教育好。成為對社會有用之才。

貴溪市實驗中學初中部王志遠2010.11.15

第二篇：XX年一年級家長會演講稿

XX年一年級家長會演講稿

XX年一年級家長會演講稿范文

各位家長，下午好!

非常感謝大家來參加這個家長會。從這一點上可以看出大家對孩子的學習十分關心。借開學初，我們召開這個家長會，主要目的是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

一、家長要關心孩子的學習從上次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學習態(tài)度、學習習慣有關，特別與家長的重視程度分不開，有的學生智力并不突出，但他有很好的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，再加上家長很關心，每天都能認真輔導，所以成績一直不錯，而有些學生，智力比教好，但由于學習態(tài)度不端正，家長也不重視，所以平時與考試成績一般，所以今后希望家長要關心孩子的學習。

二、回家輔導作業(yè)方面

現在一年級的孩子，做回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現那些成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。我想這幾個同學在家里做作業(yè)肯定也很拖拉。家長要注意正確引導。當然，考試分數只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。學習的過程比分數更重要。有的學生甚至也能考到95分以上，但是對數學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，那么以后他的學習潛力必將受到限制。

三、培養(yǎng)檢查的好習慣

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，讓孩子說說為什么會做錯，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。有時在試卷中還會發(fā)現，有些題目孩子并不是不會，而是因為粗心，有的看錯了題，有的抄錯了數，所以培養(yǎng)孩子細心作業(yè)的習慣非常重要。還有很重要的一點是要教孩子學會自己檢查作業(yè)，因為即使是大人也不可能一遍全部做對，更何況是孩子，所以檢查非常重要。可是孩子往往都不會檢查，不知道怎么檢查，經常有學生問我：“老師，我做好了怎么辦?”我經常要反問他：“你檢查了嗎?”幾乎每次問的學生都是搖搖頭。這說明學生根本沒有檢查的習慣。我一直會跟他們說：“你把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍，在讀的過程中就會檢查出錯誤。”你們在家里的時候也可以這樣要求孩子先自己檢查，再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯誤，應該表揚他。日積月累，我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習慣。

四、教育孩子方面

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后問一問最近的學習的內容，然后幫助他，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。也有些家長常說，我們非常關心孩子的學習，也對孩子采取了一定的措施，如成績好了就獎勵什么東西。或許獎勵在短時間內是有效的。但是，我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵。低年級學生，他們更需要得到大人的賞識。在孩子做事時，要及時給予肯定，讓他們產生一種成功感，享受到成功的樂趣，從而增強自信心，把每一件事都干好。但是如果不切實際的夸張，孩子容易產生一種飄飄然的感覺，久而久之，孩子嬌氣十足，就沒有童心可言了。總之，要合適就好。

家長應經常和老師聯系。我想，我們的心應該是相通的，都是為了孩子，都希望孩子能取得好的成績，那么我們應該多交流，共同來幫助他。

希望各位家長要多理解、多支持、積極配合我們的工作，向老師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系，讓我們的孩子快樂、優(yōu)秀的成長!

第三篇：高二年家長會材料

2012-201

3學年第二學期高二（1）班家長會

班主任 翁小平

一、致歡迎辭

二、明確家長會目的: 了解學校管理，促進家校合作, 形成教育合力，給孩子鼓勁、鼓勵, 高考復習動員,為了孩子更好地發(fā)展。

三、期中考試分析

（一）、班級前十名的同學：

（1）高彬彬571（2）翁婷婷546（3）李昌強543（4）陳佳瑋532（5）許艷艷530（6）翁臻臻511（7）林明明496（8）莊學杰483（9）劉偉474（10）翁雪蓮467

（二）、班級單科第一名：

語文 翁婷婷 105分（150分滿）

數學 李昌強 許艷艷

林明明 126分（150分滿）

英語 高彬彬 114分（150分滿）

物理 李昌強 98分（100分滿）

化學 高彬彬 94 分（100分滿）

生物 丁澤飛 72分（100分滿）

（三）、成績背后的問題：

1.偏科現象，存在明顯的薄弱學科；

2.課堂效率不高，知識掌握不牢；

3.有個別同學作風散漫拖拉，時間觀念不太強;4 有一部分同學缺乏學習的主動性;5.意志品質需提高;6.心不夠靜，學習缺乏定力。

四、今后班級的工作目標

1.做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。2.規(guī)范學生的行為。紀律行為方面自控能力也是學生意志品質的一個側面體現，平時生活中的自控力都沒有，又從何而談學習上的自控力？此外，學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。

3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。要成才先成人，要想學習好，首先要學會做人，倘若一個學生連最起碼的尊師重道、百善孝為先的理念都沒有，將來如何立足社會？如何自處？

3、簡單的“做人”二字，其所包涵的含義是無止境的，只有學生學會如何做人，多為別人著想，那么，學生不守紀律、不守信等等問題便會迎刃而解；只有學生學會做人，懂得體諒他人，那么，老師與父母的苦心學生便會有深刻的理解，惹父母和老師生氣的事情也就不會去做了，學習成績自然也就會得到提高。4.幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。因此提高效率是關鍵。

中午一定要有一段午睡的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。做到勞逸結合，有效學習。

此外，要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。

5、.積極與家長進行溝通和聯系。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，我一定要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現學生有什么問題要及時與我取得聯系。

6.扭轉學生偏科現象。對于偏科的同學，今后要想盡辦法，激發(fā)他們的學習興趣，督促他們盡量多投入時間和精力學習薄弱科，同時鼓勵學生多請教，爭取有所好轉，有所提高。

五、明確家長、同學應配合的工作

六、安全教育--重中之重

七、共同欣賞教育名言

八、家長與任課教師交流

九、家長反饋各方面意見

十、家長會結束

第四篇：家長會演講稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的家長：大家好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

在我?guī)н@個班級的這一段時間里，學校領導比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹，如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的代課教師，我也和您的心情一樣，希望孩子在學校多學一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好習慣。

今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進步和提高。我個人認為，身為家長有必要在多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學習。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上初中、高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺??可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎？ 我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓說得好“養(yǎng)不教，父之過。”我們既然生養(yǎng)了孩子，就有義務撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應該有這個權利和義務提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及！即使在你眼里他已經百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？

九年級是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一個重要轉折點。可以說九年級學生的表現情況將直接關系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。我們九年級的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學工作做好。一個月以來，經過全體師生的共同努力，目前九年級年級學生思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現良好的發(fā)展態(tài)勢。也發(fā)現存在以下問題：（1）缺少恒心，學生沒有真正認識學習的重要性（2）偏科現象嚴重

（3）平時學習不認真，抄作業(yè)現象較嚴重（4）沒有較好的學習方法

（5）部分學生自信心不足，目標不明。

解決問題實現理想靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，第一:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境

家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響。特別現在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。

對此提出二點建議：

1、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務、參加一定的家務勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導。

2、學會和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

第五篇：家長會演講稿

家長會演講稿

首先，非常謝各位家長能夠抽出時間準時來參加這次家長會，召開這次家長會的目的主要是為了加強老師與各位家長的聯系，相互交流一下學生在學校以及在家里邊的情況，一邊我們能及時調整工作，提高教學質量，同時也能夠促使家長們積極參與到對學生們的教育管理中來。接下來作為這個班的班主任和數學老師我把本班的一些相關情況向各位家長做一個匯報：

一：認識一年級：

一年級是小學階段中非常關鍵的一年，學的東西都是一些非常基礎的知識，就像我們蓋房子中的地基一樣請家長們想一想如果地基沒打好建的房子怎么能堅固呢？一年級的學生除了在課堂上學的知識以外呢，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，由于他們剛剛進入小學階段，很多事情他們都有害不太適應，這就需要家長和老師們的密切配合，一起幫助他們度過這個適應期。二：班級匯報

我們班共有61個同學，個個都是聰明伶俐，而且大部分同學學習都非常的積極努力，但是因為一年級的小朋友年齡還太小，他們的自我約束能力比較差，自己管不住自己，在學習的過程中還會出現很多這樣那樣的問題，這就需要在座的各位家長們和老師們一起密切配合起來，為孩子的將來打下堅實的基礎。

（1）由于孩子們剛從幼兒園階段過來，很多學習習慣都還停留在幼兒階段，對小學的生活還不太適應，這就需要我們老師們的慢慢引導，在學習習慣，生活習慣方面都要慢慢要求，課堂上要求他們要遵守課堂紀律，課下要求他們學習基本的生活自理，比如說學習自己刷牙洗臉，學習洗自己的衣服，幫助父母做一些簡單的家務，比如掃地，拖地，飯后收拾桌子，洗碗之類的事情，讓學生們自己會做的盡量自己做，不會的慢慢學著做，三：對家長的幾點希望

一個孩子只占了一個班級的六十分之一，但卻占了一個家庭的百分之百，你們把孩子交到了我們的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，交給他們知識，交給他們方法，教他們做人的道理，但是因為班級人數太多所以工作中難免不能面面俱到，所以單考老師的力量是遠遠不夠的，孩子們的沒一點進步，除了老師的辛勤培育以外，家長的努力和付出也是至關重要的，所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作：

（一）安全方面

老師和家長們一起學習《沙土一小家長會安全工作資料》《沙土一小學生管理暫行規(guī)定》（1）學校安全管理制度

（2）家長一定要教育孩子們按時到校，不遲到不早退，按時回家，有條件的家庭在孩子中午回家吃飯以后盡量讓孩子養(yǎng)成睡午覺的好習慣，這樣可以杜絕孩子在外面到處亂跑，下午沒精力上課

（3）不亂吃零食，不帶零食，玩具，小刀等一切與學習無關的物品到學校，不在校園內追逐打鬧，不爬欄桿，（4）關于請假制度： 四：具體事宜：

（1）訂校服：小學生統一著裝有利于啟迪和培養(yǎng)學生的自律意識，集體意識和責任意識，從而增強學生的集體主義觀念和紀律觀念，利于促進學生形成良好的文明習慣，減少攀比，發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的作風，也有利于學校規(guī)范化建設。

（2）校訊通：

好處：家校互動，用最短的時間將學生在校的情況告知家長，家庭作業(yè)的布置，學生入校，離校情況，要求：移動電話號碼，每月從每位家長的號碼上扣10元，家長自愿原則

四：與家長簽訂： 《安全責任書》 《控輟保學》 《家長問卷調查》

最后，尊敬的各位家長，學校會盡全力教育好孩子，但同時家庭教育也不可少，忘家長重視，請記住：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母，”為了孩子的明天，讓我們共同努力。

一年級（4）班 趙

文

秋