第一篇：小學安全教育主題班會教案

安全用電珍愛生命

教學目標：

1、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規范的用電行為，要防止受到傷害。

2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。

3、知道觸電后的一些基本的急救措施。

4、通過學習，提高學生自我防護意識，更加意識到生命可貴。教學重點：

1、知道安全用電的重要性。

2、知道觸電會直接威脅人的生命。

教學難點：使學生愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。

教學過程：

一、引言

中小學生校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40名學生死生安全事故，還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全薄弱有關的。

電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。

二、案例聚焦（請聽電給我們帶來的一件件災禍吧）

學生一一匯報自己搜集的用電事故

三、現象分析（多么讓人心痛的事呀，同學們，一定要安全用電，珍愛生命）。平時的用電中，你有什么問題嗎，提出來，大家幫你解答。

1、一天，某校學生小明在衛生大掃除時發現教室插座上有很多灰塵，拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你看見了，怎么辦？

2、如果教室電線斷了，能不能用手摸？為什么？

3、你發現電器有冒煙、冒火花，發出焦糊味，你怎么做？為什么？

4、有一位同學觸電了，怎么辦？

5、小華用刀削電線，你見后怎么做？

四、預防觸電知多少？指名回答后出示小黑板：

1、選購符合安全標準的電器和插座

2、安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座

3、不可令電器負荷過重

4、電線有破損必須更換

5、手濕時不觸摸電器、插座

6、不用電器時要關掉電源

五、觸電的急救方法

師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡，引發肌肉收縮、喪失知覺，甚至呼吸、心跳停止。

1、觸電的急救方法你們知道嗎（說一說）

2、出示：

立即斷電，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未斷前不可接觸傷者，致電120求救，盡快安排傷者送醫院。

六、總結：本節課你學到了什么知識？明白了什么道理？

“安全在我心”主題班會

—— 安全坐車

教學目的：

1、學生回顧復習如何遵守交通規則。

2、使學生平安上學和放學，知道怎樣平安坐車。

教學過程：

一、復習

同學們，上一節課我們已經學習了如何遵守交通規則，那么有誰能說說怎樣遵守規則呢？

1、點生回答

2、師生一起回顧：a.走路要走人行道；b.橫穿馬路要走班馬線，要左右看看車子；c.紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

3、學生齊背：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等

二、導入

小朋友們一定要記住千萬不要搶紅燈哦，今天我們繼續學習“安全在我心”主題班會——安全坐車（并板書課題）。

三、學習新知識：安全坐車

1、小朋友們，你們每天是怎么上學的？有哪些同學是自己坐車的？（舉手）那么你們知道坐車要注意什么嗎？（安全）如何注意安全坐車呢？下面我們就來看一段情景?。海ū硌莸?個小朋友上講臺前來為大家介紹，自己扮演的角色是誰。隨老師講故事而表演）放學了，兩個小朋友小明和小亮站在路邊等車子，那邊歪歪扭扭開過一輛三輪車，車子上坐滿了人，司機酒氣熏天，對小明和小亮說：“喂，上車吧！”小亮對小明說：“小明，我們上車吧！”小明搖搖頭，拉住小亮的手：“不能上去，老師說過，這樣的車不能坐?！毙×翀猿郑骸皼]關系。”然后，他硬是擠上了車。小明怎么拉也拉不住，只好退到一邊繼續等車。車子開到一段下坡地，旁邊有一個大池塘。這時司機覺得頭疼，于是他搖搖頭，自言自語地說：“前面好像是一個人，又好像是一棵樹，過去看看?！彼涌炝怂俣?，沒想到，車子猛地一沖一歪，連人帶車一下子沖進了池塘里。

3、表演的同學下去后，老師問：

①小朋友們，發生了什么事？

學生紛紛回答：車子歪了掉進了池塘里。

②坐這樣的車危險嗎？能不能坐？

一齊回答：危險！不能坐！

③點扮小明的同學到講臺上來，說：“小明，你真是個聰明的孩子，知道這樣的車不能坐。你告訴大家，你為什么不坐這樣的車呢？

生答：因為司機喝醉了酒。

——你怎么知道他喝醉酒了呢？

因為他開車歪歪扭扭的。

④點扮司機的同學上來，“你剛才扮演的司機大廟村像了，你告訴大家剛才開車時喝醉了嗎？”（喝醉了）“你是怎么演示的？”（他開車歪歪扭扭的，還看不清前面是一個還是一棵樹）

板書第一條：看司機是不是酒后駕車。

⑤學生根據剛才看到的情景討論交流。

匯報小結：

師板書第二條：車子上的人太多了，超載。

第三條：車子開得太快了，超速。

⑥如果我們已經安全地坐上了車，我們小朋友自己要注意什么呢？

學生討論、交流、匯報、小結。

第四條：不要把頭和手伸出窗外

第五條：要保持安靜，不要打鬧

第六條：車未停穩不要下車

4、小朋友們，剛才我們學了如何安全坐車，誰能用自己的話說說你學到了什么？ ①點生回答，及時給予獎勵。

②班上同學齊讀板書的幾條。

③試著背一背，記一記。

四、延伸小結

小朋友們，今天這一節課我們學習了如何安全坐車，關于安全的知識還有許多，以后我們再來慢慢學習吧！

安全在我心中

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅喝w學生。

活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌

活動過程：

一、導入班會

主持人引出班會主題，宣布五年級（1）班《校園安全》主題班會開始。

二、學習安全知識

校園內應注意事項：

1、校園日常行為安全

2、體育課、課間活動行為安全

3、集體活動安全

4、安全順口溜

三、安全知識問答，案例分析

1、主持人出示警示牌，請學生識別

2、學校具體安全案例分析

四、輕松時刻

1、選擇題搶答

2、判斷題

五、班會尾聲

1、師小結

2、齊唱校園安全歌結束本次班會。

小學生安全教育主題班會課教案

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

活動過程：

一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

??

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）

師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？

（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生 邊聽 老師說，邊演練。）

四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

第二篇：小學安全教育主題班會教案

安全主題班會

【活動目的】

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長?！净顒訙蕚洹?/p>

1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

2、組織進行安全小知識的學習?！净顒舆^程】

一、導入。

同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

二、校園安全

聽新聞、談感受：

我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：

生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽新聞《一校園發生蹂踏慘劇》

同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）是?。∵@多危險??！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。

三、用電安全

中小學生校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響，目前全國每年有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全薄弱有關的。

電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。

案例聚焦，學生一一匯報自己搜集的用電事故

現象分析（多么讓人心痛的事呀，同學們，一定要安全用電，珍愛生命）。平時的用電中，你有什么問題嗎，提出來，大家幫你解答。

1、一天，某校學生小明在衛生大掃除時發現教室插座上有很多灰塵，拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你看見了，怎么辦？

2、如果教室電線斷了，能不能用手摸？為什么？

3、你發現電器有冒煙、冒火花，發出焦糊味，你怎么做？為什么？

4、有一位同學觸電了，怎么辦？

5、小華用刀削電線，你見后怎么做？ 觸電的急救方法

師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡，引發肌肉收縮、喪失知覺，甚至呼吸、心跳停止。

1、觸電的急救方法你們知道嗎（說一說）

2、出示：

立即斷電，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未斷前不可接觸傷者，致電120求救，盡快安排傷者送醫院。

四、交通安全

同學們，你們每天是怎么上學的？有哪些同學是自己坐車的？（舉手）那么你們知道坐車要注意什么嗎？（安全）如何注意安全坐車呢？

學生討論、交流、匯報、小結。（不要把頭和手伸出窗外，要保持安靜，不要打鬧，車未停穩不要下車??）

馬路上的交通安全，請看圖示，總結步行應注意什么。

我們學習了如何安全坐車，安全出行，關于安全的知識還有許多，以后我們再來慢慢學習吧！

五、消防安全 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發生危險，釀成事故，下面就談談家庭火災要注意什么：

師生共同總結幾種逃生的方法。

1、室外火災關門求生的方法：

①測試門的溫度，用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2、室內火災，從窗戶逃生。

3、高層建筑火災逃生。

4、公共場所火災逃生。

5、安全出口火災逃生。

教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細：

XX市XX區XX路XX號，如：（什么東西在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話號碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

遇到火災：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術，雖損求生。

同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。

常用電話：

匪警 110 急救120 火警119 交通事故122

第三篇：小學安全教育主題班會教案

小學安全教育主題班會教案

【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長?！景鄷蕚洹?/p>

1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2、制作相關的課件。

3.、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字?！景鄷绦颉?/p>

一 談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

二 家居安全

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三 交通安全

1.行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2.交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四 校園內應注意的安全

1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，1)禁止在校園內玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。

五 體育運動安全 ：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六 發生火災怎么辦？

1.要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2.一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七 實踐競賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

八 快板表演：安全知識小結

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

【小結】

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全教育伴我成長

從小時候開始，安全教育就時時刻刻出現在我的身邊，陪伴我一起成長。

小時候，我和媽媽一起過馬路，在途中，媽媽說：“過馬路時要左右看一看，確定沒有車了再過去，否則后果不堪設想?！蔽衣犃?，很害怕，從此以后，我過馬路從不分心。

漸漸地，我長大了，懂得了更多的安全知識。但是有時也會犯下錯誤。有一次，我洗過手，沒有擦，就觸摸電線，于是觸電了。我怕了，連忙拿開了濕手?？磥?，沒有安全知識還真不行呀！

在學校里，老師也教育了我許多安全知識，“校園安全謠”里面介紹了許多安全知識，讓我又長了一回見識。如：過馬路，眼要明，一路縱對靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞到，夜晚走路更小心，不碰墻壁布碰釘。風塵揚，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生??

安全重于泰山，我們要學好安全知識，用好安全知識。因為只有安全了，生存才會擁有希望，生命的價值才有可能展示。

安全教育伴我成長

安全，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到車水馬龍。人山人海的熱鬧場面，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。每當想到一幕幕車毀人亡的畫面，我就十分緊張。

大大家可能看到過這樣一個報道：2005年11 月14日是一個陽光明媚的日子。山西沁園縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，一輛大貨車像一個發瘋的惡魔沖向跑操的隊伍，隨著一聲聲慘叫，21個鮮花般的生命永遠離開了這個美好的世界。許多家長聽到噩耗，一路呼喊著孩子的名字奔向現場?？墒牵螒{大人們怎樣撕心裂肺的呼喊，他們永遠也得不到回應。這血的教訓給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭才散了呀！

“紅燈短暫，生命無限。”“不怕百步遠，只怕一步險?！薄凹t燈無數次，生命只有一次。”是呀，紅燈會閃爍無數次，二人的生命卻只有一次。

在我們學校，出了大門再往左拐就是一條東西走向的大馬路，由于南北走向的路是一條小路，在這兒沒有安裝紅綠燈，安全隱患不言而喻。據我所知，那里已經發生過很多起交通事故了。為了保證我們小學生的安全，每天放學時都有交通警察在這個地方維持交通秩序。老師經常對我們進行安全教育，大大提高了我們的安全意識?，F在，這兒的交通事故已經大大大減少了。

為了讓我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有美滿的家庭擁有美滿幸福，讓安全擁有伴隨你我他吧

《清明時節憶先烈》主題班會課教案

活動目的：

１．知道清明節的來歷，了解清明節的習俗。

２．通過紀念和緬懷革命先烈，學習革命先烈的英雄事跡，對全體同學進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。教育同學們要努力學習，發奮圖強，知榮明恥，繼承和發揚優良傳統，爭當新時期的好少年?；顒舆^程：

一、認識清明節

1．同學們，你們知道今年的4月5日是什么節日嗎？

2．對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。（介子推的故事）

3、清明節習俗的介紹（配有PPT）

（1）到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

（2）清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

二、追憶先烈

1．介紹烈士陵園

(1)由鄧小平同志題寫園名的龍華烈士陵園位于龍華寺西側，系全國重點文物保護單位和重點烈士紀念建筑物保護單位。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地。解放后，作為革命烈士紀念地予以保護，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設。1995年7月1日建成開放，素有“上海雨花臺”之稱。

(2)陵園設紀念瞻仰區、烈士墓區、遺址區、地下通道與就義地、碑林區、青少年教育活動區、干部骨灰存放區和游憩區八大功能區。江澤民同志為紀念碑題寫“丹心碧血為人民”。陳云同志題寫館名“龍華烈士紀念館”。11座大型雕塑與紀念廣場坐落于南北主軸線上。這里安葬著顧正紅、羅亦農、趙世炎、林育南、李求實等1600余名烈士，并建有申城第一碑林，占地20多畝，分南北兩排，各長54米，遙相呼應。南壁碑碣，為魯迅《為了忘卻的紀念》全文，北壁碑收錄了上海烈士的革命詩文。

2．播放《歌唱二小放牛郎》。

3．表演《夏明翰的故事》

4、詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花

像燦爛的火把燃燒在眼前??

五星紅旗

像熊熊的烈焰映紅了蒼穹??

面對莊嚴的墓碑

我們心如潮涌

面對先烈的英靈

我們熱淚盈眶??

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙??

永遠不會忘記

身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記

力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著

勇往直前，戰斗不息??

是你們

使天空變得晴朗高遠

是你們

使大地變得瑰麗斑斕

是你們

使陽光變得燦爛輝煌

是你們

使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈

鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌

是多么的嘹亮，多么激昂??

三、總結

師：今天，在《清明時節憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

《清明時節憶先烈》主題班會課教案

三年一班任秀娟

第四篇：小學安全教育主題班會教案

小學安全教育主題班會教案

【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

【班會準備】

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

【班會程序】

一 談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談安全要注意什么：

一、交通安全

1.行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2.交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 ,受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四 校園內應注意的安全

1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，1)禁止在校園內玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。

二、體育運動安全 ：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自

己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

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第五篇：小學安全教育主題班會教案

小學安全教育主題班會教案

宋超

教學目標

1.通過一系列安全教育活動，使學生樹立“安全第一”的自我保護意識。

2.掌握基本自我保護小常識，培養學生運用安全知識解決實際問題的能力。

3.懂得“珍惜生命，安全第一”的道理。教學重點

樹立自護自救的觀念，增強安全意識。教學難點

學生學會生活中自救的方法，樹立“安全第一”的自我保護意識。教學過程

一、談話導入

我們生活在一個安定、和諧、溫馨的社會大家庭中，父母為我們的衣食住行提供了良好的物質條件。然而，我們還是通過新聞媒體或者現實生活的經歷中了解到因安全隱患給我們的生活帶來的巨大痛苦。那么，在生活中我們通常存在哪些安全隱患呢？這節課我們將共同探討這個問題，使同學們能更好地排除安全隱患，提高每一個人的安全意識，學會自我保護。

二、交通安全 課件出示：（資料）2014年9月16日8時16分，河北省張家口市五一東大街和林園路交叉口發生一起較大交通事故，目前造成14人傷亡。真是令人痛心。教師強調學生在出行時要注意交通安全，遵守交通規則。

小組討論：（分組匯報）

（1）在上學、放學的途中穿越馬路時應該怎么做？應該遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行。黃燈亮了等一等”的規則牢記心中。在過馬路的時候看看有沒有其他車輛闖紅燈的現象，注意安全。

（2）在參加學?；蛏鐓^組織的集體外出活動時注意哪些問題？同學們要聽從組織人員的指揮，不大聲喧嘩，按照先后順序排好行進隊伍。不走危險的路段。在集體活動時不打鬧，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（3）在乘坐公交車時應該注意什么問題？在上下車時要等公交車停穩，切記不要擁擠，有秩序的上下車。乘車時要站穩扶好，不能把身體任何部位伸出窗外。游戲：（競賽搶答）

1.交通信號燈有幾個？分別說出它們的作用？ 2.出行時，車和行人要靠馬路的哪一邊行走？ 3.當紅燈亮起時，我們是否還能穿過馬路？ 4.你知道哪些常見的交通信號標志？（課件出示）

三、飲食安全 飲食安全時時與我們相伴，關系到同學們身體健康成長。然而很多同學在享受美食的時候卻忽略了潛在的安全隱患，只有養成了良好的飲食習慣，保證均衡、科學的飲食，才能真正有利于身心發展。1.夠買食品時要學會正確選擇，不購買“三無食品”?！叭裏o食品”即沒有生產日期、沒有商品標志、沒有生產廠址的食品。2.買回的食品要做到生、熟分開放置，保持使用餐具的清潔衛生。3.吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈后再吃。4.不吃變質的剩飯剩菜，以防發生食物中毒，影響身體健康。小品：（不講衛生的后果）

四名表演者：同學甲、同學乙、醫生、不法商販

同學家沒有良好的衛生習慣，在學校門口隨便購買變質食品，造成身體不適，出現嘔吐、拉肚子的現象。幸虧同學乙的及時幫助，到醫院就醫，身體才漸漸好轉，恢復健康。經過此事，同學甲也明白了安全飲食的重要性。

學生觀看小品后，結合生活實際談一談自己在生活中遇到的飲食方面的問題以及如何消除飲食安全隱患。

四、火災安全

事例：2004年10月2日晚8時25分許，某高校一學生公寓301宿舍發生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的箱子架、物品柜等設施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有同學違反學生公寓管理制度在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的（寢室當時無人）。調查后原因是：插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層，水燒干后自燃，并引燃臨近的易燃品，如箱子架上所放的書籍、衣物、被子等，最終釀成火災事故。1.當發生火災后，我們應該怎么做呢？

撥打火警電話“119”，要詳細說明火災情況：地址（××區××街××號），×××物質在燃燒，火勢如何，留下電話號碼。派人到主要路口迎接消防人員的到來。2.當你身處火場時如何才能做到自救？ 牢記“火場逃生十二字訣”。（視頻播放）3.滅火器的使用方法。

先用手指拉滅火器上的拉鉤，再用手壓滅火器上閥門，噴口對準火源。（幻燈片展示）4.牢記《兒童防火歌》。

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。

五、教師小結

安全是我們不容忽視的問題，今天這節課同學們的收獲一定不小，相信同學們在以后的學習和生活中會更加注重自身安全，盡量消除我們身邊存在的各種安全隱患，營造一個安全、健康的生活環境。

六、課外延伸

以小組為單位，出一期以安全為主題的手抄報，各小組之間相互學習、交流。