第一篇：愛護自然,珍惜資源（推薦）

五年級學生曾接觸過有關的說明文。在本課中除了讓學生體驗用詞的恰當外，課堂中還可以適當的滲透有關說明方法。同時結合課文內容，讓學生收集整理有關的材料，完成傾聽家園的呼喚語文綜合實踐活動，將課內知識延伸到課外，鍛煉學生的能力。教學過程按設計進行，抓住了重點，引導學生在自由閱讀的基礎上，理解地球的慷慨與無私，地球的渺小與容易破碎，在此基礎上使學生領悟“只有一個地球”的道理。教學中較好地體現了語文的人文性與工具性的統(tǒng)一，從而使學生將語文和相關的知識內化為自己的語文和思想

第二篇：珍惜資源 愛護環(huán)境

珍惜資源 愛護環(huán)境

慷慨的大自然為人類的生存發(fā)展提供了大量的資源和美麗的環(huán)境，人類正是因為有了她們的支撐才得以繁衍生息。

水是生命的源泉，土地是我們的飯碗，假如人類是一個果實，而資源就是孕育果實的花朵，假如說人類是一顆參天大樹，那么環(huán)境就是溫暖大樹的太陽，既然人類離不開她們的滋潤，既然只能靠她們才能生存。珍惜資源、愛護環(huán)境就是保護我們自己的生命。

地球上的資源是有限的，總有一天會用盡，有一些資源一旦用盡就永遠不會再有了，我們多一點浪費，地球就少一份資源。因為有了地球孕育世間萬物，才有了人類生命的存在，地球是我們人類共同的母親，我們的衣食住行，一體一膚都來源于她，我們應該把保護她作為一份義務和責任

地球生命的延續(xù)，要靠我們共同努力，作為21世紀的我們，祖國未來的接班人，更應該有社會危機感，從我做起，從生活中的每一件小事做起，珍惜身邊的每一種資源，愛護我們共同生活的環(huán)境。

綠色的地球需要我們種下希望的種子，珍惜資源、愛護環(huán)境能從小培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約的品行，也能讓我們感受到資源、環(huán)境對每個人的重要。

世界的未來掌握在我們手中，人與地球是和諧的，為了維護這種和諧的關系，讓我們一起努力，共同去奮斗吧！

第三篇：珍惜自然

珍惜自然，就是珍惜我們人類自已

最近我們學了《樓蘭的憂郁》和《維也納森林的故事》兩篇課文。它們形成了鮮明的對比，一個是郁郁蔥蔥的綠色成了維也納人的驕傲與福氣，在哪里，人們與大自然和諧相處，人們生活安逸，其樂融融。而另一個是曾經沃野千里，綠樹成蔭，充滿了神奇色彩的樓蘭卻被人類用斧頭砍去了美好家園。

看看維也納森林為何如此完好，而中國的樓蘭在古代便被沙海湮沒。這令我們沉思：維也納人早在1852年就頒布了森林法，其內容科學性和應用性結合的很完美，而我國至今有許多不法分子偷盜木材而無人管轄；維也納人甚至不肯使用汽車里的空調，怕污染空氣，而我國大部分城市已經黃沙漫天，灰煙瘴氣；維也納人對動物的喜愛和和平相處令人震撼，而我們國家的一些偷獵者卻不惜一切代價捕殺動物，獲取一些帶著血的金錢，使一些動物從繁多減少到了瀕危，甚至滅絕。哎！是時候懸崖勒馬了，沙坡頭的奇跡就是之一，人們用數年的努力，失敗與嘗試，換來了可喜的成績。雖然奇跡很多，但是只有失去了才懂得珍惜，而不鞭策自己，那樣悲劇還是會一步步的重演，希望人類能從寧夏、青海等悲劇中認識到錯誤，汲取取教訓，為人類敲響警鐘。

我想，如果我們保護環(huán)境，愛護環(huán)境，珍惜環(huán)境，那大自然就會還我們一個美麗、綠色的家園！

第四篇：保護環(huán)境 珍惜資源 愛護地球 愛我家園

“保護環(huán)境 珍惜資源 愛護地球 愛我家園”主題班會教案設計 班會時間：第八周班會主題：保護環(huán)境 珍惜資源 愛護地球 愛我家園

班會目的：通過主題班會課使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，讓學生從小養(yǎng)成節(jié)約習慣，避免浪費浮夸，做文明小學生。

班會過程

一、導入

同學們，作為一個有理想有追求不落伍于時代的學生，我們應該做到“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”今天就讓我們一起來關注我們所生活的這個星球，大家齊讀我們的班會主題---“保護環(huán)境 珍惜資源 愛護地球 愛我家園”。大家想知道我們生活的這個星球什么樣子的嗎？我們一起來看大屏幕。

二、播放美麗的地球圖片

1、同學們觀看了這些圖片你的感受是什么？你想說什么？（板書：美）

2、是的，同學們，地球是美麗的，她是我們人類美麗的家園。接下來同學們在大屏幕上找一找看一看我們現在身在哪里？

三、播放視頻資料

1、邊播邊介紹：我們在文明路小學，在中國，在亞洲，在地球，在太陽系，在銀河系，在茫茫的宇宙中。同學們看了這兩段視頻你又有什么感想？（板書：小）

2、地球很美，地球也很小，在茫茫的宇宙中顯得很渺小。然而她卻是我們人類唯一的家園，她就像人類的母親一樣，呵護著人類，養(yǎng)育著人類。但是同學們知道嗎？她也在遭受著人類的迫害，她養(yǎng)育人類的一些資源正在枯竭，她的機體正在遭受著人類的破壞，也許有一天她會這樣---

四、播放《未來水世界》、《瓦力》、《后天》、《2012》4部影片片段，邊播邊介紹故事主題。

1、同學們，看了這些聽了介紹你想到了什么？（板書：面臨威脅）

2、同學們，雖然看了這些電影之后讓我們膽戰(zhàn)心驚，但都是虛構的故事，我們生活中的現實世界又是什么樣子的呢？我們接著來了解發(fā)生在我們身邊的一些新聞事件。播放ppt。

五、播放北極熊母子ppt1、大家看到的是一對北極熊母子的照片，你們想知道這些照片背后的故事嗎？我們一起來看照片說明。（生讀）

2、看了說明你有什么感受？這對北極熊母子的生命令人堪憂，我們默默為這對母子祈禱吧！（播放一組照片）

六、繼續(xù)播放新聞報道ppt

七、討論交流，如何保護環(huán)境珍惜資源。

1、同學們，我們人類所生存的這個星球很美麗，也很渺小，我們人類不能指望破壞了地球以后再移居到別的星球上去，因為科學家已經

證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒適合人類生存的第二個星球。我們該有些危機感了，我們該如何“保護環(huán)境、珍惜資源、愛護地球、愛護我們共有的家園”呢？分小組討論。

2、分小組匯報交流。

七、班主任總結

同學們，我們現在能做的無外乎兩種：

1、立下大志，努力學習，將來成為一個有影響力，有能力去改變世界的人；

2、從現在做起，從自我做起，用自己的行動去踐行節(jié)約環(huán)保的目標，用自己的行為去影響、帶動身邊的人保護環(huán)境、節(jié)約能源、珍惜資源。希望同學們在以后的學習生活中有改變世界、拯救地球的大思想，大志向，有具體的保護環(huán)境、珍惜資源的小行動，小行為。本節(jié)班會到此結束。課后反思

此次主題班會旨在增強學生保護生態(tài)環(huán)境的意識，腳踏實地地從身邊小事做起，為拯救我們共同的家園盡自己的一份力。學生們分組搜集有關環(huán)境保護方面的問題，分頭整理資料。通過一系列潛移默化的環(huán)保教育，讓學生在自主活動中自我教育，在主動參與中體驗綠色環(huán)保，在過程教育中升華認識，在不知不覺中感悟自然環(huán)境對人類生存和發(fā)展的意義。

同時，本次班會還存在如下一些不足：

1、班會在內容上多偏向說危害、說污染，對環(huán)保做法和前景的預期涉及較少，可多增加這方面內容。

2、由于較為缺乏環(huán)保知識，在一些環(huán)節(jié)中學生的參與面不大，教師宜做更多引導，讓學生打開思路。

第五篇：愛護自然作文

昨夜星辰

已是盛夏，四處綠樹濃蔭，家旁的花園里不知承載著多少燦爛的陽光，每一朵鮮花都散發(fā)著一股暖暖的氣息，一旁的信箱也布滿了這暖暖的味道。

我打開信箱，發(fā)現了一封陌生的信，可那淡淡的淺藍色信紙，卻被一種說不出的親切環(huán)繞，輕輕揭開封面，發(fā)現了那一行行熟悉娟秀的字。“致妮子的一封信：猜猜我是誰？你可還記得三年前時常在你身邊和你一起放飛快樂的那支橄欖葉販販販”

金色的陽光與淡藍色的信紙悄悄揉碎在記憶的碧波上，那一個個甜美的笑，那一串串清翠的笑聲，那輕而柔的揮手，漸漸消失在茫茫人海的影子里，隨著飛機起飛時的一陣轟鳴散開在我的記憶中。這一切的一切都好似昨夜發(fā)生。

這是我最親密的朋友----陸一萱，她是我的小學同學，就在我們升六年級那年，她離開了昆明，隨父母到了加拿大。那五年的學習生活，好似一場美夢，當曙光來臨的那一刻，便隨晨風一齊飛逝，留下的只是一個惋惜的嘆。

我回到家中，靜靜坐下，想到了小學三年級我與路一萱與其他同學一齊代表藝術團參加合唱比賽。那段日子，我們一同攜手回家，一到家便放下書包沖到今日取信的花壇中一齊排練唱歌，已是夕陽斜下，倦鳥揮陽，我看到她那烏黑的辮尾在微風中飛舞，從那張朱紅的小嘴里流出銀鈴般的歌曲。我時常憶起那件金黃色的短袖T恤，常與花壇中的白玫瑰形成鮮明的對比。那陣陣純美的童聲伴著余暉飄散到遙遠的天際。

我不知道那清晨的霧靄將時間帶上月宮的馬車，轉眼便到了四年級。一個三月天，我們隨老師來到郊野公園植樹，我清晰地記得她提著一只藍色小桶，滿載著清水，向山頭的我跑來，春風把我們的臉頰撫過，我們把水澆在植好的小樹根上，泥水嘩地濺得我們滿身都是，她捂住肚子大笑起來，我也大笑起來，笑得那樣開心、快樂，最后我倆一屁股坐在地上幻想起來販販販

多少個春花秋落，五年級的天空格外燦爛，好似那深情激昂的音符，在我的心碧間靈動，我們在希望的田野上奔跑，放飛我們對文學的摯愛，我們先后參加了昆明市小學生作文比賽，滿載豐收的喜悅販販販

一切都那樣匆忙地離去，我們間的多少悲喜，已被抹平于這張淺藍的信紙，我的眼前仿佛是浩瀚無邊的大海，在遙遠的天邊，有一只白帆在航行，上面載著我們之間的夢，這只白帆不怕歲月的巨浪翻打，它永遠訴說著一個故事----昨夜星辰，多少夢如青蓮般淡泊。

傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。

傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。那萬里無云的天空，藍藍的，像一個明凈的天湖。慢慢地，顏色越來越濃，像是湖水在不斷加深。遠處巍峨的山巒，在夕陽映照下，涂上了一層金黃色，顯得格外瑰麗。過了一會兒，太陽笑紅了圓臉，親著山巒的頭，向大地、天空噴出了紅彤彤的圓臉，這就是美麗的晚霞。太陽顯示了自己的美容，快活地一跳，消失在西山背后了。

黃昏已經謝去，夜幕早已鋪開。高高的法國梧桐，被刺眼的白色路燈照亮。在黑色的夜空里鑲了一圈又一圈攫綠，有時被拂過的夜風飄動，發(fā)出輕輕的沙沙聲，只那么一陣，就消失在無限的寧靜之中。

這時，正是夕陽西下的時分，草原上籠罩起金色的寂靜，遠處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠方草原走來；只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在那柳林附近的湖邊上游蕩著??

夕陽西下，學校沐浴在余暉的彩霞中，同學們三三兩兩地在校園內漫步，晚風徐徐送來一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

夏夜，我站在陽臺上，看著盡收眼底的美麗的油田夜景。遠處，那林立的井架，燈火齊明，矗立在百里油田上；近處是油田職工宿舍的萬家燈火，不時傳來人們的歡聲笑語。這林立的燈架和萬家燈火交織成一幅奇麗、蓬勃、歡快的畫面。

山村的夜靜極了。一輪圓月從東方蹦出，像一只銀盤掛在天邊。皎潔的月光從這只銀盤抖出，撒在松軟的鄉(xiāng)間小路上，與地上燈光交相輝映，整個鄉(xiāng)村顯得格外寧靜、清幽。陣陣清風，吹動了秋日的敗草，吹過粗糙的樹干，帶來了一股股泥土的清香。

夜晚，抬頭望去，深藍色的天空那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星。它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。啊!整個世界都顯得那樣神奇。聽，風兒吹動著路旁的楊樹，嘩啦嘩啦有節(jié)奏地響著；蛐蛐也躲在墻縫里，沒完沒了地叫著。這些聲音交織成一曲自然動聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛步入了一個神秘的童話般的世界。

太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色，像塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了，罩住了山川、原野。一時遠處的群山，近處的房子、樹木，都由清晰變模糊了。高高的天空里，星星一顆一顆地跳了出來，那么多，那么亮，又是那么遙遠。

眼前的景象頗似一幅中國畫：溶溶的月色，悠悠的江水，賣粥的小艇，“長須”輕拂的古榕，寒光閃閃的古炮，耍拳弄棒的人們??啊，鵝潭的夜色真美，那是富有中華民族傳統(tǒng)的美。

花季的味道

花季里青春的味道是什么？是苦澀的咖啡？是那酸酸的橙汁？還是純純的特侖蘇?? 端起杯中的咖啡，聞一聞，香味真是太濃了，端起杯輕輕地飲一口，細細的品味杯中的味道，哇，真苦啊。品嘗咖啡的評價就是如此，再次品嘗了那種苦澀的味道，這一次的味道還是苦苦的，但是這一次的苦衷有了一絲甜意，這種味道就似我們的青春，苦中帶有甜。在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開微笑的。一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起來一飲而下，我，最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就像現在的我一般酸甜。青春總是有一些辛酸，總有不順心之時，不順心的時候，我便會跨去，樂觀的面對一切。青春就是如此，酸酸甜甜，讓我們沉醉在其中。純純的牛奶，純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們思想是如此的單純。傷心的時候，淚水就順著冰冷的臉頰劃過；開心的時候，燦爛的笑容便在臉上綻放；痛苦的時候，就會沉醉在傷心落寞中；生氣的時候，心情就會多云轉晴??這些自然性的動作，不包含任何的動作，心情不包含意思的雜質，就如牛奶一般純潔，如礦泉水一般透徹。包含青春的花季猶如綠色，有春天的盎然生機，青青的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然里每個角落的氣息?? 青春這靚麗的花季是可樂的味道，含有碳酸物質，它，充滿活力，熱血激昂。青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶 ??我正青春，青春使我更加陽光，更加

快樂；我憧憬青春，它，是那么的，美好??

心中的家鄉(xiāng)

一條銀練似的黃河繞著一片土地而過，河面上一橋飛架南北，走過橋，進入一個一千多戶人家的小山村。村子三面環(huán)山，一面抱水，一座座紅磚瓦房錯落有致。這個風景宜人，被稱為隴上小江南的地方，便是我的家鄉(xiāng)----平堡。黃河一年年奔流不息，她灌溉農田，哺育著家鄉(xiāng)的人民，為家鄉(xiāng)的生活和生產提供了豐富的水資源，也伴著我度過了金色童年。

早在四十多年以前，由于黃河天險，家鄉(xiāng)人幾乎與世隔絕，祖祖輩輩都過著面朝黃土北朝天最原始、最落后的生活，雖說可以勉強糊口，但經濟很不發(fā)達，家鄉(xiāng)人的文化水平更加落后，思想愚昧，跟不上新中國建設的需要。窮則思變，家鄉(xiāng)人決定在黃河上建一座溝通南北的橋，打通家鄉(xiāng)與外界的聯(lián)系。那時侯，家鄉(xiāng)人沒有先進工具；也沒有專業(yè)技術人才；更沒有富裕的資金。在這樣艱苦的條件下，家鄉(xiāng)人依靠自己勤勞的雙手、智慧的頭腦，征服天險，在黃河上架起了第一座完全由農民自己設計、自籌資金，自己建造的橋------“東方紅”剛索大吊橋。

這座橋建成以后，家鄉(xiāng)和外面的世界緊緊的聯(lián)系在一起，經濟發(fā)達了；生活水平提高了；人民文化意識增強了，辦起了學校，招進了老師，開始普及義務教育。從恢復高考以來，考入全國各大院校的大學生已有1400多人。

這兩年來，隨著中國加入世貿組織，祖國經濟面臨再次騰飛，家鄉(xiāng)人對自己提出更高要求，決定在黃河烏金峽口建座現代化的水電站，更加充分、合理的利用黃河為家鄉(xiāng)經濟服務。這又將是多么偉大的工程啊！

家鄉(xiāng)，雖不及九寨溝那樣神奇；也沒有蘇州園林的美妙；更比不上桂林山水“甲天下”的迷人。但是，她美麗、她勤勞、她智慧，卻是無以倫比的。在我心中，尤其是她的可愛，占據了全部，讓我的的確確感受到了一種無言可喻的可愛。

可愛的家鄉(xiāng)

時過16余年，浙江大學與湄潭政府再度攜手，對陳列館進行重新布置。2005年6月15日，“浙江大學西遷歷史陳列館”重新開館。一幅完整的“文軍長征”歷史長卷再現在人們面前。

這些都只是湄潭的一小部分，湄潭還有色彩美侖，清香濃郁，久吃不厭的美食；還有風景如畫的湄江水庫；景色秀麗的玉山鳳起；湄潭還是聞名遠揚的湄窖酒盛產地；“十里桃花香，人在畫中游”也就是講那別具一番風韻的桃花溪；還有一個世上最大的茶壺坐落在湄潭。更重要的是這里還有勤勞樸實，熱情好客的湄潭老鄉(xiāng)，我代表千千萬萬的湄潭人歡迎大家來湄潭。

兩水夾流顛倒過

農人隔岸唱山歌!

每當讀到清代著名詩人馮景淵的這首《夜渡河》時，這首詩就如同一支悠揚纏綿的歌伴著我的思緒輕輕地飄向那秀色可餐的湄江河畔。

湄潭是個好地方，依山伴水，整個小城都被一條彎彎曲曲的湄江河環(huán)繞著。湄江河邊又是那青青翠翠的茶山，大自然賦予了湄潭獨特而又具有風韻的美，讓我為自己有如此美麗的家鄉(xiāng)而感到自豪。特別是那讓眾多文人雅客贊不絕口的茶山，更讓我倍感自豪，自幼生活在湄潭，這里的一草一木都是那么熟悉，那種濃

濃的眷戀之情便油然而生。夏天，幾個伙伴在深深的茶海中“暢游”，我們沐浴著溫暖的陽光，盡情的唱啊。游啊。瘋啊。那種感覺至今都回味無窮。黃昏時分，躺在那軟軟的“海灘”上，任落日的余輝盡情的撒在我們的身上，這時，起了一陣風，于是，一層層漣漪慢慢地在“海”面上散開來，散開來。我們聞著淡淡的茶香，看著滿山的美景，鈴兒般的笑聲也隨風飄向遠方。

湄江河畔流傳著許許多多美麗動人的傳說，據說“湄潭”著個名字也來源于一個美麗的傳說，相傳仙人張三豐曾經肩挑兩壇酒，騰云駕霧在空中行走，路過湄潭時，他頓時被湄潭的美麗風光所深深吸引住了，于是一不小心，肩上的酒壇就從天上掉下來了，所以這里便稱之為“湄潭”。

張三豐也為湄潭人民帶來福音，以前湄潭沒有橋，他就造了一座七星橋，至今，七星橋還掛著他的寶劍呢！

湄潭除了有動人的傳說，還有許多優(yōu)美的景色，除了剛才介紹的茶山，還有一座具有歷史紀念意義的文廟，下面，我就帶大家去參觀一下吧！

湄潭文廟始建于明萬歷四十八年（公元1620年），明天啟二年及清咸豐九年，文廟曾兩次毀于戰(zhàn)亂，又兩度重修，光緒四年，城鄉(xiāng)民眾募銀上漆飾金方使其“畫棟雕梁，流光溢彩，美侖美奐”。湄潭文廟及左側的文昌宮。東方院，堪稱湄城高尚文化的象征。

20世紀40年代前，文廟先后成為民教館，國民黨縣黨部及縣參議會所在地，1940年初至1946年9月，西遷湄潭的浙江大學借文廟辦學7年之久。建國后，文廟欞星門以下改建成縣政府大樓。1984年夏，來自北京，上海，杭州，廣州的浙大校友參觀了當年浙大辦學舊址后，建議修復湄潭文廟，使之成為浙大辦學紀念館。此意見得到貴州省和湄潭縣政府以及文管部門的高度重視。1990年夏天，文廟維修工程竣工。修復后的文廟，基本上保持了舊時風貌，同年7月“浙江大學西遷歷史陳列館”在修茸一新的湄潭文廟隆重揭幕。至2005年初，陳列館接待了來自20多個國家和地區(qū)的專家和學者及旅游者數十萬人次，這段“文軍長征”的歷史通過文廟，為更多的人所傳頌，也在湄潭的史頁上留下了光輝的一頁。

穿越時空的美麗

就因為世界上有悲劇才更體現出人類的偉大，從而使生活更有情趣。

我趴在窗前凝望著天空，看著白白的云我仿佛到了另一個時空——一個我永遠沒去過的時空。這是哪？為什么到處都是白茫茫的一片？我看看天看看地原來我腳下是一片望也望不到頭的雪地。天空上竟然如此漂亮，這是天堂么我真的不敢相信，這里要比天堂美麗多了。天上是無處不在的極光，正在這時一股刺骨的寒風將我在自失中吹醒。刺骨的寒風如猛獸在一邊威脅著我。咦，那是?是斯科特還有奧茨.威爾遜.埃文斯.鮑爾斯。我真不敢相信，我大聲呼喊著：“斯科特！斯科特！”我快步上前追上他們，可是好像他們并沒有聽見。我頓時在意起來，斯科特怎么會在這里。難道，這里是南極！我向四周看看就明白——我已沒有退路。讓我想想，今天好像是16號，對是1912年的1月16號。奧不，那是什么一個小小的黑點。不是吧，難到。我向鮑爾斯說：“難道有人在我們之前??”斯科特看了看我問：“咦，你是本地人嗎？你這么小怎么能到這么危險的地方來呢？”我說：“真的！你們能聽到我說話。”頓時我覺得很值得驕傲。鮑爾斯說：“當然了，我們聽得清清楚楚。”我急忙解釋道：“你們不必知道我是誰，我只是和你們一樣希望找到探險的真諦而已."

沒過多久我們看到白白的雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑棋。我問：“這是什么？”他們并沒有回答，只是看到他們眼中閃動著悲憤的淚光。我繼續(xù)有些不解的.默默地跟在他們后面。雖然斯科特一行隊伍登上了山頂，但我沒看到有一個人從內心的發(fā)出任何一種成就感。大家都不再朦朧了，寒風似乎在嘲笑我們。就連山頂上挪威的國旗也在向我們譏笑，在國旗旁邊是挪威給我們留的一封信。那封信上竟然說讓我們去給他作證，我真想當場給撕了。斯科特卻攔下了我說：“我們要誠實守信，我們不能去欺騙世人，說是我們先登上了南極極點。”我蹲在地上失聲痛哭起來，這幾天的努力白費了。斯科特在挪威國旗旁邊有些尷尬的插上了英國國旗。鮑爾斯過來安慰我說：“別哭了，無論我們是第幾，但我們付出了努力了我們無怨無悔！”我知道他在說這話的時候眼中也含著淚。斯科特用傷感的并且?guī)е稽c遺憾的眼神，環(huán)視了這并不怎么招人喜愛的南極極點說：“走吧，我們的任務完成了，威爾遜你的任務完成了么？”威爾遜說：“好了，好了我把這塊采集上我們就走。”我從痛苦中慢慢恢復正常并回頭看了一下威爾遜，沒想到他采集了好多巖石樣本。我驚訝的說：“威爾遜你在做什么，不至于采這么多吧。”他卻說：“不要緊，我們能多帶一點就多帶一點吧。”我們在悲傷中踏上了歸途，不幸的日子來了，歸途中我們遇上了猛烈的暴風雪2月17日夜里1點鐘時，精神失常的埃文斯逝去。我們這位強壯有力的勇士犧牲了，每個人都悼念他。我們把他安頓好了，又頂著更加猛烈的暴風雪去下一個我們上山時埋藏食物和燃料的營地。死神并不放過我們，而是步步緊逼。3月份里，那個讓人佩服的英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉奧茨，已不再是照顧我們的幫手了，而是我們的累贅。這我們都知道但誰也不說。因為在來之前他們曾立下過誓言——無論在什么情況之下我們決不拋棄任何人。終于奧茨再也走不動了，他為了不再拖累大家給威爾遜博士要了些嗎啡，驕傲的走向了死神。我們現在除我以外已經只剩4個人了。無論我們怎樣逃跑死神還是追上了我們，所以斯科特決定不再躲藏，和死神面對面的拼個你死我活。我們4個在臨時帳篷里等待死神的到來。就是到死斯科特也堅持把日記寫完。我感覺自己就要死了，可是媽媽將我從夢中喚醒，我懷著不甘心的淚回想著剛剛的景象，真是叫人回味無窮啊。我為什么不給他寫封信呢？

“曾經和你們度過得那段時光使我難以忘懷。就像魯迅說的那樣'悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看。'可人類是一種有情感的生物，我一想起來就黯然淚下。禮再見了我的兄弟們。我懷念一生的經歷就是這段時光。雖然只是個夢，但我卻真正的體會到了他們的精神。美好的東西總是轉瞬即逝，我要更加珍惜我所擁有的。這穿越時空的美麗無論放在哪一個時代他都是感人至深的。”