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小學(xué)家長會校長發(fā)言稿

2023-06-15下載本文作者:會員上傳
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小學(xué)家長會校長發(fā)言稿

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿1

尊敬的家長朋友:

下午好!日子過得真快,轉(zhuǎn)眼,又到了家長會的時(shí)候。每逢這種時(shí)刻,我和大家一樣,非常興奮。家長朋友想通過家長會,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,而我想通過家長會向家長朋友介紹這個學(xué)期,孩子是如何在學(xué)校學(xué)習(xí)與成長的。通過這樣的交流,我們與孩子的心靈拉得更近,學(xué)校與家長之間也更加了解與熟悉。

做為校長,我一直在思考博才咸嘉學(xué)校發(fā)展的走向。我們需要朝什么方面努力,我們該在什么地方繼續(xù)提升,我在不斷思考。這個學(xué)期,我提出了建立學(xué)校核心價(jià)值與文化體系的目標(biāo),并圍繞這個目標(biāo)制定了學(xué)校工作計(jì)劃。我在工作計(jì)劃里,反復(fù)向全校師生提出學(xué)校的一個核心價(jià)值與文化理念:創(chuàng)新。這個詞語是學(xué)校發(fā)展的靈魂,也是學(xué)校所有工作的行動指南。我希望,我們的教師團(tuán)隊(duì)是充滿創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì),唯有創(chuàng)新,才會使一個團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。我希望,我們的學(xué)生是充滿創(chuàng)新精神的學(xué)生,唯有創(chuàng)新,才會使學(xué)生成長得更好,走得更遠(yuǎn)。我也希望,我們的家長是勇于創(chuàng)新的家長,唯有創(chuàng)新,家庭教育才會與時(shí)俱進(jìn)。

今天,我想從“創(chuàng)新”這個角度出發(fā),與家長朋友一起分享學(xué)校在構(gòu)建核心價(jià)值與文化體系方面的做法與體會。

一、管理創(chuàng)新,使學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)更具凝聚力。

我們的管理團(tuán)隊(duì),是一支工作扎實(shí)、敢于進(jìn)取、積極思考的團(tuán)隊(duì)。這學(xué)期,為了提高管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力、影響力及教育教學(xué)水平,我們改革并推進(jìn)了如下措施:

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。每周的行政例會上,采用行政輪流分享閱讀體會的形式,學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念。《中美教育的差距》《對民國教育的思考》《多一把尺子衡量學(xué)生》……一篇篇文章的學(xué)習(xí),就是一次次關(guān)于教育的思考。

2、構(gòu)建“分享型”團(tuán)隊(duì)。每周的行政例會上,總結(jié)每個處室的工作亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn),大家互相學(xué)習(xí),互相借鑒。

3、構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。我們強(qiáng)調(diào)行政的首要工作是為教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。當(dāng)教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。有什么需要的時(shí)候,我們的管理團(tuán)隊(duì)都是以服務(wù)者的態(tài)度,第一時(shí)間為教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。如當(dāng)食堂員工和生活老師向?qū)W校提議,希望學(xué)校也能員工的的文化生活活動時(shí),總務(wù)處兩位主任馬上積極策劃,組織員工開展一次小型的KTV活動,校長、書記親自參加,與員工同樂,這一小小的舉動使員工們倍感欣慰,他們感受到了學(xué)校對他們的關(guān)心與重視,感覺到在學(xué)校工作享有家的溫暖。

二、校園環(huán)境創(chuàng)新,使學(xué)校環(huán)境更具文化魅力。

校園環(huán)境彰顯學(xué)校文化的品位。本學(xué)期,為了迎接教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收及文明創(chuàng)建

工作檢查,學(xué)校積極響應(yīng)教育局加強(qiáng)校園文化建設(shè)的號召,在校園環(huán)境建設(shè)上,以進(jìn)一步弘揚(yáng)“創(chuàng)新,在科學(xué)教育中提升”的辦學(xué)理念為目標(biāo),從細(xì)節(jié)處著手,對校園環(huán)境進(jìn)行了改造。

1、隊(duì)室煥然一新:為了迎接區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室驗(yàn)收,學(xué)校教育處與總務(wù)處對隊(duì)室進(jìn)行了重新布置與裝修。在少先隊(duì)會議室,更換了相關(guān)隊(duì)知識標(biāo)牌,增添了紅艷艷的盆景;在少先隊(duì)會議室,增添了黃色的沙發(fā),添置了童趣味十足的活動桌椅,會議室左面的墻壁上,裝飾了三個牌塊“紅領(lǐng)巾,小家務(wù)”“我體驗(yàn),我成長”“我播種我收獲”,右面的墻繪增添了一首隊(duì)的小詩,桌椅上擺放了學(xué)生的詩歌、科技、手工制作等作品。整個隊(duì)室布置得熱烈、溫馨,充滿文化氣息。在迎接檢查時(shí),受到檢查領(lǐng)導(dǎo)高度好評,他們認(rèn)為學(xué)校隊(duì)室無可挑剔。

2、校園電子屏綻放光彩:新學(xué)期伊始,學(xué)校校園電子屏正式安裝好,進(jìn)入使用。教導(dǎo)處制定了電子屏使用辦法,鼓勵各學(xué)科教師將教育教學(xué)活動成課件,在電子屏上播放。跳躍的畫面,精美的圖片,吸引了學(xué)生和家長。來學(xué)校檢查督學(xué)鄧校長說:彩色電子屏成為了學(xué)校一道風(fēng)景。

3、食堂“光盤”文化見效應(yīng):為了讓午托的孩子養(yǎng)成愛惜糧食,不浪費(fèi)飯菜的習(xí)慣,總務(wù)處制定了“光盤行動”方案。在餐廳增加了一些“光盤行動”的標(biāo)語:一條條標(biāo)語成為一句句響亮的口號,督促孩子們好好吃飯。

4、科學(xué)主題教室彰顯特色:為了進(jìn)一步提升學(xué)校科學(xué)教育辦學(xué)特色,學(xué)校積極向教育局爭取30萬元校園文化經(jīng)費(fèi),準(zhǔn)備建設(shè)兩間科學(xué)主題教室。一間為模型室,其主題是“觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造”,讓學(xué)生在切、割、焊的操作中,提高動手實(shí)踐能力;一間是創(chuàng)意工作坊,其主題是“創(chuàng)意,讓生活更美好”,主要做法是鼓勵學(xué)生將生活中一切廢棄的原材料帶到工作坊進(jìn)行創(chuàng)意、加工,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

5、足球場重現(xiàn)綠茵:在教育局的大力支持下,今年暑假,學(xué)校足球場將改造成為塑膠球場,熱愛足球的孩子有了夢想中的新天地。

6、傳達(dá)室打造成學(xué)校第一張名片:樹立傳達(dá)室是學(xué)校第一張名片的觀念,借文明創(chuàng)建檢查契機(jī),總務(wù)處積極對傳達(dá)室環(huán)境進(jìn)行整改。更換地板磚、墻面重新刷漆、墻面制度重新更換并布置、更換辦公桌椅,添置儲物柜,傳達(dá)室有了更加整潔、舒適的環(huán)境。

三、教育活動創(chuàng)新,使每個學(xué)生都有展現(xiàn)自我的機(jī)會。

“讓學(xué)生自主,給每個學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會。”是本學(xué)期學(xué)校教育活動的主題。教育處在設(shè)計(jì)每個教育活動的時(shí)候,首先充分考慮如何讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來,使每個學(xué)生都有鍛煉自我、展示自我的機(jī)會。本學(xué)期,教育處對教育活動進(jìn)行了創(chuàng)新:

1、科學(xué)主題教育:本學(xué)期,科學(xué)組組織學(xué)生參加長沙市科技創(chuàng)新大賽,再獲佳績。其中科學(xué)DV獲湖南省一等獎。學(xué)生多篇科學(xué)論文獲市一等獎。每周二的“科學(xué)趣味問題吧”采用學(xué)生主講的形式,受到學(xué)生的熱捧。4月,全國著名科普作家衛(wèi)夢華來校講座,他的南極北極考察行動,激發(fā)學(xué)生科學(xué)追求的夢想。校園再次掀起“科普閱讀的熱潮。

2、個別生心理教育:對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的煩惱重視,是學(xué)校教育處一直關(guān)注的問題。本學(xué)期,在繼續(xù)開設(shè)好“陽光首策”安慰天使廣播的同時(shí),學(xué)校成立了“李慧瑛工作室”,聘請長沙市愛心媽媽李慧瑛老師每周二來校,給心理上有負(fù)擔(dān)的孩子排憂解難。李老師的到來,受到了學(xué)生的歡迎與愛戴。

3、中隊(duì)活動開展:響應(yīng)區(qū)教育局中隊(duì)活動比賽的號召,教育處在三至六年級開展了一次中隊(duì)活動比賽。在中隊(duì)活動中,孩子們紛紛展示自己的特長和風(fēng)采,每個班的中隊(duì)活動都開展得有聲有色。特別是六(一)班、五(一)班、四(一)班、三(二)班的學(xué)生,那精神抖擻的風(fēng)貌更是讓現(xiàn)場評委折服。

4、家庭親子活動:

四、教學(xué)創(chuàng)新,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面開花。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。博才咸嘉學(xué)校向來重視狠抓教學(xué)質(zhì)量。在上

學(xué)期的全區(qū)四年級的調(diào)研考試中,我校語文學(xué)科全區(qū)排名第二,數(shù)學(xué)學(xué)科在城區(qū)學(xué)校也排名第二。本學(xué)期,在教學(xué)質(zhì)量問題上,學(xué)校打出“減負(fù)提質(zhì)”的口號,從課堂教學(xué)入手,鼓勵教師在提高課堂教學(xué)效率,創(chuàng)新作業(yè)形式方面進(jìn)行探索與改革。在關(guān)注語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步關(guān)注其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

1、打造“高效課堂”:在打造“高效課堂”方面,學(xué)校注重樹立典型,五年級數(shù)學(xué)教師陳安、四年級語文教師肖松蓉、二年級語文教師肖英姿在提高課堂教學(xué)效率方面,做了有益的探索,而且做出了成效。

2、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的嘗試:本學(xué)期,在全體教師例會上,學(xué)校極力倡導(dǎo)教師進(jìn)行作業(yè)形式的改革,五(2)班胡先菊老師、四年級肖松蓉老師、吳輝輝老師、賀昆英老師、三年級李銀燕老師都在這方面進(jìn)行了摸索,特別是四年級三位語文教師在每周設(shè)立了一個“無家庭作業(yè)日”,受到學(xué)生與家長好評。

3、學(xué)科活動的創(chuàng)新:為了全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),本學(xué)期教導(dǎo)處組織了一些全校性的學(xué)科活動。如攝影比賽,學(xué)生用照相機(jī)拍下了生活中美的鏡頭,尋找到了大自然里美的風(fēng)采。“中國夢”征文比賽,學(xué)生對夢想又有了新的認(rèn)識。區(qū)三獨(dú)比賽,音樂組積極組織學(xué)生參賽,參賽人數(shù)

4、社團(tuán)活動:為了豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對足球、籃球、輪滑、健美操、書法等社團(tuán)的督查與管理。校男子足球隊(duì)甲乙丙隊(duì)在區(qū)虎童杯足球比賽中分別獲得第5名、第5名和第7名的好成績。校籃球隊(duì)在第二屆湖南省小苗苗杯籃球比賽中榮獲第4名。校輪滑隊(duì)正積極備戰(zhàn)長沙市八運(yùn)會。為了滿足家長的需求,本學(xué)期,學(xué)校在一二年級開展了下午托服務(wù)。在下午托管時(shí)間,學(xué)校從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的角度出發(fā),科學(xué)合理地設(shè)置了外教口語、新標(biāo)準(zhǔn)英語、體育大課間、小主持人、美術(shù)興趣班等特色課程,這些課程受到孩子的喜愛。我們希望有更多的孩子對下午托管課程感興趣,讓孩子在學(xué)校學(xué)得開心。

五、教研創(chuàng)新,使教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)不斷提升。

推進(jìn)書香校園建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),是教科室本學(xué)期的工作目標(biāo)與工作重點(diǎn)。在“書香校園”建設(shè)方面,教科室實(shí)施了如下舉措:

1、成立了青年教師閱讀組織“睿丁社”,睿丁社共有年輕教師30名,聘請科學(xué)組教研組長高逸湘為社長。睿丁社制定了詳細(xì)的章程,其重心在于培養(yǎng)青年教師的.責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)意識,在社長的組織下經(jīng)常開展讀書交流、社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)等活動。本學(xué)期,睿丁社開展了一次“藝術(shù)欣賞”的專題交流,清明節(jié)向烈士掃墓、向雅安地震捐款、五四青年節(jié)青春飛揚(yáng)歌詠比賽活動。青年教師在活動中加強(qiáng)了交流,增進(jìn)了感情,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)意識,凝聚了團(tuán)隊(duì)力量。

2、“嫩芽兒”閱讀手冊制定:在教科室的指導(dǎo)下,由各教研組長牽頭,各年級派出一位骨干教師代表,分年級制定了“嫩芽兒”閱讀手冊。閱讀手冊對每個年級學(xué)生必讀書目、選讀書目、必背內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,并制定了檢閱方式。目前,“嫩芽兒”閱讀手冊正在請專家進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)與審閱,下個學(xué)期,將在全校實(shí)行。

3、班級書香文化的打造:營造班級書香氛圍,給孩子創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,本學(xué)期,學(xué)校啟動班級書香文化建設(shè)。感謝四(一)班家長委員會的拳拳愛心,在家長委員會秘書長羅承宣爸爸的組織下,四(一)班家委會委員為班級設(shè)計(jì)了精美的書香文化,使四(一)班教室更具濃郁的書香味。我們希望,能有更多的家長委員會能像四(一)班家委會一樣,積極支持班級書香文化建設(shè),讓孩子們的讀書環(huán)境更加舒適、優(yōu)雅。

4、中華經(jīng)典操的學(xué)習(xí):在體育組與音樂組齊心協(xié)力的組織下,全校學(xué)生從四月份開始,學(xué)習(xí)一套新的課間操--中華經(jīng)典操。這套經(jīng)典操極富中國傳統(tǒng)文化氣息,學(xué)生在一招一式的排練中,感受到中華文化的幽幽古韻。中華經(jīng)典操的學(xué)習(xí),給校園書香建設(shè)增添濃重的一筆。

在“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)”方面,教科室采取如下措施:

1、行政一對一跟蹤輔導(dǎo):本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)實(shí)施行政一對一跟蹤輔導(dǎo),對青年教師的課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元測試成績、輔導(dǎo)差生、家校交流,各位行政進(jìn)行全方位的督查與交流,促進(jìn)青年教師不斷提高自己的教育教學(xué)技能。

2、外出學(xué)習(xí):本學(xué)期,學(xué)校先后派出劉銀娥、宋妮婭兩位老師參加在南京舉行的“全國第九屆兒童閱讀論壇”,派出田白玉、李銀燕、金明志三位老師參加在杭洲舉行的“千課萬人”課堂教學(xué)展示,派出習(xí)蓉老師參加在杭洲舉行的全國美術(shù)課堂教學(xué)競賽觀摩。老師們外出學(xué)習(xí),開闊了眼界,增長了見識,學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。

3、示范課與教研課并行:學(xué)校采用老教師上示范課,青年教師上教研課的形式,進(jìn)行課堂教學(xué)研究,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。

六、后勤創(chuàng)新:

后勤工作是學(xué)校其它工作的保障。在總務(wù)處兩位主任的管理下,學(xué)校后勤工作本著服務(wù)育人的思想,不斷改進(jìn)措施,提升服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量。

1、學(xué)生中午就餐:本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)生就餐管理制度,給每個班都安排了陪餐老師,明確規(guī)定陪餐老師的職責(zé);針對學(xué)生就餐的紀(jì)律及言行情況,開展“文明就餐”評比,評選“文明就餐”班級;學(xué)校還開展了“光盤行動”,在每個班進(jìn)行“不浪費(fèi),節(jié)約糧食”的評比,定期進(jìn)行總結(jié)、表彰。

2、學(xué)生中午就寢:為了強(qiáng)化就寢管理,本學(xué)期,學(xué)校招聘了四位家長志愿者,參與學(xué)校就餐就寢管理。四位家長管理學(xué)生盡職盡責(zé),為了讓學(xué)生確保中午的睡眠,她們在總務(wù)處吳主任的指導(dǎo)下,學(xué)會培訓(xùn)寢室小干部,嘗試每天自帶獎品獎勵睡覺睡得好的學(xué)生,精心給學(xué)生蓋被子,組織學(xué)生開展自理能力比賽,他們就像媽媽一樣關(guān)心著每個學(xué)生,讓孩子們感到溫暖。她們每天都將寢室拖洗得一塵不染,讓每個寢室都窗明凈幾,使人感覺十分舒適。

3、學(xué)生飲食的營養(yǎng)均衡:為了讓孩子在學(xué)校吃得放心、開心,總務(wù)處吳主任每個星期都會及時(shí)了解教師和學(xué)生對學(xué)校飯菜的評價(jià),及時(shí)與食堂師傅商量交流,改進(jìn)學(xué)校伙食,保證學(xué)生每頓都吃上營養(yǎng)可口的飯菜。實(shí)施“光盤行動”后,孩子們基本上每頓都能光盤,吃飽吃好。

4、員工的培訓(xùn):我校目前有員工12名,其中傳達(dá)室工作人員2名,衛(wèi)生人員1名,食堂員工5名,管理就餐就寢員工4名。學(xué)校對員工的管理要求員工不僅是一名服務(wù)者,更是一名教育者,因此,總務(wù)處經(jīng)常組織員工進(jìn)行安全知識、育人方法等方面的培訓(xùn),提高員工素質(zhì)。員工們熱愛學(xué)校,心地善良,充分發(fā)揚(yáng)博才精神,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使學(xué)校的后勤服務(wù)實(shí)現(xiàn)高效。

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時(shí)間來參加此次家長會表示熱烈的歡迎。

孩子是祖國的未來,也是家庭的希望。國家的繁榮由他們?nèi)コ休d,社會的安定由他們?nèi)I造,家庭的興旺發(fā)達(dá)由他們?nèi)ダ^承、開創(chuàng)和堅(jiān)守。對孩子的教育任務(wù)是繁重而艱巨的,時(shí)代變遷、社會進(jìn)步、觀念的不斷更新,使得教育的理念、內(nèi)容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中,我們的教師在這樣的背景下努力地應(yīng)對著,但仍感壓力巨大,任重道遠(yuǎn)。因此,對孩子的教育需要我們共同攜手,共同呵護(hù),共同經(jīng)營。

近兩年來,社會各界加大對學(xué)校工作的支持力度,紅廟子、李店子、二店子、管莊子、段家?guī)X五個村委,共同出資為學(xué)校修建主席臺、重新對花園進(jìn)行綠化、添置100套演出服裝、購置大量大課間活動用品,尤其是紅廟子村,投資萬余元更換圖書室暖氣,投入人力物力修繕門口。各村的支持,使學(xué)生能在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,快樂地成長。紅廟子楊百春先生為學(xué)校捐資10萬元,添置了彩色打印機(jī)、打印復(fù)印一體機(jī)、液晶彩色電視機(jī)、壓膜機(jī)、攝像機(jī)、筆記本電腦、櫥柜等大量辦公設(shè)備、用品,極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。紅廟子楊軍先生也主動捐資助學(xué),為學(xué)生和教師購置各項(xiàng)教育教學(xué)活動的獎品。在此,讓我們以熱烈地掌聲,對他們表示崇高的敬意和真心地感謝!

另外我還要代表孩子和老師們感謝各位家長的努力付出。每天你們都能準(zhǔn)時(shí)將孩子送到學(xué)校上學(xué),無論嚴(yán)寒還是酷暑,無論泥濘還是灰塵,你們都日復(fù)一日地堅(jiān)持著。有時(shí),各別的班因?yàn)樘厥馇闆r,孩子可能晚放學(xué),就得讓你們等上半個小時(shí),甚至一個小時(shí),但為了孩子,也希望你們能夠理解,我們會盡量縮短您等待的時(shí)間。還有,因?yàn)槲覀兝蠋焸兊墓ぷ鳜嵤路倍啵苌倌艹槌鰰r(shí)間去家訪,有時(shí)需要各位到學(xué)校與老師面談,我們的家長們都能非常及時(shí)地放下手中的活兒,來到學(xué)校。有時(shí)除了給孩子留作業(yè),還要給家長留點(diǎn),如檢查孩子背誦,給孩子出題等等,可家長們都能配合著老師,把“作業(yè)”完成。家長們對孩子們付出實(shí)在是太多了,讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

借此家長會的`機(jī)會,還要向各位家長說的是,我們的教育教學(xué)水平不是很高,我們老師的素質(zhì)不是很高,但我們很用心,也很努力,一些無法令您滿意的行為我們會改正,還沒有達(dá)到您要求的地方我們會不斷地追求。我們學(xué)校現(xiàn)在師資比較緊張,而且平均年齡相對較高,上級的各項(xiàng)檢查活動還比較頻繁,老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑,有時(shí)周六、周日還要加班,還要外出學(xué)習(xí)。這是我們的現(xiàn)狀,但即便如此,我們也不乏背受傷學(xué)生上下樓的老師,備課、閱卷到五六點(diǎn)鐘的老師,與學(xué)生共同歡笑與哭泣的老師。所以,我們的工作希望各位的理解與擔(dān)待,需要各位的幫助與支持。

最后,希望各位家長朋友們能在會上暢所欲言,把你們的好的建議和意見留下來,把對孩子和老師的真情留下來,把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時(shí)間原因和場地原因我不能一一到各班與各位家長見面。如果有需要和我單獨(dú)交流的事情,我在校長室恭候您的大駕光臨。預(yù)祝各班家長會圓滿成功。

謝謝大家!

小學(xué)家長會校長發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

你們好!

首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

黃家口鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有15個教學(xué)班,在校學(xué)生近1200多人,教職工40余人,專職教師30多人,80%的教師達(dá)到專科學(xué)歷,75%的教師具有中、高級職稱。近幾年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo),特別是各位家長的熱心幫助支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神,秉承“說道不如做到,要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。成為一所區(qū)內(nèi)知名,領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意,社會認(rèn)可的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。

人們常說:百年大計(jì),教育為本。我國歷來重視教育事業(yè),黨和政府專門為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī)、政策,確保教育工作規(guī)范化,以法律的形式保證教育經(jīng)費(fèi)的投入。但因我國國情與發(fā)達(dá)國家不同,總?cè)丝诒姸唷⒔?jīng)濟(jì)相對滯后等,對教育事業(yè)的投入有限,仍然制約了教育的發(fā)展。當(dāng)今社會已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高科技迅猛發(fā)展,信息化程度越來越高,全世界進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。從全世界各國發(fā)展的歷史看,凡是重視教育的國家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度比較快。如日本、新加坡等,特別是日本,……。另外從世界的億萬富翁看,都是知識型人才,也就是說,只有具備了知識,加上智力,就能創(chuàng)造出財(cái)富。世界首富比爾·蓋茨,就是因?yàn)楦汶娔X的微軟開發(fā),在很短時(shí)間內(nèi)成為世界首富,擁有數(shù)百億資產(chǎn)。從這些可以看出,教育和知識是多么重要,因此,我們每一位家長都要重視子女的教育,使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識,成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作,共同努力。因此

首先談一談學(xué)校教育。

幾年來,我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:在求實(shí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,以科研為先導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生詩文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語知識的培養(yǎng)為突破點(diǎn),把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、市區(qū)聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

一、加大設(shè)施投入,搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。

學(xué)校樹立了以信息化帶動教育現(xiàn)代化的觀念,想盡千方百計(jì),克服重重困難,多方籌措資金,加大教育投入(總計(jì)20多萬元)。教師全部實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)投資4萬元建立多媒體投影教室,投資7萬多元購微機(jī)20臺,充實(shí)更新了學(xué)生微機(jī)室;投資10萬元全部實(shí)現(xiàn)了多媒體終端進(jìn)教室,建成了覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、信息交流等高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng),建立了學(xué)校網(wǎng)頁,并接入了寬帶網(wǎng)。

二、抓師德建設(shè),促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件,也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神,才能珍惜自己所干的事業(yè),把精力與心血全部用于教育,用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而,我校從抓師德建設(shè)入手,扎實(shí)開展師德教育活動,強(qiáng)化師德規(guī)范,。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此,我們以“愛生”為主線,抓師德教育,從更新觀念入手,大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》,堅(jiān)持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師》的活動,不斷提高教師思想素質(zhì),大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神,不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),增強(qiáng)育人的感情投入,促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展查擺活動,讓教師通過自身查擺和相互查擺,找到自身在師德方面存在的問題,制定具體的整改措施,明確努力的方向,通過開展學(xué)習(xí)查擺活動,重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi),加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。每學(xué)期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像,評選師德標(biāo)兵,開展優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動,并組織師德報(bào)告會、演講會,組織對貧困生的“結(jié)對子”捐助活動,對教師正面引導(dǎo)。以活動為載體,豐富多彩的進(jìn)行師德教育。學(xué)校通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式,督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,為人師表。教育教師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。

三、突出教學(xué)中心地位,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校教育以教學(xué)為中心,教學(xué)以提高質(zhì)量為中心,提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心,這是顛撲不破的真理,誰違背了這一規(guī)律,誰就會受到懲罰,在課堂教學(xué)方面我們扎扎實(shí)實(shí)的開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動”,從備課到說課,從作課到評課,不走過場,不搞形式,腳踏實(shí)地地抓,一絲不茍的干。在課堂教學(xué)中,我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的重要性,重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,面向全體。認(rèn)真上好課,提高課堂效率。面向全體,因材施教,教法靈活,教學(xué)要體現(xiàn)新的教學(xué)理念,每個教學(xué)環(huán)節(jié)的理論的支撐點(diǎn)要做到清楚明白。向課堂教學(xué)要質(zhì)量

①是實(shí)行候課制度

②是實(shí)行推門聽課制度

③是采取走出去,請進(jìn)來,博采眾長

④優(yōu)秀教師上示范課

⑤全員聽課。從而真正提高課堂教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

四、以教育科研為先導(dǎo),全面提高教學(xué)質(zhì)量

沒有改革就沒有發(fā)展,沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,教育教學(xué)質(zhì)量的提高,離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,教育科研是先導(dǎo)。近年來,面對現(xiàn)代教育技術(shù)帶來的教育思想,教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的變革,使我們逐步認(rèn)識到:如果說課堂教學(xué)是刀身,教科研就是帶動刀身的鋒利刀刃;如果說教學(xué)常規(guī)是用昨天的經(jīng)驗(yàn)來規(guī)范今天的教學(xué)實(shí)踐,教科研就是以明天的發(fā)展為今天的前進(jìn)開拓道路。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,教育科研是素質(zhì)教育的第一推動力,是提高教育質(zhì)量的總抓手。

在教研教改方面,我們首先成立組織構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),成立以校長為組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,促進(jìn)科研和教學(xué)一體化,將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,層層分解,層層落實(shí),使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀,廣泛組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園,樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,確立教研課題,在教研專題立項(xiàng)方面,我們不貪大求洋、貪多求全。而是從大處著眼,從小處著手,我們認(rèn)為,繁星滿天不如明月一輪。幾年來一直堅(jiān)持“合做學(xué)習(xí)”的研究、運(yùn)用和實(shí)踐。一直注重加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度。向科研要效率,扎扎實(shí)實(shí)開展了“低年級創(chuàng)造思維訓(xùn)練”“古詩文誦讀”“新基礎(chǔ)教育推廣性、發(fā)展性”三大試驗(yàn)。并不斷深化,取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育科研,走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。采取“一逼、二導(dǎo)、三誘”。一“逼”就是無高一級的論文發(fā)表,不能被評為相應(yīng)級別的優(yōu)秀或先進(jìn)教師。比如要評為區(qū)級優(yōu)秀教師,則必須有區(qū)級以上論文發(fā)表,并實(shí)行一票否決制。二“導(dǎo)”就是引導(dǎo)鼓勵教師傾心教育科研,向科研要效率,積極撰寫教育教學(xué)論文。三“誘”就是對發(fā)表的論文,除進(jìn)行物質(zhì)獎勵外,還將量化得分,匯入總評。今年我校有20篇國家級、4篇省級、16篇市級,17篇區(qū)級論文和信息在正式報(bào)刊上發(fā)表或獲獎。列全區(qū)同類學(xué)校之首,為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺,五是制定《黃家口中心小學(xué)教科研獎勵制度》,并嚴(yán)格執(zhí)行。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了,教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

五、實(shí)行科學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

領(lǐng)導(dǎo)干部首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),然后才是行政領(lǐng)導(dǎo),沒有理想就等于沒有靈魂,我們在全校領(lǐng)導(dǎo)及教師中樹立育人者先自育,正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的'口號。在學(xué)校管理中,強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,通過管理,最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,最大限度的發(fā)揮人的潛能,發(fā)展人的個性,提升人的價(jià)值,在學(xué)校管理中,我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,并努力付諸于實(shí)踐。

民主管理。

民主管理是發(fā)揮教師積極性的前提和基礎(chǔ)。多年來的實(shí)踐表明,相信教職工,依靠教職工,使其真正成為教育工作的主人,才能充分調(diào)動教職工的積極性,主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。一切事情都要全心全意的依靠群眾去干,靠權(quán)力、靠權(quán)威不是現(xiàn)代化的管理手段,已經(jīng)行不通了。把重大問題交群眾討論,集思廣益,本身就是科學(xué)決策的前提,借助于決策的民主型可以提高教職工的認(rèn)識水平,調(diào)動教職工的工作積極性,并且具有認(rèn)同和激勵的作用,因而,我們從決策的民主化入手。近年來,我們一直注重教職工代表的作用。從制度上保證教職工行使民主權(quán)利,不走形式,不走過場,注重實(shí)效。

制度管理

學(xué)校的制度建設(shè)是非常重要的。“沒有規(guī)矩,不成方圓”學(xué)校管理必須有健全合理的制度作為保障。因此,幾年來,我們一是花大力氣,在借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,經(jīng)過全體教職工反復(fù)醞釀、討論,逐漸形成了我們學(xué)校自己的規(guī)章制度,覆蓋了教育教學(xué)的各個方面。二是重點(diǎn)抓了制度的落實(shí)。制度面前人人平等。三是隨著情況的變化和事業(yè)的發(fā)展,不斷完善、補(bǔ)充、修訂,使其更趨合理,以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢。由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,充分發(fā)揚(yáng)了民主,極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了人力基礎(chǔ)。

六、優(yōu)化育人環(huán)境,陶冶學(xué)生心靈

今年我校遷入了興武教學(xué)樓,辦公學(xué)習(xí)硬件有了根本改變,為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,我們樓道文化按照“五橫兩縱”的布局進(jìn)行設(shè)計(jì)。“五橫”:一樓是“錦繡中華”系列,展示祖國的大好河山,名勝古跡,以培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神;二樓是“中華大家庭”系列,以培養(yǎng)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化的意識;三樓是“詩文素養(yǎng)”系列,以陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的人文素養(yǎng);四樓是“齊風(fēng)流韻”系列,展示臨淄的風(fēng)土人情,名勝古跡,名人趣事,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。五樓是“遨游太空”系列,目的是從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。“兩縱”:樓梯間是“行為習(xí)慣養(yǎng)成”系列,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。做到了高品位、高質(zhì)量、高檔次,形成學(xué)校獨(dú)有的特色文化環(huán)境,對學(xué)生的健康成長起到了潛移默化的作用。

下面談一談家庭教育。

家長會校長發(fā)言稿

十河鎮(zhèn)中心小學(xué)校長 孫恒友 尊敬的各位家長:

大家早上好!首先,我代表學(xué)校全體師生,向各位來參加會議的家長表示熱烈的歡迎!你們能按時(shí)到會是你們對孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的大力支持。在此,我對關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝!我們都非常清楚,學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的,他們的成長需要學(xué)校、家庭、社會三方面的共同配合。我們的溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,希望我們在交流、溝通中,增進(jìn)相互之間的了解,為了孩子的前途,我們必須架起這個心靈的橋梁。通過家校共同合作,教育好你們的孩子,讓你們的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績!是我們共同的目標(biāo)。

在今天的家長會上,我想和各位家長談一談四個方面的內(nèi)容: 第一方面:簡要介紹學(xué)校的基本情況

1、我們學(xué)校這一年教學(xué)質(zhì)量提高的很快,由以前的全區(qū)后幾十名提到全區(qū)前六十名左右,這次期中考試成績我們學(xué)校也名列前茅。

2、我們學(xué)校食堂開始正常運(yùn)行,吃飯后有兩節(jié)自習(xí)課有老師看著,這無形之中提高了我們孩子的學(xué)習(xí)成績。

3、由于當(dāng)今社會的諸多因素,自實(shí)施素質(zhì)教育以來,學(xué)校教育出現(xiàn)了老師不敢管學(xué)生,不愿強(qiáng)管學(xué)生,使得部分家教不嚴(yán)的學(xué)生在校膽子越來越大,越來越任性,不愿學(xué)習(xí),不愛勞動,貪玩好吃,上課不專心聽講,不認(rèn)真完成作業(yè),在校表現(xiàn)越來越差,就連自己的事都不愿做。甚至有些學(xué)生公開逃課

第二方面:重點(diǎn)談一談家庭教育問題。

各位家長,隨著社會的進(jìn)步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或是對孩子過度溺愛,在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。

家長教育缺乏,學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題,也就是現(xiàn)在所說的留守兒童教育問題,這個問題學(xué)校教師非常頭痛的問題,很多家長因?yàn)橥獬龃蚬ぃ押⒆铀偷綄W(xué)校就以為萬事大吉,把責(zé)任推給學(xué)校和老師,以為孩子的健康成長就有了保障,這種做法是非常錯誤的。

近年來,父母外出務(wù)工多了,“留守兒童”越來越多;離婚率逐漸上升,單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶,外公外婆帶著,他們只管吃穿,自己沒什么文化,無能力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。這是家庭教育的問題,然而卻深深影響著學(xué)校的

教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等,由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成極大的傷害。其實(shí),每個孩子小時(shí)都有一個家,每個孩子長大后又都代表一個家庭,只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。但是,我認(rèn)為家庭條件再好,再富裕不等于家教環(huán)境好,家風(fēng)好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”,事實(shí)就是這樣。因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們配合我們教育好你們的孩子。

“望子成龍,望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使每個孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向。“一切為了孩子”,為了“孩子的一切”這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。

家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人,實(shí)際上就是對孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績,忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講,撒謊、拿別人東西、干壞事、上課不聽講、不按時(shí)完成作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上時(shí)有發(fā)生,然而有的家長不重視,光靠教師教育效果不大。德、智、體、美、勞,德育在首位,一個人再聰明,智商再高,沒有較高的思想境界,干什么都難以成功。現(xiàn)在的社會到處都是競爭,將來的競爭可能比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的孩子在將來社會上有立足之地,干得出一番事業(yè),從現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,習(xí)慣塑造人格,人格決定命運(yùn),命運(yùn)決定人

生”。小學(xué)年齡段的孩子,學(xué)習(xí)還不是主要的,主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,良好的習(xí)慣終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們,當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,有沒有想過:你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來,大家認(rèn)為值得嗎?有的家長可能會說,我很忙,哪里有時(shí)間管孩子這些啊,再說,咱也沒有文化,甚至有的家長把工作和家教對立起來,以忙為借口,不陪孩子聊天,了解孩子的內(nèi)心世界。家長們,我們再忙也要忙孩子,錢要掙,孩子也要管,錢再多,買不到孩子的健康心態(tài),買不到良好的高尚的道德情操,錢再多,也買不到孩子的未來!

再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是理智的愛,是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?我們應(yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存,這是做父母首要的責(zé)任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好,但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤儉節(jié)約,珍惜財(cái)富,先做好了人,然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。

第三方面:安全問題

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。

教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育,對學(xué)生在校期間的活動,進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以家長應(yīng)當(dāng) 依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育和做 好孩子的保護(hù)工作。

2、學(xué)校安全管理措施

(1)學(xué)校實(shí)行封閉式管理,上課時(shí)間校門都是關(guān)閉的。在校園封閉的時(shí)間里,全體學(xué)生無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家,或外出看病,必須經(jīng)班主任同意,由學(xué)生家長接送。

(2)學(xué)校建立了外來人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事,或家長到校找孩子,都要在校門口報(bào)告,由值日值周教師進(jìn)行登記,說明來意,方可進(jìn)入。

(3)學(xué)校經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全和法制教育。

1、校內(nèi)安全:(1)不準(zhǔn)在危險(xiǎn)地方玩耍,不準(zhǔn)在走道追逐打鬧。

(2)不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)。

(3)睡覺上下攀爬床梯隨時(shí)注意安全,不準(zhǔn)在床上打鬧。

(4)不準(zhǔn)學(xué)生帶刀具、尖銳物品、玩具等到校。

(5)不準(zhǔn)做不安全的危險(xiǎn)游戲。

2、注意交通安全: 現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,公路上車輛來來往往非常多,我們更有

必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)

(1)在公路上行走時(shí),注意機(jī)動車的行駛情況,教育孩子靠右讓車,預(yù)防交通事故的發(fā)生;

(2)嚴(yán)禁(未滿12歲)的學(xué)生騎車上下學(xué),不準(zhǔn)帶滑板車,玩具車等到校。

(4)所有乘車學(xué)生要注意乘車安全,堅(jiān)決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛,不乘坐三輪車。

3、注意校外安全:(1)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;

(2)不準(zhǔn)到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍,不準(zhǔn)下河洗澡,家長也要做好教育。

(3)不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

(4)如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

4、注意飲食安全:(1)同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;

(2)不在街頭流動攤點(diǎn)或無證件小賣部購買零食,防止不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

5、注意傳染疾病的預(yù)防控制。

春、夏季節(jié)是各種傳染疾病的高發(fā)期,近期,我校學(xué)生就群體發(fā)

生了水痘、腮腺炎兩種急性呼吸道傳染病。針對病發(fā)情況,雞街衛(wèi)生院、縣疾病預(yù)防控制中心立即組織人員親臨我校開展現(xiàn)場調(diào)查指導(dǎo),采取隔離治療,水痘病人必須隔離14天,腮腺炎病人必須隔離9天后方可返校上課。通過他們的查對分析,病源主要是與學(xué)校住宿環(huán)境擁擠有一定因素,另外,通過醫(yī)院查對,大部分生病的孩子都沒有打過相關(guān)預(yù)防疫苗。為此,醫(yī)院建議要求在最后一例病人痊愈10天后,除了生過病的學(xué)生不在注射疫苗外,全校開展麻腮風(fēng)疫苗的預(yù)防接種工作,預(yù)防腮腺炎疫苗每針78元,預(yù)防水痘疫苗每針148元。要求各位家長積極配合此項(xiàng)工作。

四、我對各位家長提幾點(diǎn)建議和希望:(1)不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,現(xiàn)在許多家庭有錢,家長們給孩子買手機(jī),原本是方便孩子與家長父母溝通聯(lián)系,但是,你們知道嗎?學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子的手機(jī)多部分是沒有卡的,是用來玩游戲的。學(xué)生用手機(jī)游戲,甚至上課還偷玩,這樣,既影響學(xué)習(xí),也危害身心健康。因此,建議各位家長應(yīng)該注意檢查監(jiān)管;

(3)學(xué)生在校生病的問題

學(xué)生在校生病是難免發(fā)生的事情,由于學(xué)校周圍附近沒有醫(yī)療機(jī)構(gòu),一旦學(xué)生在校生病,老師電話聯(lián)系家長,家長就必須第一時(shí)間趕到學(xué)校,有的家長接到電話,不把孩子生病當(dāng)成一回事,還要求學(xué)校老師想辦法,子女送到學(xué)校是學(xué)校的事情。請回想一下,我們老師能夠做的,會盡量做到,老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病,通知你們家長是我們老師應(yīng)盡的責(zé)任,學(xué)校不是醫(yī)院,老師不是醫(yī)生。請各位家長朋友理解;

(4)要求家長控制好孩子的零用錢,學(xué)校要求學(xué)生不帶零用錢來學(xué)校,孩子手頭的錢多了,就到處買零食吃,特別是星期天,學(xué)生從家拿錢來買麻辣吃,吃了,口渴認(rèn)真喝冷水,這樣,學(xué)生不容易生病嗎?這樣做會使學(xué)生之間形成攀比吃喝,沒錢的孩子就會學(xué)壞,想方設(shè)法偷拿家里或別人的錢財(cái);

(5)建議家長勤聯(lián)系,不但要和班主任老師聯(lián)系,還要和任課老師聯(lián)系;

(6)多了解,不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面;

(7)建議家長對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,先從家庭作業(yè)上抓起,養(yǎng)成按時(shí)、認(rèn)真完成的好習(xí)慣;

(8)為孩子做好表率,做好榜樣,做好楷模,樹立您在孩子心目中的良好形象;

接下來的時(shí)間,交給我們各位老師,他們將跟大家共同探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,雙方都留下寶貴的建議。

祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

謝謝大家!2018年4月25日

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