安全班會的主持稿

安全班會的主持稿1

a：同學們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”！

b：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。

c：當我們聽到有的同學溺水而亡，有的同學發生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學生而感到惋惜。

d：我們每一個小學生都要吸取慘痛的教訓，自覺遵守交通法規，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。

e：四年級二班交通安全主題班會現在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。

f：下面有請伊薩卡二隊的同學表演節日《xxx》，大家掌聲鼓勵。

a：同學們，剛才的節目表演的好不好啊？劇中人物哪些人做的對？哪些人做的`不對？

b：我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。

c：全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

d：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。

f：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！我們每個同學都要牢記交通法規，交通安全從我做起，從現在做起。

下面請海天城的同學表演節目，大家掌聲鼓勵。

e：看了海天城小組的表演，大家應該感受頗深吧！為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學來表演節目，幫助大家增強安全意識。

a：隨著經濟的繁榮發展，交通事業迅猛發展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。

b：同學們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學生來說，稍微不注意，后果不堪設想。

c：那么，現實生活中，我們應該如何預防交通事故的發生呢？

d：下面請喬司的同學表演節目。

e：有一根弦它常響在我們身邊，

f：有一根弦它連著我們的生命線，

a：它的名字就叫“安全”。

b：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。

c：下面我們請福雷德廣場的同學為大家表演節目。

d：下面送給同學們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。

f：坐車歌；公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。

e：希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學、放學的路上遵守交通法規，珍愛自己的生命。

a：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。

b：只要我們遵守交通規則，就能避免最大的傷害。

c：希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

f：同學們，安全常系心中，安全伴我同行！家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。

e：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

合：四年二班交通安全主題隊會到此結束！謝謝大家！

安全班會的主持稿2

(合)：各位老師，各位同學，大家好!歡迎各位老師來參加我們班的安全教育主題班會——安全伴我行。也希望同學們在這節課中有所啟發，學會自我保護琳琳：同學們，當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命的開始。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光，這就是生活。天天：老師們，想知道我們小學生對生活的感悟是什么嗎?就讓我們用歌聲來告訴您!請聽歌曲《幸福拍手歌》

琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸福快樂!當然，我們每個人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提。

天天：生命一個多么鮮活的詞語;安全一個多么古老的話題;幸福一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。琳琳：然而,總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭，讓人扼腕嘆息。請欣賞小品《撞車》

琳琳：同學們，看了小品后你覺得故事里的`小朋友和那叔叔有沒有錯，錯在哪里?天天：如果是你，你會怎么做?

(合)人的生命只有一次,生命是多么珍貴!琳琳:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

天天:所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識。

(合)大家通過這節課，是否有所收獲，同學們敢不敢來測試一下呢?琳琳：請同學來識別以下的交通標志。天天：我也來考考大家。

琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結束，我們的活動已接近尾聲。下面請中隊輔導員講話。

安全班會的主持稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！有一首歌，你們一定聽過，也一定會唱：“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷”。那么，這里問大家一個問題——這首歌里唱的“花朵”指的是誰呢？對！就是我們。我們就是祖國的花朵！祖國的希望！從“花朵”這個詞里，我們一定感受到了祖國對我們的關心、呵護。在父母眼里，我們是嬌嫩的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。在我們的身上，寄托著父母、老師和祖國的希望，希望我們健康成長，將來成為一個對國家、對社會有用的人。然而，有些時候，有的花骨朵還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字。

今天，我們就以小學生交通安全為主要內容作為這次班會的主題。 下面，我先給大家講個小故事。

有一位叫小東的小朋友，在學校尊敬老師，在家中孝敬父母，是個聰明好學的好學生。但是有一天他坐父親的私家車時，由于沒有系安全帶，在途中遇到緊急情況時，被巨大的慣性拋出車外，嚴重受傷。

聽到這里你一定會說好悲慘啊！是啊！這都是忘記交通法規所造成的嚴重后果，像這樣血淋淋的教訓是很多的。隨著經濟的日益發展，我們太原已經變得越來越美麗，馬路上的車輛川流不息。然而由于有些人缺乏交通安全意識，在車水馬龍的馬路上，亂跑亂走，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

——有一位母親天天在下午六點，在她家門口的公路旁等候她那放學歸來的孩子。有一天，她看著孩子活潑的身影出現在公路上。她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛馳而過，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中……一個生命就這么凋謝了，這位慈愛的母親從此陷入了深深自責和無盡的痛苦之中，為什么不給孩子多講講道路交通安全的常識呢？

上面這兩起事件的發生，都是因為缺乏必要的安全防衛知識，自我保護能力差。有專家指出，如果能夠通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，絕大多數的意外傷害事故是可以避免的。所以我們每個同學都要牢記交通法規，更要記住——交通安全要從我做起，從現在做起，千萬不能疏忽大意。

紅燈短暫而生命生久，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，我們應該牢記：

1、要認真學習交通安全的.法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

那么，請問同學們，你們了解《交通法》嗎？你們知道它是什么時候開始頒布的，什么時候開始實施的嗎？（請聽講座的同學舉手回答）

可能有不少同學還不清楚，讓我來告訴你們吧！《中華人民共和國道路交通安全法》，是在20xx年10月28日通過，在20xx年5月1日開始實施的。

《交通法》對行人和乘車人制定了一些新的規定，這可與我們小朋友密切相關呀！因為我們大部分同學都扮演著行人和乘車人的角色。下面我就與同學們共同學習相關規定。

在《交通法》第四章第四節第六十條：行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。這一條，在執行的時候，同學們千萬要判斷好路況，走路也要有學問啊！

第六十二條：行人通過咱口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通過。有時候我們有的同學看到紅燈亮時，路上沒有什么車輛，認為這時候可以闖紅燈，其實這種理解是錯誤的。如果你這樣做了就是違反了該條款，萬一出了問題，應該負全部的責任，到時后悔莫及。

第六十三條：行人不得跨越道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。這一條許多男同學經常違反，這里再次提醒同學們，以后不能，要自覺遵守交通法規。

第六十六條：乘車人不得不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。

第六十七條：行人不得進入高速公路。

聽完這些，有的同學又會發問：這些規定并沒有什么特別呀？是的，特別之處我還沒說呢！那就是行人與乘車人也需要負法律責任！不知道怎么回事吧？讓我來告訴你！

在我們身邊，有很多行人都有一些不遵守交通規則的壞習慣，例如，闖紅燈，橫過馬路不走人行橫道，跨越道路隔離設施，扒車、強行攔車……等等。上面我和同學們列舉的一幕幕悲劇，正是當事人沒有按交通法律法規去做釀成的后果。針對這些情況，新的《交通法》在第七章第八十九條做出這樣的規定：行人、乘車人如果違反道路交通安全法律、法規的，處警告或者五元以上五十元以下罰款。可見學習，運用交通法是何等重要，同學們我們今天學了以上法律法規后，可要切切牢記信啊！紅燈短暫而生命長久！

那么，我們怎樣去落實好這些法律法規呢？

首先，我們要聽從交警叔叔的指揮，要尊敬交警叔叔，向交警叔叔學習。他們不怕嚴寒酷暑堅守在崗位上，我們要理解他們的工作辛苦。而且，我們一定要記住斑馬線是行人的生命線。“斑馬線”可以保障行人安全橫穿過馬路。我們小學生要培養過馬路走斑馬線的好習慣。走路要走人行道，過斑馬線是要先看左后看右，注意車輛行使狀況。

走路的學問還是真大呢！那么，如果路上我們遇到了危險情況時，應該怎么辦呢？我來考一考大家：遇到交通事故時該怎么辦？（答案：1、千萬不要驚慌要保護好現場，等待交通警察叔叔理事故；2、撥打“122”交通事故報警電話，有受傷的情況要及時撥打“120”急救中心電話，醫生會趕來救助。）我們小朋友有義務幫助大人處理交通事故，做交警叔叔的好幫手。

下面我為了幫助大家學好法律法規，編了一些兒歌讓大家學習，挺有趣的，我們一起讀讀吧：

排隊歌

排排隊，過馬路，

小朋友要記住。

紅燈停，綠燈行，

看看車輛再邁步。

出門歌

爸爸媽媽還有我，

開車上街出門游，

千萬記住系安全帶，

不怕剎車出意外。

坐車歌

公共汽車飛快跑，

扶手一定抓緊了。

不要上竄和下跳，

更不伸手窗外鬧。

備好零錢買好票，

積極讓座要敬老。

這些兒歌有意思嗎？希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上下學的路上遵守交通法規，珍惜自己的生命，讓我們大家都來做知法、懂法、守法的小公民！

安全班會的主持稿4

老師、同學們：

大家早上好。上周五班會時間，我們共同觀看了食品安全的教育視頻，想必大家都感觸很深。今天我們就共同來探討一下有關食品安全的問題。

我們經常會看到每天放學，在校園周邊的雜吃店、流動小攤點前，有很多同學在購買各類廉價的小吃、各類包裝食品等，有的色香味俱全，同學吃的是津津有味。那么，你是否了解這些看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險嗎？據衛生監督部門的技術人員介紹，由于同學們的零花錢相對有限，有的經營者是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，什么是三無產品，就是無生產日期、無質量合格證（或生產許可證）以及無生產廠家，來路不明的產品。

這些食品以色素、糖精為主要原料，對人體危害很大。很多油炸、燒烤、煙熏食品不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴重危害同學們的生長發育和身體健康。現在路邊流動的小攤點很多就是無證非法經營，食品安全更是無法保障。現在城管、工商等執法部門已經加大檢查力度，但是如果要一個健康的身體，需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衛生食品的誘惑，不買不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發生。所以，建議同學們：

1、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，在校時同學們盡可能到學校餐廳就餐。

2、了解食品安全知識，在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期，是否過保質期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產日期、保質期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產許可證、qs標志的食品堅決不能購買和食用。

3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。其實，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于青少年學生的健康。

4、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛生環境。

老師、同學們，食品安全無小事，“病從口入”重預防。現在天氣炎熱，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺行動起來，關注食品安全，重視“問題食品”，遠離“問題食品”、“不合格食品”，不斷提高食品安全意識和自我保護意識，為構建平安和諧、健康向上的校園環境而不懈努力！

這節課老師和我們討論了“食品安全”。當今社會，人類食品安全受到嚴重威脅。

現在的孩子喜歡吃零食，并且對零食上癮。雖然父母告訴他們對身體不好，但還是一如既往的.買零食，只是“鬼鬼祟祟”。零食中，小孩子買的最危險的就是辣條。

羊肉串，相信很多人都喜歡吃。味道很好，吃起來像羊，讓人覺得這才是正宗的羊肉串。其實不是。羊肉串雖然叫羊肉串，但是誰能保證上面的肉一定是羊肉呢？可能是豬肉吧，還不錯。有些其實是鼠肉做的，還能吃嗎？你可能會問：“羊肉味是怎么來的？”羊肉味就是把“羊肉串”泡在羊尿里一段時間，然后涮一下，就烤出了一串“好吃”的羊肉串。說到這里，我不需要我的建議。我相信你不會再吃了。

現在肉不能吃，蔬菜也有危險，而且大部分蔬菜都會噴農藥，所以大家一定要把蔬菜清洗干凈再吃。畢竟會危及家人健康。

現在食品安全得不到保障，人民健康受到威脅，所以做食品的叔叔阿姨要保證食品安全和人民健康。

安全班會的主持稿5

呂佳悅：有一根弦它常響在我們身邊，

龐煒雯：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

呂佳悅：安全維系著我們每個人的生命與健康。

龐煒雯：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

呂佳悅：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

龐煒雯：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

呂佳悅：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦珍愛生命安全第一

龐煒雯：只有珍愛生命，我們的生活才會和諧，

呂佳悅：接下來請觀賞校園交通小品《誰當小交警》

龐煒雯：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對交警叔叔們道一聲“感謝有你，你們辛苦了”

—小合唱《感恩的心》（張悅陽、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航，趙子怡、佟權）

呂佳悅：同學們，你們還了解哪些安全知識呢？

龐煒雯：誰來說一說。

（同學發言）

呂佳悅：最真誠的友誼是期盼。

龐煒雯：最良好的.祝愿是平安！

合：然我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會）

呂佳悅：高高興興上學，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束！

安全班會的主持稿6

主持A：同學們看以下幾則案例。(讀)

主持B：大家聽了這幾則案例有什么感想呢?

同學們議論，各抒己見。(火災真是太可怕了。我們一定要注意防火呀??火災無情，一旦發生，后果不堪設想)

主持A：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。我們就來了解一下火災的預防及發生火災時我們應該怎么做?

二、火災發生的原因及危害。

主持B：同學們知道火燃燒的要素是什么嗎?請看大屏幕。

主持A:(讀)

主持B:同學樣你們知道“火災造成死亡的原因嗎?”請看大屏幕。

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。有人做過統計，火災中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的`。此外，由于濃煙出現，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

三、遇到火災該怎么辦主持A:火災無情我們不幸遇到怎么辦?生回答。(打火警電話)怎樣打火警電話?報警時一般應注意什么?

學生回答。

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。)

主持B：請聽《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。主持A：那同學們知道如何救火嗎?學生討論回答。主持B，請看大屏幕。

1、冷卻法(降低溫度)

2、隔離法(移走可燃物)

3、窒息法(隔絕空氣)

4、抑制法(控制化學反應)

主持A:大火來襲如何安全逃離火場很重要。同學們知道如何逃離嗎?請看。

主持A：1.保持冷靜的頭腦和穩定的心態2.迅速撤離危險區，不要貪戀財物3.加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害4.穿過煙火區時，要爬行或晝量使身體貼近地面5.千萬不要乘坐電梯逃生6.身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑7.不能隨便開啟門窗，以避免火勢迅速發展8.不要驚惶失措，盲目跳樓逃生。

主持B：那么在校園里火場逃生要注意哪些呢?

火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。

主持A：了解了火災中如何正確的逃生，下面我們來認識一下常用的消防安全標志和消防設備(課件出示)

主持B：下面請同學生欣賞防火兒歌同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。

火災隱患要查清，疏忽大意可不行。

火警電話119，

發生火災不亂走。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。主持A：預防火災事故我們小學生能做些什么呢?為了預防火災事故的發生，減少生命財產損失，我承諾：

1、不玩火，不放火。

2、不燃放煙花爆竹。

3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備、設施。

4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。

5、不攜帶任何火種進校園。

6、發現火災第一時間撥打119火警電話，不盲目參加火災撲救工作。

7、在清明期間做到文明祭祀。

主持B：同學們對消防知識有了一定的了解下面我們做幾個小練習。請同學們搶答。

主持A：看來同學們對消防知識了解的還真不少，下面有請我們的老師發言。大家歡迎!

師總結：這次主題班會使我們大長見識，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災時的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后最好與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定，和諧!謝謝大家!

安全班會的主持稿7

同志們：

現在開會。請把手機調成振動或關機。

今天我們榮幸地迎來了省安全生產履職盡責警示教育宣講團到我縣開展宣講。這次宣講活動是由省安委會統一組織，活動的目的是通過對有關法律法規的講解和事故案例的分析，使企事業主要負責人牢固樹立安全生產“紅線意識”和“底線思維”，認真履行安全生產職責，從而進一步推動企業安全生產主體責任的落實。

出席今天宣講會的領導有：省安監局煤管局安全管理處處長尹培奇同志、市安監局副局長程木林同志、省安監局煤管局安全管理處科長王春同志、省宣講團講師代星同志、市安監局監察二科科長程陽同志、縣委常委、縣政府常務副縣長侯國天同志。

參加會議的'人員還有：縣簽訂安全生產承諾書的二百多家企事業單位的主要負責人。

今天的會議共有三項議程：第一項，請縣委常委侯國天常務副縣長講話;第二項，請省安監局領導尹培奇處長講話;第三項，請省宣講團講師代星同志主持宣講。

現在，進行大會第一項議程，請縣委常委侯國天常務副縣長講話。

……

下面，進行大會第二項議程，請省安監局領導尹培奇處長講話。

……

下面，進行大會第三項議程，請省宣講團講師代星同志主持宣講。

……

感謝省宣講團代星同志的精彩講授。下面我就貫徹落實這次會議精神，講三點意見。

一是必須深刻領會和正確把握宣講內容的精神實質。通過此次宣講活動，企事業單位主要負責人要樹立正確的安全生產工作理念，明確依法應負的安全生產職責，懂得如何履職盡責，認識到不履職盡責或不正確履職盡責引發生產安全事故所應承擔的責任和后果。

二是切實抓好宣講內容和要求的貫徹落實。散會之后，今天各參會單位的主要負責人要擔負起此次宣講會宣講內容和精神在各自單位內部傳達和落實工作。要以此次宣講會為契機，強化本企事業單位的安全生產主體責任意識。

三是迅速行動起來，配合安監部門開展好今年的安全生產月各項活動。當前正值安全生產月活動期間，各企事業單位要在安監部門的指導下廣泛深入地開展宣傳教育工作，在單位內部營造人人關注安全教育、人人參與安全宣傳的良好氛圍。

同志們，這次宣講會議開得很成功，讓我們以熱烈的掌聲感謝省宣講團一行為我們帶來的精彩宣講。會議到此結束，散會。

安全班會的主持稿8

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會現在開始。

乙：城市交通實行了現代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請家說一說你所知道的交通規則。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

乙：只有珍愛生命，我們的生活才會和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請欣賞二胡名曲《二泉映月》

甲：接下來請欣賞校園交通小品《誰當小交警》

乙：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對戰斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“——————唱《感恩的心》

乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

甲：校園安全？我們的校園很安全啊！

乙：安全？據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的`安全數字呈上升趨勢。教育部、部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。

甲：多起校園安全事故的發生，引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。

甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的。時間，福建南平延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據最高人民刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯鄭民生執行死刑。

乙：看來，安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意啊！

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：然我貌同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》

（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會）

甲：當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時；當你在馬路上打鬧時；當你橫穿馬路時；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全度我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束！

安全班會的主持稿9

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。安全教育主題班會現在開始！

乙：同學們，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人為了財富而舍棄了生命，但也有的`人認為“留得青山在，不愁沒柴燒”，所以他們選擇了生命，放棄了財富，從而保留了生命。

甲乙：我們今天的主題是：乘生命之舟，揚生命之帆！內容是：安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。甲：接下來我們進入第一個框題：日常人身安全常識。接下來我們

來看一則材料。

乙：思考：是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重？（請一位同學發言）

甲：現在讓我們走近校園，閱讀案例，思考校園是安全的避風港嗎？

乙：那么我們要在校園注意里哪些安全？

甲：請同學們再看一則材料，思考這件事發生的原因以及為了避免這種不幸，我們應該怎么做？

乙：在校園里我們應該怎樣做到安全？

甲：走近家庭，閱讀案例，你有什么感想？（請一位同學發言）

乙：還有大家要時刻牢記：報警電話110。

甲：接下來讓我們走近社會，并觀看視頻《今日視線——汕頭學生溺水事故6。9案例》。

乙：我們都能明白家長那種喪子之痛，也能從中受到啟示。請回答一下兩個問題。（請一位同學回答）

甲：我們進入下個框題：交通安全常識，大家都知道，交通安全我們應十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發生。讓我們走近生活。

乙：下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》并思考問題。

甲：請一位同學回答問題。

乙：嗯，那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。

甲：了解了交通事故的危害性，接下來請一些同學說出下列指示標志的含義。

（過程......）

乙：讓我們進入最后一個框題：消防安全常識，請同學們閱讀則料。

甲：接下來請同學們了解一些可以在生活中學以致用的逃生及自救知識。

乙：接下來請一部分同學回答下列問題，看你對這次的班會的所學到知識能否掌握。（請一部分同學回答問題）

甲：接下來我們進入小結，看看今天我們都收獲了哪些知識。

甲乙：最后請大家欣賞歌曲《祝你平安》，并祝福大家一生平平安安！

甲乙：（收看視頻后）本次的主題班會結束，謝謝大家！

（注：請同學發言或回答部分：①可從1—10號中任選一個號，之后再叫個位帶有所叫的號的數字。例如叫5號，之后便叫15，25，35......②主持班會那一天為22號，便可以叫2，12，22，32......③主持班會那一天為星期一，便可以叫1，11，21，31......④主持班會那一周為第四周，便可以4，14，24，34......⑤叫班干部；⑥隨便叫一個號數或人名。）

安全班會的主持稿10

活動主題:

安全飲食，健康你我

教學目的:

1、通過活動，讓學生了解當前的食品安全現狀;

2、讓學生在生活中能養成愛干凈的習慣，具備講究衛生的意識;

教學重點:

讓學生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。

教學過程:

(一)教學準備: 讓學生通過報刊、雜志、網絡等多種途徑，了解我國當前的食品安全狀況。教師引導:食品安全是一個關乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學會有這樣的想法:食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關;其實，食品安全與我們息息相關，關系到我們的人生安全，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和注意的事。

(二)我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)

1.食品中農藥殘留的危害

觀察圖片及閱讀材料，指導學生了解食品中農藥殘留的各種表現及危害，請學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到農藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農藥殘留的危害無處不在的危機現狀。

2.濫用食品添加劑的危害

網上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現和危害。

3.食品包裝容器與設備的危害

觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們人類的關系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質量，繼而對人體健康產生影響。20xx年以來，我國收到國外關于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質的預警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質超標的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導致各種疾病，例如膽結石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機”的食品包裝，對消費者的健康構成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。

(三)面對這些問題，我們應該如何做?(讓學生討論，得出結論) 食用經過檢測的合格產品或有機農產品

農產品為我們提供了大量人體所需的能量和營養，是人類每天必不可少的食物來源之一。

在食用食品時我們可以做到的：

1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。 2、盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

3、不吃無衛生保障的海產品，如生魚片、生貝類等，避免細菌性食物中毒。

4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當會產生有毒物質)。不光顧無牌無證的小販。

在我國，在各個街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販，尤其在學校附近，對于這些無牌小販，我們必須做到： 1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。 3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。

少使用塑料制品

現在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質到食品當中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會對環境形成“污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用環保袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不隨手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底安全標簽，盡量使用自己的水壺。

6、多喝白開水，白開水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的`健康。 (四)教師總結：

通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動起來，拒絕街邊小吃，養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;

我想只要我們細心觀察和學習，我們就能健康地成長，健康地學習和生活。

老師、同學們：

大家早上好。上周五班會時間，我們共同觀看了食品安全的教育視頻，想必大家都感觸很深。今天我們就共同來探討一下有關食品安全的問題。

我們經常會看到每天放學，在校園周邊的雜吃店、流動小攤點前，有很多同學在購買各類廉價的小吃、各類包裝食品等，有的色香味俱全，同學吃的是津津有味。那么，你是否了解這些看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險嗎？據衛生監督部門的技術人員介紹，由于同學們的零花錢相對有限，有的經營者是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，什么是三無產品，就是無生產日期、無質量合格證（或生產許可證）以及無生產廠家，來路不明的產品。

這些食品以色素、糖精為主要原料，對人體危害很大。很多油炸、燒烤、煙熏食品不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴重危害同學們的生長發育和身體健康。現在路邊流動的小攤點很多就是無證非法經營，食品安全更是無法保障。現在城管、工商等執法部門已經加大檢查力度，但是如果要一個健康的身體，需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衛生食品的誘惑，不買不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發生。所以，建議同學們：

1、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，在校時同學們盡可能到學校餐廳就餐。

2、了解食品安全知識，在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期，是否過保質期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產日期、保質期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產許可證、qs標志的食品堅決不能購買和食用。

3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。其實，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于青少年學生的健康。

4、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛生環境。

老師、同學們，食品安全無小事，“病從口入”重預防。現在天氣炎熱，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺行動起來，關注食品安全，重視“問題食品”，遠離“問題食品”、“不合格食品”，不斷提高食品安全意識和自我保護意識，為構建平安和諧、健康向上的校園環境而不懈努力！

安全班會的主持稿11

同學們：

當我們高高興興背著書包準備去學校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全。”這深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。

當我們在學校，老師時刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”這溫馨的囑咐體現老師對我們親切的關懷。

在創建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學，總會看到值日老師和值日同學在校門口等候學生上學。

放學鈴聲剛響，值周領導、值日老師、值日同學，他們一齊來到學校門口，維持學生放學秩序，組織同學順利離校，勸阻家長騎車進校園……

我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關心你的老師和同學，我們就懂得保護和珍愛自己。

同學們，安全是一種行為，走在上學和放學的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。

在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時也要注意安全，預防運動傷害。

今天，就讓我們在這里學習安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會現在開始。

結束語：

同學們，安全是一種習慣。提高安全意識要從現在開始，從我們每個同學做起，從小事做起，每天學習開始的時候，就要把安全放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養成良好的安全習慣，每個環節都做好安全措施。有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。

同學們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護了家人和朋友！

三年六班，《安全伴我行》主題隊會到此結束。

謝謝大家！！！

一、活動目標：

1、通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。2、增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

3、幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。

二、設計活動的背景：

1、課間活動的無序和打鬧現象嚴重，容易出現意外傷害事故。

2、學習需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學生緩解學習上的疲勞，調節狀態和情緒，提高學習效率。

三、活動準備：

1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。

2、捕捉學習生活中的小鏡頭拍攝成錄像。

3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節編成情景劇。

4、收集安全標語及防范措施。

四、活動過程：

女：請各小隊長隊長報人數，中隊長向輔導員報人數，輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功！”

男：出旗，敬禮。

女：全體唱隊歌，一人指揮。

主持人：六年四班學校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會 現在開始。

女： 同學們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進校門，我就情不自禁地發出了這樣的感嘆。我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風》。（配樂配圖朗誦）

男：同學們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎？（現場采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。

男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》

女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。

男：為此，我們班的調查小組還專門做了調查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹）

A：坐在地上玩，又臟又不文明。

B：往下丟東西，危險且沒有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，非常危險。

D：沿著樓梯滑下，危險。

E：在花壇邊走，很容易滑到。

女：我們希望校園里這樣的'一幕幕不要再發生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。

男：安全真的很重要。瞧，下課后，有的同學還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰來說說你的看法。（個別說）

女：這是我們班有部分同學的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業，我們認為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節課的聽課質量的。

男：安全時時在我心！大家都有了這樣的共識，這很好！為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧！可是，很多時候我們也無法杜絕事故的發生。一旦事故發生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢？

女：接下來就請欣賞情景劇《當事故發生時》。

（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結局收常大家都為軒軒豎起了大拇指。）

男：同學們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！

女：接下來請同學們拿出你自己制作的安全標語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝福或提醒。（課件播放《祝你平安》）

男：下面請輔導員胡老師講話，掌聲歡迎。

女：呼號，退旗，

合：宣布活動結束：六年四班中隊活動到此結束，謝謝大家。

小品《龍龍和東東》

旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。

龍龍：等等我，等等我。

安全班會的主持稿12

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

（指名說一些家庭安全事故及損失數據。）

甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”

乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。

第一篇甲：交通安全，是一個永恒的話題；交通安全，關系著人生安全、家庭幸福。但現代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓。

（結）乙：認真學習交通法規，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。

第二篇甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢！讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂和幸福。

（結）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以

我們一定要自覺遵守校規校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！確保自身和他人的安全。

第三篇甲：同學們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。

（結）乙：消防知識我們一定要牢記：平時預防為主，因為生命只有一次。幸福快樂掌握在你自己的`手里。學會珍惜生命，保護自己的人身安全。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

第四篇乙：食物中毒離我們也并不遙遠，下面請同學們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關部門了解到，20xx年9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮發生一起學生食物中毒事件，該鎮九年制學校3名學生中毒，其中一名學生死亡。中毒原因是學生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報20xx年2月23日11時左右，深圳市龍崗區寶龍工業區一間小食店發生一起疑似中毒事件，事后經確認是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經搶救無效死亡，住院治療19人，醫學觀察42人。南方都市報記者豐雷消息：23日18：05分，記者在醫院看到打點滴的比亞迪員工有40多人有些員工打完點滴就自行離開了。據正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯堂沒有飯了只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺不舒服。

主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。

主持人甲：在座的各位同學，你們是不是也經常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘，讓學生思考）

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

甲：“安全伴我行xx居家安全”主題班會到此結束！

安全班會的主持稿13

甲：敬愛的老師、評委，親愛的同學們大家好，現在是我班“交通在我心主題班會”時間，歡迎各位的到來，我是主持人甲

乙：大家好，我是主持人乙，請允許我介紹蒞臨班會現場的老師評委們：某某某某某某。

甲：隨著經濟的持續發展，我國汽車越來越多，同樣交通安全的形勢也越來越嚴峻。乙：請看大屏幕：(看視頻!)

甲：又是一起行人違章造成的交通安全事故，真是不幸啊!

乙：是啊，不知道各位同學們看完這個視頻有什么樣的感悟、教訓呢?

同學發言。

甲：某某同學說得很好。那么其他同學的看法呢?

同學發言。

乙：大家都說的非常在理，我也發表一下我自己的看法：交通事故，確實是殘酷無情的。視頻中的行人違章行走是導致此事故的直接原因，說明該行人缺乏交通常識，沒有遵守交通規則，這也是我們值得注意，值得警醒的。

甲：確實是這樣的。人最寶貴的就是生命。交通安全與我們的生命、家庭幸福等息息相關。為了引起大家對交通安全的重視，請乙給大家讀一段交通安全事故統計、分析資料。

乙：20xx年全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷直接財產損失達9.1億元，其中發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故24起，全國萬車死亡率為3.6，分析20xx年全國道路交通安全事故情況主要有以下特點：一是超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴重交通違法行為;二是惡劣天氣條件導致的事故死亡人數同比增加;三是摩托車無證駕駛、未按規定讓行、超速行駛等交通違法行為導致死亡人數上升;四是，運營車輛駕駛員缺乏交通安全教育和交通安全意識，部分運輸企業違法經營，給不符合國家安全標準的運營車輛發放維護合格證等違法行為導致的交通事故比例上升。

甲：多么重大的損失啊!死亡67759人，大家知道玉樹地震的死亡人數是多少啊?2203人。相當于30次玉樹地震的死亡人數啊!損失大吧!其中，大家發現沒有，在這段資料當中出現頻率的是哪個詞?(違法行為)對的。是違法行為。為了使大家鞏固交通安全常識，遵守交通規則，提高交通安全意識，下面進入交通安全知識搶答環節。交通安全班會主持稿乙：為了使搶答更加的公平、公正，我請了幾位同學來幫我看最快舉手搶答的人，他們已經站起來了，我再強調一下規則：主持人讀完題目后，要等主持人說了請搶答后，舉手最快的`同學才有資格回答問題，有可能判斷誰最快的時候不是很準確，請各位同學諒解，答對的同學有獎勵哦!

現在開始出題。

這段要念→首先是關于法律的一道題：

甲：1、《中華人民共和國道路交通安全法》施行日期是(B)

A、20xx年1月1日

B、20xx年5月1日

C、20xx年10月1日

2、株洲市創建國家交通管理模范城市的主題是?(A)

A、創和諧交通，建文明株洲

B、建設平安株洲，和諧株洲，文明株洲

C、共創文明和諧株洲

3、公交車到站時但沒有停穩之前：(B)

A、可以開車門，不準上下人

B、不準開車門和上下人

C、在確保安全的情況下，可以開門和上下人

4、乘坐公交車時，正確的行為是：(B)

A、攜帶易燃、易爆等危險物品

B、身體任何部分不伸出車外

C、往車外扔吃完的果皮

5、乘坐二輪摩托車：(B)

A、兒童不須戴安全頭盔B、必須戴安全頭盔C、戴不戴安全頭盔都可以

6、從公共汽車或出租車下車后，下列哪種做法是正確的(C)

A、下車后應從該車的前方過馬路

B、下車后應從該車的后方過馬路

C、等該車開走后，確認安全后過馬路

7、等候公交車時，應該站在(B)才是正確的。

A、機動車道上

B、站臺或人行道上

C、非機動車道上

8、下列說法中正確的是(C)

A、只要年滿18周歲，就可以騎摩托車了

B、駕駛摩托車可不持有駕駛證，但駕駛汽車必須持有駕駛證

C、駕駛機動車必須持有相應的駕駛證

9、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：(A)

A、記下車牌號B、告訴老師或家長C、不予理睬

10、我國的道路通行原則是：(A)

A.右側通行原則B.左側通行原則C.中間通行原則

甲：第一題：請搶答。

乙：錯誤，重新選擇答題人，請搶答。請選擇答題人B告訴我是誰?

甲：第二題：請搶答。

乙：(總共是10題)

甲：最后一題了，請各位把握機會哦!請搶答。

乙：請選擇答題人A告訴我是誰，某某某，請告訴我答案。正確

甲：很高興，我們班的同學對于基本的交通常識還是比較了解的。也相信通過這次搶答大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：當然，僅僅只有自身的認識和體會是不夠的。大家需要在今后的學習、生活中以實際行動去實現才好。因此，班委會在此鄭重發出倡議。

甲：各位同學：

你們好!衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個和諧文明的交通環境是大家共同的希冀。我們真誠呼吁：關愛生命，文明出行。讓我們立即行動起來，積極投入到創建國家交通管理模范城市的行動之中，自覺抵制交通違法違規行為，培養良好的交通行為習慣，爭做文明行路人，共同創造良好的道路交通環境，為“創和諧交通，建文明株洲”做出積極的貢獻。由此，我們倡議：

一、從我做起，認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，增強交通安全意識，提高自我保護能力，樹立“安全第一”的意識，做遵守交通法規的模范。

二、從我做起，走人行道、人行天橋，自行車上路緊靠道路右側行駛。不在馬路上追逐、嬉戲、打鬧;不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花池上;不在路口急拐猛跑;穿越道路要仔細看清來往車輛，安全穿行。

三、從我做起，文明乘車，在站臺等候公交車，做到車輛停穩后有序上下車，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋棄物品。

四、從我做起，說文明話、走文明路、做文明人。克服麻痹和僥幸心理，經常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

五、從我做起，自覺配合公安交通管理部門的管理，關心、理解和支持交警的工作，宣傳交通文明常識，糾正不文明交通行為，維護交通秩序，形成一個人人講交通安全、個個守交通法規的良好氛圍，共建安全、暢通、有序、和諧的文明交通環境。

各位同學，讓我們從我做起，從現在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進你我的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為創建國家交通管理模范城市，為營造安全、文明、和諧的道路交通環境奉獻我們的力量!

信管506-1班班委會

20xx年05月07日

(鼓掌~~~~~~)

甲：請大聲告訴我你們可以做到嗎?(可以~~~!)謝謝。

乙：通過本次班會大家應該對交通安全有了全新的認識，回想交通事故的發生大多都是大家都具備了良好的交通常識，卻普遍存在僥幸心理，在今后的學習、生活中，只有大家時時刻刻想著交通安全，遵守交通規則，提高交通意識，真正做到交通安全在我心，就會遠離事故。甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓~。

甲乙：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受社會的溫暖，享受美好的生活。

乙：敬愛的老師、評委，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。(齊唱祝你平安)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~甲乙：謝謝大家。

甲：有請輔導員文老師講話。

甲乙：我班交通安全在我心主題班會到此結束。謝謝大家。

安全班會的主持稿14

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全!

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。

合：下面我宣布六年四班《安全伴我行》主題班會現在開始。

乙：現在城市道路較窄，車流繁雜，這就要求我們交通安全意識不斷加強。

下面請大家看大屏幕。

乙：下面請大家說一說你所知道的交通規則。

(同學自由回答)??(后看幻燈)

乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在于我們的校園里。

甲：校園安全?我們的校園很安全啊!

(課件出示)(乙：安全?據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。)

甲：多起校園安全事故的發生，引起了社會及有關部門的關注。

(課件出示)(乙20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的時間，x延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫x，20xx年4月30日生，x人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯x執行死刑。)

甲：因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學校里，我們應該在哪些方面注意安全呢?下面我們先做幾個選擇題。

主持人乙：(課件出示)

1.下課了，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩

2.哪些東西不準帶進校門a皮球b三角尺c利器，易染物

3.哪種行為不對a跳高，跳遠b攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千

4.上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以。

主持人甲：接下來是幾個案例。(課件出示：先甲讀，后乙讀)

??(把幻燈全播放完)

主持人甲：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，注意安全應該從“我”做起，持之以恒!下面，我們來進行消防知識小問答。

1.室內裝修裝飾不宜采用什么材料?(易燃，可燃材料)

2.電器線路破舊應該怎么樣?(及時修理更換)

3.電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)

4.發現火災怎么辦?(趕快撥打1)

5.攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)

6.在任何情況下都要保持疏散道暢通?(對)

7.消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)

8.火災襲來時，應該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)

9.乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?(不能)10.外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)

11.發現有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做?

(關閥，開窗，將病人依到室外)

12.小孩外出游泳時，要不要大人帶?(要)

13.萬一身上著火了，該怎么辦?

(就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗)

14.跳高跳遠時，在什么地方最安全?(沙坑里)

15.假如發了洪水，該往什么地方逃?(高處)

主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。

學生(沈)記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。

主持人：同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的`泉水便會永遠枯竭。

主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!

主持人乙：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!

主持人甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。

合：安全信息發布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!

(同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪!下面請班主任講話。

班主任：今天的《安全伴我行》主題班會活動開展的比較成功，你們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識，健康成長。

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!

合：我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。通過今天的活動，大家一定深有感觸，請把你想說的話、感受都寫在紙上。等會后，我們把同學們寫的心得放在墻報上，讓大家一起分享，好嗎?

(《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會)

(大家寫心得的時候說)甲：當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎自行車上街時;當你在馬路上打鬧時;當你橫穿馬路時;你是否想過這樣做可能的后果是什么?安全對我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想!父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束!

安全班會的主持稿15

經歷過此次火災逃生，同學王某以及家人心有余悸。為了預防火災的發生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過，這東西該怎么用呀？）

同學王某左瞧瞧，右瞅瞅，開始擺弄起滅火器來。（讓我看看，怎么用呢？先這樣嗎？然后這樣？嗯，應該是這樣用吧。）

男：小王同學剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問，他的做法正確嗎？

女：請亮題板。

男：小王同學的做法究竟是對是錯？有請消防隊的xx叔叔為我們做現場指導。

女：恭喜xx方陣的同學們！感謝xx叔叔的詳細指導，同學們，你們都學會了嗎？（學會了！）

男：下面進入搶答環節。全體同學請聽題。

五、少先隊致詞：《無悔的選擇》

男：伴著警鈴的呼嘯，面對著肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無畏的性格。他們，有一個響亮的名字——消防戰士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們為我們帶來的詩朗誦《無悔的選擇》。

女：感謝少先隊員們的.精彩演出，接下來大家可要大飽眼福咯。今天，消防隊的xx叔叔為我們帶來了各式各樣的消防器械。讓我們一起來瞧一瞧吧！

男：真是大開眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向xx叔叔表示感謝。

結束語：

女：我們懷抱著平安成長的希望，學習著如何讓大火和災難遠離我們。

男：我們播撒著消防安全的種子，相信它們會在每一位同學的心中生根、發芽，開出美麗的安全之花。

女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx消防隊的叔叔們以及所有到場的領導和來賓們！

男：交通路小學消防安全月活動

合：到此結束。

《安全伴我行》班會主持稿

甲：有一根弦它常響在我們身邊 乙：有一根弦它連著我們的生命線 合：它的名字就叫安全!丙：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿.丁：安全像花，或許，在很多人看來，注意安全，只是空洞的口號，是遠離生活的繁文縟節，但如果失去了，你就會懷戀美好生活的賜福，珍惜曾經擁有的一切！

甲：注意安全，一個尋常的語句，就像人生分叉路口的警示牌，一條路是繼續美好的人生，而另一條也許就是萬劫不復的深淵！乙： 親人的盼望，朋友的關懷，社會的關注，難道我們有理由不注意安全，好好活著嗎？

丙： 安全并不是天上的白云，可望卻不可及，安全也不是拂過的清風，能摸得著卻看不見，安全是幸福祥和，安全是關懷愛護，安全，其實就像花兒一樣 讓你幸福！

丁：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。下面我宣布五（2）班《安全伴我行》主題班會現在開始。乙：請聽詩歌誦讀《珍愛生命》

丙：生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好 丁：安全隱患處處存在，大家請欣賞校園交通小品《誰當小交警》。

甲：誰當小交警不重要，重要的是大家要懂得遵守交通規則，保護自己的生命安全，請大家看這段視頻。乙：人的生命只有一次，生命是多么的珍貴！甲：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

乙：所以我們要懂得珍愛生命，我們要學會生存,珍愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息.讓生命的花季充滿歡笑！現在請欣賞合唱《讓生命的花季充滿歡笑》

丙：生命是脆弱的，花季是需要呵護的，請看這段視頻。丁：安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意啊！

丙：俗語說水火無情，火是無情的，水也是無情的，請看這段視頻。丁：可憐天下父母心啊！丙：親人們是肝腸寸斷啊！

丁：看完視頻，大家的心一定是沉痛的，活著多好！

丙：活著多好！生命的花季是躍動的音符，隨著音樂讓我們一起舞起來吧，下面請欣賞《花球舞》

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活同學們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩。敬愛的老師，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》（《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會）合：下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束！