第一篇:小學生必讀的22本名著
書,如細雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠。在清閑午后,子落日黃昏,用眼睛讀書,用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。這里給大家分享一些關于小學生必讀的22本名著,供大家參考。
小學生必讀的22本名著
1.海底兩萬里
2、十萬個為什么
3、湯姆索亞歷險記
4、愛的教育
5、格林童話
6、安徒生童話
7、小王子
8、西游記
9、茶花女
10、三個火槍手
12、昆蟲記
13、名人傳
14、三國演義
15、簡愛
16、愛的教育
17、狼孩
18、聊齋志異
19、紅樓夢
20、小公主
21、愛麗絲漫游奇境
22、一千零一夜
常用讀書方法有哪幾種
1、泛讀:泛讀法則側(cè)重閱讀量,也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的準備資料。
2、精讀:精讀法要求將讀物中每一處細節(jié)完全讀懂讀透,追求的是深度。
3、通讀:即從頭到尾通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。
4、跳讀:這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復思考不得其解時,也可以跳過去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了。
5、速讀:是一種快速讀書的方法,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量。
6、略讀:略觀大意;抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點看標題、導語或結(jié)尾,就可大致了解,達到閱讀目的。
7、再讀:即重復學習,“溫故而知新”。重復學習,有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。
8、寫讀:讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強閱讀能力,將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
9、序例讀:讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內(nèi)容概要,明確寫書的綱領和目的,有指導地進行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。
小學生必讀的22本名著
第二篇:小學生必讀名著目錄
1.漢樂府—陌上桑
2.曹操—觀滄海 龜雖壽 3.陶淵明—歸園田居 4.北朝樂府—木蘭辭 5.駱賓王—詠蟬
6.王勃—送杜少府之任蜀州 7.陳子昂—登幽州臺歌 8.賀知章—回鄉(xiāng)偶書
9.王之渙—登鸛雀樓 涼州詞 10.孟浩然—春曉
11.王昌齡—出塞芙蓉樓送辛漸 12.王維—送元二使安西 相思
13.李白—行路難 將進酒 朝辭白帝城 望廬山瀑布 黃鶴樓 送孟浩然之廣陵倫 靜夜思 14.張志和—漁歌子 15.崔顥—黃鶴樓 16.王翰—涼州詞 17.高適—燕歌行
18.杜甫—兵車行 春望 茅屋為秋風所破歌春 夜喜雨 聞官軍收河南河北 19.張繼—楓橋夜泊 20.韋應物—滁州西澗 21.孟郊—游子吟 22.劉禹錫—烏衣巷
23.白居易—觀刈麥 賣炭翁 賦得古原草送別 憶江南 24.柳宗元—江雪 25.李紳—憫農(nóng) 26.賈島—劍客
27.杜牧—山行 清明 28.溫庭筠—商山早行 29.李商隱—登樂游原
30.李煜—虞美人(春花秋月何時了)31.柳永—雨霖鈴(寒蟬凄切)
32.晏殊—浣溪沙(一曲新詞酒一杯)33.王安石—元日
34.蘇軾—水調(diào)歌頭(明月幾時有)念奴嬌(大江東去)35.惠崇—春江晚景 題西林壁 36.秦觀—鵲橋仙(纖云巧手)
37.李清照—如夢令(昨夜雨疏風驟)夏日絕句 38.岳飛—滿江紅(怒發(fā)沖冠)
39.陸游—示兒 卜算子(驛外斷橋邊)40.林升—題臨安郡 41.朱熹—春日
42.文天祥—過零丁洋 43.王冕—白梅
贈汪
44.于謙—石灰吟 45.鄭燮—竹石
46.龔自珍—己亥雜詩
47.毛澤東—長征 沁園春·雪 48.陳毅—青松 49.葉挺—囚歌 50.夏明翰—就義歌 51.魯迅—自嘲
52.郭沫若—天上的街市 53.徐志摩—再別康橋 54.聞一多—紅燭 55.冰心—繁星 56.戴望舒—雨巷 57.臧克家—有的人
58.艾青—大堰河,我的保姆 59.卞之琳—斷章
60.郭小川—甘蔗林——青紗帳 61.賀敬之—回延安 62.雷抒雁—小草在歌唱 63.舒婷—致橡樹
64.何其芳—我為少男少女們歌唱 65.泰戈爾—飛鳥集 66.莎士比亞—十四行詩 67.雪萊—西風頌 68.濟慈—蟈蟈與蛐蛐 69.歌德—格言詩 70.海涅—頌歌
71.普希金—致大海 假如生活欺騙了你 72.高爾基—海燕 73.裴多菲—自由詩
74.惠特曼—啊,船長,我的船長喲!75.龐德—在一個地鐵車站 76.斯蒂文森—我的影子 77.左傳—秦晉淆之戰(zhàn) 78.左傳—子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校 79.戰(zhàn)國策—觸龍說趙太后 80.戰(zhàn)國策—鄒忌諷齊王納諫 81.孔子—論語
82.司馬遷—報任安書 83.諸葛亮—誡子書 84.王羲之—蘭亭集序 85.韓愈—馬說 進學解 86.柳宗元—捕蛇者說 87.陶淵明—桃花源記 88.杜牧—阿房宮賦 89.司馬光—訓儉示康 90.王安石—游褒禪山記
91.歐陽修—醉翁亭記 秋聲賦 92.蘇軾—赤壁賦 93.歸有光—項脊軒志 94.張溥—五人墓碑記 95.中國現(xiàn)代散文
96.魯迅—雪 秋夜 從百草園到三味書屋 藤野先生 97.周作人—初戀 烏篷船 98.林覺民—與妻書 99.許地山—落花生
100.葉圣陶—五月卅一日急雨中 101.郁達夫—故都的秋
102.徐志摩—翡冷翠山居閑話 103.茅盾—雷雨前
104.朱自清—背影 荷塘月色 105.豐子愷—口中剿匪記 106.方志敏—清貧 107.冰心—寄小讀者 108.沈從文—桃源與沅州 109.陸蠡—囚綠記 110.梁實秋—鳥 雅舍 111.錢鐘書—窗
112.蕭紅—回憶魯迅先生 113.蘇雪林—溪水
114.巴金—懷念肖珊 小狗包弟 115.吳伯簫—記一輛紡車 116.陶鑄—松樹的風格 117.孫犁—樓居隨筆 118.夏衍—甲子談鼠 119.季羨林—荷塘清韻 120.林徽因—蛛絲和梅花 121.楊絳—老王
122.宗璞—紫藤蘿瀑布 123.秦牧—哲人的愛 124.余光中—沙田山居 125.席慕蓉—花的極短篇 126.李樂薇—我的空中樓閣 127.林清玄—夜夢記五則 128.張秀亞—秋日小札 129.傅雷—家書 130.徐遲—枯葉蝴蝶 131.羅蘭—聲音的聯(lián)想 132.張中行—《啟功韻語》讀后 133.董橋—給女兒的信 134.劉心武—湖畔靜悄悄 135.瓊瑤—山的呼喚
136.畢淑敏—精神的三間小屋 137.張承志—清潔的精神 138.余秋雨—筆墨祭 139.琦君—母親的書 140.泰戈爾—對岸 141.德富蘆花—山百合 142.達·芬奇—筆記
143.蕭伯納—貝多芬百年祭 144.高爾基—海燕
145.伏契克—樂觀的故事 146.杰斐遜—獨立宣言 147.川端康成—溫泉通信 148.米斯特拉爾—玫瑰樹根 149.紀伯倫]—論美
150.馬丁·路德·金—我有一個夢想 151.海明威—克拉克河谷的懷舊 152.柯羅連科—火光
153.茨威格—世間最美的墳墓 154.克里斯托弗·莫利—門 155.羅貫中—三國演義章回:“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)” 156.施耐庵—水滸傳章回:“林沖夜奔”、“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西、“武松打虎”、“智取生辰綱” 157.吳承恩—西游記章回:“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“真假美猴王” 158.曹雪芹—紅樓夢章回:“黛玉進府”、“葫蘆僧亂判葫蘆案”、“香菱學詩”、“劉姥姥進大觀園”、“黛玉焚稿” 159.吳敬梓—儒林外史章回:“范進中舉” 160.蒲松齡—聊齋志異章回:“嬌娜”、“畫皮”、“小翠”、“聶小倩”、“席方平” 161.魯迅—孔乙己 祝福 162.茅盾—林家鋪子 163.沈從文—邊城
第三篇:小學生必讀名著(一~五年級)
小學生必讀名著(一~五年級)一年級必讀書目
1《中國古代寓言故事》 邶笪鐘編寫 北京人民文學出版社 2《中外神話傳說》 田新利選編 北京人民文學出版社 3《十萬個為什么》 盧嘉錫主編 少年兒童出版社 4《與鳥兒一起飛翔》 鄭作新著 湖南少兒出版社 5《海底兩萬里》(法)凡爾納 北京教育出版社 6《漢字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社
7《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著 葉君健譯 譯林出版社
二年級必讀書目
1《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著, 裴家勤譯 譯林出版社
2《拉封丹寓言》(法)拉封丹著 倪海曙譯 上海譯文出版社 3《格林童話全集》(德)雅各布.格林威廉.格林著 譯林出版社
4《科學王國里的故事》 王會等主編 河北少年兒童出版社 5《神奇的符號》 蘇步清著 湖南少兒出版社 6《詩詞中的科學》 唐魯峰等 江蘇人民出版社
7《中國古代科幻故事集》 楊鵬、劉道遠 中國少年兒童出版社
8《阿凡提的故事》 趙世杰編譯 中國少年兒童出版社 9《三毛流浪記》 張樂平少年兒童出版社 10《寶葫蘆的秘密》 張?zhí)煲?農(nóng)村讀物出版社 11《今年你七歲》 劉健屏 中國少年兒童出版社 12《荒漠奇蹤》 嚴陣 中國少年兒童出版社 三年級必讀書目
1《伊索寓言》(希臘)伊索 中國婦女出版社
2《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著 周龍梅 少年兒童出版社
3《列那狐的故事》(法)瑪.阿希.季諾著 北京教育出版社 4《天方夜譚》 郅濤浩等譯 譯林出版社
5《130個科學游戲》(德)漢斯.普雷斯著,吳衡康編譯 中國少兒出版社
6《東周列國志故事》 郭平、陳詠超 改編 江蘇少年兒童出版社
7《成語故事365》 帆女 阿雪等 國際文化出版公司 8《一百個中國孩子的夢》 董宏猷 21世紀出版社 9《我們的母親叫中國》 蘇叔陽 中國少年兒童出版社 10《小兵張嘎》 徐光耀 中國少年兒童出版社 11《30天環(huán)游中國》 鄭平等 中國少年兒童出版社 12《三寄小讀者》 冰心 少年兒童出版社 13《皮皮魯傳》 鄭淵潔 學苑出版社 14《肚皮上的塞子》 周銳春 風文藝出版社 15《烏丟丟的奇遇》 金波 江蘇少年兒童出版社 16《我要做個好孩子》 黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社 17《靈性的王國》 張香桐著 湖南少兒出版社
18《愛的教育》(意)亞米契斯著,馬默譯浙江少年兒童出版社
四年級必讀書目
1《稻草人》和其他童話 葉圣陶 中國少年兒童出版社 2《中國當代兒童詩歌選》 張繼樓,彭斯遠 四川少年兒童出版社
3《外國兒童詩選》 文成英,李融編選 四川少年兒童出版社 4《科學家故事100個》 葉永烈 少年兒童出版社
5《中外探險故事精選》 伊明選編 中國少年兒童出版社 6 《無盡的追問》 王淦昌著 湖南少兒出版社
7《昆蟲記》(法)法布爾著,言小山譯 人教社大百科全書 8《我的野生動物朋友》(法)蒂皮.德格雷,黃天源譯 云南教育出版社
9《中外戰(zhàn)爭的故事》 張鴻海等 中國少年兒童出版社 10《做人與做事》 盧勤 接力出版社
11《30天環(huán)游中國》 鄭平等 中國少年兒童出版社 12《草房子》 曹文軒 江蘇少年兒童出版社
13《格列佛游記》(英)喬納森.斯威夫特著,楊吳成譯 人教、譯林版 14《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾,丁錦華譯,遠流公司1988年
15《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉.布什 湖北少兒出版社 16《七彩的分光》 王大珩著 湖南少兒出版社 17《悠長的歲月》 賈蘭坡著 湖南少兒出版社 18《寫給小讀者》 曉玲玎當 新疆青少年出版社 五年級必讀書目
1《圣經(jīng)神話故事》 陳靜選編 中國少年兒童出版社 2《嚴文井童話選》 嚴文井 四川少年兒童出版社 3《普希金童話》(俄)普希金著 亢甫 正成譯 浙江少年兒童出版社
4《王爾德童話》(英)王爾德著 唐訕輝譯 中國連環(huán)畫出版社
5《中外動物故事選》 伊明選編 中國少年兒童出版社 6《中外經(jīng)典科普故事》 伍钚編 中國少年兒童出版社 7《中外網(wǎng)絡故事》 伍钚編 中國少年兒童出版社
8《科學改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》 路甬祥主編 浙江少兒出版社
9《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大.別利亞耶夫 善誠譯 科學普及出版社
10《中外藝術家的故事》 江鑰含編 中國少年兒童出版社 11《國際知識問答》 中國少年兒童出版社編 中國少年兒童出版社
12《上下五千年》 林漢達 曹余章著 上海少年兒童出版社 13《馬燕日記:一個感動世界的現(xiàn)代童話》(法)韓石 華夏出版社
14《中華經(jīng)典誦讀本》 徐含之選編 蘇州大學出版社 15《漂亮老師和壞小子》 楊紅櫻 作家出版社 16 《幻城》 郭敬明 春風文藝出版社 《魯濱遜飄流記》(英)笛福著 王泉根譯 北京少年兒童出版社
18《魔法師的帽子》(芬)楊松著 任溶溶譯 紡織工業(yè)出版社 19《金銀島》(英)史蒂文生著 單蓓蕾譯 北京出版社 20《吹牛大王奇游記》(德)埃.拉斯伯 劉浩譯 少年兒童出版社 《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿.林格倫著 高鋒紅譯 中國少兒出版社
22《童年》(俄)高爾基 著 上海譯文出版社 23《做一個快樂的少年人》 鄧碧霞 譯 三聯(lián)書店
第四篇:小學生必讀中外名著書目
小學生必讀中外名著書目
中國文學名著 :
1、《西游記》
2、《水滸傳》
3、《三國演義》
4、《紅樓夢》
5、《論語》
6、《朝花夕拾》
7、《駱駝祥子》
8、《繁星·春水》
9、《吶喊》
10、《女神》
11、《子夜》
12、《家》
13、《雷雨》
14、《圍城》社會科學與藝術 :
1、《上下五千年》
2、《世界五千年》
3、《蘇菲的世界》
4、《理想國》
5、《共產(chǎn)黨宣言》
6、《法律的故事》
7、《漫話圣經(jīng)》 世界文學名著精讀(少年版)每套50冊 :
1、《簡?愛》
2、《呼嘯山莊》
3、《傲慢與偏見》
4、《名利場 》
5、《愛瑪》
6、《霧都孤兒》
7、《大衛(wèi)?科波菲爾》
8、《魯濱遜漂流記》
9、《格列佛游記》
10、《金銀島 》
11、《德伯家的苔絲》
12、《牛虻》
13、《蝴蝶夢》
14、《愛麗斯漫游奇遇記》
15、《紅字》
16、《嘉麗妹妹》
17、《海狼》
18、《教父》
19、《飄》
20、《斯巴達克斯》
21、《愛的教育》
22、《堂吉訶德》
23、《變形記?審
判》
24、《哈克貝利?芬歷險記》
25、《湯姆?索亞歷險記》
26、《高老頭》
27、《歐葉妮?葛朗臺》
28、《悲慘世界》
29、《巴黎圣母院》 30、《三個火槍手》
31、《基督山伯爵》
32、《茶花女》
33、《紅與黑》
34、《包法利夫人》
35、《漂流朋友》
36、《娜娜》
37、《約翰?克里斯朵夫》
38、《神秘島》
39、《海底兩萬里》 40、《格蘭特船長的兒女們》
41、《復活》
42、《安娜?卡列尼娜》
43、《父與子》
44、《童年》
45、《鋼鐵是怎樣練成的》
46、《好兵帥克》
47、《吹牛大王歷險記》
48、《少年維特之煩惱》
49、《戈拉》 50、《百年孤獨》
第五篇:必讀名著
中學生必讀名著訓練題
一、《格列佛游記》
1.作者為十八世紀
國杰出的諷刺家
的代表作。2.列舉格列佛游過的(島)國的名稱:
、、、。3.這部小說描寫生動、是寓言式的,說說此書主要藝術風格?
二.《名人傳》(傅雷 譯)
(一)填空題:
1.作者是
國
著的。他著名作品還有
、。他是20世紀享譽國際文壇的現(xiàn)實主義作家,是一位偉大的民主主義者和人道主義者,有“
”之稱,他的另外一部長篇小說
獲1915年諾貝爾文學獎。
2.貝多芬失聰?shù)脑虿聹y有四種,分別是什么?。
3、羅曼?羅蘭總結(jié)貝多芬的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言是。
4、《貝多芬傳》是一部
緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂成就,記敘了貝多芬的一生,表現(xiàn)了他、的頑強意志,被公認為有史以來最偉大的家,貝多芬是 國人。
5、貝多芬的音樂天賦是他的發(fā)現(xiàn)的,當年貝多芬只有
歲。6、1796年開始,貝多芬得了一種永遠治不好的病是
,他極度傷心,1802年開始,他寫了封信給他的兩個弟弟,世稱
。7、1804年貝多芬完成了一首大器樂曲
,他借此度過了生命的危機。
8、貝多芬終生未娶,他的第一個戀愛對象是伯爵小姐
。當時貝多芬耳疾正在加重,極有失去聽覺的可能。他內(nèi)心充滿矛盾和痛苦。于是1801年貝多芬寫下了著名的 獻給她。
9、米開朗基羅是
人,被人們稱為。
10、青春時期的米開朗基羅雕塑了
一作,贏得洛朗?特梅迭西親王的友誼和賞識。
11、使米開朗基羅25歲一舉成名的作品是,這件作品用
年雕成,表現(xiàn)了他
精神。12、1501年米開朗基羅接手了一向沒人敢雕刻,中止了四十年的先知者像,這便是我們今天看到的。13、1505年3月,米開朗基羅被教皇
召赴羅馬,開始了他生涯中的英雄時代。
14、在重建圣比哀大寺事件中,建筑家
利用于勒二世的迷信戰(zhàn)勝了米開朗基羅。15、1508-1512年,米開朗基羅完成了西斯庭的英雄作品——
和,作品中充滿了 精神。
16、使米開朗基羅感到幻滅、絕望、意志破裂的情緒反映在 和
的新雕像中。
17、米開朗基羅一生中惟一的一張別人的畫像是,是她使米開朗基羅決定完成 的木雕模型。
18、是米開朗基羅在藝術是最后的失望。
19、托爾斯泰是
國著名的文學巨匠,是他的成名作。
20、發(fā)刊于1863年的中篇小說
是高加索的頌詩,也是托爾斯泰第一創(chuàng)作期最高的一座山峰。
21、被稱為近代的《伊里亞特》的作品是。
22、《安娜?卡列尼娜》寫于
年
日。
23、1879-1882年托爾斯泰寫成的《懺悔錄》是他
表白。
24、是他藝術上的一種遺囑,是他整個創(chuàng)作生涯中最后的也是最高的一峰。
25、托爾斯泰在1900-1910年間發(fā)表了善于社會論戰(zhàn)的含有攻擊性和神秘性的文字,包括、和。
(二)簡答題
1、《名人傳》是一本怎樣的書?作者是誰?
2、《名人傳》主要提示了怎樣的主題?
3、貝多芬一生中最大的痛苦是什么?最大的幸福又是什么?
4、在《貝多芬傳》后,作者附了“海利根遺囑”的目的是什么?
5、《貝多芬傳》在立意和構(gòu)思上扣住什么主題選材?
6、在《米開朗基羅傳》中,作者為什么把人物的痛苦作為重要情節(jié)?這痛苦是作者憑空虛構(gòu)的嗎?
7、《米開朗基羅傳》中,作者寫到雕塑家完成的許多雕塑,可看出米開朗基羅的雕塑有怎樣的與眾不同的特征。
8、羅曼?羅蘭在《米開朗基羅傳》中探索了這位藝術巨匠哪兩方面的內(nèi)容?
9、請結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾斯泰的藝術觀和婦女觀。
10、《托爾斯泰傳》的立意是什么?著眼點?
11、結(jié)合《托爾斯泰傳》談談你對托爾斯泰的偉大之處的看法。
12、這部書是為哪幾位名人作的傳?
13、對這三人各側(cè)重記寫的主要內(nèi)容加以概括。
三、《水滸傳》
1.本書是
時期
著的。2.概寫《水滸傳》的內(nèi)容提要,150字以內(nèi)。3.列寫你喜歡的人物名字和他們綽號。(至少10個)4.列舉著名的精彩情節(jié)(至少5條)
5.請就你最喜歡的一個情節(jié),寫點閱讀評析。6.“智取生辰綱”組織領導者是
。7、108條好漢中,最能體現(xiàn)被逼上梁山的人物是人稱“
”的。8.用簡潔的語言評價一下《水滸傳》一書。9.“花和尚倒拔垂楊柳”中“花和尚”指。
10.寫出魯智深救林沖故事的名稱(可自擬,6個字以內(nèi))
11.綽號“智多星”的人是
,也被稱為“賽諸葛”,他與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”干的一件大事是。
12.宋江是《水滸傳》中的核心人物,你能客觀評價一下這個人物嗎?
13、“那七個販棗子的客人,立于松樹旁邊,指著這一十五人說道:‘倒也,倒也!’只見這十五個人頭重腳輕,一個個面面相覷,都軟倒了,那七個客人從樹林里推出這七輛江州車兒,把車子上棗子丟在地上,將這十一擔金珠寶貝都裝在車子內(nèi)遮蓋好,叫聲:‘聒噪’一直望黃泥岡下推下去。”
(1)這段話出自名著,作者是 時期的,指出該段故事名字
,它的組織策劃者是
、。
(2)簡要概括這篇名著的內(nèi)容(一句話,30字以內(nèi))。
(3)主題的兩方面①
;②
。(4)“黃發(fā),髭須,紅巾,袖襖,麻鞋,手使兩把大斧,力大如牛”的,常光著上身上陣的人物是
,他的精彩故事名字有。
(5)“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須”特征的人是
,寫出一個故事的名稱
。(6)在提議招安時,持反對意見的三個人是
、和。
14、《水滸傳》中的馬軍五虎將。
15、宋江在潯陽樓上倚欄暢飲,潸然淚下,臨風觸目,感恨傷懷,作了《西江月》,又寫了四句詩,其中的后兩句是“他時若遂凌云志,!”。
16、《水滸傳》中梁山泊英雄排座次后,陳太尉到梁山泊招安失敗,進行便派重兵前去剿捕。梁山泊英雄經(jīng)過英勇奮戰(zhàn),次戰(zhàn)勝童貫,次打敗高太尉。
四.《西游記》
1.它是
時期
(誰)寫的。
2.用150字寫出《西游記》的內(nèi)容提要。3.列寫書中精彩情節(jié)(至少5條)。4.簡評一下這部書。
5.你最喜歡的人物是誰?結(jié)合相應的情節(jié)談談理由。6.列寫四師徒名號,各用簡潔語言概括其性格特點。
7、四師徒名號及取經(jīng)后封號。他們所取的經(jīng)的名稱。
8、《西游記》中與十二生肖有關的妖魔有哪些?
五.《鋼鐵是怎樣煉成的》
1.本書是
國的著的。2.用100字簡括內(nèi)容提要。
3.列舉主要人物名字,并指出主人公。4.主人公身上最寶貴的精神是什么? 5.讀了這部書對你有怎樣的啟示?
六.《駱駝祥子》
1.介紹本書的作者。2.列舉主要人物的名字。3.列舉作者的其他主要作品。
4.通過主人公這一形象,表達了作者怎樣的思想感情?
5、祥子惟一的理想是。
6、精彩片斷內(nèi)容概括:(原文略)(1)祥子拉車:駱駝祥子在烈日下拉車的痛苦情形。(2)駱駝祥子在暴雨下拉車的痛苦掙扎情形
(3)在虎妞死后,人財兩空的情況下,絕望憤怒,委屈的心理。
7、駱駝祥子的悲慘遭遇:
(1)第一次辛辛苦苦所買的車,丟的原因是
(2)又辛苦攢來的30大洋,沒了的原因是
;
;(3)再買的車,賣出的原因是
(4)最后使他徹底絕望的事是。
8、祥子的車被當兵的拉走后,他一直想擁有一輛自己的車。就在祥子在茶館里等著夜場電影的曹先生時,他遇到了
,他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。
七.《朝花夕拾》 《〈二十四孝圖〉》:只要對于白話加以謀害者,都應該滅亡!(魯迅)
一、1.主要內(nèi)容
。2.(1)十篇中追師懷友的是
、。
(2)寫家道衰落,飽受人冷眼,終于同封建決裂的是
。(3)抨擊封建禮教的是、。
(4)對庸醫(yī)誤人的憤慨的是。
(5)批判封建教育對兒童身心摧殘的姊妹篇、。(6)自傳體篇目有、、、、。3.填《朝花夕拾》的篇章名:(1)抨擊正人君子的兩篇
。
(2)控訴封建孝道虛偽殘酷的是:
(3)能表達作者以勞動人民的祝福,對他們默默人生哀傷的是
。(4)揭露封建教育制度對兒童摧殘的是。
(5)表現(xiàn)童年的樂趣,對大自然熱愛,對知識追求,又有對封建教育批判的是篇目是。
(6)對庸醫(yī)誤人的憤慨,批判迷信,弘揚科學的開端之篇是
。(7)表現(xiàn)世態(tài)的炎涼,與封建主義決裂的是
。(8)追念師恩的是,懷念友人的是
。(9)自傳性的五篇依次是
4、閱讀下面一段文字,回答問題:
這一天,大家似乎大家有些不歡,仍然由我恭敬地送他上橋。進來時,看見父親的臉色很異樣,和大家談論,大家是說自己的大概沒有希望的了,他因為看了兩年,毫無效驗,臉又太熟了,未免有些難為情,所以等到病危的時候,便薦下一個醫(yī)生以自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外實在也只有下一個陳蓮河了。明天就請陳蓮河。
這段文字出自散文
,作者,概括作品內(nèi)容。
《朝花夕拾》填空題
1、《朝花夕拾》是一部
集,寫于
年,最初在《莽原》上發(fā)表時名為。
2、在《朝花夕拾》的10篇文章中,有
篇是回憶童年的,是憶人散文。
3、作者在《朝花夕拾》中全用第人稱敘事。
4、《朝花夕拾》包括
10篇文章。
5、《狗?貓?鼠》中,貓是的象征。
6、作者在刻畫長媽媽這一人物形象時,通過
和
來贊美這一形象。
7、《二十四孝圖》是一本講的書,主要是宣揚。
8、魯迅從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點描寫了在閱讀
和
兩個故事時候引起的強烈反感,形象地揭露了封建孝道的 和
。提示了中國兒童可憐的精神世界。
9、五猖會是一個
賽會,魯迅在《五猖會》中重點敘述,暗含著對的批判。
10、在《無常》中,魯迅提到了
和,它們都是紹興的地方戲。
11、《從百草原到三味書屋》主要寫了
和
生活兩部分。其中提到兒時的玩伴是
。文章抨擊了當時的制度。
12、《父親的病》重點回憶了“我”與
打交道的過程,蘊含著有力的諷刺,在文章中他比較了中西醫(yī)對待垂死的病人的不同態(tài)度,提示了所謂的和
的不合人性、不尊重生命的荒謬本質(zhì)。
13、魯迅在《瑣記》這篇文章城主要回憶了自己離開
去
留學的過程。在文章開頭先寫了
,這是一個虛偽的散布流言的女人。
14、魯迅在南京先進入
學堂,后來進入
,看到了對影響很大的。
15、《藤野先生》是魯迅在留學時對教師感激與懷念的文章。
16、《藤野先生》有、的品質(zhì)及
精神。
17、范愛農(nóng)是
人,八.《繁星》《春水》 1.《繁星》共
節(jié),《春水》共
節(jié),是
的早年詩作。2.這兩部詩集主要內(nèi)容是什么?列舉幾小節(jié)詩句。
3、指出下列幾首小詩的出處、作者、各自主題:
(1)母親呵!/天上的風雨來了,/鳥兒躲到它的巢里;/心中的風雨來了,/我只躲到你的懷里。
(2)嬰兒,/是偉大的詩人,在不完全的言語中,/吐出最完全的詩句。
(3)晚霞邊的孤帆,/在不自覺里,/完成了“自然”的圖畫。
(4)弱小的草呵!/驕傲些吧,/只有你,/普遍地裝點了世界。
4、概括這部詩集的主要內(nèi)容。
5、詩的意境
、很樸素但極其深邃。
6、總的藝術風格
。?
九.《童年》
1.作者是
,與
的作者相同。2.這是一部自傳體長篇小說,列寫主要人物名。3.對阿遼沙童年的苦難歷程你是怎樣理解的? 十.《魯濱遜漂流記》
1.本書是
國的 著的。2.用100字左右寫出內(nèi)容提要。
3.此書是第一部下面刻畫資產(chǎn)階級典型形象的作品,從魯濱遜這個人物形象上,可以看出早期資產(chǎn)階級剝削者哪些精神內(nèi)容?
4.魯濱遜在荒島上救人的一個故事名稱是
(自擬,6字以內(nèi))。
5、《魯濱孫漂流記》中寫魯濱孫十二次到那條大船上,把可能有用的東西都搬到住處后,感到暫時棲身之處不宜久住,要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件,這四個條件是:、、、十一、《紅樓夢》
1.作者
是
朝人。
2.列舉出對賈寶玉、林黛玉、王熙鳳三人肖像描寫的語句。3.談一談《紅樓夢》中林黛玉的性格特點。
4.如果你讀過這部書,那么你會感到四大家庭盤根錯節(jié)的利害關系,試用書中人物說明它們這種關系。
十二、《三國演義》 1.“煮酒論英雄”兩主要人物?根據(jù)此情節(jié),看出兩人性格有何不同? 2.這部小說描寫了很多“計策”,其中“赤壁之戰(zhàn)”最精彩,請列出用了哪些“計策”?設計者是誰?
3.諸葛亮是作者極力推崇的人物,說明他哪些性格特點深受大家喜愛。4.曹操被塑造成“狡猾奸詐”的形象,試舉二個情節(jié)說明這一特點。5.列舉小說中精彩的故事情節(jié)。
6、《三國演義》中“資質(zhì)風流,儀容秀麗”并與孫策結(jié)為兄弟的是。
7、《三國演義》中劉備贊他“一身都是膽”的英雄是,寫出一個他的故事。
8、《三國演義》中有個人多次敗于諸葛亮,于是采用閉門不戰(zhàn)的策略防守,直至諸葛亮病逝。這個是曹魏的著名將領
,他曾經(jīng)中過諸葛亮的計。
9、東吳謀臣,他因在赤壁之戰(zhàn)中主降,使孫權深感失望。孫策在臨死前托付孫權:內(nèi)事托子布,外事賴公瑾。這個就是其中的“子布”,即
,“公瑾”指。
10、“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”出自,詞牌是,作者是
朝的。
十三、《芙蓉鎮(zhèn)》
1.作者是
時
國作家
。2.全書可以分成幾個部分?請列出各部分的標題。3.小說中的主要人物是誰?他(她)的性格特點如何? 4.小說的藝術特色是什么? 綜合運用
1、下面提供的小說情節(jié)出自哪篇作品?任選兩項按要求填表。(2005閱讀平臺172)(1)魯達拳打鎮(zhèn)關西(2)劉備三顧茅廬(3)孤獨勇士絕望島遇“星期五”
序號
小說名稱
仿照所提供的情節(jié)的表達方式,簡要寫出該書的另一個情節(jié)
2、請在下面橫線上填入相關的內(nèi)容(填對四處即可)
?
中學生必讀名著訓練題參考答案
一、《格列佛游記》
〖參考答案〗
1、英國
江奈生?斯威夫特
2、利立浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他(飛島)、慧骃國(馬國)
3、本書藝術風格簡潔明了,寓意深刻。它巧妙地用怪誕的情節(jié)、幻想的環(huán)境、夸張的手法反映了英國18世紀初期的社會矛盾,批判了行政、立法、司法制度、殖民主主我、金錢關系等各方面的罪惡,表達了作者的啟蒙主義思想。作者自如地運用反語、對比手法,善于作影射、漫畫式的勾勒,特別是嬉笑怒罵、妙趣橫生的諷刺技巧,使小說產(chǎn)生巨大的藝術魅力。二.《名人傳》
(一)1、法國現(xiàn)實主義作家 羅曼?羅蘭 《約翰?克利斯朵夫》(1904-1912)、《母與子》 歐洲的良心 《約翰?克利斯朵夫》
2、腸炎 冷水浴 傷寒 仰面跌倒
3、“用痛苦換來的歡樂”
4、人物傳記 戰(zhàn)勝不幸 戰(zhàn)勝痛苦 作曲 德
5、父親 4歲
6、失聰 《海利根遺囑》
7、《英雄》的第三交響樂
8、朱麗葉?吉米爾迪 《月光奏鳴曲》
9、意大利 “在藝術上最有毅力和雄偉氣魄的人”
10、《微笑的牧神面具》
11、《耶穌死像》或《哀悼基督》 3 愛國主義
12、《大衛(wèi)像》
13、于勒二世
14、勃拉芒德
15、教堂天頂畫 墻壁畫 生殺一切的神
16、悔迭西斯墳墓 于勒二世紀念物
17、加伐麗麗 圣比哀大寺穹窿
18、佛羅倫薩教堂沒有建成,連木型也遺失了
19、俄 童年 20、《哥薩克》
21、《戰(zhàn)爭與和平》 22、1873.3
23、宗教狂亂
24、《復活》
25、《戰(zhàn)爭與和平》《大罪惡》《世紀末》。
(二)1、《名人傳》是羅曼?羅蘭最早享譽文壇的人物傳記,它真實的記述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位藝術大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)造,展現(xiàn)了藝術大師們偉大的心靈。
2、要點:偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會進行不屈的斗爭,就能獲得勝利,完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。
3、貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂家、作曲家卻耳朵失聰;最大的幸福是他戰(zhàn)勝痛苦,創(chuàng)造出擁抱歡樂的《第九交響樂》。
4、增加傳記“引文”的真實性,同時也是貝多芬痛苦生活和讀者心靈的一次撞擊。
5、作者緊扣“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄氣息。”
6、不是憑空虛構(gòu),而是從歷史事實中吸收來的,為了使人物的英雄主義精神的全部偉大之處得以顯示出來,其感染力在于克服痛苦,戰(zhàn)勝痛苦,這是以痛苦為情節(jié)的目的所在。
7、米開朗基羅的作品表現(xiàn)了與眾不同的男性的雄偉和戲劇性的結(jié)構(gòu),形式上也具有超越時代的新鮮感,因而備受世人的尊崇。
8、一是痛苦和磨難——時代與社會給他帶來的種種苦痛;二是他的藝術創(chuàng)作帶給他的短暫的狂歡。托爾斯泰認為藝術不是一個階級的所有物;不是一種技藝,它是真實情操的表白;藝術應當鏟除強暴,它的使命是要用愛來統(tǒng)治一切;只有為了團結(jié)而工作的才是真正的藝術。
9、、他反對現(xiàn)代的女權主義,稱贊賢妻良母,認為勇敢的妻子應該是丈夫的助手而不是他的工作障礙。
10、立意 歌頌英雄主義;著眼于評論托爾斯泰的思想和創(chuàng)作,是一部文學創(chuàng)作評傳。
11、托爾斯泰一生向善,追求真誠的、博大的愛,厭惡痛苦的民眾生活,因此他的許多作品都是他愛的信仰、精神道德的再現(xiàn),托爾斯泰的偉大在于他有一顆真誠、善良、博愛的心。
12、《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》
13、《貝多芬傳》側(cè)重寫的是“扼住命運的咽喉”的貝多芬以他的意志,以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想,戰(zhàn)勝肉體的痛苦(耳聾)和精神上的痛苦(愛情)的過程,作者通過對貝多芬一系列音樂作品的分析中展示這個過程、這些內(nèi)心的悲劇。
《米開朗米基傳》敘述的是悲劇,展示的是天才人物為征服世界,為創(chuàng)造不朽的杰作而流出的慘痛的鮮血。內(nèi)容分為上編“戰(zhàn)斗”,下編“舍棄”和尾聲“死”。“戰(zhàn)斗”中敘述的是“力”,“力的崩潰”、“絕望”,“舍棄”中敘述的是“愛情”、“信心”“孤獨”。
《托爾斯泰傳》是最長的一篇,也是對主人公的生平及創(chuàng)作刻畫得最詳細的一篇。內(nèi)容提要為:童年、高加索紀事、哥薩克、塞白斯多堡紀事、愛情與婚姻、宗教信仰、對社會的憂慮、對藝術的批評以及托爾斯泰的社會思想等,其中對托爾斯泰的重要作品如《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等都有作者精彩的評論。?
三、《水滸傳》
〖參考答案〗
1、元末明初
施耐庵
2、本書的線索有兩條:一是明的線索,以忠義二字貫穿全書,因義而聚于梁山,因忠而歸順朝廷。二是暗的線索,反映了封建社會腐敗、黑暗的生活,暴露了封建統(tǒng)治階級的罪惡,深刻地揭示了官逼民反的社會現(xiàn)實。本書以北宋末年宋江的梁山起義為背景,描寫了宋江、魯智深、林沖等人被逼上梁山,走上武裝反抗封建統(tǒng)治的道路。他們屢次打退朝廷的進攻,在梁山泊樹起了“替天行道”的大旗。但是由于宋江等人的妥協(xié),接受了朝廷的招安。后來去攻打同是起義的方臘的軍隊,得勝后受到了重大挫折,加上朝廷的迫害,起義最后失敗了。
3、黑旋風李逵、智多星吳用、入云龍公孫勝、豹子頭林沖、神行太保戴宗、小李廣花榮、美髯公朱仝等、行者武松、霹靂火秦明、花和尚魯智深、青面獸楊志、赤發(fā)鬼劉唐、立地太歲阮小
二、短命二郎阮小
五、活閻羅阮小七、一丈青扈三娘、母大蟲顧大嫂、母夜叉孫二娘。
4、魯智深拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山、林教頭風雪山神廟、智取生辰綱、武松打虎、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、智撲擎天柱、李逵扯詔罵欽差、李逵沂嶺殺四虎等。
5、“武松打虎”:這一段寫得精采,既描寫了老虎的猛,也突出了打虎武松的威力。文字樸實無華,落地有聲,長短錯落,節(jié)奏頓挫,這更增加了人與虎斗的真實感和緊張氣氛。使人如聞其聲,如臨其境。
“一丈青單捉王矮虎”:這場一男一女的刀槍對戰(zhàn),描繪了扈三娘的英勇,她是梁山泊里女英雄的典型,性格豪爽,武藝高強。有趣的是,作者后來安排他倆結(jié)為夫婦,可見作者早在六百年前已經(jīng)打破了男尊女卑、女不如男的錯誤觀念。
6、晁蓋
7、豹子頭 林沖
8、本書是我國也是世界文學中不可多得的描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭的長篇小說,第一次把造反的隊伍當成英雄寫,寫出官逼民反的黑暗現(xiàn)實。(本書有鮮明的藝術特色。作者以其高超的藝術表現(xiàn)力,生動豐富的文學語言敘述了許多引人入勝的故事,塑造了眾多可愛的個性鮮明的英雄形象。(1)故事極富傳奇性,一波未平,一波又起,起伏跌宕,變化莫測,每一件事的高潮,都緊扣讀者的心弦。(2)不但善于刻畫男子漢的豪俠氣質(zhì),也精于塑造巾幗女子的英雄形象。(3)作品注重對一些出場次數(shù)不多的次要人物的性格的勾勒,常常能深刻而傳神地勾勒出他們鮮明的個性。)
9、魯智深
10、大鬧野豬林
11、吳用 智取生辰綱
12、宋江是小說中的核心人物,為人仗義疏財,以仁義團結(jié)眾好漢。且具有獨到的組織才能和領導才干,使梁山泊的事業(yè)日益興旺。但其具有忠君思想。時刻不忘招安,最終將梁山眾英雄帶上一條妥協(xié)投降的道路。接受招安后,終被毒死。
13、(1)《水滸傳》 元末明初 施耐庵 晁蓋 吳用(2)(3)(4)李逵 沂嶺殺四虎、探穴救柴進、斗浪里白跳、扯詔罵欽差、斧劈羅真人等。(5)林沖 雪夜上梁山、風雪山神廟、火并王倫(6)林沖、李逵、魯智深
14、大刀關勝、豹子頭林沖、霹靂火秦明、雙鞭呼延灼、雙槍將董平。四.《西游記》
〖參考答案〗
1、元末明初 吳承恩
2、全書的內(nèi)容由三部分組成。第一部分,寫孫悟空的出身和大鬧天宮的故事。第二部分,交代取經(jīng)緣由。第三部分,為全書重點,寫孫悟空皈依佛門,和豬八戒、沙和尚一起保護唐僧到西天取經(jīng),一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷九九八十一難,終于取到真經(jīng),自己也成了正果。
3、大鬧天宮、三借芭蕉扇、真假唐僧、真假悟空、偷人參果、車遲國斗法、取回真經(jīng)等。
4、(1)大鬧天宮的,生動地塑造了一位蔑視皇權、敢于造反的孫悟空的英雄形象,表現(xiàn)了作者對反抗傳統(tǒng)、反抗權威、蔑視等級制度等反封建的叛逆思想和斗爭精神的熱情歌頌。向世人了不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的斗爭精神和美好品德。
(2)本書通過神話的形式,表現(xiàn)了豐富的社會內(nèi)容,曲折地反映出現(xiàn)實的社會矛盾,表達了人民的愿望和要求。在孫悟空身上,反映了廣大人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝邪惡和征服自然力的強烈愿望;深深地植要于富有斗爭傳統(tǒng)的中國人民歷史生活的土壤之中,是中國廣大人民群眾長期斗爭生活的藝術概括。它是理想和現(xiàn)實相結(jié)合的產(chǎn)物。
(3)藝術特色:①表現(xiàn)出積極的浪漫主義特色;②神性(幻想性)、人性(社會性)、物性(自然性)三者的有機結(jié)合;③優(yōu)美的語言、富有變化的句法、濃烈的生活氣息,表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術情趣,塑造的人物形象鮮明而有生命力;④具有高超的諷刺藝術,既詼諧有趣,又雋永有味。
5、豬八戒:作為豬,“長嘴大耳”,貪吃貪睡;作為人,能勞動,不怕臟和累,性格憨厚,本質(zhì)單純,卻又好色自私,作戰(zhàn)還算勇猛,對敵人不屈服妥協(xié)。隨著取經(jīng)路程的延長,優(yōu)點變多,缺點有了改正。他的故事令人捧腹,也令人沉思。
6、沙和尚:任勞任怨,忠厚老實,作戰(zhàn)勇猛,在取經(jīng)路上意志堅定。
唐僧:不懂人情世故,一心慈悲為懷,是個虔誠的佛教徒,他的無能受到譏笑,對他的人妖不分,作者給予了尖銳的批判。
7、四師徒的名號、取經(jīng)后封號(白龍馬-八部天龍馬)及其性格特點。《佛本行經(jīng)》。
8、猴:孫悟空 豬:豬八戒 牛:牛魔王 虎:虎力大仙 羊:羊力大仙 兔:玉兔 馬:白龍馬 鼠:鼠精 龍:龍王 蛇:九頭蟲 雞:昴日星官 狗:哮天犬
六.《駱駝祥子》
〖參考答案〗
1、老舍,現(xiàn)代作家,人民藝術家。北京人。原名舒慶春,字舍予。
2、祥子(忠厚善良,勤勞樸實,沉默寡言,非常要強,但個人奮斗的不現(xiàn)實與社會的黑暗把他變成了一具沒有靈魂的行尸走肉)、虎妞(車行老板的干閨女,長得虎頭虎腦,又老又丑,但性格豪爽,熱情而且剛烈)、小福子(美麗、年輕、要強、勤儉,對祥子關心幫助,后為生活所迫淪為妓女,不甘屈辱自縊)。
3、長篇小說有《老張的哲學》《趙子曰》《二馬》《大明湖》《離婚》(從這部書開始,老舍自覺地把市民社會作為自己主要的寫作對象,逐漸形成了自己小說的獨特風格)《牛天賜傳》《駱駝祥子》《四世同堂》等,其中《駱駝祥子》《四世同堂》成就最高;短篇小說有《趕集》《黑白李》《月芽兒》(用嚴肅的寫作態(tài)度代替了過去那種追求滑稽詼諧的代表作),其中《月芽兒》成就最高。
話劇《茶館》《龍須溝》等。
4、表達了作者對當時社會的憤恨,他從心底渴望讓廣大勞動人民能過上幸福的生活。
5、藝術成就:(1)結(jié)構(gòu)嚴整,主線分明,情節(jié)的開展前后呼應。(2)善于運用多種表現(xiàn)手法,細膩地描述人物的心理活動。(3)語言生動自然,明快流暢,具有鮮明的個性特色和地方特色,并富于濃厚的生活氣息和幽默感。
6、小說的故事梗概:祥子是一個北平的洋車夫,從農(nóng)村來到城市拉車,辛苦拉車攢錢自己買了一輛車,卻被兵人車一起搶去,逃出來時帶了三匹駱駝,賣掉后被稱為“駱駝祥子”,再次來到城市租車拉,并與車行老板的干女兒虎妞結(jié)婚,后來妻子難產(chǎn)而死,祥子又賣了車,給人拉包月,并與小福子相好,被其阻攔,后來小福子也死了,祥子變成了一具行尸走肉。
7、(1)被亂兵搶去(2)被孫偵探訛詐搶去;(3)為虎妞難產(chǎn),賣掉車治病(4)與祥子相好的小福子自縊而亡。
七.《朝花夕拾》 〖參考答案〗
本書寫于1926年2月至11月間,在《莽原》半月刊上發(fā)表,總題為《舊事重提》;1927年編訂成書,改題為《朝花夕拾》。它是一個回憶散文集,魯迅說其中的十篇作品,都是“從記憶中抄出來的”。故事梗概:本書收有作者從1926年2月11日所作的散文10篇,以自己的生活經(jīng)歷為線索,用夾敘夾議的方式,真實而動人地抒寫了從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從國內(nèi)到國外的一組生活,作者通過對往事的回憶,為準備新戰(zhàn)斗而總結(jié)思想,獲得力量。
1、《狗?貓?鼠》寫童年仇貓的原因,寫貓的“媚態(tài)和幸災樂禍,折磨弱者的性格,表達作者對弱者的同情,對壓迫者的憎恨,諷刺了”自鳴清高“、”使犧牲者直到被吃的時候為止,還是一味佩服贊嘆的現(xiàn)代評論派的正人君子。從“仇貓”講起,刻畫出了“正人君子”們除了對主子的媚態(tài)以外,更有兇殘的一面:“慢慢地折磨弱者的壞脾氣”。《狗?貓?鼠》和《二十四孝圖》。前者后者從“詛咒”現(xiàn)實的白話文入手,追憶童年,由兒童讀物,很自然地聯(lián)想到《二十四孝圖》,2.《長媽媽與山海經(jīng)》:著重描述保姆阿長的純樸、寬厚、善良、仁慈的心靈,表達作者對她的深切懷念。
3、《二十四孝圖》記述了作者自己在童年對“孝道”的體驗,以激憤的心情,揭露“老萊娛親”和“郭巨埋兒”這兩種所謂的“孝行”,有力地控訴了封建“孝道”的虛偽和殘酷。通過自己切身的感受,抨擊了那些“以不情倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”,宣傳封建孝道的圖畫,并對“反對白話,妨害白話者”給予諷刺。4.《五猖會》。記敘了迎神賽會的習俗;而文章的中心旨在揭露封建教育制度對兒童的摧殘。魯迅對這段已逝去的往事的追憶,不僅是對摧殘心靈的封建教育的譴責,也是對悖逆情理的長幼關系的責難。同時,也讓我們看到,在魯迅幼小的心靈中,因忍受不平而種下的種子。5.《無常》:借迎神賽會及舞臺上所見,描寫了無常“鬼而人,理而情,可怖而可愛”,“爽直、愛發(fā)議論、有人性”,而被“下等人”所喜愛的動人形象。文章在人與鬼的世界的對比中,又給講“公理”、“正義”的正人君子以一擊。6.《從百草園到三味書屋》通過百草園的無限樂趣,三味書屋的枯燥無味這兩種生活的鮮明對比,揭示了封建教育對少年兒童的桎梏。7.《父親的病》記敘了父親患病及治療無效的經(jīng)過,揭露了舊社會庸醫(yī)的腐朽無能,反映了社會的病態(tài)。8.《瑣記》敘述了作者青年時到南京求學的經(jīng)歷,反映了作者對新知渴求以及進化論思想的萌芽,批判了洋務主義及維新教育的失敗。9.《藤野先生》記敘了作者早年在日本留學其間的生活片斷,表現(xiàn)了藤野先生認真教學,沒有民族偏見,正直、質(zhì)樸的高尚品質(zhì),同時寫出了作者棄醫(yī)從文的思想變化經(jīng)過,流露出深沉的愛國主義感情。10.《范愛農(nóng)》記述了友人范愛農(nóng)性格耿直不阿,不肯趨炎附勢隨波逐流,工作認真負責,卻受到舊勢力排擠、打擊,終于“溺水”而死的事實,通過這一個知識分子的悲劇,提醒人們總結(jié)沉痛的教訓。
這十篇散文是按時間順序?qū)懙模捌咂獙懽髡咄陼r代在故鄉(xiāng)紹興的見聞和受教育的情景,后三篇寫作者青年時代離開故鄉(xiāng)紹興到南京、日本求學,再回到故鄉(xiāng)紹興教書的經(jīng)歷。這個集子,完整地反映了魯迅從童年到青年這段時期的追求和反抗,歡樂和失望的生活經(jīng)歷,形象地表現(xiàn)了魯迅價格和志趣的形成過程,了清末民初的社會風貌和半封建半殖民地中國社會的深刻矛盾,熱情地歌頌了給自己以深刻印象的良師摯友和勞動人民,字里行間處處流露出對黑暗勢力及其幫兇的針砭。大體上看,《貓?狗?鼠》、《二十四孝圖》、《無常》三篇,以議論為中心線索,同所描述的生活片斷穿插在一起,有較濃的雜文色彩;《長媽媽與山海經(jīng)》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇,以描寫一個人物為中心,同描述個人的感受密切結(jié)合,有傳記文的特點;《五猖會》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》四篇,以敘述一段生活為中心,同描寫穿插起來,將議論、抒情寓于描述之中。
1、主要內(nèi)容:記述了魯迅童年的生活和青年時求學的歷程(回憶往事,從農(nóng)村到城市、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷)。
2、(1)《藤野先生》《范愛農(nóng)》
(2)《瑣記》
(3)《狗?貓?鼠》《二十四孝圖》
(4)《父親的病》
(5)《無常》《五猖會》
(6)《阿長與<山海經(jīng)>=《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》
八.《繁星》《春水》
〖參考答案〗
1、16
41822、以“愛的哲學”為核心,贊頌母愛,贊美童心,歌頌自然,探索人生。詩集中的小詩是“一些隨時隨地的感想和回憶”。是一些“零碎的思想”,以三言兩語的形式記錄下來。
3、冰心(1900-1999)現(xiàn)代散文家,小說家、詩人,兒童文學家,原名謝婉瑩。作品有小說《兩個家庭》《斯人獨憔悴》《超人》《秋風秋雨愁煞人》《空巢》(1980年全國優(yōu)秀小說獎);散文《往事》《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》《南歸》;譯作《吉檀迦利》(印?泰戈爾)
4、摘錄
《繁星》:一○、嫩綠的芽兒,/和青年說:“發(fā)展你自己!”//淡白的花兒,/和青年說:/“貢獻你自己!”//深紅的果兒,/和青年說:“犧牲你自己!”
一
一、無限的神秘,/何處尋它?/微笑之后,/言語之前,/便是無限的神秘了。
三
三、母親啊,/撇開你的憂愁,/容我沉酣在你的懷里,/只有你是我靈魂的安頓。
三
四、創(chuàng)造新陸地的,/不是那滾滾的波浪,卻是它底下細小的泥沙。
三
六、陽光穿進石隙里,/和極小的刺果說:/“借我的力量伸出頭來罷,/解放了你幽囚的自己!”/樹干兒穿出來了,/堅固的磐石,/裂成兩半了。
《春水》
一、春水!/又是一年了,/還這般的微微吹動。可以再照一個影兒么?//春水溫靜地答謝我說:/“我的朋友!/我從來未曾留下一個影子,/不但對你是如此。”
八、月呵!/什么做成了你的尊嚴呢?/深遠的天空里,/只有你獨往獨來了。
九、倘若我能以達到,/上帝呵!何處是你心的盡頭,/可能容我知道?/遠了!/遠了!/我真是小微小了呵!
二
二、先驅(qū)者!/你要為眾生開辟前途呵,/束緊了你的心帶罷!
二
三、平凡的池水——/臨照了夕陽,/便成了金海!
二
四、小島呵!何處顯出你的挺拔呢?/無數(shù)的山峰,/沉淪在海底了。
九.《童年》
〖參考答案〗
1、高爾基
《母親》《在人間》《我的大學》《鋼鐵是怎樣煉成的》
2、阿廖沙、外祖父、外祖母、“好事情”
3、小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的,離奇得難以形容的生活”、“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”。但是他汲取周圍環(huán)境的一切好的東西,“這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇醒”。逆境出人才,在逆境中要能夠看到希望,追求希望,讓自己的靈魂永遠健康、年輕。
十.《魯濱遜漂流記》 〖參考答案〗
1、英國 笛福(“英國小說之父”)
2、(魯濱遜不安于平凡的生活,三次航海冒險。第一鎰歷經(jīng)倫敦、非洲、意大利,第二次經(jīng)非洲時,遇海盜,逃脫至巴西買下種植園。第三次出海,遇風暴,船翻了,漂至荒島,他利用有限的條件和超人的毅力、智慧,獲得生存,竟然能夠建起“城堡”,“馴牧”,耕種等,自力更生,后來救了一個野人,給他起名為“星期五”,又救出了被叛徒劫持的西班牙船長,乘船長的船離開了荒島。他在荒島上度過了28年2個月19天。)小說可以分為三部分,第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買了種植園;第二部分是小說的主體,寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷;第三部分敘述他從荒島上回來以后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英途中遇狼群的故事。
4、資產(chǎn)階級剝削者不屈不撓、冒險進取的精神,以及他們對世界有占有欲。
5、智救星期五。
十一、《紅樓夢》
〖參考答案〗
1、曹雪芹
清
2、賈寶玉——頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠,齊眉勒著二龍搶珠金抹額;穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮絳,外罩青起花八團倭緞排穗褂;登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即嗔視而有情。項上金螭瓔珞,又有一根五色絲絳,系著一塊美玉。
面如敷粉,唇若施脂;轉(zhuǎn)盼多情,語言常笑。天然一段風騷,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角,看其外貌最是極好,卻難知其底細。
林黛玉——兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。
王熙鳳——彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。
3、多愁善感,敏感多疑,蔑視權貴和虛偽,具有反叛精神。
4、賈母是史家小姐,賈政、賈璉叔侄的夫人是王家小組,薛姨媽與王夫人是親姊妹,薛寶釵嫁給了賈寶玉。?
十二、《三國演義》
〖參考答案〗
1、曹操、劉備
曹操:奸詐、狐疑,忌才妒能,頗有權術;劉備:寬厚仁慈,含而不露,富于心計智謀,能屈能伸。
2、連環(huán)計(龐統(tǒng))、苦肉計(黃蓋、周瑜)、反間計(周瑜)。
3、智謀超群,才能過人,忠于劉備父子和自己的事業(yè),志向遠大,淡泊名利,為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已。
4、謊稱夢中殺人、借糧官王垕之頭安撫因缺糧要嘩變的軍隊、割發(fā)代首等。
5、過五關斬六將、桃園三結(jié)義、關公走麥城、群英會、三英戰(zhàn)呂布、古城會、木牛流馬、火燒上方谷、火燒藤甲軍、七擒孟獲等。
6、周瑜
7、趙子龍、大戰(zhàn)長坂坡
8、司馬懿 空城
9、張昭 周瑜
10、《三國演義》 臨江仙 明 楊慎
十三、《芙蓉鎮(zhèn)》
〖參考答案〗
1、古華(1942-)湖南嘉禾人,當代作家。作品有《芙蓉鎮(zhèn)》(獲1982年首屆茅盾文學獎)、《快樂菩薩》《美麗崖豆杉》《水酒灣紀事》《爬滿青藤的木屋》《醒醒老爹》《山民》《金葉木蓮》。他的小說多寫農(nóng)民生活。
2、四個部分
(一)山鎮(zhèn)風俗畫
(二)山鎮(zhèn)人啊
(三)街巷深處
(四)今春民情
3、“芙蓉姐子”胡玉音(外表美麗,心地善良,堅強而又柔和,深受鎮(zhèn)民喜愛,有強烈的生活信念)“鐵帽右派”秦書田(運動油子)(表面上混世樂天,玩世不恭,但內(nèi)心里潛藏著不屈的尊嚴,以及對生活的熱愛。對胡玉音的態(tài)度,可見他善良、勇敢、富于正義感)、“北方大兵”谷燕山、“吊樓樓主”“運動根子”王秋赦(猥瑣頑劣)、黎滿庚(在良心的折磨里苦苦掙扎)、李國香(“政治女將”,矯情狠毒)等。
4、承繼了我國傳統(tǒng)現(xiàn)實主義的特色。它以人物為藝術結(jié)構(gòu)的中心,情節(jié)只是圍繞人物性格的發(fā)展,表現(xiàn)于敘述的內(nèi)在線索上;不寫某一事件的始末,各個場景在時間順序上也并不緊密相銜。至于它在樸實凝煉而又富于鄉(xiāng)土氣息的語言,緊扣人物個性的對話,在典型場景中細膩揭示人物心理活動復雜性的特色;幽默、調(diào)侃的諷刺手法;能抑止激動感情時的睿智的、含有哲理的議論和插話等,都大大增強了作品的藝術表現(xiàn)力。有鮮明的民族風格和民族氣派。
5、內(nèi)容梗概:以芙蓉鎮(zhèn)的青石板街為中心場地,通過胡玉音這個寡婦與黎桂桂、秦書田悲歡離合的故事,并由這些人物組成一個小社會,寫他們在四個不同年代里的各自表演,透過小社會來寫中國農(nóng)村在極“左”路線破壞下的中國農(nóng)村生活進行深刻描繪,是對來之不易的新生活的贊歌,表達了作者對黨的三中全會路線和政策的由衷熱愛。寫了四個時代,即1963年、1964年、1969年、1979年,每個年代為一章,每一章分七節(jié),每一節(jié)集中寫一個人物的表演,每一節(jié)、每個人物之間必須緊密而自然地互相連結(jié),經(jīng)緯編織。