第一篇：學雷鋒在行動倡議書

倡議書指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。以下是小編給大家整理的學雷鋒在行動倡議書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

學雷鋒在行動倡議書1

老師們、同學們：

又到了萬象更新的三月，我們不禁想起一個不朽的名—雷鋒。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候雖年僅22歲，但他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神始終鼓舞著我們。為秉承雷鋒的精神，整治校園秩序、凈化校園環境、創建文明校園，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大復興的“中國夢”。學校政教處、團委決定在全體同學中開展“雷鋒精神伴我行”主題教育，在此向全校同學發出如下倡議：

1、刻苦學習：學習是艱巨的勞動，需要艱苦的付出，正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。所以，學習上要有敢于吃苦，樂于吃苦的精神與行動。

2、艱苦樸素：不攀比，不挑吃穿，不比穿名牌，著裝整潔，不亂丟衣物，愛惜文具，珍惜勞動成果，節約水電，及時關水、關電等。

3、以苦為樂。養成良好習慣，衛生值日、衛生大掃除能吃苦耐勞，對集體負責，樂于奉獻社會。主動撿起地面的雜物，不亂涂亂畫。

4、開展“學雷鋒、樹新風、爭文明”活動。積極參與讀雷鋒日記、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲活動，從這永不退色的時代旋律中吸取精神的營養，積極爭創文明中學生。

5、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代青年風范，不斷實現人格和品行的升華。

6、自覺遵守學校的各項規章制度，講文明，懂禮貌，注重安全。

同學們，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時，讓我們將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們一定會因自己獻出的熱情而收獲更多!我們的校園也一定會因我們的努力而更加整潔優美、文明和諧!行動起來吧，黃島六中的全體同學們!

__六中政教處、團委

20__年x月x日

學雷鋒在行動倡議書2

親愛的同學們：

多年來雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒雖早已離我們遠去，但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵著一代又一代的人成長。伴隨著時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也歷久彌新，與時俱進，有了新的內涵與外延，迸發出更鮮活的生命力。繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明是每一個二十一世紀青少年所肩負的神圣使命。

在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統美德，更好地把“學雷鋒，敬師長，愛母親”活動落實到實處，鄭重向全體同學發出倡議：

1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

2、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在學校里，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衛士。在校園中，自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動、及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。糧。

5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

6、讓雷鋒精神走進社區，清理衛生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。

同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，做美德的傳承者和優良品質的倡導者，做品德優良、團結友愛的好少年。

學雷鋒在行動倡議書3

親愛的同學們：

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的小學生，在此，我代表五年級全體同學向全校學生發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為師專一附小爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓2005年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧，五年級的全體學生們，師專一附小的全體學生們!

師專一附小五年級二班 吳子肖

學雷鋒在行動倡議書4

親愛的同學們：

冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

2019年是3月5日，是“向雷鋒同志學習”題詞52周年的紀念日。52年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;52年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇跡，創造了輝煌。52年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。

今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，立足學校，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，院學生會向全體學生發出如下倡議：

1.號召大家向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

2.號召大家向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環境，共同營造優良的學風。

3.號召大家向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做一顆永不生銹的螺絲釘。

4.號召大家向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

5.號召大家學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守各項規章制度，不打架，不罵人，不抽煙，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。

6.號召大家在活動中，積極參與到一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動當中，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

院學生會

20__年x月x日

學雷鋒在行動倡議書5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天是3月5日，是老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為了秉承雷鋒精神，整治校園秩序，凈化校園環境，校團委決定在全體同學中開展以“弘揚雷鋒精神，從身邊小事做起”為主題的學雷鋒活動，在此向全體同學提出如下倡議：

第一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃閃發光。開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，從現在做起，從自我做起，熱心幫助同學，助人為樂，伸出援助之手，展現當代青年風范。

第二、弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體精神，付諸實際行動，共創文明校園。在班級中，從小事做起，做好份內的衛生保潔工作;在校園里，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動撿拾地上的垃圾;在社會上，自覺遵守紀律，講究公德，踐行誠信，做良好公民。

第三、發揚雷鋒“釘子”精神，奮進求實，努力學習。在學習中，鉆研文化知識有擠勁和鉆勁，多讀書，讀好書,提高自身文化修養，營造校園讀書氛圍。

第四、弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。節約用水、用電，愛護公物。在日常生活中適度合理消費，以實際行動響應“共建節約型社會”的號召。

各位老師，各位同學，《學雷鋒活動月實施方案》為我們大家明確了學習雷鋒見行動的方向和路線，各班團支書請號召大家從以下6各方面行動起來

1、將愛心獻給校園，維護校園環境，努力學習提高學校美譽度;

2、將愛心獻給媽媽，提倡零消費感恩，低消費紀念，用感情投入，用行動表現;

3、將愛心獻給地球，保護環境，低碳生活。

4、將愛心獻給他人，幫助同學，幫助身邊的每一個需要我們幫助的人

5、將愛心獻給班級，獻出自己的努力，遵規守紀，開展零扣分活動

6、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約

7、將愛心獻給社會，愛心活動進社區，關愛孤寡老人。

同學們，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠不會過時，讓我們將雷鋒精神銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺踐行雷鋒精神。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們一定會因自己獻出的熱情而收獲更多的快樂!我們的校園也一定會因我們的努力而更加整潔優美、文明和諧!

學雷鋒在行動倡議書

第二篇：學雷鋒志愿者行動倡議書

學雷鋒志愿者行動倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

春天是一個多夢的季節，春天是一個希望的季節。在這個生機勃勃的季節里，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會回想起一個偉大的聲音——“向雷鋒同志學習”！幾十年過去了，人們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校團委向全校同學發出倡議,學習雷鋒同志的八種精神：

1、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧優雅的校園氛圍貢獻自己的一份力量。

2、弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的精神。從小事做起，節約每一度電、節約每一滴水、節約每一張紙、節約每一粒米。在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比。

3、文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

4、團結守紀的大雁精神。自覺遵守學校規章制度，嚴于律己，維護我們水洞底中心學校優良的學風、校風和形象。

5、誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，說了就要努力做。

6、主動向上的火箭精神。做到積極鍛煉、自覺學習、多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。

7、自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”，勇敢、自信、愉快地挑戰每一天。

8、永不服輸的釘子精神。做到堅持努力到底，千萬不要半途而廢，記住：堅持到底，就是勝利。

同時在我們日常學習生活中，必須做到以下這些：

1、在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，并能主動拾起地上臟物。

3、遵守紀律，愛護公物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，見到有損壞公物的行為要及時制止；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，共同維護好我們整潔、安寧的校園環境。

4、在學習上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，挑戰困難。

5、積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力量。同學們！“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，學雷鋒志愿者行動不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧！謙和禮讓、儀表文明、誠實守信、團結互助、勤儉節約、遵章守紀、??所有這一切都從我們自身做起吧！相信在全體同學的共同努力下，雷鋒精神一定會在在我們水洞底中心學校發揚光大，傳承不息。

同學們，祖國的藍圖呼喚我們創造，祖國的發展激勵我們奮斗。讓我們以青春的誓言向未來宣告：我們學習，我們創造，我們實踐，讓青春在激情的時代交出一份合格的人生答卷！

校團委 2014.3.3

第三篇：學雷鋒見行動倡議書2

“學雷鋒踐行動·好少年心向黨”倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學們！我們踏著春天的腳步、合著新年的快樂、邁著輕盈的步伐，又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學期，新的起點、新的生活、新的夢想、給我們帶來了新的希望。在此我首先祝同學們身體好！品德好！學習好！祝老師們幸福安康！

在這多情的三月，有一種充滿生機的希望在流淌；有一種熾熱的情愫在彌漫；有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發表，距今已經整整五十年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍戰士；雷鋒是一位愛憎分明的革命戰士；雷鋒是一位勤奮學習的普通士兵；雷鋒是一位大公無私的共產黨員。雷鋒是我們學習的好榜樣！離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有的人。

時值3月5日這個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，把“學雷鋒見行動，爭當四好少年”的活動落到實處，學校鄭重地向全體同學發出如下“五個一”倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每天做四個節能活動。即從身邊做起，從日常生活中做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭、節約型學生。

三、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優秀文章。自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度。

四、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采摘花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。

五、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立“尾小校園是我家”的主人翁意識，見到有損壞公物的行為要及時制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。

同學們，讓我們繼續發揚雷鋒精神，繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓尾小三月的空氣溫暖起來。

謝謝大家 2013年3月4日

少先大隊部

第四篇：學雷鋒我們在行動

“學雷鋒我們在行動”主題隊會

二1班 馬彩霞

一、隊活動開始儀式。

（1）整隊：全體起立，各小隊整隊匯報人數。（2）出旗：全體立正，出旗、敬禮。（3）唱隊歌：禮畢，齊唱隊歌。

（4）中隊長宣布活動開始：全體請坐，尊敬的各位領導，輔導員老師們，親愛的同學們，大家下午好！二（1）中隊“學雷鋒我們在行動”主題隊會正式開始！由請主持人上場。

二、活動開始。知雷鋒：

主：雷鋒，這個名字一直都被人們記起，從海角到天涯，一直跟隨著歲月不斷轉換著身影；從城市到農村，一直都在人們心里傳播。多年來，雷鋒的名字家喻戶曉，人人皆知。接下來就讓我們一起跟隨著第一小隊的XX同學來了解一下雷鋒的生平吧！（出示課件：雷鋒的生平）生答：雷鋒1940年出生在湖南望城縣一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

主：是的，除此之外，還有許多領導人也提出學習雷鋒精神，我們來看大屏幕，請第二小隊的同學給我們介紹一下。（出示課件：領導題詞）

主：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。接下來讓我們一起走進雷鋒故事。（出示課件：雷鋒故事）故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）雷鋒出差一千里 好事做了一火車

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

主：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。（出示課件：雷鋒格言）

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待對人要像嚴冬一樣殘酷無情。

力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。贊雷鋒：

主：同學們，雷鋒這么偉大，你們想不想贊美他？你們想怎么贊美他呢？（出示課件）第一小隊：詩朗誦《我心中的雷鋒》

我心中的雷鋒

合：在這里，我們要唱一個人。

男：他不是將軍，卻立了無數功勛；

女：他不是文豪，卻寫下不朽詩文；

合：他如此平凡，如此年青，女：象一滴小小的春雨，滲透億萬人的心!合：為什么啊為什么，男：十三億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名? 女：他，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!男：他，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!女：他，是剛點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!男：他，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!合：啊 雷鋒!女：你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣； 男：你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。合：啊 雷鋒!女：你，《國際歌》里的一個音符，男：你，紅旗上的一根纖維； 女：你，花叢中的一瓣紅花。男：你，浪花里的一滴水!合：青春!永生!壯麗!女：看士兵雷鋒啊，男：一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透 合：未來的無窮世紀!學雷鋒：

主：剛才大家用不同的方式贊美雷鋒，我們要像雷鋒同志學習，請同學們圍繞大屏幕上的幾個問題展開討論？ 為何學？

學什么？（課件出示雷鋒精神的內涵）

民族精神；愛國主義精神；集體主義精神；一心向黨的忠貞精神；為人民服務的無私奉獻精神；助人為樂的團結友愛精神；與人交往的誠信精神；報效社會的“傻子”精神；學習上的釘子精神；淡泊名利的主人翁精神； 怎么學？（課件出示六個“一”活動）

讀一本書 講一個故事 開一次班會 寫一篇心得 做一件好事 參加一次志愿服務 尋“雷鋒”？（課件出示郭明義照片及先進事跡）

郭明義，一名普通礦工的不凡人生10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。20多年來，他積極參加無償獻血，累計無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，可至少挽救75名為重患者的生命。30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個崗位上都兢兢業業，把工作當事業，把職責當使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業，做一顆永不生銹的螺絲釘。做“雷鋒”：

主：同學們的發言讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，本月是學雷鋒活動月，同學們，你們打算怎樣做“雷鋒”呢？請同學們分組討論討論？

1、現在是流感易發季節，我們小隊同學發現低年級的小朋友容易著涼感冒，而且在班級里容易交叉感染，我們小隊就打算從現在開始，每天晚上放學后幫助低年級小朋友打掃教室，進行教室衛生消毒。

2、我們小隊同學打算先從身邊做起，我們學校有兩名學生身體殘疾，腿腳不便，同學發現大課間活動時，他們倆人都是站在廊檐下看著其他同學活動，特別孤單。其實他們也很想下樓到操場上，和同學們在一起。我們決定從今天開始，每天幫助這兩位同學下樓，把他們帶到操場上，讓他們和大家在一起。

3、我們第三小隊的全體隊員打算從今天開始，利用每個周末的時間走進社區，去幫助孤寡老人打掃衛生，陪他們聊天，把溫暖送到他們身邊。

4、大家都知道吧，我們學校的鼓號隊又開始訓練了，我們班也有好幾名同學參加呢，我們打算從下周開始，每天主動幫助他們完成值日工作，讓他們安心的訓練。

我們小隊還打算成立一個“一幫一”互助小組，幫助部分學習有困難的學生，利用課余時間幫他們補習。主：是呀！學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事，同學們，最后讓我們一起高唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。（出示課件：歌詞）

三、隊活動結束儀式。

（1）輔導員講話

（2）呼號：下面請輔導員老師帶領我們呼號，全體起立。（3）退旗：退旗，敬禮。

（4）宣布活動結束：尊敬的各位領導，輔導員老師們，親愛的同學們，二1中隊 “學雷鋒我們在行動”主題隊會到此結束！（掌聲）

第五篇：學雷鋒,我們在行動

學雷鋒,我們在行動

太原市――

三月，太原市實驗小學以“做雷鋒式的好少年”為主題，開展了一系列少先隊活動。

升旗儀式上，六年五班的王絲雨同學不僅介紹了雷鋒事跡，讓大家了解雷鋒在平凡生活中所做的事情，也講述了班級中互幫互助的感人事跡。輔導員關夏敏老師向隊員們提出學習雷鋒精神的倡議，希望隊員們懂禮貌，明事理，用文明語，做文明事。

3月4日下午，學校“雷鋒中隊”紛紛走出校門，在社區內進行了“美化社區”志愿服務活動，給社區帶來了干凈整潔的新氣象。

隊員們在實踐活動中，表現出了積極向上、助人為樂、文明有禮的精神風貌，體會到了幫助別人的快樂。

大同市――

在學雷鋒紀念日到來之際，大同市城區32校通過課間廣播、圖片宣傳，讓同學們了解雷鋒無私奉獻的精神。

3月5日上午，一二年級舉行了講雷鋒故事，畫雷鋒肖像比賽；三到六年級開展了班級人人做好事大行動，并表彰頒發“我身邊的小雷鋒”獎章。下午，大隊輔導員帶領大隊委來到校園外周邊街道清理小廣告，受到了家長的贊許，也激發了隊員們將雷鋒精神傳承下去的良好風尚。

晉城市――

3月11日上午，晉城師范附屬小學部分紅領巾志愿者以及全體中隊輔導員老師，在大隊輔導員李志國老師的帶領下，自帶清掃工具，來到城區東大街居委會進行義務清掃。近兩個小時的清理過程，讓小志愿者們體會到了勞動的快樂，助人的快樂。看著整潔的院落，十幾間窗明幾凈的辦公室，居委會王主任連聲贊嘆。

本次活動結束后，城區東大街居委會已與晉師附小大隊部結成對子，要將學雷鋒活動持續下去。

忻州市――

3月5日，是學雷鋒紀念日，忻州市七一路小學少先隊大隊部組織少先隊員到忻府區新建路老年福利服務中心開展了志愿活動。

隊員們首先為老人們表演了節目，歡樂中隊的手語舞《感恩的心》、敬老小隊的詩朗誦《尊老敬老傳統美德》、雷鋒小隊的小合唱《學習雷鋒好榜樣》、圓夢小隊的舞蹈《愛的人間》、愛心小隊的三句半《弘揚中華好傳統》等節目，給敬老院的爺爺奶奶們帶來了歡樂，贏得了陣陣掌聲。隨后，隊員們又給一些行動不便的爺爺奶奶整理房間、剪指甲、梳頭……讓爺爺、奶奶們感受到了關愛與幸福。

活動結束時，隊員們表示，我們要弘揚雷鋒精神，傳承中華民族的傳統美德，讓雷鋒精神不斷延伸，愛心滿天。

懷仁縣――

3月5日，懷仁縣實驗小學各中隊進行了統一的中隊活動：學習少年雷鋒的事跡。大家以連環畫《雷鋒的少年時代》為學習載體，中低年級由中隊輔導員進行逐頁講解，高年級采用中隊長為主、中隊輔導員為輔的講解方式。通過認真的學習，隊員們了解了雷鋒在舊社會苦難的童年，知道了新社會雷鋒怎樣生活、學習，怎樣對待同學，怎樣對待集體。隊員們認識了舊社會的黑暗、新社會的光明、解放軍的助人、共產黨的恩情和雷鋒無私奉獻的原因。

孝義市――

李家莊小學：3月5日，孝義市李家莊九年制學校（小學部）以“學習雷鋒好榜樣”為主題，開展了以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內容的少先隊實踐體驗活動。

輔導員利用課余時間引導學生讀雷鋒故事，學雷鋒名言；并通過主題班隊會，學雷鋒黑板報、手抄報，掀起學雷鋒高潮；接著以“尋找雷鋒的足跡”為主題開展征文比賽；3月底還評出學雷鋒標兵進行表彰。

系列活動不僅促進了少先隊員良好行為習慣的形成，而且使同學們的學習風氣和精神面貌發生了可喜的變化。

金輝小學：3月5日是學雷鋒活動日，孝義市金輝小學的少先隊員們走出校園，走進梧桐新區，為花壇除紙屑，為垃圾桶除塵土，為板凳除灰塵，為圍欄除污漬，為新區添亮色，快樂地學做活雷鋒。

通過這次活動的開展，隊員們明白了學雷鋒不是嘴上說說而已，而是要行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起，在生活和學習的點點滴滴中滲透和踐行雷鋒精神。