第一篇：地震手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看最新5張

人眩暈不能立，坐地上，隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余，雞鳴犬吠滿城中。逾一時(shí)許，始稍定。視街上，則男女裸聚，競(jìng)相告語(yǔ)，并忘其未衣也。后聞某處井傾仄，不可汲;某家樓臺(tái)南北易向;棲霞山裂;沂水陷穴，廣數(shù)畝。此真非常之奇變也。這里給大家分享一些關(guān)于地震手抄報(bào)，供大家參考。

地震手抄報(bào)1

公元2018年11月26日上午8時(shí)許，在臺(tái)灣海峽地下6千米處，由于地殼運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了地震，整個(gè)福建有震感。福州、漳州、泉州、龍巖、莆田的感覺(jué)怎么樣，我一無(wú)所知。我最清楚的是廈門(mén)市蓮花中學(xué)初二年段七班的狀況——因?yàn)槲揖驮谀莻€(gè)班里。

那是周一早上的第一節(jié)課——英語(yǔ)課。老師一如既往地捧著一本英語(yǔ)書(shū)，在講臺(tái)上走來(lái)走去上課。突然間整個(gè)班好像坐上了海盜船，不停地晃動(dòng)。頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)。

同學(xué)A與同桌B對(duì)著后桌C道：“C同學(xué)別抖腿啦，抖得我寫(xiě)的字都歪了!”

同學(xué)D與后桌E對(duì)著后桌F說(shuō)：“別一直搖桌子，怎么搞得跟地震來(lái)了似的，凈嚇唬人!”

同學(xué)G對(duì)后桌H說(shuō)：“…………”

同學(xué)H又對(duì)后桌I說(shuō)：“…………”

同學(xué)I再對(duì)后桌K說(shuō)：“…………”

同學(xué)K又雙叒叕對(duì)后桌L說(shuō)：“…………”

大家都以為是自己的后桌在搞鬼，直到同學(xué)L驚叫：“地震啦!大家快跑!”

有的人立馬沖了出去;有的還在猶豫時(shí)，就被拉走了;有的愣在了原地，不知道發(fā)生了什么。

后者就是我們的英語(yǔ)老師。也許是因?yàn)樗贿呍邗獠健](méi)有感覺(jué)，也許是因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)于認(rèn)真，他比部分同學(xué)慢了半拍才反應(yīng)過(guò)來(lái)，邊準(zhǔn)備跑邊催還在教室里的同學(xué)一起跑……

就這樣，我體驗(yàn)了有生以來(lái)的第一次地震，有點(diǎn)驚險(xiǎn)有點(diǎn)歡樂(lè)，感覺(jué)挺好。更好的是這個(gè)小地震還沖掉了大半節(jié)英語(yǔ)課，因此，我喜歡這次的小地震。

地震手抄報(bào)2

今天課間操時(shí)間，我們沒(méi)做操，而是進(jìn)行了一次防震演練。

第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起，張老師就站到教室里，要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來(lái)。

張老師話音一落，教室里很快鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。

就在這時(shí)，從廣播里傳來(lái)三短兩長(zhǎng)的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門(mén)口的兩列同學(xué)開(kāi)始，跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥(niǎo)得到了指令，離開(kāi)教室，排隊(duì)前行。

當(dāng)我走到教室門(mén)外時(shí)，樓道里前前后后已充滿其他班級(jí)的同學(xué)。雖然人多到——前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時(shí)上操時(shí)都按規(guī)定的路線行走吧!

到了安全地帶——大操場(chǎng)時(shí)，已有一些班級(jí)的同學(xué)抱著頭，蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來(lái)的人流，氣勢(shì)很壯觀。

很快，全校所有的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上。廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧巳炙氖搿榱朔阑加谖慈唬院笪覀冞€要舉行這樣的活動(dòng)，爭(zhēng)取用時(shí)更短!”頓時(shí)，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，一片歡呼。

我忽然明白：學(xué)校之所以舉辦這次活動(dòng)，就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次，我們一定要珍惜生命!

地震手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看最新5張

第二篇：新學(xué)期簡(jiǎn)單好看手抄報(bào)

9月開(kāi)學(xué)季,小初高以及大學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)學(xué),新學(xué)期新氣象,小編今天為大家?guī)?lái)新學(xué)期簡(jiǎn)單好看的手抄報(bào)，一起來(lái)看看吧！

新學(xué)期的格言警句

1、一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。

2、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會(huì)結(jié)果。——羅伯·舒勒

3、樂(lè)觀，是達(dá)到成功之路的信心；不懷希望，不論什么事情都做不出來(lái)。——海倫凱勒

4、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經(jīng)《鶴林玉露》

5、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》

6、成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂(lè)；付出的多，收獲的也多。——傅佩榮

7、上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

8、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。

9、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立

10、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。——《后漢書(shū)·光武十王列傳》

11、少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》

12、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮

13、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

14、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。——鄒韜奮

15、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。——雨果

16、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

17、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

18、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺(jué)哉

19、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思

20、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。

21、樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。——大仲馬

22、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。

23、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。——高爾基

24、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

25、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾《晁錯(cuò)論》

26、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉

27、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門(mén)，總會(huì)有人應(yīng)門(mén)的。——朗費(fèi)羅

28、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

29、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游

30、讀一書(shū)，增一智。

31、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

32、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。——宋慶齡

33、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

34、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書(shū)。

35、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。——《訓(xùn)俗遺規(guī)》

36、知識(shí)是智慧的火炬。

37、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠(chéng)廉》

38、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

39、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

40、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

41、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅

42、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。——魏徵

43、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。——柏拉圖

44、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來(lái)

45、雖然我們可以由別人的學(xué)問(wèn)而變的博學(xué)，無(wú)論如何，我們要由自己的智能才能成為明哲。——慕田

46、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

47、只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。——海倫凱勒

48、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知

49、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅

50、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。

第三篇：小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看

金秋送爽，送來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)，下面是小編收集整理的小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看，歡迎閱讀參考~

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看

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4農(nóng)歷九月初九，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，又稱登高節(jié)，民間還有重九節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。

因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。

重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。

在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，重陽(yáng)節(jié)又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。

有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷之一

相傳，漢代桓景隨《易》學(xué)大師費(fèi)長(zhǎng)房游學(xué)，一天，費(fèi)大師對(duì)徒弟講，九月九日那天要采集茱萸和登高，桓景及家人因此聽(tīng)從大師的話逃避了災(zāi)難，而未及撤離的家畜卻全部患瘟疫，所以每年九月九日人們都外出登高，躲避災(zāi)難。

有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷之二

《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，而九月九日是兩九相重，所以就叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子，所以就慢慢有了慶祝這個(gè)節(jié)日的習(xí)慣。

重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

登高

在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。

吃重陽(yáng)糕

據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。

第四篇：重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看

每年農(nóng)歷九月初九是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)，古人認(rèn)為數(shù)字“九”為老陽(yáng)，農(nóng)歷九月初九乃是所謂“兩九相重”，因此叫做“重陽(yáng)”，也叫做“重九”。下面是瑞文小編收集整理的重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看大全，歡迎閱讀參考~

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重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

其實(shí)，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)了重陽(yáng)節(jié)。只不過(guò)那個(gè)時(shí)候，人們并沒(méi)有這種系統(tǒng)化的節(jié)日認(rèn)識(shí)。但是，在那個(gè)時(shí)期，九月初九正是菊花開(kāi)的鮮艷的時(shí)候。人們會(huì)集體出游賞菊，或者是喝菊花酒、打菊花糕、插茱萸。等到唐朝初期，登高賞菊、喝菊花酒的習(xí)俗在民間已經(jīng)十分盛行。漸漸的九月初九就被正式定為重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)的禁忌

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的形成，傳說(shuō)與漢代學(xué)道成仙的費(fèi)長(zhǎng)房及弟子桓景有關(guān)，據(jù)《后漢書(shū)·方術(shù)列傳》記載：費(fèi)長(zhǎng)房，汝南（今河南上蔡西南）人，從壺公入山學(xué)仙，能醫(yī)重病，鞭笞百鬼。

桓景嘗學(xué)于長(zhǎng)房。一日謂景曰：“九月九日汝家有大災(zāi)，可作絳囊盛茱萸系臂上，登高山，飲菊花酒，禍可消。”景如其言，舉家登山。夕還，見(jiàn)牛羊雞犬皆暴。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書(shū)里，對(duì)這個(gè)故事也有記載。

費(fèi)長(zhǎng)房與弟子桓景的傳奇故事，在社會(huì)上造成了巨大影響，東漢以后，九月初九登高避疫的風(fēng)俗，年復(fù)一年地流傳下來(lái)，成為民俗，到了唐代，重陽(yáng)節(jié)被正式定位民間的節(jié)日。

《周易》中，九為老陽(yáng)，九月初九，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。《周易》講究陰陽(yáng)平衡，中和為貴，正如“否”卦一樣，兩個(gè)老陽(yáng)相遇，也是不相往來(lái)和交通。

孤陽(yáng)不生，獨(dú)陰不長(zhǎng)，萬(wàn)物不遂，不通不順。因此，重陽(yáng)節(jié)不但不是個(gè)吉慶的日子，反而是個(gè)大兇的日子。為了破解這大兇的日子，重陽(yáng)節(jié)多了好多的禁忌，也形成了不少以辟邪避禍為宗旨的風(fēng)俗，包括登高望遠(yuǎn)、插茱萸、飲菊花酒等。

由于重陽(yáng)節(jié)是個(gè)大兇的日子，人們?cè)谙嗷ヅ雒娴臅r(shí)候，不能說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”。客家人更是禁忌霜降遇重陽(yáng)，有“霜降遇重陽(yáng)，十家燒火九家亡”之說(shuō)，在重陽(yáng)節(jié)，不能生火煮飯等。

重陽(yáng)節(jié)的辟邪習(xí)俗

登高望遠(yuǎn)

為了鎮(zhèn)壓兇氣、戰(zhàn)勝兇氣，重陽(yáng)節(jié)的的主要儀式活動(dòng)就是登高，其他的都屬于附加活動(dòng)。此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。

登高所到之處，一般是登高山、登高塔。也就是到野外去登山，這就是躲避，離開(kāi)平日生活的環(huán)境，躲避兇氣的捕捉。相傳這一天里會(huì)有瘟氣降臨，人們要離開(kāi)自己的家，盡可能到高處去，才能平安。費(fèi)長(zhǎng)房與弟子桓景的傳奇故事，形象地說(shuō)明了九月初九之毒之兇，必須登高才能破解。

插茱萸

重陽(yáng)節(jié)的另一個(gè)儀式是在頭上插茱萸。茱萸是一種中草藥，和艾草一樣具有消毒的作用，也不乏偽裝的意義。它強(qiáng)調(diào)的是全家躲避，要數(shù)一數(shù)是不是丟下了一個(gè)人，丟下者就會(huì)被瘟神捉走。

重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的，大多是婦女、兒童佩戴，有些地方，男子也佩戴。

重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥”。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。

暢飲菊花酒

菊是應(yīng)時(shí)的花草，在“霜降之時(shí)，唯此草盛茂”，因此菊被古人視為“候時(shí)之草”；并且由于菊之獨(dú)特品性，菊成為生命力的象征。獨(dú)立寒秋的菊花，在古人眼里有著不尋常的文化意義。它在仙道方家眼中是“延壽客”、不老草。因此，賞菊與飲菊花酒也成為重陽(yáng)的節(jié)俗之一。

綜上所述，重陽(yáng)節(jié)在古代是一個(gè)大兇的日子，諸事不宜，民間通過(guò)“登高望遠(yuǎn)”等一系列活動(dòng)來(lái)破解兇災(zāi)，辟邪避禍，不過(guò)，其中的一些習(xí)俗保留到今天，封建迷信的色彩隨著時(shí)間的推移已經(jīng)慢慢地淡了。

重陽(yáng)節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，在崇尚科學(xué)的當(dāng)今社會(huì)，人們看待重陽(yáng)節(jié)，應(yīng)該擯棄其文化內(nèi)涵中的糟粕，吸收其文化內(nèi)涵中的精華，在保護(hù)和繼承的基礎(chǔ)上加以弘揚(yáng)。

重陽(yáng)節(jié)祝福語(yǔ)祝福短信

六十年內(nèi)不分離，七老八十手?jǐn)y手，共渡八千里路云和月，十指緊扣笑回首，九月九日重陽(yáng)節(jié)，祝福全天下的老人、父母身體健康、幸福、長(zhǎng)壽!

六六三十六，一生無(wú)憂愁;七七四十九，平安牽你手;八八六十四，鴻雁帶福至;九九八十一，好運(yùn)送給你。重陽(yáng)將臨，提前祝你及家人幸福如意吉祥順利。

零九重陽(yáng)悄悄至，火紅楓葉飄飄下，金色稻谷滾滾來(lái)，千言祝福輕輕去。祝你九九重陽(yáng)：快樂(lè)每一秒!開(kāi)心每一刻!甜蜜每一時(shí)!幸福一整天!

亮代表偶真誠(chéng)的心聲，太陽(yáng)代表偶燃燒的熱情。風(fēng)是偶激情的號(hào)角，雨是偶昂揚(yáng)的戰(zhàn)鼓，月無(wú)論你身在何時(shí)何地，偶的祝福如影隨行重陽(yáng)祝福短信!

老人是都寶，我們保護(hù)好!多加問(wèn)候注意關(guān)懷，多加衣服注意防寒，多加體貼注意溫暖，多加細(xì)心注意照看!重陽(yáng)快到了，祝老人健康，也祝您重陽(yáng)快樂(lè)!

藍(lán)天作信皮，白云作信紙，星星是我的特快專遞;送你清風(fēng)讓你心曠神怡，送你細(xì)雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢(mèng)想之旅。祝你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

口福心福，不能不福。人人都福，健康幸福。送糖送酒，甜蜜長(zhǎng)久。你有我有，大家都有。拿起手機(jī)，撥動(dòng)按鈕。送我祝福，又溜不走。重陽(yáng)佳節(jié)，幸福全有。

空氣中彌漫著歡樂(lè)，樹(shù)梢上飄落著祝福，重陽(yáng)的溫馨在招手，節(jié)日的激情在噴薄。我愿化作清風(fēng)、陽(yáng)光、白云，給你載來(lái)如意、健康、財(cái)富。重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

可能你不知道重陽(yáng)為什么要登高，不知道重陽(yáng)為什么要插茱萸，不知道重陽(yáng)為什么要賞菊花，但是我知道發(fā)這條短信是為了給你帶去真切的祝福!重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

看那夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏，愿你擁有一個(gè)美好、快樂(lè)的節(jié)日!秋風(fēng)徐徐，重陽(yáng)九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享。祝你快樂(lè)!

坎坷起伏的日子里，我靜靜的為你歌唱，一帆風(fēng)順的日子里，我默默地為你祝福，重陽(yáng)佳節(jié)的日子里，我悄悄的為你送去祝福。重陽(yáng)快樂(lè)!

句句問(wèn)候，是秋風(fēng)傳遞我的思念;寸寸關(guān)懷，是流水寄予我的心愿;聲聲祝福，是手機(jī)送上我的祝福。雖忙碌無(wú)法相聚，卻未曾把你忘記，重陽(yáng)節(jié)祝你快樂(lè)!

菊花香，重陽(yáng)九，福壽長(zhǎng)久久。重陽(yáng)糕，香又甜，知足常樂(lè)活神仙。人生不過(guò)一百年，天天都盼艷陽(yáng)天。重陽(yáng)節(jié)，請(qǐng)愛(ài)惜自己的身體健康，長(zhǎng)壽一百年!

菊花悄悄開(kāi)了，重陽(yáng)靜靜來(lái)了，這是個(gè)充滿希望的季節(jié)，愿你收獲愛(ài)情的幸福，收獲事業(yè)順利的喜悅，家庭美滿，心想事成，愿我的問(wèn)候能帶給你快樂(lè)，節(jié)日愉快!

菊花飄香，秋風(fēng)清涼，豋高望遠(yuǎn)，開(kāi)心舒暢，遍插茱萸，互祝健康，重陽(yáng)佳節(jié)，兄弟同堂，故人重逢，暢抒心房，親情友情，隨秋高揚(yáng)，共度重陽(yáng)，同慶安康。

菊花燦爛的開(kāi)，給你久久的幸福，秋風(fēng)輕輕的吹，給你久久的平安，月光柔柔的灑，給你久久的甜蜜，露珠悠悠的轉(zhuǎn)，給你久久的健康。重陽(yáng)快樂(lè)!

酒是友情長(zhǎng)青酒，久是天長(zhǎng)又地久，九是五六八九的九。九九重陽(yáng)至，送你友情長(zhǎng)青酒，愿你我友誼天長(zhǎng)地久，祝你五谷豐登六六大順八八大發(fā)快樂(lè)九九!

酒的香醇，是友情的純真;菊的芳艷，是相聚的歡顏。重陽(yáng)佳節(jié)，讓我們把酒言歡，共賞秋菊。今又重陽(yáng)，讓我們相聚敘舊，共籌理想。重陽(yáng)快樂(lè)!

久久重陽(yáng)民族節(jié)，登高插茱賞菊花，天高氣爽金九月，勸君回家顧爹娘，萬(wàn)事當(dāng)崇孝為先，事業(yè)才能更輝煌，我輩當(dāng)順民族義，繼往開(kāi)來(lái)發(fā)大財(cái)!

第五篇：教師節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單好看字少

我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田.我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。有關(guān)教師節(jié)簡(jiǎn)單好看字少的手抄報(bào)資料，下面就是小編收集的，歡迎大家閱讀與了解。

教師節(jié)的古詩(shī)

1、《蜂》

唐·羅隱

不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

2、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

3、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

4、《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

5、《無(wú)題》

唐·李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

教師節(jié)作文800字：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。

親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆．?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周?chē)碾s草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂(lè)起來(lái)，重回活潑少年……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。

老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說(shuō)一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田，您是雨傘，用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤(pán)，在前面指引我們走向正確的道路。

給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué)，沒(méi)想到好心沒(méi)好報(bào)，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情。可是老師并沒(méi)有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。

老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師格言

1.要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

2.好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

3.中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。

4.教師的幾個(gè)不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。

5.走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

6.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。

7.永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

8.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

9.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

10.為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

11.勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

12.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

13.寬容別人等于善待自己。

14.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

15.每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。