第一篇:創建文明城市的手抄報精美漂亮素材
創建文明城市,需要我們每一個人共同努力,從生活中的小事做起,從生活中的一點一滴做起,我為人人,人人為我。這里給大家分享一些關于創建文明城市的手抄報,供大家參考。
創建文明城市的作文1
目前,佛山市處處都在號召“創建文明城市,爭當文明市民”。為了使我們的更加文明,美麗不少地區,政府,學校等都融入了當中。
當文明市民首先要從自身做起,節約每一度電,每一張紙,每一個食物,節約身邊的一切,不能浪費。飯,像在我們學校,很多人因為挑食吃不了幾口就倒了,想一想,農民伯伯辛辛苦苦種來的,倒了的是剩飯流走的是汗水啊;水,一些同學在家洗完手不關水龍頭,讓水白白流失,想一想,水是哪來的?
是爸媽辛苦在外頭工作的錢換來的;電,有時候我們開著燈做作業,玩一下又做一下,不但浪費了光陰,又浪費了電。一切都那么來之不易,所以要好好珍惜身邊的一切事物!
當然,我也不例外。早上,我會早早的起床去幫助清潔阿姨掃掃地,撿撿垃圾,在班上我會幫值日生干一些己所能為的事,家里,我會幫媽媽,奶奶做家務活。雖然沒有幫社會做大事情,但希望能用一點一滴的小事來彌補。
讓我們一致行動起來,一起創文,創出幸福,文明之城!
創建文明城市的作文2
忻州是一個文明、美麗的城市。大街小巷干凈衛生、花草樹木井然有序。忻州的人民更是熱情好客,知書達理。
----年開始創建全國文明城市,到現在經過一年多的努力,我們忻州已經達到了文明城市的各項條件。最近國家創建文明辦公室的領導要來忻州進行驗收工作,所以我們學校也開始了緊張有序的工作,準備迎接驗收組的檢查。
我們學校有了很大的變化。走進校門,在門房上醒目的位置寫著“扣好人生的第一粒扣子,爭做新時代好少年”這幾個紅色大字。走在學校的馬路上,可以看到路邊的展板上寫著學校的六好標準:一、校園環境好,二、校園文化好,三、領導班子建設好,四、思想道德教育好,五、活動陣地,六、教師隊伍好。我們全校師生就是按照這樣的標準建設我們文明校園的。最明顯的變化還是我們的教室,窗戶擦得亮亮的,課桌擦得干干凈凈的,就連窗臺上都擺放著鮮綠的植物。在這樣的教室上課別提有多帶勁了。
我希望我們的忻州能夠成為全國文明城市,讓我們大家一起努力,從我做起,從我們學校做起,盡我們最大的努力把忻州創建成一個更加和諧、文明的城市。
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第二篇:創建文明城市的手抄報精美又好看素材
我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,萬眾一心,眾志成城,就一定能夠做好各項工作,創建文明城市的目標就一定能夠實現。這里給大家分享一些關于創建文明城市的手抄報,供大家參考。
創建文明城市的作文1
如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉,一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起,做一個講文明、懂禮貌的學生。
朋友,如果你熱愛你的校園,那么,你就應增強自己的使命感,使你的校園更整潔,當你走路時,請不要把口香糖吐在地上;當你在操場上玩藍球時,請不要把擦完汗漬的紙扔在地上;當你的身邊有白色垃圾時,請你彎腰撿起來好嗎?你扔一團廢紙,你吐一口痰,這時也許不會有人指責你,但在剎那間你的素質卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛?因為他們經常會說,“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”,見到師長,我們不加理睬;見到學長,我們視而不見。
當你下樓梯時,你是否走在兩側;當你出入教學樓時是否隨手關門、關燈;當你洗完手后是否關掉了水龍頭……
在成長的過程中,不要忽視這些小事,正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知,不要忽視細節,因為細節決定成敗。
五月的校園,廣闊的天空,潔白的浮云,小草是那么綠,肆意招搖在風中,一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園,我要保護它,讓一縷叫“文明”的風吹灑在校園的每一個角落。我是校園的主人,校園的文明,從我做起。
創建文明城市的作文2
別看我年紀小,可大家都夸我是五小公民呢!在家中,我是爸爸媽媽的小幫手;在學校里,我是一個聽老師教導的學生;在與同學交往中,我是一個誠實守信的小伙伴;在公共場所里,我是一個遵紀守法的小公民;在生活中,我是一個護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士;在獨處時,我還是一個勇于創新的小主人。
起初我在家里,只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子,后來我會洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當響,還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責怪我,還夸我越來越能干了呢!以后,我做家務事時,就更積極了,對洗碗情有獨鐘。有一次,我們一家吃過晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪,再也沒有力氣去洗碗了。這時,我“挺身而出”,主動要求去洗碗,爸爸媽媽答應了。說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗了,仔細一看,光潔如新,還找不到油哩!
每次上街、外出時,我從不損壞公物。一次,我在公園里看見一個小孩正在摘花,我就上前去勸他不能摘,這花兒是給大家開放的,那是屬于每個人的,“護公物,人人有責”。當時,旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標兵。有一次,我看見一個年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上,而清潔工阿姨剛掃完這段街,于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了。“城市是我家,潔凈靠大家”!我們都來爭做環保小衛士吧!
在學校的表現,我不是吹牛,表現特。我很尊敬我的老師,他們像父母一樣關心護我們。我很團結同學,從來不與我的小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學就像是我的兄弟姐妹,我們應該互相關心、互相幫助,一人有事兒,我們全班幫忙,所以同學們稱我是“可的小伙伴”。
小伙伴們,其實,我們都是生活的小主人,讓我們從小磨練自己的意志,從小做起,從小事做起,人人爭當五小公民;我們的國家,使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗。
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第三篇:創建文明城市的手抄報好看精美素材內容
創建文明城市的工作進展得如火如荼,我們每個人也要行動起來,為許昌市爭創衛生城市出一份力。這里給大家分享一些關于創建文明城市的手抄報,供大家參考。
創建文明城市的作文1
今天,市精神文明建設指導委員會發出倡議,號召全市人民共同攜起手來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,共同把淮北這座我們賴以生存的城市建設成為和諧美好的家園。倡議書吹響了爭創全國文明城市的沖刺號,全市上下將全力投入到爭創全國文明城市的具體實踐中,舉全市之力扛回全國文明城市這塊“金字招牌”。
回顧創城歷程,我們可以看到這樣一條清晰的脈絡:創建工作的深入開展促進了城市實力的不斷增強,百姓因而越來越多地享受到了創城成果。淮北,從創建之初的默默無聞到現在的名聲鵲起,連續三屆蟬聯全國創建文明城市工作先進城市稱號,連續兩年城市公共文明指數測評跨入全國第一方陣。取得這樣的成績,凝聚了全市人民的辛勤奉獻和艱苦勞動,這是全市人民的光榮。
成績面前,我們必須清醒。“全國創建文明城市先進城市”與“全國文明城市”兩個稱號之間的差距是顯而易見的,這種差距需要我們付出更大的努力、投入更多的精力進行彌補。許多年來,我們一直都沒有放棄夢想,一步一個臺階堅定地走在創城的道路上,縮小了與先進城市的差距。堅持和付出也讓我們得到了回報,我們與全國文明城市的距離從沒有像現在這樣近過。“行百里者半九十”,在爭創全國文明城市最后的沖刺階段,需要全體市民的共同參與。其實,這種參與對我們每一個市民的要求并不多——— 當你漫步街巷,看到地上的一張紙屑,輕輕撿起放到垃圾箱里;當你在紅燈前駐足,善意地提醒急著穿過馬路的行人;當你在公交站臺,看到老人吃力地上車,你上前輕扶一下……涓涓文明的細流,就能匯成一條幸福和諧的大河。徜徉在這條河流中,你能感受到人與人之間是那么融洽,心情是那么舒暢……爭創全國文明城市,是造福全市人民的“民心工程”,是惠及子子孫孫的“幸福工程”。讓我們共同行動起來,用自己的雙手,把我們的家園建設得更加美麗、更加富足、更加和諧,以全新的面貌迎接全國文明城市的大考。
創建文明城市的作文2
別看我年紀小,可大家都夸我是五小公民呢!在家中,我是爸爸媽媽的小幫手;在學校里,我是一個聽老師教導的學生;在與同學交往中,我是一個誠實守信的小伙伴;在公共場所里,我是一個遵紀守法的小公民;在生活中,我是一個護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士;在獨處時,我還是一個勇于創新的小主人。
起初我在家里,只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子,后來我會洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當響,還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責怪我,還夸我越來越能干了呢!以后,我做家務事時,就更積極了,對洗碗情有獨鐘。有一次,我們一家吃過晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪,再也沒有力氣去洗碗了。這時,我“挺身而出”,主動要求去洗碗,爸爸媽媽答應了。說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗了,仔細一看,光潔如新,還找不到油哩!
每次上街、外出時,我從不損壞公物。一次,我在公園里看見一個小孩正在摘花,我就上前去勸他不能摘,這花兒是給大家開放的,那是屬于每個人的,“護公物,人人有責”。當時,旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標兵。有一次,我看見一個年齡與我差不多的小伙伴隨手把紙屑扔在大街上,而清潔工阿姨剛掃完這段街,于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了。“城市是我家,潔凈靠大家”!我們都來爭做環保小衛士吧!
在學校的表現,我不是吹牛,表現特。我很尊敬我的老師,他們像父母一樣關心護我們。我很團結同學,從來不與我的小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學就像是我的兄弟姐妹,我們應該互相關心、互相幫助,一人有事兒,我們全班幫忙,所以同學們稱我是“可的小伙伴”。
小伙伴們,其實,我們都是生活的小主人,讓我們從小磨練自己的意志,從小做起,從小事做起,人人爭當五小公民;我們的國家,使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗。
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第四篇:法制教育的手抄報漂亮精美素材
“法”這個字對于我們每個人來說都不陌生,但是“法”這個字卻讓人覺得可怕。有些人卻觸犯了它,把自己的前途給毀了,走不歸之路,只能在冰冷的跌窗里度過,一些人老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。這里給大家分享一些關于法制教育的手抄報,供大家參考。
法制教育的作文1
《中華人民共和國義務教育法》學法體會
在20世紀五十年代,中國的文盲十分的多,中國處在“一窮二白”的處境中。大多數人沒有書讀,只有一些孩子能讀得到書,導致一些人二三十歲了,大字不會幾個。而如今的21世紀的《中華人民共和國義務教育法》,則使許多人免費讀上了書。
我在書上學習了這一法律,它不算附則共六十條,此法要求了國家要有九年義務教育,使每個人都有文化,只要是中國國籍,都可享受這一政策。并且規定國家要支出錢來改善一些窮苦小學,家長也理應讓孩子受教育,撫養他們。
企業不可以招聘童工,學校要給學生良好的教育……這些政策使中華人民的花朵綻放的更美麗,中國的“一窮二白”時代已經結束,從《中華人民共和國義務教育法》中,我體會到了國家對我們這些小苗十分重視,國家渴望棟梁。
當然,為了讓我們在陽光的環境下讀書,國家不準學校向學生推銷上輔導班和其他東西。這都是為著我們。
所以中華的少年們啊,在這環境中茁壯成長,用這國家給予的九年義務教育,成為百年大樹,成為國家的棟梁!
我銜上一朵棟梁之花,走上了成為大樹的道路。
法制教育的作文2
隨著語、數、英、政、物、化六個主科的期中考試結束的鈴聲打響后,迎來了一個新的旋風——有意義的法制教育課。
這堂法制教育課主要是圍繞導致青少年犯罪的各方面的原因展開論述。這次課題,使同學們更好地認識青少年的犯罪心理,加深了同學們對社會的了解,提高了同學們的自我防范、抵御能力。意義深刻,深入民心。
家,是青少年第一個影響最深的地方,有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發生變化,覺得自己是父母的包袱,覺得父母抗拒他,不接受他,不能調節好自己的情緒。于是,借酒消愁,吸食毒品,做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情,真令人害怕;四處游蕩,經常結伴到酒吧、迪士高、網吧等地方,樂而忘返,成為了逃學威龍。有的父母則忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……如果青少年長期如此,最終會走上不歸之路,把光明的前途白白地斷送。
第五篇:漂亮又精美愛好手抄報素材
愛好即獲得知識的第一步。這里給大家分享一些關于愛好手抄報,供大家參考。
愛好手抄報1
我的愛好是畫畫,我每天都在畫畫,后來我明白了畫畫的道理,我們畫畫是不可以攀比的。以前,我老愛攀比,但有一天,我在畫畫課里,我就看見了我不會畫的一幅畫,我覺得我的心里很尷尬。我畫了又畫,畫了又畫,總是畫不好。后來有一個人說:“代軒赫男,你看看我比你畫的好,哈哈哈!” 我的心里很難過,我再畫再畫,一直都畫不好。大家都來說:“代軒赫男,你看看你畫的一點都不好。”后來我發現,我每次也這樣笑過他們。后來,我和他們道了歉,說了句對不起。這一回我明白了,畫畫是不可以攀比的,我們關心身邊的人,畫的不好也沒關系,只要一直努力,一定可以畫得很好的。這一回我明白了,畫畫不要攀比,我一定不會了。
愛好手抄報2
每個人都有自己的興趣愛好。有的同學喜歡集郵;有的喜歡看書;有的喜歡畫畫;有的喜歡攝影……我的興趣愛好是:游泳、畫畫、乒乓球、足球、薩克斯……但是我最喜歡的是――乒乓球。
我的乒乓球經歷可多了!就講我最最自豪的事吧。去年,我獲得福建省“基地杯”青少年乒乓球積分賽第四名。在比賽的時候,我突然感覺到身上在冒冷汗,我一直對自己說:“加油!一定要贏!這乒乓球比賽是我自己報名的,不要放棄,這是興趣!是愛好!一定要贏!”就這樣我順利地進了四強。雖然前面(小組第一名進16強、進8強、進4強)一場都沒輸,但是后面(半決賽)就出師不利了,我1:2(先勝一局后,連敗兩局)輸給第一名。因為前面沒輸過,所以輸了一場,我的自尊心一下子承受不住,直接哭了出來。后來因為這樣(心理又急又慌,動作變形),我全部輸了,連那個一年級的(小弟弟)都打輸了。爸爸特別理解我的心情,就買了一根骨肉相連和一杯冷奶茶,拿了過來說:“給,這次輸了并沒有關系,但是這是興趣,一定要堅強!”我邊吃邊聽,感覺好溫暖。
今年8月下旬,我獲得“泉州動力堡少兒業余游泳比賽男子300米蛙泳第一名”。
許多人都說:“報的興趣班全是爸爸媽媽的興趣。”其實根本不是這樣子的。
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