第一篇:學術會閉幕詞精選三篇范文
學術會議是一種以促進科學發展、學術交流、課題研究等學術性話題為主題的會議。學術會議一般都具有國際性、權威性、高知識性、高互動性等特點,其參會者一般為科學家、學者、教師等具有高學歷的研究人員。那么,今天小編為大家帶來的是關于學術會閉幕詞的范文,希望對大家有所幫助!
【學術會閉幕詞】一
各位代表、女士們、先生們:
大家好,世界華人ufo科學研討暨會員代表大會歷時兩天半,在全體與會代表及來賓的共同努力下,各項議程已經順利完成。
今天大會就將閉幕了,在此我代表大會主辦單位世界華人ufo聯合會,大會承辦單位大連市ufo研究學會向大家表示衷心的感謝,在這里尤其要感謝大連市ufo研究學會,大家都知道本屆大會的召開歷盡了重重困難,大連市ufo研究學會臨危受命.在毫無準備的情況下,力排眾議勇敢的挑起了承辦大會的重擔,在短短幾個月的時間里,克服了資金異常緊張及學會新換屆情況不熟的困難,全會上下齊動員,組織了強干的籌備班子,在聯合會領導的指導下,迅速的開展了各項籌備工作。
期間也得到了各地ufo組織和個人的真誠理解和支持,先后有新疆ufo研究會、世界華人ufo聯合會寧夏分會、廣西分會,湖南ufo研究會、上海ufo探索中心、山東分會等,個人有呂應鐘先生、閆海清先生、曲曌會員等等都發來了熱情洋溢的支持信,并表示在資金上將提供力所能及的幫助。
這一切給了大連學會以極大的鼓舞,從而順利的做好大會的一切籌備工作,保證了大會的如期的召開。
在這里我代表世界華人ufo聯合會向為這次大會做積極貢獻的組織和個人表示最誠摯的感謝。
另外要特別應該提出的是劉劍先生 當他得知我們大會資金缺口時,他毅然的表示堅決支持大會的召開,缺口的資金由他負責全部兜底補齊,從而徹底的解決了我們的最大困難。
因此我向他表示真誠的感謝,并代表世界華人ufo聯合會授予他:世界華人ufo聯合會榮譽理事的光榮稱號。
本屆大會遠遠超過了我們預期的目標,到會的代表和來賓,來自全國26個省市自治區及香港、臺灣、美國、韓國、新加坡等地,參會人數近180人,這是我們有意控制的結果,因為超過200人的會議必須經有關部門特別批準。
大會收到論文60余篇,評選出優秀論文 篇,發表獎15篇,論文的數量與質量超過了歷屆全國性大會,其中涌現出許多新的理念和觀點,對ufo現象的認識提高到了一個新的臺階,我們已經從純現象的研究跨越到了實質性的、應用性的研究,擺脫了就事論事的束縛,經過交流大家基本上明確了ufo研究的方向,肯定了外星文明的存在,肯定了ufo研究對人類科學技術的發展和創新起到了極其重要的推動作用,ufo研究正在步入科學研究的殿堂。
可以說這次大會展示了我們中華民族在前沿科學研究上,正在追趕著世界先進水平,甚至在一些領域里達到了領先的水平。
本屆大會得到了媒體的高度關注,大連電視臺到會采訪,大連日報、晚報、半島晨報都做了報道,法國電視臺、法新報也派記者到現場采訪。
我們堅信大會以后,必將掀起各地ufo研究的新高-潮。
在組織建設上,大會通過了成立國際ufo科學研究院,這會為以后的ufo研究提供一個更好的平臺。
討論了中國ufo科學研究學會的正式注冊問題,一致同意在已成立的中國ufo研究學會籌委會的領導下,積極的團結各地ufo組織和個人,并責成專人負責辦理注冊登記事宜。
本屆大會經過全體代表的選舉,產生了新的一屆理事會,選舉了大家擁戴的領導人。
還表彰了一批優秀會員和先進集體,授予多名長期從事ufo研究,并為ufo研究事業做突出貢獻的老領導、老專家終身成就獎的榮譽稱號,這一切都極大的鼓舞了廣大會員的積極性。
新一屆理事會還研究成立了相關的職能機構,優化了學術委員會,強化了經濟技術開發部,今后將努力做好經濟技術開發工作,爭取早日創辦屬于聯合會的經濟實體,從而為聯合會活動打下堅實的經濟基礎。
目前我們世界華人ufo聯合會雖然在人數上已經躍居世界第一大組織,但在學術水平、經濟實力上遠遠落后于發達國家,但我們有信心在不久的將來,一定會迎頭趕上,并創出具有中華民族特色的ufo研究道路。
ufo研究是造福地球人類的偉大事業,因此ufo研究者的使命是光榮而神圣的,盡管前進的道路會有許多坎坷,但我們有一支無私奉獻,勇于探索、團結奮進的ufo研究大軍,一定會排除萬難齊心協力攀登科學的巔峰。
本屆大會即將閉幕了,但我們的ufo研究還將繼續,為了中華民族的繁榮和強盛,我們要繼續發揚為科學獻身的大無畏精神。
緊密的團結在新一屆理事會的周圍,努力做好聯合會分擔給的各項工作,廣泛的向社會宣傳ufo知識,積極的吸收更多的人加入到聯合會中來,并積極的開展多種多樣的ufo研究活動,積極的開展科技開發工作,創建自己的經濟實體,為ufo研究打下堅實的經濟基礎。
把我們世界華人ufo聯合會真正的建設成世界ufo研究大軍中一支主力軍。
本屆大會即將結束,下一屆大會歡迎各地組織積極的申報做承辦單位,目前已經有香港飛碟研究會表示愿意在2016年在香港舉辦大會。
如果還有的組織愿意承辦可以盡快的提出申請。
展望未來,我們一旦取得重大的科研成果,奉獻給祖國時,我們將是何等的自豪,祖國人民也會永遠銘記長年默默無聞ufo探索者。
各位代表、女士們、先生們,在我宣布大會結束前,讓我再一次的向大家對這次大會的理解與支持,表示感謝、謝謝你們,本次大會的歡聚,充滿了歡樂與友情,即將的離別把友誼延長,ufo、外星文明會陪伴大家地久天長,我們的魂是永遠連在一起的。
下面請大會的全體工作人員與大家做一個道別,(工作人員到主席臺前)現在我宣布世界華人ufo科學研討暨會員代表大會勝利閉幕。
各位下一次會議再見,祝各位一路順風。
世界華人ufo聯合會常務副會長 :金 帆
20xx年9月15日
【學術會閉幕詞】二
各位、各位專家學者、女士們、先生們:
這次由天水杜甫會和成縣聯合主辦、隴南師專協辦的“紀念杜甫流寓隴右1250周年”學術會和紀念會,開得圓滿和。
里我代表杜甫會向這次盛會表示最衷心的祝賀!
請允許我代表與會的全體代表,向支持這次大會的天水市各級、成縣各級天水師院和隴南師專的各級和參加這次會議服務工作的各位老師和同志們所的周到的完滿的服務表示最衷心感謝!
在會議中,與會的學者對杜甫的隴右詩作了和的評價。
對杜甫在公元759年棄官西走,來到秦州、同谷等地所作的117首詩歌所體現的文化內容和精湛的藝術成就做了細致的分析和的評價。
杜甫從此脫下了官服、走進了逃難的難民隊伍中,真正開始了他接近下層黎民百姓、關注現實、關注民生的漂泊流離的生活,并親身體驗了安史之亂后在戰亂之中的悲苦生活,在身份上了巨大的轉變,由朝廷命官變成了逃難的難民。
在直面現實,普通百姓的生活命運,從普通難民的角度來觀察社會和的生活,在現實主義詩歌道路上,將憂國憂民的思想到新的思想層次,是一次巨大的思想飛躍。
在詩歌藝術,他做了更深更廣的藝術,由以前以做古體詩五古和七古體裁為主,轉向了對近體詩五律、七律及排律為主的詩歌創作,對唐代詩歌藝術做了的。
他的五律和七律等近體詩是最能代表唐詩藝術的最高。
從此,詩歌史了以近體詩創主的詩歌時代,而杜甫的詩歌為人們了最好的學習樣板。
他精益求精的創作,使唐詩了音樂美與美的完美,是唐詩由少年時代走向成年時代的成熟標志,最能顯示出唐詩的藝術。
而隴右詩(大多是律詩)正是體現了杜甫詩歌開始唐詩藝術的關鍵時期,最值得關注和。
此次會議外地學者與當地學者交流,學習受益匪淺。
使我感受最深的是隴右的學者們,對杜甫的隴右詩的及對杜甫的衷心熱愛。
所的豐碩,填補了杜詩的薄弱環節,地展示雄厚的學術實力,對杜甫了巨大的學術,里我向表示深深的致意和祝賀!
杜甫是我國古典文學的一面,他是的詩人,世界文化名人。
杜甫的文化精神和的人格為民族了精神上的食糧。
他的愛國主義精神,度過了歷史上一道道激流險灘,了民族的,在歷史上哺育了一代代政治家、文學家、學者和仁人志士,為整個民族的人文修養和文化素質,了卓越的,起著思想家和政治家所的作用。
他追求社會的理想,是當前建設社會的的歷史文化的資源,他對詩歌藝術創作“語不驚人死不休”的創作精神及其優秀的詩篇,為建設當代先進文化和文學藝術文化,起著巨大的作用,總之杜甫的詩歌是一份極其珍貴的文化遺產,需要的和挖掘。
各位各位專家 和各位女士先生老師同學們!這次研討會和紀念會就要結束了,讓一起攜起手來,把杜甫一次文化事業來做,并將和普及起來,將杜甫文化與當今的文化建設堅定地起來,為發揚光大杜甫的文化精神的力量。
獻上小詩一首(先朗誦一遍,再吟誦一遍):
應邀乘機赴隴參加天水紀念杜甫流寓隴右1250周年研討會
縱飛直上白云天,下視秦州重疊山。
鳥鼠山間馀鳥道,魚龍川畔少漁煙。
少陵圣跡千年在,大雅歌詩萬古傳。
今日我來赴佳會,共研杜老隴秦篇。
最后,我宣布,大會勝利閉幕!祝大家身體健康,萬事如意!謝謝大家!
【學術會閉幕詞】三
各位領導、各位專家學者、各位朋友:
經過緊張有序的交流,xx師專、xx作協共同舉辦的“走近xx作家群”學術研討會已進入尾聲。
此次研討會在xx師專和市作協領導的直接指導下,在與會同仁的共同努力下,順利完成了大會預期的議題,獲得了圓滿成功!
參加本次研討會的有來自全市的數十位專家學者和作家詩人,收到論文10余篇。
這是我市首次舉辦高校學者和作家、詩人面對面的對話,大家就作家作品、作家思想、文學與跨學科研究等幾個方面的主題展開了廣泛的溝通、交流和研討,著重討論了xx部分作家、詩人的作品和創作特點,并就當前情勢下的文學和文學創作進行了深入的探討,達到了相互學習與借鑒的目的。
各位同仁、各位朋友,改革開放30年來,xx地區的文學和文學研究取得了較快的發展,出現了不少的作家、作品,創作和學術視野不斷拓展,產生了一批有一定影響的作品和學術成果。
不過,相比于我省其他一些市州,xx文學的發展還存在諸多不足,在文學、文學評論和文藝理論等方面,還沒有出現在全省、全國具有震撼性的作品。
同時,我們也應注意到,改革開放把我們帶進一個充滿巨變的時代,各種利益與價值都在發生沖撞,各種思考與觀念都在發生對抗。
我們生活在一個眾語喧嘩又莫衷一是的語境之中,市場意識形態和濫觴的消費主義,武斷地侵蝕著文學的領地,整個文學價值判斷失衡。
招搖于世的“偽作家們”顛覆了文學的莊嚴,消解了文學的神性。
他們得意洋洋地一邊填滿欲望的口袋,一邊鳴響文學的喪鐘!
我們該怎么辦?在境況不利于文學的時候。
一句話,真正的作家應該守望人類精神高地,與其在山谷哭泣,不如在山頂放歌。
要做的應該是:屏棄時下那些生命價值淪喪、審美趣味低下的偽文學,創建一種關注時代困境,揭示人生問題,抒發生命體驗,尋求精神解救的真文學,以期解蔽時代、反思文明、關懷人生、豐富心靈,為鑄造民族新的良知、新的靈魂,去開拓更加廣闊完善的社會文明、生命時空和精神境界!
各位同仁、各位朋友,詩經云:“嚶其鳴矣,求其友聲”。
今天的會議雖然短暫,但大家在交流過程中增進了友誼,影響將會是長遠的。
因為大學應該是、也永遠是文學的基地。
否認良好的、系統的高等教育與作家的養成的一些說法,應該是膚淺的和短視的。
此次研討會的成功舉辦與xx師專領導、各位同仁、各位朋友的關懷與支持是分不開的,在此我代表市作家協會向大家致以衷心的感謝和崇高的敬意!同時,由于我們的經驗不足,本次研討會尚有許多需要改進的地方,比如說時間過于緊促,我市還有一些有成就的作家由于種種原因未能到會,等等。
不周之處,尚希大家海涵。
最后,真誠地祝愿各位工作愉快、身體健康!
現在我宣布xx師專、xx作協 “走近xx作家群”學術研討會閉幕!
謝謝大家!
第二篇:科技學術節閉幕詞
尊敬的各位嘉賓,老師,親愛的同學們:
今天,西南政法大學第十四屆科技學術活動節在這里即將圓滿結束了。首先,我代XX學校向關心、支持這次活動的各位嘉賓表示崇高的敬意!向在活動中辛勤工作的校團委、廣大學生會干部,干事表示衷心的感謝!向在科技學術節中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀!
XX學校第十四屆科技學術活動節,是在校方高度重視和社會各界的廣泛關注下舉辦的大學生科技學術文化盛會,活動以毓秀議院為龍頭,開展了學術講壇、學科競賽、實戰演練、技能競賽、知識普及5大類28項活動,為大學生施展才華、展示自我搭建平臺,并且豐富其知識面,擴展其涵養素質,得到了廣大青年學生的熱烈歡迎。XX學校第十四屆科技學術活動節,主要有以下三個特點:
一是活動層次高。本次活動,我們得到了社會各界的大力支持,特別是多位在外校知名學者接受邀請擔任科技學術活動節的主講嘉賓,熱情指導并直接參與科技學術節的各項活動。各類精英學者和知名教授走近大學生進行面對面交流,讓大學生能更好的了解、接觸前沿的理論研究,拓寬了同學們的思維。大學生直接在科技論壇活動中受到了教育,增長了見識。
二是活動引導性強。科技學術節活動共組織了5大類13項大學生喜聞樂見的活動,覆蓋了高校校園科技學術活動的方方面面。“挑戰杯”論文大賽,使大學生們在同臺競技、切磋交流中培養了思辨精神和科學精神;百家講壇西政行,讓同學們在杰出學者、教授身上發
現智慧的靈光;在實戰演練中,同學們的專業理論知識得到了進一步鞏固和提高;技能競賽,鍛煉了大學生的實踐動手能力;知識普及,進一步了推動科普知識的學習。
三是活動參與面廣。在西政科技學術節的活動中,不僅有我校學生會精彩活動參與其中,各學院也有卓越的特色活動讓科技學術節繽紛出彩。可以說,西南政法大學第十四屆科技學術活動節在西政校園中營造了濃厚的科技學術氛圍,有效引導了大學生科學學術精神和提升自身素質,在大學生中掀起了一股崇尚科學、追求真知、厚德重法的熱潮,活動達到了預期的效果。
西南政法大學第十四屆科技學術活動節的成功舉辦,進一步增強了我們推動大學生科技學術活動的信心,今后我們將堅持開展這項活動,使之成為廣大大學生科技學術活動的響亮品牌。同時,以此為契機,積極構建內容更加豐富、形式更加新穎、影響更加廣泛的大學生科技學術活動體系,更好地為大學生成長成才服務。
當前,我們正處在科技發展日新月異、國際競爭日趨激烈的時代。人才開發和科技創新是在競爭中贏得發展,在發展中贏得先機的關鍵因素。大學生是最具有潛力、最有活力、最能創新的,希望廣大青年學生按照習總書記的要求,牢記黨和人民的重托,自覺擔負起時代的重任,勇敢地肩負起時代賦予的神圣使命,努力成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創業的新一代;希望你們努力學習,錘煉品德,開拓進取,奮發有為,在建設經濟強省、文化大省、法治社會、和諧中國,全面建設小康社會、率先基本實現社會主義現代化的偉大進程中建功立業,讓青春煥發出更加絢麗的光彩!
最后,再次感謝大家對西南政法大學第十四屆科技學術活動節的支持。
謝謝大家!
第三篇:教研會閉幕詞
教研會閉幕詞
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好!
根據學校的總體工作計劃,這學期舉辦第33屆教研會,本屆教研會的主題是:優化學科課堂,落實核心素養。在活動準備初期,***主任做了題為《淺析核心素養》的講座,各位教研組長經過認真學習后,精心準備,從學科角度闡釋了《如何在課堂中落實核心素養》。總體上說,核心素養以培養“全面發展的人”為核心,分為文化基礎、自主發展、社會參與3個方面,綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養,具體細化為國家認同等18個基本要點。學生發展核心素養指學生應具備的,能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力,是關于學生知識、技能、情感、態度、價值觀等多方面要求的綜合表現。明確核心素養,一方面可通過引領和促進教師的專業發展,改變當前存在的“學科本位”和“知識本位”現象,一方面可幫助學生明確未來的發展方向,激勵學生朝著這一目標不斷努力。
落實核心素養的基本載體是課程,主管道是課堂,最根本的是教師教的方式和學生學的方式的轉變。課堂是學生學習的地方,也是學生品格形成、生命成長的地方,是學生由自然人向社會人發展的重要場所。不同的課堂生態決定著學生生命成長的方向、高度和質量。建立起以研究學生為前提,以理解、交往、動態生成為特征,以促進學生生命發展為價值追求的新型課堂。把課堂從教師教的地方變成學生學的地方,從“一言堂”到“百家爭鳴”;讓課堂盡可能寬闊,盡可能溫和,盡可能富氧,讓每一顆落到這里的種子都能欣然成長;讓學生感受學習成長的快樂,追求學習成長意義的深層積淀。思維素養是培育核心素養的關鍵一環,對教學目標的達成具有現實意義。我總結的主題是《思維素養是學科課程的靈魂》。
思維是人腦對客觀事物一般特性和規律的一種概括性的、間接的認識過程,思維是人類認識世界的高級階段。思維方法具備高持久度和高遷移度,它決定著知識技能的掌握程度,也統帥著問題解決的水平深度。一個具備良好思維的學生更能有效地擷取處理信息、培養優良的人文氣質。因而思維素養已成為學科課程的靈魂,是學科課程重要的內在質量。教師要將學生科學思維方式的培養提升到奠基學生能力基礎、關乎學生人生長遠發展的高度來認識。課堂上既要培養學生學會用事實、實證、邏輯、推理和論證進行思維;還要培養學生獨立、獨特、個性、新穎的思維和想象能力。讓學生的思維靈動起來,更好地體味學習的樂趣和奧妙。
一、激發內驅力是培養學生良好思維能力的前提
心理研究表明,當學生對學習對象有興趣時,大腦中有關學習神經的細胞處于高度興奮狀態,而無關的則處于抑制狀態。孔子說過:“知之者不如好之者。”具有濃厚的興趣會使學生產生積極的態度。對某一學科產生強烈而持久興趣的學生,會自覺克服學習中種種困難,排除干擾,解決當前所面臨的問題。足以見得激發學生的學習興趣的重要性。
首先,利用實驗來激發學生學習興趣,可取得意想不到的效果。可以用現象變化比較明顯的實驗引入新課。來吸引學生注意力,激發學生興趣,讓學生不由自主的產生探究知識的積極性。其次,利用課外知識,有效調動學生的學習積極性。心理學指出,青少年的求知欲如不再次激發,難已維持長久。因此一節課不可能全是“高潮”,而應該有節奏。結合教學內容,有機地穿插介紹科技新成就等,既可調節節奏,又能再次激發學生的學習興趣,為培養學生良好的思維質量打下基礎。第三,增強教師教學藝術性,同樣可激發學生的興趣。在教學中板書設計的獨具匠心,教具模型的恰當展示,多彩多姿的課堂演示實驗,幽默形象的比喻,生動有趣的語言,都能激發學生內在的求知欲,同時還要注意把師生間單調的課堂教學的知識交流轉化為師生間情感交流的舞臺,會收到更好的效果。激發學生學習積極性的方法很多,在教學中,教師只要針對學生實際和教材實際,采取適當的方法來激發學生的興趣,提高學生主動探究知識的積極性,就能為培養學生良好思維能力奠定基礎。
二、掌握正確的思維方法是培養良好思維能力的快捷方式
在教學中引導學生掌握正確的思維方法,對提高學生的思維能力起到很重要的作用。在教育心理學中,學生根據已有的感性認識去解決命題時,若能夠迅速地聯想舊知識和技能,解決面臨的新問題,就會使解決問題的思維活動進行的更敏捷、更省力,這是正遷移作用;若盲目地搬用已有的經驗,使思維陷入僵化狀態,不能根據新的問題情境的特點做出靈活的反應,成為解決問題的障礙,這就是負遷移作用。隨著教材的深入和知識的積累,引導學生在基礎知識的掌握、基本技能的應用和解決問題的思路和方法上,建立良好的思維定勢,可使學生熟練、迅速、正確的解決面臨的問題。充分發揮已有的知識對新知識學習的積極作用。培養學生正確的思維方法,教師必須要先突破思維定勢。教師在教學過程中起著主導作用,教法的優劣直接影響到學生的思維方法,因此在教法上,教師應采用靈活多變的方法,從不同的角度,用不同的形式進行教學。如新課的導入,問題的提出,內容的講解可以變換不同的方法,這樣一方面提高學生的興趣,一方面突破思維定勢。其次,可采用一題多解等方法啟發學生的思維,抓住主要矛盾,突破固定不變的解題模式,培養學生思維的靈活性;亦可用變化題型,加大思維深度,培養學生思維的深刻性;或可設置一定的思維陷阱,防止思維定勢的負遷移。在教學中可有意識地在學生由于思維定勢而發生錯誤的知識點上設計一些題目,可有效地防止負遷移的發生,提高思維的邏輯性和嚴密性。
三、創設發人深思的問題情境是思維處于啟動狀態的保障
心理學研究表明,在正式講授教學內容前,教師遵循學生的思維特點,把需要解決的課題,有意識地、巧妙地設計成環環相扣、由易入難、逐步遞進的問題,創設良好的問題情境,使學生的注意、記憶、思維凝聚在一起,達到智力活動的最佳狀態,通過探究、深思、發現、逐步解決問題。
創設問題情境,一方面能培養學生勤于思考的習慣,另一方面也能培養學生思維的靈活性;如果學生在學習時只知道死記課本知識,對學科概念、理論理解不深刻,就會出現一些似是而非的現象,如果能創造一些似是而非的“新奇問題”,能有效地提高學生明辨是非的能力,同時也能使學生意識到,從本質上去認清問題的重要性,培養學生思維的深刻性和廣闊性;在教學中,若能經常給學生提供一些背景材料,然后依據所給信息,并聯系已有知識來解決一些新問題,則能有效地培養學生思維的創造性。另外,將辯論、表演、演講等能夠充分表達觀點的活動形式帶入課堂,給予學生模擬實踐的機會,給予學生表達觀點的出口,在思維碰撞中正確引導,也能達到發展思維的辯證性,滲透價值觀的教育目的。
總之,在教學過程中,教師應時刻關注學生的學習心理,掌握學生的心理特點,從心理學角度出發,設計符合學生實際的教學過程,引導學生學會思考,學會學習,培養學生良好的思維能力。
回顧今天的三節課研究課,能夠體味到三位老師在培養學生良好思維品質上的精心設計,在準備課的過程中所付出的艱辛。教研會對于每一個參與的教師來說,都是一段上坡路的行程,歷經學習基本理論、選課、備課、試講、再備課、再試講,反復推敲,深入思考每一步設計,精雕細刻每一個環節,一遍又一遍循環上升的改進歷程疲倦、辛苦,但是我們的心是快樂的,***老師反復論證實驗精挑細選,讓我們看到了靈動與創新,***老師充分調動學生積極性,讓我們看到了什么叫充分信任,***老師追求完美、堅持不懈、勇于挑戰自我,讓我們看到了成長的蛻變。參與評課的老師和領導,多次深入課堂聽課,和授課教師共同研討教學設計,提出改進建議,反復梳理自己所思所感,讓參會的老師有所收獲。
老師們,每個人的成長都要經歷從嘗試到磨練到成熟的過程,重要的是看她是不是熱愛而保持有一貫的激情,是不是有效地利用成長的平臺。如果把教育當作事業,我們就能在看似平凡的崗位上創造精彩。一節課能通過精益求精的艱辛打磨而精致完美,一個崗位同樣能追求事業的極致精美。老師們,我們處于什么地方,什么崗位,什么年齡都沒有關系,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。因為,思想是一名教師的全部尊嚴。讓我們一起一直向前走。趁著年輕多做事,做好事。我相信有了一種追尋的勇氣,生命便永遠年輕。
第四篇:春運會閉幕詞
2011年秋運會閉幕詞
尊敬的各位領導、運動員、裁判員、同學們、老師們:
2011年鶴山鄉中小學秋季田徑運動會在全鄉師生的共同努力下,經過一天的激烈角逐,圓滿完成了各項賽事,取得了預期的效果,順利地降下帷幕。金秋十月,碩果飄香,同學們熱情高漲、意氣風發,賽場內外洋溢著團結、拼搏、重在參與、健康快樂的體育精神。在此,我代表大會組委會向全體運動員、裁判員及大會工作人員表示真摯的感謝,同時向在運動會上取得優異成績的先進學校、先進班級、優秀運動員表示最熱烈的祝賀。
今年的秋運會,競賽項目多,參賽運動員多,賽事集中,并且井然有序、精彩分呈。百米跑道上閃電般的速度,跳高、跳遠場上的那強健的一躍,鐵餅飛旋著從空中呼嘯而來,標槍的寒光留下一道漂亮的弧線,無不令人振奮、令人激動,中長跑運動員堅韌不拔的毅力,4×100接力賽中同學們的團結協作,精彩表演,都贏得了場外觀眾的加油聲和掌聲。這真心體現了“團結拼搏、奮進、強身”的大會宗旨,_____________________________________等一連串冠軍的名字展現在我們眼前,他們是我們心目中的英雄,同樣跑在最后的頑強向強點沖刺的同學也無愧強者稱號。“重在參與”,同樣是我們的宗旨。
這次運動會共有____名運動員參加了_____比賽項目的緊張角
逐,有____人次刷新了鄉秋運會記錄,同時涌現出了___個先進單位,____個先進班級,____文明單位。在此讓我們用熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的祝賀!
在本屆秋運會中,全體裁判員始終嚴格要求自己,認真負責,堅
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持標準,以公開、公平、公正的工作作風,保證了大會的順利進行,十二中廣大教師和學生以及大會工作人員積極參與,熱情服務,團結協作,顯示了顧全大局的集體主義精神。
舉辦這屆中小學運動會是我鄉全面貫徹教育方針,高揚素質教育旗幟下的一個舉措,也是辦人民滿意的教育,為學生的終身發展奠基的一個縮影。從這屆秋運會我們欣喜地看到:同學們在奔跑、跳躍之中綻放勃勃生機,同學們如雪片飛舞的廣播稿中蘊涵著熱烈與期望;此起彼伏的加油,一浪高過一浪的加油,奮力沖刺的激情,奮力一躍的歡喜,無一不在昭示運動會鍛煉的是體力,激活的是生命,收獲的是笑臉,其意義永遠超過了運動會本身。在美好的季節,讓個性張揚,讓活力四射,讓笑臉常在,把運動會辦成演繹生命活力,營造美好心情的盛會將永遠是我們不懈的追求。
該出手時就出手,人生難得幾回搏,同學們、老師們,我衷心希望把本屆運動會上所體現出來的“更高、更快、更強”的體育精神帶到今后的學習、工作和生活中去,繼續發揚運動會精神,繼續發揚團結奮進,艱苦創業、自立自強的學風,牢固樹立和落實科學發展觀,扎扎實實地推進學習和工作,為振興鶴山教育,推進教育強鄉鎮建設而努力奮斗。
現在,我宣布,鶴山鄉2011年中小學秋季田徑運動會閉幕。
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第五篇:兩代會閉幕詞
電信工程學院
第一次團代會、學代會閉幕詞
尊敬的各位老師,各位代表、同學們:
在院黨委及校團委的親切關懷和領導下,在我院團委的全力策劃和組織下,在學生會組織的大力配合和支持下,經過全體與會代表的共同努力,北京電子科技職業學院電信工程學院第一次兩雙代會在團結、求實、嚴肅、民主、活潑的氣氛中已圓滿完成了預定的各項任務,就要勝利閉幕了。在這新老交替的關鍵時刻,我對本次會議的成功舉辦表示熱烈祝賀,對各位代表們付出的辛勤勞動表示衷心地感謝,對經過競選進入新一屆學生組織的所有同學表示祝賀。
本次會議總的來說,競選同學個個情緒高昂、躊躇滿志,以富有個性化的語言展現自身的熱情和能力,展現了自己的風采,博得了在場老師和學生代表的肯定和好評。個別競選學生,由于緊張和準備不夠充分,臨場發揮的不夠理想,希望回去后好好總結一下,以便日后提高。會后,團委將根據現場競選人員的表現和評委老師的意見。對本次入圍的學生組織的成員進行認真、客觀的評價和篩選,選出新一屆學生組織的機構和組成人員,并進行公示。
這次大會是一次團結的大會、勝利的大會、求實的大會。大會氣氛熱烈、民主,充分體現了廣大團員和青年學生強烈的使命感和主人翁意識,也充分體現了當代中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌,必將對我校青年工作和學生工作產生深刻的影響。
在這次大會上,院黨委領導作了重要講話,較高評價了我院幾年來共青團工作取得的成績,充分肯定了我院團員青年在學院的改革發展中做出的積極貢獻,進一步明確了廣大團員青年肩負的歷史使命,指明了我院共青團工作的發展方向,對我院共青團工作提出了殷切的希望和更高的要求,這充分體現了院黨委對共青團工作的高度重視,體現了上級團委對我們的關心和支持。各位代表、同志們,共青團是學院團結、組織青年學生的核心,是人才培養、改革與發展的重要力量,是全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育的一支生力軍。新世紀、新征程,宏偉的目標鼓舞著我們,美好的前景召喚著我們,崇高的使命激勵著我們,真誠期望并相信新當選的團委委員不負眾望,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,積極實踐“三個代表”和科學發展觀重要思想,為實現“中國夢”這一偉大目標而努
力奮斗。希望廣大團員青年以堅定正確的政治方向、成才方向,把行動落實到大會提出的各項任務上來,把思想統一到大會精神上來,在學院黨委、新一屆團委的帶領下迎著風浪,銳意進取,奮勇拚搏。
最后希望新一屆學生組織的同學能夠團結起來,不辜負全體學生的期望,學習上一屆團干部和學生會干部的工作經驗及先進作法,努力工作,抓緊制度建設,在落實上下功夫,真正實現“自我管理、自我服務、自我教育”的目的,圓滿完成自己的光榮使命,也希望全體同學能夠支持、參與新一屆團委、學生會的各項工作。
最后,祝愿新一屆團組織、學生組織能夠創造新的輝煌,開創我院院風建設、學風建設、班風建設、校園文明建設的新局面。
我宣布電信工程學院第一次團代會、學代會順利閉幕。謝謝大家!