六年級下冊第一單元作文優秀

六年級下冊第一單元作文優秀1

比平時起得都早，早飯也免了，我們一行四人趕往山西財稅專科學校參加他們的第17屆田徑運動會。去得似乎很早，《超越》報社的負責人把我們帶到他們在運動場上的記者站，并給我們安排了采訪任務。

他們的運動會很讓我震撼，組織有序，安排合理，各項賽程有條不紊地進行。比賽項目各式各樣，個人的、團體的、素質的、技能的、師生共同參與，運動場上吶喊聲此起彼伏。

雖然我在社團擔任一定的職位，但是從來沒有系統地進行過采訪活動，妄稱一名校園記者感到很慚愧。當我站在跑道旁觀看女子200米決賽時，猛然間回頭，看見了起點發令員那發自內心深處的笑臉。我很是奇怪，當運動員都緊張地等待時，為什么老師會笑得那么輕松？帶著疑問，我采訪了這位已有幾絲銀發的老師。他告訴我，看著孩子們歡樂地奔跑，他想起了自己，想起了曾經在跑道上奔跑的自己。同學們積極鍛煉身體，他很高興，很開心。離開跑道，我走向加油聲最嘹亮的方向，那里正進行滾輪胎活動，拉拉隊的喊聲震耳欲聾，我被這種氛圍感染了、感動了，感到自己似乎真的變老了，激情消失殆盡。比賽結束后，我鼓起勇氣采訪了他們信息系的黨總支書記，和藹的`女老師告訴我，比賽的過程和結果同等重要，她一樣重視。過程考驗的是同學們的心理素質和團隊合作能力，她很欣賞她的學生。其實，我更留意的是她對結果的態度，聽多了只要盡力結果無所謂的“謊言”或是“真話”，我對這位老師的坦誠更加欽佩。誰不想在付出之后有所回報？我們何必把自己的失敗用一句似乎很瀟灑的假話來掩蓋？不妨說出真話，會是另一種風景。

觀看了男子三級跳的預賽和決賽全過程后，我“采訪”了冠軍張帥軍，一個內斂沉穩的男孩。他告訴我，比賽沒有發揮出訓練時的水平，感覺遺憾，但他要感謝他的指導老師，是老師幫他調整好心態，讓他全身心參加比賽。一日為師，終身為父，或許這就是最平凡最簡單的見證。

這次交流，我發現了我們社團負責出版發行的《大**》在供稿和征稿方面的不足，我們任重而道遠。每一次經歷，我們都要有所收獲，都要有所進步，這是我的出發目標，也是我的旅行樂趣。學習如此，工作如此，生活如此。

六年級下冊第一單元作文優秀2

在成長的過程中，你會經歷各種酸甜苦辣。成長給你帶來的也許是歡樂，也許是煩惱……不管你經歷了什么，是煩惱也好，是歡樂也好，都將是你人生路上的轉折點！而在我的成長道路上令我記憶由新的就是我第一次體驗成功的喜悅！

五年級的時候，一堂體育課。上的內容是體能測試——跑400米。啊？我在體育方面一向來要落后與他人的。我一下就像謝了氣的皮球，垂頭喪氣的。

輪到我這一組了。我硬著頭皮站在起跑線上，眼睛時不時網左右兩邊瞥一眼，十分沒有底氣！號聲剛落，我便像脫僵的野馬似的沖了出去，我用眼角的余光環顧四周，居然沒有追上來，真是個奇跡！我一邊跑一邊想。跑完第一圈，我的整個狀態都保持的不錯。看來我要破記錄啦！我暗暗的自喜。可不知怎的，第二圈沒跑幾米遠，我的腿就像灌了鉛似的，重的都抬不起來。眼睜睜的看著后面的人一個接一個的追了上來，我越是想要跑快，就越是跑不快。仿佛是天公不作美。最后我累的都走了起來。可想而知最終我只有得個不合格的'成績。

但是我并沒有灰心，反而是一遍一遍堅定的告訴自己“我一定行”！經過這次的事情后我發奮圖強，每天都要在自家樓下的小花園里跑上幾圈，鍛煉我的耐力和我的毅力。

后來又有了一次機會，可以讓我檢驗自己為自己制定的特訓的成果。又是一次的400米的考核。我顯然要比第一次自信多了，但還是有些小緊張。我盡量讓自己保持平和的心態，就像是一次訓練，而不是一次考試。

這次我跑的節奏有些出乎意料，我并沒有像以往那樣在開始的時候用盡全身的力量往前沖，而是保持均勻的速度跟著她們跑。這是我在上一次比賽過后得出的結論。我始終牢牢地跟住她們。第二圈時，我還是感覺腳在發軟，氣喘的越發急了，幾顆豆大的汗珠從我額頭上滾落下來。我越來越疲乏，但我始終堅持不懈，還試圖超越。最終得到了一個我還比較滿意的成績。雖然只有合格，雖然我還沒有其他人那么好，但是我超越了自己，我取得了成功！我是快樂的！

這件事情讓我懂得了并不是什么都要數一數二的，不是什么都要爭第一的，成功并不一定都在這兒。我覺得在失敗后成長，超越自我，就會有一種成功的喜悅，浮上你的心頭！

六年級下冊第一單元作文優秀3

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。——《游子吟》

幸福是什么？它若有形態，會是什么樣的呢？幸福這東西或許就像是玻璃，讓人無法察覺，遙不可及。人們所說的幸福究竟是什么？那東西或許根本就不存在吧！

曾以為幸福是玻璃，卻忘了，它，即使是玻璃，因為平時從未察覺，但它確實存在，證據就是，稍微改變看的角度，玻璃就會映照出光彩，比任何東西更雄辯地主張著自己的存在。

身為“四體不勤，五谷不分”、“十指不沾陽春水”的領軍人物，我會做的家務少之又少。即使看到父母洗衣服，也只是淡淡地瞥一眼，快步走開，于我而言，那是習以為常的。直到我心血來潮，第一次嘗試洗衣服。

因為平時的“無為”，致使現在只能和一大桶衣服大眼瞪小眼。洗手臺只有一個，只得將水從上面打下來，蹲在一個小地方搓洗。毫無章法，隨心所欲的洗，是因為平時沒嘗試過。我努力在腦海中擠出有關于洗衣服的詞語。首先，嗯……將衣服在水里泡一下，然后……腦子一片空白。唉，隨心所欲好了。我直接打了桶水，準備將泡好的衣服擰干后放入。這可是個力氣活，像牛仔褲這樣，一泡就重了幾十倍，連從水里提出來都困難。我蹲下來，雙腳發力，一咬牙，廢了九牛二虎之力才把它從水中拉出來。接著是擰干。牛仔褲又重又大，我只得小部分小部分的擰。可剛擰干下面，上面的水又流下來，就這樣死循環著。我氣得咬牙切齒，最后干脆搓成火腿，草草地擰了幾下。在給擰干了的衣服擦完肥皂后，我拿著刷子刷洗著。冬天的水分外刺骨，一股涼意從手傳達到全身。凍紅了的手再去擰，那簡直是火上澆油，雪上加霜，又冷又痛，讓人不想再受第二遍。最后，我終于把衣服洗完曬了。直起身子，我感到渾身沒勁，腰酸背痛。這種事情，下次再也不做了。我暗下決心。突然，我想起了什么。我洗一次是這樣，那父母呢？他們天天洗，年年洗，這種痛苦得體會到多少次啊！呵！原來幸福這東西還真的存在啊！我呀，還真是個幸福的`孩子。

或許，人們所說的幸福，正是自己剛領悟時的瞬間，用這份感動銘刻下的嶄新一頁。因為有天空，云才能自由漂浮，因為有幸福，人才能快樂生存。我們每個人呀，都是幸福的。幸福是什么？我想我明白了。

捧在手心里的童年

童年猶如一串串美麗的珍珠，童年的一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓的，讓你開懷大笑！

記得那是我6歲那年，看到媽媽拌的菜又香又脆，便也想和媽媽一樣，當一下小廚師。媽媽知道了我的想法，就欣然同意了！

那天我做的第一道菜是“涼拌黃瓜”，我先拿菜刀拍黃瓜，那家伙真重，我用了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對準黃瓜。“啪”，用力一拍，菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍得很碎了。我用刀把黃瓜切成小截，高興地把黃瓜放進盤里，拿出調料，學著媽媽的樣子仔仔細細在上面撒著，生怕拌出的菜不好吃。不一會兒，菜做好了，媽媽嘗了一塊黃瓜后，對我說：“兒子真棒，做的涼拌黃瓜真好吃！只是鹽放得有些少，味淡了。”聽了媽媽的話，我既高興又疑惑：鹽到底是什么東西？怎么多放一點兒，淡味十足的菜就會香甜可口，難道它是神奇的“香粉”嗎……

就這樣我一邊當著小廚師，一邊思索著這個問題的答案。終于有一天，我如夢初醒，天真地以為鹽就等于飯菜的“香精”！有了它，飯菜就會香甜可口，少放鹽是小好吃，多放鹽就是大好吃！得出了這個結論后，我高興地蹦來蹦去，期望明天早點到來，來給媽媽露一手，好讓她知道她的兒子是多么棒！不過這個秘密不能讓媽媽知道，媽媽知道了，她做的飯也會和我做的一樣香了。

第二天，我躡手躡腳地走進廚房，準備再做一道涼拌黃瓜，而且是超級美味的！我先準備洗菜、拍菜、放調料，之后便要展現我的“做菜密招”了，我左看看，右看看，生怕媽媽在一旁看著。確認萬事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。

媽媽見到我做的菜，眼前一亮，拿起筷子才吃了一塊黃瓜，便咸得只想喝水，奇怪的問我：“兒子，你今天怎么調得菜，怎么這樣咸，前幾天不是拌得很好吃的嗎？”聽了媽媽的話，我一下慌了神，怎么會這樣呢？鹽不是越放得多越好嗎？我也拿起筷子吃了一口黃瓜。哇，太咸了！真難吃，我連舌頭都有些麻了。原來，多放鹽的菜并不會更好吃呀……

現在，每當我看到拌黃瓜時，臉總會不由自主地紅起來。通過做菜，我慢慢琢磨出一個道理：不管做什么事，都要有一個“度”，多了或少了都不好，只有恰到好處，才會把事情辦好。是啊！童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠，每一顆都會讓你開懷大笑！