讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇1

她是個(gè)正處于花樣年華的女孩，卻無(wú)聲無(wú)息地悄然離開；她是個(gè)捐出自己器官的女孩，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香；她是個(gè)有著如此殘酷的命運(yùn)的女孩，卻像天使樣快樂(lè)飛翔。

她如同一輪明月，懸掛在波光粼粼春江之上，何處春江無(wú)明月？她就是何玥。

12歲的她不幸患上高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，并且隨著日子一天天過(guò)去，病情逐漸惡化，當(dāng)她聽說(shuō)自己的生命只剩下3個(gè)月時(shí)，竟大無(wú)畏的要將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人，在她治病期間，她從未掉過(guò)一滴眼淚，在逝去前夜，任堅(jiān)持地唱著“你快回來(lái)，我一個(gè)人承受不來(lái)……”

看到這，我心中受到了極大的震撼，這是怎樣一個(gè)優(yōu)秀，堅(jiān)強(qiáng)的女孩子呀！年紀(jì)與我們同齡，但內(nèi)心的強(qiáng)大是我們永遠(yuǎn)無(wú)法超越的！

隨著娓娓講述的電視畫面，你那抹淡淡的，從容的微笑深深打動(dòng)了我，略帶一點(diǎn)卷曲的秀發(fā)在額頭的一邊，淡淡的，柳葉兒似的眉毛平直述說(shuō)著你的堅(jiān)定，炯炯目光向我們表達(dá)著你的.默默奉獻(xiàn)，嘴角微微昂起，最美而又矜持的微笑深深烙在我心里。

20xx年11月17日，你終于安詳?shù)那臒o(wú)聲息的去了，你的遺愿也隨即完成了---捐給了3個(gè)需要幫助的人。你來(lái)過(guò)，你不曾離，你用平凡生命最后的閃光把人間照亮。

一個(gè)小女孩，有如此之大的奉獻(xiàn)與不怕死亡的精神，真了不起！“你快回來(lái)，我一個(gè)人承受不來(lái)……”旋律再次響起，樸實(shí)清脆的歌聲，讓電視機(jī)前的我再也控制不住自己的感情，任淚水模糊雙眼。

“正是花樣年華，你卻悄然離去。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。”夜幕降臨，泛起一陣漣漪，春江上再次灑滿了銀色的月光，何處春江無(wú)明月？

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇2

我讀完了《陳玉蓉母愛(ài)齊天下》后，深深地感動(dòng)了，淚水直流出來(lái)。

陳玉蓉，湖北武漢一位平凡的母親，她的兒子患有先天性肝臟功能不全的疾病。因兒子的病情多次發(fā)作，陳玉蓉決定用自己的`肝臟換回兒子的性命，因?yàn)樽约夯加兄囟戎靖味贿m合做移植手術(shù)。后來(lái)陳玉蓉用了七個(gè)月日行10公里減肥，治愈好了自己的脂肪肝。20xx年11月3日，陳玉蓉母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。

為了救活兒子的生命，她就這樣暴走了七個(gè)月，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！世上沒(méi)有一種愛(ài)可以與母愛(ài)相提并論。為了兒子，母愛(ài)的奉獻(xiàn)到底有多少？這是一個(gè)永無(wú)止盡的回答。

每個(gè)母親都希望自己的孩子能過(guò)得好，能活得好。當(dāng)自己的孩子遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，每個(gè)母親也會(huì)用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)孩子的生命。就像陳玉蓉一樣，相信每個(gè)母親在遇到這種情況時(shí)也會(huì)做出同樣的選擇。母子之情，感動(dòng)天地，她用自己的行動(dòng)和努力創(chuàng)造了奇跡！她真的救了自己的孩子！她用意志感動(dòng)了上天，感動(dòng)了每一個(gè)人。母愛(ài)齊天！母親永遠(yuǎn)是世界上最偉大的人！

我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)，晚上陪我寫作業(yè)，幫我復(fù)習(xí)功課。我睡了，她還拿著書本看。媽媽為了我，真下了不少功夫，我看在眼里，記在心上，我為有這樣一個(gè)母親而感到驕傲！

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇3

那晚的電影是最動(dòng)人的電影，那電影的主角是最感人的主角，那主角的精神是最偉大的精神，小小的人兒，大大的愛(ài)，深深的敬佩。

我并不認(rèn)識(shí)他，也從未聽說(shuō)過(guò)他，第一次的相見是在那晚，可惜他已不在人世。王鋒，陌生的名字，王鋒，陌生的人。但現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了，認(rèn)識(shí)了他的人，他的名字，他的精神，他的生命。那小巷帶血的腳印是他人格的寫照，令人恐懼的火焰吞沒(méi)不了他，熊熊的烈焰成就了他美麗的的人格。我敬佩他！

我不知他人怎樣認(rèn)為，我只知自己被深深的感動(dòng)了，他的逝去并不是默無(wú)聲息，他的'貢獻(xiàn)并不是不為人知，新聞，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)紛紛都在報(bào)道，他的事跡傳了一方又一方。一千攝氏度的火焰，阻擋不了他的腳步，敲了一戶又一戶，救了一人又一人，凌亂的血印是最好的證明。政府不是冷眼旁觀，群眾不是不為所動(dòng)，他們都盡力的貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，令我最感動(dòng)的是，在他救助了135天后去世了，他的妻子抱著他的骨灰，后面跟著敬禮的軍人，兩旁也站滿了行禮的軍人，這是對(duì)他的認(rèn)可，對(duì)他的尊崇，在他骨灰回來(lái)的途中，街道兩旁站滿了人，牽著橫幅:英雄一路走好。我哭了，原來(lái)老師叫我們備好衛(wèi)生巾，并不是大驚小怪，是真的感動(dòng)得令人哭。

英雄一路走好，你身軀被毀滅，你人格永存人間，你的芳香傳遍四方，永遠(yuǎn)難忘！王峰，我歌頌?zāi)悖∧懔钗腋袆?dòng)。

不畏生命逝去，只因留愛(ài)人間；不畏滔天火海，只因正義永存心間；不畏傷痕累累，只因本性使然！

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇4

今天，我讀了《感動(dòng)中國(guó)人物事跡》，最讓我感動(dòng)的是劉偉。

劉偉是一位無(wú)臂鋼琴師。他這樣說(shuō)過(guò)：“我的`人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”他12歲時(shí)在水療池學(xué)會(huì)了游泳；14歲時(shí)游泳賽上奪得兩枚金牌；16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲時(shí)他登上了舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。他坐上琴凳之后，優(yōu)美的旋律飛快地流出，十個(gè)腳趾靈活地跳躍著，在表演結(jié)束后，所有觀眾起身鼓掌。

我想：每個(gè)人都有一雙翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造奇跡。也許一個(gè)平凡的人，無(wú)力做件大事，但我可以為別人做些什么，那時(shí)我們可以成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人，這樣，我們可以支撐自己，又能幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量……

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇5

前些天，我看了《感動(dòng)中國(guó)——十二位杰出人物》這本書。書上介紹了愛(ài)人民的好警官——任長(zhǎng)霞；三次跳下水搭救落水者的女性——魏青剛；經(jīng)歷汶川地震而救助同學(xué)的中國(guó)少年——林浩……他們的事跡令我感動(dòng)，也感動(dòng)著中國(guó)人民。

這其中最令我感動(dòng)的是中國(guó)少年——林浩。

在地震的那一刻，同學(xué)們都被倒塌的房子給壓住了。在廢墟中二年級(jí)的林浩沒(méi)有害怕，他鼓勵(lì)同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，并積極自救，勇敢地朝外面爬去，經(jīng)過(guò)奮斗終于爬出來(lái)。廢墟外人們沉浸在地震的恐懼中，倒塌的房屋隨時(shí)又會(huì)二次倒下來(lái)。林浩這時(shí)沒(méi)有顧自己，又沖回到廢墟邊救同學(xué)，忙著搬石頭，因?yàn)樗罆r(shí)間就是生命。這時(shí)，塌墻上一塊磚頭向林浩砸來(lái)，他慌忙避開，但還是被磚頭擦破了頭。他顧不上自己流血的頭，繼續(xù)救助同學(xué)。不斷地呼喊同學(xué)，給他們生的希望，嗓子喊啞了，手磨出血了，可他一直堅(jiān)持著，最后小林浩從廢墟中背出兩位同學(xué)。他救出了兩位同學(xué)，在如此危險(xiǎn)的情況下，他想的全是別人。

“如果我不救出他們，我就不是他們的班長(zhǎng)了。”林浩的話一直在我耳畔，他的精神品質(zhì)是我們所需要的。我讀著這個(gè)故事，想著，想著，在我眼前出現(xiàn)了另一幅畫面，也是在地震那時(shí)，一位冒著塌方危險(xiǎn)的少年舉著鹽水袋，在幫助醫(yī)生救助同學(xué)，他一直舉著鹽水袋，舉著，舉著，一直安慰廢墟下的.同學(xué)，要堅(jiān)持，要等待救援，四五個(gè)小時(shí)之后，他也沒(méi)坐下。我知道他當(dāng)時(shí)很累很累，一定很想休息一下。可他一直堅(jiān)持著，不停給同學(xué)鼓勵(lì)。

救援終于成功。廢墟里的同學(xué)被安全救出來(lái)后。這時(shí)，他想把胳膊放下來(lái)，可發(fā)現(xiàn)胳膊一放下就痛。在災(zāi)難面前，他們包括被救的同學(xué)表現(xiàn)的多么勇敢與堅(jiān)強(qiáng)啊。他們都是我們心中的陽(yáng)光少年。

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇6

一本書讓人感悟，當(dāng)讀完【感動(dòng)中國(guó)十大人物】，我不禁感慨萬(wàn)千。這里有徐本禹、高耀潔、田世國(guó)、叢飛、唐山十三農(nóng)民兄弟等來(lái)自民間的杰出人士；有成龍、劉翔、姚明等光彩耀眼的明星；也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云這樣的睿智學(xué)者。他們都有讓中國(guó)人感到震撼的心靈力量。

讓我記憶深刻的是被稱為“信義兄弟”的孫水林兄弟。“新年不欠舊賬，今生不欠來(lái)世債。”孫水林，孫東林兄弟堅(jiān)守承諾。

評(píng)選組委會(huì)的頒獎(jiǎng)詞：言中信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代化傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。

當(dāng)看完這本書時(shí)，總會(huì)給我長(zhǎng)長(zhǎng)久久的思索與追問(wèn)：是什么樣的情懷使我們?cè)炀土巳绱撕棋觊煹木袷澜纾渴鞘裁礃拥臋C(jī)緣使他們令九州動(dòng)容？走進(jìn)他們，叩問(wèn)自我，在感動(dòng)中尋找本真。

然而我想真正的感動(dòng)，的卻傷感，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心最軟的地方;但更多的'時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有這么多人，有尊嚴(yán)，善良堅(jiān)強(qiáng)活著的時(shí)候，你也就多了更多向前進(jìn)取的勇氣。

其實(shí)我想，生活中，有太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái)，也是因?yàn)橛刑嗟挠械赖拢衅焚|(zhì)的中國(guó)人。

也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都心懷天下，那么我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。

我相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有一個(gè)真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助他人，這正是一種感動(dòng)的力量。

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇7

沒(méi)有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒(méi)有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大！

——題記

最美洗腳妹——?jiǎng)Ⅺ?/p>

劉麗有5個(gè)兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲還在上初中時(shí)便輟學(xué)了，她要謀生掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、補(bǔ)貼家用。他先后在浙江、甘肅等地做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)過(guò)保姆。20xx年到現(xiàn)在，一直在廈門一場(chǎng)足浴城里做洗腳妹，薪水20xx-3000，曾被家里人誤會(huì)。然而大部分人意想不到的是，他把辛辛苦苦攢下來(lái)的積蓄都捐給了貧困生，還號(hào)召數(shù)百位好心人士加入她的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)。也許你會(huì)說(shuō)他好“傻”但更多人說(shuō)她是全國(guó)最美的洗腳妹。

為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉。紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的`火炬。

最美女孩——何玥

一名12歲正在上六年級(jí)的小學(xué)生本應(yīng)該和我們一樣，在享受父母的疼愛(ài)，與父母撒嬌的年紀(jì)，享受著美好的花樣年華。可是事已原違，這名12歲的小妹妹卻換上了腫瘤，當(dāng)他聽說(shuō)自己的生命還有3個(gè)月時(shí)，表現(xiàn)的卻是一場(chǎng)的鎮(zhèn)定，毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人，把生的希望留給他人。

正是花樣年華，你卻悄然離開。正如生命以痛吻我，我卻回報(bào)以歌。你來(lái)過(guò)，你不曾離開。你用平凡的生命，最后的光芒，將人間照亮！

最美女教師——張麗莉

不會(huì)忘記，5月8日放學(xué)后，張麗莉在路旁教育學(xué)生，一輛停在路旁的客車因撞到欄桿失控，撞向了學(xué)生，危難之中，老師沒(méi)有片刻的猶豫，用力把學(xué)生推向一邊，而自己卻被撞倒了。車從老師的大腿壓了過(guò)去，頓時(shí)血肉模糊，肉皮翻卷，慘不忍睹。在送往醫(yī)院的途中還對(duì)大家說(shuō)先救學(xué)生，昏迷多天醒來(lái)后說(shuō)的第一句話就是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧？”老師被迫截肢。當(dāng)人們問(wèn)起老師你后悔嗎？他卻平靜地說(shuō)道：‘這是我的本能，我已和父母走了28年的美好時(shí)光，而這些孩子的美好人生才剛剛開始。

別哭，孩子。這是你們老師給你們上的最美麗的一課，你們的老師雖然失去了雙腿，但卻給自己插上了翅膀。她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多，都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，即便在面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。

只要我們充滿了愛(ài)，有一顆善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，世界真的很美好！

——尾記

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇8

一天，我在網(wǎng)上看見感動(dòng)中國(guó)人物的新聞，其中我覺(jué)得高淑珍這位人物的故事十分令人敬佩，當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng)，我真想象不到當(dāng)時(shí)的情景，是多么壯觀。

高淑珍間，她接收了近百名殘疾的孩子，卻從來(lái)未收過(guò)一分錢，慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，但是每個(gè)人的精力有限，隨著時(shí)間的過(guò)去，人慢慢變老，體力也大大比不上以前，加上家里地方有限，還債務(wù)累累，但是“不”字始終說(shuō)不出口，無(wú)論多艱難，她總是盡最大的'努力，讓孩子生活過(guò)得好一些。

多么令人驚訝，很多人都會(huì)收養(yǎng)孩子，但是高淑珍不是幾個(gè)，而是近百名的殘疾兒童，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目，這些兒童不但不能幫忙，還要人照顧，看得出她很辛苦。在生活中，我收養(yǎng)過(guò)一只貓，它以前的主人覺(jué)得沒(méi)用，把它趕走，我見這只貓這么可憐，樣子又不丑，就把它帶回家，給它東西吃，給地方它住，只要它還活著一天，我都會(huì)繼續(xù)養(yǎng)它，絕對(duì)不會(huì)拋棄它。

高淑珍真是個(gè)樂(lè)于助人的人，跟她相比我真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不夠，她不求回報(bào)。明知道是有病的小孩，明知道自己會(huì)很辛苦，明知道不會(huì)有錢，但她還是毫不猶豫的收養(yǎng)這些兒童，一個(gè)下來(lái)，開支一大筆。高淑珍的行動(dòng)和精神值得我向她學(xué)習(xí)。

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇9

在星期六，我打開電腦查看感動(dòng)中國(guó)人物事跡。其中有一個(gè)叫何玥的小女孩令人深懷感動(dòng)，更令人敬佩。

何玥12歲得了腫瘤，在她聽說(shuō)自己的生命只剩下3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。當(dāng)何玥告訴父母要捐贈(zèng)自己的器官，父親把何玥罵了一頓。因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗人死后尸體被剖開無(wú)異于大逆不道。可何玥哭著說(shuō)：我希望能盡自己的能力給別人生的希望。最后，她的父母含淚同意了。

一個(gè)人能做出這樣的'決定，是令人敬佩，令人感動(dòng)的。她的這種精神，我相信世界的許多患者聽了后，一定對(duì)自己更有信心了。有著愛(ài)心的何玥，她在天上看見那些因?yàn)樗謴?fù)了健康的患者，一定會(huì)很高興的。何玥那充滿愛(ài)的心，我一定要向她學(xué)習(xí)。

在我們身邊一定也有不少有著愛(ài)心的人！在我家樓下有一位為人正直的保安，每天上學(xué)放學(xué)我都會(huì)看見他樂(lè)于助人的事。有一天，我正要去超市買東西，前面站著兩位老爺爺和老奶奶，不知他們停在前面干什么。這是，王叔叔——保安從遠(yuǎn)處跑來(lái)，按了一下開門按鍵，老奶奶看見了，高興的說(shuō)：謝謝你！我這才明白，原來(lái)老爺爺和老奶奶年紀(jì)大了，眼睛有點(diǎn)迷糊，看不見按鍵，王叔叔就跑來(lái)幫忙。

這一個(gè)事例，雖然沒(méi)有像何玥捐贈(zèng)器官那么偉大，但這是一個(gè)懷有愛(ài)心的行動(dòng)。我們一定要幫助那些有困難的人，因?yàn)樵趲椭鷦e人時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)。

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇10

感動(dòng)的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著，期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)十大人物20xx頒獎(jiǎng)典禮》終于播出了，我特地早早地坐在電視機(jī)前觀看。這一次的頒獎(jiǎng)典禮讓我十分感動(dòng)，28年從事著極度危險(xiǎn)的固體動(dòng)力燃料藥面微整形工作的徐立平技師；十一年來(lái)歷盡艱辛，籌集善款資助一萬(wàn)八千多名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)的莫振高校長(zhǎng)；因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦教授……每一份感動(dòng)都讓我讀懂很多。

每一個(gè)故事都讓人感動(dòng)。最讓我為之動(dòng)容的是官東，我們安徽宣城人的驕傲。20xx年6月1日，重慶東方輪船公司一艘載有456人的“東方之星”號(hào)客輪在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域翻沉。官東主動(dòng)請(qǐng)纓加入海軍工程大學(xué)搶險(xiǎn)救援分隊(duì)。在危險(xiǎn)面前，官東并沒(méi)有退縮，他勇敢地救出了在船艙內(nèi)的兩名幸存者。官東雖然受死亡的威脅，行走在危險(xiǎn)邊緣，他卻將那根不停輸送氧氣和有通訊信號(hào)的生命軟管，毫不猶豫地給了被他搜救成功的'第二位幸存者。他自己失去了最好的生命保障，出水后，他雙眼通紅，鼻孔流血，耳朵脹痛。我想，究竟是什么讓他有這份勇氣？在關(guān)鍵時(shí)刻，生死之間，為了救助遇難者，把生還的機(jī)會(huì)給予遇難者。這是真正的大無(wú)畏的英雄。他是我們的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇11

我看到了《感動(dòng)中國(guó)人物》里面吳斌的故事后，非常地感動(dòng)，心情也是七上八下，連綿起伏，久久不能平靜。

吳斌的故事非常感動(dòng)人心：20xx年5月29日，司機(jī)吳斌駕駛一部客運(yùn)車在高速公路上行駛。突然，一塊鐵皮從空中飛過(guò)來(lái)，一下把玻璃打碎，打中吳斌的腹部，他在生命的最后一刻把住方向盤，臨死前還說(shuō)：“快走！”就這樣，這位司機(jī)守住了整車乘客的安危。

這篇故事，既叫我感動(dòng)，又讓我慚愧，要是我是吳斌，我剛被擊中腹部就昏死過(guò)去了，哪有這種忍耐力？我也想到一件令我慚愧，證明我沒(méi)有什么耐力的事情：有一次，我和爸爸媽媽去珠海旅游，在賓館里，我突然覺(jué)得腹部一陣抽搐，便跑到廁所，卻拉不出大便，又覺(jué)得肚子更痛了，便叫來(lái)媽媽。我那時(shí)一陣大哭，痛得快暈了，哭了又哭，沒(méi)完沒(méi)了。媽媽趕緊拿出腹可安，我吃了后，覺(jué)得想吐，吐了出來(lái)，舒服多了。肚子不痛了，也不哭了。而媽媽在那笑我：“哈哈，男子漢大丈夫，小事也哭得死去活來(lái)的`，那去打戰(zhàn)，受了傷還得了哇？沒(méi)耐力。”我不好意思，只好一個(gè)勁地說(shuō)：“哎呀，別說(shuō)了。”

這件事跟吳斌的義舉比，顯然微不足道。他英雄的舉動(dòng)，舍生取義的氣概，都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的模范。這篇故事，清晰了我永生的目標(biāo)，給予了我堅(jiān)定的意志，還有什么比這更寶貴的呢？

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇12

今天早上，我上了一個(gè)網(wǎng)站——《感動(dòng)中國(guó)人物事跡》。這個(gè)網(wǎng)站里聚集了許多的感動(dòng)中國(guó)人物和事跡。向我們講述了一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事，其中有一位叫張麗莉的教師的舉措讓我深受感動(dòng)。

張莉莉是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班的班主任。20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在馬路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱欄桿失控，撞向?qū)W生，在這危急的時(shí)刻，張麗莉向前一撲。將學(xué)生推開，自己被撞倒了，路面上灑滿了鮮紅的血。在手術(shù)后，她的第一句話句是問(wèn)學(xué)生們：“孩子，不要哭，你們沒(méi)事吧!”張麗莉被迫高度截肢。

世界上擁有最美麗的外貌，加上高貴的品格是屬于一位最勇敢、舍身救人的張麗莉教師。張麗莉教師她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了一對(duì)勇敢的翅膀，她讓我被陽(yáng)光照耀，處處溫暖，我覺(jué)得張麗莉的舉動(dòng)給我上了一節(jié)人生中最美的課。記得有一天，我妹妹去香港的.深水灣玩水。玩著玩著，突然妹妹一不小心被大浪卷進(jìn)海里，妹妹十分害怕，我發(fā)現(xiàn)妹妹被大浪卷進(jìn)海里時(shí)，我毫不猶豫的伸手抓住妹妹的手，使勁把妹妹拉上來(lái)。妹妹說(shuō)：“姐，謝謝你!”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇13

林浩在地震中先后救出兩名同學(xué)，隨即又反回廢墟想救出其他同學(xué)。不料，危房一下子塌了下來(lái)，把它埋在廢墟下。在廢墟里有幾個(gè)女同學(xué)，林浩鼓勵(lì)她們唱學(xué)過(guò)的歌，讓她們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)直到獲救。林浩因?yàn)榫热祟^部多處被砸傷，左臂嚴(yán)重拉傷，他卻絲毫不后悔。他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果連同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)還有什么用？”林浩一直沒(méi)有找到父母，醫(yī)生給他檢查完身體，他拒絕了幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹從映秀鎮(zhèn)步行，7個(gè)多小時(shí)后才安全撤到都江堰。

“5·12”發(fā)生時(shí)，林浩只有十歲。年紀(jì)只比的我大一歲，但他卻在地震中表現(xiàn)得異常勇敢，恐怕連現(xiàn)在已十二歲的.我也沒(méi)有這份勇氣與膽量。林浩的堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、樂(lè)觀令我震驚，使我更加深刻的體會(huì)到臨危不亂的重要性，讓我知道在災(zāi)難面前要像林浩一樣敢于同死神搏斗；也令我體會(huì)到在災(zāi)難面前，人是渺小的，但如果大家團(tuán)結(jié)一心，就不會(huì)被災(zāi)難擊倒，這便是“人心齊，泰山移”。

林浩真是勇敢，他的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！

讀《感動(dòng)中國(guó)人物》有感 篇14

今天，我在網(wǎng)上看了《感動(dòng)中國(guó)人物的故事》，其中最讓我感動(dòng)的是陳斌強(qiáng)，是他的孝心深深感動(dòng)了我。

陳斌強(qiáng)自小就被母親獨(dú)自養(yǎng)大，但之后母親得了老年癡呆癥，當(dāng)他得知母親想和自己一起住，便帶上母親。而那時(shí)陳斌強(qiáng)的兒子還不足兩歲，可他硬是將兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。為了照顧母親，陳斌強(qiáng)用一條帶子把母親綁在自己身上去上班，開始他的同事們都不太理解，說(shuō)他不可能撐得過(guò)一年，可他做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻，每天都背著母親去上班。每天9點(diǎn)服侍母親睡覺(jué)，凌晨1點(diǎn)送母親上廁所，早上5點(diǎn)起床打掃衛(wèi)生，7點(diǎn)又去上班。

陳斌強(qiáng)他是從內(nèi)心之中為母親付出，是他明白母親養(yǎng)大自己是多么辛苦，所以現(xiàn)在才會(huì)無(wú)私的付出。而不像世上的一小部分人，平時(shí)就假裝孝順，可是什么事也不做，直到父母死了才知道后悔。陳斌強(qiáng)的孝心值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麅?nèi)心之中是真正愛(ài)母親的'。

在生活中，我的孝心還不夠，有一次，媽媽叫我去掃地，我說(shuō)：“不去，我要玩電腦。”后來(lái)叫了幾次我也不去，最后媽媽要打我，我才去掃地。可看了陳斌強(qiáng)的故事，我很慚愧，一定要改正過(guò)來(lái)。

一個(gè)人的孝心很重要，我要向陳斌強(qiáng)學(xué)習(xí)，為母親幫忙做家務(wù)。

精選作文:讀《感動(dòng)中國(guó)人物事跡》有感(300字)作文 今天，我讀了《感動(dòng)中國(guó)人物事跡》，最讓我感動(dòng)的是劉偉。

劉偉是一位無(wú)臂鋼琴師。他這樣說(shuō)過(guò)：我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。他12歲時(shí)在水療池學(xué)會(huì)了游泳；14歲時(shí)游泳賽上奪得兩枚金牌；16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲時(shí)他登上了舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。他坐上琴凳之后，優(yōu)美的旋律飛快地流出，十個(gè)腳趾靈活地跳躍著，在表演結(jié)束后，所有觀眾起身鼓掌。

我想：每個(gè)人都有一雙翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造奇跡。也許一個(gè)平凡的人，無(wú)力做件大事，但我可以為別人做些什么，那時(shí)我們可以成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人，這樣，我們可以支撐自己，又能幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量&&六年級(jí):郭勇 篇一：感動(dòng)中國(guó)人物事跡觀后感

感動(dòng)中國(guó)人物事跡觀后感

我是擦著眼淚陪孩子看完《2013年感動(dòng)中國(guó)十大人物》頒獎(jiǎng)晚會(huì)的，這本是學(xué)校留給孩子的家庭作業(yè)，但是卻給我這成年人上了一堂生動(dòng)的教育課。我的內(nèi)心仿佛受到了激烈的撞擊與神圣的洗禮，在感動(dòng)與眼淚交織的背后，我收獲的不僅僅是文字上的樸實(shí)與感動(dòng)，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言喻的那份震撼與動(dòng)容。

大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！這是對(duì)中國(guó)工程院院士林俊德同志一生為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血的崇高贊譽(yù)。林俊德入伍52年，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù)，在癌癥晚期，生命的最后一刻，先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。最后在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，完成了他一生最艱難也是最后的一次沖鋒?? 二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。這是中國(guó)海軍南海守礁戰(zhàn)士李文波的真實(shí)寫照，李文波21歲入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。一守就是20多年，20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國(guó)教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬(wàn)組，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的高度評(píng)價(jià)。

在2013年的感動(dòng)中國(guó)節(jié)目中，感動(dòng)我的人還有很多，有航空英模羅陽(yáng)；有最美女教師張麗莉；有孝子陳斌強(qiáng)；有鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦周月華??。其實(shí)生活中有許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他人。如果說(shuō)學(xué)雷鋒離你太過(guò)遙遠(yuǎn)，那你不妨學(xué)學(xué)他們。放下內(nèi)心的浮沉與躁動(dòng)，去感受這些和你我一樣的平凡人而卻不平凡的事跡。正是因?yàn)橛辛怂麄冞@個(gè)世界才變得不再冰冷。其實(shí)我們無(wú)需偉大，我們只需付出一點(diǎn)責(zé)任之心、一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之心、一點(diǎn)感恩之心，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家人就足夠了。其實(shí)人生命的長(zhǎng)短并不重要，重要的在于內(nèi)涵，在于你走過(guò)的過(guò)程。正如歌手汪峰唱的那首“怒放的生命”一樣，我想要怒放的生命，就象穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放?。朋友！讓我們一起放飛夢(mèng)想，超越自我，讓自己活得精彩而有意義！立足本職，在平凡的崗位上展示我們不平凡的力量吧！從此讓我們的人生光榮綻放！

篇二：感動(dòng)中國(guó)2014十大人物事跡觀后感

感動(dòng)中國(guó)2014十大人物事跡觀后感

（一）本來(lái)不太想看的，怕看完了容易吐槽，再玷污了神圣的《感動(dòng)中國(guó)》，但到了八點(diǎn)多，老爸叫過(guò)去看看，說(shuō)今年還不錯(cuò)，本著同二老（其實(shí)一點(diǎn)不老，就覺(jué)得這么叫親切）聊會(huì)天，順便看會(huì)兒的想法，看了大約六七個(gè)人物。果然還不錯(cuò)，但還是想落落點(diǎn)啥。

隱姓埋名30年的中國(guó)核潛艇之父黃旭華

【頒獎(jiǎng)辭】時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。

【感觸】記不清從哪一屆開始的，每一屆必然有一個(gè)至多個(gè)中國(guó)的科技元?jiǎng)祝ㄟ€多是國(guó)防科技），而且每一屆都是

【感觸】首先還是致敬，慈善的山東老人，我們常說(shuō)，能夠心懷天下、關(guān)心民間疾苦的人是偉人，而能拋卻私欲一心只為別人的人是圣人，劉老就是圣人，貧窮的圣人。對(duì)于劉老我只有贊美，想想假如為紅十字會(huì)捐款的都是這樣的老人，那貪污善款的人就該去死，給圣人做陪襯。

其實(shí)我真正想說(shuō)的并不是這個(gè)，看劉老的感人事跡，我反而想到了一個(gè)貶義詞，奴性，這是一小部分中國(guó)人用來(lái)形容一大部分中國(guó)人的詞，我不想多說(shuō)什么，想出這種詞的人就該滾出中國(guó)，愛(ài)去哪國(guó)去哪國(guó)。中國(guó)的老百姓是世界上最善良的老百姓，他們從不說(shuō)自己偉大，但卻又默默把中國(guó)扛在肩上，一張春運(yùn)站票、一點(diǎn)微薄工資，就能讓他們忘掉這一年所受的所有不公、不平，對(duì)于這樣可愛(ài)的民眾，他們的每一次善行，都是在抽打貪腐瀆職人員的臉。奴性，永遠(yuǎn)不會(huì)是中國(guó)人的代名詞，炎黃子孫的血管里，流淌的永遠(yuǎn)是赤子的熱血。

為子女籌學(xué)費(fèi)，耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的重病母親姚厚芝

【頒獎(jiǎng)辭】病壓垮了身體，但不能摧毀母愛(ài)。草根母親嘔心瀝血，為孩子縫補(bǔ)夢(mèng)想，而深厚的愛(ài)，更鋪就孩子精神的未來(lái)。請(qǐng)上天給你多一些時(shí)間，讓你把美好的愿望，織進(jìn)這春天的圖景。

【感觸】一句話，滄海橫流巨變，唯有母愛(ài)永恒，母愛(ài)，永遠(yuǎn)是世界上最偉大的感情。上文我說(shuō)，不計(jì)私欲，一心為人的人謂之圣，那母親就是每一個(gè)孩子的圣人，從孩子的出生守護(hù)到自己的死去，不離不棄，謂之母愛(ài)。一次手術(shù)要花16萬(wàn)，這是現(xiàn)實(shí)；一幅清明上河圖，這是寄托。

其實(shí)很多感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)叩纳睿伎梢耘某梢徊亢芎玫募o(jì)錄片，片面就叫《你不知道的中國(guó)》。但是知道又能怎樣，十年前我們就知道了，結(jié)果十年了，改變的是什么，漲1000元的收入，漲2000元的物價(jià)，好多人一輩子的收入在北京連一個(gè)廁所都買不起，這是廁所的榮耀，是中國(guó)的悲哀。醫(yī)保問(wèn)題和教育問(wèn)題永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家的民生之本，解決不了醫(yī)保問(wèn)題、教育問(wèn)題，任何夢(mèng)想都是空談，中國(guó)夢(mèng)再美好，一個(gè)上學(xué)孩子，就可以讓一些家庭步履蹣跚；一場(chǎng)疾病，就可以輕而易舉地摧毀一些家庭的所有夢(mèng)想。母愛(ài)的光輝投射到社會(huì)的殘酷上，瞬間即被吞沒(méi)，這不是一個(gè)感動(dòng)中國(guó)能夠改變的現(xiàn)實(shí)。

醫(yī)院已成為中國(guó)最大的悲劇劇場(chǎng)，配角家徒四壁，主角走向死亡。其它幾位人物的事跡也同樣是感人至深，但看完之后我沒(méi)有這么多亂七八糟的想法，所以在這也就不提了。《感動(dòng)中國(guó)》十多年了，還是中國(guó)最具影響力與感染力的節(jié)目之一，究其原因，就是中國(guó)需要這種正能量，需要在物質(zhì)之外接受精神的洗禮，擁有強(qiáng)大內(nèi)心的中華民族將成為世界上最偉大的民族。

也希望《感動(dòng)中國(guó)》能夠越辦越好，影響力越來(lái)越大，也希望所有《感動(dòng)中國(guó)》的獲獎(jiǎng)?wù)吣軌蛏畹酶谩?/p>

感動(dòng)中國(guó)2014十大人物事跡觀后感

（二）在今天晚上，中央電視臺(tái)播放了一個(gè)電視節(jié)目——《2014感動(dòng)中國(guó)十大人物》。此次當(dāng)選的感動(dòng)中國(guó)2013十大人物是：隱姓埋名30年的中國(guó)核潛艇之父黃旭華；年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭；為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴；努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官段愛(ài)平；35年前仆后繼、追逐科技?jí)粝氲摹坝筒嘶ǜ缸印鄙蚩巳⑸虿「缸樱粦已逻吷系淖o(hù)夢(mèng)人，西藏墨脫山區(qū)教師格桑德吉；退休后20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)吳佩蘭；為子女籌學(xué)費(fèi)，耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的重病母親姚厚枝；榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明；守護(hù)開國(guó)將軍夢(mèng)想，全心全意為群眾服務(wù)的革命老人龔全珍。

在十個(gè)感動(dòng)人物中，有兩個(gè)人物感動(dòng)了我。

他是一個(gè)畢業(yè)于河北師范大學(xué)的學(xué)生。但畢業(yè)后的她沒(méi)有像其他同學(xué)一樣，留在城市里工作，而是回到了自己家鄉(xiāng)唯一一間學(xué)校里當(dāng)老師。每年，為了把學(xué)生們安全送回家中，她要陪學(xué)生們一起過(guò)冰河、溜鐵索。

這些年來(lái)，她自己的女兒從兩歲起就寄養(yǎng)在拉薩的爺爺家，她的女兒與她僅僅見過(guò)四次面。2013年時(shí)，被評(píng)為了“最美鄉(xiāng)村教師”.她就是格桑德吉。

我覺(jué)得格桑德吉有一種舍己為人的精神。當(dāng)她畢業(yè)后，知道自己的家鄉(xiāng)有很多人都不識(shí)字，她不想讓下一代的人也不識(shí)字，就放棄了在城市里工作，回到家鄉(xiāng)教書。我要想格桑德吉學(xué)習(xí)她舍己為人的精神。

我為格桑德吉和姚厚芝的精神感動(dòng)。因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我堅(jiān)持就是勝利和舍己為人的精神。

多次回看2013感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典的錄像，他們感動(dòng)中國(guó)，靠的是那平凡中彰顯出偉大的人格力量，而不是靠他們悲慘的身世和命運(yùn)感動(dòng)世人。愛(ài)因斯坦說(shuō)，很多人認(rèn)為一個(gè)偉大科學(xué)家的成就是靠他的才智，他們錯(cuò)了，是人格。同樣的道理是，感動(dòng)中國(guó)人物也因人格高貴而搖曳生姿。比如劉盛蘭、方俊明，比如陳俊貴、胡佩蘭，比如沈克泉、沈昌健父子?這一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，豐富了我們的記憶，提升了社會(huì)的純凈，溫潤(rùn)了人們的良知。

當(dāng)然，在已經(jīng)過(guò)去的2013年，感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)我們的不止這些人物，其他候選人同樣感動(dòng)了我們，甚至那些沒(méi)有進(jìn)入候選的人物，他們不為人知、平凡，甚至有些卑微，卻默默地書寫著人間的真、善、美；他們用無(wú)聲的行動(dòng)堅(jiān)守著社會(huì)的公平、正義傳播著正能量，他們同樣值得我們感動(dòng)和致敬。換言之，感動(dòng)中國(guó)只是一種具有深刻隱喻的符號(hào)，在這面閃亮的旗幟下，我們感動(dòng)于一切值得感動(dòng)的人物。十二年以來(lái)，對(duì)于一年一度的“中國(guó)人精神史詩(shī)”的《感動(dòng)中國(guó)》的人物評(píng)選活動(dòng)，對(duì)感動(dòng)中國(guó)人物來(lái)說(shuō)，他們最開心的事情，也許就是他們的精神得到了薪火相傳，他們的愿望得到實(shí)現(xiàn)。除了感動(dòng)，我們還有感慨。我們不是亦步亦趨地跟在感動(dòng)中國(guó)人物的后面，也不是完全模仿他們的先進(jìn)事跡，而是見賢思齊，通過(guò)他們的事跡來(lái)檢視自己、提升自己，做一個(gè)平凡的好人。

篇三：感動(dòng)中國(guó)人物事跡與寫作

《感動(dòng)中國(guó)人物事跡與寫作

——頒獎(jiǎng)詞的積累與運(yùn)用》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)

[ 知識(shí)與能力目標(biāo) ]

1、學(xué)習(xí)寫頒獎(jiǎng)詞

2、積累寫作素材

[ 情感與價(jià)值 ] 培養(yǎng)高尚的情操和審美能力

[ 過(guò)程與方法 ]

1、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)

2、師生共同研討論

[ 課時(shí) ] 1課時(shí)

一、關(guān)于頒獎(jiǎng)詞：

1、學(xué)習(xí)頒獎(jiǎng)詞的目的和意義：

具有社會(huì)公益性質(zhì)的人物評(píng)選活動(dòng)，旨在歌頌先進(jìn)人物閃光的心靈、倡導(dǎo)某種人格精神、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，從而體現(xiàn)我們時(shí)代的精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)人物事跡，提高學(xué)生品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

同時(shí)，感動(dòng)中國(guó)的人物事跡也是學(xué)生寫作的好素材，優(yōu)美的頒獎(jiǎng)詞更是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的典范。

而且隨著高考語(yǔ)文試題的調(diào)整，語(yǔ)文的實(shí)際應(yīng)用題分值不斷上升，且在題型上又有了新的變化，人物評(píng)價(jià)題也出現(xiàn)在試卷中。

2、什么是頒獎(jiǎng)詞： 頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。

人物評(píng)介是對(duì)人物事跡的概括和對(duì)人物精神的評(píng)論。從字面上講，人物評(píng)介包括對(duì)人物事跡的介紹和人物精神品質(zhì)評(píng)價(jià)，評(píng)介對(duì)象往往是熱點(diǎn)人物或者公眾關(guān)注的對(duì)象；從文體上講，它屬于應(yīng)用文，但卻綜合了散文的多種表達(dá)方式；從形式上講，他包括頒獎(jiǎng)詞、人物小傳、人物通訊前的編者按、“演講人物簡(jiǎn)介”等。

頒獎(jiǎng)詞，所適用的情形是：在頒獎(jiǎng)典禮上，它是作為某種主題活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)而存在的，缺少了這個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)的策劃就不是很完美，活動(dòng)過(guò)程就顯得不是很完整。通過(guò)這種宣讀頒獎(jiǎng)詞的方式，讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優(yōu)美的語(yǔ)言文字對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象進(jìn)行準(zhǔn)確的陳述與評(píng)價(jià)。因此，頒獎(jiǎng)詞具有演講辭的一般特點(diǎn)。

3、頒獎(jiǎng)詞的特點(diǎn)：

問(wèn)題：演講辭有哪些特點(diǎn)？

［明確］：

（1）從表達(dá)方式講，記敘、議論、抒情相結(jié)合，曉之以理，動(dòng)之以情。

（2）從句式上講，以短句為佳，排比和感嘆句多用。

（3）從語(yǔ)言表達(dá)上講，語(yǔ)言要做到生動(dòng)，簡(jiǎn)潔通俗，運(yùn)用比喻、對(duì)比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、夸張、引用等修辭手法。

而頒獎(jiǎng)詞具備演講辭的一般特點(diǎn)，事理情融為一體，但也還有自己獨(dú)特之處。總的說(shuō)來(lái)，有如下特點(diǎn)：

(一)情感性 飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達(dá)到以情感人的藝術(shù)效果。

(二)深刻性 對(duì)人物事跡的評(píng)價(jià)，必須體現(xiàn)一定的深度，觸及人物的精神內(nèi)核，將人物的壯舉提升到一定的思想高度。

(三)簡(jiǎn)潔性 頒獎(jiǎng)詞非常精練簡(jiǎn)潔。為適應(yīng)電視節(jié)目的播出時(shí)間要求，寥寥數(shù)句，即見人物的神韻與風(fēng)采。(四)系列性 在頒獎(jiǎng)典禮上，授獎(jiǎng)對(duì)象一般不是單個(gè)的，因此，這類文稿的寫作往往是一個(gè)系列。盡管主題相同，但是具體人物對(duì)象的事跡不同。這就要求寫作時(shí)必須做到因人定論、因事定調(diào)，有針對(duì)性地表達(dá)出每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。

二、頒獎(jiǎng)詞賞析：

錢學(xué)森 ：

在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。

問(wèn)題：此頒獎(jiǎng)詞有什么特點(diǎn)，還有什么不足？

【明確賞析】頒獎(jiǎng)詞以極為簡(jiǎn)短的文字（99字），對(duì)知識(shí)分子的代表——錢學(xué)森做出了高度概括而又中肯的評(píng)價(jià)，語(yǔ)言整散相間，修辭上或排比，或?qū)φ蹋▽拰?duì)），或比喻，或?qū)?/p>

短的篇幅中，也注意了層次安排，做到了脈絡(luò)分明、條理清晰。

美中不足之處，節(jié)奏“散”化時(shí)，不很連貫。

在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

問(wèn)題：此事跡可提煉哪些寫作角度？適用哪些文題？

[明確適用文題]：

精神的沃土 希望的種子 “人梯”精神 困境與堅(jiān)守 螢火蟲精神 憂患意識(shí)與從我做起

五、人物事跡和頒獎(jiǎng)詞在寫作中的運(yùn)用：（本學(xué)期

勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)

在《猶太教法典》中，有這樣一個(gè)故事：一個(gè)智者科尼看見一個(gè)人種角豆樹，便問(wèn)他這樹多少年后能結(jié)果，那個(gè)人卻告訴他七十年。即使活不到七十歲也該為后代勞動(dòng)，因?yàn)槲覀兿硎芰颂嗲叭说膭趧?dòng)。為什么不留給后人一點(diǎn)什么呢？

是啊，即使我們享受不到成果，后人卻一樣可以享受，從而將成果傳承于下一代人，代代相傳，有何不好呢？正如萬(wàn)里長(zhǎng)城的建造，它積聚了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的千百年來(lái)辛苦孕育的汗水與結(jié)晶，同時(shí)，也體現(xiàn)了它自身的價(jià)值——?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造了奇跡。

我們每個(gè)人都是一只辛苦的小蜜蜂，我們采的是“知識(shí)”和甜蜜，每天在校園里奔波，收獲量的積累，同時(shí)，也為我們偉大的理想奮斗著，勞動(dòng)著，付出著，收獲著，我們又何曾不會(huì)感到快樂(lè)？

辛苦的耕耘會(huì)有豐碩的收獲，農(nóng)民用勤勞的手創(chuàng)造著自己的生活，豐衣足食；工人用勤勞的手創(chuàng)造著自己的未來(lái)，大展宏圖；老師也辛勤地勞動(dòng)著，他用自己的雙手為學(xué)生寫下了知識(shí)的印記。是勞動(dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。

不同的人用不同的方式勞動(dòng)著，努力著，奮斗著自己的人生，其過(guò)程繽紛絢麗，令人流戀、回味無(wú)窮。

“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中的陸建芬、李桂林，他們用平凡的雙手書寫了孩子們充滿憧憬的未來(lái)生活藍(lán)圖，他們用平凡的崗位見證了偉大的未來(lái)事業(yè)——教師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默將孩子用知識(shí)的天梯架起，穿越空間障礙，引領(lǐng)孩子通向知識(shí)殿堂。他們勞動(dòng)著，不求任何回報(bào)只求給未來(lái)留下點(diǎn)什么，給人生留下點(diǎn)什么，給祖國(guó)的未來(lái)留下點(diǎn)什么。

其實(shí)，平凡的人生與不平凡的人生沒(méi)有根本區(qū)別，關(guān)鍵在于你是否勞動(dòng)了，是否想著給未來(lái)留下點(diǎn)什么，是否投身于實(shí)踐中去。

勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)，讓我們打開心靈的窗戶，呼吸泥土的芬芳，感受勞動(dòng)的真諦，邁出采擷人生腳印的

下頁(yè) 余下全文篇四：觀2013《感動(dòng)中國(guó)十大人物》有感

觀2013《感動(dòng)中國(guó)十大人物》有感 2012年里，是他們感動(dòng)了我們，是他們感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。

他們有國(guó)之大器的精英，也有百姓草根的普通人，卻都以不同的偉大事跡感動(dòng)著這個(gè)麻木而又世俗的年代。

我覺(jué)得，這個(gè)節(jié)目其實(shí)就是一個(gè)超級(jí)“催淚彈”，其威力堪比北朝鮮當(dāng)局剛剛施行的那枚核彈，使人在剛剛過(guò)去這個(gè)喜慶的春節(jié)假期里，還獲得有一個(gè)感受悲情的時(shí)刻。每一個(gè)獲此殊榮的“英雄”其實(shí)都表演了一場(chǎng)悲劇，他們給自己的家庭帶來(lái)的是永遠(yuǎn)的痛。一貫擅長(zhǎng)煽情的央視就不能厚道點(diǎn)呀，能不能不這樣矯情呢？在節(jié)目進(jìn)行中，我一邊觀看一邊猜想，我自己梳理了一下，2012年我又被那些人和事所感動(dòng)過(guò)呢？由于是同行，我首先想到了“最美女教師”張麗莉，還有更多創(chuàng)造了許多“國(guó)之

一種寄托，是虛無(wú)縹緲的靈魂與現(xiàn)實(shí)接軌的媒介，是美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)傳承的載體。

2、榜樣的力量人性的力量

《感動(dòng)中國(guó)》，與其說(shuō)是對(duì)道德模范、學(xué)術(shù)精英的嘉獎(jiǎng)表彰，不如說(shuō)是對(duì)崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚(yáng)與傳播，當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E通過(guò)感動(dòng)中國(guó)傳遍大街小巷，那些曾經(jīng)默默無(wú)聞的他或她儼然已經(jīng)成為了億萬(wàn)中國(guó)人的榜樣，坐在電視機(jī)前的我們與其說(shuō)是被獲獎(jiǎng)?wù)叩臒o(wú)私感動(dòng)，不如說(shuō)是被他們?nèi)诵灾械哪欠N真善美感化、激勵(lì)，那些崇高的精神在我們內(nèi)心翻騰，化作一種獨(dú)特的動(dòng)力，使我們不自覺(jué)地向他們靠攏，向他們學(xué)習(xí)，社會(huì)的風(fēng)氣因此而改變。這就是感動(dòng)中國(guó)的力量，是榜樣的力量，更是人性的力量。

3、時(shí)間的流逝帶走感動(dòng)

每年都有感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，人們選擇坐在電視機(jī)前接受一次靈魂的洗禮，短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，心情似乎一直很沉重，眼淚總是停不住，但典禮結(jié)束以后，人們又恢復(fù)了之前的一切，內(nèi)心平靜的沒(méi)有一絲波瀾似乎人們把感動(dòng)中國(guó)變成了一種情緒的宣泄途徑，把一年的淚水在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)流干凈，