釣魚的啟示讀后感[精]
釣魚的啟示讀后感1
今天,我學了《釣魚的啟示》一課。這是一篇記敘文,按事情發展的順序寫的。
課文的內容講述一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條漂亮的大鱸魚,但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候,父親要求“我”將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、哭泣,在父親的一再堅持下,最終作者做出了正確的抉擇。
作者以自己的親身體驗道出:道德看似是個簡單的是與非的'問題,實踐起來卻很難,只要一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感2
讀完這篇課文,我對生活又有了新的理解,又看了第二單元開始的一段話,讓我有了非常多的理解。
我知道了生活是一本無字書,非常神秘,也有許多學問。我們大家都可以在上面寫上所有的事,編織屬于自己的夢想。
本文從作者釣到一條誘人的魚為開頭,承上啟下的'把自己長大時,有許多條誘人的“魚”。
生活又是一個黑洞,如果你不留神,就會掉進去,很難爬出來。有時,你快爬出來時,又把你吸進去。生活還是一盤又甜又辣的菜,你可以品嘗到“甜”“苦”“酸”“辣”。
生活有時多姿多彩,有時很孤單。有時像本書,有時像盤菜……生活這本書,只要我們在上面寫字,它的學問就越小。所以我們要解開學問。
釣魚的啟示讀后感3
今天,我讀了一篇文章,叫《釣魚的啟示》,文章中講;一對夫子在湖邊釣魚。兒子釣到了一條很大的鱸魚,于是,父親要求兒子把鱸魚放回湖里,可是,四周沒人,兒子不愿意放鱸魚回去,最后,父親還是把鱸魚放了。
讀到這里我很感動,并從中學到了一個道理;道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。父親要求兒子把鱸魚放回湖中,這是一種大愛精神。一個人要是能從小受到這樣的`教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感4
今天,我們學了《釣魚的啟示》這一課,使我明白了很多道理!
在作者十一歲那一年,父親帶他去釣魚。那是鱸魚捕撈開放日的.前一天晚上,作者釣到了一條大鱸魚,父親看了看表,還沒有到鱸魚捕撈開放日。于是,他就讓他的孩子把這條鱸魚放回去,可是,作者卻不愿意,他與父親爭吵著,可是,他最后還是戀戀不舍的把魚放了回去。
長大后,作者已經是紐約著名的建筑設計師了,他終于明白了父親的道理:做任何事都要遵守道德!
釣魚的啟示讀后感5
讀了釣魚的啟示這篇文章,我深有感受,作者父親的話也深深地印在了我腦海中。
文中父親嚴格的教導對作者啟發很大。雖然是一條誘惑人的.漂亮的大鱸魚,不過父親克服了自己留下大鱸魚的心理,為兒子樹立了一個好榜樣。
其實,我們生活中也有人,為了利益,而去做違反社會公德的事。
上次我在超市購買物品,一不小心,將貨架上的一些東西碰了下來,掉了個滿地。剛想彎下腰去撿,眼隨意瞟了瞟四周:沒人!我松了一口氣。想:管他呢!反正沒人看見!于是我趁沒人看見,轉過身,走了。
可讀了這篇文章后,我感到極為慚愧。假如每個人都像自己一樣,那大街上還會干凈嗎?花草樹木還會生機嗎?溪水還會清澈嗎?
釣魚的啟示讀后感6
今天,我們學了一篇名叫《釣魚的啟示》的.課文。
課文的主要內容是這樣的:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,沒想到詹姆斯竟然釣了一條大鱸魚,這條魚足有 10 公斤,詹姆斯很想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時,爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規則,詹姆斯聽了爸爸的教誨,把鱸魚放到了水里,這一件事對詹姆斯影響了一生。
是啊!如果我們在過馬路時都會尊守交通規則,還會有那么多的交通事故發生么?
釣魚的啟示讀后感7
今天我們學了一篇文章《釣魚的啟示》。從課文的第三自然段知道了:我釣到了一條大魚。還知道了我的心里想的是什么:看我多厲害,釣里一條這么大的一條魚哈哈哈……
從四到第九自然段我知道了:父親讓我把這條大的鱸魚放回湖里去,可是父親也不愿意把鱸魚放回湖中去,因為父親知道鱸魚捕撈開放日的.時間還沒到。
從這篇文章里我知道了,道理只是個簡單的事與非的問題,實踐起來卻很難。
釣魚的啟示讀后感8
我今天學了一篇文章,叫做《釣魚的啟示》一篇文章。
課文講的是作者和他爸爸釣到了條又大又漂亮的魚,但那時還不是釣魚開放日,所以父親要讓作者把這條大魚放回湖里,作者很驚訝!,對父親說:“為什么?這可是我好不容易才釣到的!”父親說:“你還會釣到其他的魚啊!”最后作者還是把魚放了,但他不是一無所獲,他懂得了一個道理,是到的'是一件簡單的事情,做起來卻很難。
我從中明白了,道德是一個用金錢都換不來的,只要你擁有道德,就會一生受益!
釣魚的啟示讀后感9
兩三個月之前,我讀了一篇叫《釣魚的啟示》的課文。對于這篇課文的內容我深有感受。
這篇課文主要講述了一個十一歲的小男孩在與自己的爸爸去一個小島上釣魚的事情。這個小男孩在這次事情中深受啟發,因為他明白了道德的是與非,也明白了道德雖然是一個非常簡單的是與非的.問題,可是,在現實生活中,要想實踐好道德可不是件容多易的事情!
到底應該怎么樣在現實生活中正確地實踐道德呢?這個問題一直困惑了我很長時間。
如果是我釣到了大魚的話,我就一定會想盡辦法把那條大魚帶回家。
課文的主人公——那個小男孩可真偉大呀!
釣魚的啟示讀后感10
今天上午我們學完了“釣魚的啟示”這篇課文。我知道了,事情發生在詹姆斯11歲的時候,他和父親在釣魚,詹姆斯釣到了一條足有10公斤的大鱸魚,爸爸讓他把大鱸魚放回水中,因為還沒有到釣鱸魚的'時間。從這件事詹姆斯明白了一個道理,就是要遵守規則。當沒人看見你,特別是面對很大的誘惑,你是否能堅持正確呢?詹姆斯堅持了正確。為此,他永遠覺得自己很驕傲。
在現實生活中人人都會面對一些很大的誘惑,看你選擇。
釣魚的啟示讀后感11
今天,老師教了我們一篇課文,這篇課文是——《釣魚的啟示》。
《釣魚的啟示》這篇課文講了詹姆斯和爸爸有一天在釣魚時,詹姆斯釣上來了一條足有十公斤的大鱸魚。可是爸爸看了看手表,因為在第二天十二點才可以釣鱸魚,可是現在才十點!爸爸叫他放下這條大鱸魚,雖然周圍沒有一個垂釣者,但是爸爸還是不同意,詹姆斯只好不舍得的把這條足有十公斤的大鱸魚小心翼翼的放進 水中。過了三四十年之后,詹姆斯已經是紐約一個成功的建筑師了,但他再遇到道德問題之后,那條大魚總是浮現在他眼前,而且他也為這件事驕傲。
我覺得詹姆斯的'爸爸是一個非常規矩、嚴肅的人,遇到那么大的誘惑時,他也能抵制住誘惑!
釣魚的啟示讀后感12
有一次,作者的父親帶作者到鱸魚湖去釣鱸魚。在距離捕撈鱸魚的時間還有一小時的時候,作者釣到了一條既漂亮又可愛的大鱸魚。父親再三思考,讓作者把大鱸魚放回湖中。三十四年后,作者終于明白父親為什么讓作者這樣做。
我感受到父親這樣做,一方面是因為父親是一個有道德的人,另一方面是因為父親想讓作者懂得道德,并學會道德。我認為作者很厲害,因為作者明白了什么是真正的懂得。我知道課文令人誘惑的'“魚“是指金錢,地位,財富,權利。
我要學習作者父親的道德和對未來的渴望。也要學習作者尊重父親的好品德。
釣魚的啟示讀后感13
今天我們學了一篇課文《釣魚的啟示》。讓我有很大的的啟示,文章寫的是三十四年前一個月光如水的夜晚,在捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時,爸爸讓我把好不容易釣到的'大鱸魚放回去。
讓我明白做人要講誠信,在我們面對誘惑又沒有人監督時,要嚴格要求自己遵守規則,才能養成良好的道德品質。
釣魚的啟示讀后感14
今天我讀了一篇文章叫釣魚的啟示。其中有很多地方讓我記憶深刻。
像著一句:轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的小孩已是一名著名的`設計師了。正是因為課文中父親對作者嚴格的教育,使作者以后面臨到的抉擇的時候有足夠的力量戰勝自我,這是作者成為著名設計師的重要原因。我爸爸對我平時挺嚴,我很不理解。讀了這篇文章我明白爸爸。媽媽都是為了我好。
以后,我一定好好學習,長大做個對國家有用的人,讓爸爸為我驕傲。
釣魚的啟示讀后感15
今天我們學了,釣魚的啟示 這篇文章。文章主要講了,作者和他的爸爸在捕撈鱸魚開放日前,釣到了一條大鱸魚,作者的'爸爸卻讓他把鱸魚放回湖中。這讓作者十分不解。
因為沒有到捕撈時間,所以要把魚放回湖中去。
“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”這句話是我在今天所學的課文《釣魚的啟示》中感受最深的一句話。
文章主要講了作者34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚,去新漢普斯湖的小島上去釣魚。作者釣到一條很大的鱸魚,但距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,父親毫無商量的余地,一定要作者把鱸魚放回湖里去。
當看完這篇文章時,我的腦子回憶起一件事。
事情是這樣展開的——
一天早晨,媽媽叫我下去麥當勞買幾個套餐打包上來吃,我爽快的答應了。我拿著五十元,心急火燎地跑下樓去,好像遲一點就沒得賣一樣。因為我太興奮了,這是我第一次自己下樓買東西。
推開麥當勞的大門,看到沒有什么人在排隊,趕緊沖過去。
我告訴那個姐姐說:“姐姐,我要三個早餐套餐!”但那個姐姐好像沒聽到似的,我大聲地叫了一聲:“姐姐!”她才如夢驚醒,沒有什么精神的給我點餐。我點了三個套餐,應該是18元,但她卻才收了我12元。在我考慮要不要告訴她的時候,我發現套餐齊了,我數了數,她給了我四個。就在我想不理她,掉頭回家時,想起了媽媽平時教育我的話:誰都要自覺的遵守規則,不能為了貪小便宜,而去違反規則。也許,你不是有心想去這樣做的,但你面對誘惑時,可能會抵擋不住,心存僥幸,不去管住自己。所以,你一定不能做這種貪小便宜的事哦!
想起媽媽的話,我又轉過頭去,對那位姐姐說:“姐姐,你少收了我6塊錢,又給多了一個套餐給我,現在,還給你。”那位姐姐非常感謝我,送給我一份薯條。
做人一定要有道德,這就是我感悟出來的道理!