幼兒園慶元旦的活動總結

幼兒園慶元旦的活動總結1

今年的元旦是熙熙在幼兒園度過的最后一個元旦了。老師們策劃了元旦包餃子的親子活動，而我呢，被抽中做主持人，有幸參與了活動全程。整個活動熱鬧溫馨，幾乎班里所有孩子的家長都陪娃全程參與了，餃子包得又快又好，穿插的節目和環節精彩感人，孩子們和家長一起度過了難忘的元旦。

先說活動前，老師把全班分成了五個組，每組選出了一名家長作為組長，幾名組長和我們兩個主持人在老師組織下召開了兩次交流會，交流活動的環節啊、需要的準備工作啊，家長們克服自己困難，積極的參與到準備活動中，共同商討出了活動方案。包餃子活動幼兒園為家長們準備了面和餡，其余的包餃子工具都由家長們自備，從家里帶來。包餃子活動全程穿插孩子們和家長的表演和游戲，還有老師帶領的感恩環節，一切計劃準備就緒，唯一擔心的就是場面的控制程度了。

上午九點，在幼兒園的多功能廳，活動開始，面和餡及工具準備就緒，家長們摩拳擦掌，上來就要包，一副副大廚的樣子。老師急了，一是孩子們還沒洗手、還有就是活動還們有宣布規則，稍顯混亂。主持人上場，我們宣讀開幕詞，把家長和孩子們帶到規則和秩序上來。當家長做好后，孩子們自然就做好了，一個個有秩序的去洗手。回來后進行包餃子比賽第一環節：家長指導孩子包餃子，孩子們齊心協力，比拼質量數量。有的組家長忍不住的上手，但是孩子們包的無論好壞都是樂在其中。由此可見不是我們孩子做不好，只是有時候家長包辦的太多，剝奪了孩子們動手的資格。十分鐘后，孩子們包的差不多了，統計各組數量，很多組都包了六七十個，孩子們大聲宣讀自己包出的餃子數量時，可驕傲了。第二環節，家長包餃子環節比拼，各位爸爸媽媽、爺爺奶奶拿出了看家本領，大顯神通，有擠餃子的，包大餡餛飩的，各種規格!有位爸爸可神氣了，一人操控整組，干的熱火朝天，一看在家里就是主力。我家爸爸真應該多學學啊!爸媽比拼環節二十分鐘結束。每組都包了一二百的`餃子，孩子們熱情的說出爸爸媽媽的數量，可驕傲了!

因為我們果果班餃子包的快，所以很快就排到了廚房煮餃子，一會功夫幾百個熱氣騰騰的餃子就出鍋了。餃子端上開，家長們就忙著給孩子們準備吃。活動本來組織餐前感恩的環節也只能錯后。老師們回來時，很多組都吃上了，王老師問我，主持人要求孩子給家長們加餃子了嗎?呀，重要環節差點遺漏，緊急補上：孩子們，餃子香不香啊?和誰一起完成的啊?應該感謝誰啊?要不要給老師和家長夾餃子吃啊!孩子們很給力，都很配合的給家長和老師喂餃子，真是應接不暇。老師和家長們被餃子一陣轟炸，吃的好不熱鬧啊!

餃子吃飽后就是表演和感恩環節了，每組孩子都準備了精彩的節目，有跳小蘋果的，有玩游戲的，大人孩子其樂融融!個別沒有表演上的孩子還鬧點小情緒。最后是王老師帶來的感恩祝福環節，孩子們和家長共同感恩彼此、感恩老師和祖國!最后家長帶領孩子寫祝福卡，共同祈禱美好的未來。活動圓滿而溫馨的結束了!

通過這個活動，家長和孩子們體驗了共同合作的樂趣，在飲食文化中共話感恩和祝福。雖然活動和預期稍有出入，但是還是以圓滿結束。很開心孩子能參與這樣的活動，感受節日的溫馨和快樂。再見20xx，你好20xx。一路走來，感謝有你!

幼兒園慶元旦的活動總結2

隨著元旦的結束，我們即將迎來新的一年。在這個重要的日子里，我們幼兒園舉行了盛大的慶祝活動。本文將回顧這次活動，并針對其中存在的問題和不足進行反思和總結，以便為今后的活動提供參考。

在元旦前夕，我們幼兒園的老師們就開始了緊鑼密鼓的籌備工作。活動場地、裝飾、節目等方面都進行了精心的設計和準備。活動當天，孩子們和家長們興高采烈地來到了活動現場，氣氛十分熱烈。

活動的主要內容包括文藝表演和親子游戲。在文藝表演環節中，孩子們和家長們分別表演了歌曲、舞蹈、小品等多種形式的節目，給大家帶來了歡樂和感動。在親子游戲環節中，孩子們和家長們積極參與，展現出了良好的團隊協作精神。整個活動持續了近兩個小時，現場氣氛熱烈，大家都度過了一個歡樂的元旦。

在活動過程中，我們也遇到了一些問題和不足。首先，活動現場的.秩序有些混亂，導致節目進行得不夠順暢。其次，活動時間有些緊張，使得一些節目沒有充分展示。最后，活動準備不足，導致一些環節出現了漏洞。

在這次活動中，我們也看到了自己的優點和亮點。首先，我們的團隊成員都非常用心，為了給孩子們和家長們帶來一個難忘的元旦，他們付出了很多努力。其次，孩子們和家長們的積極參與和互動，讓我們感受到了家庭之間的凝聚力和溫馨。

綜上所述，雖然元旦活動取得了一定的成果，但我們仍然需要認真總結其中的問題和不足，并在今后的活動中加以改進。首先，我們需要加強活動現場的秩序管理，確保活動的順利進行。其次，我們需要合理規劃活動時間，讓每個節目都有充分的時間展示。最后，我們需要加強活動前的準備工作，避免出現漏洞和失誤。

在今后的活動中，我們還可以采取一些措施來改進和優化。例如，我們可以通過加強宣傳，提高家長和孩子們對活動的認識和參與度。同時，我們還可以增加互動環節，讓孩子們和家長們更好地互動和交流。此外，我們還可以增加一些有趣的節目，如魔術表演、魔術比賽等，以吸引更多人的關注和參與。

總之，元旦活動雖然已經結束，但我們仍然需要從中吸取經驗和教訓，不斷改進和優化我們的活動。我們相信，在大家的共同努力下，我們的活動將會越來越精彩，給大家帶來更多的歡樂和收獲。

幼兒園慶元旦的活動總結3

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開端應用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的.喜悅！ 本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點“感恩的心””十二生肖拜年”、“模特表演”、”三句半”、“快點告訴你”、舞蹈”動感女孩”、情景表演“看望小公雞”等把活動推向了高潮。 形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好 的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。 全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。 歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。

在活動中我們遵照面向全部幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園慶元旦的活動總結4

xx月xx日，為了更好地傳播節日氛圍，讓小朋友們感受到元旦節的熱鬧氣氛，我院特地舉辦了一場精彩紛呈的元旦活動。從多個方面來看，這次活動可以說是非常成功的。首先，各個環節都有條不紊地進行，保證了整個活動的順利進行。其次，每一個小朋友都積極參與其中，他們對元旦節有了更深刻的認識和理解。通過這次活動，我們成功地傳遞了節日的快樂氛圍，讓小朋友們在歡笑中度過了一個難忘的元旦節。

活動進行的前段時間，老師就有將這次的元旦節的各項知識講解給小朋友們，更是提前為這次的活動進行了節目的安排。當然老師也是為這次活動的進行做了非常多的努力，一方面要為小朋友的節目而教導、排練。

在活動中，每一個小朋友都在各位班任老師的教導下為大家帶來了節目，并且所有的小朋友都是非常大方，可愛又標準地完成了自己的節目，也受到了大家的肯定與贊揚。當然在活動中每一個小朋友都非常的乖巧，很認真的聽取老師對于活動的安排，也保證了整個活動的正常進行。在活動的開始便是對元旦節的由來向每一位小朋友進行了介紹，也通過老師進行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節日的由來與演變。同時也為小朋友設計了多種的活動，都是與元旦節的歷史事件有較大的相關性，在參與活動的過程中也是有各種不同的小禮物進行分發，引起小朋友對于游戲的認真狀態。

活動結束后，小朋友們非常友好地幫助我們清理了幼兒園的垃圾，為幼兒園創造了一個整潔、美麗的校園。

這次的活動總體來說是非常地順利，還是各位老師都是有極為認真的對待，同時在節目中付出了很大的.努力。這次活動對于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節日的氛圍，也對歷史中的簡單事件有了更棒的認知。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內過元旦的節日，主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時光中更加愉快，也是通過這樣的一次活動加深幼兒園與家長的簡單交流。

從這次的活動中，我也真正的見到了每一位孩子的優秀，他們在活動中的勇敢有擔當，我相信他們每一個人都是非常的優秀，同時我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧，也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上。

幼兒園慶元旦的活動總結5

新年就要到了，大伙都在準備用各種各樣的方式來迎接20xx年的到來。逢年過節，最高興的就是孩子們了，這不，市北區第一實驗幼兒園的孩子們穿上了民族服裝，又唱又跳迎接新年。

為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，今年市北區第一實驗幼兒園的新年活動，結合了中國特有的多民族特點，開展了豐富多彩的'各族人民慶新年活動，中班和大班的孩子換上了漂亮的民族服裝，排練好了舞蹈，跳給一起來過節的爸爸媽媽們看！

孩子們之前和老師、爸爸媽媽們一起了解了各個民族的特點、文化藝術、飲食習慣，還搭建了具有代表性民族建筑，所以孩子們說起自己所代表的民族，簡直頭頭是道。

孩子們通過參與其中，已將多方面文化內容自然而然進行融合，收獲的不僅僅是節慶活動時得開心，更是對中國多民族文化的了解，看著孩子們自信快樂的表演，臺下的爸爸媽媽們直豎大拇指中班大班的大哥哥大姐姐們展示著藏族、蒙古族、朝鮮族和維吾爾族的民族特色，小班的小朋友們也都穿上了傳統的中式服裝，和爸爸媽媽一起動手，做起了美食——卡花。

瞧瞧孩子們做卡花的樣子，是不是還挺帶架？在新年就要到來的時候，孩子們還要把最美好的祝福，送給平日照顧自己的爸爸媽媽和老師們！

幼兒園慶元旦的活動總結6

元旦即將來臨，為了讓我園幼兒度過一個快樂、祥和的節日，我園特精心安排了“慶元旦.歡樂新年”主題活動，并就此次活動展開深刻的反思和總結。

活動目標：

1.促進家園聯系，加強家園之間的溝通與理解。

2.豐富幼兒的生活，提高幼兒的表現能力。

3.引導幼兒知道節日時人們主要的慶祝活動和習俗。

4.激發幼兒作為小主人的自豪感。

活動準備：

1.召開家長會，向家長介紹此次活動的主要意義和目的，鼓勵家長參與活動。

2.活動前組織家長和孩子一起收集相關的圖片、資料。

3.準備節日所需物品，如圣誕樹、彩燈、禮物等。

4.活動前對幼兒進行相關的知識培訓，如介紹元旦的由來、傳說等。

活動過程：

1.集體活動：

a.園長致新年賀詞。

b.歌曲表演《歡樂頌》。

c.舞蹈表演《小蘋果》。

d.故事表演《賣火柴的小女孩》。

e.親子游戲《接力跑》。

2.自由活動：

a.家長和孩子一起欣賞節日的美景。

b.家長和孩子一起品嘗節日的美食。

c.家長和孩子一起參加游藝活動。

此次“慶元旦.歡樂新年”主題活動，我園以嶄新的姿態迎接新年，不僅讓家長參與到了活動中來，增進了家園聯系，還讓家長和幼兒度過了一個快樂、祥和的節日。在活動中，家長和幼兒共同欣賞歌曲表演和舞蹈表演，增進了彼此的感情，讓家長感到節日的歡樂氣氛。在游戲環節，家長和幼兒積極參與到接力跑游戲中，通過比賽增進了彼此的.交流，同時也增強了幼兒的團隊精神和競爭意識。在自由活動環節，家長和幼兒共同欣賞美景、品嘗美食，享受節日的快樂，同時也讓家長和幼兒之間有了更深的交流和互動。

總之，此次活動是我園在新的一年中的一次精彩的活動，不僅讓家長參與到了活動中來，增進了家園聯系，還讓家長和幼兒度過了一個快樂、祥和的節日。通過此次活動，我園幼兒不僅鍛煉了自己的表現能力，還增強了團隊合作精神和競爭意識。同時，也讓我園教師和家長更加了解和關注幼兒的發展，為今后的教育提供了寶貴的經驗和教訓。

幼兒園慶元旦的活動總結7

20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯歡活動,幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。

大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動，幼兒跟老師一起動手制作餃子，體驗過節的快樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯歡活動，孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的'上午。

此次活動，讓孩子們在參與體驗的過程中找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到張揚，同時弘揚了傳統節日文化，給孩子們留下了美好的回憶!

幼兒園慶元旦的活動總結8

當時光的車輪又留下一道深深地印痕，我們迎來了20xx即將敲響的鐘聲。為了慶祝元旦佳節，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品；讓孩子從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源的良好行為習慣，響應環保低碳生活。**幼兒園于今天上午舉行首屆“慶元旦，迎新春—親子跳蚤市場”活動。

為了這次活動家長們和孩子們精心設計了海報，跳蚤市場成了歡樂的海洋。“跳蚤市場”、“小雨書店”、“跳蚤市場雜貨鋪”、“姜姜小舍”、“帶我回家吧......”每個攤位都有一個好聽的名字。看著熙熙攘攘的人流，小老板們很快就拋開害羞，賣力吆喝起來 “玩具店打折啦！打折啦！大家快來買啊，”“清倉大甩賣”，“走過，路過，不要錯過”、“打折出售，買一送一”、“原價20元，現價10元”，您買不了吃虧，買不了上當”，一個個小萌娃不遺余力地叫賣著。孩子們賣的不是貨，賣的是快樂，他們用別開生面的跳蚤市場迎接元旦。

看著瞬間進入角色的孩子，我們的家長也是歡喜不已，忍不住跟著幫忙。孩子們帶著零錢包，邊逛邊買，不一會兒，我們的市場就熱鬧起來啦！討價還價的'聲音，和家長們被小老板萌到的笑聲交織在一起，真是熱鬧極了！

幼兒園里，人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，討價還價聲，打折促銷的喊叫聲，一陣陣襲來，孩子們第一次體驗做“小老板”的激動心情，都興奮地寫在了臉上，大家都投入到了這一件讓人快樂的事情。“小老板”們熱情的向來往的顧客推銷自己的商品，本著“貨物真實、開心購物”的原則，買賣過程由孩子們自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；買家與賣家調價還價，可以買賣，可以以物換物。買賣成交后，孩子們都露出了喜悅的笑容。無論商品的原有價值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買賣。

快樂的時光總是特別短暫，當老師宣布活動結束時，寶貝們還意猶未盡，看到手里收獲滿滿，孩子們臉上的笑容藏都藏不住。本次“慶元旦，迎新年一親子跳蚤市場”活動既是一次涉世未深的交易體驗，也是一次伙伴們之間互換的欣喜！孩子們收獲的不止是開心快樂，還有在買賣過程中培養了孩子社會交往能力，能積極主動與人交往，能正確使用禮貌用語。

愛是一個口袋，往里“裝”是滿足，往外“掏”是成長，孩子們在你買我賣的過程中享受著“愛的傳遞”，一舍一得之間，收獲的是快樂、是成長！讓家庭閑置的幼兒物品的充分利用，讓寶貝們對物品交換也有了初步認識，同事提高了寶貝們參與社會實踐活動的能力，對孩子的成長很有意義。

幼兒園慶元旦的活動總結9

當時光的車輪又留下一道深深地印痕，我們迎來了20xx即將敲響的鐘聲。為了慶祝元旦佳節，讓孩子們自己做主進行，尋找自己喜歡的玩具物品；讓孩子從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源的良好行為習慣，響應低碳生活。xx幼兒園于今天上午舉行首屆“慶元旦，迎新春―親子跳蚤市場”活動。

為了這次活動家長們和孩子們精心設計了海報，跳蚤市場成了歡樂的海洋。“跳蚤市場”、“小雨書店”、“跳蚤市場雜貨鋪”、“姜姜小舍”、“帶我回家吧......”每個攤位都有一個好聽的名字。看著熙熙攘攘的人流，小老板們很快就拋開害羞，賣力吆喝起來 “玩具店打折啦！打折啦！大家快來買啊，”“清倉大甩賣”，“走過，過，不要錯過”、“打折出售，買一送一”、“原價20元，現價10元”，您買不了吃虧，買不了上當”，一個個小萌娃不遺余力地叫賣著。孩子們賣的'不是貨，賣的是快樂，他們用別開生面的跳蚤市場迎接元旦。

看著瞬間進入角色的孩子，我們的家長也是歡喜不已，忍不住跟著幫忙。孩子們帶著零錢包，邊逛邊買，不一會兒，我們的市場就熱鬧起來啦！討價還價的聲音，和家長們被小老板萌到的笑聲交織在一起，真是熱鬧極了！

幼兒園里，人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，討價還價聲，打折的喊叫聲，一陣陣襲來，孩子們次體驗做“小老板”的激動，都興奮地寫在了臉上，大家都投入到了這一件讓人快樂的。“小老板"們熱情的向來往的顧客推銷自己的商品，本著“貨物真實、開心購物”的原則，買賣過程由孩子們自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；買家與賣家調價還價，可以買賣，可以以物換物。買賣成交后，孩子們都露出了喜悅的笑容。無論商品的原有價值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買賣。

快樂的時光總是特別短暫，當老師宣布活動結束時，寶貝們還意猶未盡，看到手里滿滿，孩子們臉上的笑容藏都藏不住。本次“慶元旦，迎一親子跳蚤市場”活動既是一次涉世未深的交易體驗，也是一次伙伴們之間互換的欣喜！孩子們收獲的不止是開心快樂，還有在買賣過程中培養了孩子社會交往能力，能積極主動與人交往，能正確使用禮貌用語。

愛是一個口袋，往里“裝”是滿足，往外“掏”是，孩子們在你買我賣的過程中享受著“愛的傳遞”，一舍一得之間，收獲的是快樂、是成長！讓閑置的幼兒物品的充分利用，讓寶貝們對物品交換也有了初步，同事提高了寶貝們參與社會活動的能力，對孩子的成長很有意義。

幼兒園慶元旦的活動總結10

XX-XX年“慶元旦、親子游園會”活動總結

非常感謝領導給了我一次鍛煉自己的機會，讓我在這次“慶元旦，迎新年”親子游園會活動擔任主持人。在12月31日上午9點30分我園舉行“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。通過親子游戲活動，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣，家教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結：

本次運動會分為四個部分：

（一）、班級前期準備工作及人員分配。

（二）、班級環境創設以及游戲的道具準備。

（三）、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動。

（四）、親子游園會游戲環節。

一、班級前期準備工作及人員分配

1、由于這次游園會活動我擔任主持人，在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前準備好。由于自己做事不夠積極主動，導致好多的準備工作都需在園長多次提醒下才完成，這在以后的工作中需要改進的地方，從而不斷的提升自己的工作能力。

2、本次活動主要是以游戲的方式進行，全員共參與，每位教師都精心的準備了一個游戲活動。各位老師負責各自的游戲區域。活動的兌獎區域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責。

二、班級環境創設以及游戲的道具準備

1、新的一年即將到來，為了給幼兒營造一個溫馨的環境，各班都進行了元旦環境創設活動。大概一個月前園長就將班級環境創設的任務通知下來，要求每個班上進行準備環境創設。我們班在四個老師的努力下完成了任務，但是由于沒有提前確定應該如何來進行環境創設，許多想法都是臨時想出來的，導致在很趕的情況下完成環境創設，教室看起來有點雜亂無章，無主題。這在以后的工作中是需要不斷改進的地方。

2、游戲道具的準備，由于沒有提前確定游戲，導致在道具準備方面過于急切，道具準備的相對來說不夠充分。

3、游戲兌獎時所需的獎品提前準備好放在兌獎區處。

三、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動

1、這次的開場舞表演《快樂花園》是在李老師的帶領下由老師和幼兒共同參與排練完成。

2、介紹游園會活動：開場舞結束后，我將為各位獎章家長介紹本次游園會活動的相關事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應該注意的安全問題。但是，由于剛跳完舞蹈，心境還未平復下來，導致在說的過程中語速有點過快而且語調沒有起伏，顯得沒有精神。這在以后的日常交流中需要練習的地方，不斷的改進。

四、親子游園會游戲環節

本次“慶元旦，迎新年”活動，我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展，而不是像以往的節目表演。游戲活動由各位老師來開展，共設有九個游戲活動。我們的游戲場地分布在幼兒園操場以及各班的教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的游戲來玩。我負責的游戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場進行，當宣布游園會活動開始時，首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去，于是跑出幼兒區去幫自己的爸爸，導致在示范環節上用了太長的時間，其他家庭等待時間過長。在之后的游戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規則，特別是小班的幼兒，在撕貼貼的`過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時都特別的開心，家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場上時時爆發出快樂的笑聲。游戲結束后幼兒都得到了一定的獎品，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

激動人心的游園會結束了，但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對于孩子來說，雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義，但這是他們最真實的體驗，通過參與游戲活動，在孩子幼小的心靈里種下了快樂的種子。這次親子游園會讓我學到了更多的知識，累積了經驗，爭取在下次活動中做的更好！

本次活動的優點：

1、此次運動會得到了園領導、教師及各位家長的積極配合，家長和小朋友們參與活動積極性高。

2、老師管理好自己負責的活動區域，提前將各項準備工作做好。

活動有成功就有不足：

1、活動中家長很多家長都沒有排隊來進行游戲，而且大部分家長都未看游戲規則直接進行游戲，我一直要不斷的提醒家長游戲規則，下次應該要注意的地方。

2、對于自己，主持人在說話時語言不夠抑揚頓挫，沒有精神，沒有帶動現場氣氛。

教師：周xx

xx商貿學院附屬幼兒園

二〇一五年一月三日

幼兒園慶元旦的活動總結11

為加強幼兒園教師師資隊伍建設，進一步提高教師的繪畫技能、綜合素質和專業水平，展示教師繪畫才藝，東陳鎮幼兒園于11月28日開展了“慶元旦”教師繪畫比賽。

本次活動畫種不限、題材不限，最大限度地給教師們自由發揮的空間，因此得到了全體教師的熱烈響應。繪畫活動開始后，每位教師都聚精會神地構圖，勾線，上色……隨著時間悄悄轉動，一幅幅形象逼真、色彩鮮明、生動活潑的作品展現出來了。不僅有兒童畫、色彩畫，還有國畫、水粉畫等不同的畫種，充分展現了幼兒園教師的專業技能。繪畫結束后，評委組對所有繪畫作品進行了點評，并評選出了一、二、三等獎。

此次活動豐富了廣大幼兒教師的業余生活，活躍了校園文化氛圍，為東陳鎮幼兒園的教師們同慶元旦搭建了平臺，提供了展示才華、交流學習的'機會，大家共同祈愿新的一年里幼兒園的發展會越來越好。

幼兒園慶元旦的活動總結12

告別了難忘的xx年，在新的一年來臨之際，x月x日晚，xx幼兒園全體教職工歡聚一堂，熱熱鬧鬧舉辦文藝匯演活動。

匯演活動在年味十足的《新年樂陶陶》開場舞中拉開帷幕。

熱鬧的開場舞點燃了新年的氣氛，就讓我們在這個熱鬧的氣氛中欣賞中班級部為大家帶來了的小品—《上學那點事》。活潑可愛的牟xx老師帶來舞蹈《愛你》，清新、唯美的愛情，觸動人心。小游戲《抱團》，音樂一結束，大家齊心協力抱在一起，表現的是不是很激烈呢?熱情奔放的趙xx老師表演的《舞蹈串燒》，時而俏皮，時而優雅，是不是讓你有種意猶未盡的感覺呢?大班級部帶來的歌曲《感到幸福你就拍拍手》，大家一起嗨起來吧!xx、xx等老師表演小品《甄嬛后傳》，教師們滑稽搞笑的裝扮，加上惟妙惟肖的表演，惹得在場的每一位捧腹大笑。友情客串的高翔遠同學，氣場十足，為大家帶來了深情款款的《男孩》，并現場飆了一把高音，引來全場喝彩聲!游戲環節《傳遞呼啦圈》，游戲緊張有趣，全體教職工玩的不亦樂乎。

我們的音樂專業素養領路人—x園長為大家帶來優美的.《南屏晚鐘》，大家都沉浸在優美動聽的歌聲里。x老師和x老師即興為大家帶來了一首好聽的歌曲—《為了誰》。

匯演活動在全體教師的大合唱《難忘今宵》中落下尾聲。

最后相園長對本次活動做了總結，祝福大家用歡樂送別xx年，用幸福開啟xx年。

本次慶元旦主題活動，體現了東郡分園教師們健康向上，團結奮進的精神風貌，表達了大家喜迎新年的美好心聲。不僅為冬日的幼兒園增添了一道美麗的風景，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。祝愿大家在新的一年里有更多的收獲，更多的歡樂!

幼兒園慶元旦的活動總結13

早期閱讀在幼兒園的語言教育中起著至關重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順利開展的重要環節。為了進一步激發幼兒的閱讀興趣，培養幼兒的閱讀習慣，提高家長親子閱讀活動的參與度。元旦來臨之際，xx幼兒園開展了以“閱讀點亮人生，書香陪伴成長”為主題的第三屆親子童話節。該活動是第一實驗幼兒園慶祝元旦系列活動之一，活動前，老師們緊鑼密鼓的布置班級環境，12月28日，活動在喜慶的節日氣氛中拉開了帷幕。

活動在各班級內舉行，活動中孩子們和老師向家長表演了班里準備的童話故事劇，孩子們和老師生動的表演，自信的展示贏得了家長們的陣陣掌聲。本次活動獲得了家長們的.積極參與，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經典的故事：《西游記之收徒》小朋友和家長表演的惟妙惟肖，帶領我們走進了西游記的世界；

《謝謝你，來做媽媽的寶寶》孩子們和家長傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的溫暖；

《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最后取得成功的故事……孩子們的可愛表演，家長們的積極配合，讓小朋友們在有趣的故事表演中明白了一個一個的大道理。此次活動有班級故事表演，家庭故事表演，幼兒個人講演故事等多種形式，精彩紛呈。活動特設置“書香寶貝”和“書香家庭”獎項，家長和孩子們積極的參與，投入的表演，度過了一個充滿書香、充實有趣的元旦節。

通過本次活動，進一步激發了孩子們的閱讀興趣，培養了閱讀習慣，提高了理解、表達與傾聽的能力，養成了孩子們自信表現的良好品質，同時帶動家長積極參與進來，促進了親子關系和家園聯系。希望以親子童話節的形式促進早期親子閱讀的發展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。

幼兒園慶元旦的活動總結14

涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走xx年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接xx年的來臨時，我們xx班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。

在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，并且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小朋友已經學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節目里面經常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環節，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。

xx月xx號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態都非常的好，他們為了慶祝元旦都穿上了我們統一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著演出。我們班是最后一個節目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由于考慮到聲音比較小就由xx個家長來帶唱，效果還是挺不錯的`。

結束了親子大合唱后我們進入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物，看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎么做的，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嘗嘗這個嘗嘗中間有那么評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象征著團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。

今天每個人臉上都嵌著笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束后我們又給小朋友們發放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻。

活動結束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義，在活動中增進了孩子與父母的關系，同時在這一次活動中體現了我們xx班的整個集體的團結性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經告一段落——圓滿成功。

幼兒園慶元旦的活動總結15

元旦是一個歡樂的節日，幼兒園里充滿了喜慶和熱鬧的氣氛。在這個節日里，我們舉辦了一系列的活動，讓孩子們體驗到元旦的快樂和意義。現在，讓我們來回顧一下這些活動，并反思我們的教育成果。

首先，我們安排了孩子們的表演。我們為孩子們準備了一些簡單的歌曲和舞蹈，讓他們在元旦晚會上展示自己的才藝。孩子們非常喜歡這個活動，他們早早地準備好了，積極訓練，表現出色。通過這個活動，孩子們不僅展示了自己的能力，也增強了自信心和表達能力。

其次，我們組織了元旦手工藝品制作活動。孩子們用自己的小手，制作了元旦掛飾、燈籠、賀卡等各種各樣的手工藝品。這個活動讓孩子們感受到了元旦的傳統文化，培養了他們的動手能力和創造力。

最后，我們還安排了家庭親子活動。家長們和孩子們一起參加了這個活動，他們一起玩游戲、分享美食、交流感情。這個活動讓孩子們感受到了家庭的情感紐帶，也增進了親子關系。

在反思這些活動的過程中，我們發現了一些問題。首先，我們需要更充分地考慮到孩子們的年齡和興趣，為他們準備更加適合年齡特點的活動。其次，我們需要更加注重孩子們的個性發展，關注他們的需求和特點，為他們提供更加個性化的教育。最后，我們需要更加注重家庭教育的'配合，加強與家長的溝通和合作，讓家長們能夠更加積極地參與到孩子的教育中來。

總的來說，元旦活動是一個很好的機會，讓我們更加深入地了解孩子們的需求和特點，同時也讓孩子們體驗到元旦的快樂和意義。在未來的教育中，我們將繼續努力，為孩子們提供更加適合他們的教育方式，讓他們在快樂中成長。

幼兒園慶元旦活動總結15篇

幼兒園慶元旦活動總結1

12月29日下午，我們舉行了“慶元旦？迎新年”家園同樂會，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節目。

下午兩點半點左右，家長們已經陸陸續續到園，家園同樂會在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！對于我們的開場節目來，孩子們的發揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位，歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽！并且看到自己的爸爸媽媽，都很表現表現自己！能夠做得這樣，我很欣慰。 全體家長參與了我們精心設計的游戲活動，我們的活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色，設置了游戲。不僅讓家長體驗到了蒙氏教具的'魅力，同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情，再次將活動推向一個高潮。

形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。尤其在最后家長們紛紛發表自己的感言，我們的心里覺得很甜也非常富有成就感。總之我們的活動在活而不亂，井然有序中圓滿的結束。

幼兒園慶元旦活動總結2

1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節日的氛圍，引導幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動，體驗與同伴、家人一起過節的快樂。**幼兒園于20xx年12月27—29日，開展了為期三天的“歡慶元旦”節日主題系列活動。

活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了詳細的活動方案，確保活動的順利進行。

首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環境創設活動，活動中，孩子們或制作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協力下，屬于新年的氛圍愈發濃厚了。

“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細選了幾本和“新年”有關的繪本，和孩子一起進行教學活動。活動中，孩子們不僅了解了新年的來歷，相關習俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的'“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能仔細看、認真聽、自信講……自信心及語言表達能力得到了進一步的發展。

“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點一點，繪制漂亮的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達對家人的新年祝福……。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達著自己的愉快心情。

“新年到，新年鬧，新年樂陶陶……”在“新年樂”活動中，孩子們帶來了好吃的美食和同伴共分享。這不僅僅是分享了一份美食，最重要的是孩子們在分享的過程中，充分體驗到了給予及被給予帶來的快樂和滿足……快樂的節日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開開心心包水餃，中班的孩子和家人進行了生動有趣的戶外游戲，大班的孩子和家人溫馨有愛的室內親子游戲也是格外精彩……

過節就是生活，節日是我們生活的一部分，節日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶！

幼兒園慶元旦活動總結3

告別了難忘的xx年，在新的一年來臨之際，x月x日晚，xx幼兒園全體教職工歡聚一堂，熱熱鬧鬧舉辦文藝匯演活動。

匯演活動在年味十足的《新年樂陶陶》開場舞中拉開帷幕。

熱鬧的開場舞點燃了新年的氣氛，就讓我們在這個熱鬧的氣氛中欣賞中班級部為大家帶來了的小品—《上學那點事》。活潑可愛的牟xx老師帶來舞蹈《愛你》，清新、唯美的愛情，觸動人心。小游戲《抱團》，音樂一結束，大家齊心協力抱在一起，表現的.是不是很激烈呢?熱情奔放的趙xx老師表演的《舞蹈串燒》，時而俏皮，時而優雅，是不是讓你有種意猶未盡的感覺呢?大班級部帶來的歌曲《感到幸福你就拍拍手》，大家一起嗨起來吧!xx、xx等老師表演小品《甄嬛后傳》，教師們滑稽搞笑的裝扮，加上惟妙惟肖的表演，惹得在場的每一位捧腹大笑。友情客串的高翔遠同學，氣場十足，為大家帶來了深情款款的《男孩》，并現場飆了一把高音，引來全場喝彩聲!游戲環節《傳遞呼啦圈》，游戲緊張有趣，全體教職工玩的不亦樂乎。

我們的音樂專業素養領路人—x園長為大家帶來優美的《南屏晚鐘》，大家都沉浸在優美動聽的歌聲里。x老師和x老師即興為大家帶來了一首好聽的歌曲—《為了誰》。

匯演活動在全體教師的大合唱《難忘今宵》中落下尾聲。

最后相園長對本次活動做了總結，祝福大家用歡樂送別xx年，用幸福開啟xx年。

本次慶元旦主題活動，體現了東郡分園教師們健康向上，團結奮進的精神風貌，表達了大家喜迎新年的美好心聲。不僅為冬日的幼兒園增添了一道美麗的風景，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。祝愿大家在新的一年里有更多的收獲，更多的歡樂!

幼兒園慶元旦活動總結4

歡聲笑語辭舊歲，歌舞美食迎新春。20xx年元旦來臨之際，為了增強孩子們的交際互動、統籌與計劃的能力，讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶，增進家園的溝通和聯系，20xx年12月24日—28日，**幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動。

幼兒園各班級組以“主題課程推進”的形式，分別開展了各具特色的迎新年活動。

大班級組以“小鬼當家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨立進行的“美食計劃、食材準備、美食制作、獎狀設計、美食分享、美食評選”等系列活動。中班組以“我的.元旦我做主”為主題，幼兒通過自主分工，招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環境等完成前期準備，隨后齊聚一堂，相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會”等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯歡活動。剛入園三個月的萌寶們為爸媽們表演了精彩的節目，家長們參與了“動感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士”等親子游戲。

本次元旦主題系列活動，放手讓孩子們在過程中學習、在游戲中成長。他們勇敢展示、盡情自信表達，享受到了新年的快樂。同時，幼兒園還通過一系列家園有效互動方式，進一步讓家長們了解到節日活動所蘊含的教育價值，增進了親子關系，密切了家園合作。

幼兒園慶元旦活動總結5

我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練節目。為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合教材及行為習慣培養方面編排了許多精彩的節目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步，受到了家長的一致好評。

一、環境布置

活動前夕，我與穆老師對室內外環境進行了精心布置，大紅“福”字掛上墻，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進門，都不由自主的發出贊嘆：“啊，過年了——”

二、早點活動

早點活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點，今天孩子們表現的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時，都覺得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒！”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園，我覺得孩子好象長大了很多……

三、節目表演

九點左右，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱烈的'掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環節，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

四、親子游戲

為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設計了體現自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長們對孩子的表現非常滿意，給予了熱情的鼓勵和高度評價，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

五、共制巨幅賀卡

為了體現孩子們在手工方面的進步，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20x，新年快樂”，家長與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進步，感受到了孩子們沉浸于創作活動中的喜悅，不由為老師的創意發出贊嘆。

歡樂的時光總是過得特別快，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美好的回憶，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向

幼兒園慶元旦活動總結6

12月31日是個快樂的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長們和孩子們玩得真得很開心！精心的會場布置、精彩的節目，每個參與者的臉上都露出燦爛的微笑！大家的掌聲，是對于這次活動的組織>策劃者是最大的鼓舞！

孩子的節目特別精彩，出乎意料！有電子琴獨奏，趙子涵同學彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡；還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動感的《本草綱目》《快樂崇拜》……周昊祥同學的故事講得好，最驚喜的是史仲豪同學的書法，六歲的小朋友寫出那么漂亮的字，難得！其余兩名小同學的繪畫，很有默契，一個畫天上飛的飛機，一個展現海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著一起唱，場面很溫馨！更加溫馨的`是手語表演，一個小虎隊的《愛》，一個《感恩的心》，總讓我們思索著歌曲中蘊含的豐富的意義！我們的招牌節目《模特秀》，每個小同學的亮相動作都很有創意，展現著自己的風格！小模特們神氣活現，驚艷亮相！贊！《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色！與一年級一班交換了一個節目，咱們班級的模特秀獲得滿堂彩，我們也欣賞了一班同學有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場！

而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了21個，女生跳了20個，獲得了一等獎的好成績！可見，咱們的同學音，體，美樣樣出色，個個全才，作為班主任的我更是感到無比光榮啊！謝謝孩子們，為我們的2012年劃上圓滿的句號！謝謝家長們，你們的熱心幫忙，讓我們對xx年的工作充滿信心！

幼兒園慶元旦活動總結7

12月31日上午，我們幼兒園舉行了首次慶元旦聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶祝活動。例如：通知家長準備搟面杖、案板、拿手菜、排練節目等等。

活動主要有五項內容：

一、幼兒節目表演;

二、包餃子;

三、親子游戲;

四、觀看幼兒ppt;

五、自助餐;

本次活動，除一名幼兒因無人接送本學期不來以外，其他13名家長及幼兒全部到齊。活動的氣氛非常好!在幼兒節目表演結束之后，給家長和孩子們照了一張“全家福”，真的非常開心!包餃子的時候，很多家長都說：“我不會包，今天是第一次……”我在一旁，一邊抓拍，一邊給孩子和家長加油!再后來，因為時間關系，本來準備好的親子游戲，只玩了一個《搶呼啦圈》，家長和孩子非常激動，游戲氣氛非常濃。

最后的自助餐環節，家長和幼兒一邊吃著自己親手包的餃子，一邊品嘗其他家長帶來的拿手菜。歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的'笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長所表達的建議，也成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園慶元旦活動總結8

12月31日是個快樂的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長們和孩子們玩得真得很開心！精心的會場布置、精彩的節目，每個參與者的臉上都露出燦爛的微笑！大家的掌聲，是對于這次活動的組織>策劃者是最大的鼓舞！

孩子的節目特別精彩，出乎意料！有電子琴獨奏，趙子涵同學彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡；還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動感的《本草綱目》《快樂崇拜》……周昊祥同學的故事講得好，最驚喜的是史仲豪同學的書法，六歲的小朋友寫出那么漂亮的字，難得！其余兩名小同學的繪畫，很有默契，一個畫天上飛的飛機，一個展現海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著一起唱，場面很溫馨！更加溫馨的是手語表演，一個小虎隊的《愛》，一個《感恩的心》，總讓我們思索著歌曲中蘊含的豐富的意義！我們的招牌節目《模特秀》，每個小同學的亮相動作都很有創意，展現著自己的`風格！小模特們神氣活現，驚艷亮相！贊！《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色！與一年級一班交換了一個節目，咱們班級的模特秀獲得滿堂彩，我們也欣賞了一班同學有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場！

而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了21個，女生跳了20個，獲得了一等獎的好成績！可見，咱們的同學音，體，美樣樣出色，個個全才，作為班主任的我更是感到無比光榮啊！謝謝孩子們，為我們的2012年劃上圓滿的句號！謝謝家長們，你們的熱心幫忙，讓我們對**年的工作充滿信心！

幼兒園慶元旦活動總結9

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開端應用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！ 本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點“感恩的心””十二生肖拜年”、“模特表演”、”三句半”、“快點告訴你”、舞蹈”動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。 形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好 的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的'驕傲感。 全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。 歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。

在活動中我們遵照面向全部幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園慶元旦活動總結10

x月x日是個快樂的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長們和孩子們玩得真得很開心！精心的會場布置、精彩的節目，每個參與者的臉上都露出燦爛的微笑！大家的掌聲，是對于這次活動的組織策劃者是最大的鼓舞！

孩子的節目特別精彩，出乎意料！有電子琴獨奏，趙子涵同學彈奏的.三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡；還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動感的《本草綱目》《快樂崇拜》……xx同學的故事講得好，最驚喜的是xx同學的書法，x歲的小朋友寫出那么漂亮的字，難得！其余兩名小同學的繪畫，很有默契，一個畫天上飛的飛機，一個展現海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著一起唱，場面很溫馨！更加溫馨的是手語表演，一個小虎隊的《愛》，一個《感恩的心》，總讓我們思索著歌曲中蘊含的豐富的意義！我們的招牌節目《模特秀》，每個小同學的亮相動作都很有創意，展現著自己的風格！小模特們神氣活現，驚艷亮相！贊！《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色！與一年級一班交換了一個節目，咱們班級的模特秀獲得滿堂彩，我們也欣賞了一班同學有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場！

而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了x個，女生跳了x個，可見，咱們的同學音，體，美樣樣出色，個個全才，作為班主任的我更是感到無比光榮啊！謝謝孩子們，為我們的xx年劃上圓滿的句號！謝謝家長們，你們的熱心幫忙，讓我們對xx年的工作充滿信心！

幼兒園慶元旦活動總結11

今年的元旦是熙熙在幼兒園度過的最后一個元旦了。老師們策劃了元旦包餃子的親子活動，而我呢，被抽中做主持人，有幸參與了活動全程。整個活動熱鬧溫馨，幾乎班里所有孩子的家長都陪娃全程參與了，餃子包得又快又好，穿插的節目和環節精彩感人，孩子們和家長一起度過了難忘的元旦。

先說活動前，老師把全班分成了五個組，每組選出了一名家長作為組長，幾名組長和我們兩個主持人在老師組織下召開了兩次交流會，交流活動的環節啊、需要的準備工作啊，家長們克服自己困難，積極的參與到準備活動中，共同商討出了活動方案。包餃子活動幼兒園為家長們準備了面和餡，其余的包餃子工具都由家長們自備，從家里帶來。包餃子活動全程穿插孩子們和家長的表演和游戲，還有老師帶領的感恩環節，一切計劃準備就緒，唯一擔心的就是場面的控制程度了。

上午九點，在幼兒園的多功能廳，活動開始，面和餡及工具準備就緒，家長們摩拳擦掌，上來就要包，一副副大廚的樣子。老師急了，一是孩子們還沒洗手、還有就是活動還們有宣布規則，稍顯混亂。主持人上場，我們宣讀開幕詞，把家長和孩子們帶到規則和秩序上來。當家長做好后，孩子們自然就做好了，一個個有秩序的去洗手。回來后進行包餃子比賽第一環節：家長指導孩子包餃子，孩子們齊心協力，比拼質量數量。有的組家長忍不住的上手，但是孩子們包的無論好壞都是樂在其中。由此可見不是我們孩子做不好，只是有時候家長包辦的.太多，剝奪了孩子們動手的資格。十分鐘后，孩子們包的差不多了，統計各組數量，很多組都包了六七十個，孩子們大聲宣讀自己包出的餃子數量時，可驕傲了。第二環節，家長包餃子環節比拼，各位爸爸媽媽、爺爺奶奶拿出了看家本領，大顯神通，有擠餃子的，包大餡餛飩的，各種規格!有位爸爸可神氣了，一人操控整組，干的熱火朝天，一看在家里就是主力。我家爸爸真應該多學學啊!爸媽比拼環節二十分鐘結束。每組都包了一二百的餃子，孩子們熱情的說出爸爸媽媽的數量，可驕傲了!

因為我們果果班餃子包的快，所以很快就排到了廚房煮餃子，一會功夫幾百個熱氣騰騰的餃子就出鍋了。餃子端上開，家長們就忙著給孩子們準備吃。活動本來組織餐前感恩的環節也只能錯后。老師們回來時，很多組都吃上了，王老師問我，主持人要求孩子給家長們加餃子了嗎?呀，重要環節差點遺漏，緊急補上：孩子們，餃子香不香啊?和誰一起完成的啊?應該感謝誰啊?要不要給老師和家長夾餃子吃啊!孩子們很給力，都很配合的給家長和老師喂餃子，真是應接不暇。老師和家長們被餃子一陣轟炸，吃的好不熱鬧啊!

餃子吃飽后就是表演和感恩環節了，每組孩子都準備了精彩的節目，有跳小蘋果的，有玩游戲的，大人孩子其樂融融!個別沒有表演上的孩子還鬧點小情緒。最后是王老師帶來的感恩祝福環節，孩子們和家長共同感恩彼此、感恩老師和祖國!最后家長帶領孩子寫祝福卡，共同祈禱美好的未來。活動圓滿而溫馨的結束了!

通過這個活動，家長和孩子們體驗了共同合作的樂趣，在飲食文化中共話感恩和祝福。雖然活動和預期稍有出入，但是還是以圓滿結束。很開心孩子能參與這樣的活動，感受節日的溫馨和快樂。再見20xx，你好20xx。一路走來，感謝有你!

幼兒園慶元旦活動總結12

新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，xx幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯歡活動。

此次活動各班準備充分，活動內容豐富多彩。為了烘托節日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。

元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會，讓孩子充分體會到節日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的.熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環節，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。

親子小制作“節日賀卡”，使得親子關系更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！

與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。

幼兒園慶元旦活動總結13

在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了xx年。在迎接新年的來臨時，我們小二班在12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯歡會。為了讓孩子們過一個難忘的.節日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環、拉花布置活動室。利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合說唱游戲等教育編排了許多精彩節目。

形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。

全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。

幼兒園慶元旦活動總結14

紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，**幼兒園到處洋溢著歡樂吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過的第一個新年。12月27至29日，我園各級部根據幼兒的年齡特點先后開展了不同主題的新年系列活動，使孩子們度過了一個美好、快樂、有意義的節日。

小中班級部結合新年活動主題，將我園本學期的語言教學成果，通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令Pk、親子語言游戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩，一個接一個的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的一致贊譽，活動中孩子們既體驗了過節快樂，也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。

大班級部結合傳統文化與語言特色，精心組織，通過自主投票選出小導游，在整個活動中帶領小團隊幼兒參與活動，組織的“寫春聯”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動，既富有傳統特色又能夠調動幼兒語言表達，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學探索、身體運動等方面的成長進步，讓幼兒感知中國傳統文化，在濃濃的.年味中與家長共同分享童年的快樂與甜蜜。

此次新年活動，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動的甜蜜，提高了語言表達能力。同時，搭建起了家園互動的溫情紐帶，讓家長見證了孩子們的成長與進步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專業魅力。

幼兒園慶元旦活動總結15

為了讓孩子們度過一個難忘的節日，29號下午新安幼兒園小一班的家長孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦 迎新年“親子活動。

本次活動主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級里。活動中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進行設計創作。孩子們圍在家長的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。他們運用自己靈巧的雙手，親子之間的親密合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里，不斷聽到有家長感嘆“有意思”，“真是太漂亮啦”!

此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的'交流，增進了家園溝通，培養了孩子們的合作意識，融洽了工作繁忙的家長與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂，度過了一個有意義的節日!走過。