永恒的雷鋒觀后感優(yōu)秀

永恒的雷鋒觀后感優(yōu)秀1

從剛踏入校門，迄今為止已有兩個(gè)學(xué)期，也意味著電信10—3班團(tuán)支部攜手并進(jìn)、共同進(jìn)退已經(jīng)兩年了。在這兩年多的時(shí)間里，支部全體成員從彼此陌生到互相依靠，不斷建立了深厚的感情。在學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽中我們都竭盡全力，積極參與其中，增加大家互相溝通交流的時(shí)間，同時(shí)通過參與活動(dòng)來增強(qiáng)對(duì)支部的信心，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

在雷鋒團(tuán)支部工作創(chuàng)建上，認(rèn)真組織開展每月的團(tuán)日活動(dòng)，通過不同樣式新穎的活動(dòng)，使同學(xué)們不斷融入集體當(dāng)中，并定期組織開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，創(chuàng)建了雷鋒陣地，開展了“魅力撫順之行，將雷鋒精神傳唱”、“雷鋒運(yùn)動(dòng)會(huì)，彰顯別樣青春”、“福利院一行，用愛心潤(rùn)化心靈”、“迎全運(yùn)，講誠(chéng)信，樹新風(fēng)，建遼寧”誠(chéng)信宣傳活動(dòng)等一系列弘揚(yáng)雷鋒精神的活動(dòng)。“雷鋒”的名字深深印在電信10—3班團(tuán)支部成員的心中，因?yàn)樗`放的光彩照耀著每一個(gè)人，也陪伴著我們走過了兩年多的大學(xué)時(shí)光。

在這段過程中，我們有過辛酸、有過困難、有過開心、有過難忘。在最終的收獲中，往往不是因?yàn)樗〉玫?榮譽(yù)而開心，而是在創(chuàng)建雷鋒團(tuán)支部過程中的付出與努力，而是在與同學(xué)們不斷融合中收獲的友誼。在這一學(xué)期的不斷摸索與探尋中，讓我們學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地的重要性，讓我們提升對(duì)集體觀念的重視性，讓我們懂得在團(tuán)支部中團(tuán)結(jié)友愛，平等互助，讓我們?cè)诶щy與失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，讓我們感受到與眾不同的大學(xué)生活。

永恒的雷鋒觀后感優(yōu)秀2

雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字，他是人民的英雄，一心向著共產(chǎn)黨，他為人民服務(wù)，從不向人民索取但卻熱心的幫助人們。

雷鋒是一個(gè)孤兒，他被收留之后長(zhǎng)大就幫助別人，他的錢從來不愿意自己一個(gè)人花，都把錢捐助給別人，并且給別人錢的時(shí)候從不小氣，只要一見到有需要幫助的人他都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，因?yàn)樗褞椭鷦e人當(dāng)做一種快樂而開心的事情，從來不管那些事有多苦多累，只要自己可以做到他就會(huì)熱心的去做。他說過這樣一句話：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說的也是這樣做的，他把自己的一生都奉獻(xiàn)到了為人民服務(wù)當(dāng)中去，所以他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

22歲的`生命，對(duì)于平常人來說，雷鋒的一生似乎太短暫了，但雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真、善、美的種子種在了人們心里。他不為自己編歌曲，不為自己梳羽毛，不為自己織羅衣，不為自己流一點(diǎn)淚，他都是在為別人......他的人生是精彩的。

因此，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)好本領(lǐng)將來為人民服務(wù)；學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)約的品質(zhì)，我們要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，多幫助別人，不浪費(fèi)錢財(cái)。

讓雷鋒精神永存！

《永恒的雷鋒》觀后感

今日觀《永恒的雷鋒》，略有所觸。

剛開始看到“永恒的雷鋒”這個(gè)名字，我以為這部影片是講述雷鋒的生平事跡的。而真實(shí)內(nèi)容卻講的是雷鋒的精神，雷鋒的精神永恒。

雷鋒，出生于1940年，年輕有為，又長(zhǎng)著一張娃娃臉，使他在人群中很受歡迎。但是，這位新中國(guó)的楷模，卻只活了22年，出事的時(shí)候，他還在幫別人看著倒車，可誰想，車帶倒了一個(gè)電線桿，砸到了雷鋒的頭上，雖然迅速搶救，但他依舊走了。

可是，他做的那些好事還留在人間，“好事做了一火車”。因雷鋒樂于助人，所以雷鋒二字已在中國(guó)內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。連毛主席也在1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

影片中介紹了大量的像雷鋒一樣的人，郭明義、張麗莉、吳孟超、孔祥瑞、劉麗等。如今的雷鋒，不再勢(shì)單力薄。隨著社會(huì)的發(fā)展，有越來越多的新雷鋒出現(xiàn)，他們用不同的方式去詮釋和發(fā)展“雷鋒”這個(gè)詞語，并且賦予它新時(shí)代的氣息。以前的雷鋒只有一個(gè)，而如今，雷鋒隨處可見，千千萬萬。如今的雷鋒，通過微博、書報(bào)、電視、慈善等各種的現(xiàn)代渠道，人們可以更大程度地發(fā)揮慈善的力量去幫助他人。他們?cè)跒樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，為人民提供一份服務(wù)。

雷鋒的可貴就在于“勿以惡小而為之 勿以善小而不為”。學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要真正弄清，美好社會(huì)不是固來就有的的，也不是道德模范獨(dú)立支撐的，必須有我們每一個(gè)人的參與，是我們每個(gè)人共同努力實(shí)踐的結(jié)果。

但，并不是每一個(gè)人，都是活雷鋒。慘痛的小悅悅事件發(fā)生后，引起了社會(huì)的自責(zé)。但不久，又被質(zhì)疑給淹沒了。有人質(zhì)疑小悅悅的父親私吞捐款。有人質(zhì)疑救人阿婆是為了出名。有人質(zhì)疑阿婆參加儀式，有大量獎(jiǎng)金，甚至有人來借錢。這些，就是社會(huì)本來的面目嗎，到處充斥著質(zhì)疑、冷嘲熱諷，這些都是社會(huì)的污點(diǎn)?。?/p>

“有的人死了，他還活著?！笔堑?，那個(gè)舊雷鋒已經(jīng)死了，但他的精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。在他之后，一代又一代的新雷鋒又成長(zhǎng)起來了，雷鋒精神永恒。