山東省高考作文精彩

山東省高考作文精彩1

——題記

在旅行的行囊中，有所需的物品，而人生的行囊中，又有些什么呢？

在微冷的晨霧中，第一次睜開雙眼，打量這陌生的世界；在清脆的鳥鳴中，第一次抬頭眺望遠方的路。在行囊中裝下清晨的霧，含苞的花，婉轉的鳥鳴。在第一縷

陽光的照耀下，背起行囊，走向遠方。

在陽光炙烤的沙灘上，留下我深深的腳印，在他人非議的話語中，走過我堅持的身影，在干渴與饑餓的斗爭中，滑過我拼搏的汗水，在行囊中裝下熱烈的陽光，隱

忍的痛，以及浸滿汗水的堅持。在漫無盡頭的磨難中，緊了緊行囊，邁開了腳步。

遲暮，殘照如血，天地一片血色，似末日之降臨。抬頭望向已被血色所侵蝕大半的.天空，正在做著徒勞而無益的掙扎。我輕輕地走過，劃出一條長長的影子。血紅

鋪滿了街道，人們目光驚恐，絲毫沒有注意到我這條堅持孤傲的身影。在行囊中裝下一抹血紅夕照。一條形單影只的孤影，一顆恒久不變的赤子之心。望向前方混

沌一片的未來，放慢了腳步。

純黑，星月無輝，世界籠上黑紗，如惡魔之臨世。夜中的森林，寂靜無聲，草木也都漆黑一片，螢火蟲躲在隱秘之地。有的，只是一簇跳躍的火苗，旁邊坐著的影

以及他的行囊。抬頭望天，突然發現一粒渺小的星光，在黑幕般的夜空中無比顯眼。緊接著又有一顆星探出了小小的腦袋，慌慌張張的四處張望。一顆又一顆星被

點亮，給原本毫無生機的夜平添了一絲生動。在行囊中裝下一簇跳躍的火焰，一片亮麗的星輝，一道孤傲中前行的信念。星輝斑斕的夜空下，放下行囊，閉上雙眼，等待著第二天的晨。行囊，我的摯友。嗚呼，如白駒之過隙兮，似韶華之流觴。

——后記

山東省高考作文精彩2

所以，書店24小時營業，不趕走任何人，對一些人來說就堪稱福音。受益人，可能是剛剛敲完代碼的it民工，剛剛簽完版的媒體人，想提高自己知識水平的保安、電焊工，或者住宿沒有著落的流浪漢。

不打烊的書店，不拒絕任何人的書店，就這樣為他們提供了一個讀書、休憩的福地。而這完全得益于書店的`包容。

這個世界上，誰都可能背叛你，誰都可能歧視你，只有知識不會。書店作為提供知識的重要場所，全時段向所有人敞開大門，秉持了知識的應有之義。

我想，全時段向所有人開放書店，做出這個決定的人，一定對那些熱愛讀書的人抱有完全的同情與理解，一定也是熱愛讀書的人。雖然他（們）要承擔更大的成本壓力，但他（們）內心會說，讓更多人享有讀書之福，沒關系。而且運營得當，也未必就一定會造成損失。

想想臺灣誠品書店的情景。寂靜的城市里，總有那么一個地方為讀書人、夜歸人，點一盞燈。一排排書柜之間，人們沉浸在讀書的海洋。這種獨特的人生經驗，沒有這家24小時不打烊的書店，恐怕不好達成。

不打烊的書店，不拒絕任何人的書店，在某個地方，向人們釋放著一座城市的包容與溫度。我們生活的城市，難免有一些不如人意的地方，有人住七寶樓臺，有人夜宿大街；有人鮮衣華食，有人殘羹冷炙，階層標簽是如此明顯。

但在這個不拒絕任何人、誰都可以進的書店，在豐富的書本面前，人們的身份差別消失了，他們只有一個共同的身份：讀者。書本面前，沒有誰比誰更高貴，也沒有誰比誰更低賤。

一個對任何人不打烊的書店，就這樣善意地達成了“人人讀而平等”。它是一座城市的閱讀綠洲，是每個夜歸的人、住宿無著落的人的“接頭據點”。

阿根廷作家博爾赫斯說，如果有天堂，天堂應該是圖書館的樣子?；蛟S也可以說，如果有天堂，天堂就是書店的樣子。在這片知識的殿堂里，沒有貧富的差距，沒有讀書時間的限制，眾生平等。

2011山東省高考作文：這世界需要你

毛澤東曾說過，“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的。”那么，世界是什么？哲人說，世界是時間與空間的總稱。筆者的理解，世界應該是指人類賴以生存的地球。地球人人類的家園，人類又是地球的朋友。假如沒有人類，這世界注定是寂寞的，荒涼與可怕的。你就是人類的縮影，你就是地球的朋友，你就是世界的一員，你就是社會的細胞，這世界需要你。沒有千千萬萬個你一樣的人，這世界將失去生機和光彩。

你應該是自豪的，因為你在這個世界上是獨一無二的。縱然大千世界，浩瀚無垠，但只有一個你。你的獨特，你的才智，你的能量，才讓這個世界多姿多彩，包容和諧，豐富美好。你是炎黃子孫，你是華夏驕子，首先你的世界在中華，你的世界在故鄉，你的世界就在你的家庭里。因此，我們說，這個世界需要你。也許你不是偉人，也許你不是科學家，也不是億萬富翁。但這個世界仍然需要你。因為你有你的特質，你有你的活法，你有的責任與貢獻。即使你是一個弱者，或者是一個殘疾人，這世界照樣需要你。因為，只要你擁有一顆愛心，就會給世界一點溫暖。

我們的世界很美麗，我們的世界也很無奈。世界需要和平，但也會有希特勒、本拉登一樣的禍根出現，這就需要你去驅除黑暗。當今的中國經濟高速發展，人民生活日益改善，國際地位不斷提升。但嚴重的問題，也困擾著你和我。環境污染，道德滑坡，誠信缺失，損害著社會的肌體。這個世界不僅需要陽光，需要空氣和水，更需要你的抗爭與奮斗。你就是社會的一員，你是不可缺少的份子，你很重要。你的特長、你的貢獻，不可小視。家庭需要你，單位需要你，社會需要你，這個世界需要你。社會的諸多問題，需要你去分析解決，假如沒有千千萬萬個你，社會必將暗淡無光。

我們毫不夸張地說，不論你是誰，不論你地位高低，也不論你干什么，不論你原來怎么樣，社會都需要你，你都可以存在、發光、發熱，為社會做出自己的貢獻。當下的社會，是一個“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的社會，是一個萬馬奔騰，各顯其能的社會，有你就有希望，有你就有未來。世界不祈求你有多大的本事和能量，也不期望你補天填海，只要你有一份光，就發一份熱，這就足夠了。假如沒有光，就是能發出一聲善良的吶喊與呼喚也行。這世界需要你。

這世界需要你，需要你的那份責任心。愛父母，愛妻子，愛孩子，愛家庭，你是一個有家庭責任的人。愛朋友，愛生活，愛社會，你就是一個有社會責任的人。愛國家，愛人民，愛世界，你就是一個具有大責任的了不起的人。不管你愛什么，只要心中充滿愛，只要裝著一份責任，這世界就需要你。你是美麗的，太陽會每天迎接你，月亮會夜夜陪伴你，星星會時常對你笑，世界是美麗的。

親愛的朋友，不要氣餒、不要悲傷，請記住吧：世界上只有一個你，這世界需要你！

2011安徽高考作文《時間在流逝》

時間在流逝

我只在走廊上瞥了一眼考場，那道作文題就霍然刻進了我的腦海?！皶r間在流逝”，這是誰如此冷峻地道出了時間的真相，道出了時間的真理。時間肯定是在流逝的。想起當年，我也這樣端坐在高考的考場里。但我走了出來，而今頭發也落了，胡須也花白了。前幾天我又從走下了講臺，走出了教室，現在我已經是戴著紀檢證的考務員了。然而，為什么這不是一句廢話呢？時間要不流逝，時間里的人會怎樣，我擔心他的心臟，他的呼吸。

時間在流逝，而我心里發緊。

時間在哪里？是在這走廊里嗎？是在我焦慮的呼吸里嗎？是在考場里那些考生沙沙的書寫里嗎？考場上格外安靜，只有電扇堅持不懈地旋轉。是吧，時間就在這里，在教學樓并不規則的空間里。而時間也很安靜，正如這些考生無聲的思考。離開管轄的考場，我要回考務辦公室了。但我忽然莞爾，時間在流逝，時間也會跟我一起離開這里嗎？或者時間就繼續留在這里，就像那些考生緊緊趴在時間自己的座位上，或者更像每間教室里那六只電扇，不停地旋轉。

我并不擔心學生們的作文，隨著時間的流逝，他們會寫出作文來的。至于閱卷老師會判給他們多少分，那是時間繼續流逝之后的事情。甚至我冷冷地想，今年的閱卷老師也必定跟往年一樣，不會很大方地判分，他們在時間的流逝中總念念不忘自己當年的高考，那必定是殘缺的高考，誰能夠在高考的時間里獲得作文的滿分？

是的，時間在流逝，那必定有一種報復的氣味。只不過，那不是及時性的，被報復者的時間與報復者的時間并不在同一條時間之河里。我是說，有的人時間被流逝得更多，也更快。

我們一直在提醒高三的學生，時間在流逝，幾乎每一間教室里都懸掛著對于時間的警示牌，“離高考還有某某天！”大約教室里“高考的時間”都陡然停頓在高考前的某一天，因為他們集體離開了教室，準備進入陌生的考場。這幾天對于學生，對于我們老師，都會是時間的空白。而現在時間發生了躍遷，一下子“時間在流逝”的作文題就攤在他們面前，被定格。

我隱隱的憂慮，只是希望這些考生的時間流逝得均勻而公正。也希望他們在時間里的思考不要偏題。比如，我想到了兩千年前孔子的河流，他的時間有流水的嘩嘩之聲，好聽極了；我想到時間里蕓蕓眾生的忙綠與休閑；至少我們的昨天越來越多，明天越來越近；那些被時間折疊起來的祖先也已經不能被我們記憶??這些大多來自農村的學生也或許不會聯想到他們的村莊老屋，那些青瓦白墻上的時間是在年復一年的雨痕里躲藏著，或者就在村頭開發區的推土機履帶下被隨意鏟平，被隨意填充。

時間在流逝，對于這些年輕的考生而言，恰是一件歡樂的事情。他們在流逝的時間里不可能有任何的恐懼，這流逝的時間，只是他們高考的時間。即便他們并不記得昨天是端午節，也不記得試卷上那句要求默寫的屈原的詩歌。有什么關系呢？那就讓時間繼續流逝好了，而流逝的時間總是活著的時間，接下來，一切都是嶄新的。

2011年6月7日星期二考場外

（作者吳忌，安慶市宿松縣第二中學語文教師，特級教師）

2011廣東省高考作文：回到原點

題記：

早上看到廣東高考的作文題目“回到原點”，我心情很是激動??如果這是一年前的考題，那就好了，我的語文也就不會那么悲劇了??

下午跟同學談起這個作文題目，我說很好寫啊，他馬上回一句：特別是對那些復讀生。我頓時被震撼了，我不知道他是不是有意說出，但當我第一眼看到這個題目，我確實是這樣想??

回到原點??思緒飄飛，回到兩年前??

那個夏天，天氣特別悶熱，燥熱的空氣讓人無法安下心來。一個人，孤單地躲在床上，翻來覆去，痛苦地糾結著。幾天后，我做出個艱難的決定——復讀?；氐皆c，重新開始。

8月2日，當別人還在享受著夏日的激情，沉醉在高考勝利中，夢想著他們的大學時，我重新收拾起行李，在爸爸、媽媽的帶領下，乘車奔向十數公里外的學校。那是一片從未踏上的土地。

一路上，我沒說什么話，到時媽媽不斷地安慰我?！耙荒旰芸炀蜁^去??明年肯定會考個好學校?！?/p>

聽著媽媽的勸慰，我差點哭了，我覺得我很對不起爸爸媽媽。高三這一年，爸爸媽媽已經為我付出太多太多。我很努力，很努力地學習，但無情的高考，殘酷地把我摧殘了??我終于明白了什么叫一分改變命運，我離錄取學校只差一分。命運之神的無情戲弄，一分之差的無限悲哀。

我想起了得知錄取分數的那個晚上，當我看到那無情的分數時，我差點暈了。那震撼，猶如末日來臨，一下子把你打入十八層地獄。

失落，悔恨，陣陣隱痛，苦澀不斷蔓延??在失眠了無數個晚上后，我決定復讀，回到原點，重新開始，重頭再來，重新過一次高考這一條獨木橋，重新開始迷茫的未來。

一年，哪有那么短??！一年，是那么遙遠，好不容易熬過了一年，卻要不得不回到原點??我心中默念：“一年，一年??”這接下來的一年，又得付出多少淚水。而誰又能保證，在新的征程上，我不會再次陣亡呢。而爸爸媽媽，有又將為我犧牲多少。我不敢去看媽媽的臉，我望了望窗外。我想避開，卻又看到前視鏡爸爸的臉，呆板的表情，冰冷的眼神??我知道，他也承擔著很大的壓力，為了我能好好讀書，他每天都很努力地工作。為了我上學的安全，三年來，他一直堅持載我去學校??而今，我復讀，又將給他帶來多大的壓力。經濟壓力還有社會壓力，像兩座大山壓在他身上。我不知道，當他眾多的朋友問他：你的兒子考到哪了？他該如何回答啊。在這個社會上，復讀生永遠是被歧視的，是失敗者的化身。

也許，我很自私，為了考一個好學校，不僅把自己拉回原點，還把父母也拉上這一輛戰車上，而且前面的路??

我不想再往下想。我記起了還是兩個月前的6月7號，在那個躁動的夜晚里。同宿舍的人用我的手機播放了劉歡的一首歌，一首我很喜歡的歌——《重頭再來》。當時，我說不吉利啊！如今果成真，回到了起點，重新開始高三，是天命，抑或是巧合??

我不斷默念歌詞，企圖安慰我那顆受傷的心：

昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。

勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。

??

看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。

8月3號，也就是復讀第一天早上第二節課生物，生物老師對我們說：你們才是勇敢者，你們失敗了卻不認輸，承擔了很大壓力來這里復讀，你們才是勇敢的。那些失敗了，卻屈從命運的人，才是弱者??

我們曾經輸過，但我們不認輸?；氐皆c，拾起戰袍，跨上戰馬，再戰三百回合！輸贏還未可知。人生豪邁，只不過是回到原點，從頭再來罷了??

（僅以此文，祭典、緬懷，當時的悲傷與激情??）