認知實習報告

一、實習時間：10月8日----10月13日

二、指導教師姓名：

三、實習地點：長沙、湘潭等

四、實習目的與內容

1、實習目的

認知實習是計算機科學與技術專業的重要實踐性環節。在學習了有關的專業基礎課和專業課程的基礎上，認知了解計算機專業知識在其他行業領域的重要作用，為以后其他課程的學習，提供了一個感性的認知，加深了學習的積極性和主動性。

2、實習內容

一周的時間里，我們分別去了湖南工程學院惠普網絡中心、財富證券湘潭市韶山中路證券營業部、五菱湘潭陶瓷機械廠、湘潭鋼鐵集團有限公司、長沙國儲電腦城和清華IT學習認證中心長沙校區進行參觀實習。

五、實習收獲與體會

1、惠普網絡中心

我作為湖南工程學院的大學生，為我們學校能擁有如此網絡中心而感到自豪。經網絡中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料，我了解到此網絡中心是一個面向惠普網絡中國地區用戶和經銷商的技術培訓和技術支持的基地。 網絡實驗中心按照惠普網絡提出的AEA(適應性邊緣架構)理念設計，體現惠普網絡中心命令，邊緣控制的先進的企業網絡建設策略，中心擁有全系列的惠普網絡設備,能為中國地區網絡用戶提供惠普網絡產品體驗、網絡解決方案設計、網絡解決方案驗證、網絡解決方案優化、網絡解決方案實施技術培訓、惠普網絡產品應用技術培訓等全方位的技術服務，為中國用戶最大限度地發揮和利用網絡為經濟建設服務提供技術支持。因為此網絡中心擁有全系列的惠普網絡設備，所以我們可以在這里設置體驗多種組網方式，包括HPIDM(身份驅動管理)、無線網絡、網絡病毒抑制、網絡管理等等，還可以根據需要搭建網絡、設計網絡，甚至可以根據需要搭建網絡解決方案實驗環境，通過實驗模擬網絡運行，驗證方案，進而解決存在的問題，不斷完美方案。

2、財富證券

湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產投資經營總公司共同發起設立，經湖南省人民政府同意并報中國證監會批準設立的綜合類證券公司，其總部設在長沙。公司業務觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設有15家營業網點。現有的業務范圍包括：證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產管理、企業重組、收購與兼并、公司財務顧問、網上交易以及經國家證券監管部門批準的其他證券業務。這一天的下午，我們按計劃來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業部，工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營流程。然后還談到，與其他行業相比，證券行業信息化建設起步較早。據我返校后搜集資料得知，自1995年以來，證券行業IT投資累計達到了100億元人民幣。加入WTO之后，隨著行業政策逐步開放，市場競爭日趨激烈，證券商對數據的依賴性和敏感度愈發凸顯。在證券信息系統中，數據中心具有集中存儲和管理業務數據、災難備份等功能，是證券業務持續運營的保證。接著，工作人員還帶領我們參觀了客戶室和機房，給我的感受就是，那里所有的設備都是以穩定為基準。工作人員和我聊到，湖南財富證券新數據及災難備份中心機房的總面積已經達到了300平方米，在工程第一階段主要著手數據中心機房的建設，這主要也是圍繞穩定與安全。

最后，工作人員和我們講授了許多炒股的知識，聽了他的一番話，我不再認為炒股是一種投機行為，其實炒股是一種風險比較高的投資，是現代社會盛行的一種理財手段。

3、清華IT

我很榮幸能夠坐在清華IT學習認證中心的教室里聽張瑋老師的一次講座，雖然只有一個小時，但在這短短的時間里，我體會很深。學習計算機知識是一個熟能生巧的過程，實踐在這個過程中是一個十分重要的環節。只看演示記下步驟，不自己動手練習，是不能達到學習目的，必須有充足的時間自己動腦創意、動手練習，在反復的練習中才能使自己牢固掌握住所學知識。張瑋老師告訴我們，清華IT的每一個學員都對所學內容自己進行操作，不懂的地方在課堂上或是在課余時間提出來，老師當場給予解答，使學員進步非常快，這種邊學邊操作的教學方法是一個非常值得贊揚的好方法。其實，學校畢竟是一個重理論的地方，實踐的機會相對較少，一些東西學過之后感覺難以致用。另一方面，計算機是一個發展相當迅速的一個行業，學校的部分教材已經跟不上目前先進的計算機技術。我們不應該認為自己掌握的某門技術就已經是天下無敵手了，雖然現在Java,VB,C,C++用的都很多，怎能保證沒有被淘汰的一天。換言之，在我們掌握一門新技術的同時就又有更新的技術產生，身為當代的青年應當有緊跟科學發展的素質。高級程序設計語言的發展日新月異，今后的程序設計就像人們在說話一樣，我們從xml中應是有所體會了。難道我們真就寫個什么都要用匯編，以顯示自己的水平高，真是這樣倒不如直接用機器語言寫算了。反過來說，想要以最快的速度接受并利用新技術關鍵還是在于你對計算機科學地把握程度。

技術與科學是不能分家的，學好了科學同時搞技術，這才是上上策。猶如英語，原先人們與老外交流必須要個翻譯，現在滿馬路的人都會說英語。就連21世紀英語演講比賽的冠軍都輪不到英語系的學生了。計算機也是一樣的，我們必須面對的一個現實就是：計算機真就只是一個工具，如果不具備其它方面的素養，計算機系的學生雖然不能說找不到工作，不過總有一天當其他專業性人才掌握了計算機技術后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決的大都是實際問題，實際問題的知識卻是我們少有的。單一的計算機技術是沒有立足之地的。

感受記者“零距離”

——2010年暑假認知實習總結報告

2010年暑假，我再次走進了嘉興日報報業集團旗下的南湖晚報本地新聞部感受“記者”生活。較之以前，這次實習不再莽莽撞撞，有了更多獨立思考的時間和空間，自然體會得也就更多更實在。

本次認知實習從7月11日到8月26日，共計46天，采寫新聞稿件40余篇，平均每天一篇。

高溫天，街頭采訪；暴雨里，路面探訪；醫院里，現場急救；七夕夜，市府相親；報社里，綠蔭活動；法院里，人生百態；公安局，馬失前蹄??實習期間，我幾乎參與了各種采訪，平時跑的比較多的還是公檢法衛，我深刻地體會到了“記者”這個職業背后的現實意義，在記敘別人故事的同時完成自身價值。

尊重被采訪者

在報社本地部實習期間我發現很多新聞線索都來源于通訊員，這就導致即使是記者在得知消息后的第一時間趕到也已經失去了事件發生時的寶貴時間。所以，我們不得不側面采訪，正面求證。

7月30日一早，接到線報嘉興周邊的一個小鎮有少女為情自殺，于是我們趕到了某派出所了解情況。雖然公安給的資料準確性很高，但是為了保證新聞事件的細節不失實，我們撥通了少女男友的電話求證了一些細節，但是遭到了拒絕。考慮到當事人已經亡故，加之家屬情緒不穩定，從正面再去了解情況有些困難，而且報道一旦出來后必定引起家人情緒的波動，考慮到這些，所以我們在公安那了解了大致的案情后，決定從引導家長正確處理子女戀愛問題的角度來寫，最后著稱稿件《談戀愛遭父母反對 17歲少女投河自盡》，文中簡單地敘述了事件的發生經過，將重點筆墨放在了第二部分——家長不可“快刀斬亂麻”，報道將視角引向了社會比較關注的話題，而不是簡單地告知，效果也比較顯著。

“報道如果可以不傷害相關人員那么放棄點新聞點也是值得的，我們也要照顧點被采訪者的心理嘛！”這是報道出來之后和主任記者談話時無意間他提及的，我聽進去了并且覺得很受用。在接下來的報道中，也多次運用到了這一點。

從長者身上汲取經驗

實習期間有幸參與了“玉樹抗震救災”大型新聞攝影比賽評比的報道，同時也見到了很多國內一線媒體資深新聞人，活動后與其說是在采訪他們不如說是在聆聽和學習。

8月8日星期天這天一大早接到老師的電話，我即刻趕到報社才得知我即將參與報社和中國新聞攝影學會主辦，人民攝影報社共同舉辦的攝影評獎。當天我見到了很多只聽說過的新聞界“大家”，中國新聞攝影學會主席于寧和中國新聞攝影學會副主席，人民攝影報社長、總編輯霍瑋，新華社攝影部國內發稿部主任宣東明，中國日報總編輯助理、中國攝影家協會副主席王文瀾等國內頂尖新聞攝影專家，在活動間隙采訪他們也學到了很多書本和實踐都學不到的知識，感觸頗多。

印象特別深刻的是中國新聞攝影學會副主席，人民攝影報社長、總編輯霍瑋給我講的一個參賽攝影作品背后的一個感人故事，也可以說是“新聞記者”的故事。他說，“玉樹地震發生后，正在蘭州出差的解放軍畫報社副社長柳軍第一時間帶著隨身的‘傻瓜機’沖進了災區，當時，他被現場的坍塌、破壞程度震驚了，但同時更被災區的搶救、自救事跡深深感動了，為了在現場記錄下第一手的影像資料，柳軍發揮了戰地記者的精神，3天3夜不合眼、不休息，身處缺衣、缺水、缺食品的災區，他還把身上僅有的壓縮餅干、緊急藥物送給了傷員??當后來救援物資到達現場時，柳軍連吃東西的力氣都沒有了。在他身上，我們看到的就是作為一個新聞攝影工作者的使命和責任，那就是用鏡頭記錄現實，讓更多感人的故事感動更多的人。”柳軍的故事震撼了我，每年央視都會評選幾名優秀記者，但是又有多少優秀的記者不能被世人所知。無論是這個故事本身還是霍瑋老師都給我了很多啟發，也堅定了我將來要在新聞記者這個職位崗位上一路走好走遠。

最難熬的采訪

《頭頂39℃ 腳下超過50℃》一版報道可以說是整個暑假我最難采寫的新聞了，那幾天嘉興市處處燙手，處處“高燒”，下午1點的時候去卻在十字路口和交警一起“感受”高溫。拿著溫度計一測地面溫度50多，一個生雞蛋放在柏油路上即刻熟了，我整個人就像是油鍋上的煎餅，雖然腳上穿著板鞋但是感覺和赤腳也沒有什么不一樣，一口氣跑了3個點，整整曬到下午5點，我才得以回到家。

急的關系，我必須立刻動手打稿子，那時候我唯一慶幸的就是我在家鄉實習還能享受到家里優厚的硬件設施，否則我大概就垮了，結果第二天我就病了。這次采訪提醒了我要加強鍛煉，不能在身體素質這一看似無所謂的環節上掉鏈子了。

第一次獨立采訪上頭版

8月26日我結束了我的認知實習，但是沒有想到8月31日我接到了報社老師的電話，電話那頭她希望我能幫忙跑一下“搶跑媽媽”的新聞。于是，我聯系了醫院，認真地采訪。成稿《“搶跑”的準媽媽明顯少了》“8月31日是孩子上學年齡的“分水嶺”，昨天記者走訪婦保院發現??”我以為這應該是放在嘉興新聞版面上的，結果當我拿到報紙時才意外地發現稿子被安排在了頭版顯著位置。

當時，家里人還勸我好好休息，不要出去采訪了，幸好我堅持接采訪任務才可以有這個意外的“小驚喜”。通過這次采訪也使我明白了，實習就是要踏踏實實做事，不埋怨、不挑剔。第二天時9月1日，我又單獨采訪了手機實名制在嘉興的實施情況。

因為暑假實習報社記者大多帶幾個實習生，加之我是當地人又是即將大四的“學姐”，所以很多時候都只能單獨行動。經歷了這次實習我結實了很多新朋友，有年齡相仿的記者也有同是實習生的學生。從他們的身上也了解到了很多武漢、湖北、中國以外的事件，知道了作為記者應該怎樣找新聞，不同性質媒體怎么寫同一題材新聞。而這些平時聊天中零碎學到的知識我也正慢慢運用到新聞采寫的實際中。