愚公移山讀后感

愚公移山讀后感1

在周末的閑暇時間，我讀了一篇文章，名叫《上帝閱讀著塵世的每一個人》。

本文運用形象的比喻告訴我們深刻的道理：每個人都像是一本書，每人都在用自己的生命撰寫著這本書。如果你把書寫精彩了，就能得到上帝的眷顧。

讀完文章后，我感慨頗多。人常常會遇見各種失敗和挫折。事業(yè)上、家庭上的失敗經常會使我們感到沮喪、痛苦，甚至是絕望。有些人可能會抱怨：“上帝為什么對我不公？”

其實不然。上帝對待每個人都是公平的。人剛出生時，就像一張白紙。都等待著人們?yōu)樗可细鞣N絢麗的色彩。你不必為自己是否富有而擔心，你也不必為身體是否健全而煩惱。因為在這里，你是真正的主人。

正像文章所說，每個人都是一本書。上帝只是個愛看書的老頭兒，他閱讀著塵世的每一個人。是啊，運氣固然是有的，但他只會光臨那些本來就做得很好的人，并不會平白無故地幫助每一個人。這些都是上帝安排的事。我們只要做好每一件事情，就會得到應有的回報。

所以，當我們遭遇命運的所謂“不公平”時，不要盲目地埋怨上天，而應該好好地反省自己：我哪里做得不對呢？然后再努力改正，盡量做得更好。只有這樣，才能夠獲得上帝的青睞，最終取得成功。

愚公移山讀后感2

晚上我讀了《愚公移山》的故事。

從前有一位叫愚公的老爺爺，他家門前有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。他們出入都很不方便。一天早上愚公老爺爺把全家召集在一起說：“我們一起把兩座山搬走吧，全家人都同意了”。愚公老爺爺?shù)睦习樘岢隽艘粋€問題我們把挖出來的泥土和石塊放哪呢？大家認為挖出來的泥土和石塊丟到大海里。第二天一大早他們就開始挖了。他們一家人每天雖然挖不了多少，但一直堅持地挖。春夏秋冬、寒來暑往，就這樣一直地挖下去。

有一天，有一個叫智叟的人看見愚公一家在挖山，并特意來勸愚公，他走到愚公身邊說：“你都這把年紀了還挖什么山啊。”愚公聽見了說：“我是年紀大了。可是即使我死了，我還有兒子、兒子死了還有孫子，就這樣子孫，還怕挖不平。”智搜聽了掉頭走掉了。山神見他們一直挖山不止，并報告了上帝，上帝被愚公一家的精神感動了，派了兩個大力神把兩座山背走了。

這個故事告訴我們：我們在生活中無論有多大的困難我們都要勇敢地去克服，我們學習上也要這樣碰到難題要多動腦子，這樣才能克服難題。

愚公移山讀后感3

寒假里，我讀了《中國古代寓言》這本書，其中，我最喜歡的是《愚公移山》這個故事。

這個故事講的是:從前有一個老人叫愚公，他家門前有兩座大山，出門很不方便，愚公決定把山移走，他每天帶著家人運山上的石土，村里有個叫智叟的人笑話他，愚公說:“雖然我有一天挖不動了，但我有兒子、孫子,子子孫孫這樣挖下去，總有一天會把山移開。”就這樣，挖了很多年，感動了神仙，神仙幫他們把山搬走了。《愚公移山》借愚公的形象告訴人們，做事情要持之以恒，表現(xiàn)了中國古代老總人民的信心和頑強毅力。

記得有一次，爸爸帶我去爬始祖山，走到半山腰，我覺得腰酸背痛，兩腿沉重，一步也不想挪動了，就想放棄了，對爸爸說:“我想回家。”爸爸看出了我的心思，對我說:“我倆休息一會兒。”停了幾分鐘，我和爸爸邊走邊講愚公的故事，最終爬到了山頂。

現(xiàn)在，無論我遇到什么困難，都會一直堅持不懈，努力克服。

愚公移山讀后感4

今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動了。

故事主要講了，一個叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說想要把山移開，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來暑往干了很多年。這種精神感動了上帝，就派神仙給移走了。

這個故事，反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現(xiàn)在的獨生子女學習！

我堅信，如果我們每個人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學習并不好，每次看到學習好的同學領獎，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發(fā)奮學習，終于取得好成績。

奮斗吧！讓我們像愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。

愚公移山讀后感5

我讀了《愚公移山》，《愚公移山》講的就是有一個人，他叫愚公，他的家面前有兩座山，他要去往別的地方就非常的難，要越過兩座山，所以他邀請村里的村民們和他一起把這兩座山給挖平，后來挖了好久還是沒有平，有一個人勸告他，你別傻想了，你是挖不平這兩座山的，愚公覺得這句話不對，他就說我一個人肯定抹挖不平，但是等我死了之后，我的子子孫孫和后代會連著我一起把這座山挖平，我就不信，反正總有一天這座山會挖平的，山神得知了，就去告了玉帝，玉帝看他非常辛苦，就把他的兩個兒子招過來，把兩座山給移走了。

讀了這個故事，我懂得愚公堅強的毅志和他做任何事情不屈不饒的性格，遇到任何難事也從不退縮，我要從學習方面也要做到愚公那樣，學習那種堅強的毅志，不認輸?shù)男愿瘢窈笕绻麑W習方面遇到困難，絕對不能退縮，要繼續(xù)勇敢前進，把每道題解研究到我會為止。，小朋友們，你們是不是也想和愚公學習呢？遇到任何事情不屈不饒，堅持到底，一定會勝利的！

愚公移山讀后感6

我在《寓言故事卷》中看了一篇叫《愚公移山》的寓言故事，我很快被吸引住了。

這個故事講了一個北山的老人，名字叫寓公。他的家門口有兩座山一個是王屋山，另一個是太行山，愚公覺得兩座山擋住了他的家，出入很不方便，于是他就把全家人召集到了一起說：“我們用最大的力量把這兩座山挖掉，怎樣？”大家一致同意，他們就開始挖了，他們從春天挖到夏天，又從夏天挖到冬天。愚公的鄰居看見了對他說：“你這么大年紀了，別挖了！”可愚公還是繼續(xù)挖。太行山和王屋山的兩個山神看見了，連忙去報告給玉皇大帝，玉皇大帝被愚公的精神打動了，便叫夸蛾氏和大力神兩個兒子去把山背走了，從此以后愚公家門口再也沒有山擋住了。

這個故事告訴我們只要堅持不懈，永不放棄就能成功的道理，而且你們知道嗎？愚公移山就發(fā)生在咱們河南濟源的太行山下！

愚公移山讀后感7

這天，我媽媽給我讀了一篇愚公移山的故事，這個故事講了：很久很久以前，有一位90多歲叫愚公的老人，他家屋前有兩座太平和王屋的大山擋了愚公們的外出，他們每一天外出都要爬山，十分辛苦，于是愚公就下決定把這兩座大山移走，然后叫上全家人來幫忙，有人說愚公，你這么大歲數(shù)了移不了這兩座山的，愚公說：“我死后還有我的兒子和孫子，兒子生兒子，孫子生孫子沒有盡頭，但是這山還是這么大，總有一天會把它鏟平的。”這篇故事告訴我們，如果遇到困難只要我們堅持和努力必須能克服困難的，在學習和生活中也一樣，就像媽媽常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”

做什么事情都要有恒心，愚公應對兩座山都不怕，我們不能被作業(yè)題給難倒。只要我們持之以恒，就沒有什么解決不了的問題。

一鏟，兩鏟……

一筐，二筐……

我合上《話說成語》眼前不禁浮現(xiàn)出愚公率領兒孫們在山腳下穿梭忙碌的身影，我為愚公精神所感染。

《愚公移山》的故事，對我們教育很深，我要努力學習，正向書里所說的那樣只要有雄心壯志和堅定不移的精神任何學習上的困難都是能夠戰(zhàn)勝的！

愚公移山讀后感8

今天，我學習了一篇課文叫《愚公移山》，感觸頗深。

在我們現(xiàn)代的生活中肯定會遇到一些難事，有些人要求效率，要求三下兩下就做完了，還有些人做事認真，滴水穿石，鐵杵磨成針，最后也一樣做成了。其實愚公移山不是真移山，只是讓我們學習這種精神，孜孜不倦，堅持不懈。

比如說，我有一次看了一本古代的故事書，也許很多人都看過。李白小時候是一個學習成績很差，愛逃學的孩子，有一次他看見一個老奶奶把一根鐵杵在石頭上磨來磨去，忍不住好奇，就問道：“您在做什么呀?”老奶奶回答：“我要把它磨成一個會針。”李白聽了心中暗笑：真是的，還能磨成針?過了一段時間，李白又看見老奶奶，沒想到老奶奶真得把鐵杵磨成了針。李白從此受到了震動，從此好好學習，后來成了一位偉大的詩人。

俗話說冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一時之功。所以，我建議，以后大家做什么事一定要持之以恒，孜孜不倦，把自己的困難攻克!

愚公移山讀后感9

暑假里我讀了一本中國古代神話故事書，這本書里有《盤古開天劈地》、《女媧補天》、《后羽射日》等神話傳說故事，其中我最喜歡的一篇是《愚公移山》。

這個故事進了從前在山上住著一戶人家，主人公是一個八十多歲的老人叫愚公，他們家門前有大行山和王屋山兩座大山，每次出門都很不方便，回家也要繞很遠的路，為了方便家人和后代子孫，他下定決心要“搬”走這兩座大山。一個人問他：“你真傻，憑你一個人是不會把山挖掉的”。愚公總是這樣回答：“就算我死了，還有子孫孫呢，山是不變的，而子孫無窮盡，總有一天，我們會把山搬走的，那時大家出行就方便了”。愚公就這樣日不一日、年復一年的挖起了大山，不管別人怎么嘲笑，他依然堅持。天神也被他感動了，于是他們便幫愚公把山給移走了。

讀完這個故事使我懂得了做任何事都要有堅持到底，永不放棄的精神。對于我們學生來說，我們也要有這種不氣餒、不妥協(xié)的精神，偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過，“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”在未來的道路上，我們也會像愚公一樣遇到“攔路虎”，我們每一個個人都要有這種堅持不懈的精神，堅持到底就能勝利。

愚公移山讀后感10

今天，我在【中國代寓言故事】中看到了【愚公移山】這則寓故事。

雖然愚公那種一精一神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟然想到了移山。

可是愚公他想過沒有他如果真把山給移走了，山上的飛鳥、野獸到哪安身？愚公這樣做，簡直就是自私自利，他一家需要方便出行，簡直是自私自利，他一家需要方便出行，可是動物也需要一個家！

還有，愚公對他鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生個兒子，子孫后代一代一代得去，總有一天能把山挖掉。”愚公這么說，他也不想想，他的子孫后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經餓死了，再說了，他的子孫恐怕沒有他那么傻，說不定，等他一死，就不挖了。

絕且，既然外出不便，那他為何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬個家，恐怕沒有那么累吧！

總之我覺得挖山這個辦法一點也不好。

愚公移山讀后感11

愚公便召集全家商量，移走兩座大山。河曲智叟聽說后，便笑勸愚公，不要做自己辦不到的事。愚公卻認為，一年不行，十年。自己死了，還有兒子、孫子，一直干下去。

老愚公心無雜念，決心以自己的勞動改變現(xiàn)狀。精誠所至，終于，天帝被愚公的誠心所感動，便命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了太行、王屋兩座大山。讀完此書，我不由得心潮澎湃，難以平靜。我深深地認識到，老愚公搬走的不僅僅是兩座大山，而是人生道路上的千難萬險，那磨練意志的阻礙比大山還要頑固。

可貴的是，老愚公有“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏精神。與愚公相比，我就是幻想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績的懶學者；其根本就在于沒有從內心深處認識到學習就像搬走兩座大山一樣。學習本來就是苦差事，而自己正是在不自覺地企圖繞開困難，這難道不是對自己不負責任嗎？通過這篇故事，我深深地感受到，“愚公精神”并不可笑，它非但沒有像某些人心中認為的那樣“過時”，相反，它告訴我們，無論遇到什么困難的事情，只要有恒心，堅持不懈地做下去，就有可能會獲得成功。我相信，一定會！

愚公移山讀后感12

大家小時候一定都聽過《愚公移山》的故事，里面講了三個道理：

一、人類是世世代代生活下去的。就像愚公說的：雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子子孫孫無窮匱也。但有些人卻看不破人世，即使有，也多是一些詩人，少有普通人，愚公就是那少有人之一。

二、智叟不智。智叟只看見眼前的困難，看不見光明的未來，甚至嘲笑他人的努力。生活中并不缺乏這樣的人，缺乏的是像愚公一樣為了理想艱苦奮斗的人。

三、自己努力，社會會有回報，他人會幫助你。《愚公移山》里有一個小孩，是一個寡婦的.孩子，才剛剛開始換牙就來幫助愚公，春寒才往返一次，路途之遙遠卻還是趕了過來了。

只要你矢志不渝，便會感動周邊的人，努力終究是有回報的。

愚公移山讀后感13

愚公移山講的是從前有一個叫愚公的人，家門口有兩座大山，所以每次出門都要爬兩座大山，每次都很累，于是他動員全家一起搬山，許多人看見了，都笑愚公笨，說：“你年齡已經大了，力氣也小了，就這么點力氣能把兩座山搬走嗎？”愚公卻不這么認為，他說：“我力氣雖小，可我還有兒子，還有孫子，子子孫孫一直搬下去，一定能把這兩座山搬走，旁人聽了，無話可說。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝便派神仙把山搬走了。

愚公移山的故事想必大家都知道，其中的道理大家也曉得，可又有幾個人像愚公那樣呢？我學英語也是這樣，雖然很枯燥乏味，但一想起愚公搬山時的那種堅持不懈的精神，就又拿起英語書學習。這時，我時常把自己當做愚公，而單詞就是一塊石頭；句子就是幾塊石頭；一本英語書就是一座山，學會了一個單詞就是搬走了一塊石頭；學會了一個句子就是搬走了幾塊石頭；學會了一本英語書就是搬走了一座山。總有一天，我會像愚公移山那樣徹底攻下英語這座大山。

《愚公移山》告訴了我：只要堅持，就能成功。我今后無論做什么事都要學習愚公那種堅持不懈的精神。

愚公移山讀后感14

讀了《中外神話故事》中的《愚公移山》，讓我知道無論做什么事都要有一顆“心”，一顆堅持不懈的心，做事方能成功。如果沒有這樣一顆“心”，做什么事都會一事無成。

在我們現(xiàn)實生活中就有這樣的事，有的農民工創(chuàng)業(yè)，成功了；有的失敗了。這是為什么呢？我認為成功者都應該有一顆堅持不懈的心，失敗者都是半途而廢者。比如：我的姨夫就是創(chuàng)業(yè)成功者，他現(xiàn)在擁有一個公司，手下有幾十名員工，住的是別墅，開的是寶馬。可誰知道他在開始創(chuàng)業(yè)時吃了多少苦頭，整天風餐露宿，受盡了別人的嘲笑和諷刺，也曾一度想放棄不干，但是，他勒緊褲腰帶，咬緊牙關，戰(zhàn)勝了困難，挺了過來，現(xiàn)在彩虹終在風雨后出現(xiàn)了。這不就是愚公的精神在姨夫身上的體現(xiàn)嗎？

還有的人做什么事都不能堅持，怕吃苦，就像寒號鳥一樣，每天都說“明天我要蓋新房”。它總是怕苦怕累，日復一日，年復一年，寒號鳥也沒有蓋上房子，最后凍死在山谷里。

俗話說“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。因此，我們做事要學習愚公，不怕吃苦，持之以恒，孜孜不倦的精神。千萬別當寒號鳥！

愚公移山讀后感15

說到《愚公移山》，想必大家都很熟悉吧。

《愚公移山》描述了愚公堅定不移，移走兩座大山，最后感動了天帝完成心愿的事。

在文中，有兩個明顯形成對比的人，那就是愚公和智叟。在名字上愚公帶一個愚字，智叟帶一個智字。但在我看來，愚公一點兒也不愚，因為當智叟在笑話和嘲諷時，他用子子孫孫生長不息的道理回答智叟，可見愚公的眼光十分長遠。反觀智叟只看得見眼前的困難，頑固至極。所以愚公其實一點也不愚。

愚公不但擁有長遠的眼光，而且有恒心，不畏懼困難險阻，也正因為他那顆堅持不懈的心，才感動了天帝完成了心愿。

在現(xiàn)實中，其實有許多像智叟一樣的人，只看得見眼前的困難。我們必須要學習愚公，大力發(fā)揚愚公精神，我們的學習之路是一條充滿了艱辛的路，將面臨著各種各樣的困難，我只有堅持和發(fā)揚愚公精神，才能使學習不斷進步，才能使自己優(yōu)秀而卓越。

《愚公移山》讀后感

時就聽說了《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不舍的精神所感動。這則寓言故事流傳了幾千年，愚公的精神也激勵著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。可我近日再讀之后，突然有了一種異樣的感覺: 山，非一人能移。首先，我們來看移山前的謀劃: “聚室而謀” 后，立即得到 “雜然相許”，并且 “雜曰: 投諸渤海之尾”。可見，愚公先前只是考慮到 “指通豫南、達于漢陰”的好處，提出移山的設想，而集體智慧的結晶則解決了 “焉置土石” 的問題。其次，看移山中的成員: 從愚公家中能 “荷擔者三夫”，到鄰人孀妻之遺男，都為移山不遺余力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險”。而愚公已年近九十，在當時的生活條件下，就算健康，充其量也只能是個 “指揮” 吧。再者，看移山后的結果: 操蛇之神 “懼其不已”。其實是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫，而 “帝感其誠”，其實也是被愚公一行人的努力所感動，才命夸娥氏二子背走這兩座山的。可見，移山一事，并非愚公一人的功績。認識這點，對我們做好平時的工作大有好處。現(xiàn)在總有那么稍有點能力的人，取得了一點成績，便飄飄然起來，把自己看成是救世主的化身。其實，這種想法不僅是錯誤的，而且是危險的。君不聞，大江南北流行的一句新詞：眾人劃槳開大船！無論革命的成功或某項事業(yè)的完成，這其中固然離不開某些個人的努力，但又怎能離開眾人的齊心協(xié)力？記得中央電視臺《人與自然》中講述過這樣的故事：螞蟻，也許是動物王國中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進途中，倘若遇到一根剛燃過的木棒，一定會義無反顧、前赴后繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗爭意識，這種協(xié)作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。螞蟻尚且如此，作為“高等動物了”的我們會不會汗顏？ 我不禁又想起了一個個模范和英雄。60年代的雷鋒是全國人民學習的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時代的光芒。可我們進行社會主義建設，只有一個雷鋒是遠遠不夠的，只有一個徐虎同樣是遠遠不夠的。試想一下，我們的飛天工程，只有一個“航天英雄”楊利偉夠嗎？事實證明，這場特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國家的支持，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們在學習這則寓言時，既要認識到愚公的可貴之處，更要領悟到 “眾人拾柴火焰高”的道理。否則，便會產生個人崇拜主義的心理，導致盲從;落到自己身上，又會產生個人英雄主義的言行，導致冒進。這于人于己、于國于民均不利。因此，我們在褒揚愚公精神的同時，不要忽視了集體的智慧和力量，應兩者并舉，攜手同進，共創(chuàng)美好未來。我想，這，才是“愚公精神”的精髓所在。

《愚公移山》讀后感

愚公移山的故事，在我國家喻戶曉；愚公移山的精神，曾經教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。

60年轉瞬即逝。今天，我國經濟形勢和發(fā)展任務都發(fā)生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精神嗎？

按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：

他為什么不“搬家”呢？一家?guī)卓诒成闲欣睿^大山，走不多遠，就可以到達洛陽、鄭州、西安這些大城市。如果嫌城市喧鬧，還可以定居在華北平原土地肥沃的村莊；

他為什么不找領導解決呢？兩座大山，擋的肯定不只他一家的出路。所以，他可以找鄉(xiāng)長匯報，還可以找縣長匯報。如能爭取到國家立項撥款，還可包下一段工程……

也有人說，這樣一來，愚公就不是“愚公”了，更不是受人尊敬、值得學習的榜樣了。愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。

學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。在我們的面前，還有很多的“山”。比如落后的西部地區(qū)、基層單位和工作較艱苦的行業(yè)，都需要有人去“挖”。現(xiàn)在，很多大學畢業(yè)生主動做當代“愚公”：他們也知道大城市里經濟待遇高，生活條件好，但還是義無反顧地奔向基層，奔向西部，奔向艱苦的地方。因為他們明白，“搬家”可以改變自己的生活環(huán)境，卻改變不了艱苦地區(qū)的落后面貌。

學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任交給領導，推給集體，留給后人。誰也不會要求一位“年且九十”的老人去完成這項“不可能完成的任務”。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮斗。

學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯問題、穿衣問題、工具問題、傷病問題、有人說閑話的問題、做了驚天動地的好事卻沒有得到獎勵的問題等等。可是無論遇到什么問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。

愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實干。信仰正確、信念堅定、信心充足，才會為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實干密不可分。我們今天學習《愚公移山》，就應該像愚公一樣直面困難，求真務實，埋頭苦干。有了這樣一股勁頭，就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業(yè)。