高中學(xué)校班主任工作計(jì)劃

高中學(xué)校班主任工作計(jì)劃1

新的學(xué)期在如許一個(gè)碩果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的氣息，有秋的成果，作為高2、四班（文科重點(diǎn)班）的班主任，面對(duì)門生們的出息，自知肩上的擔(dān)子更重了，我們班有19名男同學(xué)，46名女同學(xué)，共65人，根據(jù)門生們的差別特點(diǎn)，我對(duì)本身新學(xué)期的工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的思路，我想，在新的學(xué)期里，我必定有決議信念搞好班級(jí)工作，把我們高2、四班構(gòu)筑成為一個(gè)和諧的大家庭，65名同學(xué)盡管不可才，也要學(xué)會(huì)做人。

1、加強(qiáng)培養(yǎng)門生集體聲譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。

一貫以來，細(xì)致查看班級(jí)的每個(gè)同學(xué)，發(fā)覺如今的孩子本性真的是很強(qiáng)，辦事很隨便，不睬會(huì)他人的感覺，“事不關(guān)己，高高掛起”，盡管紙片在腳底下，你背面他說，他也不會(huì)自動(dòng)撿起來，但在開學(xué)初的一次集體工作中，這類現(xiàn)象有所改變。我們班當(dāng)真樓(！)后三角區(qū)內(nèi)的場(chǎng)地，要求大草排除，小草踩平，剛開學(xué)，同學(xué)們都穿戴新衣服來報(bào)到，東西也不是很齊備，但同學(xué)們看到別班同學(xué)干得如火如荼，都健忘一切，自動(dòng)投入到工作中來，不能排除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學(xué)們都被工作的熱忱所傳染，工作的.號(hào)子響徹云天。經(jīng)過議定此次工作，同學(xué)們多少都培養(yǎng)了一點(diǎn)集體責(zé)任感，意想到本身是班級(jí)的一分子。如今，我的班級(jí)衛(wèi)生一貫是很干凈的，大家保存的結(jié)果。

2、加強(qiáng)門生的好壞見解。

用軌制典范門生，明了告知他們甚么能做，甚么不能做，班級(jí)講桌上有一個(gè)小本子，上面羅列了“遲到、睡覺、聽課不當(dāng)真”等一系列的違規(guī)條目，只要得罪了此中的任何一條，科任教授有所記錄，那么，你的作為響應(yīng)的向后串一排，如今班級(jí)人多，每個(gè)人都很垂青本身的坐位，這個(gè)方法很見效，馬慧龍因?yàn)閿?shù)學(xué)課遲到2分鐘，坐位由第三排調(diào)到第四排，同學(xué)們甘拜下風(fēng)，這一方法起到很好的監(jiān)督效用，同時(shí)讓他們明白，做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)遭到響應(yīng)的懲罰，本來，懲罰不是目標(biāo)，要讓他們養(yǎng)成精良的進(jìn)修風(fēng)俗才是最終的目標(biāo)，，風(fēng)俗成天然，你養(yǎng)成了好的風(fēng)俗，風(fēng)俗同樣成績了你。

3、營建班級(jí)精良的進(jìn)修氛圍。

班級(jí)要有濃厚的進(jìn)修氛圍，必須克服如許兩點(diǎn)：第一，進(jìn)修目標(biāo)不明了。遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以，要救助他們根據(jù)本身前提，訂定出符合實(shí)際的進(jìn)修目標(biāo)。第二，門生廣泛有一種惰性，不管在糊口生涯上還是在進(jìn)修上，本身辦理，把握自我的本領(lǐng)比較差，所以，要讓他們?cè)趥€(gè)人之間、小組之間，與同學(xué)劃一競(jìng)爭(zhēng)，用壓力策動(dòng)進(jìn)修的動(dòng)力。

4、變動(dòng)掉隊(duì)生各方面參加的自動(dòng)性。

掉隊(duì)生對(duì)本身貧乏自負(fù)，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多了，要給他們一些簡(jiǎn)單結(jié)束的任務(wù)，漸漸培養(yǎng)自負(fù)心，平常多雷同，明白他們的心理，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，從而使他們自愿去參加各種活動(dòng)，比方立刻要進(jìn)行的秋季活動(dòng)會(huì)，同學(xué)們報(bào)名很積極，不在意成績，貴在參加，在這些活動(dòng)中表現(xiàn)本身的代價(jià)。

5、班干部的榜樣、領(lǐng)先效用。

大力大舉表揚(yáng)班干部的長處，救助其建立威望，對(duì)班干部的工作要賜與必定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個(gè)聯(lián)合互助的班干部集體。

路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下求索。班主任是一個(gè)特別的職務(wù)，有幸能負(fù)擔(dān)這一份責(zé)任，我們大家會(huì)一路竭力！

高中學(xué)校班主任工作計(jì)劃2

為使這個(gè)孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡(jiǎn)述一下我的做法： 1、通過各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹立自信； 2、在學(xué)

班主任班級(jí)管理案例

由班級(jí)第38名向年級(jí)第38名的轉(zhuǎn)變

高二八班于海涵同學(xué)，家在農(nóng)村，爸媽做小本生意，家境一般。剛?cè)雽W(xué)時(shí)是我班的第38名，在年級(jí)200名左右。這個(gè)孩子剛來時(shí)，就像一個(gè)剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔——膽小、懦弱、愛哭，一說話就臉紅并且磕磕巴巴。

為使這個(gè)孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡(jiǎn)述一下我的做法：

1、通過各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的.生活，教她自立，幫她樹立自信；

2、在學(xué)習(xí)上，幫助孩子做好初高中的過渡銜接，分層次設(shè)計(jì)問題，對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)的鼓勵(lì)與激勵(lì)；

3、每次考試后讓孩子設(shè)計(jì)目標(biāo)，并且逐個(gè)談心，在談心的過程中，同時(shí)讓孩子參考更優(yōu)秀學(xué)生的目標(biāo)，起到很好的激勵(lì)作用，并且讓孩子在自己身邊找到了學(xué)習(xí)目標(biāo)；

4、用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并且與家長保持隨時(shí)聯(lián)系；

5、班會(huì)進(jìn)行感恩教育、安全教育、勵(lì)志教育、友情教育等，讓孩子感受到班級(jí)的溫暖及樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)、關(guān)心體諒他人；

利用值周、班會(huì)、科技藝術(shù)節(jié)等機(jī)會(huì)，盡量做到讓更多的孩子參與，讓孩子逐步成長起來……

通過一年半的努力，這個(gè)孩子現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)3次考到年級(jí)前50名，最近兩次分別為年級(jí)36、年級(jí)38名，并且在各方面表現(xiàn)的都很積極自信，主動(dòng)參與值周、班會(huì)大膽發(fā)言，回答問題聲音清晰響亮、科技藝術(shù)節(jié)主動(dòng)報(bào)名參加放風(fēng)箏活動(dòng)等等。

這個(gè)孩子目前的理想是能夠考進(jìn)哈工大繼續(xù)深造，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進(jìn)入她理想的大學(xué)，并且期望通過在工大附中的三年高中生活，能夠讓孩子受益終生。

高中學(xué)校班主任工作計(jì)劃3

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的班主任。上學(xué)期，經(jīng)過校長和科任教師的共同努力，各項(xiàng)工作開展的較順利。但仍存在很大的不足，為了彌補(bǔ)上學(xué)期的遺憾，特制定本次計(jì)劃如下：

一、家訪

因?yàn)橛猩蠋讓W(xué)期的鋪墊，上半學(xué)期我在家訪方面做的不夠理想，只家訪了一半左右的學(xué)生，和家長溝通主要通過電訪等形式，來了解所需的資料學(xué)生資料。在這一點(diǎn)上，本學(xué)期需要加強(qiáng)。

二、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育

1、良好班風(fēng)是一切的根本

經(jīng)過上學(xué)期的德育教育，我班原來的學(xué)生的德育行為已有較大改觀。大部分已杜絕了叫不良綽號(hào)，打架，罵人等惡習(xí)。本學(xué)期我會(huì)把握更多的機(jī)會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2、加強(qiáng)德育

第一、繼續(xù)通過每星期的思想品德課，每天的晨間談話課來加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。

第二、對(duì)于有問題的學(xué)生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑模€找來班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯(cuò)，我就馬上教育。

第三、鼓勵(lì)后進(jìn)生的良好行為。一旦他們有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會(huì)第一時(shí)間加以肯定，使他們盡快養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。

2、及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。

3、各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣

現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

4、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

5、認(rèn)真聽課的習(xí)慣

上課時(shí)，老師不僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

6、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣

中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題，積極回答問題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)。回答問題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

7、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣

中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題，積極回答問題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心里素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)。回答問題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

8、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。“多思”就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。

9、上課記筆記的習(xí)慣

在專心聽講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的'關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

10、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

11、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中存在的問題，認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過來。

12、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式。這是使知識(shí)系統(tǒng)化，牢固掌握知識(shí)，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。

13、自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣

創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn)，是創(chuàng)新能力的內(nèi)核，是實(shí)現(xiàn)未來發(fā)展的關(guān)鍵。中學(xué)生應(yīng)該隨時(shí)注意運(yùn)用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：（1）界定自己所面臨的問題。（2）搜集相關(guān)問題的所有信息。（3）打破原有模式，從八個(gè)方面嘗試各種新的組合。包括改變方向，改變角度，改變起點(diǎn)，改變順序，改變數(shù)量，改變范圍，改變條件，改變環(huán)境等等。（4）調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與。（5）讓大腦放松，讓思維掠過盡可能多得領(lǐng)域，以引發(fā)靈感。（6）檢驗(yàn)新成果。以上六步是解決作業(yè)難題的有效方法。

學(xué)無止境，在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。鼓勵(lì)學(xué)生找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日達(dá)到勝利的彼岸！

這學(xué)期，在這一點(diǎn)上嚴(yán)重不足，在下學(xué)期要將此學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)，及時(shí)教給孩子們。

四、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。

以上就是本學(xué)期作為班主任工作的重點(diǎn)。

高中學(xué)校班主任工作計(jì)劃4

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。

我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的.學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“優(yōu)秀公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級(jí)活動(dòng)要加強(qiáng)共青團(tuán)員思想道德教育和班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、教育為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)共青團(tuán)員開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2.營造向上氛圍根據(jù)所在年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)取個(gè)新名字。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部班級(jí)學(xué)生干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔學(xué)生干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)學(xué)生干部。第一，幫助學(xué)生干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)學(xué)生干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培養(yǎng)學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確價(jià)值觀、人生觀，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、活動(dòng)計(jì)劃

第一周

1.總結(jié)假期以來的工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.開展班委競(jìng)選，提出要求。

第二周

繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

2.選出優(yōu)秀學(xué)生代表，進(jìn)行團(tuán)員培訓(xùn)。

第五周

1.慶“五一”，進(jìn)行愛國主義/勞動(dòng)教育。

2.進(jìn)行“五四”愛國主義教育。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班內(nèi)朗讀比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周

進(jìn)行德育教育常規(guī)管理。

第十六周

培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周

繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

第二十周

1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

2016年職業(yè)高中班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)校各種主題教育和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。

2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。

2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。

3、開展優(yōu)秀班級(jí)(每學(xué)期一次)，文明寢室評(píng)比(每周一次)。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班，分塊到人，建立檢查、監(jiān)督機(jī)制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

5、加強(qiáng)安全教育、法制教育。

利用班會(huì)課、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育、推廣安全知識(shí);

6、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況，尋求家長的配合與支持。

7、狠抓通學(xué)生管理。篇二：龍里縣洗馬中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期九(2)班級(jí)工作計(jì)劃

龍里縣洗馬中學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期 九（2）班班級(jí)工作計(jì)劃

洗馬中學(xué)：陳令貴

一、班級(jí)情況分析： 本班本學(xué)期共有學(xué)生52人（新增2人，流失1人），經(jīng)過兩年老師的教育和全體學(xué)生的共同努力，學(xué)生從剛?cè)胄r(shí)不少學(xué)生身上留有很多不好的習(xí)慣都得到巨大改變。主要表現(xiàn)為，行為追求自由同時(shí)也學(xué)會(huì)約束自己，自覺性已經(jīng)養(yǎng)成，但一小部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力還不夠強(qiáng)，有的學(xué)生依賴性特別強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講。整體而言，全班同學(xué)已經(jīng)能很好的適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。

二、根據(jù)假期的“控輟保學(xué)”工作要求，繼續(xù)搞好促返工作，如蘭春菊、陳夢(mèng)江多少在不斷動(dòng)員中來到學(xué)校讀書，現(xiàn)在學(xué)校50名學(xué)生全部報(bào)道，又增加一名新同學(xué)（趙薇）。在開學(xué)第一第二周上好學(xué)生的安全課。

三、加強(qiáng)對(duì)新版《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)《洗馬中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》

由于是最后一個(gè)學(xué)年，針對(duì)個(gè)別學(xué)生自制力差，所以通過對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和個(gè)性，讓學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。對(duì)特殊學(xué)生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育。例如葉莉莉、甘橋芳、錢浩文等。

四、慎重選拔班干部及組建新班委會(huì)

1、注重班委干部培養(yǎng)和調(diào)整。通過兩年的接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。例如龍偉偉、何才婷、袁慧玲等學(xué)生，在上個(gè)學(xué)期都得到很好的鍛煉，同時(shí)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生徐燕，不但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)集體事務(wù)也很積極，所以吸納進(jìn)班委。對(duì)一些不太適合某個(gè)職位的班干部進(jìn)行調(diào)整。

2、制定本班班委制度，在相互配合的基礎(chǔ)上，也要明確各個(gè)班委干部的分工，使他們懂得各負(fù)其責(zé)，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量的思想，同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格，在班上起到榜樣的作用。

3、定期召開班委會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

根據(jù)學(xué)校政教處工作計(jì)劃要求，組織本班學(xué)生開展好學(xué)校的各種活動(dòng)，例如學(xué)校組織的“道德講堂”等，加強(qiáng)管制刀具的排查。加強(qiáng)法制教育、“反邪教”等活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加學(xué)校足球興趣小組和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；配合學(xué)校搞好本班的團(tuán)支部工作；

五、本學(xué)期繼續(xù)解決好下列的幾個(gè)問題

1、部分學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)

2、強(qiáng)化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識(shí)

3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明，保持上學(xué)年的已有成果。

4、抓好本班教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作，并積極參加義務(wù)勞動(dòng)。

六、采取的主要措施

1、向?qū)W生說明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

2、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

3、積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育并加強(qiáng)個(gè)別教育，特別是學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

2015年9月篇三：2015-2016學(xué)年高中班主任工作職責(zé)、要求和常規(guī)工作 2015-2016學(xué)年高中班主任工作職責(zé)、要求和常規(guī)工作

一、班主任工作職責(zé)：

1、學(xué)期開始，根據(jù)學(xué)校教育工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃；按學(xué)校要求做好各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。

2、注意了解和研究學(xué)生，記好班級(jí)日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。

3、發(fā)現(xiàn)、調(diào)動(dòng)、培養(yǎng)積極分子，組成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。定期召開班委會(huì)，研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷改進(jìn)班級(jí)工作，對(duì)班干部的工作態(tài)度和方法要給予指導(dǎo)。

4、精心設(shè)計(jì)和組織班集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)。建立和健全班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及課堂常規(guī)、紀(jì)律衛(wèi)生等制度。組織本班學(xué)生的文娛體育活動(dòng)，注意學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

5、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，杜絕黃色書刊的影響。

6、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

7、進(jìn)行思想品德教育，宣講《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合班級(jí)情況，分階段提出具體要求。通過各種手段，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。

8、針對(duì)不同類型的學(xué)生，深入細(xì)致地做好教育工作，尤其要做好優(yōu)秀生和后進(jìn)生的教育工作。經(jīng)常注意預(yù)防和及時(shí)處理偶發(fā)事件和某些特殊問題：如酗酒、吸煙、逃學(xué)、打架、偷竊、逃宿、早戀等。

9、認(rèn)真開展好升旗儀式、課堂常規(guī)、文明禮貌、規(guī)范訓(xùn)練、清潔衛(wèi)生各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)合格班、文明班、示范班。組織勞動(dòng)并通過勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

10、進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和青春期教育，要了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，了解本班學(xué)生的心理變化情況，及時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。以適當(dāng)?shù)氖侄魏颓擅畹姆绞剑瑤椭麄兛茖W(xué)地認(rèn)識(shí)自身變化的特點(diǎn)，懂得青春期發(fā)育必要的知識(shí)，注意心理衛(wèi)生，掌握正確處理男女生關(guān)系方面的道德規(guī)范和法制要求。

11、對(duì)高一新生要進(jìn)行入學(xué)教育和生活指導(dǎo)，對(duì)高二學(xué)生進(jìn)行思想、理想、前途教育，對(duì)高三畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)和升學(xué)指導(dǎo)。

12、協(xié)調(diào)教育力量，做好家長工作，統(tǒng)一家庭教育和學(xué)校教育的要求，引導(dǎo)和指導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女。

13、期末做好操行評(píng)定工作，寫好品德評(píng)語，做好評(píng)比工作。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生和單項(xiàng)積極分子，全面總結(jié)班級(jí)工作，寫出報(bào)告，交學(xué)校教導(dǎo)處。

二、班主任工作要求

1、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)面向的教育，對(duì)學(xué)生德、智、體美全面負(fù)責(zé)，做好創(chuàng)“三好”的工作。堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“培養(yǎng)目標(biāo)”而努力。

2、熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)作好本班的思想政治工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育，貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的思想品德教育，開展“愛父母、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛祖國”的教育，集體主義教育，勞動(dòng)教育，社會(huì)主義教育，民主、紀(jì)律與法制教育，共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，人道主義和社會(huì)公德教育，正確人生觀與世界觀教育，堅(jiān)持校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育等系列教育，繼續(xù)開展“五講四美”“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)。講究教育方法，提高教育效果。

3、教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《高中部學(xué)生違紀(jì)處罰條例》和《高中部班級(jí)管理考核方案》，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體。

4、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。與各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。

5、樹立“無差生”觀念，熱愛每一個(gè)學(xué)生，對(duì)思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難生，采取有效措施，幫助他們進(jìn)步。關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康。加強(qiáng)生活管理，指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

6、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)開展工作，有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理、自制能力，把班級(jí)建設(shè)成為遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體。指導(dǎo)本班共青團(tuán)開展活動(dòng)，培養(yǎng)班、團(tuán)干部，充分發(fā)揮團(tuán)員在班集體中的模范帶頭作用。班委會(huì)兩周召開一次，搞好“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”工作，做好評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等工作。

7、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和軍訓(xùn)，協(xié)助學(xué)校貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)定勞動(dòng)成績。指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)科任老師開展課外科技學(xué)習(xí)活動(dòng)。

8、經(jīng)常與家長和社會(huì)有關(guān)方面聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，家長會(huì)每期不得少于一次。做好家訪工作。

9、每學(xué)年要對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)真作出評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)和評(píng)語。

10、制定班級(jí)工作計(jì)劃，處理班上的日常工作及臨時(shí)發(fā)生的事情。每天要堅(jiān)持五查：教室(早晚)、寢室、兩操、清潔衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)。

11、作好班主任筆記，認(rèn)真填寫各種學(xué)生檔案資料，期末要寫出書面總結(jié)和德育論文。

12、認(rèn)真完成值周工作及學(xué)校安排的各項(xiàng)社會(huì)工作。

13、積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，不斷提高工作水平、理論水平和個(gè)人修養(yǎng)，努力提高班主任工作藝術(shù)。

14、認(rèn)真參加班主任工作會(huì)議，執(zhí)行學(xué)校的決定，將學(xué)校的辦學(xué)思想和理念落到實(shí)處。

15、認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，形式多樣，力求融思想性和娛樂性為一體，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新和學(xué)會(huì)做人。

16、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持言傳與身教并重，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，不體罰或變相體罰學(xué)生。積極開展心理健康教育。

三、班主任常規(guī)工作

1、每天上下午和晚上檢查班級(jí)學(xué)生到班情況，清點(diǎn)人數(shù)重點(diǎn)檢查有無學(xué)生缺席遲到。

2、檢查班級(jí)和包干區(qū)衛(wèi)生狀況，如地面有垃圾、粉筆頭等雜物，黑板是否干凈,紙簍是否清理等，對(duì)不符合要求的立即改進(jìn)。

3、檢查學(xué)生儀容儀表情況，對(duì)不按規(guī)定理發(fā)和著裝者，要求其立即整改。

4、檢查班級(jí)桌椅擺放是否整齊。

5、注意班級(jí)教室里燈、飲水機(jī)、門窗有沒有及時(shí)關(guān)閉。

6、注意班級(jí)教室、宿舍公物有無損壞，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)調(diào)查、教育和處理，并報(bào)修。

7、到位并檢查學(xué)生“兩操”情況。

8、注意了解和檢查學(xué)生上課情況，有無打瞌睡、講話、看小說、玩手機(jī)等現(xiàn)象，哪些學(xué)生聽課認(rèn)真。

9、每天至少到學(xué)生宿舍巡查一次，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、人際關(guān)系等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取相應(yīng)措施解決，對(duì)表現(xiàn)好的予以表揚(yáng)。

10、對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部的工作給予督促、檢查和指導(dǎo)。

11、接待好家長的來訪來電，有針對(duì)性地與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，充分利用”微課掌上通”的作用爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)生教育工作的理解、關(guān)心和支持。

12、采取多種形式或有針對(duì)性地找部分學(xué)生談心等，盡可能多地了解班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、情緒、人際關(guān)系動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好相關(guān)的教育、引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作。

13、注意課間巡查，細(xì)心觀察班級(jí)學(xué)生個(gè)人及學(xué)生之間異常的情況及變化，靈活機(jī)智地采取相應(yīng)的措施。

14、與課任老師溝通，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)狀況，如上課聽講情況、完成作業(yè)情況，聽取課任老師的意見和建議，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施；對(duì)學(xué)生反映的情況也注意客觀地向課任老師反饋。

15、檢查班級(jí)日志，認(rèn)真填寫好并按要求上交相關(guān)記錄和表格。

16、根據(jù)實(shí)際情況在班級(jí)開展各種有益的文體活動(dòng)或比賽，豐富學(xué)生課余生活。

17、及時(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任地處理好班級(jí)偶發(fā)事件。

18、時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。

19、完成上級(jí)交辦的各種任務(wù)。

20、組織好本班學(xué)生的課外活動(dòng)，協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加體育鍛煉。

21、寫好每周的班（團(tuán)）會(huì)計(jì)劃，開展好班（團(tuán)、）活動(dòng)。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。對(duì)違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，決不允許體罰和變相體罰。

22、周日學(xué)生進(jìn)教室時(shí)檢查學(xué)生儀容儀表，發(fā)型不合格學(xué)生立即整改不能拖延；每周一全校或部門集體升旗儀式，班主任必須組織好本班學(xué)生，穿好校服，參加升旗儀式。

23、凡學(xué)校、年級(jí)組織的活動(dòng)都要做好組織工作，并與有關(guān)教師共同管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

24、要掌握各科的作業(yè)量，及時(shí)與任課教師配合，拉制總量減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

25、組織好的每周教室、寢室和清潔區(qū)大掃除。

26、每周有計(jì)劃地進(jìn)行家庭聯(lián)系，在微課掌上通上做好家校聯(lián)系，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生上課、活動(dòng)情況，與家長共同商量解決一些女子教育上的問題。至少開好一次家長會(huì)。

27、每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級(jí)黑板報(bào)，更換一次“學(xué)習(xí)園地”內(nèi)容。

28、每月召開一次班（團(tuán)）干部工作會(huì)議，聽取班（團(tuán)）干部工作匯報(bào)，并指導(dǎo)學(xué)生干部有效開展工作。

29、對(duì)后進(jìn)生要另立檔案，制定幫教計(jì)劃，跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們，促其轉(zhuǎn)化。30、督促班級(jí)考勤員及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤嚴(yán)重的學(xué)生提出處理意見。

31、做好學(xué)生注冊(cè)工作，并檢查假期作業(yè)、回收上學(xué)期學(xué)生成績通知單，安排好學(xué)生的住宿，貼好床號(hào)和寢室學(xué)生名單。

32、在開學(xué)前，要完成班級(jí)環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，并清理環(huán)境衛(wèi)生。在正式上課前，要編排好學(xué)生座位以及集體活動(dòng)的排隊(duì)順序。

33、在開學(xué)一周內(nèi)對(duì)本班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康等情況進(jìn)行初步摸底，并根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃確定奮斗目標(biāo)。

34、組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，考后作好質(zhì)量分析。

35、每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行思想品德量化考核，填寫好《學(xué)生學(xué)籍檔案》，寫好學(xué)生操行評(píng)語，填寫《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告》或通知書。

36、認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，組織評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”，按照要求將有關(guān)材料上交德育處。

37、一學(xué)年承擔(dān)一次主題班會(huì)公開課；完成一篇以上德育論文。

38、整理好后進(jìn)生檔案，并將檔案與后進(jìn)生見面，使他們能見其進(jìn)步，知其不足，受到激勵(lì)。

39、清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，并與后勤處做好交接工作。40、布置好假期工作，做好假期安全教育。