秋天寫景作文600字 篇1

秋天，校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過(guò)我們頭頂，撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個(gè)校園都充滿了秋天和諧的氣息。

早晨，我們來(lái)到校園，校門口那兩排不知名的樹開出了花，紅紅的燈籠般的果實(shí)鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上，竟讓我感到很夢(mèng)幻。走進(jìn)校園，便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場(chǎng)上有許多青翠欲滴的竹子，金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂，校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著，像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里，淌著口水，恬靜又可愛(ài)。校園里沒(méi)有一絲雜音，直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進(jìn)校鈴響起，同學(xué)們才踏著鈴聲走進(jìn)教室。寧?kù)o的校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)。

課間，同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)，紛紛走出喧嘩的教室，盡情地玩耍，到處都是學(xué)生與老師交錯(cuò)的身影。同學(xué)們?cè)谧呃壬咸唠η颍η虬l(fā)出清脆的笑聲；把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染，在風(fēng)中舞蹈。植物們簇?fù)碓谝粔K兒，花朵們爭(zhēng)芳斗艷，大樹小草們則呆呆地仰望著天空，不時(shí)也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后，同學(xué)們又像受驚的小鳥，驚慌地奔回教室，整個(gè)校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。

下午，我們?cè)谇逍伦匀坏男@中學(xué)習(xí)，不知怎的，我們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有勁兒了。在操場(chǎng)上上體育課，盡情地?fù)]灑汗水，累了，就坐下看看蔚藍(lán)的天空；倦了，聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽(yáng)將炙熱帶進(jìn)了校園，也帶進(jìn)了人們心中……

放學(xué)時(shí)，同學(xué)們走出校園揚(yáng)起天真可愛(ài)的笑臉與老師道別。此時(shí)的校園，又恢復(fù)了早晨的寧?kù)o，又恢復(fù)了那個(gè)沒(méi)有一絲雜音的校園，植物們又慢慢合上了雙眼……

秋天的校園，充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)。

秋天寫景作文600字 篇2

走進(jìn)綠博園，一道美麗的瀑布便映入我們的眼簾，它并沒(méi)有廬山瀑布的雄偉，也沒(méi)有黃果樹瀑布的氣勢(shì)，它只是一條靜謐的小瀑布，平平凡凡的美麗，卻讓人心曠神怡。噴泉似乎更顯得生機(jī)勃勃，來(lái)回舞動(dòng)的兩扇噴孔，打開又收緊，繞出了一個(gè)心形，秋風(fēng)蕭瑟，又微帶些涼意，但我卻感覺(jué)不到，我只感到這熱情奔放的噴泉把這一份涼意帶走了。

向綠博園的西面走去，站在高臺(tái)上向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)猶如農(nóng)場(chǎng)的房子，一大片一大片金黃色覆蓋了整個(gè)西面的綠博園，金色的秋天在綠博園中閃耀著、綻放著、芬芳著：古老的銀杏樹下已有依稀的幾片銀杏的葉子，黃黃的，燦燦的，點(diǎn)綴了整個(gè)秋天，它高大挺拔地站著，任秋風(fēng)如何掃落葉，它也依舊高大挺拔，感動(dòng)著樹下的喇叭花，這在夏天盛開的喇叭花呀，在這秋風(fēng)中依然綻放出美麗的花朵，這些不被別人注意的喇叭花，默默地開著，只是為了生命的延續(xù)，綻放生命的美麗，綻放生命的花朵，一朵朵朝天吹奏喇叭曲的喇叭花，就在這金色的秋天中絢爛地開著，肆意地開著。

走著走著，我們來(lái)到了四季花海，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，咦，這是一個(gè)不起眼的矮矮的'白花引起了我的注意，我蹲下身子，我聞到了秋的芳香。這香啊，整個(gè)秋天都被淹沒(méi)了，風(fēng)兒吹動(dòng)著它們沙沙作響，這聲音是秋天中最動(dòng)人的旋律，花兒在秋風(fēng)中舞蹈，釋放著秋的活力與蓬勃。我愛(ài)這秋天不起眼的小花，因?yàn)橹挥兴鼈儾拍茏屛腋形虻竭@秋天真正的美麗!

湖水清澈見(jiàn)底，湖面上漣漪泛起，看著這幽靜的湖水，也就寬恕了這秋的蕭瑟!

我，在秋天，感悟美麗!

秋天寫景作文600字 篇3

秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。

最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過(guò)去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說(shuō)秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒(méi)有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無(wú)力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺(jué)的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”盡管不是春天，但秋天的它們更像是詩(shī)人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。

而那歡樂(lè)的操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?

都說(shuō)秋天是死亡的開始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽(tīng)教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒(méi)有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒(méi)過(guò)了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。有付出就有收獲，這就是秋的精神!

有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

秋天寫景作文600字 篇4

我不喜歡百花齊放的春天，因?yàn)樗珛善G，我不喜歡生機(jī)勃勃的夏天，因?yàn)樗顫姡也幌矚g天寒地凍的冬天，因?yàn)樗淠锾欤钗姨兆怼?/p>

秋天，桂花葉的顏色是枯黃色的，形狀是長(zhǎng)橢狀，宛如一把小勺子一樣，桂花葉長(zhǎng)五厘米，寬三厘米，它的葉脈如同樹枝一樣，葉片上還有許多小黑點(diǎn)，邊緣和正反面都非常光滑，桂花葉也有不同之處，它正面的顏色比較深，而反面比較淡，揍近葉子仔細(xì)一聞，上面有一股淡淡的清香，還透著泥土的芳香。

我喜歡樟樹，因?yàn)樗荒晁募径汲Ｇ啵灿锌莸舻臅r(shí)候，當(dāng)它枯掉后，頂部是尖尖的，它的葉脈上有一些凸出來(lái)的小點(diǎn)，用手輕輕一摸，整片葉子都很光滑，樟樹的葉子正面都是枯黃色的，反面除了枯黃色，頂部還帶有綠色和粉紅色，好看極了！

金邊黃楊葉枯掉后，中心就由綠變成了橘黃色，而外面依然是黃色的。它的邊緣長(zhǎng)著像刺一樣的齟齒，非常美麗，還透著一股芬芳的香氣。

銀杏樹葉似一把鵝毛扇，用手摸上去，有一點(diǎn)粗糙，模久了，又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析，每根都非常筆直，它的葉柄不僅細(xì)，而且還長(zhǎng)長(zhǎng)的。正反兩面的顏色也不同，銀杏樹葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣，是那么芳香撲鼻。

咦，那大大的，寬寬的，橘黃色中帶著黃色的是什么？走進(jìn)一看，原來(lái)是我最愛(ài)的廣玉蘭。它的葉脈仿佛許多倒過(guò)來(lái)的八字。廣玉蘭的正面比較光滑，還油亮亮的，反面毛毛的，摸起來(lái)非常柔軟，也非常舒服。它的葉柄粗粗的，它的香味也是那么的令我陶醉。

還有我最喜歡的楓葉，它從上到下都是紅色的，葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成，每片小葉子的邊上都是波浪形的，它正面的顏色是深紅色的，反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細(xì)細(xì)的，聞一聞它的香味，也是那么的惹人愛(ài)聞。

我愛(ài)秋天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)令我陶醉，況且這個(gè)季節(jié)也是果實(shí)豐收的好時(shí)節(jié)。

秋天寫景作文600字 篇5

秋天的著裝與其它季節(jié)不同，它沒(méi)有春天嫩綠的春裝，沒(méi)有夏天五彩的薄衣，沒(méi)有冬天雪白的棉衣。但是，秋天卻有那金黃富貴的衣裳，金黃色是豐收的顏色，是喜慶的顏色，我喜歡秋天。

我們的校園在秋天也格外美麗，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

一進(jìn)校園，便看見(jiàn)道路兩旁栽滿了冬青，我們學(xué)校道路右邊有一個(gè)林間小道，林間小道的旁邊栽滿了果樹，每到秋天都會(huì)結(jié)出黃橙橙的小果子來(lái)，看著真想吃，樹的下面還栽種了許多鮮花和野草，每次走到那里總可以聞到陣陣清香。秋天來(lái)了，但是各種菊花卻依然怒放，我就想到一首贊美菊花的詩(shī)句：“重陽(yáng)夕上賦白菊，滿院花菊郁金黃。”這是唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)。

走到教學(xué)樓中間，我發(fā)現(xiàn)假山背后的竹子在秋天依然那么翠綠，湖中的小金魚紛紛游出水面，好像說(shuō)：“天涼啦，不熱啦，可以舉辦魚兒秋季游泳比賽啦。”

小金魚讓我又開心又有興趣，我乘興去了操場(chǎng)，一抬頭，哇！操場(chǎng)兩邊楊樹的葉子怎么都變成了黃色，難道它們?nèi)チ死戆l(fā)店染發(fā)了嗎？風(fēng)一吹，樹葉刷刷作響，好像在說(shuō)：“我們也喜歡趕時(shí)髦呀！”突然，我看見(jiàn)幾片葉子飄了下來(lái)，好像在說(shuō)：“我們的舞姿難道不比蝴蝶美嗎？”我真的感覺(jué)它們的舞姿像天鵝舞一樣美，當(dāng)它們落到大地母親的懷抱時(shí)，它們就變成了肥料媽媽，來(lái)培育自己的孩子——新的嫩苗，新的生命。

回到教室，我從同學(xué)的衣著上發(fā)現(xiàn)了秋天，大家從夏天的T恤衫換成了五顏六色的秋裝，穿起來(lái)暖呼呼的，看起來(lái)非常精神。從同學(xué)們的笑臉也看到了秋天，他們笑得多么自豪，像農(nóng)民豐收后的笑容一樣。

秋天，你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，我喜歡秋天，它是絢麗的時(shí)節(jié)，也是欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

精選秋天寫景作文600字錦集5篇

秋天寫景作文600字 篇1

秋，一個(gè)令人向往，憧憬的季節(jié)。它既包含了春的柔和與溫順，又汲取了夏的爽朗直白，還稍帶了冬的低調(diào)和深邃。正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)偏愛(ài)這個(gè)單純而不單調(diào)的季節(jié)。還有一點(diǎn)意外的是：秋季一旦到來(lái)，就會(huì)給人一種最純粹的隨意和自然。

秋是獨(dú)特的。我一直很不解，為何許多人一提起秋天，眉宇間就會(huì)浮現(xiàn)絲絲的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，腦海里也就聯(lián)想到了“蕭瑟”，“悲涼”。自古就有“碧云天，黃花地，秋風(fēng)緊，北雁南歸，曉來(lái)誰(shuí)敢霜林醉，意是離人淚”之說(shuō)。還常常把“秋”與“愁”等同起來(lái)。而我卻和大詩(shī)人劉禹錫有著一樣的想法，正如他的作品《秋詞》中寫的“自古逢秋悲寂寥，其言秋日勝春朝”。

秋是深沉的。遠(yuǎn)處那樹上的桂花就是最好的答案。一朵朵淡黃色的小花躲在枝葉中，花雖小，但芬芳陣陣，飄香十里。桂花的品信令人感佩：她不張揚(yáng)，不爭(zhēng)寵于群芳。桂花低調(diào)，躲在枝葉叢中暗暗的綻放，散發(fā)著迷人的`奇香。她不會(huì)更沒(méi)有想過(guò)要效仿牡丹的雍容華貴，也不在乎賞花者圍觀時(shí)的連聲稱贊。桂花還很實(shí)用：做糕點(diǎn)，腌制后泡茶，用作護(hù)膚……

秋是無(wú)私的。每一次結(jié)束都是為了下一次新的開始。當(dāng)一株株植物開始泛黃，落葉，相繼枯死。這并不是沒(méi)有意義的死亡，其實(shí)這些就成了下一代的養(yǎng)料。這就是我們口中所說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”除此之外，秋還是個(gè)豐收的季節(jié)。豐收說(shuō)明無(wú)比艱辛的勞動(dòng)有了結(jié)果，有了收獲。在農(nóng)民的眼中，秋是喜悅的。但在這燦爛笑容的背后，是由淚與汗在撐著的。

秋寧?kù)o而深沉，是無(wú)私，是喜悅，是不羈……

秋天寫景作文600字 篇2

秋天來(lái)了。起風(fēng)了。

風(fēng)穿過(guò)田野，來(lái)到了我的身邊。他繞過(guò)我的身體，將我環(huán)抱。在我的耳邊輕聲低語(yǔ)。

“好孩子，我送你到適合你的地方。這樣，你就可以努力長(zhǎng)大了。

我微微的睜開眼，看見(jiàn)太陽(yáng)燦爛的對(duì)我笑。我在藍(lán)天的懷抱里，我在風(fēng)的懷抱里。”

就這樣，在風(fēng)的擁護(hù)下。我飄過(guò)少有人煙的山林，我飄過(guò)繁華熱鬧的都市，我飄過(guò)雄宏壯觀的瀑布......，終于來(lái)到了一片田野。

風(fēng)將我輕輕的放下，在我的額頭上輕輕拂過(guò)，給予我最后的祝福。

大地接過(guò)我，將我緊緊地裹在她的懷里，用她的土壤給我加上一層厚厚的保護(hù)膜。帶著來(lái)時(shí)旅途中的疲倦，于是在她的懷抱中沉沉的'睡去。

春雨淅淅瀝瀝的落下，落在水中被土壤分散成細(xì)小的水滴，慢慢地滲入到土壤中去，路過(guò)我的身邊，小心翼翼地拍打著我的肩，輕輕地喚我醒來(lái)。借著甘露，順手給身體周圍清洗了一下灰塵，使自己清爽起來(lái).

在積攢了一冬的能量后，于是伸開雙臂，使勁頂開保護(hù)膜，鉆出了地面，承載這雨水的滋養(yǎng)。

夏日炎炎。太陽(yáng)曬得我全身乏力，好像被蒸發(fā)了一樣。

在我困難無(wú)助的時(shí)候，頭頂上出現(xiàn)了一片濃蔭，身旁的大樹側(cè)了側(cè)身子，離我更近了些，讓我在無(wú)遮攔的天空下有了庇蔭。

又是秋天來(lái)了。大樹已經(jīng)奄奄一息，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄舞，猶如一個(gè)舞蹈家，翩翩起舞。我已經(jīng)變得足夠強(qiáng)壯。

我長(zhǎng)大了。

我想起風(fēng)帶我四處游歷，為我找安身之地；我想起大地為我撐保護(hù)傘，幫我度過(guò)嚴(yán)冬；我想起春雨喚我蘇醒，引我沖破土壤......

我想起了成長(zhǎng)歷程，想起那些陪伴我度過(guò)劫難，幫助過(guò)我的那些伙伴，臉上洋溢著幸福的笑。

于是，用了用力，開出了燦爛的花。

看著自己美麗的自己，心中不禁萌發(fā)出一種莫名的激動(dòng)，不知是什么原因，只是感慨，我長(zhǎng)大了，在秋天長(zhǎng)大的。

所以，我就是在秋天安家，在秋天成熟的快樂(lè)的天使。

秋天寫景作文600字 篇3

秋天怎么來(lái)？金黃的稻谷成熟了，秋天就從稻谷中跳了出來(lái)。秋天怎么來(lái)？秋蟲唱著歡樂(lè)的歌兒，秋天就從歌兒中跑了出來(lái)。

秋天是美麗的。那豐收的稻谷，都穿上了秋姑娘送給它們的黃襯衫。在風(fēng)中，稻谷泛起層層波浪，一層比一層高，一次比一次美。楓葉，在樹上蕩著秋千，如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在五線譜上玩耍。楓葉，又像一團(tuán)團(tuán)鮮艷的火苗，在盡情地燃燒著。蘋果樹上已經(jīng)結(jié)滿了蘋果，那又大又紅的蘋果，饞得樹下的小孩子們直流口水。蘋果就像小娃娃的臉，對(duì)樹下的小孩們微笑。一片片五顏六色的樹葉離開了樹媽媽往地下跑，就像各式各樣的花蝴蝶在翩翩起舞……

秋天是快樂(lè)的。農(nóng)民伯伯們?cè)谄鹪缲澓诘貏趧?dòng)著，秋姑娘送去涼爽的秋風(fēng)，給農(nóng)民伯伯帶去了一絲涼意。農(nóng)民伯伯臉上那一顆顆晶瑩的汗珠，訴說(shuō)著辛苦與勞累，可那一絲微笑，仍然停留在他們的嘴角上。小孩子們已經(jīng)迫不及待地摘下紅彤彤的`大蘋果，大口大口地吃起來(lái)。那甘甜的味道，在孩子們的嘴中回蕩著。整個(gè)世界都變成了金黃色的，金黃的田野、金黃的桔子、金黃的菊花、金黃的樹葉……就像一大片一大片的金色地毯。孩子們吃足了蘋果，飛快地跑進(jìn)田野里。去田野里干什么呢？呵，他們?nèi)プ较X蟈啦！一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在稻谷的襯托下，如同天使一般……

夜深了，外面寂靜極了，勞累了一天的人們都睡著了。大人的床下放著鋤頭、鐮刀。小孩們的床下，放著籃子、皮球。這些東西早已成為了他們的好朋友。

我醉了，醉在這美麗的景色里，醉在這歡樂(lè)的季節(jié)里。

秋天寫景作文600字 篇4

秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。

最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過(guò)去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說(shuō)秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒(méi)有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無(wú)力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺(jué)的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的'士兵。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”盡管不是春天，但秋天的它們更像是詩(shī)人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。

而那歡樂(lè)的操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?

都說(shuō)秋天是死亡的開始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽(tīng)教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒(méi)有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒(méi)過(guò)了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。有付出就有收獲，這就是秋的精神!

有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

秋天寫景作文600字 篇5

當(dāng)秋姑娘用神奇的筆描繪出副碩果累累、美不勝收的情懷世界時(shí)，秋姑娘自己也悄悄地?fù)Q上一套金裝，使自己亮麗如新。在蒼黃而又迷人的秋色中，我結(jié)識(shí)了兩個(gè)萍水相逢的朋友。

其中一位特別愛(ài)美，身材很苗條。她穿著一身黃綠相間的迷你裙，邊緣不有波浪形花邊，顯得很時(shí)髦。她的大名是--銀杏樹葉，名字取得還不錯(cuò)呀，她呈扇形，鐵扇公主的芭蕉扇很好看，力量無(wú)窮，銀杏樹葉大概也崇拜這扇子，讓自己穿上這風(fēng)雅之扇的外形衣，來(lái)顯示自己的獨(dú)典風(fēng)采吧！不過(guò)，她千挑萬(wàn)選，結(jié)果還是有點(diǎn)“東施效顰”。

她身上有一股幽幽清香，慢慢擴(kuò)散開來(lái)，蕩漾乾坤中，令人心醉。她和其它樹葉與眾不同的不僅是衣裙，還有她身上沒(méi)有明顯的葉脛，身上只有細(xì)微的折痕。她身體下端有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈，這也是她的獨(dú)特之處，讓我來(lái)解釋吧！她跟我說(shuō)過(guò)一句詩(shī)：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉桿不正是一江春水嗎？她也為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)，就是拿她泡茶喝。沾過(guò)她身上味道的茶香美可口，實(shí)在是人間難得的佳茶。

我很喜歡它，喜歡她脫俗超凡的.風(fēng)姿，喜歡她那微微浮動(dòng)的幽香……

要說(shuō)另一們伙伴嘛，雖然其貌不揚(yáng)，但也不輸給銀杏葉哦！她喜歡一種翠綠，一種單純耀眼的綠，所以她穿的衣服也是綠的，綠得像碧玉，似翡翠。一個(gè)樸素溫柔的她，也有厲害的防身武器。她身體是橢圓形的，前端稍尖，身體的邊緣略呈鋸齒形，并且排列得整整齊齊。不管是春光明媚的春天，還是夏日炎炎的夏天，還是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，還是寒氣逼人的冬天，她都是那么的旺盛，那么得神氣活現(xiàn)，一身綠衣始終不破損。她就是--冬青樹葉。葉的朝陽(yáng)面綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的，樹葉的背光面是翡綠色，淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的。她衣服的色澤綠得發(fā)亮，生命力旺盛極了！能長(zhǎng)青不衰，我也很喜歡她，喜歡她清雅高潔的神采，喜歡她不招蜂引蝶，不像妖艷花朵一樣愛(ài)搔首弄姿的樸素本色。