尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx，在國旗臺下我很榮幸的代表我們班級參賽，覺得時間也過得很快上次演講也過去一年，在這個好的天氣下，這次我又是能夠有幸在這里演講，也很感激學校，我也非常用心的準備了這次演講，我覺得很有意義，我要演講的是“節約每一滴水”。

水是我們的生命，沒有水我們怎么能夠存活呢？可見水是很重要的，現在各種各樣的水都有，但是我們知道怎么循環用水嗎，可能這種循環用水的意識我們很多的同學是沒有的，我們大家覺得這沒什么，反正水是用不完了，但是這種想法是錯誤的，我們生活的環境可能不會有這種用水困難，可是在一些偏遠地區，我們可能不會看到，注意到，喝水都很困難，那種地方是嚴重的缺水的，可能我們不會意識到這一點，也覺得嗤之以鼻，應為也不管我們的事，但是我覺得我們作為當代的一名學生，我么這種意識都不存在的話，那將是一場悲哀。

我們肯能不會想到，我們每天用的水量是那些用水困難地區不能想象的，我以前也沒有關注這些問題，但是當我在新聞上面看到這些事情之后，感到很羞愧，平時沒有節約好水資源，甚至浪費水資源，我覺自己很羞愧，這種行為是很可恥的，我平時看到學校的水龍頭經常沒扭緊，有時候甚至沒關，這樣子浪費了很多的水，這樣的情況不難想象，肯定是我們沒有把水龍頭關緊，導致的，很多時候我們日常的一些不經意的行為，就會浪費很多的水，在垃圾桶里面可以看到很多的沒喝完的礦泉水瓶子，這些很是一種浪費，這是飲用水，很可惜，我覺得我們真的要好好地反思一下，這樣的情況怎么會這么普遍。

節約用水我們可以從很多方面出發，在我們生活當中有很多節約用水的機會，我們只要稍微的執行起來就會節約很多的水，我們可以用洗衣服，或者一些用過的水二次使用，循環用水也是一種節約，特別是飲用水我覺得我們更加要好好地節約，珍惜，我應該浪費珍貴的飲用水，這對于我們來說是一種可恥的行為，因為我們很多的同學會經常提到節約用水，但是并沒有執行起來，看上去更多的像是一個笑話。

節約用水我們作為一名學生，應該好好的倡導，好好的提倡這種行為，如果我們作為學生都不節約用水，不做好示范，那還有誰會去倡導，示范呢，所以我們要行動起來，節約用水，從我們xx中學每一個學生做起。

××學校愛國衛生工作實施方案

為切實加強中小學衛生工作，不斷改善中小學校園及周邊環境衛生狀況，提高師生衛生意識和健康知識水平，提高環境質量和師生生活質量，保障師生身心健康，營造衛生、舒適、整潔、優美的校園環境，促進全鎮教育事業穩定和諧發展，特制定《愛國衛生工作實施方案》。

一、成立愛國衛生運動領導組織機構。

1、領導小組

組

長：***

副組長：***　***

成員：各教學管理片校長、九年制各部門負責人

2、實施小組

組長：各教學管理片、中心校長

成員：各單人初小負責人、各教學班班主任

二、學校開展愛國衛生運動的主要目標、內容。

（一）是認真開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣。各校要按照新課程的要求，將健康教育納入課程安排，上課表，進課堂，做到計劃、教材、課時、教師、作業、考核“六落實”，確保教育實效，使學生健康知識知曉率達到95%以上。要把學生參加社區環境衛生清潔活動納入綜合實踐內容進行落實，定期組織師生積極投身街道、社區、農村“創衛”活動，以親身實踐提升學生思想道德水平，推動新農村和校園精神文明建設。要著力從學生的健康知識和文明習慣養成上狠

下功夫，著力形成學生健康、良好的生活習慣。

（二）是做好日常環境衛生工作。各校要認真落實《學校衛生工作條例》，由各中心校長牽頭負責學校衛生工作，搞好日常環境衛生打掃和保潔。要建立衛生保潔制度，劃分責任區，落實部門、班級責任。將各部門、班級衛生保潔責任落實情況和工作效果納入部門、班級、教師工作考核內容，納入“最佳食堂”、“文明班級、宿舍、辦公室”創建內容，著力形成長效機制。學校日常衛生檢查要形成制度，以確保工作實效。

（三）是高度重視學生體質健康工作。認真落實國家教育部關于“學生每天鍛煉一小時”規定，組織開展好“三操、兩課、兩活動”（早操、課間操、眼保健操；體育課和健康教育課；課外體育活動和體育興趣小組活動），促進學生體質健康水平不斷提高。同時，要高度重視傳染病、常見病的防治工作，做好學生體質健康檢查登記、傳染病疫情登記報告等工作，教育引導學生在家長帶領下做健康體檢，保障學生的身體健康。

（四)是加大硬件投入，做好重點部位和重點環節的衛生管理工作。學校各類建設要因地制宜，統籌規劃，著眼長遠，分步實施。以結合“排?！薄ⅰ稗r村初中寄宿制”、“新農村衛生新校園”等建設工程項目，積極爭取項目，逐步改變校園師生工作生活條件，尤其是飲食、飲水、住宿、廁所、垃圾池等重點部位，搞好衛生保潔、消毒殺菌等工作，鏟除病原體孳生繁衍環境。要做好飲用水日常管理和規范消毒工作，做好食堂物資集中定點采購和貯存、加工、銷售各環節管理，教育炊

事人員嚴格規范操作，防止食物中毒和食源性疾病發生。要創造條件，解決師生在校洗漱用水問題，尤其是要保證學生飲用開水的供應，確保師生身體健康。

（五）是加大宣傳力度，扎實開展衛生校園創建活動。各校要結合愛國衛生運動，廣泛宣傳動員，營造濃厚的輿論氛圍，通過辦一期黑板報，開辟一個校園廣播欄目，組織一次衛生保健知識講座，觀看一部健康科普知識專題片，組織全體中小學生開展一次“講文明、樹新風”征文（演講）展評活動，各教學管理片（九年制分年級組）先組織校內征文（演講）賽，然后擇優選報6篇征文于10月9日前到九年制參評，由九年制組織評委評審，按參賽作品數的前50％比例評獎，形成師生“關注環境衛生，鍛煉身體防病，共享健康人生”的文明意識。同時，要定期開展校園環境衛生大檢查活動，以查促改，以查促治。班級內要開展學生個人衛生檢查評比活動，將學生的文明衛生行為習慣納入學生綜合素質評價范疇，積極開展“環境小衛士”等評選表彰活動。要教育學生講究個人衛生，做到“五勤”，即：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、勤曬被褥，養成飯前便后洗手的良好習慣。要動員學生當好家庭、社區環境保潔“義務宣傳員”，廣泛開展“小手拉大手，共做文明人”活動，把“講文明、樹新風”活動不斷引向深入。

三、愛國衛生運動實施步驟。

愛國衛生運動是一項長期性工作，需長期堅持不懈地進行，但我鎮學校愛國衛生運動工作暫分三階段落實，由各教學管理片中心學校具體

組織實施，按時上報成果及總結。

第一階段（9月14日至20日）：成立組織機構，宣傳動員，安排部署；

第二階段（9月21日至１０月８日）分片具體實施，組織片內征文（演講）選評，向九年制上報愛國衛生運動活動征文及工作總結；

第三階段（10月９日至15日）組織鎮內征文（演講）評審獎勵，督查自評總結，迎接縣級考核驗收。