管理學(xué)名著讀后感

管理學(xué)名著讀后感1

如果不是考試的需要，我也許不會(huì)看這本管理學(xué)方面的國(guó)外教材，因?yàn)榫凸芾韺W(xué)專業(yè)書(shū)籍來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得浙大邢以群老師寫(xiě)的《管理學(xué)》更適合中國(guó)人的口味，寫(xiě)的很好，推薦大家去看看。

這本書(shū)延續(xù)了國(guó)外教材淺顯易懂的寫(xiě)作風(fēng)格，全書(shū)的框架簡(jiǎn)單明了，首先是緒論，介紹一些基本的管理知識(shí)，和管理學(xué)歷史，后面分別以管理工作的4個(gè)基本職能來(lái)論述：計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制。很多國(guó)內(nèi)外管理學(xué)方面的書(shū)的結(jié)構(gòu)都延續(xù)了這一體系。除去團(tuán)隊(duì)管理的許多原理，以自我管理來(lái)說(shuō)，我們能從管理學(xué)的4個(gè)基本職能中學(xué)到什么呢？

計(jì)劃：一個(gè)很深刻的體會(huì)就是：如果你對(duì)事情、對(duì)時(shí)間的安排實(shí)現(xiàn)做計(jì)劃，哪怕花上幾分鐘想想清楚自己到底要做哪幾件事情，那么你所要完成的事情和所要經(jīng)歷的時(shí)刻會(huì)變得完全沒(méi)有目的，渾渾噩噩，時(shí)間過(guò)得很快，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做，而時(shí)間卻浪費(fèi)殆盡。與其浪費(fèi)這大把的`時(shí)間，為什么不能靜下心來(lái)計(jì)劃一下當(dāng)下的事情呢？一天的時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是一樣的，對(duì)時(shí)間的利用率決定了人與人之間日后成就的差異。但是自從電腦普及之后，人們?cè)跓o(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)上，看著輕浮的文字，宣泄著自己的情緒，似乎電腦帶給我們更多的是一份浮躁和虛度光陰。“吾日三省其身”，每天給自己留一點(diǎn)時(shí)間，給自己的心靈片刻的寧?kù)o，做好計(jì)劃。

組織：一個(gè)溝通好的組織肯定是一個(gè)好的組織。一個(gè)人的組織能力體現(xiàn)在哪里？就是他的溝通技巧，處理事情的方式方法是否得當(dāng)，這方面確實(shí)有很多要學(xué)習(xí)的地方。

領(lǐng)導(dǎo)：一個(gè)好的組織有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)隊(duì)。因此，領(lǐng)導(dǎo)的能力十分重要，至少要從幾個(gè)方面來(lái)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力：職業(yè)態(tài)度，人格價(jià)值觀，學(xué)習(xí)精神，以此來(lái)帶領(lǐng)，激勵(lì)員工。在這個(gè)過(guò)程中，要注意權(quán)變因素，即充分考慮到團(tuán)隊(duì)中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，外在的，內(nèi)在的都要考慮。

控制：計(jì)劃出來(lái)了，組織、領(lǐng)導(dǎo)也都有，事情也不一定會(huì)很順利，因?yàn)楦鞣N促使事情達(dá)成的因子都在不停的發(fā)生著變化，因此控制就非常重要。當(dāng)發(fā)展出現(xiàn)偏差時(shí)，要做出控制和決斷，既不能死板硬套計(jì)劃，也不能隨意變動(dòng)計(jì)劃，控制是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，做好控制的前提是你有一個(gè)大的目標(biāo)和方向或者有一個(gè)成熟的價(jià)值觀，控制只是對(duì)方向進(jìn)行微調(diào)。

管理學(xué)名著讀后感2

《管人的真理》是斯蒂芬·P·羅賓斯博士所撰寫(xiě)的關(guān)于人力資源管理方面的作品。

從結(jié)構(gòu)上講，本書(shū)基本上是圍繞人力資源管理的幾大模塊闡述的，從招聘開(kāi)始，到激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、績(jī)效管理、溝通方式等，一一進(jìn)行了說(shuō)明，特別是對(duì)組織的過(guò)程、行為、意義進(jìn)行了超越一般見(jiàn)解的論述。而且，本書(shū)還糾正了一些在在許多流行的管理書(shū)歇爾商學(xué)院管理與組織系主任、教授）所評(píng)論的那樣，“管理實(shí)踐和行為研究之間的鴻溝終于被跨越了”。

所以，我對(duì)本書(shū)的觀點(diǎn)就是，本書(shū)更多的從實(shí)踐操作層面對(duì)我的工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用，和已經(jīng)學(xué)習(xí)的人力資源管理相關(guān)教材的理論向配合，能在理論和實(shí)踐雙重范圍發(fā)揮更好的`作用。

就招聘而言，本書(shū)所介紹的是如何在實(shí)際面試中尋找到符合組織需求的合適人才。按照教材上的說(shuō)法，主要是招聘的概念和可采用的方法，包括外部招聘和內(nèi)部招聘，并介紹可能從外部獲得人才信息的渠道，以及相關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)的比較，但并沒(méi)有介紹面試時(shí)需要注意的地方；這往往造成實(shí)踐中收集到人才資料，卻不知道如何通過(guò)面試這段短短的時(shí)間了解他除了技能以外的其他情況。而籍中未經(jīng)證實(shí)的觀點(diǎn)，以實(shí)踐證據(jù)他們做了反駁。

我認(rèn)為，本書(shū)的特點(diǎn)就是從行為而不是從管理理論上討論人力資源管理，就像本書(shū)一開(kāi)頭湯姆斯·G·卡明斯（美國(guó)南加州大學(xué)馬實(shí)際上就像本書(shū)真理1所說(shuō)的那樣“忘掉人格特質(zhì)，行為才算數(shù)”，只有從面試人員以前的行為出發(fā)，才能考量他今后在新的組織里面可能會(huì)發(fā)生的行為，及對(duì)新組織的適應(yīng)性。

本書(shū)還在其他許多方面對(duì)“管人的真理”做了論述，限于篇幅所限，本無(wú)法一一敘述。但是，我想再次申明的是，本書(shū)對(duì)我在實(shí)踐工作的直接指導(dǎo)作用非常大。今后，我將不斷聯(lián)系實(shí)踐、配合人力資源管理理論和本書(shū)的論述，更有效率的開(kāi)展相關(guān)工作。

《Who says the elephant can’t dance？》感

奧巴馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：if I can get there as a human, who give you confidence to doubt ?

人不能懷疑自己，就算是沒(méi)有把握，也要先上戰(zhàn)場(chǎng)，后磨刀。

IBM公司，長(zhǎng)期以來(lái)執(zhí)計(jì)算機(jī)世界之牛耳，被視為美國(guó)科技實(shí)力的象征和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的堡壘，甚至《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志指出，“IBM的失敗總是被視為美國(guó)的失敗”。1993年，郭士納剛剛接手IBM時(shí)，這家超大型企業(yè)因?yàn)闄C(jī)構(gòu)臃腫和孤立封閉的企業(yè)文化已經(jīng)變得步履蹣跚，虧損高達(dá)160億美元，正面臨著被拆分的危險(xiǎn)，媒體將其描述為“one more step, and one more closer to the grave”。

在郭士納為IBM掌舵的9年間，這家公司持續(xù)贏利，股價(jià)上漲了10倍，成為全球最賺錢(qián)的公司之一。有人評(píng)價(jià)，郭士納的兩個(gè)最突出的貢獻(xiàn)就是：

一、保持了IBM這頭企業(yè)巨象的完整；

二、讓IBM公司成功地從生產(chǎn)硬件轉(zhuǎn)為提供服務(wù)，成為世界上最大的一個(gè)不制造計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)公司。

郭士納在書(shū)中將自己使IBM改天換地的輝煌歲月娓娓道來(lái)，既有只有CEO才接觸得到的第一手內(nèi)部資料――各種會(huì)議卷宗、事態(tài)行將有變的種種蛛絲馬跡、重壓之下背本一戰(zhàn)的各項(xiàng)決策，又有帶領(lǐng)一家巨型公司大步向前的高屋建領(lǐng)、深思熟慮的管理思想。

郭士納是技術(shù)的外行，但是他卻通過(guò)一系列戰(zhàn)略性的調(diào)整讓一家在國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上舉足輕重的IT企業(yè)重振雄風(fēng)。在這部驚濤駭浪的管理傳奇中，郭士納將他對(duì)管理、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)模與競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)轉(zhuǎn)型的種種真知灼見(jiàn)寓于生動(dòng)的記述當(dāng)中，豐富、翔實(shí)、推心置腹，對(duì)所有商務(wù)人士備加關(guān)注的“傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界經(jīng)濟(jì)接軌的、務(wù)實(shí)而靈活的現(xiàn)代企業(yè)”作了最完美和精彩的詮釋。

郭士納（Lou Gerstner，Jr．），IBM現(xiàn)任董事長(zhǎng)、前任CEO。在加盟

IBM之前，他是RJR納貝斯克公司董事長(zhǎng)兼CEO。此前還在美國(guó)運(yùn)通公司任總裁11年，兼任其最大的分公司董事長(zhǎng)兼CEO此前，他還曾任麥肯錫管理咨詢公司總監(jiān)。他在達(dá)特茅斯學(xué)院獲工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，在哈佛商學(xué)院獲工商管理碩士學(xué)位。

他只是一個(gè)管理家，而不是一個(gè)IT人才，而在這個(gè)時(shí)候，IBM正在技術(shù)上少了革新，公司需要的是一個(gè)能帶來(lái)新氣象的人，而Lou恰恰不是這樣的人，那么郭士納面對(duì)千頭萬(wàn)緒、問(wèn)題重重、暮氣沉沉的IBM，他是如何邁出萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步的，如何確定方向，如何看到問(wèn)題的關(guān)鍵，如何確定要解決問(wèn)題的優(yōu)先級(jí)，這里面有太多我們?nèi)シ磸?fù)琢磨和學(xué)習(xí)的地方。

郭士納的第一次IBM高層會(huì)議，當(dāng)被引入會(huì)議室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)除了他，所有在座的人都清一色地穿白襯衫——而他穿的是藍(lán)色襯衫，這與IBM高級(jí)經(jīng)理的風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)。不過(guò)有意思的是，數(shù)周以后，也還是跟這群人開(kāi)會(huì)，郭士納改穿白襯衫時(shí)，其他人也穿了其他顏色的襯衫。不知道這個(gè)細(xì)節(jié)是否印證了郭士納后來(lái)說(shuō)的：公司文化常常是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人影子的延長(zhǎng)。

郭士納很看重和管理班子的第一次見(jiàn)面，雖然也許其他人只把這看作是一個(gè)相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，郭士納更希望這是為他的新同事制定一個(gè)新的日常工作日程的機(jī)會(huì)，他希望盡快地進(jìn)入工作的狀態(tài)。整個(gè)會(huì)議或許可以分為三部分：

1、介紹自己：為什么接受這個(gè)工作？以前的經(jīng)歷；對(duì)官僚習(xí)氣、公

司結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略問(wèn)題、員工士氣的看法；郭士納的管理哲學(xué)和管理實(shí)踐。

2、5個(gè)90天內(nèi)的優(yōu)先性任務(wù)；

3、布置作業(yè)：要求每個(gè)分公司負(fù)責(zé)人提交一份10頁(yè)紙的報(bào)告。

這次會(huì)議無(wú)疑是很重要的，郭士納在回顧他在IBM這9年任期中所持的觀點(diǎn)時(shí)，他驚訝的發(fā)現(xiàn)，他這9年來(lái)所做的事情基本上在這45分鐘的會(huì)議上幾乎都討論過(guò)了，也幾乎都變成了現(xiàn)實(shí)。為此，郭士納甚至說(shuō)：“我多么想就此結(jié)束本書(shū)的寫(xiě)作啊！”

在閱讀這一部分3頁(yè)紙左右的內(nèi)容時(shí)，我花了大概1個(gè)小時(shí)的時(shí)間反復(fù)閱讀和思考。我沉迷在郭士納的這次首次演出，尤其是認(rèn)真地逐字地理解郭士納介紹他的管理哲學(xué)和管理實(shí)踐，一個(gè)務(wù)實(shí)的、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)人躍然紙上。請(qǐng)看我的一些摘錄：

＞＞我按照原則而不是程序?qū)嵤┕芾恚?/p>

＞＞我渴求那些能夠解決問(wèn)題和幫助同事解決問(wèn)題的人；我會(huì)開(kāi)除那些政客式的人。

＞＞動(dòng)作要快。不要怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)榧幢闶欠稿e(cuò)誤也要由于我們動(dòng)作太快而不是太慢。

而郭士納提出的5個(gè)90天的優(yōu)先任務(wù)，也讓我深為佩服：凍結(jié)流動(dòng)資金（保證公司運(yùn)作）；確保公司1994年盈利，并向全世界以及IBM個(gè)分公司傳達(dá)信息：公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)已穩(wěn)定（穩(wěn)定軍心，是員工開(kāi)始對(duì)公司未來(lái)樂(lè)觀）；開(kāi)發(fā)和實(shí)施關(guān)鍵客戶戰(zhàn)略（穩(wěn)定關(guān)鍵客戶的信心）；在時(shí)限內(nèi)完成精簡(jiǎn)裁員的任務(wù)（削減成本，重整結(jié)構(gòu)）；開(kāi)發(fā)一個(gè)中期的商業(yè)戰(zhàn)略（展望未來(lái)）。先止血、保證公司運(yùn)作，穩(wěn)定員工和客戶信心，以及為下一步的發(fā)展做準(zhǔn)備，郭士納的思路很清晰。給高級(jí)經(jīng)理們布置作業(yè)，是為了廣泛了解現(xiàn)狀，也是要了解這些高級(jí)經(jīng)理們各自的想法，郭士納要找到下一步的行動(dòng)計(jì)劃，也要找到能幫助他的人。我在前面用了“沉迷”這個(gè)詞來(lái)表達(dá)我閱讀這一章時(shí)的狀態(tài)，確實(shí)如此，郭士納面對(duì)千頭萬(wàn)緒、問(wèn)題重重、暮氣沉沉的IBM，他是如何邁出萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步的，如何確定方向，如何看到問(wèn)題的關(guān)鍵，如何確定要解決問(wèn)題的優(yōu)先級(jí)，這里面有太多我們?nèi)シ磸?fù)琢磨和學(xué)習(xí)的地方。

過(guò)于沉迷于近乎完美的戰(zhàn)略構(gòu)思，其實(shí)無(wú)論是在這本書(shū)里還是在現(xiàn)實(shí)中，最精彩的不是找到問(wèn)題，或者解決方案的提出，而是解決方案的執(zhí)行。方向當(dāng)然是重要的，然而在正確的航線上翻船的事還少嗎？在這本書(shū)后面的內(nèi)容里使我相信，能在那45分鐘把關(guān)鍵問(wèn)題都提出來(lái)的人會(huì)有很多，但真正能解決這些問(wèn)題的也許只有郭士納。

這一章的結(jié)尾是這樣寫(xiě)的：

“我滿心憂慮地回家了。我能將這一切都搞定嗎？誰(shuí)會(huì)幫助我呢？”