以父親為題的記敘文

以父親為題的記敘文1

我的父親是一位很嚴肅，而且對我很嚴厲的人。小時，家里經濟條件不好，父親很早就輟學務農。跟著爺爺在地里照顧莊稼。父親不想讓我跟他一樣上不起學，沒有文化。好在父親還是跟開明的，沒有過多的管我，這也是因為我的學習還是挺好的！

我很討厭的一點就是父親脾氣很不好，而且很愛發火。就是因為一點雞毛蒜皮的小時，動不動就和母親大吵大鬧。

記得小時候一次，因為一點小事（時間太長，也忘了是什么），父親和母親吵了起來，我躲在母親的身后抽泣。那時，我很害怕父親的眼神，父親雙眼一瞪，我就覺得很害怕。母親一邊吵著，一邊安慰我。好在，沒過幾天，爸爸主動做飯，并且問問母親吃不吃。所以我們又和好了！

人們都說，發脾氣傷身，如今父親已經將近四十，頭上卻有著幾根白發，我每次看到父親的白發時，眼眶總是濕潤的！心里總是很酸。這也是父親歲月所留下的痕跡，我多么希望這些痕跡能夠消除啊！

每時，我都在想，如果父親能改掉壞脾氣，那該多好啊！

以父親為題的記敘文2

我什么都懂的，像人說的父愛如山。我懂得的，不要再說我任性，好么？很早以前，我就明白您的苦心。在上幼兒園的時候的一件小事您還記得么？那一天的早晨，我說，我要穿牛仔褲，像您一樣。現在回想起來，我那真是無理取鬧。那時的我真不懂事，又不是不知家里的境況，連床都是用四個板凳擱在墻的四角的年代，我竟這樣提出這樣的要求。但您是怎么做的呢？您哄著我說，放了學后一定跟我弄來。家里沒有錢，您就厚著老臉去親朋好友家挨家挨戶的“問”有沒有不要的衣服……不要以為這事你做的天衣無縫，是我第一次逃了學，本想看，您是不是去買了？或者，本就是緩兵之計？我錯了，看見您竟然做這種事，我立刻我到處找您，最后在那大人家，于是使勁拉您。我只是使勁喊：“爹，那牛仔褲咱不要了，咱不要了啊！”但事與愿違，力量的懸殊太大了。很正常，我失敗了。立刻，您發現我沒有上學的訝然浮在臉上，立刻，馬上難看了。于是，又回到了那一窮二白的老窩里。

您罰我跪搓板，一直至中午。當時的恨，那真是想把您碎尸萬段，殺了喝血那么恨。那時我真笨，竟不知您的苦心！最后，您又厚著一張臉對我的班主任說：“這孩子今天上午去打針了，沒有來得及跟老師請假，真是對不起啊，真是對不起。”父親連說了幾句對不起。

最后，父親拗不過我，還是去買了牛仔褲。這件事圓滿解決，但父親的容顏更憔悴了。這我也懂的。

還有一件事，我不知道，是母親告訴我的。

那時我還小，什么都不知道。甚至是連話都說不出的年齡里，母親說，我沒有喝過一天的奶粉、母親沒有吃過一天葷的年代里，父親在跑摩的，一天跑50塊錢回家，沒有跑到的時候，就半夜均勻的呼吸聲中偷偷爬起來，您的背影在昏黃的路燈下閃爍，但我和母親都看得分明。只是不大記得，被母親提起，才潸然淚下。

屋漏偏逢連夜雨，這句話說得真對！在這種環境下，我病了。咳嗽好了就感冒、發燒。有時候又咳嗽又感冒，更嚴重的時候便臥床不起了。您喂過頭孢，當時喝著是甜的，說起來卻沒什么藥效。好在外婆終是帶我去兒童醫院，但那里貴，您怎么辦？您還是跑摩的，每天賺足我看病的錢才回家。您比以前更辛苦了，那時的我，竟然什么都不知道，只會哇哇大哭，什么憂愁都不會為您分擔。我在想，我活著有什么用？不知道。

記憶嘈雜，十幾年了，您庇護我十幾年了，我回報過你什么？除卻一些力所能及的家務事，我還有一些什么可以擔當？您以前常問我，給我添個弟弟或妹妹怎么樣？我拒絕了。為什么呢？您肯定不知道我這么毒的心計。我想，您要是生的不是妹妹，是弟弟的話，以后的財產問題我該怎么辦？您每次都問我為什么，但我卻以不同理由推托。于是，問了很多遍之后，您不再問我了。或許，您應該想得到我的目的，或許，您已近在黑暗中哭泣了很多回了。

如今，家富啦，您愛抽煙了，從最先開始的2塊7的長城到9塊5的黃鶴樓。過年的時候，一條一條的煙包裝，讓母親和我心碎了。是啊，人說成熟男人就愛抽煙，您連酒也有啦，從最原始的，我也記得很清楚的行吟客一直到現在的關公坊。母親說過多次，吸煙有害健康，喝酒后不能開車，您不聽。曾幾何時，您變了呢？只想問您，您還記得那凄苦的年代，你的孩兒去積攢瓶蓋上的一毛一毛，17次后，不顧人家驚訝的眼光兌換一瓶令你欣慰的行吟客？您說，那年代是沒錢，現在有錢了，我能糊口了，當然條件要優越多了。他又揉我的頭發，我把頭撤過去，這次似乎特別反感。是您變了，還是我們變了？

如今，您要我給您買煙酒，我不去，您就說以前對我多好多好，我現在的多么忘恩負義的一類話，有時還說我是白眼狼，白養活了。我想說，父親，你對我的做的事，我都記得，你對我的愛，我都感受得到，但不要用在你的借口上！

父親，知道么，母親被你害慘了，吸二手煙的痛苦你是不知道的！

父親，我知道你對我的愛，但，為了母親和你的孩子，可否著想一下？

以父親為題的記敘文3

他穿著一雙拖鞋，站在學校的門口，刺骨的風吹動他一縷白發，雨水拍打著他的臉頰，他——我的父親。

我的父親是一名普普通通的農民，一雙破舊的拖鞋是他辛勞的象征。

從我記事起，父親總是拖著一雙破舊的拖鞋，看上去十分不雅觀。自此，我時常在心里吐槽他，卻不敢直言。

直到有一天，他拖著一雙破舊的拖鞋到學校接我回家，引起同學們的嘲笑，我才將其說去。

那天，老天爺不知怎么的就大哭起來，天漸漸變得暗淡無光，此時正值學生回家的高峰期，我拖著一個大行李箱，手里還提著許多袋子。“老天爺啊，您就歇停會兒吧，再不停我可怎么回家……”

時間一點一滴的流逝，雨還在不停地下著，由于家里有點距離，我迫不得已只能冒雨前行。我鼓起氣，沖向學校門口，映入眼簾的便是一個高大的中年男人，站在門口，穿著一雙破舊的拖鞋，手里拿著傘，眼神里充滿著迫切感地向我沖來。

“你怎么不帶傘呢？快走吧，爸爸來接你回家。”父親說著把我手里的東西接過去。

路過的同學看見了，笑道：“你爸爸怎么穿拖鞋呀？”

聽見這句話的我，頓時火冒三丈。雨漸漸的停下來，可我的心情卻久久不能平靜。

回到家里，父親還笑著對我說：“趕緊去洗洗，別……”“你怎么能穿拖鞋去學校接我呢！”我終于忍不住了。父親聽著身體一僵，靜靜地走進了廚房。

我十分生氣，認為父親丟了我的臉。

晚上，奶奶來和我說：“孩子，你難道不能理解你父親嗎？今天的事，好好想想吧。”

聽了奶奶的話，我不經陷入沉思，打開房門，便看見父親正在彎著腰，一下一下的搓洗著衣服，看著父親破舊的拖鞋，而我卻是高貴的小皮鞋，不禁心自慚愧。

我沖過去對父親說：“爸爸，我幫你吧……”

我去上學的路上，看見一家鞋店，不禁想起了父親，愿我的零花錢買下了一雙。

我跑回家說：“爸爸，我給你買了新鞋，來試試。”“孩子，我用不到的，你以后還是別這樣了。”父親眼角有些濕潤地說。

父親，我慈祥的父親，因為有你的愛和包容，我才能健康快樂的成長，因為有你，我的生活才更加美好。

以父親為題的記敘文4

胖胖的臉，又粗又短的眉毛，高高的個兒，挺個“將軍肚”，透著青壯年的帥氣，這便是我的父親。

父子情深。我就說說我們之間的兩件事。

我和父親都比較胖，別人都說這叫福氣，我們可不這么認為。胖是現代病，會有“三高”的隱患，是健康的大敵。于是我們決定減肥。怎么減？少吃一點？忍不住！每天晨練？起不來！怎么辦？我們約定：把汽車賣了，父親每天上班不開汽車改騎單車；鑒于我騎單車還沒走路快，商定實在來不及時我坐汽車，平時就走路，盡可能告別“坐車”時代。

說歸說，實踐起來挺困難。目標是一年減10斤！這對我來說簡直是“天文數字”。父親只是笑笑，可他說到做到，馬上行動。每天6點鬧鐘準時響起，7點各奔東西。母親可憐我，還是每月給我5元車費。我呢？寧可去買吃的，就是不坐車，忍不住啊。而父親每天按約定騎單車，絕不偷懶。就這樣，三個月過去了，稱體重父親少了3斤，我呢？反而増了2斤。父親問我，我只好把在學校吃零食的事一五一十地交待了。母親非常惱火，父親卻只是聳聳肩說：“只要到時候減下了10斤，就沒問題。”從此，我少吃多走，過著近乎“苦行僧”的日子。

第二件呢，便是父親對我的特殊照顧了。雖然他工作比較忙，在家的時間也比較少，可對我的學習生活，父親總有許多問題要問：成績啦，表現啦，吃什么，學了什么……都要搞得清清楚楚。各方面提高了，我便可以去游名山大川啦！表現平平，父親同樣會帶我去旅游，可都是爬山。歷經艱苦來到山頂，父親總是指著遠處說：翔翔，登得高，才能望得遠啊！我總是點點頭。

父愛如山。感謝父親，是他的榜樣，用他的方式，使我漸漸懂得了學習、生活和做人。

以父親為題的記敘文5

清晨，當清晨的第一縷陽光找到了我的被子上時，爸爸的聲音在我耳邊響起“起床啦”，他大聲喊道，我聽到爸爸的聲音，我很不情愿的從床上爬了起來，在我家是典型的慈父嚴母型，父親從來沒打過我，就連罵我都是少有的事。當我起床后，才發現爸爸媽媽在等我吃飯，我立刻坐起來，趕緊去刷牙洗臉，吃飯的時候爸爸說道：“今天上午你媽媽上班，你去上課，我在單位做圖紙，下午早點回來在家學習，不許貪玩，把作業做完，知道嗎？爸爸和我說話時，眼神是那樣慈祥，而我也是心不在焉的答應著。

到了下午，我下課回到家，果然他們都不在，我只有聽爸爸的話在家做作業，當我認為把所有的作業的都做完的時候，發現只剩下那個了——政治老師留下的作業紙糊風箏。偶然，我發現爸爸桌上的那張紙正好合適，順手拿了過來，開始做我的風箏，不一會兒，完成了，當我歡慶這一偉大時刻的時候，爸爸和媽媽回來了，我急忙向他們展示我的成果，他們看后拍手稱快，尤其是爸爸豎起大拇指連聲叫好，我也是高興的不得了。

到了晚上，爸爸好像在找什么東西翻來翻去，我順口問了一句：“爸爸，找什么呢”，“圖紙，我用了半個月的時間做的那張圖紙，我就放在桌子上了，怎么不見了，明天開會要用的，哪去了？”聽到爸爸這么說，我忽然想起我的風箏……不會吧，我都不敢再往下想了，急忙說：“我的風箏是從你的桌上拿的……”我的話還沒說完，爸爸一個箭步奔了過去，拿起了我的風箏，把它撕成兩半，我驚到了大叫道：“干嘛撕我的風箏，你賠我的風箏。”而當時已經惱羞成怒的爸爸狠狠地看著我，目光不再那么慈祥，‘啪’的一聲，爸爸強有力的大手向我拍了過來，我竟然挨打了，我簡直不敢相信，好像是在做夢…..

夜里，我在床上反復的想，我再也沒有以前的那個慈祥的父親了。

可是，第二天早上，我發現我的床邊多了一只風箏和一張紙條，紙條上寫著：兒子，對不起，昨晚不該打你，可你不該亂拿爸爸的東西，那可是十幾位叔叔阿姨研究的成果啊！這次要不是有草圖，后果不堪設想，你的風箏我重新做了一個，放在你床邊了—愛你的爸爸。

看到這，我的眼淚奪眶而出，我仿佛看到了他那日夜操勞的身影，看到了為了補救圖紙而忙到了深夜，看到了他深夜糊風箏的那雙手……

陽臺上，風箏在隨著風兒在浮動，正如我的眼淚在飛舞。

以父親為題的記敘文6

我最敬佩的一個人，是我人生的第一位老師，同時也是我的父親。

我的父親長著一張標準的國字臉，由于年紀比較大，他已雙鬢染霜，發絲也是稀稀拉拉的，讓我看了實感辛酸。一彎如海苔一般的濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張厚厚的嘴唇，還有那歲月刻下的道道皺紋，無不顯現他那質樸的品質。平時，他總愛穿著一件洗的發白藍襯衫和一條灰黑色的褲子。

父親有很多特長，其中最主要的就是修理。記得以前，我家那臺老式洗衣機經常罷工，母親經常為此感到頭疼。就在此時，我總會見到一個身影——父親拿著工具箱，緩緩地走過來，緊接著他仔仔細細研究一番，然后再小心翼翼地拆開，又認認真真地研究一遍，知道問題的根源后，立馬拿起工具，將一些必要的武平拆下來。然后沒過多久，洗衣機就神奇地正常運轉了。

他有一個習慣，就是不能讓人亂動原有的物件。依稀記得有一次，我隨手拿起洗衣機的釘子，立馬就有一個大掌拍過來，外加呵斥：“重要配件不可以亂動！”自此，我感受到了他的小心謹慎，對他更生敬佩之情。

父親曾對我說過，他一生有個遺憾，70年代初，他參加了人生中第一次高考，但是由于一時的失利，僅僅以1分之差落榜。而那時家里的經濟條件也不好，所以父親不能復讀。但即便如此，他仍是個很有才干的人。記得母親說過，有一個人找父親當縣長，但父親婉言謝絕，因為要當官就要放棄自己的一個兒女。我深知，他打心里愛著我們，所以沒有當官。

這便是我的父親，一個多才多藝的他，一個謹慎的他，一個深愛著子女的他。

以父親為題的記敘文7

父親至今已有四十七歲，黝黑的臉上有一雙有神的眼睛，額頭上爬著幾條皺紋，粗糙的手上有這幾條刀疤。整個人都有歲月帶來的滄桑感。

然而歲月的痕跡帶走的不僅是父親的年輕氣盛也是母親與父親的決裂，給了父親沉重一擊。雖說父親從未與我說起過，但我也知道父親心底的傷。父親三十七歲那年與母親離婚了，此后一直沒有再找對象。不知是不想還是不敢。

在我小時候，父親就常年外出打工，回家的次數寥寥無幾。父親每次回家就會教我讀書，即使他不會，也會用電腦查詢，學了一遍又一遍直至滾瓜爛熟時，再手把手的交給我。爺爺與奶奶經常說爸爸是我的啟蒙老師，而爸爸總是對此微微一笑。

父親曾帶我到河南住了兩年。兩年間，父親總是起早貪黑但也沒有對我的教導。那段時間我們過得非常苦，憑著父親那不熟練的廚藝，我們吃著很是清淡的食物。父親也不覺得什么。父親曾說“苦難會磨練人的意志，是人生路上不可避免的一課”。

厄運總是光顧我們的家，爺爺心臟病病發去世了，那年我十一歲，父親四十三歲。父親默默為爺爺辦了喪事，一時之間父親又蒼老了幾歲，有了幾根白發，眼睛也仿佛在傾訴世間的悲苦。

父親憂郁的面孔直至我初中才消散。當父親拿著我的成績單時，終于露出了雨后初晴暖陽般的笑容。父親常與我說他小時候學習是多么多么好，有多么頑皮。看著久違的笑容我的心暖了。

父親雖勞苦了半輩子去依然不忘我們這些小輩，時刻給我們給予教誨。父親說過“未來的路還很長，有多長誰也說不出。只有踏好眼前的一步，老年回想才不后悔。”這是父親的座右銘，也給了我教導。

以父親為題的記敘文8

閑下來總是想起父親，父親一生很少閑過。除了老年時的疾病纏身，上班之余，總有干不完的事。父親很好學，什么小技藝，看上兩遍就會了。復雜一點，就請教別人，琢磨會了為止。

因為住在礦區，冬天火炕成為必需。但搭火炕卻是一門技術，爐子煙道和炕的搭配很有講究。搭好了省煤，不會得煤氣，炕熱得均勻一致，不會暴熱暴冷。父親不僅學會了，還成了家屬區里的行家。當時總有人請去幫忙。要知道每家人都很少搭炕，也就沒幾個會這門手藝的人。

山區路陡坎多，實用運輸工具是背簍。父親上山打荊條學著編，也很快成為能手。家中的簍子，籃子，針線筐還未編完，就有人等著要拿走了。父親也更沒時間了。母親很不滿意父親不懂得休息，因為礦工三班輪換，休息和睡眠很重要，母親埋怨時，父親總是不作聲，笑一笑而已。一直到我參加工作后，還用過父親用塑料條編織的手提籃。

最使人津津樂道的是，父親從他老朋友那學習了捏骨手藝，通過買相關的書籍鉆研，一來二去，竟也成了整個家屬區內的行家。大家都說我父親學啥會啥，我們也很為老父親驕傲。但沒過多長時間家里人的意見就又都出來了。因為傷筋錯骨的患者常常不分時間上門求治。小孩哭大人叫，什么樣的都有。有時父親顧不上吃飯，來不及睡覺。為他們馬上施治。甚至在父親身體并不是很好的情況下，也找上門來。父親也硬要堅持給人治好才吃藥休息，在這個過程中，父親是從來沒收過病人的錢，為此，全家人沒少勸父親，但誰說也沒有用，只要病人一上門，看著父親忙碌，特別是看著傷者痛苦的表情，有時連我們也得趕緊上前幫上一把。也顧不上勸他了。由于父親的手藝好又不收錢，礦區越來越多的人來找他治療。終于有一天，在給一位大胯脫臼的女患者治療時，因幫手少，勞累過度，在歇涼時著了風而患了感冒，引起舊病復發，一病不起，要知道父親那時可已經是五十多歲的二期矽肺和嚴重肺氣腫的病人。從那開始再也干不了一點用力氣的活兒了。

父親給別人揉骨治療都很耐心，但對我們要求很高，管得很嚴，以至于我這個籃球隊員傷了筋骨都不敢讓他來治療，偷偷找別人來給我治。就怕他又數落我。

晚年，父親經常住院，出院在家的時侯，他畫了許多彩筆畫，都是簡明的小故事。色彩鮮艷，情態逼真。我們都很喜歡。畫的多了，就釘在墻上。后來墻上都貼滿了，這些畫使外人很驚奇。其實，老人的心思我最理解，他是想為孩子們留點念想。也想教育孩子有出息。可惜的是，父親去世后，因為搬家，這些畫未保存下來，成了我的一大憾事。

父親留給我們的三大傳承就是好學，勤奮，善良。可告慰父親的是；我一直遵從父親的教誨，在紛紜復雜的人生路途上，每當遇到選擇關口。我總是比照父親的做法，渡過考驗。

真想念您那，親愛的`父親。

以父親為題的記敘文9

上了初中，班主任在我的印象里只不過是過路人。第一次換班主任很不舍，緊接著的下一個學期是第三次，然后是第四次，但我并沒有感到不舍和傷心，因為已經習以為常了。直到第五次，也是第五任。但我并沒有太在乎，因為往往在乎以后，就害怕在一次失去。這次的班主任是個教物理的男老師，說實在的，他的介紹方式跟以往的方式不一樣，他不像是老師，反而像是我們的大朋友。班上有個‘小馬哥’所以我們都叫他‘老馬’。首先從名字開始就是個笑話，用玉林方言來講就是‘沒名字’；然后呢，老馬很是規矩，該怎樣就得怎樣；再有就是上物理課的時候會用戒尺打在‘開會’的同學的手心上，‘啪！’--‘哎呀疼！！！’那叫一個疼啊！

老馬在平常的時候很和藹，但要到了關于我們學習的時候，便比任何老師都嚴厲，所以我們班從他接手以來整體成績都很好。想到前天開家長會中，無意聽到有位家長說：‘姜還是老的辣。’我笑了笑，很中聽的話，也希望真能如此。

初三這一年在浮躁與忙碌中悄然走過，而今距離中考已不過兩個月。隨著考試節奏的加快，我們師生的緣分盡頭也快走到了。老馬這年沒少替我們操心，他成了我們班的半個父親！

老馬，我們先走了，我們還是會想你的，還是會回來看你的，祝福您愉快！

以父親為題的記敘文10

有一個人，他總是充當著家里的頂梁柱，即使很重，很累，單他卻不露出一絲疲倦的樣子，總是笑著對我說：“孩子，好好學習，以后報效祖國啊！”因為他有一個家人。是啊！我這個人，他是我慈愛又嚴肅的父親，是我們議價人的頂梁柱，他，為我們付出可太多太多……

從小到大，在我看來，爸并不懂得怎樣表達愛，他好像總有干不完的活。做不完的工作，總是忙忙碌碌，絲毫沒有一點關心我的時間，從小學到初中，每天對我噓寒問暖的是我媽，他只是把需要的東西都準備好，似乎他并不懂得如何關心一個人，然而那是在我十歲的時候吧！姑姑從外地歸來，帶來一包瓜子，那是一種表面有甜味的西瓜子，我便愛上了那種有著甜滋味道的東西，然而，前些天的咳嗽還沒有好的我在吃一粒瓜子的時候，突然瓜子被卡在了氣管里，咳也咳不出來，咽也咽不下，試了好多辦法都沒用，于是爸爸就立刻抱者我去了醫院，當地小衛生院似乎也對著粒小瓜子無能為力，爸爸看了看一邊流眼淚一邊咳嗽的我，便決定轉到市里條件比較好的醫院，爸爸抱者我東跑西跑地掛號，找醫生，我看到了爸爸那爬滿皺紋的額頭在冒者細密的汗。這時我突然函授到了爸爸那無比強大而又不善于表達的愛。

在我大一些時，父親的愛似乎更加的不明顯了，也許我是女還的原因爸爸關我會累一些。其實，爸爸雖然崩著一張臉，但他卻比任何人對我們都操心的多，也許有的時候，你會和父親頂上兩句嘴，埋怨他不理解你，處處管著你，但他是愛你的啊！他是為了我們的生活，為可我們的未來啊！我們都應該為自己有一個這樣的父親而感到驕傲……

以父親為題的記敘文11

父親的背

街上擁擠的人群相繼散去。善于交流的父親如今只是掐著半截香煙，靜靜地走在前面，在想什么呢？

遠遠看去，父親的身影已是一片模糊，黑得看不清掐著煙的手了，卻仍能認出他那如彎弓般的背脊，那么瘦弱、無力。是被時間的沙漏壓彎的嗎？小時候，淘氣的我騎在父親的背上嬉戲打鬧，他的臉上總掛著慈祥的笑容，背也是那么挺拔有力，如一棵樹干。

“爸！我們要買一本輔導教材，要交錢！”“爸，我們要買一沓白紙，一包整的，10元不貴！”“爸，老師說了寫作業要用黑墨水，這藍墨水不能要了，要換新的！”

“什么墨水，還不都一樣寫字，就用它寫不要緊的，怕什么？”母親看不下去了，插了一句。

“怕什么？到時候老師批我不合格，你替我重寫呀！”我不客氣地回了一句。

“算了，老師要求的，就都按著做吧，也不能讓兒子與班上其他同學不合群吧！”

這話我愛聽。于是，我就滔滔不絕地往下接著說：“黑墨水就得買4塊5角的英雄高級碳素型，不然會堵筆的。如果一會兒支舊破筆不適應新顏色，就買支質量好點的新筆吧，外面便宜的只要14元。還要……”父親靜靜地聽著，時不時還問問什么型號，什么價格，仔細地看著埋頭寫作業的我。然后，他點了根煙，站起身，用手拍了拍我的后背，悄悄嘆了口氣，說：“我這就給你買去。”

看著父親邁著緩慢疲憊的步子打開了門，走了出去，我突然發現父親的背已經駝得很厲害了。剛寫了一會兒作業，我發現我的鉛筆不好寫了，就抓了一把父親平時給我的一角一角的硬幣，皺皺眉頭便向外奔去。去商店的途中，我看見了父親，他手中果然拿著一沓嶄新的白紙和一盒上好的黑墨水。

他沒看見我，只顧往家中走。他扛著似乎已不堪重負的背，疲憊地向前邁著步子。父親的背影讓我第一次感覺到他已是如此蒼老，如一棵幾乎枯干的老樹干，彎彎曲曲地佇立在瑟瑟的風中，他身上只套了一件幾年前買的早已不合身的衣服，顯得土里土氣。

我不禁慚愧了。每當他給我的作業簽字時，我總抱怨他沒有英語基礎，沒有學歷，多么難聽的話他也一聲不吭。我一直都不明白，他為什么舍得花費很多血汗錢，送我去學新概念英語？或許，是我的要求太高了，他的背已不堪重負，再也無法挺拔了……

“你在后面想什么呢，走路不專一會摔跤的！要不是你要買學習資料，我才不會這么早就起來呢！”父親喃喃地說道。我走上前去，悄悄用手撐住他的背，希望他的背永遠別再往下彎了。

以父親為題的記敘文12

我的父親，他是一個工地中的工作狂，而工地到處都彌漫著一股危險的氣息，我爸爸自從在工地干活后，回到家總是腰酸背痛，還總有幾處是傷痕。

記得那年，我父親在工地上干活，突然，一塊石頭壓到了腳上，這塊石頭的個頭也不小，足足有二十多斤重，重量加上速度，砸在腳上那后果可想而知。也不知道是誰把父親送到了骨傷醫院，只見他的腳上鮮血直流，幾枚鋼釘打入腳趾縫中，固定住了骨頭，我看到這一幕，連忙問道：“老爸，你痛不痛？他為了不讓我擔心，逞強地說道：“沒事，男子漢只流血不流淚，這沒什么好怕的。”接著，他又打了石膏。

過了好幾個月了，爸爸一直都沒有去上班，不過，腳快要恢復了，那天到醫院，父親腳上的石膏被打破了，醫生說要打麻醉劑，這時一位護士跑來說我爸爸堅決不打麻醉劑，說是忍得住，醫生猶豫了，不過還是同意了。在拔的時候，只見爸爸那一副痛苦的表情，就知道這一定很痛很難忍，但他還是堅持了下來，只見一根根釘子上只有鮮紅的顏色，已經沒有了它那原來的銀色，而那只腳上也只剩下了一滴滴滴落的血。父親身上的傷就像龍叔那樣——遍體鱗傷。

父愛永遠都是那么勇敢，那么無畏。

以父親為題的記敘文13

父親節那天，盡管網上早就開始提醒父親節即將來臨，但我還是忘了問候父親。寫完稿子突然想起時，已經是晚上十一點多了，家鄉與重慶時差四十分鐘左右，知道此時父母早已休息了，于是就沒有打擾二老。

匆匆洗漱后準備休息，可本已疲憊的我，卻躺在床上怎么也無法入睡，有一雙雙手，又不停地在我的腦海里浮現。那就是我父親的雙手，一雙曾震撼我的心靈，深深地烙印在我的腦海里，十幾年來時常浮現的雙手！

世代農民的父親，雖斗大的字認不出幾個，但卻一直想改變“面朝黃土背朝天”的生活方式，年輕時就半商半農做些小生意。在我久遠的記憶中，每年的農忙一結束，父親總是挑著擔子走村串戶手搖“白糖鼓”賣“白糖”。“白糖”是我們家鄉的土話，其實就是麥牙糖，也是四川的“白麻糖”。記得父親賣的“白糖”，都是我們家里自己熬制的。現在，我雖已記不得父母當初是怎樣熬制“白糖”的，但據有關資料介紹，“白糖”的熬制工藝好像還是比較復雜的。而“白糖鼓”，又是我們兒時最好的玩具！

后來，父親不再賣“白糖”了，就改行去“下三府”補套鞋、修雨傘，好像是三叔帶的父親。那時出門住旅館、買車票，都要憑介紹信。大人們都識字不多，我這個讀小學的居然也派上了用場，每次父親他們出門前，我總要給他們填寫介紹信，地址就填“杭州、嘉興、湖州等地”。于是，我猜想父親們說的“下三府”就是“杭嘉湖”地區了。現上網一查，才知道“下三府”果真就是“杭嘉湖”地區。“杭嘉湖”地區素以“魚米之鄉、絲綢之府”聞名于世，可見當時的生活之富庶。

再后來父親們去了東北，雖然還是補鞋，但卻已是“半機械化”了。記得那時父親們總是半夜出門，徒步走到離家不遠的牧嶼買補鞋機。雖說“不遠”，其實也有二三十公里，因是徒步，買來補鞋機挑回到家里，往往已經是晚上了。他們將補鞋機的大輪子拆卸掉，裝進旅行包后又小心翼翼地在補鞋機的四周塞滿軟布皮革，又開始去東北補鞋了。據說補了一年后回家時，那臺補鞋機居然還能賣出比新買時還高的高價。這個時候我已不只是為父親填寫介紹信了，最高興和最榮耀的是給父親及叔叔們寫信。于是，我也知道了一大串的北方城市：大連、沈陽、哈爾濱、海拉爾、佳木斯、齊齊哈爾等等。

以父親為題的記敘文14

題記：父親是一個永恒的話題。有一首歌叫《父親》，可是一首歌哪能唱完偉大的父愛呢？

在我的記憶中，父親總是嚴厲的。那一次，我正在做數學題。由于我期中考試考的好，心里沾沾自喜。心想：“數學是我的強項，我隨便一做就對了。”眼看作業就要大功告成了，正暗自得意。父親走了過來，隨意的看了看我做的題，發現了我得意的樣子。我正美滋滋的等待父親的表揚，忽然感到背后一陣涼風襲來。“啪”父親的巴掌落在了我臉上。“你看看你做的題！”父親指著26+47說道。呀！我怎么把26+47寫成63了！我急忙改正。父親接著說：“做題要認真！”“我不就馬虎了一點嗎？”我小聲嘀咕道。又是一記耳光，我直覺得臉上熱辣辣的。“做錯了就要改正，不要以為馬虎沒關系，它和因為不會而做錯有什么不同！驕兵必敗！”父親說完，轉身走開了。

我默默的收拾好文具，上床睡覺。也許是因為我賭氣，一連三天都沒有和父親說過一句話。但父親卻好像什么事都沒有發生過一樣，依然每天定時給我開窗子，叫我起床并檢查作業。

在我沉悶的心情下，不像生病都難。第四天早上。父親照例起來打開我的臥室窗透氣，發現我還沒有起床，便伸手去拉我。“好燙，這孩子發燒了！”父親連忙取來體溫測量表，一量，我居然燒到了39。8℃！他臉也顧不得洗，頭也沒梳，把我的衣服快速穿好，什么也沒有說就抱起我，沖出門向醫院跑去。

在路上，我躺在父親的懷中，感到又委屈，又很溫暖！聽著父親沉重的呼吸聲，我竟然不知不覺睡著了。

等我醒來的時候，天已經黑了。我掙扎著要做起來。父親聽到了我的動靜，連忙轉過身來。“你終于醒了！”父親驚喜的說道。我忽然看見父親眼中滿滿的血絲，看著他用顫抖的雙手端來一杯水，用勺子喂給我。我的眼睛濕潤了。我忽然想起父親給我耐心教題的樣子，忽然想起父親打我后哀傷離去的背影；忽然想起他吸煙嗆著我時對我的那抱歉式的一笑，忽然想起……這些平常不經意的動作像潮水一樣涌進了我的腦海。一霎時，我明白了，明白了父親對我的心！

以父親為題的記敘文15

總是向你索取？卻不曾說謝謝你，直到長大以后？才懂得你不容易。

父親，你的愛不像母親那樣慈愛，你給我的愛是那么嚴肅，你用你那堅實的臂膀扛起我我們這個溫馨的家，用你的雙手建成了堅固的而溫馨的小家。你用你們力量的結合把我們共同的大家建設更加美好！

父親，你就像那堅固挺拔的大山，母親是大山上的一條小溪，那我就是山與溪之間的一顆種子，溪水哺育著我，大山為我遮風避雨。

時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧！

爸爸，你為我做了太多，你為我做的事情并不少與母親，我一生要強的爸爸！

爸爸，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊！長大啦！

時光慢些，別再傷害我的父親。父親的臉上增添了歲月的傷痕，當我看到父親臉上的條條皺紋時，我心碎了。歲月，你傷害我的父親。

歲月使我的父親變得漸漸蒼老，歲月別傷害我的父親，其求求你別傷害、傷害我的父親，我愿為父親做一切，只求你別傷害我的父親。

我微不足道的關心請你收下，我一生要強的爸爸。時光時光慢些吧！不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊長大啦！

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

這就是那個默默為我付出不求回報的父親。我愛的那個父親！

九年級語文閱讀競賽記敘文培訓題

（一）閱讀下文，完成題目。（11分）

香椿

張曉風

①香椿芽剛冒上來的時候，是暗紅色，仿佛可以看見一股地液噴上來，把每片嫩葉都充了血。②每次回屏東娘家，我總要摘一大抱香椿芽回來，孩子們都不在家，老爸老媽坐對四棵前后院的香椿，當然是來不及吃的。

③記憶里媽媽不種什么樹，七個孩子已經夠排成一列樹栽子了，她總是說“都發了人了，就發不了樹啦！”可是現在，大家都走了，爸媽倒是弄了前前后后滿庭的花，滿庭的樹。

④我踮起腳來，摘那最高的尖芽。

⑤為什么，椿樹是傳統文學里被看作一種象征父親的樹。對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親，而我是站在樹下摘樹芽的小孩。那樣坦然的摘著，那樣心安理得的摘，仿佛做一棵香椿樹就該給出這些嫩芽似的。

⑥不知年復一年我摘取，年復一年，那棵樹給予。

⑦我的手指已習慣于接觸那柔軟潮濕的初生葉子的感覺，那種攀摘令人驚訝浩嘆，那不勝柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脈動，所有的樹都是大地單向而流的血管，而香椿芽，是大地最細致的微血管。

樹回頭走了，那樹的傷痕上也自己努力結了疤，并且再長新芽，以供我下次攀摘。

⑨我把樹芽帶回臺北，放在冰箱里，不時取出幾枝，切碎，和蛋，炒得噴香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子爭著嚷著炒得太少了。

⑩我把香椿挾進嘴里，急急地品味那奇異的芳烈的氣味，世界仿佛一剎時凝止下來，浮士德的魔鬼給予的種種塵世歡樂之后仍然遲遲說不出口的那句話，我覺得我是能說的。

? “太完美了，讓時間在這一瞬間停止吧！”

?不純是為了那樹芽的美味，而是為了那背后種種因緣，島上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故園，園中的樹，象征父親也象征母親的樹。

?萬物于人原來蚵以如此親和的。吃，原來也可以像宗教一般莊嚴肅穆的。

（選自《意林》，未來出版社2010版）

1.作者描寫景物語言細致，請賞析下面句中加點的詞。（2分）

香椿芽剛冒上來的時候，是暗紅色，仿佛可以看見一股地液噴上來，把每片嫩葉都充了血。．

2.第⑤自然段作者寫到“對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親”，結合文章內容，談談你對這句話的理解。（2分）

3.第⑧自然段畫波浪線句子運用了什么修辭方法，簡要分析其表達效果。（4分）

4.結合全文主旨，聯系自己的切身體驗，談談你閱讀本文的感受或啟示。（3分）

（二）黃 山 絕 壁 松（11分）

①黃山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黃山，給我以震動的是黃山松。

②黃山之松布滿黃山。由深深的山谷至大大小小的山頂，無處無松。可是我說的松只是山上的松。③山上有名氣的松樹頗多。如迎客松、望客松、黑虎松、連理松等，都是游客們爭相拍照的對象。但我說的不是這些名松，而是那些生在極頂和絕壁上不知名的野松。

④黃山全是石峰。裸露的巨石側立千仞，光禿禿沒有土壤，尤其那些極高的地方，天寒風疾，草木不生，蒼鷹也不去那里，一棵棵松樹卻破石而出，伸展著優美而碧綠的長臂，顯示其獨具的氣質。世人贊嘆它們獨特的姿容，很少去想在終年的烈日下或寒飆 中，它們是怎樣存活和生長的。

⑤一位本地人告訴我，這些生長在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質，腐蝕石頭的表面，使其化為養分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機，也為了牢牢抓住絕壁，以抵抗不期而至的狂風的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭搏斗著，最終不可思議地穿入堅如鋼鐵的石體。細心便能看到，這些松根在生長和壯大時常常把石頭從中掙裂！還有什么樹木有如此頑強的生命力？

⑥我在迎客松后邊的山崖上仰望一處絕壁，看到一條長長的石縫里生著一株幼小的松樹。它高不及一米，卻旺盛而又有活力。顯然曾有一顆松子飛落到這里，在這冰冷的石縫間，什么養料也沒有，它卻奇跡般生根發芽，生長起來。如此幼小的樹也能這般頑強？這力量是來自物種本身，還是在一代代松樹坎坷的命運中磨礪出來的？我想，一定是后者。我發現，山上之松與山下之松絕不一樣。那些密密實實擁擠在溫暖的山谷中的松樹，干直枝肥，針葉鮮碧，慵懶而富態；而這些山頂上絕壁松卻是枝干瘦硬，樹葉黑綠，矯健又強悍。這絕壁之松是被惡劣與兇險的環境強化出來的。它遒勁和富于彈性的樹干，是長期與風雨搏斗的結果；它遠遠地伸出的枝條，是為了更多地吸取陽光??這一代代艱辛的生存記憶，已經化為一種個性的基因，潛入絕壁松的骨頭里。為此，它們才有著如此非凡的性格與精神。

⑦它們站立在所有人跡罕至的地方。那些荒峰野嶺的極頂，那些下臨萬丈的懸崖峭壁，那些兇險莫測的絕境，常常可以看到三兩棵甚至只有一棵孤松，十分奪目地立在那里。它們彼此姿態各異，也神情各異，或英武，或肅穆，或孤傲，或寂寞。遠遠望著它們，會心生敬意；但它們——只有站在這些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩蕩與博大。

⑧于是，在大雪紛飛中，在夕陽殘照里，在風狂雨驟間，在云煙明滅時，這些絕壁松都像一個個活著的人：像站立在船頭鎮定又從容地與激浪搏斗的艄公，超逸又具風骨的文人，??在一片光亮晴空的映襯下，它們的身影就如同用濃墨畫上去的一樣。

⑨但是，別以為它們全像畫中的松樹那么漂亮。有的枝干被颶風吹折，暴露著斷枝殘干，但那些枝葉仍很蒼郁；有的被酷熱與冰寒打敗，只剩下赤裸的枯骸，卻依舊尊嚴地挺立在絕壁之上。于是，一個強者應當有的品質——剛強、堅韌、適應、忍耐、奮取與自信，它全都具備。

⑩現在可以說了，在黃山這些名絕天下的奇石奇云奇松中，石是山的體魄，云是山的情感，而松——絕壁之松是黃山的靈魂。（文/馮驥才）

5.黃山絕壁松外形有什么特點？在作者眼里，它有怎樣的精神品質？（2分）。

6.結合語境，在第⑧段橫線處補寫一個恰當的句子。（2分）。

7.從語言運用的角度，談談下列句子中加點部分的表達效果。（4分）

（1）裸露的巨石側立千仞，光禿禿沒有土壤，尤其那些極高的地方，天寒風疾，草木不生，蒼鷹也不去那里，一棵棵松樹卻破石而出，伸展著優美而碧綠的長臂，顯示其獨具的氣質。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（2）它們彼此姿態各異，也神情各異，或英武，或肅穆，或孤傲，或寂寞。．．．．．．．．．．．．

8.作者在第③段寫其他名松、在第⑥段寫山下之松各有什么用意？（3分）。

（三）閱讀《好好活著就是愛》一文，完成下列題目。（本題滿分13分）

①21年前的3月26日凌晨，一個年輕男人躺在了山海關的鐵軌上，一輛呼嘯而來的火車碾軋過他的身體。那天，正好是他25歲生日。

②這個男人，就是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子。這個一生都在用飽含汁液和水分的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜的詩人，用這種殘酷的方式，了結了自己短短的一生。

③然而這個叫做查海生的孩子，他在另一個世界不會知道，在他生日那天早晨，母親已經在鄉下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥，以這種傳統的方式，在北京的兒子默默祝福。

④在冰涼的鐵軌上躺著一個血腥的生命，一個母親的心，再也經不起碾軋。在生日那天結束自己的生命，也許，這是世界上最讓一個母親心碎的事情。在那個雨水淅瀝的鄉村三月，這個叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母親居住的鄉村，就在房門前300多米的松樹林邊，壘起了一座土墳。⑤從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。在20年鄉下的風雨聲里，母親哭他的兒子海生，哭壞了眼睛。海生，是一個母親在經久的歲月里，一直在唇間不停呼喚著的乳名。

⑥海生15歲便考進了北京大學，一個村子沸騰了，整個縣城轟動了，母親挨家挨戶發放她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業以后，在北京成了一位詩人。第一次去北京，看見兒子留那么長的頭發，母親只是笑瞇瞇地說：“海生，去剪了吧！”母親走的那天，這位貧困的詩人找人借了300元錢，執意揣進了母親的包里。母親的那個包，裝了家里的50個雞蛋，母親在鄉下為兒子養了一群小雞。經過了幾天幾夜的火車顛簸，到了北京，居然一個也沒有破。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里，因為她相信，兒子每吃下一個雞蛋，他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。

⑦兒子塞給她的那300元錢，聽說至今還在80歲的母親的懷里揣著。母親說，等她去世以后，用兒子的這300元錢送她上路，就夠了。

⑧海子自殺后，很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落。更有人嘆息，他的詩歌是驚雷。然而，在母親的眼睛里，根本沒有彗星，只有連著她心房的一個生命；更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起，在母親耳畔響起的，只有一個孩子在夢囈里的啼哭。一個國家，可以失去一位詩人；而一個母親，根本不能失去孩子。海子，他把最悲痛的一首詩，沒有寫進他歌頌的土地里，而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。

⑨所以，我總覺得，在春天里懷念這樣一位詩人，其實對母親來說，更像一種剜肉剔骨的酷刑。浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地，如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃？我以為，那是密集的、輕盈的雨水與雨絲。那么，一個孩子對母親如何表達最深的愛呢？

⑩我想，答案只有一個：好好活著，就是對母親的愛。再沒有比健康美好的生命，讓孕育了生命的母親更幸福的了。

21、從全文看，第①段運用了什么記敘方法？有什么作用？（2分）

22、結合語境，談談你對“海子,他把最悲痛的一首詩，沒有寫進他歌頌的土地里，而是嵌進了一個．．母親疼痛的血脈里、心房中”一句中加點詞“嵌進”的理解。

23、從“從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。”這個句子中你讀出來什么？（2分）

24、文中第⑨段中畫線句子用了什么修辭手法，你覺得寫得好嗎？請說說理由。（2分）

25、文中哪一個細節最讓你感動？為什么？

26、《面朝大海，春暖花開》是海子留給人們的一首膾炙人口的抒情詩，下面是詩中節選的部分內容，你能從中讀出詩人怎樣的思想感情？

從明天開始，做一個幸福的人喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人

（節選自《面朝大海，春暖花開》）

（四）一碗湯的溫度（8分）

葉傾城

①那時，我對自己說：“每個人生命中，都會有一兩次寒冬。”但也許有的人生活在亞熱帶，連秋天都沒見過呢。又或者，真正的寒潮會在明天才陡然到達，把我凍僵。啊，我還沒減肥成功，史上最胖的一尊冰雕。

②最山窮水盡的時候，我找到了一份工作：錢少得不能提，路遠得一塌糊涂。我在百度地圖上查到公交車，后來才發現這趟車要繞個大圈子。微有陽光、全無暖意的下午，我扣緊羽絨服所有的扣子，穿過四環積雪未融的橋洞去搭公車，黃花魚一樣貼著邊，經常有疾馳的三輪車、電動車與我擦身而過。應該有車水馬龍，記憶里卻死寂，許是我聾了，要么內心的哭喊太大聲。

③在車上，我遲鈍地看著窗外，看到一塊“周記米粉”的招牌，我下了車。

④是臨街民居的底樓，要上幾步臺階，一進門暖氣撲面，滿眼郁郁蔥蔥的綠葉植物。叫了份“招牌米粉”，我連湯都喝盡，熱流一點一滴，在全身彌漫開來，像一只手輕輕拂過我全身。不夠給力，不是一把攬我入懷，但已經夠讓我有力氣去搭長長的一程車。

⑤就這樣，每天車行此處，我就下來吃一碗米粉。有時是正飯點，一屋子人，更顯得熱鬧。玻璃板下壓著井字藍格桌布，老板娘揚聲向后廚報客人點的餐。我的米粉端上來，撲我一臉熱氣，是食物的舌吻。我突然間，意識到了餓，是知覺被喚醒。

⑥曾經的我，“餓過勁”了。求而不得，于是索性不求——不用因此承擔得不到的絕望。真正的無欲則剛。

⑦但此刻，熱湯在口腔里，米 粉像一群滑梯上的小孩子，嗤溜嗤溜、排著隊下肚。周身都發出滿足的低吟。

⑧ 即使我還一無所有：愛人離開我，事業正低谷，我與世界愛恨交織。未來是緊閉著的嘴，我渴望它吐出祝福又怕會聽到詛咒。但，能有一碗熱湯粉吃，就是幸福。

⑨我把菜單看了又看，終于揚聲：“老板，給我加一個蛋。”沒關系，即使他答“沒魚丸沒粗面”，我還可以要牛腩。

⑩握筷在手，我像《胡桃夾子》里被魔法變身的王子，一點點，從指尖開始，從木偶人化回血肉之軀。啊，吃飽了，多么好。

⑾我還不及成為熟客，公司就搬了家，我從此再沒有去過那家店。回憶起那段日子，像《海洋》最后的一個鏡頭，被割去雙翅的鯊魚沉默地、沉默地墜進海底，一動不動，連血色都只有一點點，在海水里很快看不見了。

⑿只有它，有聲有色：綠植物，花桌布，老板娘溫軟的南方口音，常常放著一首歌：《勇氣》。以及，冰冷世界里，一碗熱湯粉。在我的冬天里，它是一個名叫“春天”的島嶼。雖然，我不曾對它說感激，也沒必要——我是規規矩矩付了錢的。

⒀活著，只需要陽光、空氣、水和食物。只要不餓死，冬天就一定會過完。

（選自《中國新聞周刊》2012年第14期）

13．請在文中找出兩個能反映作者心理變化的關鍵詞：

①②（2分）

14．有人認為第⑦段劃波浪線句寫得很好，你認為好在哪里？請簡要分析。（2分）

15．第⑿段作者為什么說回憶起那段日子“只有它，有聲有色”？（2分）

16．讀完全文引起了你怎樣的觸動，請談談感想。（2分）

（一）（11分）

1.（2分）示例：一個“噴”字，有動感，與前面的“冒’字相照應，形象地寫出了香椿芽生長速度極快的特點，同時也表達了作者對嫩香椿芽的喜愛之情。

2.（2分）示例：香椿只是給予，從不索取。父母默默奉獻，勇于擔當，椿樹的品格與父母是相同的，所以作者說：“椿樹是父親，椿樹也是母親“。

3.（4分）運用了擬人、排比的修辭手法（2分）擬人的修辭手法，形象生動的寫出了椿樹忍辱負重、無私奉獻的品質；排比的修辭手法，使作者的感情表達更強烈。

4.（3分）

示例一：香椿的嫩芽被掐了又長，長了又掐，父母如同香椿一樣，默默忍受，無私奉獻，可憐天下父母心！父愛，母愛是世界上最純潔、最崇高、最偉大的愛。

示例二：父母為子女的成長默默擔當，無私奉獻，他們對子女的不斷索取無怨無悔，我們要常懷感恩之心，敬畏之情，努力學習，長大后成為社會的有用之材，回報父母，回報社會。

示例三：父母對子女的愛是博大無私的，而我們很多時候太不珍惜這種愛了，衣來伸手，飯來張口，把父母對兒女的奉獻看做是應盡的義務，是理所當然的，思想上不上進，學習不努力，辜負了父母的一片好心。

5.（2分）外形特點：樹干瘦硬（遒勁、富于彈性也可），有的枝干被吹折；樹葉黑綠；枝條遠伸。品質：剛強、堅韌、適應、忍耐、奮取、自信。

6.（2分）示例：戰場上永不倒下的英雄／沉靜的思想者／??（符合語境，內容關聯，句式類似即可）

7.（共4分）

（1）（2分）加點部分采用了擬人的修辭手法，把松樹（絕壁松）的外形特點及奮取精神寫出來了，表達了作者對絕壁松的贊美。

（2）（2分）采用了擬人和排比的修辭手法，生動形象地表現了黃山絕壁松的豐富神情，表達了作者對黃山絕壁松的敬意。

8.（3分）第③段用其它名松襯托黃山絕壁松，突出重點，引人注意。第⑥段寫山下之松運用了對比手法，突出絕壁松與惡劣環境斗爭的堅強精神及頑強生命力。（答對一點得2分，答對兩點得3分）

24.要努力地追求自己的理想，任何時候都不放棄；重視追求的結果，而要珍視追求的過程。

21、運用了倒敘的記敘方法，（1分）交代了事情的結局，造成懸念，吸引讀者。（1分）

22、“嵌進”一詞，形象生動的寫出了海子的離世給母親帶來的傷痛之深，失去孩子的痛，已經深深鑄在母親的血脈和心房中，突出母親對孩子的深愛。（符合大意，言之成理即可）

23、兒子是母親的希望，母親的全部，兒子的離去讓母親萬分悲痛，母親雖然活著，但是她的靈魂已經隨兒子去了。可見兒子對母親來說是多么重要，母親對兒子愛得多么深沉。（意思符合，酌情給分）

24、運用設問、擬人的修辭手法，引起讀者思考，生動、形象地強調了兒女應當如何回報親人對自己的愛，寫得很好。

25、略，找出細節1分，回答原因1分，（參考點：母親在孩子的生日早晨，為他熬一碗紅米粥；海生考上大學時，母親挨家挨戶送她深夜蒸好的白糕；母親在北京看見兒子留了那么長的頭發，只是笑瞇瞇地說：“海生，去剪了吧！”；母親去北京時，一直把裝滿雞蛋的布包摟在懷里；回答原因只要言之有理即可）

26、關鍵詞：向往幸福生活享受現實生活的快樂珍惜親情渴望溝通愿意分享（表達通暢，能把握詩歌的大意即可）

答案：

1．①死寂或絕望（1分）②滿足或幸福（1分）

2．運用了比喻、擬人的修辭手法（1分），生動形象地寫出了米粉的可愛及我吃米粉時的感覺。（1分）

3．因為在那段日子里，“周記米粉”店給我留下了深刻印象，給了我生活的勇氣與希望。（2分）或在我的冬天里，它是一個名叫“春天”的島嶼。（2分）（若學生答“在周記米粉店里，有綠植物，花桌布，老板娘溫軟的南方口音，常常放著一首歌：《勇氣》。以及冰冷世界里，一碗熱湯粉”。1分）

4．人生難免遭遇困境、挫折，如考試失利、朋友誤會、親人離去等，我們應堅強面對，熱愛生活，對人生充滿希望。（2分