有關高中生作文精彩的青春1

三月初，小雨。二月末，小雨。十九歲的青春里仿如這連綿的陰雨，百結糾填。但看起來還有點江南煙雨的朦朧，雖然，這只是荊楚。其實，荊楚也算是江南的邊緣吧，惹上那么一點氤氳美也無可厚非。湖畔、輕柳、小雨，好柔好澈的一幅圖。流連在寒氣依舊的街道，微涼的墻壁，沾濕了衣角。開始喜歡上這樣的天氣，雖然愁郁得讓人難受，不過，這冰涼的溫度能使人格外地清凈。

這些天，反復念叨著兩句話：人生若只如初見，當時只道是尋常。這都是安意如的書名，有一種淡淡的，對于道不破、理不清的`人生撲朔迷逆的無奈。可能，誰也無法知道將來會是怎樣，也無法知道自己選擇的路是否正確，或許有一天會后悔，會厭倦，在納蘭容若的眼里，什么樣的遭遇才使他寫下“人生若只如初見”呢?藍磚紅瓦間的藕斷絲欲連，也許本來就不屬于這樣的格局。面對未知，誰的雙手都會曾顫抖過，路很曲折，即將脫離軌道的靈魂會不會在左顧右盼?當眼淚湮沒在這春雨的離歌里，漫遍經絡的透涼。“天色流離已逐晴，涯角婉觴未粉飾”這是我曾經的某個雨后不經意所寫出的句子。然而時過景遷，再也找不回那種悸動。墨跡熏然的山水畫，融化在那尺咫之間。微暖的春風拂過被礪砂碎石所劃破的膚體，有種緩緩復蘇的感覺。受傷的創口，卻不知道怎么去掩蓋。

淚角潸潸，抓不住那幸福的尾巴。就那么一點，然而距離已成了決別，如何叫我走完這一旅途。我究竟怎么了，我一直在問。看不見我，看不見你，只看見漫天的雨絲。凄婉由心而生，豁成青春的疼痛印記。沒有在雨中獨自孓行過的人不會知道這份傷疼。誰是誰的了解，誰是誰的記憶。閉上眼嗅著孤單的氣息，我已經想不起那些場景。雙手的顫抖握不住我想要的，曲終……天地間蒼茫無物，何以往，何以來?

有關高中生作文精彩的青春2

著名詩人惠特曼說過，有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就會變成那東西，那東西就會變成他的一部分……如果是早開的丁香花，那么它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。

曾經的我們面對著生活的每一個轉折點，每個人之間展開了一場暗地的較量。嫉妒，背叛，冷漠，謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動，悄悄蔓延著。因此我們不僅快樂著，也困惑著、痛苦著。此時此刻，即使我們遇見那些來自生活的挫折，我希望我們堅韌頑強行走著，堅持著，有壓力但沒有屈服，有疼痛但沒有潰敗，就像一只只破繭而出的蝶，經歷著成長的喜悅和疼痛。

大人們這樣描述成長的過程：化蛹為蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，無論何種比喻，其實都在強調過程中，那些不易被人察覺或者被人忽視的“艱難”。或許所謂的“艱難”，一切的一切總會過去的，但是，值得一提的是：成長終究需要承擔，就像石頭下的草籽兒，終究要在重壓之下頑強而愉悅的.釋放生命的能量，發芽，出土，挺立，迎著風雨沐浴著陽光。

我曾聽說過一句話：“鼓勵是老師送與學生最美好的禮物。”這句話不由得讓我想起那位善于雕刻的國王——皮格馬利翁，當她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情后，那座雕像竟然活了。這是一個多么神奇的現象，這也許就是一種鼓勵，一種教育事業的人生藝術。

把學生當作生物，讓生物成長;還是把學生當作礦物，讓礦物定型?英國人自豪地宣稱，牛津和劍橋堅守著對前者的選擇猶如一粒種子長成參天大樹，不僅需要土壤，水分，氧氣，還要足夠的時間和空間。

越過時間，穿過空間，有的只是對你的鼓勵，看好你，不問為什么。每個人生來都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，現在在這條路上的人們啊，請不要去管這個困難到底有多少難以戰勝，只要向著你自己內心所選的那條路，前進吧!我已經這樣做了，請你也和我一起好嗎?

高中生青春作文

高中生青春作文1

我們是90后，名字叫”青春“，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……

我們書聲瑯瑯，歌聲飛揚；我們生氣勃勃，歡呼爭強；我們綠草如茵，充滿陽光。看吧，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！

像雄獅，吼醒黎明，那是我們的傾歌；像明鏡，晶瑩璀璨，那是我們的盛典；像精靈，若即若離，那是我們的歡舞；像梨花，千樹萬樹，那是我們的素妝；像鶴頂，高潔超卓，那是我們的英姿；像戰士，威武莊嚴，那是我們的身形。看吧，天地四合，容我們展翅飛翔；

水泊泱泱，讓我們擺尾游蕩；黃沙漫漫，讓我們磨礪鋒刃；星河浩瀚，讓我們展露光芒。

我們充滿快樂，充滿活力。我們像征智慧，像征力量；我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有成功的喜悅。我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；我們就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會成功。

我們的步伐不會因為困難而停止攀登，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質；淚，我們的動力；汗，我們的營養物質。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿，最后我們只擁有強健的身體，擁有不屈的意志。

作為華夏大地的炎黃子孫，我們勇敢拼搏，我們雖然沒有刻骨銘心的痛苦經歷，但我們明白初生的牛犢也許有一天會撞得頭破血流；我們沒有被滄桑與世故蹂躪過，沒有品嘗過絕望的滋味，更沒有窮途未路的悲哀，于是我們不懂得退縮，但我們敢于拼搏，就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨？如今我們拼命讀書，無非是為了給祖國添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字”青春“，我們不會負于祖**親。

我們敗不降，最堅強，淚擦之后挺起脊梁。

我們情無疆，義坦蕩，愛種在生命之戰場。

我們勇敢闖，恕我狂，我們不是倔強張揚。

我們意氣風發，我們生機盎然，我們通往直前，因為我們是”90后“，我們有一個響亮的名字——青春！

高中生青春作文2

青春這是一個多么美麗而又意味深長的詞語，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過它，珍惜過它;而又有多少人放縱著它。

春去冬來，花開花落，時光荏苒，我的青春時代悄悄地到來。我對讀書開始產生了厭惡，對老師也逐漸的懷恨在心，我開始了我青春之路的旅程。

還記得初一時，我最討厭的老師就是我的數學老師，也就是我的班主任，他常常誤會我，就是因為他的誤解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。

令我記憶最深刻的一件事那就是，一個和我衣服相似的人打了上課鈴還沒進教室，班主任把我錯認為他，他連解釋的機會都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的懲罰，此時仇恨侵蝕著我的心，我在心中吶喊：我要報仇。

從此我決心報復，開始了我的報復計劃。

在晚上我和幾個要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨著一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。

第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來，我假裝著若無其事的樣子，可能是我演技太好躲過了這一劫。

這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個復仇的計劃又在我內心萌發。

那是一個悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習冊，但最近忙于報復，還有一大片沒做，這次他對所有沒做完的同學都是那么仁慈，而對我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學們回家時把全班的數學練習冊和部分同學的數學書給燒了，此時我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時校長長來到了教室，并決定徹查此事，無名的惶恐從四周席卷而來。

調查后知道了是我燒的，我想我的處分應該是退學吧，但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很疑惑，之后校長把我叫到他的辦公室，跟我說是班主任給我求的情。頓時我感到很茫然。有無數個為什么在我的腦海里回蕩，為什么他要幫我求情，為什么當初他要誤會我

我帶著這些為什么去找到了我的班主任，班主任跟我我說那次是在考驗我，班上缺一個道德品質高的班長來幫助他管理班級，而他選擇了我，但是我因為自己的放縱，錯過了當一個班長的機會。

我的青春是這么的放縱，是這么的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。

青春是可貴的，請你我好好把握青春，珍惜青春。

高中生青春作文3

啊！青春是與夢想并存的，無論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢想都是支配我們青春的動力。我們應該珍惜。珍重。珍藏青春，為學習創造美好的將來！

在我們的身邊，夢想是無所不在的。我曾經閱讀一本小說，里面有一個人物叫“百草”，她是一個倔強、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現自己生命的價值就像一棵在懸崖邊上生長的無名小草，無論風吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅持不懈地訓練。終于，她成功了，她的夢想實現了！她成為一名強大而優秀的跆拳道手。

一棵小草的夢想是成為一棵參天大樹，一只小鳥的夢想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢想是轉換浩瀚無際的天空。而我的夢想是變成一位醫者仁心的“白衣天使”。

20xx年4月20日，雅安地震讓無數人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫務人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認為我需要的是為災受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻自己的愛心與能力。

從古至今，我國有許多為夢想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

還有司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

啊！每個人實現夢想的背后都有一段艱苦。奮進的故事，我想，我們的夢想必須是經過不斷地努力才可以實現的，所以我為自己制定了一個理想奮進要求：

1、在學習上有堅持不懈，奮發上進的精神。

2、生活中養成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。

3、要在生活中細心觀察與探究身邊的事物，遇到不懂的問題要及時解決。

青春與夢想齊飛！夢想是我們在青春必不缺少的經歷。讓我們為這些年，闖入我們青春的夢想而加油和努力吧！

高中生青春作文4

當一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢，六、七點鐘了，處于人生發展過程中的我們，恰恰也在這個時期，越過童年，蛻變著，發生著質的變化。

青春，我們的身高和體重在迅速增長，我們的思維特別活躍，我們的感覺特別敏銳，我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時期，但是，世上沒有永開不敗的花。在時間的流逝里，在這似水的流年中，往往會散落成碎片，變成花開花落般的故事情節，到那時才發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆為時已晚，青春一去不復返呀!請珍惜青春，太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的`開，但是，青春小鳥一去就不回來了，如此瑰麗散發著芳香的美好時光怎能虛度，應僅己之能，發揮它的光輝作用。

青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質是一樣的——我們的血液在血管流動，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

午后的下午，我踏上自行車，雙腿快速上下擺動起來，齒輪帶動輪子，得飛快，耳邊的世界只剩下風在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風的帆，來回如旗子般擺動起來，頭發未“怒”卻已“沖冠”，長長的劉海全倒豎起來，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽光，雙手一會按鈴，一會捏閘，片刻工夫就到了運動場，青春的活力果然是無限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無際的周圍，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風輕夢輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場上，出現了種種沉迷，青春舞臺來來往往很多人，有誰能把聚光燈照在頭上，誰能讓大家歡呼喝彩!哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……

“為青春喝彩，親你的所親，愛你的所愛，有什么煩惱憂愁都把它拒之門外，流金的歲月燦爛的時代，如果不是這樣那才奇怪……”

高中生青春作文5

曾經的我期待著成長，希望早日跨入青春的大門；如今的我站在這青春的門口卻搖擺不定。

我疑惑，青春是什么？青春在哪里？青春怎么樣？無數疑問涌進我的腦海里，我曾經如此期待如此盼望的青春如今就在我的眼前，我卻不敢再向前一步，站在青春的門口，我對它有一種莫名的畏懼，我不清楚這種畏懼由何而來，只覺得我害怕失去，我迷戀曾經的童年，曾經的無憂無慮，我害怕失去童年，我害怕失去無憂無慮，我擔心過去的與我從此再無交點。

我曾仰望星空，看著明月嵌在變幻莫測的夜空中，我不知，傳說中的嫦娥、吳剛是否就住在那里，我不知道是否有人與我一樣仰望星空，心早已知，踏人青春那是遲早的事情，或許須臾之后，我就踏人青春，真的，好幾次我都有一種莫名的感覺，好像青春就在我眼前，好像青春舉手之間即可捕捉，但我猶豫，我擔心，我害怕，我曾偷窺青春門口的景象，正如這夜空，謎一般，變幻無窮。

一次雨后，我步入公園漫步前行，隨著視覺的改變，我又多次迷離，是那樣一滴，那樣一滴純潔的水珠，不，那是由無數個小水珠匯聚而成，無數的小水珠，順著那一絲絲的細長的又交錯相通的葉脈匯聚在一起，小水珠慢慢地越來越大，那纖細的葉子被它壓得越來越彎漸漸地，小水珠匯集了葉子上的所有水分，聚到了葉尖的位置，水珠幾次嘗試，卻不敢滴落下來，好像怕摔得粉身碎骨，但那葉子再也承受不了它的重量，終于往前一躥，滑了下來，在空中形成了一條透明的通道，“滴！”小水珠和水面相交，那一小滴水融入了湖中，僅僅是那一滴水，卻蕩起了一層層波紋，一層層地接踵而至。

那一刻，我的心中似乎頓悟，這場景多么熟悉，我不正是那一滴小水珠嗎？伴隨著時間的流逝，我越來越重，原來的童年已承受不了我的分量，知識越學越多，終究有一天我這滴水要匯入江河之中，與其在葉尖上搖擺不定，不如勇敢向前一躍。

青春是要來的，青春遲早要來的，為什么我們要在這里等呢？為什么我們不主動投身青春呢？現在，我已經做好了準備，我要沖進青春的那道門，即便青春如夜空，謎一般，又變幻無窮。曾經的那些留戀與擔憂，就讓它們藏在心靈深處，與我一起和青春融合吧！

青春！青春的大門為我打開吧！我站在青春的門口，做好準備，我要沖，我要沖破青春的門，大踏步地走進青春！

高中生青春作文6

聚不是開始，散也不是結束，因為我們還有機會見面。同窗數載，凝聚無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

依稀回首望，三年不過剎那。記得嗎?初見時的稚嫩，手足無措的焦慮，對陌生事物的好奇與擔憂......在那個金秋，落葉繽紛的金秋，我們相遇了!時光流逝，相遇仿佛在昨天，別離卻近在咫尺。三年了，不知不覺間在一起三年了，歡笑，汗水，淚水，五彩繽紛的回憶布滿了這青春的畫布。

青春是什么?是夢想?是奮斗?不，都不是。是友誼，青春何其短暫，不過剎那芬芳。可在這剎那間，卻有無數花香四溢，是友誼!年少的我們在彼此干凈時相遇，沒有世俗的虛偽與客套。更沒有利用與算計。象牙塔里的我們彼此之間只有友誼!

友誼是什么?友情是燈，愈撥愈亮;友情是河，愈流愈深;友情是花，愈開愈美;友情是酒，愈陳愈香!友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。友誼，就是我和你!

還記得嗎?我們趴在桌上睡覺時，他們幫忙放哨，叫醒我們;我們難受了，他們忙前忙后;我們得意了，他們趕緊潑冷水;只不過是句玩笑，卻憋著氣誰也不見誰，不說一句話。可，不知為何，感覺少了些什么一樣。轉過頭 卻發現一雙同樣在尋找的眼睛，相視不過一秒便捧腹大笑;受了委屈，憋著一肚子的話不說，可是卻瞞不過他。因為在他眼中我們是透明的。于是追前問后勢要問個究竟。無奈下透露兩句卻越說約耐受。最后原本憋的話也一干二凈，心，也凈了!春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。或許只是一句簡單問候，一個笑容，卻不由的一陣舒服，為什么呢?因為我們是朋友!是年少時那個可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以沉溺于美術館博物館;是可以徘徊書店書廊;是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽的朋友!

青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠走。又或許，太過于年少的我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。

謝謝上天，讓我遇見你們，因為遇見你們，是我最美麗的意外。

高中生青春作文7

生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調。

曾幾何時，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語。

打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會為每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。

轉過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。

喜歡彼得潘，他可以永遠不長大。可是在時光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。

當我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

但，曾經擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。

高中生青春作文8

人生，有三個階段——青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家（當然指同學啦。）都是站在起點的人了。

那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩，沖動而不失感懷。

從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光，在山區有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。

對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個美好的高中生活嗎？這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。

也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，珍惜屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來

高中生青春作文9

在這個相遇又分手的季節里，懵懂的小青春肆意撥動。

我們在如癡的歲月里，看到了春暖花開，在深深的季節里，將時光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢里，將青春默默的歌唱，散發著凄然的微光。我們嘗過了憂傷，在回憶里的韶光里，將心慢慢的撕扯，試著忘記曾經的滄桑……淡淡的時光里我們唱著青春凄美的樂章，一絲一縷，滿懷希望。

我們在時光的流逝里，無能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光，任憑它一點一點淡去，一點一點抽離，一點一點消亡，在歲月的無情里，在回憶的悲劇里……

“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔西東……”

我們總是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在畢業的摧殘下，曾經再瘋狂、再狂妄的我們，也被磨光了棱角，再不可一世的我們，也低下了孤傲的頭顱，透著不言一世的凄涼，眼角的淚水肆意流淌，穿過凄苦的心房，慢慢的沉淀，化為最深切的天堂，將一切的一切都埋葬，在那個分手的季節里……

都很懷念那一段段青春年少，狂妄無知的歲月，即使曾經滄海橫流浪波乾坤，也只是虛無縹緲。我們青春在回憶里珍藏，在記憶里埋葬。舞動的青春是否還是那樣純真善良，透著迷人的月光，靜靜的流淌？

記得漆黑月下，魅影無雙，執手衷腸，看洪流月光，在你的心里歡唱。一支支青春的樂章，華麗的奏響，那飛舞的我們，是否還記得曾經的青春里我們“時光不老，我們不散。”的諾言？

風吹云浮塵，花落雨空潭。在泛著記憶的時光里，青絲白發，只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事，在畢業的季節里，斷了，散了……那飄蕩的絲線，依舊在尋找著，回憶著，黯淡的過往。

我的青春里，走過了笑聲走過了憂傷。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那經歷風雨后滄桑但卻成熟的面龐，你的目光，是否會看到角落里不起眼的我，是否會想起我們共有的青春樂章？

我們的青春在淡淡的花香里，透著迷人的芬芳，透著淡淡的憂傷，一點點的沉淀，一點點的埋葬……

青春，在我們的人生里，早已丟失了最真的模樣，但在我們的記憶里，依舊是最初的模樣淡淡的夢想，回憶的韶光在青春里泛黃。

青春，未完待續，在你和我的回憶里……

高中生青春作文10

夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。

夢想是人生中不可缺少的一部分。夢想使我們不斷進步，不斷努力，夢想使我們有目標，有追求。記得在剛開學時看的《開學第一課》，它的主題就是“我的夢，中國夢”！

至今我仍記得在《開學第一課》中的許多讓我敬仰的人物：有雙臂殘疾，但始終沒有放棄生活給予人們觸動心弦的感動的楊孟衡和劉偉;在試飛過程中遇到各種各樣艱難困苦，但每次都化險為夷的李中華飛行員。他們種種的人生故事，令我驚嘆不已！在這其中，令我無法忘記的便是楊孟衡和劉偉。

劉偉和楊孟衡都是因為電擊而失去寶貴的雙臂，很多人肯定以為他們將永遠停留在那個摔跤的山谷里，但令人振奮的是他們并沒有從此成為失敗的奴役，而是選擇做勝利者，努力地去追求屬于自己的夢想：劉偉小時候就有很多的夢想，但他聽到鋼琴的聲音，便被那鋼琴優美的聲音所吸引，他決定練鋼琴。他沒有為自己沒有手而困擾，他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復一日，年復一年，漸漸地，劉偉能成功地彈出動聽的曲子，但沒有人知道，劉偉在這背后付出了多少艱辛汗水！楊孟衡是體育的忠實迷，但事實總是沒有夢境那樣完美無缺的，楊孟衡進不了殘運會。從此，楊孟衡便失去了信心。但經過父親的一番話開導后，楊孟衡心中又點燃了新的夢想之火——考上一所好大學。為此他努力學習，終于功夫不負有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實現了他夢寐以求的夢想。

在當今的生活中，也有許多類似他們的人。比如在街上一個殘疾人坐在小車子里用自己的歌聲賣藝賺錢的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他，因為他不是像其他人般跪著或追著讓別人施舍，而是靠自己的才藝去賺錢。我個人覺得他的夢想是唱好每一首歌，獲得自己辛苦的汗水錢，盡管這個夢想小而簡單，但對于他來說完成這個夢想是多么艱難呀！

現在的我們擁有完整的身體，生活在如此富裕良好的環境中，還有什么理由因為艱難而放棄自己的夢想？還有什么借口不好好讀書為國家貢獻自己的才力？有一百次摔跤就應該有一百零一次的站起來。雖然世界不會因我們而變得更美好，但是少年強則國強，少年富則國富，就讓我們從現在開始放飛夢想，努力使自己渺小的夢想成為偉大的中國夢，是青春煥發出五彩奪目的光彩！

高中生青春作文11

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間真像是如流水一樣消逝，日復一日，年復一年，我們也漸漸長大整天哇哇大哭的嬰兒，童年、幼兒和也離我們越來越遠。

反之，花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。

每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。

小時候喜歡追夢。喜歡無拘無束的飛翔，喜歡無盡的天籟之音，喜歡綠茵茵的草地。喜歡追尋時尚的腳步。但現在我希望自己放下兒時的愛好。每天都努力的學習。掌握知識，豐富頭腦，開闊眼界，使自己成為一個品德兼優的好學生。

我還記得，去年夏天，我還在和小伙伴們玩捉迷藏，嘻嘻哈哈的，那是小學里美好輕松的日子。那個時候，我們似乎什么都不懂，頭腦里裝的凈是些沒用的東西。整天除了玩還是玩。

可是步入初中的校門，一切都變了。我發現我懂事了許多，不再無理地撒嬌，不再光想著玩，不再整天嘻嘻哈哈的，像個瘋瘋癲癲的小白癡，不再……

就像現在跳課間舞，和男同學拉個手都拘拘束束的。以前在小學的時候，每天也和小伙伴們在一起拉手唱歌、跳舞、玩游戲、根本不在乎什么男男女女。

但是這一切都是因為我們已經成為了一名青少年。告別了年少的無知，揮揮手向它道別，張開雙手擁抱青春，歡迎青春的到來

青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。

雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！

青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學業，也意味著我們將承擔更重的責任。雖然我們離開了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我們永遠是一個孩子。

“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實實的跑著樂觀，積極的心態面對，人生的路還很漫長，需要我們一步一個腳印的去完成。所以要珍惜短暫的青春。

青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春想一串風鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……

高中生青春作文12

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。擁有夢想，讓我們的青春因為有夢想而更加澄清。

不要說，你沒有夢想。夢想是潛藏在你心底的種子，它一定會為尋找陽光而萌芽滋長，伸出地面來。夢想是人間天籟，可以在蹉跎之時點亮心燈;在前進道路上，夢想就是方向標，指明前進的路。

中華民族，歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗，創造了數千年的輝煌歷史，創造了博大精深的燦爛文明。為了實現祖國富強的偉大夢想，無數炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個夢想，一個國家富強的夢，一個民族重新崛起的夢。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。

在人生的里程里，夢想是什么？是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯;是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書。我覺得夢想沒有高低貴賤之分，它不一定要聽起來要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實現的那個目標，只要是正確的，就可以叫做夢想。

小時候，我是戴著紅領巾的少先隊員，那時我的想法是做一個好孩子;初中和高中時，我是戴著團徽的共青團員，那時我的想法是做升入好高中，然后進入好大學;大學里，我是一個積極分子，現在我的想法是做一個高級程序員，去計算機領域發揮自己的知識和才能，做成更好的東西，為大家帶來更多便利和歡樂。

我知道，追逐夢想的道路從來不會是一帆風順的，但只要不懈的努力，總會到達理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時，便已感到聽覺的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無法醫治的地步。但是，他對藝術的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢想，他的成功源于他克服了常人無法克服的困難。難怪法國著名作家羅曼羅蘭說他是“貧病交加，孤立無援，但他卻是個戰勝者：人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者。”

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。同學們，讓我們振動夢想的翅膀，迎著起飛吧！

高中生青春作文13

青春的歲月到了我的手里，變的很漫長。已經18歲了，可是仍舊希望自己趕快成長，因為不能回到過去所以只好憧憬未來。

18歲的我，成年可是并不成熟。只是對這變幻莫測的世界有了一點更深刻的了解：友情、親情、愛情和學業總會有其中之一困擾著你，而童年的理想是永遠也無法實現的。我們是有能力去面對一個問題的，可是當所有的問題同時襲來時，我們又變的太過懦弱，不知去逐個擊破。

我們的心太過敏感，老師的一句批評父母的一句置疑都會使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切，給自己以的折磨。前途的不確定、人性關系的復雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起，我們無法掙脫自己編織的網。理想與現實的差異是很多人一生都跨越不過的距離，當理想如原在天邊的月亮時，我們可以用一生去企及，可是當理想與我們只一墻之隔時，剩下的就只有心痛和自責了。

有長者對年輕人說：“后，你會因為沒有做的事而后悔，也會因做的事而后悔，但前者會遠多于后者。”這個年齡，可喜的是我們懂得很多的真理，可悲的是我們卻很難去應用它門。就像是現在，我們恐怕20年后回后悔很多，所以變的不敢隨意去做了。即使曾經下定決心去做，我們也還是會缺少自信，不敢大把去“揮霍”時光。面對生活我們只好去等待、等待時間去解決一切的問題。希望浮云可以托走一切的不快，希望雨露可以凝結所有的問題，希望憂愁可以隨著春雨消融散去，希望快樂伴隨著花香向人襲去……我們盼望著成長。朋友說：“你又開始做白日夢了!”我想，是呀!這的確是夢中才能實現的。

我們的心向往繁雜的生活，因為我們童心未泯，還沒有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個擋箭牌，擁有青春就擁有希望就擁有未來。因為我們青春年少，所以很多的錯誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯和改錯中變的成熟了吧!我們敢于接受上天給予我們的一切……

面對青春，我們每個人都有自己的無奈，而青春似乎可以包容一切。所以，我們在這個季節燃燒著自己沸騰的血，揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦，而這似乎并不是多大的功績，我們愿意抒發自己內心的苦悶，因為我們認為它是那默的復雜而又矛盾――理想與現實、過去和未來、親情和愛情。

高中生青春作文14

我又想起了那個夜晚。

淺淡的夜色瘋狂無止境的吞噬著白晝，終于將最后的光舔進自己的肚囊。黑暗籠罩著整個地面，微弱的月色憐憫的照耀著地上層層密密的白雪，寒風無情的吹刮著宿舍的玻璃窗，發出瑟瑟顫抖地哀叫聲。

就在這時宿舍樓忽然暗了下去。整個宿舍樓瞬間的沸騰了起來，躁動的喧鬧在宿舍的走道上來回踟躕，結果是不得而知的———宿管大媽提著手電，用堪比蘇珊大媽的高音分貝狂吼，“都給我回寢室去，哪個不回就扣哪個寢室的分！”宿管大媽果真的武林高手，一招河東獅吼就把我們這群俠士打回了老巢。

斷電的原因是因為太多女生們用電吹風吹頭發而燒掉了保險絲。電看來一時半伙是來不了的。此時的我正打算喝杯熱可可，因此在用“熱得快”熱水。沮喪之間只能和你們抱怨幾句后乖乖爬上床默默的抱著棉被睡覺。寒風吹動著時間的腳步，屋內夾雜著一股焦味悄然的泛起悶熱，再逐漸蔓延成無限的火光與烏黑的濃煙。

我是被那句用著驚人語調喊出的著火了震醒的。當我回過神來時，我才發現火已經蔓延在我下鋪床的被單了。我邊叫著邊跳到地上去。大家快速叫醒了還在睡覺的宿友，并且有人試圖用水去澆滅那火焰，可要那火焰一口吃了那水，更加囂張的奔騰起來。我和你們都亂了手腳。只有顧，還是這么鎮定。他快速的發出指令，讓胡和我去跟宿管阿姨說，梅和洛去走廊上拿消防器，剩下的人都用臉盆倒滿水，從周圍的小火開始澆起。

一番折騰后，火終于是滅了。原因就是我忘了關熱得快的電源，半夜總閘修好了電來了，導致了水燒完后的燃燒。你們并沒有責怪我的意思。月色是那么朦朧，寒風依舊裹挾著凌厲的刀刃，鐫刻在我們的身上。我愧疚的自責，你們拍拍我們的肩還安慰我，大家平安就好。心里有細細密密的溫暖流淌。我咬著唇蹲在雪地上緘默，顫顫地用凍紅的手指重復著寫你們的名字，字跡重疊在一起。我希望我們永遠在一起。于是短暫的愿望像雪一樣融化的干干凈凈。

我們清理了那些被燒壞的的東西。由于有床燒壞了，我和床下的倆個人必須和其他的人拼床睡。深深的夜里，窗外的寒風依舊摧殘著宿舍的玻璃窗，在這拽人的聲音中我卻可以清晰的聽見你們均勻的呼吸聲，心里泛出一圈一圈的幸福，反而想要落淚。平安萬歲。

高中生青春作文15

我們都是主角，我們都在激情四溢放肆的吼唱著我們的青春，看著彼此臉上的淚痕，笑得和個傻瓜一樣。

誰的青春如此閃爍如此耀眼HIGH翻全場。

那一年，我才14歲，孤獨的迷戀五月天迷戀搖滾。那一晚，他們陪我釋放著青春的激情。

就是那年元旦，我和文藝委員拿著小本子滿教室的跑，到處鼓動人參演節目，但是是除了那幾個愛鬧的混小子外沒人參加，我和文藝委員彼此對視著，眼里同時閃爍著希望的光芒。那是我們僅有的一次默契，我們同時將手指向對方喊道 還有你啊。看著她無奈地搖搖頭我才意識到她不過就是一個長的美一點的花瓶。然后我用了一個晚上的時間進行了激烈的思想斗爭，一咬牙一跺腳，我就豁出去了…。

元旦當晚當大家看著那幾個混小子的小品笑得起勁的時候，我望著我的伴奏帶就出神了，這是多么聳人聽聞的一幕啊，我唱搖滾，語文課代表唱搖滾吶，這算那檔子是啊。但是當我看到那幾個小子表演完壞笑著走向我時我就知道逃不過去了，上吧！

陪你逛街變成扁平足也沒關系，啊 第一句就走音，太糗了吧，我看著臺下笑得前仰后合的同學就忽然不顧形象了，反正誰不知道誰啊。戀愛INGHAPPYING心情就像是坐上一臺噴射機…我抱著震翻屋頂的心態，一手拿話筒一手在空中瞎筆劃，蹦蹦跳跳的唱著，幾分鐘后，出人意料我竟聽到了合唱，我徹底爆發了，更加用力的嚎了起來，臺下的男生扯著嗓子跟著吼，有人拿著彩帶到處噴，我們在教室里蹦跳著，一起吼唱著五月天的搖滾，場面就從我一個人在臺上抽筋似的瞎蹦迅速演變成了幾十個人一起群魔亂舞，有種欲將樓房震塌的架勢。

我站在臺上唱著唱著就流淚了，看著相處半年多的同學，笑容洋溢在每個人的臉上，他們都那么單純那么美好，我鼓起勇氣唱了次搖滾，然后欣賞到了每一位同學的笑臉。那一晚，我們都是主角，我們都在激情四溢放肆的吼唱著我們的青春，看著彼此臉上的淚痕，笑得和個傻瓜一樣。

那次，大家拿出了足夠的勇氣去吶喊吼叫，我們看著對方臉上不加修飾的微笑，單純干凈的淚水，呼吸著彼此身上赤裸裸的青春的氣息，就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢，我們都有勇氣，我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚如此的閃爍如此單純美麗！