財務會計崗位工作實習報告

財務會計崗位工作實習報告1

經過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。

實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先，我們根據實驗資料中的`經濟業務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。

心得體會：通過本次模擬實驗，培養了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。

另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等。可能會更生動些、更現實些。

通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。

財務會計崗位工作實習報告2

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后。

我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。

根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。

在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合。

了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的`距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。

學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制。

雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。

財務會計崗位工作實習報告3

一、實習單位及崗位簡介

(一)實習單位的簡介

x文體用品商店是一家專門從事批發、零售各種日常文體、辦公用品的小型文體批發商店。創店十余年來，企業經營者本著“勤勤懇懇、兢兢業業”的企業精神和服務態度，致力于提供優質商品和服務，受到了顧客和新老客戶的一致好評。

(二)實習崗位的簡介

實習期間，我主要在商店擔任的是出納崗位，主要負責收取現金，完成收付手續和銀行結算業務;辦理銀行存款、取款和轉帳結算業務;登記現金和銀行存款日記帳，做到月結日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發現差錯及時查清更正;審核報銷單據、發票等原始憑證;妥善保管現金、有關印章、空白支票和收據。

(三)實習單位所面臨的問題及處理方案

(1)實習單位所面臨的問題

文體批發一直被人認為是高利潤行業。但十年來，從當初的壟斷經營，到現在行業性批發市場林立、文具連鎖公司紛紛進駐x，整個市場格局已經發生了很大改變。傳統小型文體批發商店面臨著更加激烈的市場競爭。一些大公司在采購的時候還是會到大型的文體批發市場，畢竟那里商品價格低、商品齊全。在競爭日趨激烈的市場競爭中，如何才能穩住腳、經營好，是小型文體商店經營者需要面對的最為重要的問題。

(2)處理方案

方案一兼做零售

鑒于小型批發商店很難和大型的專業批發市場等進行競爭，所以為了爭取客源，除了大方向做批發外，也需兼做零售。零售主要是針對附近x文體用品商店的招聘信息，

資料共享平臺

《會計專業學生頂崗實習報告》。參加面試通過后，來此商店實習了一個月。

(一)實習前的準備工作

來的第一天我對商店的一切都不了解，在經理的指導下，我初步熟悉一下商店的基本情況。并安排給我一位師傅，負責教授給我出納崗位的主要工作內容和具體事項。

(二)主要工作內容

1、認真做好商店貨幣資金的收、付和結算工作，圓滿完成出納工作任務。

2、負責保管庫存現金和有價證券，嚴格按《現金管理條例》的具體規定收支使用現金。

3、負責管理銀行存款和其他貨幣資金，嚴格遵守結算紀律，按銀行規定辦理轉賬結算業務。

4、設置現金日記賬，按照經濟業務發貨的順序，逐日逐筆登記入賬，做到日清月結，賬款相符。發現賬款不符時，查明原因，長款不得私自取走，短款要如實賠償。

5、設置銀行存款日記賬，按照經濟業務發生的順序逐日逐筆登記入賬，做到日清月結，掌握存款情況，月終與銀行逐筆對賬，如有不符，查明是否有未達賬項，并編制余額調節表。

6、認真審核收付款原始憑證，據實辦理收付款業務。

7、妥善保管和按規定使用有關印章，保證貨幣資金的安全。

8、做好領導交辦的其他出納工作。

9、實習中需要掌握的能力

(1)基本的計算機操作能力。除了收付現金和手寫填制單據外，我還需要做一些簡單的記錄，這些東西都是要在電腦上進行記錄的。還有一些價目表的打印也是自己設置格式自己動手打印。所以，在實習中我必須掌握基本的計算機操作能力。如word、excel等簡單的辦公操作。

(2)與人溝通的能力。商店屬于服務行業。社會上有形形色色的人，每個人有每個人的性格及說話方式。所以我們應該掌握面對不同的人應該如何溝通的能力。

二、實習中存在的不足及如何改正

(1)知識要不斷積累

這一個月的`工作中，我對公司內很多實際工作還不夠了解。缺少做一個合格出納的實際技能和經驗。短暫的實際工作經驗只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時候遇到問題時未能做到與領導及同事的有效溝通，錯過了向別人學習和增長知識的機會。

針對這個問題，我應該多學習相關知識，多去主動接觸、嘗試這類崗位。參加工作，學以致用。在工作中，提高自己的收付現金的速度和制單水平，做到又準又快。不斷掌握新知識，學習新技能。只有在理論的基礎上多實踐，積累經驗，才能在工作中靈活應變，游刃有余。對自己不懂的問題做到及時地詢問這方面經驗多的領導及同事，使自己多些鍛煉的機會，讓自己在工作中不斷積累新的經驗，這樣在今后的工作中才能快速成長起來。

(2)以極大的熱情投入到工作中

剛剛步入工作崗位，我難以適應角色的轉變。首次深刻感受到自己知識的淺薄和與人相處的方法的欠缺，由此帶來從未有過的緊迫感。回顧整個實習經歷，我對于實習方面的壓力很大。開始時有一點失望，熱情有點消退，找不到方向。

但是，我還是盡量保持當初的那份熱情，不斷的做好手頭工作，同時也勇于協助同事做好各項工作。慢慢的就找到了自己的角色，肯定了自己的價值。這是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，踏實肯干，相信自己一定可以做好，一定能夠得到領導及同事的認可。

三、致謝

在結束實習時，經理對我的工作表現給予了肯定，這使我了解到了自己的長處，給了我很大的信心。這段工作使我在實踐中初步了解了社會，打開了視野，增長了見識，也體驗到了社會競爭的激烈。感謝校內、校外實習指導老師對我的指導和幫助。我會在今后的學習與工作中繼續努力，為自己進一步走向社會打下堅實的基礎。

財務會計崗位工作實習報告4

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。

而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的'前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。

還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

財務會計崗位工作實習報告5

實訓時間：11月12日—11月25日

實訓地點：本班教室

實訓目的：通過本次模擬實驗培養我們學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。

經過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。

實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先，我們根據實驗資料中的經濟業務摘要編制會計分錄。然后設置t賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的'工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。

心得體會：通過本次模擬實驗，培養了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。

另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門等等。可能會更生動些、更現實些。

通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。

財務會計崗位工作實習報告6

我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，本學期初，我在一家建筑公司進行了專業實習。

總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來領導讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。

因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則冗長的借貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展的依據。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。領導很有耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式，以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

通過在建筑公司這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗，這不僅豐富我的工作經驗，更加提高了我的業務理論水平。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的.實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。

出納崗位實習報告

一、實習目的

1.實習目的和意義

學生在校學習期間，都有一種有別于課堂專業學習的另一種學習，那就是實習這種實習王要方式有兩種，一種是到校外聯系某公司企業進行買地實習，二是在校內進行模擬實習校外實習這種由老會計手把手指導的實習方式是沿用了幾十年的模式，是將會計理論直接對應會計買際工作，增加會計經驗的最佳萬式，對于學生走出校門、理論聯系買際起到很大的作用但這種實習存在難以克服的困難：公司企業的財務部門會計核算分工很細，各種會計業務交叉進行，學生基本處于“見習”狀態，很難達到預期的校外實習效果，那么校內模擬實習就成為解決實踐環節問題的最佳途徑。

實習是會計學專業教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際會計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學生職業技能與能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。

實習的目的和意義就是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立會計意識和思想，對會計業務流程進行準確分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解會計的特點與規律，培養與提高學生獨立從事會計工作的能力，并使學生接受深刻的專業思想教育。把所學兩年的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發現的問題。總結一下所學專業知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。

2.實習單位的發展情況

我今年實習的單位名稱是**公司，經過近半個世紀的艱辛創業，特別是改革開放以來，公司堅持科學發展觀，搶抓機遇，開拓創新，綜合實力顯著增強，競爭力得到快速提升，目前企業已經成為集房屋建筑施工總承包特級資質，市政公用工程施工總承包一級資質，地基與基礎、高聳構筑物、消防專業承包二級資質為一體，擁有對外經濟技術合作權以及房地產開發公司、工程總承包公司、設備安裝公司、裝飾裝潢公司、材料租賃實業公司等多個子公司的江蘇省最具實力的建筑企業集團之一。至2008年底，公司經濟總量已連續18年領先全省同行企業，連續多次名列“江蘇省建筑業20強企業”前茅，連續5年榮列“中國承包商60強企業”前20名，先后4年躋入“中國企業500強” 行列，連續2年跨入“世界知名承包商225強”行列。如今，公司在北京、上海、天津、青島、南京、遼寧、濟南、西南、西安、西寧、大慶、新疆、蘇州、南通、合肥、重慶等地形成經營基地，在新加坡設有境外公司，企業經營地域覆蓋國內28個省、市、自治區的100多個大中城市及新加坡、阿爾及利亞、日本、俄羅斯等國外30多個國家和地區。

3．實習要求

校外實習要求在實習中，使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立會計意識和思想，對會計業務流程進行準確分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解會計的特點與規律，培養與提高學生獨立從事會計工作的能力，并使學生接受深刻的專業思想教育。要求如下：

（1）紀律：遵守實習單位紀律，及時與趙老師及實習單位指導老師胡會計溝通，每周向趙老師匯報實習工作情況。

（2）實習單位調查：調查實習單位的一些實際情況，并能幫助解決。（3）實習報告：定期與同學作實習交流，并互相學習，最后認真完成實習報告。

二、實習內容

1．實習培訓

很是幸運，我于3月8日至4月12日利用這一個多月的時間在**公司完成了我的畢業實習任務。在實習期間我給分局領導留下了很好的印象，并得到了分局領導的一致好評。2．主要工作

下面我具體介紹一下我的實習情況：

先了解公司的發展史以及各個機構的設置情況，公司的規模、經濟類型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人；然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表（主要是資產負債表和利潤表）：之后安排我跟著公司的出納學習；最后是跟著會計實習，看會計如何處理業務。

首先，身為會計人員，當進入工作單位時，先要弄清楚該單位的性質，搞清財務工作和其他部門的內在聯系，對各科室構成有一個大概的了解，這是開展工作的第一步。

其次，憑證的登記與審核。憑證包括原始憑證（含自制憑證，外來憑證）和記帳憑證。記帳憑證的登記要特別注意日期、號數及借貸方的明細內容，做到逐日逐筆如實記帳，以保證憑證工作的及時，準確，高效。補充：如果借貸下方有空白處，應以曲線劃去；另外，如果借貸方有數額記錄錯誤，應以紅線劃去，再用藍筆登記正確數字。

再次，明細帳，總帳的創制與記錄。明細帳分為資金明細帳和費用明細帳，其中，資金明細帳需要上年結轉，而費用明細帳不用結轉（當月發生當月計提，月末結轉至本年利潤，無余額）。會計工作應先根據上一的明細帳，總帳創建當年的明細帳、總帳，然后根據原始憑證，記帳憑證登記明細帳，再根據憑證匯總表登記總帳，登記完成后再進行明細帳、總帳的核對（相應明細帳之和等于對應總帳余額），以達到帳帳相符。完成記賬工作以后下一步就是登帳了，登帳需要根據每筆經濟業務發生時間事由詳細記錄，記賬的要求跟做記賬憑證一樣。

所有的帳都登記好了，接下來就結帳，每一帳頁發生額要結一次，每個月余額也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。所以會計的每一個步驟都必須仔細認真。

最后，會計報表的生成與上報。根據明細帳、總帳生成報表。在報表生成的過程中，應注意以下幾點：第一，存貨=原材料+低值易耗品+包裝物等，應交稅費=應交稅金+其他應交款。第二，有的單位應收、應付帳款可能合并處理，要特別留意。第三，在上交稅的報表中各稅借方發生額為本年已交數，本年貸方發生額為本年應交數，上年結轉數為年初未交數。第四，應上報保險數是一個累計數，上繳數額應為各月份累計之和。

現在，再來梳理一下會計工作脈絡：在總帳、明細帳已建成的情形下，根據原始憑證，按照“有借必有貸，借貸必相等”的原則登記記帳憑證，然后運用計算機自動生成憑證匯總表，再根據記帳憑證登記明細帳，由憑證匯總表登記總帳，隨后便進行明細帳，總帳核對，做到帳帳相符，最后根據明細帳，總帳生成報表，做到帳表相符。

跟隨胡會計實習時，胡會計告訴我公司遵循企業會計準則、礦產資源法、安全生產法等法規，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比較正規。剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關系，會計態度緩和了，讓我看她處理業務，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。

三、實習總結

在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結，當然也發現了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系，營造一個緊張而溫馨的工作環境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發展應該會很有利的。

如果說禮貌坦誠是待人的一項重要標準，那么勤奮好學則是為己制定的重要標桿！勤奮，不僅要手勤，還要腦勤，要手腦并勤。既不能做手懶腦勤的好高婺遠者，亦不能做手勤腦懶的不思進取者。另外，在當今知識經濟條件下，勇于學習是人生不斷發展進步的階梯！科學知識日新月異，新事物層出不窮，要想在競爭如此激烈的氛圍中爭出一份屬于自己的天地，不斷學習是必不可少的重要素質，這方面從胡會計在而立之年自學word excel 五筆等計算機技能就了，這也是我永遠學習的榜樣！

我還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋沒自己。

財務、審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數字時常會心生煩悶、厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必須調整好心態，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。

一個多月的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，存在著一些遺憾。一是實習時間短，一個月的時間不足以對所有業務都有完整的了解；二是對于課本學習內容有所遺忘，以至于在實踐過程中時常不知如何解決。對于以上問題，還需要在今后有機會的實習過程或者工作過程中注意改進和解決。

通過在實習單位近一個多月的接觸，我對實習單位總體是比較滿意的，麻雀雖小五臟俱全，公司體制及制度已經相當的的完善，但是我抱著及其誠懇的態度，對實習單位現狀的分析和建議有以下幾點： 1.公司上下級之間溝通不及時：

（1）上級的領導決策不能及時的下發到底層，導致工程進展緩慢；（2）下級意見或者建議很難傳遞到上層；（3）領導不了解基層現場施工情況，盲目決策。（4）現場管理混亂，導致物料浪費及其嚴重。

所以，我建議公司上下級之間每周例會探討工程進展情況，上層領導應多到基層施工現場視察。

2.對于我所在財務部，由于往來賬項頻繁發生，由于種種原因，結算不是很及時。

（1）工程的應收款項不能及時到位，客戶由于拖欠或者遲遲不能付款導致形成死賬，另外形成的三角賬很多。

（2）材料入庫不及時登記入賬，材料丟失嚴重，賬實不相符。

（3）在融資租賃中，出現采購部門的某些人員從中利用職務之便，將租賃來的少部分物品折現，私設小金庫。

面對以上不足，我建議公司重視內部審計，更好的發揮監督作用，提高透明度，保證貴公司的財務財產安全。

3.現金和銀行存款的貪污現象時有發生，希望貴公司加大處罰力度。

綜上所述，在這次實習期間達到了預定的目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業很有幫助。通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業找工作指明了方向。

會計專業畢業生應該有一定專業基礎知識、能較熟練的掌握會計核算技能及有一定分析能力的會計人員由于模擬實習課程中所用資料教材展示了大量的直觀材料，讓學生獲得感性的知識，擴大視野有了會計模擬實習課程，從學習《基礎會計》課起，就可進行出納實習，學生親自動手操作，獨立完成，填制憑證、登記賬薄、對賬和結賬等項目的技能訓練，就可以配合專業會計課的教學，學生置身于買際經濟處理過程工作，使學習的會計理論知識得到實踐檢驗，學生在模擬實習課程中就會有成就感，這就充分調動了學生學習的積極性，給學生樹立自信心所以在會計模擬實習課程中，通過長時期、系統的模擬實習，可以較好的提高教學效果，有利于墻養技能過硬的會計人員以備畢業后能很快在工作崗位上工作的得心應手。

參考文獻：

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表一：公司財務各項指標

表二：公司運營能力指標表